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體育課作文

時間:2023-09-02 15:01:45 好文 我要投稿

[精華]體育課作文

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的體育課作文,希望能夠幫助到大家。

[精華]體育課作文

體育課作文1

  “輕盈跳躍!”一個外國語氣的聲音說著。我們跟著跳了起來,像瘋子一樣揮著手,原地踏步。她是我們的體育老師,我們稱她“娜姐”。

  她的個子不高,頭發(fā)很短,每次都戴著一頂紅帽子,穿著一件土色短袖和一雙運動鞋。她脾氣有一點大(不過和我媽比差遠了)。

  體育是我最喜歡的課,我在運動方面比較擅長,而腦子卻比較笨。工作我也喜歡,比如劈柴、打水、端東西。體育我基本樣樣都行:調高、跳遠、跑步、接力、鐵餅、跳繩都很好,只有標槍和角力一般。

  體育課上也有一些游戲,我喜歡沙包游戲。中間有幾個人,兩邊各有幾個人,可以有一個或者兩個沙包,扔中間的人。中間的人可以躲開,只要中間的人接到沙包,扔沙包的人就可以讓扔他的人出局,也可以讓(出局的人)復活。如果沒有需要復活的`人,就可以多一條命。

  還有許多游戲,有時候還能下棋或玩其他的東西。

  有時候很做一些練習,比如在墊子上前、后滾翻。還有一個人站在另一個人的腰后面,或一個人在下面,另一個坐在他的背上,再一個踩在坐的那個人的膝蓋上,拉著手,坐著的人站起來,下面的人走動。

  每一節(jié)體育課都可以挑戰(zhàn)一下自己x的極限,還可以強身健體。我從小就喜歡運動,上幼兒園時,早上和爸爸一起在公園跑步。五歲就喜歡爬公園里的銀杏樹和大榕樹。

  體育是從小陪伴我的運動,我也會喜歡它很久很久。

體育課作文2

  我的往事,就好像沙子,數(shù)也數(shù)不清,隨便拾起一粒沙子,都會讓我想起一件往事……

  “鈴,鈴,鈴”,清脆的鈴聲回蕩在校園里。“1、2、3……”這是哪兒的聲音?仔細一看,原來是我們班在報數(shù)。報完數(shù),跑了幾圈后就自由活動了,我們拿著籃球,如雄獅般奔向籃球場,到了那兒,我們說了說怎么玩,就開始了。

  我把球傳給了趙子嘉,趙子嘉就開始猛跑了,到籃板底下了,使勁兒一拋,球碰到籃板后又反彈回來,我使盡平生力氣一蹦,接住了球。這時趙子嘉沖我擠了擠眼,我心領神會。于是,我舉起球,虛張聲勢地朝著趙子嘉做出投球的姿勢,“敵人們”的注意力被吸引過來了,這時,我后退一步,瞄準球籃,投了一個三分球。球在半空中旋轉著,我們的心就和球一樣,也在半空中旋轉著。好!進了!還是空心!“哦——”我們歡呼起來。趙子嘉贊許地對我說:“不錯!蔽业靡獾腵回答:“那是,我是誰!”不過,驕兵必敗,我還是小心為妙。果然,在這個回合,被閆旭搶走了球,。幸運的是,閆旭投了個“后跳球”,沒進。我趕緊搶過來球就往回跑。卻被力大如牛的張鋒攔住了,無奈,我只好把球傳給了趙子嘉?烧l知趙子嘉接到球后興奮得過了頭,竟然朝敵方陣地跑了過去。我一邊大喊著提醒他一邊跑過去接應他,可卻被張鋒絆到了。一霎時,我的膝蓋鉆心的疼。不過,也就是磨破了點皮,并無大礙。可是,畢竟行動不便,只好讓趙子嘉一個人“戀戰(zhàn)”了……就在這時,下課鈴響了。

  學校生活可真快樂。

體育課作文3

  “叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,同學們各個手舞足蹈。因為這節(jié)課正是我最愛的`體育課。

