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樂在其中作文

時(shí)間:2023-09-02 17:57:47 好文 我要投稿

(優(yōu)秀)樂在其中作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的樂在其中作文,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)秀)樂在其中作文

樂在其中作文1

  每個(gè)人的性格各種各樣,每個(gè)人“快樂”的原因與方式也是各不相同,在不同的境遇中,都會(huì)以自己的方式樂在其中。

  隱者之樂

  他,少有“猛志逸四海,騫翮思遠(yuǎn)翥”的大志,才華橫溢。但,卻任彭澤令不足三月便辭官歸隱。從此“躬耕自資”,過起了悠閑隨性的田園生活。

  他愛菊,不僅在歸隱后的院子里種滿了菊,就連詩句中也滿是菊!安删諙|籬下,悠然見南山”,他種豆晚歸的一時(shí)興起,成就了這一傳誦千古的佳句。

  他,陶淵明,不在乎功名利祿,只求自由安樂,偶爾喝喝酒,興起時(shí),吟首詩,作篇文章,他便樂在其中。

  “仙人”之樂

  一提起仙人,我們總不免想起盛唐時(shí)那位放蕩不羈,豪情萬丈,才華橫溢的詩人——詩仙李白。

  李白,出身于富商家庭,家境殷實(shí),卻視金錢為糞土,“千金散盡還復(fù)來”這一句便是他對待金錢的'態(tài)度。他才華橫溢,深得唐玄宗的喜愛,被玄宗留在身邊,每天都享受著“玉盤珍饈”、“金樽清酒”的灑脫生活。但那如囚籠般的皇宮束縛不了自由的鳥兒,終于,他走了。離開了皇宮,回歸了自然,整日游山玩水,飲酒作樂,哪日沒了錢買酒與朋友共飲,沒關(guān)系,“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁”。興之所至,作詩一首,這便是他最快樂的事。

  醉翁之樂

  他,身為“唐宋八大家”之一,晚年主持進(jìn)士考試錄取了蘇軾、蘇轍和曾鞏等人。但他自己的仕途卻不是十分如意,屢遭貶謫。和其他人不太一樣,每到一處,他“不以物喜,不以己悲”,反而以飽滿的熱情投身到當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)中去,勵(lì)精圖治,使百姓安居樂業(yè)。閑暇之余,組織百姓傾城出動(dòng)游覽瑯琊勝境,為醉翁亭留下千古佳話。他自己呢?看著這和諧的場景喝得也是不亦樂乎,喝到高興“與民同樂”時(shí),還不忘作文一篇,記下這令人愉悅的時(shí)刻。

  每個(gè)人都會(huì)遭遇不如意的事,但只要我們能“樂在其中”——自己發(fā)現(xiàn)樂趣,積極面對它們,再糟的事也會(huì)變得快樂起來。

樂在其中作文2

  說起讀書,我深深地體會(huì)到一種來自靈魂深處的樂趣。近幾年的學(xué)習(xí)生活培養(yǎng)了我和書濃厚的感情,書中精彩絕倫的片段,驚險(xiǎn)刺激的過程還有那意味深長的啟迪,都會(huì)使我為之感染。

  我喜歡書,喜歡讀書,喜歡品書。在我成長的歲月里,海倫. 凱勒是我最敬佩的人之一。她的書陪伴我度過了許多快樂的時(shí)光,也讓我懂得了許多人生的哲理,讓我受用一生。海倫. 凱勒寫過一本書,書名是《假如給我三天光明》。這本書主要講述了一個(gè)從來不給幸運(yùn)眷顧的人-----海倫.凱勒傳奇的一生。她從小就看不到世界,聽不到聲音,她的童年在一個(gè)黑暗寂寞的世界中度過。但她沒有放棄自己,她努力使自己的生命變得精彩。她無時(shí)無刻地樂觀對待生活,通過不斷地努力,最終取得成功的故事。

  讀完這本書,我思考了許久,海倫. 凱勒的精神讓我敬佩、讓我震撼。像海倫.凱勒這樣一個(gè)身體殘疾的.人都能樂觀地面對生活,活得如此精彩,而我作為一個(gè)健康人卻沒有她這樣的勇氣,我想我們更應(yīng)該積極樂觀地面對生活中的挫折、失敗,永不言放棄。從這以后,我變得堅(jiān)強(qiáng)了許多,我有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。例如我在逐漸的學(xué)會(huì)遇到困難時(shí)不落荒而逃而去正視它,依靠自己的力量解決它,打敗它。我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題,不去逃避它,而是迎難而上,仔細(xì)研究題目直到把它做會(huì)為止。我還學(xué)會(huì)了珍惜每一分每一秒,在自己有限的生命中綻放出無限的光彩。

  是啊,不管在生活中還是在學(xué)習(xí)中遇到多大的困難我都以微笑面對,以頑強(qiáng)的毅力想辦法克服。我想,這大概就是書籍給人們的力量吧!

