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我是誰作文【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是誰作文 篇1
十七年前，隨著一陣哭聲，懷揣著對整個世界的疑問，一雙茫然的雙眸眨來眨去，我降生在這個世界、這個時代、這個地方。于是，有了我的存在。
那么我是誰呢？
到目前為止，我可以給予的回答是：“我是一名高中生；我是媽媽的好孩子；我是一個青少年�！倍@是真正的屬于“我”的定義嗎？不，如果這是我的“定義”，那么任何一個情況類似，與我的回答有交集的人就都變成了“我”。這些只是我與他人的共性，是淺層次的依附關(guān)系，不是真正的“我”。而作為這個世界上的，唯一的一個“我”是個性的，是以一種獨有的方式存在的。
那么我到底是誰？
于是我在書海、詞海中尋找能夠為“我”定義的詞語。千千萬萬的字，每個字都包含著不同的意義。我把這許多的字組成為一個個的句子，作為勾勒“我”的輪廓。把它們書寫下來。變成“我”的膚色。正像是我的面孔，只有一個。
人不能孤立的存在，聯(lián)系具有普遍性。決定了我不能用超脫現(xiàn)世的一切描述獨特的自己。但是我身上絕對有與其它事物交不到的.集合。正因為如此，我是能夠以前所未有的方式來貢獻(xiàn)自己力量的人。也是給身邊人帶來不同反響的人，更是讓世界能有新的色彩的人。
我想這樣來形容。
我是山峰遺世而獨立，我是云�？~緲而幽寂；我是溪流舒緩而清澈。
我是一只鳥，心比天高；我是深水里的一條魚，自由自在；我是暴風(fēng)中的一艘船，無畏艱辛；我是田野里的一只蛙，無憂無慮……
于是，我試著找“我”該走的路。人總是要有歸宿的。這世界本沒有路的，走的多了，便有了路。
璀璨的夜空因為流星的飛逝而為人稱道。上千的花朵因為曇花的一現(xiàn)而更添嫵媚。世界同樣因為每一個不同的，特別的“我”而更加精彩。
就這樣，“我”是誰就在我有限的筆墨中詮釋出來。也許不盡完美。
但我知道，這就是我。
我是誰作文 篇2
經(jīng)常和朋友一起聆聽講座，其中一位老師大概30歲，長得很漂亮，打扮也很時尚，口才極佳，每次都是來去匆匆。后來才知道，她大學(xué)學(xué)的是歷史，她的本職工作是某單位的一名普通職員，女兒已經(jīng)4歲，她每天要上班、做家務(wù)、帶孩子。與我們不同的是，她擁有人事部的培訓(xùn)證，每周末都有天南海北的會議，還兼任這家培訓(xùn)機構(gòu)的導(dǎo)師。
打開她的博客，已經(jīng)更新了400多頁，有2400多個帖子，全部是她做培訓(xùn)的`文章，平均一周一個講座，她堅持做這件事已經(jīng)快7年了，非專業(yè)出身的她因為愛好而一直努力。我對她表示欽佩，她說，七年前，她曾經(jīng)看到過一份調(diào)查報告，一個人如果要掌握一項，成為專家，需要不間斷地練習(xí)10000個小時。當(dāng)她算了一筆賬，如果每天練習(xí)6小時，每年300天的話，那么需要七年的時間，一個人才能掌握這項技能。
她說，幸運的是，我知道想掌握什么技能，我只需要立馬投入干起來就行了。我努力堅持了七年時間，每天不間斷地練習(xí)。比爾蓋茨在發(fā)家之前，已經(jīng)做了七年的程序員。