  走進我們的“快樂天地”。同學們昂著頭,有力地踏著步。精神抖擻,仿佛誰有精神,誰就會變成世界首富。

  這時,體育老師來了,她見我們這么精神,打心眼里喜歡,便說:“同學們,我們今天自由運動!”“Yes’s”我們叫起來,于是林鈺城拿來籃球,然后分好隊,我們便開始。

  首先我們隊發(fā)球。林鈺城以閃電般速度,把球發(fā)給了我。我像節(jié)奏大師一樣很好地控著球。你瞧,我雙手雙腳一前一后,手用力地拍著球,眼睛注視著前方。

  這時,吳昊擇從背后突然過來搶球。我像小猴子一樣機靈,迅速把球傳給了林鈺城。林鈺城抱到了球就像抱到錢一樣奮力運起來。對手們都去搶他的球,可我們用的是調虎離山之計。

  他把球快速地傳給我,我抖抖肩膀,一手托住球,眼睛注視著籃筐,雙腳一跳,將球送入筐中,一道完美的拋弧線。

  輪到吳昊擇他們發(fā)球了,他們運著球。此時的我眼里布滿血絲,瞪著球,就如一頭猛獅般像他們撲去。

  可他們一閃,害我摔得四腳朝天。不過我馬上起來,利用聲東擊西,一下把球搶了過來。

  又輪到我們了,我上演著各種各樣的運球;拜佛運球,單手持球,轉身過人,拉桿上籃……把他們弄得眼花繚亂。這時,我突然來了個三步上籃,得了2分。最終以3:0戰(zhàn)勝對手。

  怎么樣,敢來比嗎?我們在籃球場等著你喲!

體育課作文4

  “太棒了,太棒了,下節(jié)是體育課!”教室里的同學們歡呼雀躍,興奮極了,都特別期待著這節(jié)體育課會自由活動或者是組織小組進行跳繩練習。

  丁零零……上課了同學們興沖沖地跑到門口,有的跟前后同學說說笑笑,有的拿著課外書津津有味地看書,還有的'正拿起水杯一點一點地往杯子里倒水,然后慢慢地往下咽。

  我們邁著并不整齊的步伐走下樓去,才走到二樓,就聽見體育老師在叫我們:“等一下,都給我上來!”說著老師吹了一下掛在脖子上的哨子。

  同學們立刻跑上來,疑惑地看著體育老師。

  體育老師說:“今天在教室里上。”張老師不知什么時候出現(xiàn)在我們面前,緊接著說:“同學們,這節(jié)課既然在室內上,那我就要發(fā)試卷了,同學們拿到試卷訂正好交給我。”

  章學雅回頭望了望林開心,她那原來興奮、激動的表情變成了失望沮喪的哭臉。我不知道他們是怎么想的,不過嘛,我很期待我試卷的分數(shù)。

  可是,我開始想像了,如果體育課改成語文課,那也是不錯的呀!這樣我就可以提前學到知識,早點期末考,就可以早些放暑假。

  只不過,我提議張老師以后體育課在教室里上時,不要霸占,留點時間讓我們寫作業(yè)。

體育課作文5

  體育課主要講的是老師要把體育課移到室外,做器材運動。因為耐利身體不舒服,不能參加體育課,所以他的母親請求校長不要上體育課。但是耐利克服從從困難和在朋友的支持下去操場上上完 體育課的故事。

  從中讓我懂得了:第一,就算遇到了困難,也要不要退縮。要堅持不懈、百折不回,才能獲得成功。第二,不 管你的朋友怎么樣,你都一定要支持他,鼓勵他,如果你不這樣,那你們就不是真正的 朋友。

  我來舉一個例子:又到了中英雙語演講比賽的.選拔時間了,我本來準備不參加的,可是又有一點點想參加,心情比較矛盾。下課回家后就問爸爸,爸爸說:“隨便你,不管你參不參加我都支持你的,你 也可以問一下你的朋友。”

  到了學校,我問了陳佳藝,陳佳藝就鼓勵我說:“你肯定要參加的,我也要參加的,這既是我們超越自己,讓同學們看一下自己實力的好機會,又是測試一下自己的實力的時候,而且你的英語和很 好,豈不是一石二鳥!”我聽了以后馬上去報名,努力練習,最后獲得了一等獎的好成績!