  讀書是我生活中的一大樂趣,讀書不僅能增長知識,開闊眼界還可以陶冶情操,提高閱讀能力。俗話說“書讀百遍,其義自現(xiàn)!蔽覉(jiān)信,只有以書為樂,才能悟的真諦。讓我們在書海里暢游吧。

樂在其中作文3

  “快樂的時(shí)光總是短暫的!”小A像哲人一樣地說出了這句話,看著他這副模樣,我有點(diǎn)想笑,有點(diǎn)……初中的生活已經(jīng)過去了一部分,但心中總不時(shí)浮現(xiàn)剛開學(xué)的場景……

  快樂就那樣降臨了,降臨在那個(gè)普普通通的下午。是鳥飛過,是云飄著,是葉綠,是花開,是汗水肆意揮灑的午后。

  果然,當(dāng)老師宣布那個(gè)消息時(shí),全班都沸騰了起來。小Z說:“什么嗎,剛開學(xué)就要軍訓(xùn)……”小Z還沒說完,小C就接過他的話來:就是,就是,這么大的太陽,還不把人曬死!钡,反抗無效,在老師的“槍林炮雨”下,我們只能舉雙手投降。

  烈日炎炎下,我們迎來了我們的教官。他個(gè)子不高,面色黝黑,挺著一個(gè)“啤酒肚”,眼光中透露著嚴(yán)厲,一副不茍言笑的樣子。

  我心中暗暗叫苦:完了,完了,以后沒我們的好日子過了。果不其然,在他的命令下,我們重復(fù)著一遍又一遍的動(dòng)作,稍有不慎,迎接我們的便是“陰云密布”。

  “立正,稍息……”一系列命令從他的.口中傾吐出來。

  “動(dòng)作要有力度,不要像這樣軟綿綿的。”他的聲音洪亮如鐘。

  烈日炎炎下,衣服被汗水浸濕,豆大的汗珠順著臉頰,緩緩滴落……

  第一天是這么過去的,第二天也是這么過去的,到了第三天……

  教官在我們的注視下,緩緩地走過來,還是那樣嚴(yán)厲,還是那樣不茍言笑。

  “不行,再來!薄斑不行,再來!蔽覀兒沽鳑驯,卻毫無怨言。

  烈日炎炎下,我們揮汗如雨,一切似乎和前兩天一樣,沒有什么不同。

  夕陽漸漸傾斜,望著那越走越遠(yuǎn)的太陽,我伸出手來,想把它抓住,卻怎么也抓不住。

  這是最后一天了吧,我心想。不知道為什么,我看到教官咧了咧嘴,像是在笑。

  是從什么時(shí)候開始的?我竟然覺得軍訓(xùn)沒有那么累,反而是一件快樂的事。也許,當(dāng)你把軍訓(xùn)看成一種享受,以積極樂觀的心態(tài)面對生活,軍訓(xùn)自然也就成了一件快樂的事。

  軍訓(xùn)雖苦,但,我們樂在其中。

  耳邊響起小A說過的話:“快樂的時(shí)光總是短暫的!庇悬c(diǎn)惆悵,但又馬上釋然了,因?yàn)椤胺彩怯猩畹牡胤,就?huì)有快樂和寶藏”。

樂在其中作文4

  說到“樂在其中”我第一個(gè)想到的就是讀書,那是我最喜歡做的一件事。書是一種美妙的事物,每當(dāng)我翻開書她總是有一種魔力,會(huì)引領(lǐng)著我走向一個(gè)未知的世界,去感受那里的悲歡離合。引領(lǐng)著我去學(xué)習(xí)新的知識,去探求新的天地。

  在我小時(shí)候,家里就有不少書,如《安徒生童話》《格林童話》,諸如此類就有十幾本,每天夜晚,我總是躺在父母的臂彎里,瞇著眼,抿著嘴,聽爸爸媽媽給我讀故事,在故事中我漸漸地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我的童年就是這樣在父母的臂彎里耍過的。

  上了小學(xué),認(rèn)識的字多了起來,我就捧著書自己讀,每天晚上坐在床上,弓著腿,書放在膝蓋上,自己再一句一句地讀,遇到不認(rèn)識的字,便大聲的問爸爸媽媽。至今我還保留著每晚睡前坐在床上讀書的習(xí)慣。

  到小學(xué)四五年級的時(shí)候,家里書逐漸增多,可總是趕不上我讀書的進(jìn)度,經(jīng)常出現(xiàn)家中的書全被我讀完了。每次一讀起來時(shí)間總是過得飛快,當(dāng)抬起僵硬的脖子,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去三四個(gè)小時(shí)了。而自己的作業(yè)卻還有不少?zèng)]有做,于是又在燈光的籠罩下奮筆疾書。后來我不得不瞇著眼上學(xué)。

  家里的書讀完了總不能閑著吧,每到周末我便步行數(shù)千米到新華書店,來回要一個(gè)多小時(shí),每次我都是早上吃完飯,跟上班的爸爸媽媽一起出門,到了新華書店便如饑似渴地讀書,一讀就是一整天。早上小孩多,我便把座位讓給他們,自己坐地上讀,中午人少自己便坐在椅子上讀,下午大人多,我能搶到座位便搶,讀了很長時(shí)間書,腿也受不住了。每次翻開書,似乎能聞到一種奇特的.氣味,讓我入迷。不知有多少次捧著書,在書店那昏暗的燈光下,我不禁為那主人公流下動(dòng)情的眼淚,我合上書摸著書皮,轉(zhuǎn)身朝書架裝著換書的樣子,偷偷擦干眼淚,又抽出書繼讀下去。真的,因?yàn)樽x書我感到了快樂。

  書已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部分。我愛讀書,因?yàn)槲摇睒吩谄渲小薄?/p>

