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逝去的美好作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的逝去的美好作文，歡迎大家分享。
逝去的美好作文1
最近認識了一個好朋友：小葉子。
看了她的文字，有種親切的感覺，深深地打動了我…你可以說你不是有才的人，但是我們也都不是。從她的文字當中感覺是那樣的幸福，又有一點悲涼。那些美好的時光在她的文字里流暢而自然，象一條寧靜的小溪，緩慢的流淌者，嘩嘩的流水聲讓我想起了那些關(guān)于逝去的美好時光。逝去的再也回不來的，夾雜著淡淡的憂傷。但我們卻可以笑著回憶，笑著落下感動的淚水。
好吧！開始我的時光之旅。這樣的旅途有你們陪伴，即使有多崎嶇的道路我也會堅強的走過。
其實，我和小葉子說過很多次喜歡她的文字。請不要那么謙虛了，我都不知道該怎么來寫和你有關(guān)的文字了。開心能夠認識這樣一個朋友。還是第一次就這么很明確的寫關(guān)于某個人。心里應(yīng)該很亂的，有些時候又不知道該寫些什么，怎么樣？我們都不是有才的`人。普通的，一幫快樂的快不是孩子的孩子。最近來我總是這么說自己，想想自己小的時候是多么的想長大��！想要一夜之間就擁有了屬于自己的一切�？涩F(xiàn)在想起來有那么些許的不舍，我真的不是一個快樂的孩子。那么我的悲傷呢？我現(xiàn)在也離它們很遠了吧？有這些朋友我已經(jīng)很開心了，有些時候去他們的空間看看，留個言，跑個堂，或看看那些華麗的文字和幸福的或悲傷的故事。自己就可以感動了，也開心了。就這樣，我的時光留下了美好的字句，還有美好的瞬間。
有些人還記的一休哥吧！小葉子呢？也應(yīng)該記得的。他們是好朋友呢！小葉子問我在動畫片里他們是好朋友么？我說是的。我真的記不清發(fā)生了多少故事，也記不得一休有多么的聰明。只記得當時給我?guī)砹瞬簧俚目鞓�，初中之后就再也沒看過動畫片。很幼稚，我無法讓自己接受。好吧！曾經(jīng)帶給我快樂的動畫片，再見了。
真的又不知道怎么寫了，這個真的很難使我寫下那些美好的東西。在很久以前就存了這個草稿，還好對小葉子說了要寫這個，否則我就會把它刪掉的吧！看了以后，要是寫的不好可不要怪罪我。我可是在用心寫，寫給我的朋友_小葉子。我現(xiàn)在真的有好多的朋友，我以后會寫你們的。就不要怪小超我不客氣了，哈哈！小葉子，我也就寫這些了。沒怎么涉及到你，但是你帶給我的就不用我直說了。感謝你，還有我的朋友們。知道你們自己是誰吧！
是不是又跑題了呢？就跑到這里吧！
逝去的美好作文2
雨天總會給我一種凄涼的憂傷，這讓我想起那個夏天，那個記憶中有點模糊卻刻骨銘心的夏天。全班同學(xué)不情愿的在畢業(yè)照里微笑。有人哭，有人笑，有人沒完沒了地聊。
畢業(yè)分開后，曾經(jīng)想給我的同桌寫封信，當提筆時，卻不知道該寫些什么，太久沒見面，時間便在我們之間建了一棟隔墻。
曾在街上遇到一位老同學(xué)，很想和他打招呼，可突然之間卻覺得很陌生。
是不是分開之后，我們都會漸漸淡出對方的世界？是不是有一天，我的`名字只會成為他們心中一個模糊的圓點……
好友說，不要一味沉浸在過去的往事里，那已是一個逝去的夢，放在心中，偶爾回憶，會覺得很美�；蛟S，每個人每個階段經(jīng)歷一段刻骨銘心的日子，那就意味著成長！
逝去的美好作文3
下雨了，烏云吞噬了太陽，天空昏暗得如同黑夜似的，雨聲、雷聲淹沒了一切，空氣中摻雜著一絲逼人的熱氣。
雨天總能給我一種凄涼的憂傷。趴在課桌上望著窗外，聽者雨聲，有種無奈的感覺在心頭彌漫。這讓回想起那個六年級的夏天，那個記憶中有點模糊但卻刻骨銘心的夏天。
在六年級同樣的天氣里，從未有過這般的寂寞。不管外面是滂沱大雨，還是電閃雷鳴，教室始終都是歡呼雀躍的。有同學(xué)會突然把電燈關(guān)掉，全班的同學(xué)會在黑暗中一起尖叫、喧鬧、歡笑；有同學(xué)會故做緊張地指著那搖搖欲墜的電風(fēng)扇，恐嚇大家，全班會突然靜下來，注視著那個陳舊的`電風(fēng)扇；電風(fēng)扇發(fā)出“咯嘰咯嘰”的聲音，仿佛真的要掉下來似的……
如今，外面依然是滂沱大雨，教室卻不再有那種歡樂了，剩下的，只是一片死寂。
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