陪你走過作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的陪你走過作文，希望能夠幫助到大家。

　　陪你走過作文 篇1

　　老北京小胡同。慵懶的貓，嬉戲喧鬧的小孩，攀談乘涼的老人，賣糖人的老人。一切如初，只是少了你的身影……

　　春節(jié)到了，人將小巷裝點(diǎn)了起來。紅彤彤一片。那是張燈結(jié)彩，那是鑼鼓聲響，那是人們的歡笑，還是小孩的喧鬧。你拉著三歲的我在街上走著。夜幕將臨，迎來了第一束禮花。“啪”，禮花的碎片飄飄揚(yáng)揚(yáng)。我揚(yáng)起手，咯咯地笑，不停地?fù)u著你的手。你也笑，是爽朗豪邁的笑。不一會(huì)兒，小路就披上了五顏六色的衣裳。街坊的燈亮了，是紅的燈，是黃的光，是橙的色。人們手上提著燈籠，游起了街，街上涌動(dòng)起了紅流。

　　每家每戶的門上都貼著對(duì)聯(lián)，三歲的我咿咿呀呀，搖頭晃腦的讀著那些字。你在身后笑得合不攏嘴，明知是錯(cuò)，卻還是對(duì)我豎起大拇指，“你看！這是“開門迎春春滿園，抬頭見喜喜事多”，那是“春日祥和幸福年，彩燈高照幸福年”。你讀著對(duì)聯(lián)，讀得朗朗上口。我們每家每戶地看，每家每戶地念。一路上紅彤彤的新年文化熏陶著我們。

　　“買冰糖葫蘆了……買冰糖葫蘆了……”一路上，許多人在吆喝著。我早就饞了，眼睛被冰糖葫蘆吸住。你伸手點(diǎn)了一下我的額頭，笑著說：“小饞貓。”我也不罷休，“買！”我撒嬌道。“好好好。”你買下糖葫蘆，讓我騎在你寬大的肩頭，我笑著，揮舞著糖葫蘆�！盃敔敵浴！蔽覍⑻呛�蘆伸到你的面前。你一口吃下一個(gè)，夸張地嚼著。那一夜在喧鬧的人群中，在綻放的煙花下，我們開心的笑著。老北京的老街上、落下了我們的笑聲——那條路留住了我的童年。

　　因?yàn)閷W(xué)業(yè)，迫不得已之下，帶著我的不舍與對(duì)家鄉(xiāng)的'懷念，來到了另一個(gè)城市，這一帶便就是六年。

　　再次回到這條小路上的家。陽光照在這條寧靜的小路上。石頭鋪的小路，在陽光下閃著清幽的光。陽光是那樣的暖和。路上的人少了，窗像緊閉著的嘴。靜，太靜。只有一兩個(gè)行人匆匆走過。轉(zhuǎn)眼間，六年了，你老了，不再是六年前那個(gè)把我扛在肩頭的強(qiáng)壯男人了。

　　我思索了一下，拿起手機(jī)，打開相冊(cè)。“爺爺，你看這是順德的清暉園，那里的路是石頭鋪的，古色古香�！蹦阈χ�點(diǎn)頭，卻不感嘆�！斑�有還有，這是香港的星光大道，上面有名人的手印。”“恩！”你答應(yīng)了一聲，目光卻又看向窗外的小路。我心中不免泛起一陣失望，但你好像并未察覺，只是靜靜地望著窗外，發(fā)著呆，眼神里有我讀不懂的復(fù)雜。是對(duì)小路的向往，不舍和期待？還是什么？

　　黃昏臨近，太陽光弱了，光卻是溫暖的金黃，照在你臉上。細(xì)細(xì)端詳，許多皺紋伏在你的臉上，刻顯著你的滄桑。稀疏的銀發(fā)，是飽經(jīng)風(fēng)霜的見證。我最愛的爺爺真的老了。再望向窗外的小路，一對(duì)爺孫正開心的嬉鬧，像極了之前的我們。那也許是慵懶的午后，最美的風(fēng)景吧……

