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比本領(lǐng)作文(合集)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的比本領(lǐng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比本領(lǐng)作文1
我們語文書上有一篇課文《誰的本領(lǐng)大》。風和太陽比本領(lǐng)，看看誰的本領(lǐng)大。結(jié)果是風讓河里的船走得飛快，太陽脫下了孩子的外衣。他們各有各的本領(lǐng)，各自的本領(lǐng)都很大。
我以前看過的一本繪本故事書《想吃蘋果的鼠小弟》。這本書我非常喜歡。故事里的動物們也各有各的本領(lǐng)。鼠小弟很羨慕，他也想有那樣的本領(lǐng)。
高高的'蘋果樹上長著紅通通的蘋果。鼠小弟好想吃呀!可是他夠不著。會飛的小鳥摘了一個蘋果，會爬樹的小猴摘了一個蘋果，長鼻子的大象摘了一個蘋果……看到其他的動物一個個使出自己的本領(lǐng)摘走蘋果，鼠小弟想：要是我像鳥兒一樣能飛，像猴子一樣會爬樹，像大象一樣有長鼻子……多好啊!
他學著袋鼠的樣子跳，可是跳不高。他學著犀牛的樣子去撞樹，撞疼了自己。來了一只海獅，鼠小弟問他：“你會飛嗎?你會爬樹嗎?你有長鼻子嗎?你有長脖子嗎?你跳得高嗎?你的力氣大嗎?”海獅回答說：“這些我都不行。不過，我有我的本領(lǐng)�！焙＊{用他頂球的本領(lǐng)把鼠小弟拋到樹上摘到了蘋果。
每一種動物各有各的本領(lǐng)。我們每個人也各有各的優(yōu)點、各有各的本事，有的同學學習好，有的同學唱歌好，有的同學畫畫好，有的同學彈琴好，有的同學跑得快，有得同學跳得高，有的同學會游泳，有的同學會滑冰……
我們要勤奮努力讓自己的本領(lǐng)越來越強!我們更要互相幫助、互相合作，讓不可能的事變成可能!一個人做不了的事，兩個人或三個人一起做，還做不了，就更多的人一起做!我相信：我們一定行!
比本領(lǐng)作文2
“金角大王”是一枚金銅色的五角錢，“銀角大王”是一枚銀色的一元錢。
自從唐僧取經(jīng)回來后，“金角大王”和“銀角大王”閑著無聊，就偷偷下凡，來到了人間。他們倆看看這兒，看看那兒，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這兒，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那兒。突然，它們被一個叫李強的男孩抓住了，李強帶著他們到一個叫王婷婷的女孩，李強問王婷婷：“我左手拿的是單數(shù)，右手拿的是雙數(shù)，你猜我哪只手里拿得是五角。”其實李強騙了王婷婷，他左手拿的.是雙數(shù)，右手拿的是單數(shù)，王婷婷猜錯了。
李強帶著“金角大王”和“銀角大王”回到了家，李強把它倆放到一片“空地”上，并在“空地”上挖了一個小洞。李強對他倆說：“我要看你們兩個到底誰最厲害。”“銀角大王”和“金角大王”不約而同地說：“我最厲害�！笔紫仁恰敖鸾谴笸�，”李強把金角大王放到那個洞上�！班А钡囊幌隆敖鸾谴笸酢本偷粝氯チ�，該“銀角大王”了，“銀角大王”穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣驹谏厦媪�，它自豪地說：“我贏了，我贏了，我贏了!