為什么你做了10年教師還沒有成為名師？什么在家做了10年飯，沒有成為特級大廚？那是因為，你沒有投入精力和熱情來練習(xí)一項技能。每天上班除了上課、批改作業(yè)應(yīng)對各種瑣碎任務(wù)，大家干嗎你干嗎，每天做飯，只是為了讓家庭，讓就愛聽正常運轉(zhuǎn)，并不要專業(yè)的眼光看待這件事。
也許你會說，我是平凡人，我不想成為名師、專家，只想安安分分過日子。那只是你的錯覺，時間在流逝，你每天重復(fù)重復(fù)在重復(fù)的行為，就是在塑造你，你不想要成為什么人，可是你注定成為什么人。
每天五個小時，如果用來看韓劇、網(wǎng)頁、聊天，那么五年后，你會變成一個生活的旁觀者，你最擅長的就是如數(shù)家珍地說起別人的成功和失敗，自己身上找不到任何東西。
每天花三個小時去試試？你一定很高興，加持下去，五年之后，你可能成為時尚達(dá)人，生命的下一個五年，你怎樣度過？
我是誰作文 篇3
早晨，鬧鐘在寂靜的房間響起，顯得十分突兀，我不耐煩地按掉開關(guān)，十分機械地開始穿衣，穿戴洗漱完畢，思維還是不怎么清晰，腦海中一直閃現(xiàn)著疑問，我是誰？但是根本來不及多想，身體已經(jīng)本能地作出反應(yīng)，我已經(jīng)拿上了包，往門口走去。
剛走出門外，就聽到對門響起聲音，抬起頭，只見面前站著一人，鄰居嗎？我盯著他看了一會兒，那個轉(zhuǎn)過身，見我看著他，愣了一下，但明顯不認(rèn)識的樣子，掉頭走了，招呼都不打嗎？我有點疑惑。
我繼續(xù)機械地朝樓下走去，來到公交站臺前，人真多呢？公交車來了，我正想走向車門，但隨即發(fā)現(xiàn)，周圍已經(jīng)擠滿了人，哪還有路可行呢？我被夾在一群人中間，緩慢向門口移動，到了門口，我似乎感覺喘不上氣了，只見人們爭先恐后擠進(jìn)門口，終于上車了，花了十分鐘呢。其實排隊不過兩分鐘的事吧，我這樣想著，卻沒有一絲不悅，這是順理成章的事。
車子停在了一棟摩天大樓前，直覺讓我下了車，路上人是行色匆匆的人，我又一次隨人流走進(jìn)了大樓，一路來到了一間辦公室，坐到了一張辦公桌后，打開了電腦，開始工作起來，但我不明白，為何這一切這么熟悉。不一會兒，身后品嘰嘰喳喳的議論聲：“喂，喂，你今天看見那個某某某了嗎？她穿的衣服太丑了……”“聽說某某某……”真讓人頭暈，她們沒有事做嗎？還有時間八卦。
渾渾噩噩地一天就過去了，我踏上了艱難的回家之旅。
下車之后，我走在回家的街道上，路燈下，我看見了自己地上長長的，孤單的`影子，我笑了，我是誰呢？
我不過是個麻木的人，一個在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中麻木了的人……
我是誰作文 篇4
請看我的外貌（身高、胖瘦、五官）省略。
我不僅長相出眾，更以善于學(xué)習(xí)著稱，就拿那次冬至作文課上包餃子說吧。
老師讓我們自己動手包餃子，我一聽就傻眼了，我只會吃，那里會包？難道這次我要丟人現(xiàn)眼？不，先看看他人怎么包。想到這，我偷眼看去，只見同桌把皮放在左手上，右手挖餡放到皮上，然后對折，用右手拇指食指捏邊，捏好了，往鍋排上一放，別提多得意了。