樂在其中作文5

  還記得清晨滿披著的露珠嗎?——題記

  人生有許多的"樂",例如學(xué)習(xí)之樂,成功之路,朋友之樂……但對于我來說,最大的"樂"來自于每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)消息一出,全校皆大歡喜。為什么呢?舉個(gè)例子,我們班的同學(xué)大聲喊道:"太好了!三天不用上課,可以放松一下;不用穿校服;還可以帶零食。萬歲!"此上三種,皆以為樂。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式,也能感受到"樂"。學(xué)生們的服飾五花八門,有颯爽英姿的軍裝;有輕柔婉約的古裝;有別出心裁的.動(dòng)漫裝……五顏六色的服裝點(diǎn)綴整個(gè)操場,自己穿著歡喜,別人看了也歡喜,何嘗不是一種樂呢?開幕式開始,在昂揚(yáng)的進(jìn)行曲中,在激情的主持聲中,每一位參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)臉上都洋溢著笑容。這是開幕式時(shí)的"樂"。

  還有一種比賽之樂,參加比賽的運(yùn)動(dòng)員,臉上是高興的、自豪的。最令我難忘的是鉛球比賽,不參加的同學(xué)自覺當(dāng)起了啦啦隊(duì),加油聲此起彼伏,如同麥浪。比賽時(shí),我們班運(yùn)動(dòng)員明顯扔的比別人遠(yuǎn),使得不參賽的同學(xué)都感覺臉上有光,最后毫無疑問地奪得冠軍。我現(xiàn)在都還記得他們那成為第一名時(shí)的喜悅表情,就像一個(gè)人贏得了大獎(jiǎng)一樣。"觀眾"們自然也是自然也是高興的,因?yàn)檫@意味著我們班離總冠軍又近了一步。

  最大的"樂"在最后。經(jīng)過全體運(yùn)動(dòng)員共同努力下,我們班奪得全年級運(yùn)動(dòng)會(huì)總冠軍。當(dāng)王老師宣布這個(gè)消息時(shí),全班同學(xué)都不約而同地歡呼起來,歡樂的氣氛充斥著教室里的每一個(gè)角落。沒錯(cuò),這就是真正的、發(fā)自內(nèi)心的"樂"!

  看那清晨滿披著的露珠,折射的光輝映照在我的臉上,看那露珠晶瑩剔透卻不覺空虛,那是因?yàn)椋瑯吩谄渲!笥?/p>

樂在其中作文6

  “山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨……”一句句優(yōu)美的詩句在我耳邊裊裊地升起,而又回蕩開來,久久不能消散。這,便是劉禹錫先生的《陋室銘》嗎?美得徹心,美得醉人。我忍不住拋去一切,投入到自然的懷抱中了。

  炎炎夏日,習(xí)習(xí)微風(fēng),真是一個(gè)爬山的好日子!我和父母便早早的買好車票,來到了著名的“五岳”之一——南岳衡山。眺望著那高低起伏的山峰,連綿不絕的山脈,我便如同洗滌了心靈一般,拋棄了所有煩惱,脫離了一切喧囂,

  不多時(shí),我們便抵達(dá)了梵音谷。這兒遍布著許多大大小小的瀑布。于是,我們便找了一塊“風(fēng)水寶地”。這兒的水格外的清澈,各種雜質(zhì)早就在上游被細(xì)沙沉淀干凈了,所以我們便脫去了鞋襪,一腳踩進(jìn)水塘里,便感受到了這與炎炎夏日截然不同的清涼與舒爽感。這是一汪清泉,看似平靜的水塘中卻隱隱有水聲激蕩,令人頓感返璞歸真,有種回歸自然的味道,一切在路途中的疲乏與酸痛便在這片清涼之中被沖得一干二凈。

  隨即,經(jīng)過路途中的長途跋涉,當(dāng)太陽釋放出這一天中最后一縷金光,逐漸如同泄了氣的皮球一般變得通紅時(shí),我們也成功的登頂祝融峰。在那一刻,我們的笑容與那金光交融在一起。經(jīng)過我們這一天中的辛苦跋涉,我們終于完成了來到這的終極目標(biāo):登頂。我向四處眺望,發(fā)現(xiàn)那高低起伏的.山峰,連綿不絕的山脈如同進(jìn)朝的大臣一般伏在大地上,而最高峰祝融峰已經(jīng)被我踩在了腳下!心中那一股自豪感便油然而生。

  后來,我們在望日臺(tái)上駐扎下來,準(zhǔn)備在帳篷中度過這一個(gè)美好的晚上。但是讓我始料未及的是,今天竟然是父親的生日!而剛剛收到這個(gè)消息的父親,也感到異常的驚喜。于是我們便唱起了歌曲,手電筒四處照射著,使這個(gè)小小空間成了一個(gè)舞池。我們每個(gè)人的臉上再次洋溢著燦爛的笑容。

  “造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小……”激情澎湃的心情久久不能平復(fù),凝聚在了這首杜甫老先生的《望岳》之中,足矣!