就 在這時，李強慢慢的把“空地”合上了，“撲通——，”“銀角大王”掉下去了。金角大王和銀角大王都不明白怎么一回事，李強解釋道：“當“空地”是圓形時，就是二維空間，當“空地”是橢圓形時，就是三維空間，你自然就會掉下去了�！�
“金角大王”和“銀角大王”異口同聲的說：“你才是最厲害的。
比本領(lǐng)作文3
茂密的`森林里住著一只機靈的小猴子，叫尼尼。
一天，住在森林里的小動物們都收到一個消息：森林里要舉辦一場才藝比賽。小動物們都想成為冠軍，也都在為之努力著。小猴尼尼很羨慕小兔，小雞和山羊，心想：不如我向它們拜師學藝，也許也能得獎呢！
于是，小猴尼尼就去請小兔教它寫作文。小兔講著講著，小猴尼尼就走神了。它睜著眼睛呆呆地望著小兔，一點兒也聽不進去。它只好去找小雞。小雞決定教尼尼吹喇叭。小雞用喇叭吹奏出一首首美妙的樂曲。小猴尼尼心想：吹喇叭這么簡單，不學我也會。它迫不及待地拿起喇叭，使勁地吹。吹呀，吹呀……吹得小猴喉嚨眼直冒火，喇叭還是沒發(fā)出一點兒聲響。小猴氣壞了，怒氣沖沖地扔放下喇叭就去找小山羊練跑步了。小猴尼尼跟著小山羊跑呀跑，累得滿頭大汗。小猴又想：我落后山羊這么遠，再練不就要了我的命嘛。我還不如去玩呢！主意下定后，小猴尼尼就跳上樹枝蕩起了秋千，自己玩去了……
過了幾天，森林才藝大賽如期舉行。小兔得了作文獎，小雞得了金曲獎，山羊得了跑步冠軍，小猴尼尼什么獎也沒得到，它傷心極了！小動物們對尼尼說：“學本領(lǐng)，只要能堅持不懈，不三心二意，掛上獎牌也不是一件難事。”聽了這句話，小猴尼尼不好意思地臉紅了！
比本領(lǐng)作文4
美麗的森林里居住著許多可愛的小動物。有一天，動物王國國王宣布將舉行一次動物特長大賽。
離開賽只有一個月了，小猴還沒有學到一樣本領(lǐng)，他可著急了。這天，他在路上遇到了小白兔。他正準備去學寫作。小猴想：小白兔去學寫作，我也要學！于是，他就跟著小白兔去學寫作了。課堂上，象老師，在講作文怎么寫，小猴卻在那兒玩橡皮。臨回家時，象老師交代大家說：“回家請大家寫一篇想像作文！”回到家里，小猴愣了半天，寫不出幾個字來。就在這時候，屋外傳來了一陣清脆的'喇叭聲，小猴透過窗戶一看，原來是小熊在吹喇叭，小猴想：學作文多苦多累��！這不如學吹喇叭好呢！于是，他就決定和小熊一起吹喇叭。
第一次學吹喇叭的時候，鳥老師教全班同學吹哆咪咪發(fā)等音符，小猴不懂按，他急得直跺腳。當鳥老師布置作業(yè)回家的抄寫音符時，小猴更是頭暈?zāi)X脹。
離開喇叭班，看見小鹿跑得很快，他又想：學吹喇叭煩死了，可以學學跑步。
第一次，豹老師說：“預(yù)備！三、二、一、GO！小鹿飛快地沖向終點，但是小猴才剛剛從起點慢慢跑呢！快到終點了，小猴已經(jīng)不行了，他倒了下去，說：“我不學了！”
一個月過去了，在動物王國特長大賽中，小熊、小白兔、小鹿都得到了大獎牌，小猴什么也沒有，他很后悔。
比本領(lǐng)作文5
在一個大森林里，住著鳥媽媽、鳥爸爸和小鳥麗麗。
一天，鳥媽媽和鳥爸爸對小鳥麗麗說：“麗麗你長大了，該去學一些本領(lǐng)了。”小鳥麗麗說：“好的�！�
學本領(lǐng)的第一天，她找到了小松鼠。麗麗說：“小松鼠，我想和你學本領(lǐng)。”小松鼠說：“你先要用爪子弄到樹枝上，然后用腿一蹬，就到樹上了，你也來試一下�！毙▲B試了一下，沒有成功，小鳥泄氣的說：“我沒有成功，我不學了�！毙▲B找到了大雁說：“大雁我想和你學飛�！贝笱阏f：你要快一點飛的話，你就要平穩(wěn)的'扇動自己的翅膀。小鳥試了一下，沒有成功。小鳥說：“我不學了。”小鳥找到小鴨子，說：“小鴨子我想和你學游泳。”小鴨子說：“你要揮動腳丫子，扇動自己的翅膀。”小鳥試了一下，被淹的昏頭昏腦。小鳥說：“太可怕了，我不學了�！�
小鳥回到家，對媽媽說：“媽媽，學什么東西都好難呀！”媽媽說：“這是為什么呀！”小鳥說：“先學跳，沒跳高。學飛翔，沒學好。學游泳，沒游好。這些也太難了呀！”媽媽說：“孩子，你這叫半途而廢懂嗎？”小鳥說：“媽媽我懂呀！”小鳥在森林里轉(zhuǎn)了一圈，找到了小貓學釣魚，找小狗學鍛煉，找小熊學摘果子。幾個星期后，在小鳥的努力下，小鳥學會了很多本領(lǐng)。譬如釣魚、摘果子這些本領(lǐng)，小鳥都學會了。
鳥媽媽和鳥爸爸非常開心，給小鳥辦了一個派對。從此小鳥一家過的很滿足。
比本領(lǐng)作文6
一天，小青蛙、小烏龜、小鴨子、小公雞來到河邊比本領(lǐng)。
神氣十足的小公雞頭帶一頂紅色小帽子，身披花花綠綠的長袍，揚著高高的脖子，放開洪亮的嗓門，“喔喔”的叫起來了，“瞧，這就是我的本領(lǐng)，我可以每天催人們早早的起床，還可以預(yù)告天氣呢，我的本領(lǐng)是最大的�！�
“呱呱呱”青蛙不服氣的嚷嚷著：“我的本領(lǐng)是最大的.。我是捉蟲能手，是害蟲的死對頭，我一年能吃掉一萬多只害蟲，農(nóng)民伯伯是離不開我的�！�
“嘎嘎”渾身雪白的小鴨子撲扇著兩只翅膀迫不及待的叫道：“我的本領(lǐng)是最大的。我是捕魚能手，漁民們是離不開的；我的羽毛還可以給人們做成溫暖而又舒適的衣服和被子；又是餐桌上的美味佳肴。”
烏龜慢騰騰的說道：“你們都別爭了，我的本領(lǐng)才是最大的。我的肉鮮嫩，殼可以做藥用，又象征著健康長壽；還能預(yù)報天氣。過一會，天將要下雨，不信的話大家等著瞧吧！”
果然不出所料，天上烏云密布，沒一會就下起了傾盆大雨。
爭的不可開交的動物們，被這突如其來的大雨淋濕了，這才想起烏龜?shù)念A(yù)報是正確的，大家也應(yīng)該找個地方躲雨。
它們就在附近的山羊伯伯家躲雨。把它們剛才爭論的話題告訴了山羊伯伯。山羊伯伯聽后笑著說：“孩子們，你們說的都很對，本領(lǐng)都很大，但各有所長，你們要取長補短，互相幫助，團結(jié)友愛，才能更好的發(fā)揮你們的本領(lǐng)�！�
比本領(lǐng)作文7
在一個主人的房間里，一臺功能齊全的空調(diào)、一臺坐地風扇和一把花紋精致的小扇子在一塊聊起了天。
首先空調(diào)先生清了清嗓子，說道：“咳咳！我，是電器中的驕傲，是一臺完美無缺的`空調(diào)，能在火辣辣的夏天里為人們解暑，使他們覺得像秋天一樣涼爽！”