看到這個絕招，我心里有底了。我依葫蘆畫瓢，如法炮制，把皮平攤在左手掌上，放上餡，然后對折去捏，可一捏，餡出來了，這怎么回事？忙問同桌，他說餡太多了。建議我把餡往里搗搗，我忙遵照他的提議去做，餡是進(jìn)去了，可口捏不住了，趕緊補救，第一個餃子總算包出來了，放到鍋排上，像一只奄奄一息的狗一樣爬在那，要多難看有多難看�？磥恚疫�得學(xué)招。
我向班里看了看，看見文君老師正教其他人呢。她的手那樣巧，那樣快，眨眼功夫，一個白生生、胖乎乎的'可愛的餃子就誕生了。就是她了，她絕對是高手！
“文君老師，怎樣才能包好，教教我高招唄。”我一看她停下來，趕緊真誠的請教道。
“噢，這樣……”老師連忙熱情地手把手地教起來：怎樣放餡，放多少，怎樣把口捏緊，她一邊說，一邊示范，我趕緊拿皮，一邊聽，一邊做，到底名師指導(dǎo)，我不再手忙腳亂了。
“謝謝老師，我自己試試�！睅煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個人了。我默念著老師的絕招，專心地包著，哈哈，比剛才的那個強多了。
接下來，我乘勝追擊，一口氣包了五個，一個比一個好，當(dāng)老師喊停時，我已經(jīng)包了八個了，最后那一個，穩(wěn)穩(wěn)地坐在鍋排上：肚子圓鼓鼓的，花邊整整齊齊的，那樣玲瓏，那樣乖巧，真讓人愛不釋手。
怎么樣？這一下，你知道我是怎樣一個人了吧。包餃子如此，干什么事我都是極善于學(xué)習(xí)、善于請教的，所以我學(xué)什么都不怕。
我是誰作文 篇5
遠(yuǎn)處，跑來一個短發(fā)女孩，她面帶微笑，一路跑一路大聲唱著歌兒，那優(yōu)美動聽的歌聲在田野上空回蕩。那是誰？她呀，是……她是一只小精靈，她有許多的故事。
暑假里的某一天，天陰沉沉的，烏云低的就要碰上行人的帽子啦！風(fēng)一會兒躥上樹，樹葉嘩嘩響，一會兒跑進(jìn)建筑工地，把沙土卷起。風(fēng)又溜進(jìn)了小胖家的院子里，把晾在院子里的衣服吹的'左右擺動，好像下一秒就會掉下來。這時，她手握一根竹竿，試圖將衣服挑下來，但晾衣繩太高，衣服太不老實，手里的竹竿也不聽話，怎么挑都挑不下來，她只好搬來小板凳，踩上去繼續(xù)挑，這時，她一腳踩空……恰巧小胖的媽媽回到家看到了她，小胖的媽媽急忙跑過去接住了她，她倒在小胖媽媽的懷里，甜甜的笑了。她，是一個愛樂于助人的女孩。
她不僅樂于助人，還愛讀書。有一次，媽媽給她買了一套《世界未解之謎》，一拿到書，她就津津有味的看了起來，連媽媽喊她去散步的聲音都沒聽見。一般小孩子都喜歡去游樂園玩，但她不去，她在家看書，或是去書城，因為她喜歡看書。她，是一個愛讀書的女孩。
人無完人，她也有缺點，就是粗心。不是畫畫時把小女孩的耳朵畫丟了，就是把馬尾巴畫成了狗尾巴。但她卻怪聲怪氣的說：“別笑，再過幾萬年，這可就是價值連城的文物哩！”還有在做數(shù)學(xué)題時，不是把加法算成了乘法，就是忘了加括號，所以考試也免不了因為粗心扣上那么一兩分。
哦，忘了告訴你們“她”是誰了，她是……哎，講個條件，必須得保密呵，(悄悄的)她就是我。
我是誰作文 篇6
我是誰，我是父母的兒子，親人的親人，朋友的朋友，同學(xué)的同學(xué)，同事的同事。
我在哪兒，我在地球上，一個水藍(lán)色的星球，在中國，一個在地球上占了百分之一點八八的地方。在北京，中國所謂的首都。