樂在其中作文7

  音樂歌頌人們的生活,引導(dǎo)人們走向光明的未來。——(蘇)普羅科菲耶夫

  晨曦清新、悠然,沿著它優(yōu)雅而古老的弧線緩緩流淌,灑滿廳堂,這架鋼琴靜靜地守在角落里,已經(jīng)很久了。打從記事起,手指便在琴鍵上歡快地舞蹈,從“小湯”到《車爾尼》,從《木偶戲》到《小丑》,一路歡歌,綻放一路風(fēng)景。

  大概有兩三個(gè)月沒有練琴了吧,緩緩走近,輕輕拂去琴蓋上那層淺灰,終于,我又嗅到了那熟悉的味道,酸酸的,甜甜的。打開琴蓋,黑白琴鍵相依相偎,像相親相伴的摯友,又好似一對相濡以沫的老夫妻,譜著相伴,寫著白首。

  微微俯身,婉婉落座,輕輕下指,“哆、哆、咪……”,幾個(gè)簡單的音符使我愣住了,原本以為熟悉不過的琴鍵,竟也變得如此陌生,陌生的不知所措,一抬手,碰落了一本樂譜,翻開一看,是《小丑》,是我再熟悉不過的那曲,閉了眼,腦中又浮現(xiàn)出考級前夕那一幕……

  對我來說,音樂是靈魂的完美表現(xiàn)!媛

  端坐在鋼琴前,望著眼前的黑白鍵,我腦子里一片混沌,不知自己該如何下手,手指開始不聽使喚,在不停的抖著,像極了秋風(fēng)中飄零的.殘葉!霸S哲源,抬起頭,看著老師,你已經(jīng)很優(yōu)秀了,不要自己嚇唬自己,好嗎?”抬頭看著老師甜美的笑容,看著老師信任的眼神,看著老師握拳舉起的右手,我似乎看到了那陽光在琴鍵上跳躍,歡迎我與之共舞。我深吸一口氣,手指終于按下去了,頓時(shí),美妙的音符從黑白鍵飄出,時(shí)而柔,如冬日的暖陽;時(shí)而烈,如洶涌的巨浪。我舞動(dòng)著手指,尋找屬于我的那個(gè)明鏡臺(tái)。

  那一刻,老師臉上會(huì)心的微笑,如冬去春來的暖風(fēng),如剛剛綻放的花朵,溫暖著我,陶醉著我。這幾天一直都在備戰(zhàn)考級,黎明的曙光就在不遠(yuǎn)處等著我,這片短暫的黑暗又算什么?只要努力了,美好終會(huì)到來。明天,將是我亮劍之時(shí),是我獲得肯定的日子,是我人生中最好的試煉。緊張中包含著期待,期待中摻雜著些許興奮。一曲終了,風(fēng)依然和煦的吹著。陽光依然溫和的灑著。坐在琴前,我會(huì)心一笑,不忍離去。

  學(xué)琴的日子,有過困難,有過淚水,有過歡笑,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在成長的腳印中,讓我堅(jiān)定,讓我從容,讓我樂在其中。

樂在其中作文8

  這世間日新月異,車水馬龍,我們同為幸運(yùn)而可憐的人,日復(fù)一日,從未停下腳步,也不能停下腳步。我們都不斷地走,不斷地去感慨,我只愿,哪怕停下一天,仰望清風(fēng)在推操中的歡樂。

  在結(jié)束一天的課程后,我甚至提不起欲望去伸手拿一本書,便只好木訥的跟隨著熙攘的人群,感受著熱風(fēng)輕撫于自己臉上的溫度。無意抬頭,便再也移不開眼了,閃爍的目光在黃昏的嬉鬧里樂得打滾。

  在遼闊且無一雜質(zhì)的天幕之下,我看見即將消逝于自己視線中的太陽,它的光線已沒有午時(shí)的那般耀眼,清晰的看見落日的余暉,就這樣浩浩蕩蕩向周圍的云彩翻涌,一波又一波,看得人心里直歡喜。

  惹人疼,惹人愛,打翻了我心里的`一壇苦水,一浪又一浪翻涌進(jìn)去,豁然開朗,通透明亮。

  也不知怎的,暖意在我心底直打轉(zhuǎn)?,豁然整個(gè)天沒有一絲的圓潤感,薄薄的一縷縷,像是一片有褶皺的綢子,卻不比絲綢的光滑、光澤。云是因?yàn)榕c它同一平面的余暉的照射而發(fā)落得有些淡淡淺淺的橙黃色,可更遠(yuǎn)處的天邊,也沾染到一些金黃。

  清晨原本雀躍的鴉雀也不知是何時(shí)禁了聲。而背著書包,拿著語文書的我,也融入進(jìn)了這世界,融入進(jìn)了這片天地,變?yōu)橐坏懒鲃?dòng)的風(fēng)景,看盡世間繁華卻還覺得,這隱隱一處就足以使我樂開懷。

  我不禁重新翻閱起語文書,這翻,又該是多少詩人的歷史歲月啊。他們書寫著自己的故事,一段風(fēng)花,一場雪月,一枕溫馨,一份悠悠的快樂。所謂醉翁之意不在酒,在乎山水之間也,山水之樂,得之心而寓于酒也。這流淌在字里行間里的繁華,卻書箋著云卷云舒里的歡喜。

  時(shí)間就好像驀地,在這一刻悄然定格。

  至于后來,距離天黑也不過多久,可我的眸子里,確是分明還有幾分未消散的余光的,心里那份云卷云舒也沒被抹去。

  字里行間寫滿了歲月。長河中相隔岸邊,一邊是悠悠的愉悅。燈火掛黑暗,照亮長河,照亮我。

  文字里的淺笑,行間碎碎念,明眼微笑。翻過歲月,一彎淺樂,取幾片往事的枝丫,燒一壺溫暖,字里滲樂,行間飲詩,樂在其中而不知所以然,微笑依舊。

  每翻開這一天的傍晚時(shí)分,總會(huì)在書中尋找日月,乾坤落下的臆想,星辰閃亮的溫暖,編織成歲月的一首歌,穿梭在字里行間,觀山水,得其樂,浪漫著半簾幽夢。