接著，電風扇小姐也不甘示弱：“哼！就你也算得上是驕傲？你雖然涼快，但也很浪費電，排出的廢氣還污染大氣層。不像我，是一臺節(jié)能電風扇，又不會排出廢氣，多好啊！”
只有小扇子弟弟沒有主動發(fā)言，只是靜靜坐著，聆聽他們的爭吵。
“喂！你說話呀！”高傲的空調(diào)先生和傲慢的電風扇小姐對小扇子弟弟吼道。
“唔……我覺得……” 小扇子弟弟支支吾吾地說“我是最環(huán)保的，在……夏天里，主人每天……天……都帶我到公園散步；有時還帶我去旅行，我……見多識廣。你……們有這個……待遇嗎？”
“閉嘴！”空調(diào)先生和電風扇小姐聽了，臉都氣得變形了，電風扇小姐的臉紅得像關(guān)公，空調(diào)先生的眼睛鼓得似燈泡。
他們也不顧儀態(tài)了，一口氣“呼——”把小扇子弟弟吹出好遠。
小扇子弟弟委屈地哭了。
這時，小主人上氣不接下氣地跑了進來，氣喘吁吁地對他們說：“緊急情況，待會兒停電！”
果然，一眨眼的工夫，停電了�？照{(diào)先生閉上了嘴巴，電風扇小姐也嗒拉下了腦袋。
就在這一瞬間，小扇子弟弟破涕為笑，小主人拿著它用力地扇呀扇，小主人可涼快了。晚上，小主人帶著小扇子弟弟出去散步了。
留在房子里的空調(diào)先生和電風扇小姐深有感觸：“我們以后再也不敢從門縫里看人——把人看扁了”說完，便慚愧地低下了頭。
比本領(lǐng)作文8
我有很多很多……的本領(lǐng)！今天，我就來給大家講一講我的其中一個本領(lǐng)“會照顧弟弟”。
自從我的媽媽生下了我的弟弟開始就告訴我，以后一定要替媽媽照顧好弟弟，于是，從那時起，我就立志一定要照顧好弟弟。
他小的時候就不時得喂奶就行了，可是，長大一點了，他就要下床玩一會兒了。先是爬，又學會了走，然后還學會了跑，如今他已經(jīng)4歲多了，照顧他還需時時刻刻用眼睛盯著他，腿跟著他，生怕他碰傷摔傷，經(jīng)過長期照顧他，我已經(jīng)知道了一些關(guān)于我弟弟的“三大愛好”：喜歡穿藍色的衣服，喜歡吃水果，喜歡看關(guān)于汽車的書。
有時我和他一起玩，有時我和他一起吃飯，又是我和他一起學習，有時我和他一起做作業(yè)，有時我和他一起讀書，有時我和他一起睡覺……總之，我們倆形影不離。
有一天大人都不在家，只有我和弟弟在家，正好我的作業(yè)也寫完了，于是，我就去陪他玩。他先纏著我讀了幾本書，又玩起了當醫(yī)生的.游戲，玩著玩著大人就回來了，他們都說我真會照顧弟弟呀！我告訴他們玩當醫(yī)生的游戲時，弟弟當醫(yī)生，而我一直是當病人。我拿了一個空本當病歷本，又給他了一根藍色羽毛當筆來用，我先掛了號，然后來到“就診室”---其實那里是客廳，我的弟弟帶著玩具聽診器有模有樣的坐在桌邊，我告訴他我發(fā)燒了，于是他先給我量了量體溫，一看，說有40度，就趕快給我拿冰塊，又給我開了些藥，就對我說，一天一粒，吃3天就好了。
這就是我獨特的本領(lǐng)！
比本領(lǐng)作文9
一年一度的森林運動會再過三天就要召開了，小猴什么才藝也沒有，它下定決心，要向同學們學一些本領(lǐng)。
