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叫我如何不想她作文4篇[優(yōu)]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的叫我如何不想她作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
叫我如何不想她作文1
時(shí)光荏苒,歲月匆匆。我們急于奔走在時(shí)光的長(zhǎng)河里。卻無(wú)意回首,驀地,一次心靈的撞擊,一次穿越時(shí)空的相遇,又教我如何不想她——詩(shī)詞。
“世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水!崩畎啄侨f(wàn)丈豪情,如萬(wàn)丈狂瀾,鋒芒畢露。他讓高力士脫靴,命貴妃磨墨。卻又絲毫不失那清新閑適的心。他有“且放白鹿青崖間”的'雅致,脫離世俗;也曾“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的月下獨(dú)酌。他自信,因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保凰,因?yàn)椤皝y我心者,今日之日多煩憂”;他茫然,因?yàn)椤巴1扼绮荒苁,拔劍四顧心茫然!币粋(gè)李白,半個(gè)盛唐;一顆心,如大鵬展翅,扶搖而上九萬(wàn)里。如此豪情,又教我如何不想她。
“春江潮水連海平,海上明月共潮生!睆埲籼摫持p手,獨(dú)自徘徊在春江邊。“滟滟隨波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月明”流露出他對(duì)這春江美景的贊美。獨(dú)望那孤月輪,又觸動(dòng)了他人生的疑惑,“江畔何人初見(jiàn)月,江月何時(shí)初照人,人生代代無(wú)窮己,江月年年只相似。”今月曾經(jīng)照古人,浩瀚歷史長(zhǎng)河,唯有此月,亙古永存。在這碧盤(pán)似的月中,他看見(jiàn)了妻子,多年不見(jiàn)的她,丹唇、皓齒,卻是“可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)”。他渴望像薛平貴那樣鴻雁傳書(shū),最后只是光不度。于是,樹(shù)影婆娑,江月?lián)u情。搖落了離人的久久思念……如此情深,又教我如何不想她。
如果歷史是一片星空,那詩(shī)詞便是那皎潔的月光。今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。我相信,詩(shī)詞會(huì)一直陪伴我們,詩(shī)詞也不會(huì)停留在過(guò)去!
夜,靜得深沉;風(fēng),涼得透徹;月,亮得清澈。我怎會(huì)忘,那美麗的詩(shī)詞。她時(shí)時(shí)刻刻都撥弄著我的心弦,又教我如何不去想她?
叫我如何不想她作文2
桂花又開(kāi)了!
我壓低一枝的桂花,輕嗅,香!不知不覺(jué)中,我又回到了那段時(shí)光。
阿婆,桂花開(kāi)了,我想吃桂花酥,你什么時(shí)候給我做哩?就你鼻子靈,嘴饞啦?好吧,阿婆明天就去摘!好耶!我在院子里蹦跳。
早晨,我忍著瞌睡,和外婆一起去摘桂花。外婆把一個(gè)大竹篩放到樹(shù)下,讓我爬上樹(shù),搖擺樹(shù)枝。我自然高興,像只小猴子,一下就躥上了樹(shù)。
很快,竹篩里鋪滿了金子,散發(fā)著一股沁人心脾的香,我知道,快有桂花酥吃了!
回到家中,外婆打了一盆井水,把桂花篩好后就一下子全倒進(jìn)水里,要泡一泡!我盼著盼著,終于盼到了一個(gè)鐘頭。外婆也沒(méi)閑著,她在搟面,只見(jiàn)她手握一團(tuán)面,揉、搓、壓、甩,很快就搟好了。然后她澇起桂花,放在一只小巧的瓷碗中,放上糖,拌成了餡兒。雖說(shuō)應(yīng)該炸熟了再吃,可我總是用手挑一些吃。外婆這時(shí)在包酥殼,其實(shí)就是小圓餅,但要用拇指塞住中心,不是空心的餡兒怎么辦?然后再用小勺輕挑一些桂花,往酥殼里頭一塞,封口,就包好了。
要想好吃,就得經(jīng)歷油炸,這可講究了:炸時(shí)間久了,容易焦,也黑涂涂的不好看;炸時(shí)間少了,容易不熟,有時(shí)還能咬到未熟的面團(tuán)。但外婆炸的可就不一樣了,往鍋里倒些自己炸的油,等油熟了用鍋鏟子將一個(gè)個(gè)小番茄大的桂花酥放入鍋中。嗞的.一聲,桂花酥與油相遇,因害羞,臉由白轉(zhuǎn)了橙,很快就金燦燦的了。我拿起一個(gè)剛出鍋的,一口咬下去,嘎嘣脆!先是面的純香,接著是桂花的香甜,一嚼那桂花,竟像在嚼糖!我連忙將那另一半塞進(jìn)嘴里,讓那香在我的舌尖交織、旋轉(zhuǎn),好吃!
我抬頭望向外婆,她笑了,笑得像桂花一樣甜美,我伸手:阿婆,你也吃一個(gè)!阿婆不餓,你吃!不嘛,你吃一個(gè)!好好,你慢慢吃,碗里都是你的!還有外公的呢!真乖,都會(huì)孝敬長(zhǎng)輩了!嘻嘻。
有這桂花,有這桂花香,有這桂花酥,教我如何不想她我的外婆?
