我敬佩的一個(gè)人作文（匯總15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我敬佩的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我敬佩的一個(gè)人作文1
我的英語(yǔ)老師是何老師，說(shuō)起我最佩服她的一點(diǎn)，莫過(guò)于她的武功了。
獅子吼
別看她平時(shí)說(shuō)話的樣子溫柔得很，但是她一發(fā)怒，絕對(duì)稱得上是”驚天地，泣鬼神”。
有一次上課，因?yàn)榭諝夂軔灍�，而且何老師的話如同催眠曲一樣，許多人都干脆趴在桌子上不起來(lái)啦，她一著急，便氣沉丹田：“沒(méi)吃飯啊！病懨懨的'樣子！”同學(xué)們立刻打起精神，坐了起來(lái)，嘩啦啦地翻開了聽寫本。
彈耳功
那天，何老師在上課，只見張楚沅哈欠打得足有蘋果般大，還連續(xù)伸了好幾個(gè)懶腰。一看就是昨天晚上玩游戲太“用功”，從而導(dǎo)致睡眠不足。她走到張楚沅邊，冷不妨用手一彈，他渾身一激靈，嘩啦啦地翻開了書，認(rèn)真聽講了。
病貓笑
張楚沅吃了一陣“彈耳功”后，狀態(tài)明顯好了許多，可還是擋不住疲勞，趴在桌子上睡覺(jué)，或是在抽屜里“挖寶藏”。她一看，笑嘻嘻地對(duì)張楚沅說(shuō)：“下課去我辦公室一趟！”
下課后，張楚沅去了她辦公室�；貋�(lái)時(shí)，從張楚沅眼角滾動(dòng)的淚珠就看得出他是沒(méi)少挨批的。
你們知道為什么叫“病貓笑”嗎？因?yàn)椤袄匣⒉话l(fā)威，你還真當(dāng)她是病貓呀”！
這就是我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的一個(gè)人作文2
我相信，每個(gè)人心中都有一個(gè)自己特別敬佩的人。當(dāng)然，我也有一個(gè)，那就是我的語(yǔ)文老師――游老師。
你別看游老師發(fā)起火來(lái)兇巴巴的'，其實(shí)她平時(shí)可溫柔大方啦，帶我們就像帶她自己的孩子一樣，所以我特別的敬佩她。
記得有一次，我們學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有一個(gè)入場(chǎng)式，游老師要求大家舉著小紅旗入場(chǎng)。同學(xué)們有的自己買了小紅旗，有的沒(méi)買，咋辦呢？只見游老師立馬從辦公室搬來(lái)一大箱小紅旗，里面也有小氣球等。原來(lái)，游老師料事如神，猜到那些粗心的小朋友可能會(huì)忘了，早做好了準(zhǔn)備。
還有一次，學(xué)校舉行了一場(chǎng)足球賽，我班的運(yùn)動(dòng)隊(duì)員們個(gè)個(gè)都拼盡全力去搶球、踢球。你猜，最后是哪個(gè)班勝利了？當(dāng)然是我們8班啦！而且，這是我們第二次拿了校級(jí)冠軍。游老師興奮不已，比賽結(jié)束之后，就請(qǐng)足球隊(duì)員們吃冰激凌，其他同學(xué)可羨慕了。大家暗暗下定決心，爭(zhēng)取在其他各項(xiàng)比賽奪冠，為班爭(zhēng)光。
這樣的老師，你們可能永遠(yuǎn)也遇不到。我可真幸運(yùn)，遇上一個(gè)這么美麗又大方的好老師，怎能不心生敬佩？
我敬佩的一個(gè)人作文3
大家敬佩的人可能是軍人、書法家、畫家、詩(shī)人、作家、舞蹈家、武俠……而大家可能沒(méi)有想到的是我敬佩的人卻是一位面帶微笑的.乞丐叔叔。說(shuō)到這兒，大家肯定問(wèn)了你為什么要敬佩一個(gè)乞丐呢?大家別著急，聽我慢慢給大家解釋吧!