可是我還是不明白我是誰，我在哪兒。我有很多身份，卻唯獨不認(rèn)識自己，我要做一個父母的好兒子，對的起每一個親人，朋友。和同學(xué)同事都要處理好關(guān)系。這個就是我嘛，可是為什么我一點也不快樂。
黑暗的夜空下，雙眼看不透這無盡夜空，我的心里面總是充斥著一種說不明白的情緒。我想透過這無盡的黑暗，看到自己，看清自己，想搞明白我我是誰，我為什么站在這兒。到頭來只是發(fā)現(xiàn)了自己的渺小，在有限的星空下，銀河系閃爍的光芒，遙遠(yuǎn)而又陌生。
人類一思考，上帝就發(fā)笑。這些問題也許永遠(yuǎn)都想不明白，人類前進(jìn)的腳步被阻撓在無限大宇宙和無限小的DNA里面艱難前進(jìn)，人們試圖去讀懂天空中得每一刻星星，想知道人來來自哪兒，又或者哪兒有我們的同類，在浩瀚的星空中，人來顯得太孤獨了，星空的'路太遠(yuǎn)，人類還走不出銀河系去尋找一個小伙伴。有的人像走出去，有的人就想走進(jìn)來，去探索人類自身的秘密，人為什么會衰老，為什么會哭，為什么會笑，為什么會高興，為什么會悲傷。有太多的為什么需要人們?nèi)ヌ剿髁恕?/p>
也許現(xiàn)在上帝已經(jīng)是哈哈大笑了，讓上帝笑去吧。我只是想讓自己活的簡單一點，快樂一點，幸福一點罷了，我是誰，我就是我，可是我終究還是沒有搞明白我是誰，我在哪兒，我想去哪兒。
我是誰作文 篇7
嘩啦啦的翻書聲闖入兩耳，看著小說中的孔乙己、范進(jìn)、奧楚蔑洛夫和于勒。我是一個旁觀者。
看咸亨酒店中穿著長衫的孔乙己，滿身的“書生氣概”、滿口的之乎者也，卻掩蓋不住他的賣弄和愛要臉面的特點。自己又何嘗不是這樣呢？考試試卷發(fā)下來，目光便被那鮮紅的分?jǐn)?shù)死死地釘住。成績不好，一大堆的借口便從嘴里躥出“呀，沒看清題”“真是，本來寫對了又改了”“老師改錯了”……成績要是還可以，便四處打聽別人的分?jǐn)?shù)，恨不得讓所有人都知道。這是那個咸亨酒店里的孔乙己。
聽市場的廣場上突如其來的一個聲音“好哇，你咬人？”接著，四面八方“鉆”出來了一群看熱鬧的觀眾，剛才“無精打采的廣場”瞬間變得熱鬧起來。自己沒有經(jīng)歷過這種情況嗎？課上，物理老師站在講臺上，講臺下一片沉寂。什么串聯(lián)并聯(lián)、電壓電阻、分壓分流，接連不斷地從擴音器中冒出。物理老師喊了幾遍“看黑板，眼睛過來！”也沒幾個人有所反應(yīng)，但如果這個時候，臺下突然發(fā)生了什么不該發(fā)生的事，物理老師的身軀從講臺上飄悠而下，微小的聲音也會使全班同學(xué)的注意力瞬間高度集中，大家的眼睛不約而同地盯向物理老師，這不是那群看熱鬧的、圍在奧楚蔑洛夫身邊的`人嗎？
書頁一張張翻過，看著那小說里的人物，想著自己在某一時刻的形象，也許，我們在某一時刻，擁有著像孔乙己、范進(jìn)、于勒和奧楚蔑洛夫相似的性格，但是，我們絕不是他們中的某一個，因為，我們還有著自己的目標(biāo)和追求，和他們不一樣的理想與現(xiàn)實，是不一樣的獨特的自我！
我是誰作文 篇8
猜猜我是誰？我就是我，沒有第二個我，就算有人與我名字一樣，長得也一樣，那性格鐵定不一樣，因為我的性格多變，說不定現(xiàn)在我心情好，呆會兒接拍桌子踢凳子了。
