我有一個(gè)夢(mèng)作文必備15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我有一個(gè)夢(mèng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)夢(mèng)作文1
從小我就喜歡鋼琴,所以立志一定要成為一名鋼琴家,每當(dāng)我聽到那美妙的鋼琴聲時(shí)都激動(dòng)不已,一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符精靈是多么的可愛!
記得那是6歲盛夏的一天,媽媽帶我逛商場,不遠(yuǎn)處,傳來一陣悅耳動(dòng)聽的鋼琴聲,原來正在舉行一場鋼琴演奏會(huì)。我和媽媽走進(jìn)人群中,只見舞臺(tái)正中央一個(gè)帥氣的男孩兒正全神貫注的彈奏著鋼琴,那修長的手指在琴鍵上優(yōu)雅地跳著芭蕾……琴聲漸漸奔騰起來了,狂舞起來了,如萬馬奔騰般氣勢磅礴!沒錯(cuò),這就是著名的《命運(yùn)第五交響曲》!現(xiàn)場,掌聲雷鳴,我也被這氣勢磅礴的樂曲深深的打動(dòng)了,當(dāng)時(shí)我便在心里說道:我也要學(xué)習(xí)彈鋼琴,將來成為一名鋼琴家!
但是,在通往夢(mèng)想的道路上,往往會(huì)遇到很多挫折。過了最初的.新鮮感,隨之而來的便是每天不停地練琴,這對(duì)于一個(gè)活潑好動(dòng)的我來說是一件非常艱難的事情!我曾經(jīng)哭過,發(fā)過脾氣,甚至曾經(jīng)想過放棄。可是當(dāng)我聽到一些悅耳的鋼琴曲時(shí),又激起了我對(duì)鋼琴無限的熱愛。于是又回歸到不停練琴的日子里。久而久之,漸漸地我懂得了“沒有付出就沒有收獲”的道理。當(dāng)我覺得枯燥的時(shí)候,那些動(dòng)聽的琴聲總會(huì)給我?guī)碓S多安慰,使我露出笑容。現(xiàn)在,我已經(jīng)在鋼琴方面獲得了些許成績,在著名的英皇考級(jí)中我取得了四級(jí)水平。而這些小成績也是讓我繼續(xù)堅(jiān)持夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。
“奮斗”二字不是隨便談的,這背后的艱辛,我想只有堅(jiān)持過夢(mèng)想,為夢(mèng)想努力拼搏過的人才知道!也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中,我還會(huì)再遇到更多的困難,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我相信我一定會(huì)努力的堅(jiān)持下去,成為一位優(yōu)秀的鋼琴家。
我有一個(gè)夢(mèng)作文2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)》。
自兒時(shí)記事起,我的腦海里就常冒出奇異的想法:成為萬人矚目的美麗公主或是與同伴玩耍時(shí)披上被單演起傳說中的仙女。此時(shí)憶我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。但是,我有一顆執(zhí)著的心,來實(shí)現(xiàn)我心中美好的夢(mèng)想。做一名出色的老師,是我現(xiàn)在的夢(mèng),也是我以后的夢(mèng)。我認(rèn)為老師是神圣的、偉大的。假如我是老師,我會(huì)把一個(gè)不懂事的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)懂禮貌、明事理的學(xué)生;假如我是老師,我會(huì)把一個(gè)貪玩的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)有上進(jìn)心、勤學(xué)好問的學(xué)生。如果把學(xué)生比作祖國的花朵,那么老師就是一個(gè)辛勤的園丁,為祖國的花朵澆水,讓他們茁壯成長,成為祖國的棟梁之材。我仿佛看到自己已成為一名老師,為教學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)出我的青春,我的生命!風(fēng)靜止時(shí)是無聲的',那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧!那樣,風(fēng)便有歌了;山一直是沉默的,那么就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那么,我們的夢(mèng)定會(huì)開花,我們的人生定會(huì)燦爛!我的演講到此結(jié)束,謝謝!
