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接受與拒絕作文（通用18篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的接受與拒絕作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
接受與拒絕作文 1
塞林格是美國(guó)當(dāng)代最負(fù)盛名的小說家，那本風(fēng)靡一時(shí)的小說《麥田里的守望者》，被稱為美國(guó)文學(xué)的“現(xiàn)代經(jīng)典”。不僅如此，他的從容平和與冷靜思考使他的.作品保持著持久而勁道的藝術(shù)魅力，他的作品，哪怕是一則短篇，只要一面世，馬上就會(huì)引起強(qiáng)烈的反響，深受大家歡迎。
出名后的他拒絕一切宴會(huì)與采訪，也不接受一些大學(xué)的榮譽(yù)邀請(qǐng)。他帶著他的家人來到一處偏僻的鄉(xiāng)村，買了包括一座小山在內(nèi)的幾十畝土地，并在山頂建一小屋，周圍種上許多樹木，在外面還攔上幾尺高的鐵絲網(wǎng)。他每天八點(diǎn)進(jìn)小屋寫作，下午五點(diǎn)出來陪陪家人，看看書報(bào)。其間，家里任何人不準(zhǔn)打擾他，如有要緊事，也只能電話聯(lián)系。他基本上把所有時(shí)間都用來思考和寫作，偶爾到小鎮(zhèn)上買買書刊。如萬一有人登門拜訪，也得先遞上信件和便條之類的東西，要是生人就拒之門外。他成名后只接受過一個(gè)記者的采訪，那是這個(gè)小鎮(zhèn)中學(xué)里的一位女學(xué)生，為給校刊寫篇人物傳記特地去找他的。他看著這位可愛的學(xué)生，破例答應(yīng)了她，與她交談了五個(gè)小時(shí)。
塞林格拒絕了那么多，卻矮下身來接受了小鎮(zhèn)中學(xué)女生的采訪。他的選擇令人錯(cuò)愕，卻也讓人隱約見到了一縷非凡的心靈之光。
接受與拒絕作文 2
很多人都十分好面子，也正是因此，接受往往多于拒絕。
一個(gè)好面子的人，即使遇到他不敢去做，害怕去做的事時(shí)，也常常會(huì)因礙于面子而接受。當(dāng)然這得除去犯法的事。這樣的人遇到他自己不敢干的事而接受，到頭來還是自己受害。同樣也會(huì)有一些人，知道自己的能力而行事，知道能夠做到的做好的答應(yīng)接受，而在自己能力之外的就拒而遠(yuǎn)之。
以上兩者都是勇的表現(xiàn)。前者只不過是眾多人理解的觀點(diǎn)，后者只是眾多都不曾考慮的問題。前者表現(xiàn)的是勇敢接受挑戰(zhàn)，而后者表現(xiàn)的勇敢的說出自己的心聲，能做到就能做到，不能做到就不能做到。
拒絕同樣也是同樣勇敢的表現(xiàn)，人人都同因好面子而接受不應(yīng)該接受的。而且想表現(xiàn)出自己的.勇敢，卻不量力而行，當(dāng)我們不能做到的就應(yīng)勇敢地拒絕。有人會(huì)覺得“不”字很難說出口，但是在你說“不”的時(shí)候你同樣表現(xiàn)出了你的勇敢。勇敢并不是指迎戰(zhàn)一切，美國(guó)的鮑威爾對(duì)“勇敢”一詞做出了兩個(gè)解釋，一是迎戰(zhàn)不應(yīng)該害怕的任何東西；二是害怕應(yīng)該害怕的東西。說是也正是接受你所能做到的，拒絕你不能做到的。