第一天，小猴來到小兔家學本領(lǐng)，看見小兔正在家里寫作文，小猴問：“小兔，小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔說：“當然可以�！毙⊥冒褜懽鞣椒ㄒ徊揭徊降馗嬖V了小猴，可是小猴東張西望的，一點兒也不專心，寫了上句沒了下句，小猴說：“寫作文太沒勁了�！�
第二天，小猴來到小鳥家學本領(lǐng)，看見小鳥正在吹喇叭，小猴問：“小鳥，小鳥，你能教我吹喇叭嗎？”小鳥說：“當然可以，但是要有耐心�！苯又�，小鳥很認真地把方法告訴小猴，小猴卻不耐煩地說：“懂了懂了�！毙『镆槐楸榈卮担纱党鰜淼亩际窃胍�，難聽死了。小猴說：“太難了，我不學了�！�
第三天，小猴又到小鹿家學本領(lǐng)，看見小鹿正在跑步，小猴問：“小鹿，小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說“當然可以。”于是，小猴跟在小鹿后面跑，跑了不到兩圈，滿頭大汗的，覺得很累，就回家了。
運動會開始了，小兔得了“作文獎”，小鳥得了“金喇叭獎”，小鹿得了“飛毛腿獎”，只有小猴沒得獎，垂頭喪氣的。大家看見小猴不開心，就齊聲地對小猴說：“你不是最擅長爬樹嗎？回去好好練習一下，下次一定會得獎的'�！毙『锫犃舜蠹业脑挘靼滓院髮W什么都不能三心二意，一定要堅持到底！小猴羞愧地說：“謝謝你們！”
比本領(lǐng)作文10
在遙遠的小山村里，住著一只公雞和一只鴨子，它們都認為自己的本領(lǐng)大。于是，它們便決定比賽，看誰跑得快。
公雞和鴨子來到了起跑線前，準備開始比賽。隨著裁判員——小狗的一聲口令，它們便開始跑了起來。公雞連飛帶跑，一眨眼的功夫就跑到了終點�？渗喿幽兀窟�在后面慢慢地跑著呢！公雞見了，哈哈大笑，它擺出一副“我是老大”的架勢，大搖大擺地向著鴨子走過去，瞥了鴨子一眼，傲慢地說：“還是我的本領(lǐng)大吧！”可鴨子卻并不服氣。
于是，它們又決定比賽游泳。它們來到對面的`小河邊，準備開始第二輪比賽。
“3——2——1——開始！”鴨子一聽到這聲音，就縱身一躍，跳入了小河里，拼命向前游。可公雞就沒這么輕松了，它的腳剛一碰到水就馬上縮了回去。等鴨子游到終點時，公雞還在原地打轉(zhuǎn)呢！鴨子上岸后，抖抖身上的水珠，上前拍拍公雞的肩膀，說：“還是我的本領(lǐng)大吧！”公雞聽了，很不服氣，心想：還不是因為我的猶豫，不然你哪里會這么輕松獲勝！
它們誰也不服誰，就這樣一直比呀比……比呀比……最后，它們找到小馬來評理，小馬聽了它們的描述后，直搖頭：“我們不能拿自己的長處去跟別人的短處比，要學會取長補短才行呀！”
公雞和鴨子聽了，都羞愧地低下了頭。
比本領(lǐng)作文11
一年一度的才藝大賽開始了，小兔、小猴、小鹿和大黃鶯都來參加。
可是小猴什么都不會，于是就去向小兔學寫作文，它對小兔說：小兔，你能教我學寫作文嗎?小兔回答：當然可以。小猴剛開始還很認真，后來，小猴覺得寫作文太累了，所以，它對小兔說：小兔，我不想學寫作文了。小兔說：可能是你不適合寫作文，那你就去學其它的'吧!