　　爺爺，你走了快一年了，一切還好嗎？爺爺，你知道嗎？昨夜我夢見你了，在那條小路上，你在路的盡頭對(duì)我笑，是那樣的慈祥，那樣的爽朗，仿佛又回到了那一夜，我坐在你肩頭笑。

　　如果時(shí)光能倒流，我還愿陪你走過那條小路，也陪你走過，你最美好的年華。一直陪伴你，不管你走到哪里。

　　陪你走過作文 篇2

　　下午，剛進(jìn)學(xué)校，急忙趕往音樂室。音樂室里，好不安分，有歡笑聲，有鼓勵(lì)聲，當(dāng)然也有緊張、忐忑不安的同學(xué)默默地坐在一旁，心跳卻在這個(gè)下午快了幾倍。終于，一年一度同學(xué)們的假期展示會(huì)的時(shí)機(jī)到了。各個(gè)演員們躍躍欲試，摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場。有些稍稍膽怯的演員，心里繃得緊緊的，可仍然在想：待會(huì)兒該我大顯身手了。不要緊張，不要緊張……大約兩點(diǎn)半，貴賓和家長們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室。我趕忙招來管樂隊(duì)的同學(xué)們，與他們進(jìn)行最后的一次排練。雖然最后的一次緊急排練過程稍稍有些磕磕絆絆，但總算是排好了。我長長舒了口氣，回到了自己的座位。剛剛喘口氣，陳瀟又將我們小品人員招來，協(xié)商了最后一次。最后，我們肩并著肩，互相鼓勵(lì)：”別緊張！我看好你！“終于，在主持人清脆的演講中，下午的”青春活力秀“拉開了帷幕。在舞臺(tái)上，我只能盡我自己所能去做好自己的動(dòng)作。吹號(hào)時(shí)，我得竭盡全力；小品時(shí)，我得將表情和動(dòng)作包括語言做得十分夸張，但不過分；哪怕是寫書法，也得靜下心來，好似將所有的功底都集中在毛筆身上。而最令我印象深刻的，不妨是街舞和魔術(shù)表演。

　　當(dāng)邁克爾杰克遜的成名曲”Beat it“響起來時(shí)，劉俊廷、馬程昊、陳鵬羽可就開始大顯身手了。他們學(xué)著邁克爾杰克遜的舞步，有模有樣地變換著姿態(tài)，讓人感到另一種韻味。但他們隊(duì)內(nèi)好像出現(xiàn)了些不和諧，這樣互相推搡，是否會(huì)兩敗俱傷？這也讓我和旁邊的同學(xué)發(fā)出了不約而同的笑聲。這笑聲并不是嘲諷，而是一種對(duì)他們舞蹈的欣賞。

　　魔術(shù)表演當(dāng)然也是不可錯(cuò)過。幾位魔術(shù)大師表演出了精彩而又各具特色的魔術(shù)表演。楊宇是唯一沒用任何道具的大師，但他的猜數(shù)表演讓人驚嘆他的速算能力。馬程昊的'魔術(shù)也讓我很驚奇。兩種不同的魔術(shù)，一種是猜表情，一種是牌。他能將你搖晃在黑盒子里的骰子毫無差錯(cuò)地說出來。并能將你抽出來的那張牌與甩了后盒子里骰子變?yōu)橐恢�。陳鵬羽的”硬幣消失“也讓我挺驚奇，手一搓，硬幣不見了。徐光甫的剪條子也讓家長們驚嘆不已，剪開一個(gè)條子，竟能合成一體，或成”8字“。童樺可以將一個(gè)大骰子放到盒子里一搖，許多小骰子落了下來，大骰子卻不見了。唯一感到遺憾的是徐博杰的魔術(shù)。就當(dāng)他完成魔術(shù)時(shí)，那支磁鐵筆忽然掉了下來。但我們還是能夠看到徐博杰自信的目光以及那種不放棄的精神！