我有一個(gè)夢(mèng)作文3
我有一個(gè)夢(mèng)最近我看了一本書,講的是小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了,到了一個(gè)與眾不同的學(xué)校,遇見啦一生中最重要的一個(gè)人小林校長,而由一個(gè)勸退生變成了一個(gè)著名作家。
巴學(xué)園的教室是由一節(jié)節(jié)廢棄的電車車廂組成的。巴學(xué)園的校長第一次見小豆豆,就微笑著聽小豆豆不停的說了四個(gè)小時(shí)的話,沒有一絲不耐煩,沒有一絲疲倦,完全把她當(dāng)成了朋友。 每到吃飯的時(shí)候,校長就會(huì)問:“大家?guī)Я恕昂5奈兜馈焙汀吧降奈兜馈眮砹藛幔俊薄昂5奈兜馈保?“山的味道”原來是校長不想讓小朋友偏食同時(shí)不讓家境不好的孩子自卑,讓大家知道食物不分貴賤,所以蔬菜,肉類,魚類,都得吃。巴學(xué)園的教育方法:讓小朋友從喜歡的課程開始學(xué)起,上午,如果把課程都學(xué)完了,下午大家就集體去親近大自然學(xué)習(xí)各種知識(shí),在自然中學(xué)習(xí),農(nóng)民伯伯也可以是巴學(xué)園孩子的老師。
夜晚大家在大禮堂里講故事,搭帳篷,露營,讓孩子們?cè)⒔逃跇贰0蛯W(xué)園的一切都是那么新鮮動(dòng)人,那么讓人向往! 小林先生很尊重孩子們的好奇心并保護(hù)孩子的自尊心。他組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)保護(hù)了永遠(yuǎn)長不大的.高橋;當(dāng)小豆豆的錢包掉到廁所里,小豆豆為了老錢包把地上搞得一團(tuán)糟,校長也沒有去制止,指責(zé),而是讓她自己最后把衛(wèi)生處理好;學(xué)校的游泳課讓泰明的自尊受到了保護(hù)孩子們?cè)诎蛯W(xué)園里自由自在,無拘無束,沒有師生之分,無論老師,學(xué)生,校長都是朋友,充分發(fā)揮了孩子的天性,讓上學(xué)變成了一件快樂的事。 巴學(xué)園保留了孩子們的天真、頑皮、快樂、自信、誠實(shí)、善良、熱情、友愛、勇敢、樂于探索。多好的學(xué)校。
那天我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我們中國的學(xué)校都變成了巴學(xué)園這樣,每個(gè)孩子都在快快樂樂的學(xué)習(xí)!
我有一個(gè)夢(mèng)作文4
我有一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)到天空變得蔚藍(lán),河水變得清澈;車輛變得有序,行人變得守紀(jì);老人變得善良,商家變的有德。我很奇怪,這個(gè)夢(mèng)是什么意思呢?
我把它告訴了奶奶。奶奶說:“這是品德之夢(mèng)。大蝦論只賣,老人不敢扶。好人害怕做好事,人人心中有所畏懼。這不是我們所要的現(xiàn)實(shí)!我們要的是:商家講良心,老人講善心。好人不求報(bào),壞人有嚴(yán)懲。只有這樣我們的生活才會(huì)幸福!”
我把它告訴了媽媽。媽媽說:“這是修養(yǎng)之夢(mèng)。紅燈人不停,司機(jī)脾氣大。“爭先恐后”擠向前,不顧交規(guī)與法紀(jì)。這不是我們所要的現(xiàn)實(shí)!我們要的是:人、車守交規(guī),路上互禮讓。人人講修養(yǎng),不爭一分先。人人有修養(yǎng),民族何愁不能強(qiáng)!”
我把它告訴了爸爸。爸爸說:“這是發(fā)展之夢(mèng)。經(jīng)濟(jì)騰飛,環(huán)境污染。霧霾不斷,星空不現(xiàn)。這不是我們所要的現(xiàn)實(shí)!黑色的煙囪不再是現(xiàn)代化的.標(biāo)志!人民的富足更不能依靠破壞環(huán)境來實(shí)現(xiàn)。我們要提高生存環(huán)境質(zhì)量,要發(fā)展清潔能源。人民的富足和生存環(huán)境同樣重要!