對(duì)于我們來說，接受比勇敢的表現(xiàn)，拒絕同樣是一種勇敢的表現(xiàn)，鮑威爾對(duì)“勇敢”一詞的解釋再恰當(dāng)不過了。
無論在何時(shí)，我們都要量力而行，無論是接受還是拒絕，都是勇敢的表現(xiàn)。
接受與拒絕作文 3
梅花拒絕春天的溫暖，去迎接冬天，獨(dú)自開放，才有了傲雪的美稱;珍珠拒絕了光明與自由，待在那陰暗、潮濕的貝殼里，才能成為珍寶，受人們的喜愛。
拒絕是什么?拒絕就是不接受，別人讓你做，你不接受;別人引誘你，你不去，這就是拒絕。
我拒絕誘惑，生活中有許多誘惑，抽煙，喝酒，吸毒，這都是誘惑;去網(wǎng)吧，去賭博，去搶、偷，這些同樣是誘惑，它們不斷引誘你，讓你上當(dāng)，讓你受騙，讓你失去自我，讓你失去希望。
我拒絕冷漠，什么為冷漠?當(dāng)銀發(fā)滿鬢的老人摔倒在路上，卻沒有一個(gè)人去扶，這就是冷漠;當(dāng)孕婦或抱小孩的`人上來公交車的時(shí)候，你無動(dòng)于衷，或是熟視無睹，視而不見，這不是冷漠是什么?當(dāng)別人有困難時(shí)，我們應(yīng)盡自己所能幫助他們;當(dāng)別人有危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)去救住他們，我們生活在同一片藍(lán)天下，本應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)合作。
我拒絕謊言，說謊是不對(duì)的，說謊會(huì)使人失去本性，會(huì)讓人失去本能。人們?nèi)绻颊f謊言，這個(gè)世界將會(huì)怎樣?人人失去誠(chéng)信，人們互相不信任，這個(gè)地球，這個(gè)世界，將不會(huì)再有和平。
我拒絕誘惑，我拒絕冷漠，我拒絕謊言，這些都將會(huì)影響我的一生。
接受與拒絕作文 4
拒絕，有時(shí)會(huì)讓自己受到別人的言語攻擊；拒絕，有時(shí)會(huì)引來別人的不解誤會(huì)�？墒�，如果不拒絕，有時(shí)會(huì)被欺騙，有時(shí)會(huì)很委屈。
一次課堂上，我的同桌筆沒有水了。于是，他用可憐兮兮的眼神看著我，向我借筆。我本是一個(gè)善良的人，心軟而不善拒絕。沒想到，這一次，讓我徹底改變了。
他，是一個(gè)極其隨便的人，總是被老師罰，也總是把東西弄壞、弄丟。我看他那副可憐巴巴的樣子，心想：“他的筆都用不了了，沒法寫字，我還是借他一支吧。用完趕緊找他要回來。”于是，我拿了一支筆遞給他。
到了放學(xué)的.時(shí)間，我對(duì)他說把筆還給我，他回答說回家寫作業(yè)也要用。我又一次相信了他。到了第二天，我想這次終于可以把筆物歸原主了吧。誰想到，他竟然說落家里了，忘拿了。
看到狡黠的眼神，我忽然明白，從他借筆的那一刻，就想據(jù)為己有了。那支筆就不再屬于我了，我也要不回來了。
一支筆沒多么值錢，但是這樣的事太讓人憋屈。
我只能想出一句安慰自己的話——我們要學(xué)著接受，不是所有人，都那么善良。
接受與拒絕作文 5
每個(gè)人的生活都要有接納和寬容之心，但是拒絕也是重要的。
生活中的拒絕是必不可少的，但在一些事中，因?yàn)槟悴幌胱�，而別人要你做，這時(shí)候你就需要學(xué)會(huì)拒絕。我們每個(gè)人都有資格去拒絕別人。
也許是因?yàn)槲姨浫趿�，我每次考慮別人的.感受。自己有時(shí)，嫌煩時(shí)，都沒拒絕別人，那么我，來舉一個(gè)例子吧，讓我們大家學(xué)會(huì)拒絕。