　　當(dāng)下課鈴忽然響起時(shí)，這次”青春活力秀“也圓滿地落下了帷幕。感謝那些在我們身后默默為我們勞動(dòng)的同學(xué)，感謝臺(tái)上的所有演員，帶給我們這么精彩的表演。下一屆活動(dòng)，我們?cè)僖姡?/p>

　　陪你走過作文 篇3

　　我，一個(gè)粉紅色的小書包，陪伴了她三年的時(shí)光，雖然時(shí)間不長，但我與她一起經(jīng)歷了太多，太多……

　　那是五年級(jí)的一個(gè)夏日，放學(xué)了，她高高興興地把我背在了肩上，開心地與同學(xué)一起回家。但那天，陰晴多變，突然狂風(fēng)大作，黃豆般大小的雨滴滴落在我身上和她的頭上，仿佛就像磁鐵一樣，一個(gè)接一個(gè)地吸附在磁場上。她連忙撐起了一把紫色的雨傘，這傘不大，只能夠她一個(gè)人擋雨，雨滴一如既往的敲打在我身上。

　　忽然，她一把把我從肩膀上拿了下來，順手摟在了懷抱里面，她輕輕的拍打掉了我身上的`雨水，然后小臉笑了笑，邁開大步跑回了家。到了家，我看她全身都快濕透了，我再瞅瞅自己，安然無恙。而她，一到家，就立刻用干毛巾仔細(xì)的把我擦干凈，她自己的衣服還沒來的及換，就用吹風(fēng)機(jī)把我身上的雨滴吹干了，她看了看我，對(duì)我微微一笑的走了。雨都下疲倦了，風(fēng)，也刮累了……不知為什么，她這樣愛惜我，這么在乎我，自己只是作為一個(gè)十一歲的生日禮物來到了她手里，她為何如此地重視我呢？

　　初一的一次考試，她沒有考好，把那布滿紅叉號(hào)與那不理想分?jǐn)?shù)的試卷狠狠地塞在了我的最下面，并用很多書蓋著，她滿臉淚花地背著我，邁著沉重的腳步走回了家。

　　那天傍晚，天氣異常奇怪，紅色的耀眼的晚霞消失了蹤影，黑乎乎的烏云在天空中游蕩著，難道上天也在和她一樣悲傷嗎？

　　回到家，爸媽問的第一句就是考試成績，她憋得滿臉通紅，張口閉口都沒有發(fā)試卷，不知道。爸爸急了，伸手就要去翻我，這時(shí)，她緊緊抱著我，怎么也不放手，我的額頭仿佛被她的淚水浸濕了。

　　最后，爸爸還是把我奪了過去，從我身體里翻出了試卷，狠狠地訓(xùn)斥了她一頓。我被仍在地上，看到她傷心流淚的樣子，我，很難受。她抱著我，大哭了一場。最后，她向父母承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。我相信，她一定會(huì)是一個(gè)誠實(shí)的孩子……

　　上了初二，她搬家了，每天都要坐一段時(shí)間的公交車到學(xué)校。每天與她一起奔波在上學(xué)放學(xué)的路上，陪她見證了人生百態(tài)，她每天背著我，我每天跟隨著她，彼此相依，不離不棄。

　　我，與她一起走過的三年時(shí)光里，經(jīng)歷品嘗了人生酸甜苦辣，喜怒哀樂。

　　三年了，不知為何每次父母要給她新書包時(shí)，她總是拒絕？不用問，你我應(yīng)該都知道答案。我承載著她的希望，見證陪伴了她的成長，她的進(jìn)步，希望她有我的陪伴可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想，走向成功之巔。我與她經(jīng)歷的真是太多太多了，她每天背著我，我每天跟著她，彼此相依，不離不棄。