我的夢(mèng)到底是什么呢?
我把它告訴了爺爺。爺爺說:“這就是“中國夢(mèng)”!它是中國的富強(qiáng)之夢(mèng),民族的復(fù)興之夢(mèng),人民的幸福之夢(mèng)!”
我的夢(mèng)是小夢(mèng),但我的夢(mèng)融入了“中國夢(mèng)”就變成了大夢(mèng)。它還不是現(xiàn)實(shí),要實(shí)現(xiàn)它需要我、需要你、需要我們?nèi)w中國人共同的努力!
我有一個(gè)夢(mèng)作文5
想起昨天做的那個(gè)夢(mèng),我總會(huì)情不自禁的笑起來。
我夢(mèng)見了……
“咚咚咚——”“誰呀?這么晚不睡覺干嘛?”我很不耐煩地起床開門,一開門,竟嚇我一跳,原來是萬利隆面包——骨肉相連在說話!肮侨庀噙B,你竟可以說話還可以走路?”我滿臉疑惑地問!皩(duì),我不僅可以說話、走路還可以開車、跳舞、唱歌……”“停——!边沒等他說完我就叫他打住,一本正經(jīng)地問他“你來干嗎?”“我聽說你的食欲挺高的,所以帶你去食物王國八日游。還沒說完,就把我拉向外跑!
到了食物王國門口,那座城堡真讓人不可思議。城堡的城墻是糖果、大門是煎餅、池塘是可樂……什么食物應(yīng)有盡有。嘴饞的我迫不及待跑到城墻邊,舔了下,真是名副其實(shí)的食物王國!
骨肉相連帶我到食物王國的`——冰淇淋沐浴場。冰淇淋沐浴場是從冰淇淋為沐浴的主要,躺在里面,冰淇淋就會(huì)沖到身上,不僅可以吃,還可以沐浴,真是兩全其美。
到了我的房間,我都被嚇了一跳。床是巧克力、被褥是棉花糖、枕頭是面包、洗漱的水全是牛奶加蜂蜜……
要走了,骨肉相連帶我去最好玩的地方——竟多多食物游樂場。我投上一顆水果糖,玩起糖果杯轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。坐進(jìn)去,藍(lán)莓味、草莓味、蜜桃味等糖果映在眼前,吃上一口,糖在嘴里啃啃響,當(dāng)真是有趣極了!
“干嗎?睡個(gè)覺還留口水咬著枕頭不放!”老爸掀起我被褥的一角,我醒來,看見流在枕頭上的口水,不禁笑起來。
我有一個(gè)夢(mèng)作文6
我有一個(gè)夢(mèng),就是自由。一個(gè)孩子如果沒有了自由,就等以天使沒有了翅膀。媽媽,您就不能不布置家庭作業(yè)嗎?孩子總會(huì)是天真活潑的,我不想成為你們心中只會(huì)做作業(yè)的“乖孩子”。那是“作業(yè)機(jī)器”,那就失去了孩子的天性。作為一個(gè)孩子,只會(huì)做作業(yè),那他就并不會(huì)快樂。孩子們需要的是一個(gè)充滿歡聲笑語的童年。您常說:“吃了苦中苦,方為人上人!蔽抑溃菫槲液,但是我不想這樣,我需要的是多一點(diǎn)玩耍,多一點(diǎn)歡笑。請(qǐng)您給我一個(gè)自由的`空間吧!那就是還給了我那雙翅膀。
有了那雙翅膀,我就會(huì)去環(huán)游全宇宙。
我會(huì)去 哈納斯湖看水怪,去北京看奧運(yùn)會(huì)。還會(huì)去外太空,去月球看望嫦娥仙子,去遙遠(yuǎn)火星考察,去和外星人玩游戲。回到地球,我還去阿爾卑斯山登山,去神農(nóng)架看野人…
這樣,被赤道的太陽一曬,被南極的冰雪一凍,我就長大了。媽媽,求您松開那雙柔如柳枝,暖如春風(fēng)的雙手。您就讓我自己去“飛”。
我有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)充滿幻想和童趣的夢(mèng)…
我有一個(gè)夢(mèng)作文7