在星期五的一個(gè)早上，天氣炎熱，是我們每個(gè)同學(xué)煩躁的時(shí)候，不想上課，就像趴桌上休息，而老師作業(yè)布置太多了，同學(xué)們都想敷衍了事，問同學(xué)抄一些，騙騙老師。我早早地寫完，正在看我喜歡看的課外書，同桌覺得老師大熱天老師布置那么多作業(yè)，就不想自己做了。問我怎么做，我告訴他了，他接二連三的不動(dòng)腦筋問我，此時(shí)的我，已不耐煩了，我再忍他一次。結(jié)果，那一次后又問了。我再也忍不住了，就對(duì)他說；你自己不會(huì)做嗎，你在問我，我不會(huì)再回答了。他接著說；切，有什么了不起的，不就是寫完了嗎。
有時(shí)候，不學(xué)會(huì)拒絕，會(huì)讓別人長(zhǎng)期問你問題，覺得你會(huì)回答，還會(huì)讓別人不動(dòng)腦筋，養(yǎng)成靠別人的習(xí)慣。
接受與拒絕作文 6
悠悠歲月，歲月悠悠，在漫長(zhǎng)的人生中，每個(gè)人的世界都不可避免會(huì)遇到一些難題，遇到一些誘惑等著我們?nèi)ゾ駬�。這時(shí)，學(xué)會(huì)理智地拒絕是我們勇往直前的法寶。否則，我們一路走來，一路想著路邊的.蘋果，這也想要，那也想要，拖泥帶水地不愿舍棄。那么，我們最終只會(huì)像一只負(fù)重的蝸牛一樣，被背上沉重的欲望壓得再也邁不開步子。
我們經(jīng)常碰到這樣一些人，他們身兼數(shù)“職”，每天干的除了工作就是開會(huì)，像陀螺一樣腳不離地地忙碌著。雖然他們抱怨過自己每天怎么忙，但是卻從不見他們想改變過現(xiàn)狀！他們的失敗在于他們不懂拒絕，就像那只蝸牛，這也想要，那也不舍，名聲、利益壓著他們，他們的“不懂拒絕”阻礙了他們走向成功。
是的，拒絕是一種刪除，當(dāng)我們?yōu)榇蠖训氖率置δ_亂時(shí)，學(xué)會(huì)拒絕吧，拒絕那些可做可不做的事情，撥開被瑣事堆積的陰霾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶煲廊磺缋省?/p>
學(xué)會(huì)拒絕吧。當(dāng)生活把你壓地喘不過氣來的時(shí)候，及時(shí)拒絕，你會(huì)找回享受生活的那份坦然！
接受與拒絕作文 7
拒絕大家都認(rèn)為是不禮貌的行為，比如一個(gè)人邀請(qǐng)一位先生去吃飯，而那位先生拒絕了，那個(gè)人會(huì)覺得很沒面子，很難堪。但拒絕也有好處。
如果我們學(xué)會(huì)了拒絕，將會(huì)生活得很幸福。古往今來，一些官吏想把國(guó)家的財(cái)產(chǎn)占為己有，雖然他知道這是不對(duì)的行為，但他沒有學(xué)會(huì)拒絕金錢的`誘惑，最后走上了不歸路，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。而在金庫(kù)旁的小吏，他完全可以偷偷地拿幾塊金子，可他學(xué)會(huì)了拒絕，經(jīng)受住了金錢的誘惑，由于他的一次次拒絕，帶來的卻是升官發(fā)財(cái)，活得踏踏實(shí)實(shí)。
