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打開(kāi)的作文

時(shí)間:2023-08-28 14:31:44 好文 我要投稿

打開(kāi)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的打開(kāi)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

打開(kāi)的作文

打開(kāi)的作文1

  我喜歡上窗外的一排樹(shù)。

  它們昂首挺胸地站立著,個(gè)頭與教學(xué)樓差不多高了。它們最引人注目的是那枯黃了的葉,有些已經(jīng)枯死。葉,在風(fēng)中抖索著,卻始終不曾掉下來(lái),在把天補(bǔ)得無(wú)縫的沉云下,它們生活著。在那個(gè)偶然的秋日里,我發(fā)現(xiàn)了它們,很快地又喜歡上了它們。

  此后,只要有閑暇,我便透過(guò)玻璃去欣賞它們。懷著被憂郁之風(fēng)熏痛了的心,去用眼光撫摩這些與我同病相憐的樹(shù)兒們。我總以為自己生不逢時(shí)又生不逢地,于是每當(dāng)我忍受不了發(fā)熱濃重的頭時(shí),便默默地坐在窗前,望著它們。秋天是冷漠的,是被夏天無(wú)情拋棄了的傷心人。于是,她撒下了紛亂無(wú)序的淚,嘆出了毫無(wú)熱情的氣,這也感染了無(wú)聊善感的我。這樹(shù)想來(lái)也是傷心人之類的了,它不愿褪去生命的綠色,卻又不得不屈服于四季輪回的自然規(guī)律,便掙扎到寒冷的秋之深處也不肯全部落去。人們啊,這便是一部充滿哲理的傳記,不幸的人并不一定了解不幸的人,而了解她的卻又只能無(wú)能為力。

  我來(lái)到它們的旁邊,想給這些心靈上的朋友一些勸慰。是的,它們真的很高大,看起來(lái)比旁邊的建筑高多了。它的樹(shù)干很直,我很懷疑它們是楓樹(shù),這樹(shù)干上又旁逸出許多枝,枝上又掛滿了葉。葉是掌形的,但于我的眼中卻成了心。不錯(cuò),是心,是一顆顆變幻了的寫(xiě)滿密碼的心!斑@些樹(shù)好漂亮。 庇袔讉(gè)人在我身旁發(fā)出由衷的贊嘆。好漂亮,是啊,卵黃的葉色,絢爛的光芒,粗壯高聳的'枝干,抖擻卻不失文雅的樹(shù),哪里可以看出些許憂傷的痕跡?

  咦,我自己的憂郁呢?我從樹(shù)上曾找到過(guò)的傷感呢?那片片卵黃的葉——變幻的心上的密碼寫(xiě)了什么,縱橫清晰的脈絡(luò),很醒目很舒暢很純潔,絲毫找不著曾經(jīng)的風(fēng)霜、恒久的怨恨、空虛的懊悔。我似乎醒悟了,這樹(shù)在世界上、自然中縱然渺小,但它們的生命是多彩的,春天葉兒誕生,夏天噴射綠意,秋天感受沉思,冬天體會(huì)寂寞——這就是樹(shù)的人生!

  自然是一本書(shū),這些樹(shù)是自然的縮影,是一本書(shū)的精華之一。它們時(shí)時(shí)打開(kāi)在那里,等待著那些有心人去翻閱、去解讀。

打開(kāi)的作文2

  漸入寒冬,看向教室窗外,天空黑壓壓的一片,仿佛提醒著人們即將來(lái)臨的暴風(fēng)雨。那些樹(shù)上的枝子已經(jīng)變得光禿禿的,北風(fēng)也呼呼地刮著地上的落葉。我的心情像這天氣一般糟糕。視線回到我的物理卷子上,一個(gè)個(gè)叉子都好像在嘲笑我,我對(duì)自己又是失望又是生氣。煩惱仿佛像一層黑霧,擋住了所有陽(yáng)光,讓我的心里一片黑暗。