更夜,白紗凝霜,夢(mèng)縈千里。寒霧濃煙里,我憑欄相望,清明的煙雨蒙蒙中,你的影像又在我腦海中浮現(xiàn)。
可曾記否,兒時(shí)的我對(duì)任何事情都充滿好奇,總愛拉著你的手問東問西,而你也總是不厭其煩為我揭開未知事物的奧秘。但是你也有答不上問題的時(shí)候,眼看我的淚水又要決堤,你只好使出了殺手锏——急忙抓起一把劣質(zhì)的水果糖塞滿整個(gè)口袋。我滿心歡喜地將糖含在嘴里,甜膩膩的滋味頓時(shí)彌漫了整個(gè)口腔。
卻還記得,我又一次悄悄地繞到你身后,想要給你一個(gè)“驚喜”。忽然又記起父母的囑咐——不能讓你的心臟太累,于是只好乖乖地走到你面前,你依舊躺在床上不能動(dòng)彈,可我還是捕捉到你眼眸里迸射的光芒。像往常一樣,我輕而易舉地在床頭柜里找到幾粒酥心糖。剝開糖紙,將糖放在口中輕嚼,望著你心滿意足,如釋重負(fù)的笑,深入眼底,卻流露出隱隱的凄苦和悲涼。那甜蜜的.酥心糖也化不開我心底的苦澀,在舌尖縈繞……
永遠(yuǎn)難忘,還未長成少年的我拉著姐姐的手,隨著浩浩蕩蕩的人群,在隊(duì)伍的末端走過那道狹長陰冷的道路。瑣吶嗚嗚地吹著,長輩們一邊抬著花圈,一邊低聲抽噎。在他們低聲催促“快點(diǎn)哭”時(shí),我的眼角卻沒有一滴淚。你走了,我很明白,我已不是那個(gè)天真的孩子了,只是不知道你是去了東方的仙境,還是西方的天堂。在沒有親人的地方,再美也不過是一片虛無。不知何時(shí),那方低低的土坡前火光閃爍,一張張粗糙黯黃的紙張?jiān)诳罩写蛑h轉(zhuǎn)。記憶的閥門忽的被打開,被思念的潮水吞沒,在心底化作無盡相思的淚,與童年的糖紙蛹化的蝶一起在陰黑的凄涼地里翩飛。
一輩催一輩,一喜一傷悲,一榻一身臥,一生夢(mèng)里尋一夥相識(shí)。
這是你一生的寫照。
離人愁,傷離別,碎碎念,深深思,在夢(mèng)中念你,太奶奶。
剪一輪殘?jiān)拢囊环菹嗨迹┝糇訉O哭斷墳。
我有一個(gè)夢(mèng)作文8
我有一個(gè)夢(mèng),很小也很大
——題記
自上初中以來,我一直都在做著爸媽的夢(mèng)。他們想讓我好好學(xué)習(xí),我便呆在學(xué)校了乖乖學(xué)習(xí),他們想讓我做一個(gè)文靜的淑女,于是我便不說臟話,不打架。只是,他們還想我長高一點(diǎn),這……有點(diǎn)困難。
做夢(mèng)太累了,就想醒過來了。
我現(xiàn)在有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng),就是可以從爸媽的夢(mèng)中醒過來。我不想做我不喜歡的事,我不想說我不喜歡說的話,我不想呆在我不喜歡的地方。
曾經(jīng)有一個(gè)人這樣說過我:你生不逢時(shí),生不逢地,如果你不是生長在這,或許,你的一生很精彩。我也想象過如果自己不是現(xiàn)在的自己,那會(huì)是什么樣子的.,但終究無人知道,因?yàn)槟侵皇窍胂攵选?/p>
如果上天給我一個(gè)重新上初中的夢(mèng),夢(mèng)里的我一定不會(huì)背政治,我要有一片逝去的童真,我要讓任性,一任到底,我不要因?yàn)槿魏蔚脑,而改變自己,因(yàn)楝F(xiàn)在的我在在很多年前就失去了童真,那些美好早就腐朽在了時(shí)光中。如果上天能容忍我的貪婪,我還想每天都能多睡會(huì),我還想……