自從“5.12”四川汶川大地震以來(lái)，全國(guó)各地紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，而這位乞丐叔叔也在獻(xiàn)愛(ài)心的這群人里�！�5.12”大地震過(guò)后的第二天，這位乞丐叔叔揣著多年來(lái)的積蓄，來(lái)到紅十字會(huì)來(lái)捐款。大家一看這位乞丐叔叔可能會(huì)說(shuō)：“他只能捐一、兩毛錢�！闭l(shuí)知，老人一伸手竟然從那破爛不堪的兜里掏出來(lái)了389元錢。當(dāng)工作人員問(wèn)那位老人：“這錢從哪兒來(lái)的?”老人說(shuō)：“自從看了電視之后，我便從積蓄盒里拿出了多年來(lái)的積蓄。但又一想這一毛、兩毛的錢拿出去多不好意思。于是，便中午到銀行里換成了這389元整錢。”工作人員聽后，帶著激動(dòng)的心情收下了老人家的錢。
我敬佩的一個(gè)人作文4
以前我一見到清潔工人，就想躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，因?yàn)樗麄兛偸窃诖驋咧l(wèi)生，身上很臟而且還有一種怪味�？墒乾F(xiàn)在我已經(jīng)改變想法了，他們雖然干的是臟活累活，但心靈確是美麗和質(zhì)樸的。記著是有一次，我去千佛山的公共衛(wèi)生間里洗手，看見一位清潔工人正在彎著腰打掃衛(wèi)生，我立刻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。只見她皺著眉頭像是在打量著什么，我仔細(xì)一看：原來(lái)是衛(wèi)生間漏水了，大量的臟水不斷的涌了出來(lái)，她順著水的'來(lái)源用掃帚清掃起來(lái)，很快就發(fā)現(xiàn)是下水口被一些腐爛的報(bào)紙給堵塞了。清潔工阿姨拿來(lái)一條水管走向前去用水想沖掉它，誰(shuí)知道堵得很結(jié)實(shí)，水一沖反而更多的臟水倒涌了出來(lái)。我好奇的站在門口，想看著她怎樣才能把水止住呢。
清潔工阿姨又在外面的車子上拿進(jìn)來(lái)一只皮搋子，她站在臟水里面彎下腰，用力的在下水口上搋了起來(lái)，隨后還伸手把一大塊臟乎乎的報(bào)紙團(tuán)掏了出來(lái)扔在了門口，她又彎腰搋了幾下，隨著一聲悶響下水口終于通暢了，清潔工阿姨顧不上休息一會(huì)兒就開始清掃地上的污物，最后又用水管子沖刷地面了，很快衛(wèi)生間里就清理如新了，清潔工阿姨這才站直了身子，微笑著捶著自己的腰。我看著阿姨額頭上的汗水，我被她的這種執(zhí)著、認(rèn)真又負(fù)責(zé)的工作態(tài)度感動(dòng)了，她們從事的雖然是臟活累活，但是她們的敬業(yè)精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)和尊敬的。
今后我在學(xué)習(xí)中也要認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我敬佩的一個(gè)人作文5
每個(gè)人都有敬佩的人，你們猜一精我敬佩的人是誰(shuí)？哈哈，是我們的班主任：姚老師。
姚老師有著瘦瘦高高的身材，眼睛大大的，水靈靈的，嘴巴小小的，像個(gè)紅紅的'小櫻桃，漂亮極了。
姚老師雖然當(dāng)老師了，但也還是在不斷地學(xué)習(xí)。有一次，姚老師在給我們講評(píng)試卷，看到考反義詞的那一題錯(cuò)的人非常多，就決定讓我們積累一下。第二節(jié)課，姚老師讓我們翻開《知識(shí)大全》，說(shuō)：“大家翻到課本27頁(yè)，我們積累一下近義詞和反義詞�！崩蠋熥屛覀�?nèi)Τ隹赡芤嫉脑~，并幫我們補(bǔ)充了一些。啊，原來(lái)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，姚老師也在學(xué)習(xí)。
這些天兒，姚老師每天都在練習(xí)粉筆字，她拿著一本厚厚的古詩(shī)練字的書，每天都端詳了一陣再開始寫。姚老師對(duì)自己很嚴(yán)格，每個(gè)字都注意筆鋒、頓筆、停筆，現(xiàn)在已經(jīng)練出了一手好字，都可以用“王羲之寫字一入木三分”來(lái)夸夸姚老師了。