樂在其中作文9

  如果你與一個(gè)同等智商的人同時(shí)去做一件事情,而他比你先做完,排除掉經(jīng)驗(yàn)影響的可能,那很明顯,他一定是抱著積極興趣去做的,而你可以是被動(dòng)去做的,那過程極有可能成了一個(gè)痛苦而漫長的過程。這是我們常有的經(jīng)歷。所以,我們呼吁樂在其中的精神。

  樂在其中,才能生活得快樂。王皓、丁俊輝等人,沒有那份樂在其中的自得,是無法每天承受練習(xí)的辛苦與比賽時(shí)的壓力的。世界冠軍與“天才”的稱號是隨便得來的嗎?很顯然不是。當(dāng)年的袁隆平,為自己偉大的目標(biāo)奮斗著,倘不是樂在其中,又怎能忍烈日下的暴曬,與長年累月的單調(diào)實(shí)驗(yàn)?

  樂在其中,才能造就爐火純青的藝術(shù)。沒有對寫詩著魔似的愛,李賀怎能成一代“詩鬼”,在唐朝詩星璀璨的星空中耀眼閃爍;沒有對音樂執(zhí)著的愛,貝多芬怎能忘卻耳疾的痛苦,成就其音樂藝術(shù)的高峰;沒有那一份樂在其中的精神,曹雪芹怎能在家道中落的境況下寫了曠世名著《紅樓夢》。樂在其中,方能藐視困難,撇開人生的種種的險(xiǎn)阻,方能重重的困境中開出一條通向藝術(shù)高峰的大道。

  撇開這些不談,且看我們周圍的人,有許多人從事著并不賺錢卻樂在其中地工作,在他們看來,生活就是享受快樂的過程。曾在一篇文章上看到,一位法國老太太六十年來一直在塞納河畔賣舊書,只因?yàn)橄矚g塞納河上的橋,喜歡看橋上的`藍(lán)天白云。在這個(gè)世界上,不知還有多少人為這樣簡單的快樂堅(jiān)持了一輩子。

  樂在其中,才能學(xué)得輕松。常聽老師說:“要學(xué)好一門課,必須從有興趣開始,沒有興趣你就必須培養(yǎng)興趣,這樣才能去喜歡它,并學(xué)好它!爆F(xiàn)在想來挺有道理。沒有學(xué)習(xí)的熱情,又何談學(xué)習(xí)的效果。沒有對研究樂在其中的熱情,牛頓、愛因斯坦怎能成為劃時(shí)代的物理學(xué)家?沒有對寫作樂在其中的熱情,海明威、錢鐘書怎能成為文巨匠?沒有對IT樂在其的著迷,怎會(huì)有比爾·蓋茨的微軟帝國?學(xué)習(xí)也是一樣,沒有樂在其中的快樂,學(xué)習(xí)便成了一種痛苦的過程,我們又怎能持久堅(jiān)持而學(xué)有所成呢!

  生活中的許多事物都需要興趣發(fā)現(xiàn),而樂在其中的是我們打開新鮮事物的一把鑰匙。

樂在其中作文10

  一個(gè)晴朗的星期天,媽媽建議:“咱們來一次大掃除,各位意下如何?”我高聲喊道:“耶――萬歲!萬歲!”爸爸也連連點(diǎn)頭。媽媽毛遂自薦當(dāng)“衛(wèi)生司令”。她還宣布:爸爸是“衛(wèi)生部長”,我卻領(lǐng)了個(gè)“聽令小兵”的差使。不過,這也不錯(cuò),不管怎么說,媽媽總算答應(yīng)讓我參加了。

  我們首先從擦沙發(fā)、擦玻璃開始干。我和媽媽各拿了塊抹布,一人抱著一個(gè)沙發(fā)擦了起來。這位“衛(wèi)生司令”不時(shí)地給我輸入擦沙發(fā)要領(lǐng)的信號。我為了下次能再參加此項(xiàng)活動(dòng),就一切遵命,絲毫不敢怠慢。她呢,干得的確很認(rèn)真,很到位。她一邊給我講要領(lǐng),一邊演示著,動(dòng)作嫻熟得很呢!爸爸更是辛苦,他包攬了大掃除中最堅(jiān)巨的任務(wù)——擦玻璃。他一個(gè)人爬上又爬下,又是擦又是洗的,干了不多會(huì)兒,就大汗淋漓了。我這個(gè)“大孝子”看在眼里疼在心里,趕緊幫他洗抹布,也許爸爸看我很懂事,心里特別高興,所以他邊干邊哼起了自己平時(shí)最喜歡唱的那首曲子——《男子漢歌》……

  下來,我們該清理魚缸了。這回“衛(wèi)生部長”喧賓奪主,搶著分了工:他負(fù)責(zé)淘出沙子里的廢物;我負(fù)責(zé)把水抽出來;“衛(wèi)生司令“則負(fù)責(zé)換上新水,兼顧美化缸底。之后我們就七手八腳地干了起來。經(jīng)過二十幾分鐘的緊張忙碌,魚缸變得干干凈凈了,魚兒在新鮮的環(huán)境中快活地游來游去,有的不時(shí)吹幾個(gè)小泡泡,好像在放禮花慶祝換新環(huán)境了!還有的偶爾躍出水面翻個(gè)跟斗,好像在表演“空中翻飛”的本領(lǐng),向辛勤為它們服務(wù)的清潔工致謝呢!