  回家的路上,我疾步走著,但一顆豆大的雨珠突然落在了我的頭上,轟隆隆的怒雷炸響,我淋著雨狼狽地奔回了家。

  到了家門(mén)口,我使勁地敲了敲門(mén),以宣泄我的火氣。開(kāi)門(mén)的是我父親,伴隨著門(mén)的打開(kāi),映入眼簾的是我父親的一張笑臉!盎貋(lái)啦!币痪浜(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候卻像一陣溫柔的風(fēng),吹散了我一肚子的怨氣。我打起精神來(lái),也回應(yīng)了一個(gè)微笑。邁進(jìn)家門(mén),瞬間被溫柔的暖氣包圍了,吸一口氣,滿滿的飯香。迫不及待地沖進(jìn)廚房,鍋里煮著的`是我姥姥親手搟的面條,粗細(xì)均勻,白白凈凈的,惹人喜愛(ài)。而旁邊一個(gè)白瓷碗里盛著剛打好的西紅柿雞蛋鹵,熱騰騰的冒著白氣,上面還飄著點(diǎn)點(diǎn)油花。盛出一碗面條,澆上一大勺的鹵,夾起一筷子送進(jìn)嘴里,面條筋道,鹵汁鮮美,酸甜可口,一下子驅(qū)散了這冬天的寒氣。家的溫暖,讓我打開(kāi)心扉,讓我在滿是陰霾的嚴(yán)冬看到燦爛的陽(yáng)光。

  吃完整整一碗的面,我回到自己的房間里。再次掏出那張物理試卷,我忽略掉心底里的難受,開(kāi)始專注于具體的錯(cuò)題。每解決一道題,心中的快樂(lè)都更多了一分。此刻,我不再把這些錯(cuò)誤當(dāng)作我的失敗,而是將其看作了我邁向成功的一個(gè)臺(tái)階。之前籠罩著我的黑霧已經(jīng)被一點(diǎn)一點(diǎn)撥散開(kāi)去。

  第二天早上,呼吸著大雨后新鮮的空氣,感受著小冷風(fēng)在臉旁拂過(guò),我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。原來(lái)暴風(fēng)雨之后同樣可以看到美景欣賞美景,我心想。突然,我看到一只小蝸牛爬過(guò)。我將他輕輕撿起,放在了一旁的草地里,心中滿是拯救了一條小生命的欣喜。

  就像月有陰晴圓缺一樣,生活中有煩惱痛苦也有幸福快樂(lè)。如果我們能有積極的生活態(tài)度,不僅打開(kāi)視野開(kāi)闊眼界,更能打開(kāi)心扉開(kāi)闊心胸,就能放松自己的身心,欣賞到自己的、別人的、萬(wàn)物的更多的美。

打開(kāi)的作文3

  在每個(gè)人心中都有一扇從未打開(kāi)的心窗,或許是因?yàn)楹ε,又或許是因?yàn)楸瘋,但是人生漫漫,要學(xué)會(huì)打開(kāi)心中的那扇門(mén),讓陽(yáng)光灑在心間。也許,人生的道路并不會(huì)平坦,但打開(kāi)了那扇心門(mén),一絲愜意就會(huì)油然而生。

  路邊的風(fēng)景來(lái)回的換,我早已沒(méi)了欣賞的心情,坐在貴州的大巴車上,我百般無(wú)聊,這時(shí),導(dǎo)游姐姐突然站起來(lái)說(shuō):大家是不是覺(jué)得無(wú)聊了?擊鼓傳花,我手中的熊一會(huì)兒傳到誰(shuí)的手上,誰(shuí)就為大家唱首歌,好不好?頓時(shí),我猶如石化,從小我最害怕的就是在一群人面前表演了,而心中的那扇門(mén)也從未在我心中開(kāi)起過(guò)。

  我雙手合十,虔誠(chéng)的'祈求不要傳到我的手中。隨著小熊離我越來(lái)越近,眼看就要落入我手,我趕緊抓過(guò)來(lái)風(fēng)速向后傳。這時(shí)一聲停,讓小熊穩(wěn)穩(wěn)的落在我的手中,霎時(shí),像是有人向我那塵封已久的大門(mén)敲了敲,一瞬間不知所措、迷惑快速的包住了我。

  唱一首,唱一首車上的起哄聲越來(lái)越響,我只好一手死死的抓住小熊,極不情愿地站了起來(lái),傻傻的楞在原地,呼聲漸漸停下了,我將頭埋得很低,但依舊可以靜得聽(tīng)到大家的心跳聲,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我心中一橫,不斷的告訴自己:我可以!我可以!唱完我就可以坐下了,丟人就丟臉吧?墒獠恢,此時(shí)心中的那扇大門(mén)其實(shí)已經(jīng)悄然無(wú)聲的張開(kāi)了。