這就是我敬佩的姚老師。老師，就是我的榜樣。
我敬佩的一個(gè)人作文6
要我說(shuō)敬佩的人，我腦海中第一個(gè)想到的，不是什么偉人，不是家財(cái)萬(wàn)貫的富豪，也不是耀眼的明星，而是那天遇到的一位樸實(shí)無(wú)華的環(huán)衛(wèi)阿姨。
那天早上，我在上學(xué)的路上遇到了一位環(huán)衛(wèi)阿姨，她推著散發(fā)著臭氣的垃圾桶朝我迎面而來(lái)，我馬上往外橫跨三步，和她保持“安全距離”，然后便捂住鼻子，飛快地跑向?qū)W校里。
放學(xué)了，外面正下著蒙蒙細(xì)雨，我撐著傘，按著來(lái)時(shí)的.路走回家，走著走著，我發(fā)現(xiàn)有一排自行車倒在了地上。果不其然，并沒(méi)有人想去將車子扶起來(lái)，尤其是在這樣的雨天。就在這時(shí)，一個(gè)橙色的身影闖入我的視線。而這個(gè)身影，竟然就是早上遇到的那位我避之唯恐不及的環(huán)衛(wèi)阿姨！只見她耐心地把那些倒在地上的自行車一輛又一輛地扶起來(lái)，她沒(méi)有撐傘，雨水打濕了她那消瘦的臉龐。我停在那兒，此時(shí)，我心里想：她真是我們的“馬路天使”啊，路過(guò)的行人都不愿去做的事，她卻毫無(wú)怨言地去做了，她的內(nèi)心是多么地純潔善良�。∠氲阶约涸缟蠈�(duì)她的那種態(tài)度，我愧疚極了。我走到她身邊，為她撐起了傘，她看了看我，對(duì)我說(shuō)了謝謝，我倆相視一笑。這一次，我不再躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我敬佩這位環(huán)衛(wèi)阿姨，雖然她做著看似“骯臟”的工作，但她卻總是默默無(wú)聞地幫助著我們，她善良、純潔的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。她是這條馬路的“天使”，更是我心目中的“天使”。
我敬佩的一個(gè)人作文7
在生活中，有許多值得我們敬佩的人，比如默默工作的清潔工，救死扶傷的醫(yī)生，還有和犯罪分子斗智斗勇的警察……不過(guò)，我最敬佩的就是我的班主任游老師。
游老師烏黑的.頭發(fā)，不高不矮，有點(diǎn)微胖，鼻梁上戴著一副眼鏡，顯得非常有學(xué)問(wèn)。
游老師是一個(gè)既嚴(yán)肅又幽默的老師。她的課，紀(jì)律嚴(yán)明，她一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)們做小動(dòng)作，或者開小差，就會(huì)秒變“巫婆”，兇神惡煞地把我們狠批一頓。
游老師十分幽默，“巫婆”是她自封的，不過(guò)，她還自封自己為“天使”。當(dāng)我們上課認(rèn)真，或者取得了滿意的成績(jī)，游老師比誰(shuí)都溫柔可親，真像天使降臨。
每一次聽她講課，我都非常興奮，因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候，她又會(huì)講出一個(gè)故事來(lái)，非常有趣，所以我們的語(yǔ)文課常常變成了趣味課。我們大家都非常喜歡聽她的課。
她還給我們每一個(gè)人定了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，如果考了試，你達(dá)到了目標(biāo)分，她會(huì)給你一些意想不到的小驚喜。有時(shí)候，會(huì)發(fā)小糖果，有時(shí)候，會(huì)發(fā)她自己制作的小獎(jiǎng)狀。如果你積滿了八顆星，老師還會(huì)請(qǐng)你去她家吃飯，真是愛(ài)心滿滿。
在游老師愛(ài)的教育下，我們班的同學(xué)積極向上，團(tuán)結(jié)友善。所以，我最敬佩的人――就是游老師。
我敬佩的一個(gè)人作文8
在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，令我最敬佩的是我的爸爸。