要是我的心情好，不管走到那里，都會與朋友有說有笑，要是我心情不好，就會像蓄勢待發(fā)的火山一樣，陰沉著臉，對誰都愛理不理的，這時你可別過來招惹我，被我著只馬蜂蟄一口可是很疼的！
�。⑽揖筒唬移唬。⑹钦l敢怎么大嗓門個媽媽說話��？不用猜，就是我！在家里，除了老爸我誰都不怕！雖說要敬重長輩，但是，我天不怕地不怕，就怕老爸，只要比我嗓門還大，脾氣還暴的老爸一出面，我馬上從老虎便成溫順的綿羊，這就是我恃強凌弱。
樂觀開朗，是我的天性，天塌下來了有高個子頂著是讓我快樂的宗旨，哪怕考了最后一名，我也是一副笑瞇瞇的樣子，這不，幾天前的英語考試：
＂盛心意，9２＂＂林子意，98．５＂＂李翔，9５．５＂聽到這句話，本來緊縮著的心終于放松了，畢竟知道了自己的成績，也可以明白錯在那里了嘛！考了8５．５，是我有始以來英語考的最爛最糟糕的英語成績了，我的心不免有些失落，但我馬上打起精神來對自己說：＂不要灰心，以后多努力�。⒂喺迷嚲�，我看了一下，確定沒錯后有和好朋友混在一起了，聽，那歡笑聲回蕩在走廊中。
每天自修一小時的＂習(xí)慣＂，你別以為是我自愿的，那可是被我媽給騙出來的`！
那一天，我正坐在電腦前和一個網(wǎng)友聊得正投機，電腦里＂滴滴滴滴＂的聲音響個不停，媽媽見時機成熟，說：＂女兒啊，你已經(jīng)四年級了，應(yīng)該學(xué)會自習(xí)了．＂＂……＂此時我的心思全在電腦上，哪還顧得上聽媽媽講話�。。⒑貌缓�？＂媽媽繼續(xù)她的軟磨硬泡．＂好好好＂我隨口答應(yīng)．第二天：＂女兒，自習(xí)！昨天你答應(yīng)過我的！＂＂沒有�。。ⅲ⒛忝髅鳎⒙犕陭寢屇欠L聲繪色的描述，我恍然大悟：我上當(dāng)了！
牛脾氣，恃強凌弱，樂觀開朗，容易上當(dāng)，構(gòu)成了我，現(xiàn)在，你們知道我是誰了嗎？
我是誰作文 篇9
大家對書法一定并不陌生吧！沒錯，家長們總是對我們說：“字如其人，一個人字寫的不好，長得再漂亮也沒用�！彼詣偵弦荒昙�，我媽媽就給我報了書法班，讓我好好練字。
就在那時，我就和我們班的書法小達(dá)人開始打交道。她就是——黃貝笛。
眼看就要到藝術(shù)節(jié)了，我和黃貝笛倆人正忙碌著準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)硬筆書法大賽。我們在班級里寫著，我總是時不時問問她：“你寫到哪兒了？”她總是面不改色地答道我“等等，你自己看看吧！”仿佛速度是唯一目標(biāo)，一轉(zhuǎn)眼十分鐘過去了，黃貝笛朝我望了望，仿佛在說：“對不起，我寫完了……”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了黃貝笛那清秀的作品，不禁贊嘆：“唉！高手就是高手啊，用水筆都寫那么好，這次一等獎又沒希望了！”
成績出來時，果然如此，唉！我依然不是黃貝笛的對手��！這時，不知是誰拍了拍我的肩膀，我回頭一看，“呀！是黃貝笛！”我原來生氣的樣子一秒收回，露出了開心的樣子，她仿佛看透了我的心思，鼓勵我：“加油！明年一等獎里一定有你的名字！”后來我才知道，黃貝笛為什么這么說，原來她要轉(zhuǎn)班了。
五年級了，這五年我想方設(shè)法在比賽中取勝，可是我一直沒做到，直到有一次……