  可張開(kāi)嘴,剛發(fā)出一聲啊,嗓子就好像被什么卡著一樣,什么都發(fā)不出來(lái)。一瞬間,在眾目睽睽之下,我徹徹底底的丟臉了。恨不得找個(gè)地縫鉆下去,而我那原本就只開(kāi)了一條小縫的門(mén),又一次使勁的關(guān)了回去。

  這時(shí)導(dǎo)游姐姐似乎看出我的難處,說(shuō)到:這個(gè)小姑娘看來(lái)要給咱們表演大招了,咱們給她鼓鼓掌。頓時(shí),車廂里響起了掌聲,我慢慢抬起頭,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的眼中有的是鼓勵(lì)與期待,并沒(méi)有想象中的嘲笑,那一刻,我的身體像是充滿了力量,心中那扇門(mén)也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。我張開(kāi)嘴:小酒窩,長(zhǎng)睫毛隨著歌聲一點(diǎn)點(diǎn)的激進(jìn),我心中的那扇門(mén)也悄悄地打開(kāi)了,一曲完畢,雷鳴般的掌聲又一次響起,但這次的眼神中更多的卻是欣慰,而我也松了口氣,揚(yáng)起嘴,笑了起來(lái)。

  是他們的鼓勵(lì)打開(kāi)了我的心,在我最窘迫的時(shí)候,是你們心照不宣的用最溫柔、最有利的方式打開(kāi)了我心中一直埋藏的那扇門(mén)。

  其實(shí)縱然人生有許多坎坷,也要讓自己充滿愛(ài),讓世界充滿微笑,打開(kāi)心扉,明天定會(huì)陽(yáng)光燦爛。

打開(kāi)的作文4

  有一扇門(mén),一直就在那兒,我想打開(kāi)但又不敢打開(kāi),因?yàn)槲遗伦约簳?huì)留戀,會(huì)遺憾,會(huì)失望終究我還是打開(kāi)了那扇門(mén),那扇關(guān)著與現(xiàn)實(shí)相反的門(mén)。

  時(shí)間追溯到兒時(shí)。我與外公坐在鄉(xiāng)下老屋的庭院里,一把大椅,一把小椅。雙雙仰望著星羅棋布的夜空。星空的圖案美得就像一幅畫(huà)。墨色渲染的幕布上,點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的亮鉆,如整串的項(xiàng)鏈斷了,灑落一地。輕風(fēng)微拂,星星好似吹皺了眼,不停地眨巴。

  我的脖頸酸了,便會(huì)低下頭,東張西望。周圍滿是飛舞著的.小燈籠,銀白色的光芒,忽閃忽閃的,像一群小精靈,正絮絮叨叨。每每于此時(shí),外公便站起來(lái),輕快而又敏捷地兩手相向一握,捂住一只給我玩。我欣喜若狂地將它裝在一個(gè)玻璃里,放在床頭,看著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  鄉(xiāng)下的老屋雖然破舊,卻是我兒時(shí)的天堂。我總會(huì)時(shí)不時(shí)跑到貯藏室里,踮著腳在鐵桶里去夠那些包裝精美的燕麥。夠到一瓶,就趕緊挖出一大勺,倒入鐵杯用滾燙的熱水沖著喝。熱氣氤氳,我拿起一只大勺子,挖上一勺就直往嘴里送,燙得嘴歪歪的,愣是不吐出來(lái),硬生生地吞下去。舌頭在嘴里東躲西藏,有時(shí)還是免不了燙傷,之后幾天舌頭都是麻麻的,吃什么東西都覺(jué)得沒(méi)有什么味道。