如果我們學(xué)會(huì)了拒絕，將會(huì)讓壞人無機(jī)可乘。那天，一個(gè)小朋友走進(jìn)了一個(gè)安靜的小巷子，貌似叔叔的壞人裝出笑容，溫柔地說：“小朋友，我給你糖，你吃不吃呀？”那個(gè)小朋友猶豫了一會(huì)兒，還是說吃，盡管他知道可能有危險(xiǎn)，可他經(jīng)受不住誘惑，因?yàn)槟穷w糖他卻被拐走了。這都是因?yàn)闆]有學(xué)會(huì)拒絕。而在一個(gè)深夜，一個(gè)小姑娘迷路了，一個(gè)面目猙獰的人走過來說：“你是不是迷路了，我?guī)慊丶野桑∥艺J(rèn)識(shí)你爸爸。”小姑娘說：“不用了�！蹦莻�(gè)人企圖蒙住姑娘的鼻子，可姑娘意識(shí)到有危險(xiǎn)，機(jī)靈地溜走了。
大千世界有許多的誘惑等著我們，讓我們學(xué)會(huì)拒絕吧！讓我們的人生更美好！
接受與拒絕作文 8
在生活中，時(shí)常有一些與你很要好的朋友，他們會(huì)讓你做一些你不想做的事。如果你答應(yīng)了，會(huì)給你一些報(bào)酬；如果你不答應(yīng)，他們也許會(huì)說“以后咱們不再做朋友了”之類讓你左右為難的話。這個(gè)時(shí)候，你就要學(xué)會(huì)拒絕。
如果你拒絕了他的要求，這對(duì)你和他都沒有壞處；而相反，你沒有拒絕反倒答應(yīng)了他，他從此以后就會(huì)經(jīng)常讓你做這樣的事。如果是他讓你幫他寫作業(yè)，他就會(huì)越來越懶惰，成績(jī)也會(huì)下降。而你第一次拿到了他給你的報(bào)酬，就會(huì)有第二次第三次，這對(duì)雙方來說，看似沒什么影響，其實(shí)是在慢慢走向退步。
有一次，同學(xué)讓我?guī)退麑懽鳂I(yè)，還說會(huì)給我報(bào)酬——一大堆筆。我心里就有點(diǎn)猶豫不決，幫了他吧，這對(duì)我們來說不是什么好事；不幫他吧，那堆筆對(duì)我來說也是不小的誘惑。但思來想去之后，我一咬牙對(duì)他說：“這樣的.事對(duì)咱倆都沒什么好處，我不能幫你。”然后我又對(duì)他講了好多幫他的壞處和不幫的好處，終于讓他打消了這個(gè)念頭。從那以后，他就慢慢改掉了這個(gè)懶惰的習(xí)慣。
所以呀，在遇到別人讓我們做一些自己不想做的事時(shí)，最好的辦法就是拒絕，當(dāng)然了，一定要講究方式方法，不能傷害對(duì)方。
接受與拒絕作文 9
在商品經(jīng)濟(jì)日益繁榮的今天，我們的生活與過去對(duì)比更加豐富多彩，人的思想也比以前更加開放，這是我們社會(huì)不斷進(jìn)步的表現(xiàn)。然而在這五光十色的生活中，有些人卻迷失了自己。
君不見，經(jīng)常進(jìn)出網(wǎng)吧的'未成年人有多少？一次進(jìn)入網(wǎng)吧，之后就抵抗不住誘惑接二連三地進(jìn)出，請(qǐng)問這是為什么？因?yàn)樗麄儾欢萌绾尉芙^！因?yàn)椴欢镁芙^，反而使更多的人沉迷與網(wǎng)絡(luò)。甚至有些人為了去網(wǎng)吧，曠課在網(wǎng)吧打游戲。正因?yàn)槿绱�，使許多青少年兒童荒廢了學(xué)業(yè)，也危害了自身健康。
記得我曾經(jīng)看到一篇故事：一位少年因?yàn)橐淮蔚耐蹈`，就一再淪陷，最后受到應(yīng)有的法律制裁。這個(gè)人就是不懂得拒絕，不懂得拒絕對(duì)自己有害的做法和思想。如果及早醒悟并且拒絕了，我想，他的下場(chǎng)并非如此吧！