我的.爸爸是個(gè)矮個(gè)子，他長(zhǎng)著濃眉大眼，高高的鼻子，那棱角分明的嘴唇，平添了幾分英俊和自信。
爸爸大部分都是媽媽幫他盛飯，把菜夾到飯里，爸爸再把飯端到電腦室，一邊吃飯一邊玩游戲或看電視。他有一張“血盆大口”每次吃飯都是“狼吞虎咽”而且一口就能喝下半杯水。吃完飯后又是我?guī)桶职职淹攵顺鋈ソo媽媽洗。今天也不例外。真想讓爸爸改了這個(gè)壞毛病。
不過(guò)，爸爸偶爾也會(huì)給我們炒一頓好菜。爸爸以前學(xué)過(guò)廚藝。他切菜動(dòng)作很靈活。切菜時(shí)，膀子不動(dòng)手腕在動(dòng)，速度很快。不像媽媽，拿刀時(shí)膀子整個(gè)在動(dòng)，好像使出九牛二虎之力，切完菜她直喊累。爸爸切出的菜都是一樣粗細(xì)。媽媽切出的菜卻是大大小小的，不如爸爸。爸爸炒菜時(shí)喜歡用右手拿著鍋鏟在翻菜，不時(shí)地還用左手拿著鍋把子一抖，我真怕菜掉在外面燙到爸爸的手。只見菜從鍋中直向上沖，然后翻了個(gè)身，又聽話地回到鍋中�？磥�(lái)我的擔(dān)心是多余的。
爸爸在外面可不懶，他每天六七點(diǎn)起床，晚上很晚才回來(lái)，真是起早貪黑!
爸爸真是一個(gè)變化多端的人!
我敬佩的一個(gè)人作文9
我敬佩的人是我的媽媽。我的媽媽是一個(gè)農(nóng)村婦女，她很勤儉節(jié)約，每天幫我們洗衣做飯，還幫我們復(fù)習(xí)功課。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我思考了好幾遍都沒(méi)有做上來(lái)。我說(shuō)：“媽媽，我有一道題不會(huì)做�！眿寢屧趶N房里做著飯，趕忙跑了過(guò)來(lái)，看了看我這道題，她就慢慢地給我講了這道題的方法。講了一遍我還是不太理解，她又給我講了一遍，我就會(huì)做了。
我的媽媽也很勤勞。那天放學(xué)后回家，我一進(jìn)門，就聞到一股撲鼻的香味。原來(lái)是媽媽蒸了一鍋饅頭，又大又白，我拿了一個(gè)吃著，好香��！我美滋滋的吃著饅頭，心里想：媽媽好能干啊。
我媽媽還教我洗衣服，每次我的襪子臟了以后，媽媽就會(huì)讓我自己洗，她讓我把襪子泡到水里，然后，打上肥皂，我就用小手使勁的.搓，放在水里擺了擺，我一看襪子還是不太干凈，我又打上肥皂又洗了一遍，襪子終于洗的很干凈了。
我的媽媽真是一個(gè)最好的媽媽，我愛(ài)我的媽媽，我喜歡我的媽媽。
我敬佩的一個(gè)人作文10
我最敬佩是數(shù)學(xué)老師——王老師。
她是女老師，年輕。她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，她個(gè)子不，皮膚很白，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，漂亮。
王老師很有學(xué)問(wèn)，都知道，她的字寫得可漂亮啦！
王老師不僅學(xué)問(wèn)高，她還對(duì)我們很任呢！我們遇到難題的時(shí)候，王老師總是不厭其煩地給我們講解，直到我們懂了為止。
王老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格，在生活中又對(duì)我們關(guān)心。吃飯的時(shí)候，她總會(huì)把好吃的菜留給同學(xué)們吃。有同學(xué)生病了，王老師總會(huì)像在他（她）身邊噓寒問(wèn)暖，直到那個(gè)同學(xué)裁了，她才肯罷休。
王老師對(duì)我們好，連感冒了她還給我們上課，從來(lái)都不說(shuō)“累”，我們有理由不好好學(xué)習(xí)呢？
所以，我們辜負(fù)老師對(duì)我們的.期望，要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的來(lái)報(bào)答老師。
我敬佩的一個(gè)人作文11
俗話說(shuō)：久病床前無(wú)孝子�？墒�，爸爸以他的實(shí)際行動(dòng)，把這句話給否定了。