　　親愛的小主人，我喜歡陪你走過的時(shí)光！

　　陪你走過作文 篇4

　　一段灼熱的年華，一縷纏綿的傷感，柳絮在空中漫天飛舞，絲絲飄逸的陽春三月，被風(fēng)吹過的青春，被風(fēng)吹過的花朵。夢里，花落知多少？

　　—— 題記

　　細(xì)膩的情感，像水墨畫一樣安靜地渲染開來。想起某個(gè)夏天，在草地上肆意地奔跑，滴滴晶瑩的汗珠拋撒出來，讓我莫名地聯(lián)想起童話里用淚水裝點(diǎn)的星空。隨后忽然被自己奇怪的幻想所打動(dòng)，忽然有點(diǎn)淡淡的傷感起來。

　　面對(duì)未來的無知與膽怯，我不住后退，希望時(shí)光可以永遠(yuǎn)定格在過去。我是個(gè)傷感的人，站在青春和童年的交界線上，我不住地回首，卻又一遍遍抬頭。在對(duì)童年充滿眷戀的同時(shí)，又被青春那洋溢的熱情，那無悔的夢想所感動(dòng)！

　　青春是一個(gè)多面體，在這繁花似錦的歲月里，每個(gè)人擁有不一樣的定義。

　　都想有一個(gè)不一樣的青春，像春風(fēng)里怯怯綻放的苞蕾一樣的開始，像艷麗卻寂寞的煙花一樣的終結(jié)。旋轉(zhuǎn)的夢想，帶著激情與感動(dòng)，留下微笑的瞬間，記錄流淚的剎那。不一樣的青春，不一樣的張揚(yáng)與驕傲，像跌宕起伏的詩情畫意，擁有只屬于青春的永恒和張力，叛逆與瘋狂。

　　喜歡仰望星空，羨慕它的幽遠(yuǎn)；喜歡神游花海，感嘆它的斑斕。青春是一個(gè)又一個(gè)細(xì)小纏綿的.情愫：記得曾站在江南小橋屋檐下，用天馬行空的幻想，詮釋我的青春。那斑駁陸離的青石小路，蜿蜿蜒蜒地通向遠(yuǎn)處，使我聯(lián)想到一個(gè)青褲素衣的溫婉女子，似笑非笑。小路平整卻粗糙，代代歲月的痕跡深刻在上面，一塊接一塊的青石板罩著一層靜謐的思緒，和我的幻想粘連在一起，在微風(fēng)中左右搖曳，聽陽光講一個(gè)又一個(gè)的江南小鎮(zhèn)的故事，悱惻而憂傷，堅(jiān)定又彷徨。路邊長滿了一棵棵的花樹，倘若下起細(xì)雨，花落會(huì)知多少？

　　一樹的花開，一夜就花落，青春如此短暫，怎容我們反復(fù)徘徊？在這抉擇的十字路口，必定會(huì)有猶豫和迷茫。在這個(gè)性張揚(yáng)的青春里，把握好現(xiàn)實(shí)與夢想的方向。思量一下，是該用現(xiàn)實(shí)的溫暖原諒自我，還是該用夢想讓青春無悔？一世蹉跎，如同花落，即使短暫。青春這可歌可泣的純真年華，怎能后悔？ 最初的感動(dòng)，最初的熱情，最初的張狂，最初的選擇。

　　有人認(rèn)為青春如火，我卻認(rèn)為青春如水。如此詩情畫意，繁花似錦的歲月，正恰如流水般細(xì)膩，溫柔，富有情調(diào)。有時(shí)候常躲在角落里，聽水一樣的歌，讀水一樣的詩，想念我水一樣的青春。青春如水，不要讓青春水一樣的回憶，隨風(fēng)逝去。青春若夢，走過波瀾不驚，卻又轟轟烈烈，不顧一切的尋找與追尋。

　　有人歌頌青春，有人贊揚(yáng)青春，因?yàn)榍啻簾o悔！在這富有創(chuàng)造力，霓虹般絢爛的年華里，有揮揮灑灑的汗水，有肆無忌憚的歡笑，有層層疊疊的憂傷，這就是青春的釋義。

　　我們擁有，我們付出，我們尋找。

　　我的青春，我做主！奔跑的青春，永不后悔！

　　回憶里，梅雨季。夢里花落知多少……

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