那一天,我問了一個(gè)剛上初中的表妹一個(gè)問題“你學(xué)習(xí)只是為了考大學(xué)嗎”她呼了一口氣說“是。也不是。我學(xué)習(xí)不好,也不想學(xué)習(xí),注定當(dāng)不了什么大人物,所以,我想當(dāng)一個(gè)老師,我要將我的學(xué)生教育成最優(yōu)秀的學(xué)生,希望在將來她們有能力的時(shí)候,可以改變我國的教育制度,不要再埋沒單科人才了。最好在提高一下教師的工資,這樣就最好了。
聽完她的回答,我石化了,真希望,這不是她的一個(gè)夢(mèng),而那一刻,我恍如夢(mèng)醒。
我有一個(gè)夢(mèng)作文9
人人都有夢(mèng),而每個(gè)夢(mèng)都各不相同。教師的夢(mèng)就是學(xué)生能出人頭地;中國的夢(mèng)就是經(jīng)濟(jì)富裕,科技發(fā)達(dá);而留守兒童們的夢(mèng)就是希望父母多陪陪他們。
小時(shí)候,我的夢(mèng)想就是能每過半年見爸爸媽媽面,但對(duì)于個(gè)留守兒童來說這個(gè)夢(mèng)似乎太奢侈。那時(shí)候爸爸媽媽為了弟弟的病,為了家庭的'開支,為了爺爺奶奶能過上幸福的日子,在外打拼著,因此我很少能見到爸爸媽媽,我是多么想念他們,看到別的孩子和爸爸媽媽起快快樂樂的,我就想偷偷地哭。
終于,8歲那年夏天,媽媽把我和奶奶帶到了浙江,我才如愿以償?shù)啬艽粼诟改傅纳磉叄M情地享受父愛和母愛,你們知道嗎?那時(shí)我是多么的快樂和幸福,我真想大聲告訴全世界,我終于和爸爸媽媽在起了。我是幸運(yùn)的,我希望更多的留守孩子能和父母團(tuán)聚在起,讓他們不再獨(dú)自忍受孤單和寂寞,沒有父愛和母愛的童年是殘缺的。
夢(mèng)是每個(gè)人奮斗的目標(biāo),我以前的夢(mèng)是能讓爸爸媽媽每天都陪著我,關(guān)心我,現(xiàn)在的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí),長大以后孝敬爸爸媽媽。每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí),它總是提醒著我,讓我重新燃起斗志,繼續(xù)奮發(fā)向前。有夢(mèng)真好。
我有一個(gè)夢(mèng)作文10
夢(mèng),一個(gè)令人向往的字眼,是每個(gè)人心中的一盞不滅的燈,它能使人們?yōu)樗鴪?jiān)持不懈的奮斗,為它而不斷的努力,它也讓許多人成為了舉世聞名的人。反之沒有夢(mèng)想的人是空虛的,但隨著思想的前進(jìn)是會(huì)改變的。開始記事的時(shí)候,我希望自己有錢,媽媽問我有錢會(huì)做什么?我說會(huì)買很多的糖吃。的確,小時(shí)候的我天真無邪,有一顆善良的童心,F(xiàn)在我長大了,有了自己的堅(jiān)定的夢(mèng)想,當(dāng)一名無私奉獻(xiàn)為人民服務(wù)的好警察。昨天晚上,我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,不過,這只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美妙的`夢(mèng),一個(gè)使我難忘的夢(mèng)。
天剛剛亮,一聲口哨聲,我和伙伴們已經(jīng)集合在操場上,開始了緊張的訓(xùn)練,第一項(xiàng)是射擊,我一個(gè)槍一個(gè)準(zhǔn),打得真帶勁!一會(huì)兒工夫,我就打穿了好幾個(gè)耙。第二項(xiàng)是擒拿。我迅速的把幾個(gè)同伴擒住了。第三項(xiàng)是跑步,我們圍著操場跑了十幾圈,無聲無息。教練望著我們,滿意的笑了。