我的奶奶，她今年72歲了，因?yàn)榈昧四X血栓，下半身癱瘓，只能躺在床上。至今，已經(jīng)兩年多了。奶奶的生活不能自理，爺爺和爸爸可忙壞了，爸爸上班非常忙，天天起早貪黑的，還要照顧一直身患重 病的奶奶。只有星期六、星期天才會(huì)輕松些。喂水喂飯，端屎端尿，這些活都由爸爸來(lái)干，但是，他從不厭煩。
我記得，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你到哪才可以歇一下呀！”爸爸聽了，立刻小宇宙爆發(fā)：“您奶奶這輩子容易嗎？現(xiàn)在老了、動(dòng)不了啦，當(dāng)兒子的就都不管了！那還是人嗎！”，沒(méi)想到短短的一句話，竟招來(lái) 了這么一頓批，嚇得我再也不敢胡亂說(shuō)話了。
有一次，我和小伙伴玩完回到家，一進(jìn)門就聞見了一股腥臭味，原來(lái)是奶奶拉到床上了！我趕快跑到院子里。爸爸看到了，急忙把奶奶的臟衣服脫下來(lái)，把床單撤下來(lái)。我看見爸爸這樣，眼淚不由自主 地掉下來(lái)，我把床單放到盆子里，和爸爸一起刷洗，床單和衣服都洗干凈了，爸爸擦了擦額頭上的`汗珠，笑著說(shuō)：“你懂事了”。
這就是我敬佩的一個(gè)人——爸爸，一個(gè)善良，有孝心，不怕辛苦的爸爸。
我敬佩的一個(gè)人作文12
世上有許多值得我們敬佩的人，我敬佩警察、清潔工其中，我最敬佩我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師有時(shí)很幽默；有時(shí)很嚴(yán)肅。比如課上一兩句就能把我們?nèi)喽旱霉笮�。比如誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)寫完老師就該很嚴(yán)肅了。老師對(duì)我們都很好，老師她想讓我們?nèi)嗳硕甲兊寐斆�，每次都能考好。而且，我們不�?huì)的題老師就很耐心的教我們。
有一次，在講《麥哨》這一課的時(shí)候，老師就跟我們講了講她小時(shí)候，老師講了很多關(guān)于她小時(shí)候的事。
還有次，我們正在學(xué)作文的時(shí)候，老師跟我們講那張黑白照片，我們聽的很認(rèn)真，不到十幾秒，老師就莫名其妙的哭了起來(lái)離老師進(jìn)的同學(xué)就給老師遞紙。我們慢慢的.從嘴里說(shuō)了起來(lái)，“老師，你別哭了。”一個(gè)人說(shuō)，慢慢的所有人開始這樣說(shuō)。老師也不哭了，繼續(xù)笑著給我們講作文。
老師，我希望您每天都能開開心心的。把我們當(dāng)成自己的孩子，您用心教我們不會(huì)的題。在這一學(xué)期，我知道了，每個(gè)老師都想讓自己的學(xué)生變成智慧的孩子。
我敬佩的一個(gè)人作文13
我最敬佩的人，不是英姿颯爽的警察，不是知識(shí)淵博的科學(xué)家，而是我們的班主任。她個(gè)子不高，長(zhǎng)得非常漂亮。
我們班里有誰(shuí)搞小動(dòng)作或者喝水都逃不出老師的法眼。有一次，老師在黑板上寫字，一個(gè)同學(xué)想給另一個(gè)同學(xué)傳小紙條，老師轉(zhuǎn)過(guò)身溫柔地看著那兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是誰(shuí)在傳小紙條呀？”那兩個(gè)同學(xué)立即收回手，把小紙條悄悄扔到了垃圾袋里。從那時(shí)起上課時(shí)就沒(méi)有人再敢傳紙條了。老師真是無(wú)所不知呀，我的敬佩之情油然而生。
老師非常負(fù)責(zé)。有一次下課時(shí)，我們班同學(xué)在樓道里打鬧，紀(jì)律委告訴了老師。老師不是不管不問(wèn)，而是立刻去找打鬧的同學(xué)，對(duì)他們說(shuō)：“在樓道里打鬧是非常危險(xiǎn)的，萬(wàn)一碰傷了，后果就嚴(yán)重了……”那兩個(gè)同學(xué)被說(shuō)得心服口服，互相道歉并保證以后不再打鬧了。這時(shí)老師笑了，我也為老師高興。