  最后,我們該拖地、掃地了!靶l(wèi)生司令”學(xué)著指揮官的樣子命令我和“衛(wèi)生部長”先拿掃把把地掃一遍,她再拖。我家的地板那時(shí)還沒換成防滑的,這一拖啊,可真象是擦了油一樣,滑得吱溜溜的,你看那位領(lǐng)官銜時(shí)神氣十足的.“衛(wèi)生部長”,想從剛拖過的地板經(jīng)過,誰知?jiǎng)傋吡艘徊,就打起了“醉拳”。他那副像是在學(xué)“腦白金”廣告跳舞的樣子,逗得我們娘倆笑得肚子都疼了!

  ……

  伴隨著我們的笑聲時(shí)間悄然而逝。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng),我們終于能靜下來享受勞動(dòng)成果了?粗髁恋目蛷d、游得快活的小魚和掛滿水珠的花朵,我們?nèi)胰说哪樕隙纪茲M了笑。

樂在其中作文11

  快樂的到來,雖只是一段時(shí)光,可那段時(shí)光帶給我的,是永恒的感動(dòng)和幸福的回憶。我,樂在其中!

  時(shí)光飛逝,可你我間的快樂卻永不消散。那年,我還梳著碎碎的童花頭,你也依舊健朗!把绢^,過來給你看個(gè)好東西!”灼灼的日光下,你戴個(gè)大草帽,不停揮動(dòng)著雙臂招呼我!皝砹藖砹!”我一邊高興地喊叫著,一邊屁顛屁顛地跳過一道道菜畦!拔覀兎N棵無花果樹,到時(shí)候會(huì)有更多的無花果結(jié)出來!”你臉上掛著快樂的笑,邊說邊給我拍下衣袖上的塵土!盁o花果也能結(jié)果子?”我笑問你。你一時(shí)答不上來,只樂呵呵地笑。半天才說一句,“這樹結(jié)出果子很好吃,比城里的果子好吃!甭犃四愕脑,我不禁咽了咽口水,眼里閃著興奮的饞光!暗綍r(shí)候都要給我吃!不許耍賴哦!”我呶呶嘴,瞪向你。你卻笑得開懷,連連應(yīng)是。

  快樂的流螢在我和你之間縈繞,那時(shí),不僅笑容是快樂的,心里是快樂的,連鄉(xiāng)下那些花花草草和小蟲子們也都是快樂的。我喜歡這樣一群群泥土樣的沒完沒了的快樂!

  最喜跟在你的屁股后頭,和你一起種樹。我不時(shí)搞個(gè)惡作劇,你抹著額頭沁出的'汗水,也止不住地對我擠眉弄睛,老頑童樣的。種樹的過程也是快樂的,你認(rèn)真專注地挖土,填坑,澆水。我?guī)湍惴鲋,你一手撫著我,一手扶著樹。你希望樹兒快快地長大,你說我就是你栽種的那棵小樹苗。我不時(shí)地拔拔這棵草,聞聞那株花!盃敔,你瞧這花!”“爺爺,你看著蝴蝶!”我興奮地叫喊著。你一點(diǎn)都不膩煩,就像一縷春風(fēng),送來一陣陣歡快溫暖的笑意。我摘了一束束紅燦燦的花兒,一顛一顛地跑過去,插滿你的草帽沿邊。玩累了,我安靜地坐下來看著你笑意盈盈勞作的身影,陽光篩過你帽間小小的縫隙,映出斑駁而溫暖的光輝。那帽沿邊的小花,在風(fēng)里一招一搖的,好看極了。我笑,你也笑,爺孫女倆快樂成天邊一朵朵紅云。

  果樹種完了,你拍拍深紅色的泥土,拉著我的小手緩步回家!白邍D,咱回家家嘍!”田間里回蕩著一老一少的笑聲,久久不散。

  六月剛過,我就離開了你。和爸爸媽媽一起去了很遠(yuǎn)的地方。

  每次想到與你一起的時(shí)光,我都會(huì)樂在其中!“爺爺,無花果記得給我留著哦!放暑假,我就回鄉(xiāng)下去看你!”我多想再讓你牽著我的小手,走在一個(gè)個(gè)愜意又溫暖的傍晚,讓我們的笑聲感染著鄉(xiāng)間田園里每一朵紅霞。

樂在其中作文12

  我是一位活潑開朗的男孩。今年11歲了。陪伴我度過快樂童年的是各種各樣的書籍。

  在我讀幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽忙于工作,買了許多只有圖片的書給我看。剛開始只是覺得這些書的顏色很鮮艷,動(dòng)物的樣子很有趣。等晚上媽媽回來后,用她動(dòng)聽的聲音給我講那些圖片時(shí),我更感興趣了。我知道了動(dòng)物園里有麋鹿、大象、猴子等,大海里有海獅、海豚、海馬等。認(rèn)識了許多動(dòng)物后,我喜歡把它們的樣子畫下來,帶給班上的小朋友欣賞,并給他們講這些動(dòng)物有趣的生活習(xí)性,看到小朋友們都喜歡聽,我回家聽媽媽講時(shí)更專心了。