吃過早飯,我穿著嶄新的制服,頭戴著帽子,邁著健步在街道上,在穿梭的人群中,我時(shí)而引小朋友穿過馬路,時(shí)而扶盲人過馬路。突然一個(gè)失主報(bào)案,錢包被盜。我和伙伴們立即出擊,片刻工夫就抓住了小偷,拿回了錢包,還給了失主。這時(shí),對(duì)講機(jī)里傳來隊(duì)長的呼叫,要我奉命執(zhí)行另一個(gè)任務(wù)。便裝潛入火車站,追捕一名逃犯。在擁擠的人群中,我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),一個(gè)箭步?jīng)_上去,想抓住他,這個(gè)逃犯狗急跳墻,拔出匕首對(duì)我揮舞。我立刻使出擒拿的本領(lǐng),把他翻倒在地上,逃犯還想反抗,一副冰涼的手銬已經(jīng)銬在了他的手上。等待的將是法律的制裁。
“鈴鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中喚醒,我揉了揉眼睛,咦,原來是一場夢(mèng),我想:這個(gè)美好的夢(mèng)將是我人生的起點(diǎn),因?yàn)橛袎?mèng)就有希望,今后我要好好努力學(xué)習(xí),為此而努力奮斗,早日讓美夢(mèng)成真。
我有一個(gè)夢(mèng)作文11
我有一個(gè)“夢(mèng)”,在作文班的“夢(mèng)”,那就是:寫出優(yōu)美文章。
為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢?因?yàn)闀?huì)寫優(yōu)美文章好處多:第一,要寫文章不用愁,因?yàn)槲乙呀?jīng)很會(huì)寫作了。第二,語文考試也容易拿高分。第三,你知道嗎?寫作是一項(xiàng)有用的技能。
“那怎樣才能實(shí)現(xiàn)它呢?”首先,要多讀書。俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神”,就是說多讀書,才能寫出好文章。我們可以在學(xué)校里讀書,學(xué)校里的書知識(shí)多;可以在家里讀書,爸媽買回來的書十分好看;還可以在圖書館里讀書,圖書館里的.書豐富多彩,什么書都有。
然后要用心體驗(yàn)生活。除了多讀書,還要在生活中多觀察。我們可以在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;可以在玩耍或游戲中獲得玩耍的快樂;還可以在旅行中觀察大自然,獲得和書本上不一樣的體驗(yàn)。
最后,多練習(xí)寫作。我們要把書本上讀到的知識(shí)和生活中獲得的體驗(yàn)都融會(huì)貫通。另外,在作文課上,老師還會(huì)教我們寫作技巧和語法知識(shí),幫助我們找到寫作方法。
我一定要努力學(xué)習(xí),來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,否則就是白日做夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)作文12
每個(gè)人都必須有自己的夢(mèng)想!有些是教師,有些是科學(xué)家,有些是美食家。我的夢(mèng)想是成為一名教師。
如果我是一名教師,我不會(huì)讓我的學(xué)生每天沉浸在艱苦的工作中。我不會(huì)給他們布置作業(yè)。我會(huì)讓我的`學(xué)生放松,感受大自然的美麗!