體育課作文6

  我喜歡語文課,也喜歡數(shù)學課,但是我最喜歡上體育課。有的同學打球,有的同學踢足球,有的同學打乒乓球。每當有體育課時,我和同學們總是會興高采烈地一蹦三尺高。

  上體育課時,一旦把熱身運動和體操做完了,我喜歡參加十分激勵的搶球比賽。只要你動作稍微慢點,球就會沒有了,你就會覺得體育課會沒意思。每次我都會搶到足球。我拿著一個足球,懷著好心情,去叫幾個沒有搶到的同學和他們一起踢球。

  我把足球往地上輕輕一丟,又使出全身力氣地踢了一腳,一不小心飛到他們身后去了,我笑著說:‘你接不到吧,這可是我踢得飛秋啊’。他們見我這樣嘚瑟,他們也使出了他們的全力,可他們的'全力,實在是令人發(fā)笑。他們的全力也不過是我的能力的一小半而已。我輕輕松松將他們的全力給接住了。我和他們踢了一會兒,我覺得非常開心。但我累了,于是把球給了他們,讓他們好好練習球技,我就去打羽毛球了。

  我和同學商量好了就我們兩人打。我只是一個簡單的發(fā)球,毛球他居然接不住,每次他給我打過來時,我不但接住了,而且還給他打了回去。我見他大局已敗,于是故意弱下來,給他加點信心。我們越打越起勁,我看他狀態(tài)上來了,于是我也使出了全力。就這樣,我不但把他的信心給找回來了,而且還幫他提升了他的技術和樂趣。

  下課了,我們放下球,依依不舍地離開了操場。體育課不但樂趣多多,而且還能鍛煉身體和提高人的品德。這可真是令人難忘并且充滿樂趣的體育課。

體育課作文7

  下一節(jié)就是體育課了,我多么希望能在班里上自習呀!可是該來的還是要來,聽到今天要在室外上體育課后,我只好一臉不情愿地拿起跳繩,慢吞吞的.走下了樓。

  來到操場,一股熱風撲面而來,老師讓我們先圍著操場慢跑1圈,作為熱身,平時都是跑兩圈,這次是跑1圈,老師對我們可夠好了,可這一圈下來,也累得不輕,可見我的體育下降了多少。

  下面就要來跳繩了,10秒要跳30個還好,可到了20秒跳60個,我有點跳不動了,更別說后面的了。

  最可怕的要來了,老師挑幾位同學一組,比賽跑步,我保佑著千萬不要叫到我,可是老師偏偏就叫到了我。我到吸了一口涼氣,覺得要完了。哨聲一響,我們便沖了出去,剛跑了50米,我就大汗淋漓了。沒辦法,還是要堅持呀。跑到一半的時候,兩腿發(fā)軟,呼吸困難,退下就像掛著十斤鐵一樣,喉嚨干得像要著火一樣,簡直就是痛不欲生,最后我只好慢悠悠的跑了過去。

  通過這節(jié)體育課,我還要多加鍛煉,況且跑步也是為了我們好。

體育課作文8

  今天有一節(jié)體育課,大家異常興奮。為什么呢?因為在體育課里,大家可以盡情地放松,嬉戲。那么,今天的體育課又有什么趣事呢?隨我來!