  當(dāng)我上一年級的時(shí)候,老師教會(huì)了我漢語拼音,這樣?jì)寢尵陀仲I了很多帶拼音的圖書,如:《三字經(jīng)》,《安徒生童話》,《格林童話》,《十萬個(gè)為什么》等。這些書不僅復(fù)習(xí)了我的漢語拼音,還讓我知道了有多道理?赐昝總(gè)故事,媽媽都會(huì)問我你讀懂了些什么,知道了些什么,學(xué)會(huì)了些什么。讀了《孔融讓梨》,我懂得了尊老愛幼,有東西不能獨(dú)自享用,讀了《賣火柴的小女孩》,我知道了我們的生活來自不易,要珍惜。讀了《白雪公主和七個(gè)小矮人》我學(xué)會(huì)了做人要善良。還有很多很多動(dòng)人的故事……

  當(dāng)我步入二年級的時(shí)候,老師布置我們看了許多的必讀書目。如《木偶奇遇記》、《鵝媽媽故事集》、《大人國和小人國》……讀這些書籍的時(shí)候,我已經(jīng)可以不用借助拼音認(rèn)字了。因?yàn)橥ㄟ^長期的閱讀,我已經(jīng)掌握了大量的識字量,可以流利地有感情地閱讀文章,并且可以聲情并茂地講我從書中看到過的故事給同學(xué)們聽。我還獲得了許多關(guān)于閱讀演講方面的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  三、四年級的時(shí)候,一到星期天我就讓媽媽帶我去圖書館,介紹一些有關(guān)歷史,地理的書籍給我看,我想了解祖國的`大好河山,中國悠久的文化歷史。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名五年級的大學(xué)生了,爸爸幫我訂了兩份報(bào)紙,一份是《揚(yáng)子晚報(bào)》,一份是《新華日報(bào)》,我從報(bào)紙上了解到了一些國內(nèi)外的大事,我最喜歡的是體育專欄。每天晚上一到家拿去報(bào)紙我就舍不得放下。

  書帶給我無盡的快樂,我也樂在其中。

樂在其中作文13

  當(dāng)我們的老師宣布要出發(fā)時(shí),我們都?xì)g呼起來了。你也許會(huì)問,我們?yōu)楹芜@樣開心?因?yàn)槲覀円ヒ按丁?/p>

  我們首先到了鳳凰廣場,沖入廣場中看到了許多面觀墻,有的是廣場賦,有的是廣場紀(jì)事,還有的是浮雕。我們從中了解了廣場的建筑意義和規(guī)劃。當(dāng)然最引人注目的是那振翅欲飛的大紅鳳凰了,因?yàn)樗鼧?biāo)志著利津人民的勤勞、善良、機(jī)智和勇敢。

  接著我們又進(jìn)入了具有歐式建筑風(fēng)格的商業(yè)街,那里的門窗都是拱形的,一根根柱子都是圓柱體。

  我們經(jīng)過了黃河大橋,。】吹搅司徘藦澋狞S河。然后經(jīng)過林蔭小路和一片片的綠地,我們都驚呆了。那綠地就像是一塊無邊無際的綠毯,讓我們感到心曠神怡,那空氣中彌漫的清香沁人心脾。這時(shí)走在前面的ren da喊:“到了!黃河外灘到了!”隊(duì)伍中又是一片沸騰。

  一到目的.地我們就忙活開了,有得忙著鋪餐布,有得忙著搶位子,有得忙著搭灶臺(tái),有得忙著抱柴草……大家忙得不亦樂乎。我們幾個(gè)先擺開了盤碗瓢盆,那邊已經(jīng)是炊煙裊裊了。我的任務(wù)負(fù)責(zé)運(yùn)輸飯菜,來來回回得像個(gè)跑堂的小二似的,不過必須穿越煙霧,每運(yùn)一趟眼淚都要流出來,也真夠不容易的!這時(shí)二、三隊(duì)的飯菜已經(jīng)出爐了,我們組由于沒有米下鍋,只好用面粉代替了,熬出的湯當(dāng)然不好喝了。

  各隊(duì)的飯菜都做好了,老師說:“孩子們,今天咱們就來個(gè)大會(huì)餐吧!”三個(gè)隊(duì)聚在了一起吃飯,那氣氛真叫其樂融融!大伙爭先恐后,吃的津津有味,不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)的肚子就像大西瓜似的了。然后我們相互看看,不覺都哈哈大笑,因?yàn)槲覀兌甲兂闪舜竽権。媽媽說:“世超,回家先洗洗臉。”

  野炊在一片歡笑中結(jié)束了,可是我卻想了許多,平時(shí)在家家務(wù)活干的太少了,這次如果沒有父母的幫助,我們很可能是看著米和菜就吃不上飯的。我要感謝大自然,更要感謝我們的父母。

  在今后的生活中,我們要學(xué)會(huì)自理、自立,由過去的“小皇帝”改做“好臣民”,自己的事情自己做,不怕任何困難和挫折。

樂在其中作文14

  充滿趣味的故事,就像一個(gè)個(gè)精美的盒子,而有一只盒子使我終身難忘。

  我常在路上看到別人騎自行車,非常地羨慕,盼望自己也能像他們一樣。終于媽媽被我說服了,像變戲法似地推出一輛自行車讓我學(xué)騎。我高興極了,嚷著叫媽媽教我騎。

  我推著自行車和媽媽來到了小操場。媽媽對我說“騎自行車時(shí),眼睛要直視前方,身體要保持平衡……這樣才能騎好自行車!笨粗鴦e人騎得那么輕松自如,我想:這么簡單,不就是把手放在車把那里,腳踏在腳把上,一圈一圈來回踩著嗎?!