  更有趣的便是捉魚(yú),外公是捉魚(yú)的好身手,只要他看到了魚(yú),對(duì)準(zhǔn)水中一叉,準(zhǔn)是一條。有時(shí)外公在田里,沒(méi)留意魚(yú)兒出動(dòng),但我們看到了,便急不可耐地跑到外公身旁,拖住他就往河邊跑。外公知道魚(yú)兒出游了,拿起魚(yú)叉就直奔我們指定的地方,不多時(shí)魚(yú)兒就在外公的叉上搖頭擺尾,無(wú)可奈何。我則樂(lè)呵呵地拿著一個(gè)小網(wǎng)兜,放入淺水中,一看到小魚(yú)游進(jìn)來(lái),就猛得一撈,多多少少也能撈上十來(lái)?xiàng)l,倒在雞圈里,給外公家的小雞兒加加餐。

  記憶不遠(yuǎn),卻碎得很快。老屋拆掉了,外公老了,他們永遠(yuǎn)封存在我的記憶里。如今再回到鄉(xiāng)下,哪還有什么老屋呀!車來(lái)車往,烏煙瘴氣,矇眬夜色中再也難尋覓到耀眼的星星,似乎總有一層大霧覆蓋著它。我想吹散這層迷霧,看看天空也無(wú)能為力。外公自前年胃潰瘍大出血,到現(xiàn)在又走進(jìn)醫(yī)院動(dòng)了一次大手術(shù),再也不能隨著我跑東串西,再也不能拎著魚(yú)叉,肆意尋覓游弋在水中的魚(yú)兒了。

  輕輕地,我又合上那扇門(mén),記憶是真實(shí)的,現(xiàn)狀也是真實(shí)的。也許我只是怕現(xiàn)在的生活模糊了那時(shí)的記憶,要是我能固定那個(gè)一直在轉(zhuǎn)動(dòng)的年輪,我一定會(huì)讓它永遠(yuǎn)停在屬于我的兒時(shí),屬于我的美好記憶。

打開(kāi)的作文5

  當(dāng)我在初秋時(shí)節(jié),踏著北京六點(diǎn)的晨光留下的星星點(diǎn)點(diǎn)出門(mén)時(shí),我就踏上了一次盈滿靈動(dòng)與溫柔的旅程。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車程,車子開(kāi)入了深山,開(kāi)始了七拐八彎的崎嶇,我想著前三天每天八小時(shí)的課程內(nèi)容,好像還陷在那一份馬不停蹄中,我默默按照老師的標(biāo)準(zhǔn)溫習(xí),卻只覺(jué)得疲憊,以及被盤(pán)山路晃得直泛惡心的感覺(jué),我望向窗外,看到初晨的陽(yáng)光灑在山中村落的黃墻灰瓦下,留下斑駁的影子,角落里有時(shí)蹲著一只慵懶的貓兒。我也是在這樣的情景下睡著的,夢(mèng)里,只有被課程榨干的精力和百無(wú)聊賴的心情而已。

  再睜眼,車已慢悠悠地停在一處與來(lái)時(shí)路上無(wú)差的農(nóng)家村落旁,正值初秋,深山里的溫度稍低,把昏昏沉沉的我直吹醒了七分,我看到漫天云舒下的紅葉,零零散散的穿插在綠意盎然之間搖曳著,我猜想這或許就是第一批冬日進(jìn)軍下凋零的生命吧。

  走入院落,有一排排掛在屋檐上的咸魚(yú),有形態(tài)各異的.南瓜和令人數(shù)的腦熱的各類菌菇,老板娘笑著對(duì)我們說(shuō):“山里的蘑菇多著哩,種類也多,你們下午有時(shí)間可以去采!彼緲愕男,正如這深山中的村落,輕快而溫厚。我和兒時(shí)的伙伴們一起,在這秋風(fēng)和日光的映襯下,卸下了學(xué)習(xí)壓力的鎧甲,心中的一扇自由之窗就這樣的被打開(kāi),接納喜鵲和飛鳥(niǎo)停在窗欞上。我們就在一個(gè)圓桌和三三兩兩飛過(guò)的蝴蝶的注視下歡笑嬉鬧。確實(shí)不過(guò)是再簡(jiǎn)單的陳設(shè),卻不知承載過(guò)多少人的快樂(lè),畢竟,人間有味是清歡。到了太陽(yáng)慢慢西下的黃昏,我們又一頭扎入山里采蘑菇,我駐足在一個(gè)刻滿時(shí)光沉淀的涼亭里,看夕陽(yáng)西下,看遠(yuǎn)處如墨般的青,我想這山注定是與眾不同的,像畫(huà)中水墨勾勒出的倩影,在黃昏下看不清本身的顏色,卻讓人感到真切的舒心,如一股穿堂風(fēng)直直的撞入胸膛。我輕摘下一支已經(jīng)褪去青澀,逐漸枯黃的狗尾巴草,對(duì)著夕陽(yáng)細(xì)看,看到被照的反光的絨毛。