  再去體育課的路上大家說說笑笑,談笑風生。無論班長怎么勸,大家就是不聽,當做耳邊風。這時,體育朱老師,嚴肅沉默的大步走過來,同學們立刻灰狼變綿羊。朱老師說:我再給你們最后一次機會。說完,老師還像剛才一樣,用兩條大長腿大步流星的'向前走著,不一會兒,老師聽到隊尾有聲音,就扭身走到后面,可走近一聽,并沒有聲音,就繼續(xù)向前走。我一眼看到了老師手里拿的皮筋,好奇地問:朱老師,今天跳皮筋嗎?是的。老師話音剛落,就有一些女生歡呼起來?上攵,跳皮筋是女孩兒的特長。男生卻不停地嘆氣:不好玩兒,沒意思,無聊死了!畢竟跳皮筋是男生覺得最幼稚的游戲。

  游戲終于開始了,大家一個比一個跳得好。這不是普通的跳皮筋,而是一種和跨欄差不多的跳皮筋。不一會兒,老師過來了,居然跳過了高我們頭頂?shù)挠涗!真是太不可思議了!

  不知不覺的下課了,同學們戀戀不舍的回到了班里,快樂的體育課在快樂中結束了

  河南開封金明區(qū)今天,我為金明自豪明天,金明為我驕傲!

體育課作文9

  校園的體育課,每個人都不陌生,在體育課中,到處活躍著各種“精靈!闭{皮的,可愛的,搗蛋的,文靜的。正因為有了這些“個性精靈”才使體育課生機勃勃。

  我印象比較深的`一次體育課,那天天氣晴朗,藍天白云,體育老師叫我們安靜地走到操場。我們先排好整整齊齊隊伍,輕步地走到操場,我們按以往的習慣,排成四個隊,按照隊列順序開始熱身慢跑,跑一會兒,老師就安排我們做操,做完操就是我們最開心的自由活動。

  自由活動時,老師安排幾個同學把籃球、排球、羽毛球等體育器材搬到操場。老師說:“同學們,誰拿哪種物品,等一下就還回原地!弊杂苫顒娱_始。

  我們男生拿了一個排球就開始玩砸野鴨,大家我躲你閃,大家都怕被獵人的子彈打中,過了一會兒人員傷殘慘重,只留下我和吳偉權,再過一會兒我們也被獵人射中了,這會全軍覆沒,游戲也結束了。

  我和吳偉權又去玩籃球,可我們的投籃技術都不怎么樣,我們連蹦帶跳可球還是沒投中幾次,還好,后面我贏了。我和陳伊捷玩滾呼啦圈,可一不小心撞旁邊的何煜陽,這游戲會讓同學受傷,我就不玩了。我還是去跟吳偉權、黃偉航玩捉人游戲,黃偉航先捉人,可我們一個比一個跑得快,就劉鷺銘跑得慢些,眼看就要被捉住了,突然下課鈴聲響了,我們就排好隊,老師說:“回教室!蓖瑢W們一個比一個快地跑回教室。

  這就是我們上體育課地快樂生活。

體育課作文10

  我最喜歡的一堂課就是星期五的體育課,運動有益健康,又可以使心情愉快,所以我最喜歡上體育課。

  有一次上體育課時,老師讓我們和一年一班一起練習賽跑,因為校慶體與發(fā)表會那一天,一年級要舉辦五十米賽跑。老師告訴我們要跑在自己的.跑道上,全力沖刺向前跑,快到終點線的時候,要加速沖刺通過終點線,要是沒有老師的提醒,我們還真的不知道呢!有些同學還以為看到終點線,要減速慢慢停下來呢!我們做完暖身操后,我們分組比賽跑步,大家都很緊張,特別是我。我怕跑步的時候會掉鞋子,又擔心跑歪了跑到別人的跑道。大家都準備好了,一聲“預備!嗶”開跑了,我好緊張跑得好喘,不過就算再累,我也絕不松懈,繼續(xù)努力的跑,終于,我追慢慢的超前,最后,我得了第一名,我真的好高興,高興到快要飛上天了。