  真是“說起來容易做起來難”呀!我坐在車上,腳像灌了鉛似的踩不下去。媽媽在一旁鼓勵(lì)我:“沒關(guān)系,踩上去,沒事的.。腳踩上去用力向前蹬!蔽覒阎话驳男那樯狭塑。剛上車,車子好像不聽使喚,東搖西擺。只聽“哐鐺”一聲,我已經(jīng)摔得四腳朝天了。“沒關(guān)系,爬起來!眿寢屵叿銎鹑讨吹奈疫呎f!拔也粚W(xué)了!”我邊跑回家邊說。媽媽把自行車放好;氐郊液,見我還在生悶氣,說:“怎么了,摔一下就不想學(xué)了,想半途而廢嗎?”“哼!學(xué)騎自行車這么難,還要摔這么多跤,疼死了!”“不管學(xué)什么東西都不能半途而廢,不然就像媽媽給你講的《小猴摘瓜》的故事一樣最后什么也沒有得到!甭犃藡寢尩脑,我的臉不知不覺地紅了,頭漸漸地低了下來!皨寢,明天我還要繼續(xù)學(xué)騎自行車!”“好!”媽媽高興地說。

  第二天,我和媽媽又來到了小操場。媽媽扶著我,我騎著自行車溜了一圈。媽媽笑著說:“很好嘛,再試著繞幾圈!蔽矣至锪艘蝗、二圈、三圈……漸漸地,我也能像別人那樣輕松自如了,我一會(huì)兒騎的飛快,仿佛小鳥在跟我賽跑;一會(huì)兒騎的慢悠悠的,仿佛在跟地上小草對話;操場邊有一些不知名的花兒對我頻頻點(diǎn)頭,仿佛在贊頌我的勇敢;一會(huì)兒……媽媽在一旁地欣慰地笑著,我也開心笑了。

  從此以后,你們會(huì)在路上看見一位小女孩騎著自行車,悠閑自得,她就是我。

  !多么難忘,多么令我愉快的學(xué)自行車經(jīng)歷!它不僅讓我感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂和成功的喜悅,而且還使我明白了做任何事情,只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,就一定能夠成功!

樂在其中作文15

  四四方方的棋盤,承載幾枚圓圓的棋子,一條楚河劃分兩界。這便是象棋。

  下棋,享受著指尖觸摸棋子,對于每一個(gè)棋子的那一種沉重的責(zé)任感,充斥著身體的一種如同面臨疆場的霸氣;看著對手身陷險(xiǎn)境而抓耳撓腮,面紅耳赤的快感;撥動(dòng)棋子,深入敵營的暢快,失足丟失棋子的懊惱;贏得勝利的喜悅,敗北的不甘。這些感覺吸引著我,使得象棋成為了我生活中難以割舍的一部分。

  雙手捧著棋盒,笨拙地?cái)[放著棋子,這便是我第一次接觸象棋的經(jīng)歷。在媽媽耐心地教導(dǎo),糾正下,我完成了人生中的第一次擺棋。慢吞吞地移動(dòng)著旗子,卻被媽媽輕松地見招拆招。棋盤的另一邊,媽媽滿面春風(fēng),得意洋洋;而棋盤的這邊,年幼的我臉上寫滿著愁容,心中卻充斥著對新事物的好奇。雖然我最后不出意料地?cái)〗o了媽媽,但我從此開啟了與象棋的緣分。

  上了小學(xué),我休息的時(shí)間便少了許多,手中接觸水筆的時(shí)間變多了。生活中,更多的畫面便是筆在紙上來來回回地飛舞著,潦草地留下稚氣的文字。同時(shí)我也接觸到了許多不同的娛樂方式,看著這些精彩,又有趣的高科技產(chǎn)品,令我入了迷。漸漸地,象棋從我的生活中淡去。

  到了中學(xué),生活便被學(xué)習(xí)所占據(jù),厚厚的老繭接觸著筆桿,使我變得麻木,機(jī)械式得不停地寫著,如同傀儡一般;那些高科技產(chǎn)品的屏幕散發(fā)著斑斕的光芒,雖然異彩,卻無法彌補(bǔ)我心中的那一份空缺。學(xué)習(xí)的目的是什么,我不知道,我也不知道,該如何解開我的困惑。

  陽光明媚的下午,雖然悠閑,我卻沒有一絲的解脫感,心中迷霧重重。陽光,透過窗子照射進(jìn)來,卻無法照徹我心中的積云。

  我移開了目光,走出了房間,看著房間中的事物:電視,手機(jī),電腦,這些我平時(shí)喜愛的東西,此刻卻并不是我所想的。

  我環(huán)視著四周,撞到了一個(gè)柜子,轉(zhuǎn)過身,我撣了撣灰塵拉出了抽屜,卻見到一個(gè)小方盒,我感到一絲眼熟。我伸出了手,拿了起來,輕輕地打開了蓋子——是象棋。兒時(shí)的`記憶如決堤的洪水涌入了我的腦海中;那一次次接觸象棋的記憶,重新浮現(xiàn)在了我的腦海中;那一種種下象棋所感受到感覺,猶如曙光,照亮了我的內(nèi)心世界。

  我明白了,人生如象棋,落子無悔,最重要的便是當(dāng)下,走好現(xiàn)在的每一步,才能令今后的自己心中無憾。

  拿著手中的棋盒,我找到了媽媽。

  “想下棋嗎?”我問。

  媽媽楞了一下,微笑著。

  “好啊”……

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