小猴又來到大樹下，它看見黃鶯在吹喇叭，聲音清脆明亮，真好聽，小猴就迎上去問：黃鶯，你能教我吹喇叭嗎?黃鶯回答：當然可以，我很愿意做你的老師。小猴又學了幾天喇叭，它覺得吹喇叭得鼓起腮幫用力吹，又得拿喇叭太累，就偷偷溜走了。
小猴又在草地上看見小鹿，在跑步小鹿跑得和風一樣快，于是，小猴又來問小鹿：小鹿，你能教我像風一樣快嗎?小鹿回答：可以呀。小猴每天6點起床和小鹿跑步，可小猴又不想學了，因為每天太早起床，小猴都是鬧鐘叫的，而且每天跑這么久，總是滿頭大汗，所以，小猴再次逃走。
日子一天一天過去，小猴一個才藝也不會。比賽那天，小兔得了作文獎金牌，黃鶯得了吹喇叭金獎牌，小鹿得了跑步金牌獎，大家都稱它為飛毛腿，小猴卻什么獎也沒得到，小兔、黃鶯和小鹿對小猴說：下次才藝大賽你不要那個學學，這個學學，你的才藝是爬樹。
比本領(lǐng)作文12
小豬是一種懶惰的動物，但它也想學本領(lǐng)，就去找小伙伴學本領(lǐng)。
在森林里，小豬去找兔子姐姐學跑步，兔子姐姐說“讓我先看看你跑的.怎么樣。”小豬來到了學校的操場上，吹了一聲口哨，小豬很快地跑了，小豬使勁地跑啊跑，一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，他只跑了半個操場，他決定不學了，因為跑步太累了。
小豬又去找猴子大哥，他對猴子大哥說“猴子大哥，你能教我怎么爬樹嗎？”猴子大哥神氣地說“你先給我爬個試試？小豬先抱住大樹，然后腳一蹬，爬不上去，馬上就摔下來了，他又決定不學了。
小豬生氣地走了，他又去找袋鼠媽媽，小豬對她說“袋鼠媽媽，你能教我怎樣跳高嗎？”袋鼠媽媽說“你跟我學，我做什么，你學什么，袋鼠媽媽兩腳一蹬，跳得很高，并且很安全地著地了”。小豬也學著袋鼠媽媽的樣子做。不料，跳都沒跳起，就已經(jīng)翻了一個大狗啃泥，這一下，可摔得個不輕呢？小豬決定，永遠都不學本領(lǐng)了，因為那樣太累太累了，連氣都喘不過來。
突然，小豬聽到一聲叫聲，他覺得很好聽，就順著聲音，找到了黃鸝。小豬說“黃鸝姐姐，你能教我唱歌嗎？”黃鸝姐姐教給了小豬一個唱歌秘決，讓他回家去練。不久，小豬學會唱歌了，雖然唱得不好聽，但小豬覺得夠好了。
之后，我受到了一個啟示：無論做任何一件事，必須要有恒心，如果像小豬一樣，沒有恒心，什么事也做不成的。
比本領(lǐng)作文13
我的本領(lǐng)是洗衣服。別看我年紀小，洗起衣服來并不比大人遜色。
洗衣服看起來簡單，做起來卻很難：先把要洗的衣服放在一只裝了大半桶水的桶里，再倒入六、七勺洗衣粉，浸泡30——40分鐘，注意水一定要沒過所有的衣服，使衣服得到充分的浸泡。在這段時間里，可以去拿來肥皂和刷子，還可以做點其他事。
時間一到，就要一件一件地拿出來洗了。拿出一件衣服，在石板上攤平，再開始擦肥皂。為什么用洗衣粉浸泡過還要擦肥皂呢？因為那些衣服都是爸爸媽媽穿著干農(nóng)活的，特別臟。把肥皂擦遍衣服的每個角落時，還要在領(lǐng)口、袖口、褲腿口多擦幾遍，因為這幾個地方是最臟的。如果是夏天的衣物，還要在衣服的反面也擦上肥皂，因為夏天出汗多，反面也會留下汗?jié)n。
擦完了肥皂就用刷子刷，刷也要很仔細，要多刷幾次，比較臟的地方要用力刷，刷完所有的'衣物后，就該清洗了。清洗也是一項大“工程”。把衣物放到接滿水的水池里，使勁揉搓幾遍，再把水放掉。接水、揉搓、放水，反反復(fù)復(fù)，好多遍，直到衣服里擠出來的水是清的了，才說明衣服洗清了。最后，把衣服一件件晾曬起來就大功告成了