就像那些吸毒的人，不懂得拒絕，為了自己短暫的快樂，弄得傾家蕩產(chǎn)，家破人亡。有的，甚至還葬送了自己的生命。這種下場(chǎng)，就使不懂得拒絕的結(jié)果。一味的接受，有時(shí)只會(huì)讓自己更加悲慘，只會(huì)釀造悲劇。
請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)拒絕……
接受與拒絕作文 10
身邊有個(gè)人，他每天的日常就是坐在辦公室看看新聞看看股票喝喝小茶指揮別人做這做那，開始大家都愿意幫助他，久而久之，再對(duì)他投來的求助指揮選擇拒絕。
同樣坐在辦公室里，你領(lǐng)著你的薪水做著你該做的事情，我領(lǐng)著我的薪水做著我該做的'事情，別把自己的事情交由別人還美其名“幫忙”，幫忙是幫你所不能，而不是幫你所能而不做。
生活總讓人辛苦和累。小時(shí)候被父母強(qiáng)制的各種學(xué)習(xí)技能覺得累，想著長(zhǎng)大了就不會(huì)再被控制著做這做那�？僧�(dāng)我們長(zhǎng)大了，不僅發(fā)現(xiàn)生活沒有一絲改變，反而變本加厲地沉重。
在本可以說NO的年紀(jì)放棄選擇，以為成長(zhǎng)只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。個(gè)子變高、聲線成熟就是大人，是錯(cuò)誤的。無論你變得多高大，你的心里永遠(yuǎn)都住著孩童時(shí)代不懂拒絕的你。
當(dāng)別人問我為什么這么自私的時(shí)候，我想到的是，我為什么要對(duì)你大度，你做了什么足夠讓我無條件的為你做一切。
你總要先學(xué)會(huì)拒絕，才能成長(zhǎng)為大人，別等到被他人消耗光才意識(shí)到本不該如此，不是嗎？
接受與拒絕作文 11
總有很多的事情讓我們十分為難。我們明明知道自己可以拒絕，但是又出于內(nèi)心的掙扎，讓我們一次又一次的將內(nèi)心的`拒絕壓入心底，然后說出一句和自己內(nèi)心想法完全相反的話。
當(dāng)這些事情做好之后，每日夜里，再次響起時(shí)，內(nèi)心的聲音吵鬧無比，再也無法控制。然后自言自語道，下一次我一定會(huì)拒絕�？墒堑搅讼乱淮�，又下一次。我們始終沒有等到下一次。
其實(shí)內(nèi)心都是明白的，我們有權(quán)利拒絕別人。幫不幫別人的忙是自己的權(quán)利，而并不是義務(wù)，幫助他是我們的善心，不幫助她是我們的自由。在很多的時(shí)候，我們需要主動(dòng)，不能總是處于被動(dòng)狀態(tài)，在大多數(shù)情況下，不拒絕，就無法杜絕。
如果你一直不懂得拒絕別人，覺得拒絕別人不太好，很不好意思，但是有些人就是這樣，你越幫助，就會(huì)認(rèn)為你好說話，久而久之，他這會(huì)形成一種習(xí)慣，他會(huì)認(rèn)為你幫助它是理所當(dāng)然的事情。
我們無法控制事情的發(fā)生，但是我們可以控制對(duì)這件事情的態(tài)度。我希望你能慎重考慮考慮，學(xué)會(huì)拒絕吧。
接受與拒絕作文 12
“滿100送出100”，電腦上出現(xiàn)一排顯眼的大紅字時(shí)，我沒有一點(diǎn)驚喜，而是毅然選擇了關(guān)閉。
如果人人問我為什么不去看看呢？我只是微微一笑，反問道：“面對(duì)誘惑，你懂得拒絕嗎？”面對(duì)誘惑，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕。例如《釣魚的啟示》一文中，為什么要把大魚放了呢？那不只是一條鱸魚的問題，而是一個(gè)道德的.抉擇。