叫我如何不想她作文3
又是秋天,落葉紛飛,每一片葉子都帶著一種隔世般的靜美。
她有著一雙藍(lán)色的大眼睛,如同消息一般深邃清澈,這,叫我如何不想她。
推開(kāi)老屋的門(mén),歲月的繡味撲面而來(lái),院子里的老銀杏勾起我的回憶。傍晚,老人們坐在銀杏樹(shù)下扇著蒲扇,我和她在樹(shù)下追逐嬉戲,一聲又一聲的叫喊:“姐姐,姐姐”,傳入我的耳朵,曾用她孩子僅有的笑容看著我,那深深的酒窩溫暖人心,叫我如何不想她。
再吸一口那撲鼻而來(lái)的花草香,指尖輕輕撫過(guò)那墻上的青苔,我不在的時(shí)候,她怎么樣了?我何時(shí)才能將她從記憶里抹去?
忽然間,一聲變了些許味道的`呼喚召回了我:“姐姐”,是她,我們都長(zhǎng)大了,她上小學(xué)了,但那雙眼睛里還是有著說(shuō)不盡的好奇!敖憬恪,我們?nèi)簳r(shí)的公園看看吧!我和他一并走去,記得春天那:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的景象,而現(xiàn)在,向日葵枯了,原來(lái)的池塘已不再清澈了,天空中也在無(wú)鳥(niǎo)兒蹤跡!敖憬,它們想你了”。短短幾個(gè)字卻讓我心中一皺,姐姐要去外地讀書(shū),我也很想你們,也想這里的花花草草,但……但你長(zhǎng)大了對(duì)嗎?說(shuō)到這兒她的眼睛蒙上了一層霧。我不知怎么安慰她,只能逗她笑,和她在草叢中找蟲(chóng)子,在大樹(shù)上找蜂窩,在草坪上奔跑……
猛然間,我的眼前冒出一抹綠:那是巖石下一顆堅(jiān)強(qiáng)的小草,她不似牡丹那般高貴,不像那“出污泥而不染,濯清漣而不妖”的芙蕖那般不食人間煙火,她十分的普通,小小膽怯地打量著未知的世界,這小草讓我如何不想起她。
“任爾東西南北風(fēng)”的詩(shī)句在我心頭蕩漾!敖憬悖L(zhǎng)大了沒(méi)關(guān)系,你還是可以保留著一顆孩童般的心,可以和蟲(chóng)鳥(niǎo)對(duì)話,長(zhǎng)大了不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)得彩虹!”我不敢相信這番話從她的口中說(shuō)出,這讓我如何不想她?
“姐姐,我們什么時(shí)候去看海?
“好啊,我和你一起慢慢長(zhǎng)大!
時(shí)間在這一剎那突然停止了流轉(zhuǎn),陽(yáng)光從云層的縫隙間點(diǎn)點(diǎn)傾瀉,鋪滿了整條回家的小路,這美好的回憶,叫我如何不想她?
叫我如何不想她作文4
打開(kāi)文具盒的夾層。里面有一個(gè)略帶磨損和褪色的指南針。它經(jīng)歷了多年的洗禮,但它的故事卻永遠(yuǎn)在我的腦海里,是時(shí)間無(wú)法消失的。
看著指南針,看著窗外,我想起了她。
記得那是一次數(shù)學(xué)考試,其中一次需要一個(gè)指南針。起初,我也暗自慶幸:幸好,我有。但當(dāng)我打開(kāi)包找指南針時(shí),卻找不到。我陷入了心底。心想:我昨晚還在放,這是我媽媽給我買(mǎi)的新的!環(huán)顧四周,地上沒(méi)有人。每個(gè)人都在緊張地回答問(wèn)題。我只能先放棄,最后想辦法。
下課后,我情緒低落,考試又不及格。他直接去找她,想向她抱怨。當(dāng)我像兩顆豌豆一樣來(lái)到她的桌子前時(shí),我在桌子的.角落里看到了一個(gè)類(lèi)似的指南針。昨晚,圓規(guī)還在那兒。我和她一起做作業(yè)。你今天為什么失蹤?但她在那里?我不知道。我試探性地問(wèn):“你在哪里買(mǎi)的指南針?”她微笑著不說(shuō)話。她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話。但我誤以為她不好意思說(shuō)她拿走了我的圓規(guī)。我又問(wèn):“你沒(méi)什么要告訴我的嗎?”她笑著說(shuō):“不,怎么了?”這時(shí),我受不了了。我有點(diǎn)生氣地重復(fù)我的話。她說(shuō),“在店里!薄澳闳鲋e了。你拿走了我的。你為什么不承認(rèn)?我和媽媽一起去買(mǎi)的。已經(jīng)沒(méi)有存貨了。你從哪里來(lái)的?”我憤怒地哭了。她看到我很生氣,想解釋。當(dāng)時(shí),我很生氣,沒(méi)回頭就走了。
當(dāng)我回到家,我把我的包扔在沙發(fā)上,然后把它滾到地上。我皺了皺眉,自言自語(yǔ)道:“連我的包都欺負(fù)我!蔽叶紫聛(lái),彎腰撿起包,發(fā)現(xiàn)圓規(guī)掉在沙發(fā)上了。我馬上就知道我冤枉了她。
我一聲不吭地跑出房子,跑到她家。一路上,風(fēng)刮著,太陽(yáng)灰蒙蒙的,天空漸漸晚了。過(guò)了一會(huì)兒,我趕到她家。她沒(méi)進(jìn)她家。只是走到她的窗前,輕輕敲門(mén),拿起我的指南針,歉意地對(duì)她微笑,她微笑著,那笑容比春光燦爛,花朵絢爛,還燦爛,扣人心弦。
隨著時(shí)間的推移,我們上不同的初中,我們都為了不同的事情而跑步,彼此很少接觸。但當(dāng)我看到這個(gè)圓規(guī),我怎么能不想到她呢?
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