  或許這便是自然的魅力,讓你離開(kāi)城市的喧囂與浮華,短暫的獲得心靈上的棲息,給一個(gè)窗口讓你看麻雀東飛,四季風(fēng)華?刺斓氐臏睾衽c靈動(dòng),感受人的質(zhì)樸,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們永遠(yuǎn)走在打開(kāi)人與自然之間那扇窗的路上。

打開(kāi)的作文6

  “好,大家休息一會(huì)兒,十點(diǎn)半我們視頻直播!蓖衾蠋煹囊痪湓捲谖业男睦锛て鹆饲永,什么?打開(kāi)視頻,我那肥嘟嘟的臉怎么辦?怕什么,封閉在家已經(jīng)有三個(gè)多月了,說(shuō)不定大家都長(zhǎng)胖了呢。何況和同學(xué)們見(jiàn)面是我夢(mèng)寐以求的事,打開(kāi)視頻,趁此機(jī)會(huì)我也可以看見(jiàn)老師和全班同學(xué)了。

  就這樣,我在緊張與期待中看著時(shí)鐘:“十點(diǎn)二十三十點(diǎn)二十六十點(diǎn)半”,“嘟,嘟,嘟”,視頻會(huì)議來(lái)了,我慌忙地點(diǎn)開(kāi)接聽(tīng)鍵,發(fā)現(xiàn)攝像頭和麥都開(kāi)了,我趕緊關(guān)上了。我想看看情況,我才不要第一個(gè)出現(xiàn)在全班同學(xué)面前呢。

  過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都進(jìn)了視頻會(huì)議,但大家的攝像頭都是關(guān)閉狀態(tài)。“同學(xué)們聽(tīng)到我的說(shuō)話聲音了嗎?”我看到了汪老師,她穿著我熟悉的衣服,在屏幕里親切地問(wèn)同學(xué)們!奥(tīng)得到!”“聽(tīng)得到!”同學(xué)們紛紛打開(kāi)了麥,七嘴八舌地?fù)屩卮鸬馈?/p>

  “好,聽(tīng)得到就行,F(xiàn)在大家把攝像頭打開(kāi),讓我看看你們的樣子,長(zhǎng)高了嗎?”汪老師調(diào)侃地要求我們。

  猶豫了片刻,男同學(xué)陸續(xù)地打開(kāi)攝像頭,有的同學(xué)穿的是居家服,有的同學(xué)穿的.是校服。“以后上課要穿正規(guī)一些,最好穿校服,這樣感覺(jué)好一些。今天就算了,以后一定要注意啊!”汪老師對(duì)我們的要求總是面面俱到,“還有些同學(xué)沒(méi)有打開(kāi)視頻啊,什么情況?動(dòng)作快一點(diǎn),不要磨磨蹭蹭嘛!

  在汪老師的催促下,班長(zhǎng)帶頭打開(kāi)了攝像頭,我心里有些拒絕,但我知道,師命不可違。隨著越來(lái)越多的同學(xué)露出了“廬山真面目”,我也只好豁出去了:“算了,開(kāi)吧!開(kāi)吧!不會(huì)少塊肉的。”我打開(kāi)了攝像頭,看著屏幕上的自己,我有些不敢直視。哎!算了,先看看同學(xué)們吧。

  女同學(xué)都比較害羞,她們大多用手捂著嘴,有的只露出了半張臉。男同學(xué)比較隨意大方,有些男生不會(huì)找角度,用手機(jī)對(duì)著自己的臉,臉霸占了大半個(gè)屏幕。有的同學(xué)可能和我一樣的心理吧,干脆把手機(jī)放在了桌子上,讓我們欣賞他家的天花板;蛟S太久沒(méi)見(jiàn)面了,同學(xué)們都有些拘謹(jǐn),都悄咪咪地笑著,我也情不自禁地偷笑起來(lái)。隨著汪老師開(kāi)始講課,全班同學(xué)都漸漸活躍起來(lái),恢復(fù)了往日課堂上的認(rèn)真狀態(tài)。