老師還是一個(gè)幽默的人。她的手機(jī)一響我們就哈哈大笑。她手機(jī)鈴聲設(shè)定的是皮卡丘萌萌的'叫聲。老師有時(shí)稱呼表現(xiàn)不好的同學(xué)“什么什么大仙”，連被說(shuō)的那個(gè)同學(xué)也會(huì)發(fā)笑，真是幽默呀！
我很敬佩我們的班主任，她有一雙誰(shuí)也逃不出的法眼，她對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，也很幽默。所以我很敬佩她。長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一個(gè)負(fù)責(zé)任、幽默的老師。
我敬佩的一個(gè)人作文14
在生活中，我最敬佩的一個(gè)人就是趙老師了。
我敬佩他，每天早出晚歸。每天我們到學(xué)校時(shí)，他早已到了；傍晚他常常很晚才離開，好幾次六點(diǎn)多，我游泳訓(xùn)練完時(shí)，看見他從學(xué)校北門大步流星“飄”然而去。我敬佩他，不管學(xué)生提什么問(wèn)題，多少問(wèn)題，他都會(huì)耐心的跟學(xué)生們解答。
有一天上午，連續(xù)四節(jié)課都是語(yǔ)文。上完兩節(jié)課以后，我們都想：“下一節(jié)，應(yīng)該是自習(xí)課，趙老師已經(jīng)連續(xù)講了兩節(jié)課啦！”沒(méi)想到，第三節(jié)課趙老師還是夾著語(yǔ)文書來(lái)到教室，流暢地講了一節(jié)課，一點(diǎn)都不覺(jué)得累，好像還是精神飽滿，永遠(yuǎn)講都不累。
第三節(jié)課下課，我們想：“這回，下一節(jié)，肯定是自習(xí)課啦！趙老師一定很累了�！钡龊跻饬希谒墓�(jié)課時(shí)，趙老師還是完整地講了一節(jié)課，我們驚得下巴都掉下來(lái)了。下課以后，有同學(xué)去問(wèn)趙老師：“趙老師，您不累嗎？”趙老師回答：“當(dāng)然累，但是為了你們，我可不能休息呀！”
我既感動(dòng)又慚愧——感動(dòng)的是，趙老師對(duì)我們這么好；慚愧的'是，我們并沒(méi)有同樣認(rèn)真地對(duì)待趙老師。
以后我要學(xué)習(xí)趙老師的這種精神。
我敬佩的一個(gè)人作文15
我敬佩的人是田老師，田老師長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛直成一條線，目光炯炯有神，看上去精神極了。田老師非常關(guān)心同學(xué)。
有一次，外面下起了傾盆大雨，同學(xué)都被家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)領(lǐng)走了而我卻在仍然教室門口站著等待媽媽，“咦，媽媽怎么還不來(lái)呢？”正當(dāng)我像火爐上的'螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，辦公室里的田老師走了過(guò)來(lái)，溫柔的對(duì)我說(shuō)；“宋瑞琦，家長(zhǎng)怎么還沒(méi)來(lái)？”我搖了搖頭，默不作聲的繼續(xù)等待家長(zhǎng)，過(guò)了幾分鐘老師再次走到我身邊拿起手機(jī)給媽媽打電話�？墒怯诌^(guò)了段時(shí)間媽媽還是沒(méi)來(lái)。我在走廊里來(lái)回走動(dòng)著，以掩飾內(nèi)心的不安。老師再次走到我身邊，拍拍我肩膀，又看看手機(jī)說(shuō)：“要不我送你回家吧？”“好吧！”我低聲說(shuō)道，于是老師開著車，把我送回了家，媽媽不停地說(shuō)：“謝謝您，謝謝您�！蔽乙矊�(duì)老師充滿謝意。
田老師也非常嚴(yán)格。有一次，有幾個(gè)同學(xué)一起在廣場(chǎng)上跑鬧，被田老師發(fā)現(xiàn)了，上課時(shí)，田老師不住的點(diǎn)名那幾位同學(xué)，讓他們不能跑鬧，還讓他們寫了五百字檢查。這次后，同學(xué)們知錯(cuò)就改，不再跑鬧了。
田老師既嚴(yán)格，也非常的關(guān)心我們，所以令我非常敬佩！
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