“選擇拒絕吧！”這是發(fā)生在我家的一件事。表哥大學(xué)剛畢業(yè)，四處找工作，有一次在大街貼的招聘啟事上看到，一個(gè)公司招員工，年薪10萬。他當(dāng)時(shí)興高采烈的前去應(yīng)聘，并當(dāng)場(chǎng)被錄用。他急忙跑回家告訴家人，一家人歡天喜地，唯獨(dú)我眉頭緊鎖，我對(duì)表哥說：那是誘惑，是騙人的，你剛大家畢業(yè)，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有能力，哪個(gè)老板會(huì)出這么高的價(jià)請(qǐng)你�！氨砀缈刹粣勐犖业膭窀妫Y(jié)果一年辛苦工作，老板只給了他一萬。他多次向老板討，都無功而歸，看著他垂頭喪氣的樣子，我對(duì)他說：”面對(duì)誘惑，你要選擇拒絕�！�
是��！選擇拒絕吧！人生的道路上，誘惑時(shí)時(shí)存在，我們要保持清醒的頭腦，不要讓誘惑迷惑你的眼睛，不要讓誘惑控制你的心靈。 現(xiàn)在，你學(xué)會(huì)拒絕了嗎？
接受與拒絕作文 13
第二天清晨，王碩豐一到學(xué)校，就想起昨天的作業(yè)還沒有完成。他灰溜溜地找到了正在收作業(yè)的組長(zhǎng)，懇求道：“組長(zhǎng)，求你幫忙替我找一個(gè)理由告訴老師，瞞過老師我沒完成作業(yè)的.事，好嗎？”組長(zhǎng)笑了笑，回答說：“不行�！蓖醮T豐繼續(xù)求組長(zhǎng)：“就這一次，告訴老師我沒帶�！苯M長(zhǎng)一邊整理著本子，一邊考慮。過了一會(huì)兒，她斬釘截鐵地說：“不可能！”剛才還在懇求組長(zhǎng)的王碩豐已經(jīng)“跳”了起來，指著組長(zhǎng)說：“不就編一個(gè)理由嘛，有什么不行呀！”組長(zhǎng)一愣，不過馬上就又恢復(fù)了冷靜，她輕輕地對(duì)王碩豐說：“王碩豐，做人就要誠(chéng)實(shí)。忘記寫作業(yè)已經(jīng)做錯(cuò)了，你還要欺騙老師，那就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。我們剛學(xué)過《牧童和狼》這篇課文，你應(yīng)該知道撒謊騙人的后果吧。走，我陪你去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧，作業(yè)不會(huì)的、不明白的地方你可以來問我�！甭犕杲M長(zhǎng)的話，王碩豐慚愧地低下了頭，和組長(zhǎng)一同去老師那兒了。
我們要學(xué)會(huì)拒絕，拒絕也能讓別人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而有所改變。
接受與拒絕作文 14
在五年級(jí)上學(xué)期，有一天，我正在教室里認(rèn)認(rèn)真真地背語文書，剛好背完，有一個(gè)女同學(xué)叫婷婷，迅速地跑過來，朝我氣呼呼地說：“慧玲，有人欺負(fù)我，請(qǐng)你和我一起去打那個(gè)人，好嗎？”