如果我是老師,我會(huì)帶孩子們?nèi)ゴ河危屗麄儙е澄锖惋L(fēng)箏去他們的目的地,并放一個(gè)大墊子。我們會(huì)坐在一起分享我們的食物。學(xué)生們吃完食物后去放風(fēng)箏了。我看到他們玩得很開心,我笑了。
如果我是老師,我會(huì)讓學(xué)生在中文課上有趣地交談。我的學(xué)生們會(huì)在課堂上不時(shí)地大笑,這樣我的學(xué)生們就能從快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。
如果我是老師,假期過后,我會(huì)給我的同學(xué)同樣的帽子、衣服和行李箱,帶我的學(xué)生去環(huán)游世界,這樣當(dāng)學(xué)生放假的時(shí)候,他們就會(huì)變成小美食家。
如果我是老師,我會(huì)帶我的學(xué)生去聽鳥兒的歌唱,聞花香,這樣他們就可以收集標(biāo)本。春天,帶他們?nèi)ソ加。夏天,帶他們(nèi)タ春。秋天,我(guī)麄內(nèi)ゲ杉瘶?biāo)本。冬天,帶他們?nèi)ザ蜒┤,打雪仗?/p>
如果我是老師,我會(huì)讓學(xué)生從游戲和快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)想,成為一名學(xué)生喜歡的好老師。如果我是老師,我肯定會(huì)這樣做。
我有一個(gè)夢(mèng)作文13
20xx年5月12日,是讓我們刻骨銘心的日子,因?yàn)樵谶@天,有的人失去了生命,有的人成了殘疾人 ……
當(dāng)我回到都江堰的時(shí)候,許多人都在一起跳舞祝賀“濱河小區(qū)”災(zāi)后重建完工。聯(lián)歡會(huì)上,我看到幾個(gè)因地震受傷而不能跳舞的阿姨,依然堅(jiān)持和老婆婆們排練,雖然跳得不是那么柔美,當(dāng)時(shí)我就下定決心追隨舞蹈,來完成她們的夢(mèng)想。
媽媽把我送進(jìn)了都江堰舞蹈學(xué)校。開始,我滿懷興致地去跳舞,心想:學(xué)習(xí)跳舞就可以在絢麗的燈光下展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿,令人驚羨的動(dòng)作,我的心里甜甜的。后來練了一段時(shí)間后,我感到了舞蹈的難度,每一次練基本功都非常辛苦,腿酸手軟,汗流浹背,每次練習(xí)壓腿,老師讓我把腿抬得高高的,放到墻上,再伸成一條直線,稍不小心還會(huì)受傷,我準(zhǔn)備放棄了。
媽媽告訴我:“在這個(gè)地震中,平凡的人做出了不平凡的事,有一個(gè)舞蹈愛好者,單腿女孩汪娟因地震中失去了雙腿,她坐在輪椅上為人們展現(xiàn)了舞蹈的優(yōu)美,創(chuàng)下了他的奇跡人生。在這個(gè)地震中,有許多人不能接受自己成為殘疾人的現(xiàn)實(shí),成了不愛說話,自卑的人!蔽蚁胱屛璧附o人們帶來快樂,于是就每天堅(jiān)持練習(xí)舞蹈。走進(jìn)練功房,音樂輕輕響起,我換上銀色的舞鞋,踩在紅色的地毯上翩然起舞,流暢的音樂向森林里最深處的小溪,我將自己想象成那溪邊破繭而出的蝴蝶。我在溪邊飛舞,與風(fēng)兒追逐,與蜂兒跳舞……
我將來學(xué)習(xí)舞蹈有了成績后,我一定要把舞蹈的樂趣帶給那些殘疾人,讓他們走出陰影,成為快樂的人,還要表演給那些愛好舞蹈又不能親自跳的殘疾人,讓他們明白,他們的.夢(mèng)想將一代一代的傳承下去,讓世界上所有的人們吉祥快樂!
我的夢(mèng),你的夢(mèng)共同匯成偉大的中國夢(mèng),讓我們牽起手來,讓世界充滿歡聲笑語吧!因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想,我要讓舞蹈成為紐帶,給人帶來幸福與快樂,走出自己精彩的人生,為最美的舞蹈夢(mèng)增色添彩。
我有一個(gè)夢(mèng)作文14
人的一生,不是要追尋自己的夢(mèng)想嗎?如果都沒有夢(mèng)想,生命就會(huì)變得枯燥又乏味。每個(gè)人、每個(gè)生命都會(huì)有個(gè)想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,不管被別人嘲笑、不管別人批評(píng)、不管別人看不起你。你就是你,而不是別人來幫你決定你的未來,生命的每一刻,就由你來掌控吧!
世界上著名的'音樂家,不論是專長于哪一種樂器,好像都是男士,而不是女士,就連現(xiàn)代的音樂家,也是“男士”居多。我從小班才開始跟我的鋼琴有所互動(dòng),從一開始的“小星星”便成了“小鳴奏曲”,沒錯(cuò),我的夢(mèng)想就是成為一位家喻戶曉的鋼琴家。每每當(dāng)我沮喪,老師以及家人開心的笑容,便轉(zhuǎn)化成讓我前進(jìn)的動(dòng)力。我就像一臺(tái)車子,父母就像汽油,讓我持續(xù)地往夢(mèng)想前進(jìn)!笆槌晒χ浮保胍晒,必經(jīng)過失敗的痛苦。沒有一個(gè)人是十全十美的,想要讓美夢(mèng)成真,那就放膽地往前沖吧!