  那次打開(kāi)攝像頭以后,我們就經(jīng)常打開(kāi)攝像頭了,大家在一起學(xué)習(xí)。雖然沒(méi)有課覺(jué)上面對(duì)面交流那么及時(shí),視頻有時(shí)候聲音滯后,但我們彼此可以看見(jiàn)了,我也再?zèng)]有了以前的顧慮和緊張。其實(shí)很多事情都是這樣,沒(méi)做的時(shí)候我們會(huì)擔(dān)心害怕,多做幾次就習(xí)以為常了。

打開(kāi)的作文7

  “刺——”公交車的輪胎與地面摩擦出刺耳的聲音。車子停穩(wěn)后,我下來(lái)了,背著沉甸甸的書(shū)包走在放學(xué)回家的路上。

  種種的挫折讓我心感沮喪,情緒一直不好。抬頭,樹(shù)葉上沾著塵土,試圖遮蓋原本的翠綠,夕陽(yáng)無(wú)力地照在樓房西面,不溫暖卻又有些刺眼。我拖著沉重的步子挪到家門(mén)口,有氣無(wú)力地按了一下門(mén)鈴,傾聽(tīng)著,一個(gè)熟悉的腳步聲從門(mén)里傳來(lái),哦,是年邁的爺爺啊,給我開(kāi)門(mén)的腳步聲中總是帶有激動(dòng)和歡喜。

  門(mén)開(kāi)了,爺爺滿面笑容地迎接我,用他那布滿皺紋而蒼老的手接過(guò)書(shū)包,放在鞋柜上。溫暖的雙手輕輕地?fù)崦业念^,那種愛(ài)的熱量是那樣溫和,如同和煦的春日普照著我的心,暖暖的,舒適而愜意。他的眼睛因?qū)ξ覠o(wú)比關(guān)愛(ài)早已笑得瞇成一條縫,滿是疼愛(ài),訴說(shuō)著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩真摯無(wú)私的愛(ài)。

  每天的這個(gè)時(shí)刻,爺爺都會(huì)給我開(kāi)門(mén),無(wú)論我是歡喜還是悲傷,是高興還是憂愁,只要每次看見(jiàn)門(mén)口閃現(xiàn)出爺爺那慈祥的笑臉,就如霞光滿天,這近十年來(lái)天天如此。

  我的鼻子酸了,那銀絲的輪廓在我的淚眼中漸漸模糊了,我背對(duì)著爺爺仰起頭來(lái),試圖把即將流出的淚水憋回去,不讓他發(fā)現(xiàn)。調(diào)整完畢后,我才吸溜著鼻子換好拖鞋。爺爺看見(jiàn)我這個(gè)樣子,沒(méi)有說(shuō)別的,而是裝作不知情走開(kāi)了。我來(lái)到面池邊照照鏡子,揉了揉發(fā)紅的眼圈,用紙擦了擦鼻子準(zhǔn)備吃飯。心頭縈繞著的情愫卻揮之不去。

  爺爺啊,您近十年如一日地按時(shí)按點(diǎn)為我開(kāi)門(mén),我怎能無(wú)知無(wú)覺(jué),只是我不擅表達(dá)。時(shí)間的`流逝,歲月的滄桑,在您原本光滑的臉上,深深地刻下一道又一道的痕跡。還記得上幼兒園時(shí)嗎?您的手并沒(méi)有現(xiàn)在這樣粗糙,然而就在這漫長(zhǎng)而短促的幾年中,不經(jīng)意的流逝,不經(jīng)意的點(diǎn)滴間,讓您那雙“固執(zhí)”為我開(kāi)門(mén)的手漸漸粗糙、蒼老?赡琅f每天為我開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)。夏天打開(kāi)那扇門(mén),迎面是一陣清爽的涼風(fēng),撫慰我的心靈;冬日打開(kāi)那扇門(mén),迎面是一股溫暖的熱流,升溫我的靈魂。那是一扇讓我領(lǐng)悟“愛(ài)”,讓我體會(huì)親情,讓我為親情而感動(dòng)的門(mén)。