聽了她的話，一開始我真有點(diǎn)沖動(dòng)，想和她去打那個(gè)人。但是，那一刻，我猶豫了。我想了又想，最后，終于做出了選擇。我對(duì)她冷靜地說：“婷婷，不，不能去打人，這件事你應(yīng)該告訴班主任老師，而不是讓我?guī)椭惆堰@氣打回去。就算你出了氣，她的家長(zhǎng)肯定來找我，怎么辦？本來是好心幫助你，但最后還要我來背黑鍋，我可不想賠償人家的醫(yī)藥費(fèi)，還有，他的'家長(zhǎng)不講理怎么辦？搞不好，傷害大了，我還要坐牢，那多傻呀！”
我的話讓婷婷頓時(shí)冷靜了下來，她對(duì)我說：“慧玲，你說的有道理，謝謝你�！比缓�，她就去告訴了老師，最終，問題得到了完美地解決。
這件事讓我明白，在以后的生活中，我們要教別人什么該拒絕，什么不該拒絕。有些事盡自己最大的努力完成就行了，不要勉強(qiáng)自己做不該做的事情，一切都應(yīng)該三思而后行。
每個(gè)人都有自己的權(quán)利，包括拒絕。我記得有一位名人曾經(jīng)說過：“拒絕是一種權(quán)利，就像生存是一種權(quán)利一樣。我們要學(xué)會(huì)拒絕一切不合理的要求。
接受與拒絕作文 15
也許在我們雙眼看不到的地方，都是我們想象不到的黑暗與明亮。
就是因?yàn)槟悴辉娺^，所以你也不知道那到底是一種怎樣的存在，也許可以道聽途說，也許可以聽別人以訛傳訛，但是他們口中的難道就真的容易輕信嗎？
你必須要去到那個(gè)地方，親眼看一眼那里的美景，才會(huì)明白這一切，其實(shí)和你所思所想的.都并不一樣，他們也許隔著很遠(yuǎn)的距離，卻總是想要給別人一個(gè)不可思議的答案。
你不知道將來會(huì)不會(huì)再遇到他，不知道機(jī)緣巧合之下那些所謂的懦弱和勇敢是否會(huì)劃等號(hào)，也許在這樣的情景之下你們?cè)俅蜗嘤�，然而之前的你卻把自己搞得一塌糊涂。
這樣的話就一點(diǎn)也不好了。
這些也許關(guān)系到情商和智商，這好像某一個(gè)電影明星一樣，他曾經(jīng)那么低的智商把自己的名聲搞得一塌糊涂，所以現(xiàn)在即便是他有了什么作品也不會(huì)受到別人的歡迎，更何況他也不會(huì)拿出什么更好的作品來，因?yàn)樗呀?jīng)享受了這樣一個(gè)捧殺的過程。
所以面對(duì)生活當(dāng)中的得與失，很多事情我們都需要冷靜下來去思考答案。
并不是因?yàn)樗麄兇嬖诰褪呛侠淼�，我們也要學(xué)會(huì)拒絕。
接受與拒絕作文 16
這個(gè)時(shí)世界上，有一些小孩子是很堅(jiān)強(qiáng)的，有一些孩子是很脆弱的，我是脆弱的，但我要堅(jiān)強(qiáng)，所以我選擇堅(jiān)強(qiáng)。
脆弱的人不管什么樣的天氣，都生病起來，去醫(yī)院看醫(yī)生，回家吃很苦很苦的藥，堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)這樣，少次很多苦藥，藥也是對(duì)人的身體有害，所以我要堅(jiān)強(qiáng)起來。
脆弱的人力氣不大，不能做要用大力氣的任務(wù)，也不能幫忙用大力氣的.任務(wù)，堅(jiān)強(qiáng)的人力氣很大，身體又高又大，這些人就可以完成用大力的任務(wù)了。
脆弱的人，身體很容易受傷，流血，就去醫(yī)院養(yǎng)傷，有一些人受傷大的，要在醫(yī)院里休息幾個(gè)月或幾天，我在上一次，自己好像出了什么病，我叫這種病叫神經(jīng)病，因?yàn)槲覇枊寢專瑡寢層袥]有告訴我，對(duì)我說很快就沒事的，就可以回家了，但醫(yī)生叫我住院兩個(gè)月，沒有問題就可以回家，上學(xué)，我不想住院，媽媽就在醫(yī)院里陪我，如果那時(shí)，我是堅(jiān)強(qiáng)的，就不會(huì)發(fā)出這種病來，堅(jiān)強(qiáng)的人，就不會(huì)去哪一間醫(yī)院。