想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須先克服自己的心,其實(shí),我們的心是很容易受傷的,遇到挫折時(shí),就更應(yīng)該要冷靜下來,好好地思考,而不是動(dòng)不動(dòng)就要放棄;如果一直拋棄夢(mèng)想,總有一天,夢(mèng)想會(huì)離家出走,離開我們的身邊。當(dāng)我們有了夢(mèng)想時(shí),更要有恒心和意志力。如果我們遇到了人生的十字路口,一定要三思而后行。自己的人生自己選擇,不要到時(shí)候又后悔。夢(mèng)想,會(huì)隨著時(shí)間與努力一點(diǎn)一滴地成長;人如果都沒有夢(mèng)想、沒有目標(biāo),那就等于什么都沒有了。
夢(mèng)想,也許,對(duì)我們來說很遙遠(yuǎn);也許,不用多少力氣就能做到;也許,一路走下去會(huì)很艱難;也許,中途會(huì)跌倒、會(huì)受傷。可是,不去做做看,怎么知道是好還是壞?面對(duì)人們的冷言冷語,我們應(yīng)該要勇敢地接受挑戰(zhàn),就自由地飛翔吧!即使翅膀斷了,沒有力氣了,不過,心也要飛翔。跌倒受傷有什么關(guān)系?拍拍手腳再站起來,勇敢地讓生命變得更燦爛吧!
我有一個(gè)夢(mèng)作文15
今天雖然是星期天,我還是早早的起來了,迅速穿好衣服,為我今天的小記者采風(fēng)行做好了一切準(zhǔn)備。
大約九點(diǎn)鐘我們就坐上了大巴車。不一會(huì)兒,就到達(dá)了目的地:福建省工程學(xué)院。
“哇”一走進(jìn)工程學(xué)院航模工作室,各種各樣奇特的航模,讓我目不暇接。省航空學(xué)會(huì)科普部高老師告訴我們:“這些形狀各異的航模大部分是我們學(xué)校的學(xué)生制作的,也有的是像你們一樣的小小航模愛好者制作的!闭媸亲屛掖箝_眼界呀!聽完高老師的介紹,讓我對(duì)航模知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
接著高老師帶我們來到了航模制作教室,首先,高老師向我們講解火箭工作原理和制作方法。火箭是由頭部椎體、筒體和尾翼組成的,為了讓我們更詳細(xì)地了解火箭的飛行原理,高老師還用吹氣球?yàn)槲覀冏鍪痉丁Vv完這些高老師開始教我們親手制作火箭模型了,我高興的.一蹦三尺高,心想:“終于能大顯身手啦”。在高老師和媽媽的幫助下,我很快完成了我的第一個(gè)火箭模型“天使號(hào)”,這讓我興奮不已!
下午是航模室外表演活動(dòng),飽餐一頓之后,大家拿起了自己的“火箭”奔向了大操場。航模表演開始了,一個(gè)個(gè)航模一飛沖天,有的像展翅高飛的大雁,有的像憤怒的小鳥,有的像搖搖晃晃的風(fēng)箏,瞧,我最喜歡的六軸3d航模還會(huì)拉彩煙,放煙花呢。還有一個(gè)泡沫板拉橫幅上面寫著:"藍(lán)天很精彩,飛行很快樂"。這句話真的能代表我此刻心情。
當(dāng)然少不了我們親手放飛制作的“火箭”飛天嘍,隨著高老師的倒計(jì)時(shí)發(fā)射,我的“天使號(hào)”嗖的一下沖上天了,并安全的著陸。我的心情已經(jīng)難以平靜,這讓我太興奮了。
這次采風(fēng)行讓我學(xué)到了航模知識(shí),收獲了快樂!開啟了我的航天夢(mèng)!
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