  我覺得上體育課非常好玩,但是也要注意安全,受傷了對身體也不好,所以運動前要先做暖身操。上體育課可以運動和鍛煉身體,而且還可以增強免疫力,對身體有很大的幫助,所以我非常喜歡上體育課。

體育課作文11

  今天是星期二,有體育課。

  “噢不!”一看見課表上寫著“體育課”三個大字,我的心立刻涼了,像我這樣的體育渣渣,每次體育課都仿佛一個噩夢,但還是得上啊,在好友的再三催促下,我只好極不情愿地走向操場。

  到了操場上之后,老師先讓我們做一下準備活動。突然,不知道為什么,男生那排“哄”地一聲大笑了起來,我不解地轉過頭,只見小唐聽到高抬腿的指令后,把腿碰手聽成了手碰腿,于是乎,他用手一下下地打腿。大家見他這突兀的動作,我們都笑了起來,整齊的隊伍笑得東倒西歪。

  后來,老師竟然大發(fā)慈悲讓我們去單杠那兒玩。他們那些長腿的人都爬上了桿子,但任憑我怎樣伸高腿,撐在上面,都上不去。一個調皮的男生笑著說:“哈!你們看她那小短腿,到別處玩去吧!”“就是就是,肯定上不來!”我聽得滿臉通紅,小手握得緊緊的,大聲嚷道:“我一定會上去的`!”我一次又一次的嘗試,不斷地看見成功的母親,終于,我爬上了桿子!經過努力得到的成功,總是會讓自己特有滿足感,高處的風景到底是要好看得多。在那幾個嘲笑我的男生的驚訝目光中,我心滿意足的一躍而下。唉,為什么下來這么容易呢?上來可費了我不少力氣。

  真是一節(jié)令我難忘的體育課。

體育課作文12

  “叮零零”上課時間到了,同學們迫不及待地沖出教室,排好隊,然后來到操場上。

  老師讓我們排成四排,女生兩組,男生兩組,老師看著我們笑著說:“這次體育課就不上了,來玩游戲!蔽覀兗拥卣f:“好!薄斑@次的游戲叫接力賽,女生不用參賽,只用坐在那別為男生加油!崩蠋焺傂纪,女生就高呼“萬歲”。老師把我們帶到跑道上,我過了3輪,終于到我了。我的心撲通撲通地跳著,手攥得緊緊的。嘿嘿,我一定要拿第一。只見老師一聲口哨,我快速向前飛奔而去,不停地甩動著手臂。那一刻我耳邊的風似乎都停了下來,好像在給我加油。我快速地把接力棒遞給了前面一個人。最后,我這組勝利了,我們大聲地歡呼著。

  再看看女生,有的在玩石頭剪刀布,輸了愁眉苦臉的';還有的在聊天,不知說著什么,時不時哈哈大笑;還有的在關注著我們的戰(zhàn)局,一到緊要關頭,手也攥得緊緊的,我們贏了,她們興奮地一蹦三尺高。

  “叮零零”下課了,同學們依依不舍的離去了,期待下次體育課的到來。

體育課作文13

  有一次,我們上體育課,老師讓我們跑五十米,老師的要求是女生要跑十秒及格,男生要跑九秒及格。

  因為我跑步從沒有合格過,最快的一次剛剛好十秒,我的心臟為此感到擔心:“萬一跑完了我就加速了,萬一跑到一半我驟停了怎么把?”我回答道:“你想的太多了,只要自己有信心就能成功!

  “別想了,”我的大腸說道,“你有想到我嗎?只要主人一跑,我就開始打滾!闭f著就開始大哭起來,小腸說:“主人跑步,我就四處亂撞,撞到主人的肚子,主人就會肚子痛,你讓我怎么辦呀,嗚嗚嗚!”