比賽成績出來了，我第一次在高段一等獎發(fā)現(xiàn)了我的名字，我接著往下拉，一等獎翻完也沒找到她的`名字，“什么情況？她沒去比賽？還是我真的超過她了？”二等獎中也沒找到她的名字，翻來翻去，我在三等獎中，終于找到她的名字了，我又放大了眼睛看了看，我沒看錯，這的的確確是她的名字，我高興的笑了笑，我五年的目標(biāo)，在那一刻終于完成了，幸福來得太突然了，我開心的合不攏嘴。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰？我——是一個不服輸?shù)暮⒆印?/p>
我是誰作文 篇10
我喜歡清風(fēng)掠過樹梢，拍打著枝葉的歌聲；我喜歡奔跑在清爽的河邊，聽魚蝦嬉戲打鬧，露出笑臉；我更喜歡雨露中含著梔子花的味道，素雅清新……。猜猜我是誰？我的降臨絕不亞于每一個自然，花兒會沖我露出久違的笑臉，白云會向我展開開心的笑顏。當(dāng)我爬上山坡時，孩子們會吟唱美妙的小曲，歡快地走在上學(xué)的路上。我也會使農(nóng)民伯伯興高采烈，猜猜我是誰？我的顏色變化多端，早晨，當(dāng)?shù)谝恢圾B兒放飛翅膀時，我會變成一種金色，這種金色美麗而圣潔，我享受著寧靜與歡快：正午，我渾身失火，熾熱無比，怕是刺傷了誰的眼，我沉浸在獨角戲中，無比歡快。傍晚，我又變成了一種叫夕陽的東西，五色斑斕，紅黃相間，這時的我，渲染了半邊天。人們都講，這夕陽真好看，我的心里美滋滋的，又甜又暖，猜猜我是誰？古人這樣講我；曉連星影出，晚帶日光懸。
老百姓這樣講我；朝霞不出門，晚霞行千里。我自己這樣形容我自己；萬丈光芒，溫暖微笑。孩子們?nèi)绱擞懻撐�；今天的`顏色是暖色調(diào)。猜猜我是誰？月光敵不過我的耀眼，于是她選擇夜晚靜謐出現(xiàn)，而我則去天的那一邊；星星被我灼傷了眼，所以落下了眼病，總是眨呀眨。白云也掩飾不住我的美，將溫和的光撒向大地。風(fēng)也吹不動我的身軀，只能跑向別處去……。猜猜我是誰？我喜歡停留在綠葉下，斑駁影影，看它投下一片陰涼；我喜歡綴在鄉(xiāng)間，瞧蘋果橘子咧開笑臉；我還喜歡奔在水邊，聽青苔與流水相碰；我更喜歡漫步街邊，輕觸人間世界的美好。
當(dāng)然，我也會發(fā)脾氣，我一發(fā)脾氣，那可不得了！大地裂開一道道口子，人們被我折磨的苦不堪言，但我依舊我行我素，非得等氣消了才罷休。猜猜我是誰？其實，你肯定早已猜出了我的名字，沒錯，我名太陽。也許，等我褪盡光芒后，你再來猜猜我姓甚名誰好了。
我是誰作文 篇11
清晨霧氣彌漫，道路兩旁的一盞盞路燈的燈光都不及霧的重重包圍。
玻璃窗上，籠罩著一層面紗，遠(yuǎn)處的景色，隱隱約約。
我常常為大地提供勃勃生機，只要我從云朵中鉆出來，天空便會明亮起來。有了我，花草樹木可以快快長大，有了我，世界也能讓我點亮。
我常常為人類預(yù)測時間。當(dāng)我呈現(xiàn)黃色時，那便是早晨；如果深黃而火烈，那便是午時；如果呈現(xiàn)橙色時，我會慢慢的在山下與你玩躲貓貓，那便是傍晚時分。怎么樣？厲害吧？我能為人類提供便利，只要他們一抬頭，便能看見我身上刺眼的.光芒。有沒有被閃到呢？