脆弱的人，他們的日子都是艱苦的，傷心的和難過的，而堅(jiān)強(qiáng)的人，他們都是幸福的，高興的，愉快的，脆弱的人也是選擇堅(jiān)強(qiáng)，我喜歡堅(jiān)強(qiáng)的日子，我要變得更堅(jiān)強(qiáng)。
接受與拒絕作文 17
你們是不是常常被命令做事，而做完后又極不情愿呢，我也一樣。
我有一個(gè)同學(xué)，她曾是我的朋友�？墒怯幸粋�(gè)壞毛病，那就是懶。她常常讓我?guī)退怯�，因�(yàn)槲液退P(guān)系非常好，所以第一次我?guī)退�，可不久后她就變成了�?xí)慣，只要抄登記，就要我?guī)退�。說真的，我也累。
有一天，她讓我?guī)退怯�，我不想抄了，我就沒抄。到了下午，她使命地催我快點(diǎn)抄，我膽怯地說：“我……不想……抄了。”于是，她瞬間變了臉，大吼道：“小心我和你絕交。”我只好硬著頭皮幫她抄登記，但我真的不想抄。
第二天，她還是照例把登記本丟給我，我鼓起了勇氣，小聲地對(duì)她說：“我不想再幫你抄了�！眲傞_始她被我的氣場(chǎng)嚇了一跳，大聲叫了一聲：“我給你買瓶水，你抄，不然我們絕交�！蔽液ε聸]有朋友，只好又幫她抄登記。
第三天，當(dāng)她正要丟過來時(shí)，我大膽地叫了一聲：“我不抄了，自己的事情自己做�！彼f：“你不幫我，我們絕交。”我說：“絕交吧!我不幫你抄了，真正的.朋友不是靠抄登記作業(yè)得來的�！�
從那以后，我學(xué)會(huì)了拒絕，我明白了，朋友是可以互相幫助，但絕不是什么事都是我付出，對(duì)方卻什么都不做。
接受與拒絕作文 18
接受，有很多種意思：接受別人的贈(zèng)禮，接受了某個(gè)成員，接受了問候，接受了道歉······不管接受怎么造句，都是褒義的。它的死對(duì)頭，拒絕，可就沒那么好運(yùn)了。
拒絕，大部分人一聽到這個(gè)詞就想起了“沒門”著兩個(gè)字，或許還有其它的，例如拒絕邀請(qǐng)、拒絕參加，但好像不管怎么說都有點(diǎn)不自然，讓另一方有些尷尬、傷心。
但接受，真的就這么天衣無縫嗎？拒絕，真的就這么惹人討厭嗎？
每個(gè)詞都有各自的意義，無論是好是壞，都是為了表達(dá)而存在的。有些人是雙面的，字又何嘗不是。“接受”這一次看上去是很有禮貌的，但要看后面跟著的小尾巴是誰了，萬一弄成了“接受怪蜀黍的食物”，難不成哪天壞人給你一個(gè)毒蘋果，你也像白雪公主那樣，笑瞇瞇的.接受了罷？但換成“拒絕”，又是另一種意思了。
現(xiàn)實(shí)生活中，你還不得不學(xué)會(huì)拒絕。
假使你吃撐了肚子去散步，回頭遇見一位朋友，拉你去吃飯，你是愿意為友誼舍胃，還是委婉的拒絕并說另找時(shí)間？如果你在街上碰到了一個(gè)怪蜀黍，說要送你一個(gè)蘋果，你是敞開心扉的接受還是敬謝不敏的拒絕？假如一個(gè)蒼蠅在你用餐時(shí)想來討點(diǎn)食物，你是任憑它放肆還是無情驅(qū)趕？
接受當(dāng)然好，拒絕不可無。
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