  輪到我了,我站在起跑線上,等待老師的一聲指令,同時,我的內臟也在做好充分的準備。老師放下了秒表,我就開始跑了,這是我內臟大爆炸。

  我的心臟不停地加速,而我的'大腸小腸在劇烈地抖動,不一會兒,我的小腸撞擊了肚子。!我的肚子好痛,這是我的心臟說:“主人以前告訴我們,只要我們有序工作,不能盲目!贝蠹叶悸爮牧诵呐K的話,紛紛點頭,開始了有序工作,心臟開始有節(jié)奏的跳動,肺也開始一張一合,腸子也開始有力地沖擊,我的肚子也不痛了。

  眼看就要到達終點了,我沖了過去,老師興奮地叫道:“太好了,合格了。九秒一四,創(chuàng)了記錄!蔽业膬扰K也開始歡呼,我問我的內臟:“下次還想跑五十米嗎?”“想!”心臟;小腸;大腸異口同聲的說。

  故事就是這樣,你喜歡嗎?

體育課作文14

  回想起前天的體育課,我是受傷慘重,真是一段不堪回首的時光啊!

  這個學期的第一節(jié)體育課,對我來說盼望已久,也許衰神看不慣我的快樂心情,而來眷顧我,并特地給我請安。跑步時預兆就來了,我悲劇的踩到了自己短短的,根本就不可能踩到的鞋帶,我的身體便微微傾斜,差點撞到了球門上,同學及時伸出援助之手,我才幸免于難。

  災難應該就過去了吧!可是衰神今天貌似特別喜歡我,“驚喜”連連啊。老師一聲令下“自由活動”,我一聽如飛奔的兔子拉著姐妹們一起跳皮筋,就在我玩的盡興的時候,一個排球急速沖向我,我敏捷一閃,差點兒一個狗啃泥,我驚魂未定的站在那兒,以為萬事大吉了?墒侨说姑沟臅r候連喝涼水都塞牙縫,這時又是一個飛來橫禍——籃球,擦著我的頭掠過,頭上一陣火燒般的熱,我的頭發(fā)還健在嗎?我摸摸了親愛的腦袋,幸虧毫發(fā)無損,就是這次,那籃球就想與我結了仇一般!

  多次對我下毒手,我也不甘示弱,次次幸免于難,最后一次籃球狠狠的.報復了我!一個籃球又一次沖了過來,我本可以躲開他,但是我的好姐妹啊真是我的“恩人”她猛拍了一下,籃球以迅雷不及掩耳之勢攤上的我柔弱的嘴唇,剎那間,一股血腥味蔓延在我的嘴邊,幸虧大門牙英勇的替我擋了一下,可是可憐的他也身受重傷,流淌的鮮血!

  這樣之后,球再也沒有找過我的麻煩,但是我的心事重重,只在那保佑明天嘴不要腫,大門牙更是別畸形啊!

體育課作文15

  大家都喜歡上體育課,因為有很多好玩的項目:足球,實心球,籃球......。

  我最喜歡的是踢足球了,多希望每個星期能多上幾節(jié)足球課啊。

  今天是星期三,下午第二節(jié)課是體育課。下午上第一節(jié)課的`時候,我有點走神了,覺得不應該,但就是控制不住,希望快點下課。終于下課鈴聲響了,我就像離弦之箭沖出教室,飛奔下去?戳艘幌陆裉斓捏w育課安排,是踢足球!我都有點興奮地快說不出話來了。

  終于開始上體育課了,我們組總共有十個人,分成兩隊,五個人一隊進行比賽。

  還沒等老師吹響比賽開始的哨子,大家都已經各就各位了。哨聲一響,進攻的同學就開始去搶球,搶到球往對方的球門方向踢。我是守門員,站在球門前面,聚精會神地盯著大家把球踢來踢去。

  突然,對方隊員金一航一腳把球踢了過來,我趕緊去擋,剛好和李一鳴碰了個滿懷,摔倒了。

  沒擋住球, 以為要壞事了,回頭一看,運氣真是好極了,球竟然偏出了球門出界了,沒有進!

  我們玩得興高采烈,恨不得時間停留不走......

  這次的體育課很有意義,我們付出了汗水,卻收獲了無窮得歡樂。

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