別急，我話還沒說完，比如為人類照明，辨別天氣等。但是我也不得不承認(rèn)我的缺點，每當(dāng)夏天來臨，我總會看見老爺爺或者老奶奶在大榕樹下，坐在板凳上搖著蒲扇，叫嚷著：“這六月天，真是熱死人了！”“快走吧，快讓雨水來給我們個爽快！”他們朝天大喊，自然地傳到我的耳邊。農(nóng)民伯伯在田里感慨：“唉，田地都干了，莊稼都枯死了，快走吧！別再把田地里的水分都吸走啦！”我傷心極了，我控制不了自己，這讓你我都捏了一把汗。這時，“嘩嘩…嘩啦啦…”雨水漸漸落下，滋潤了田地，也讓老爺爺老奶奶丟手中的蒲扇，在雨中享受雨水帶來的涼爽。這下可解決了我的麻煩。農(nóng)民伯伯高興地說：“謝謝雨水，救活了我的莊稼！”田地里的秧苗們在雨的滋潤下歡樂地互相嬉戲�！拔乙詾殚W閃發(fā)光的我，能夠給你們帶來好心情，看來是我想多了，能夠讓你們開心我就知足了。”我說完便離開了。過了一會兒，雨停了，雨和我有著不同的工作職位，平日里我倆都是輪流值班�，F(xiàn)在也不例外，雨叫我趕緊回到自個兒的崗位，這時，金閃閃的我又回來了。農(nóng)民伯伯笑了，“這才是夏季，有雨水也有光亮�！崩蠣敔斃夏棠淘诖箝艠湎�，坐在板凳上輕搖著蒲扇，一邊談笑，一邊夸我呢，“雨后天晴，天空發(fā)亮，心情大好哇！”所以說我發(fā)光發(fā)亮就是能給他們帶來好心情的啦！
說了這么多，你猜出我是誰了了嗎？我就是太陽公公�。�
我是誰作文 篇12
每個人都有自己的個性，每個人都是與眾不同的一員，我自然也不例外。那么，你猜猜，我是誰？
按老師的說法，我是個較內(nèi)向的人，平時言語不多，課堂上自然亦是如此。但是，由于我的成績不錯，不到關(guān)鍵時刻，有些老師也就不來叫我回答問題了。
雖然事實如此，但在我看來，我也是課堂上打破僵局的一支主力軍。
有一次，凌老師在上語文課時，向大家提出了一個問題，就是讓我們用簡潔的語言來總結(jié)主人公的五個故事。話音剛落，本以為一只只稚嫩的小手會立刻舉起來，誰知過了許久都不見有人舉手，教室里看似一片安靜的氣象，實質(zhì)上是陷入了僵局，這讓老師尷尬，學(xué)生茫然。
我靜靜地等待著，同時也飛速地思考著……良久，我在眾目睽睽中舉起了右手—我完美地進(jìn)行第一個故事的總結(jié)。之后，我看又無人應(yīng)答，便又總結(jié)了第二個故事。于是，老師和同學(xué)們向我投來贊嘆的目光。之后，其他同學(xué)象被我開導(dǎo)了一般，紛紛舉起了右手……
這只是我的一個小特點，我的特長也有許多，比如下國際象棋、跑步等。
說起不國際象棋，我總能想到四年級時的`那場校棋王棋后賽，那場比賽，我超常發(fā)揮，接連擊敗了高年級的棋隊高手，榮獲了高段男子組第一名（三到六年級為高段）。這使我覺得有點不可思議，這是繼我參加錦標(biāo)賽以來的又一次輝煌。
還有前段時間的培新首屆國際象棋聯(lián)賽，我雖然只得了第六名，但其含金量也不少，那次比賽使我得到了在校級比賽中的第一只獎杯。細(xì)數(shù)存放在家里的“大獎”，已有七只獎杯，一塊金牌了。
至于跑步，是因為每次運動會中，總少不了我的身影，而我也獲得過一些小成績，為班級爭了點光。
每個人都有他的獨特性，欲知更多關(guān)于我的故事，那就敬請期待吧！
我是誰作文 篇13
略黑的臉，大大的眼睛，上面又兩條偏粗的眉毛，一只還算俊俏的鼻子。這就是我。一個外貌沒有什么特點的女孩。我是一個非�；顫姷呐�，不僅如此，在生活中我還扮演過許多角色呢。