一件件曬在院子里的衣服隨風飄動，好象在夸我呢！我看著，特別有成就感！同學們，這個本領(lǐng)，你也想學嗎？
比本領(lǐng)作文14
大名鼎鼎的森林學校要招學生了，但必須要有一門才藝才能入學。
小猴覺得自己沒有才藝，就想拜師學藝。它覺得寫作文很簡單，就想拜兔子為師。走著走著，它就走到了兔子家，兔子開了門說：“小猴子，你來我家干什么？”小猴說：“森林學校不是要招學生了嗎？我想拜你為師，你覺得可以嗎？”小兔子說：“當然可以，但是你要勤學苦練，天天寫一到兩篇文章，天天看書半小時，這樣才能寫出好文章�！毙『镒哟饝�(yīng)了。剛開始它寫作文專心致志、勤學苦練，后來它眼冒金星、頭暈?zāi)X脹。它決定放棄學作文了。
后來，它決定學一門樂器。它走著走著，聽到了悅耳動聽的喇叭聲，它順著喇叭聲一直走一直走，在聲音的.盡頭，它看見了一只大公雞在吹喇叭。小猴子說：“大公雞，我可以拜你為師嗎？”大公雞說：“可以啊，但是你不能半途而廢�！毙『镒玉R上答應(yīng)了。小猴子吹得難以入耳，口干舌燥，大公雞卻吹的令人陶醉，小猴子還是半途而廢了。
小猴子想：“還是學跑步吧！”走了一段時間，它正好看見了小山羊在操場上跑步。小猴子對山羊說：“山羊，我可以拜你為師嗎？因為我想上森林學校�！毙∩窖蚶蠋熣f：“好啊，不過你得每天起早一點�！毙『镒佑执饝�(yīng)了，它才堅持了七天，就累得雙腿酸痛。它又放棄了。
到了招生比賽的時候，小猴子一門才藝也沒有。小兔得了作文比賽的金牌，大公雞得了樂器比賽的“樂器之星”，小山羊得了“跑步之星”。小猴子后悔不已，兩手空空地回去了。
這個故事告訴我們，做事不能半途而廢，要不然就一事無成。
比本領(lǐng)作文15
從前，有一只叫啊嗚的小老虎，它什么也不會，過冬的時候總是挨餓，它一邊發(fā)抖一邊說：“我一定要找到一個武功大師，讓它來教我本領(lǐng)。”
于是，啊嗚就每天打聽功夫大師的'消息，直到有一天，它的朋友小丁得意洋洋地對啊嗚說：“我知道有一位功夫大師住在一座山上，它叫喵喵，是一只貓。聽說它是打遍了天下無敵手呢！”啊嗚聽了高興得大叫：“耶！我只要學成本領(lǐng)，就一定不會挨餓了！”“那你就應(yīng)該送一點禮物給你的新師傅呀！”小丁說道。啊嗚點點頭，想了想，對小丁說：“那就送一點魚給師傅吧！”
第二天一早，啊嗚就神采奕奕地出發(fā)了，一來到山頂，就看見了喵喵大師在練功，看喵喵大師的功夫真的很厲害。啊嗚急忙跑上去，跪著對喵喵說：“喵喵大師，就讓我當你的徒弟吧，我還特意送了一些魚給您呢！”看啊嗚這么熱情，喵喵大師就語重心長地說：“好吧，我收你為徒，但是你不能放棄哦！”啊嗚爽快地答應(yīng)了。
開始練功時，啊嗚做什么都是東倒西歪，跌跌撞撞的，后來因為每天起早貪黑地刻苦練習，終于練出了厲害的尾巴功，踩獨木橋，藝術(shù)體操。
一天，喵喵大師教啊嗚爬樹，喵喵大師對啊嗚說：“我去拿一下東西，你在這里練爬樹�！�
啊嗚開始刻苦練習，一只狐貍跑過來，對啊嗚說：“啊嗚，你都這么厲害了，就不要再練了吧！你可以吃掉喵喵！”啊嗚卻認真地說：“不，我一定要練爬樹，因為我說過一定要堅持下去，練好功夫。
狐貍離開時，啊嗚告訴狐貍：“做人要信守諾言，不能反悔�！蓖Ａ艘粫䞍海栌终f：“我經(jīng)過自己的努力，獲得了成功，已經(jīng)變成了一個非常厲害、會武功的人。”
狐貍聽后，非常慚愧，心里暗想：“我也要像啊嗚一樣信守諾言，不反悔！”