  你感受到了嗎?也許就在你打開(kāi)房門(mén)的那一瞬間,親情便迸濺出來(lái),浸染著你的心。

  我站在陽(yáng)臺(tái)仰望夜空,月牙似筆,繁星如墨,在天空的畫(huà)卷上譜寫(xiě)感動(dòng)的篇章。帶著這份感動(dòng)我不在沮喪,帶著這份感動(dòng)我一路前行。

  謝謝您,我親愛(ài)的爺爺。

打開(kāi)的作文8

  上周學(xué)校組織我們?nèi)執(zhí)稖嫌瓮妫囆性诼飞,我專注地看著窗外一閃而過(guò)的世界,企圖抓住一些能夠觸動(dòng)心靈的東西,盡情享受旅途的美好。

  “哎,你看到了嗎?路邊有個(gè)漢白玉人像!”同伴忽然驚奇地對(duì)我說(shuō)。“是嗎?”我急忙向車窗后面望去,卻發(fā)現(xiàn)一輛貨車正好擋住了視線,等到終于能看到路邊時(shí),出現(xiàn)的卻是一排綠樹(shù)——汽車早已出了城區(qū)。

  我沉默了,想不到苦苦尋找,美好竟還是與自己擦肩而過(guò)。我開(kāi)始猜測(cè)著那尊漢白玉人像,是像維納斯般的美麗,還是有如大衛(wèi)般的健壯?我不得而知,大腦中只有一片空白。這個(gè)遺憾將永遠(yuǎn)伴隨著我,因?yàn)槲乙苍S再也沒(méi)有機(jī)會(huì)從這條路上經(jīng)過(guò),或許有機(jī)會(huì),但那尊雕像也可能早已不復(fù)存在了!也許這就是生活:有所得,亦有所失。

  沒(méi)有人能得到一切,所以就注定要有很多遺憾。假如生活是一本書(shū),我們也不會(huì)注意到它的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn),因?yàn)樯系劢o每個(gè)人的時(shí)間,只夠?qū)⑺掖覟g覽。

  我的身邊有著各種各樣優(yōu)秀的同學(xué),但我卻從未想過(guò)要超過(guò)他們,比他們做得更好。有時(shí)連我自己都感到奇怪:怎么俗到這種程度?一點(diǎn)上進(jìn)都不求?可是事實(shí)不是這樣的,我不可能做得比每個(gè)人都好。有人精通電腦,有人迷戀籃球,有人擅長(zhǎng)繪畫(huà),有人自小研習(xí)書(shū)法……每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),我不可能一一去學(xué)習(xí)。

  我沒(méi)有時(shí)間,也沒(méi)有精力。喬丹始終不是比爾·蓋茨,羅納爾多也不是陳景潤(rùn);米盧如果去主持節(jié)目,當(dāng)然不會(huì)有崔永元那樣的'吸引力。生活是一本打開(kāi)的書(shū),每個(gè)人都在津津有味地讀著自己喜歡的部分。

  也許有些東西是一成不變的,可是生活卻給了我們很大自由:自己挑選。當(dāng)我再次面對(duì)著自己失去的東西嗟然長(zhǎng)嘆時(shí),我忽然明白了,原來(lái)那些東西是不得不放棄的,因?yàn)槲疫x擇了其他。我回想著那次當(dāng)車駛過(guò)漢白玉雕像時(shí)自己究竟在做什么。也許是路邊一個(gè)小男孩天真的笑容吸引了我,也許是某家商店門(mén)口一棵古色古香的風(fēng)景樹(shù)吸引了我,又或者,是我忽然回憶到了自己很久不見(jiàn)的一位摯友,對(duì)眼前的一切都視而不見(jiàn)?有可能,都有可能的,既然我沒(méi)有看到同伴所津津樂(lè)道的東西,那么我就一定在注意著一件他所忽視了的事情。

  我錯(cuò)過(guò)了這個(gè)美好,也必然得到了其他。生活是一本打開(kāi)的書(shū),盡管每個(gè)人最終都將翻到最后一頁(yè),可是我們看到的內(nèi)容卻是各不相同的;盡管我們的生命最終都將走向凋零,可是我們走過(guò)的路卻各不相同。

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