懶覺大師
星期六一大早，我費了九牛二虎之力，好不容易才把那已經(jīng)飄到太平洋上空的魂給拽了回來，要不是今天還要去上課，我的魂恐怕早就飄到外太空星際旅行了，我看著床上那充滿魅力的枕頭，它似乎在向我招手，我一閉眼，一咬牙，一蹬腿，離開了它。我打著哈欠，搖搖晃晃地來到客廳，迷迷糊糊地朝上望了一眼，墻上那大鐘竟顯示著6：00，0.001秒后，我以光的速度，一陣風(fēng)似的沖進(jìn)房間，準(zhǔn)備在瞇會兒眼，我沖到床上，靈魂再次出竅……
待我哦靈魂再次物歸原主之時，那大鐘不知何時走得那么快，9：30，“��！”我大叫一聲，以非常人的速度刷好了牙，洗好了臉，猶如騎上了火弩箭一般沖下樓去，整幢大樓都在搖晃，真是“一騎紅塵學(xué)生急，無人知是已遲到。”�。≮s到教室，下課鈴剛剛打響，而且我也只帶又兩袖清風(fēng)而來，望著黑板上留下的課堂的痕跡，我才明白，那個可惡的魂，還留在家里……
貪吃大俠
牛奶糖、巧克力、蛋糕，一桌子的美味，我的.口水都流出來了，于是，桌子上刮起了一陣強烈的“龍卷風(fēng)”，不一會兒，桌子上就只剩下一只只發(fā)亮的盤子，怎么樣，本人自封的“貪吃大俠”果然名不虛傳吧！當(dāng)然我最喜歡吃，尤其是巧克力，只要我使出絕招，不出一天，盒子保證見底，怎么樣，我名副其實吧！
我到底是什么呢？我也說不清，是大俠！是大師？還是生活中其他的角色，你如果想了解我的話，就來找我吧。
我是誰作文 篇14
告訴你們吧，我可是男主人最疼愛的小寵兒。因為我，男主人每天才會容光煥發(fā)。
我長得很帥。我的身高是9.3厘米，腰圍14厘米。在樣貌上看，我可是一位十足的小胖墩呢。我的皮膚黑黝黝的，你們不要笑我，黑色可是公認(rèn)的健康色哦。我的眼睛長在頭頂上，圓溜溜的.。為了不讓可惡的灰塵進(jìn)入我明亮的眼睛，我便戴上了一頂超萌超可愛的透明帽子。我的主嘴巴長在身體的下方右側(cè)，“電”可是我最愛吃的食物。如果我餓了，那可就要罷工了，我可不愿餓著肚子干活！
我是勤勞的小能手。每當(dāng)主人要出遠(yuǎn)門，我便蹦蹦跳跳地來到主人面前，用我的副嘴巴“吃”掉主人那長長的胡子，這樣主人就可以很體面的出門了。至于被我“吃”掉的胡子渣，我才不想讓這等垃圾進(jìn)我的肚子，趁主人不備時，我已將它們悄悄地吐進(jìn)垃圾袋了。
雖然我很能干，但有時我很嬌弱。我的身體絕不能進(jìn)水，水是一個可怕的家伙，不久前，是它讓我的一位同胞命喪黃泉，這點至今令我心有余悸！此外，當(dāng)我吃飯——享受那8小時的美味電流大餐時，絕不可以在我半饑半飽中拿走我的飯，這樣寶寶會受傷折壽的。還有，我表面上看起來黝黑強壯，其實內(nèi)心卻很脆弱。我不能受到外力的猛擊，如果那樣雖不至于粉身碎骨，但也足以讓我五臟俱裂。
我不像那些擁有高貴血統(tǒng)的種族，我很平凡，但我物美價廉，受到普通人類朋友的青睞。
你們猜猜我是誰？沒錯！我就是一把樸實無華、樂于助人、無私奉獻(xiàn)的電動剃須刀。你們喜歡我嗎？
甘肅省蘭州市七里河區(qū)吳家園小學(xué) 五年級一班 劉文博 指導(dǎo)老師：贠元鳳
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