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孤獨(dú)之后作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的孤獨(dú)之后作文，歡迎大家分享。
孤獨(dú)之后作文1
孤獨(dú)之前是迷茫，孤獨(dú)之后是成長(zhǎng)。
——題記
曾經(jīng)有一個(gè)人在一本書(shū)上說(shuō)過(guò)一句話：人生中我們似乎每一個(gè)階段都在擁抱孤獨(dú)，考試結(jié)束的失落，出入學(xué)校的陌生，畢業(yè)后的惶恐，工作時(shí)的迷�！陋�(dú)時(shí)候人生最大的秘密，關(guān)于孤獨(dú)，只要記得兩件事：孤獨(dú)沒(méi)有不好，不接受孤獨(dú)才不好。
我很贊成這句話。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)經(jīng)歷了一段非常孤獨(dú)的時(shí)期。因?yàn)樽詈门笥训霓D(zhuǎn)學(xué)了，沒(méi)有人跟我講話，沒(méi)有人跟我玩，最怕的就是老師說(shuō)找好朋友討論問(wèn)題的時(shí)候，看著同學(xué)們一群一群歡樂(lè)地討論著問(wèn)題，我只能一個(gè)人抱著書(shū)坐在座位上看著窗外，盡量不讓同學(xué)們看見(jiàn)我發(fā)紅的.眼眶。我一個(gè)人吃飯，一個(gè)人看電影，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人乘地鐵，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人唱歌。同學(xué)們都說(shuō)我變了，不合群了，變孤僻了。開(kāi)始他們這樣說(shuō)我是很難過(guò)的，后來(lái)也就習(xí)慣了。習(xí)慣了他們的議論，習(xí)慣了一個(gè)人做任何事。
后來(lái)初中轉(zhuǎn)學(xué)到了這里，我還是一個(gè)人，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)，初中的人基本上都是自己的事自己做。有很多人不適應(yīng)，我卻能一個(gè)人做好所有事，他們經(jīng)常請(qǐng)我?guī)兔�，我也很�?lè)意。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)始愛(ài)笑了，愛(ài)和他們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，他們都很善良，說(shuō)我笑起來(lái)特別好看，我記住這句話了，從此打開(kāi)心扉，讓孤獨(dú)隨風(fēng)飄走……現(xiàn)在我是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的女孩，無(wú)論遇見(jiàn)什么事都樂(lè)呵呵的，總是在一群人中間和他們一起瘋鬧，一起笑……
我感謝那段孤獨(dú)的日子，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我學(xué)會(huì)一個(gè)人思考。請(qǐng)記住，很多人離開(kāi)另一個(gè)人就沒(méi)有自己，而你卻一個(gè)人度過(guò)了所有，你的孤獨(dú)，雖敗猶榮，孤獨(dú)之后一定是意想不到的成長(zhǎng)。
孤獨(dú)之后作文2
孤獨(dú)的花忍受了漫長(zhǎng)的冬天，在來(lái)年，綻放自己艷麗的色彩，飄散自己芬芳的香味；悲傷的雁，揮動(dòng)自己受傷的羽翼，飛過(guò)荒蕪的土地和廢棄的村落，找尋自己的雁群；細(xì)小的沙，在堅(jiān)硬的蚌殼中，默默地忍受著寒冷，陰暗與潮濕，在多年后，歷蓮成光彩照人，價(jià)值連城的珍珠。
我是一個(gè)已經(jīng)被放棄的人，在我的人生字典里已無(wú)堅(jiān)持兩字，并且，我堅(jiān)信，從此往后，這兩個(gè)字也不會(huì)再出現(xiàn)。曾經(jīng)，我對(duì)我的未來(lái)充滿了美好的憧憬，甚至有些溢出來(lái)。我制定了明確的目標(biāo)。 可是，一次次考試的不盡人意把我重重地摔倒，我一次又一次地嘗試著爬起，但我已無(wú)法堅(jiān)持，就這樣，我的信心被一點(diǎn)點(diǎn)地磨滅了，我的'勇氣從我的指縫間慢慢的流逝，一切美好的事物都被我的記憶沉封，過(guò)去的，現(xiàn)在的包括未來(lái)的，曾經(jīng)看似如此真切的事物，在現(xiàn)在看來(lái)，卻是那么的虛無(wú)縹緲，或者它們本該不屬于我，我是一個(gè)黑眼睛男孩兒，黑暗與我作伴，悲傷與我舞蹈，痛苦與我糾纏. 我與別人的世界隔著一層霧，重重的，厚厚的，走不出，逃不掉，看不透，弄不懂。
直到那一天，漫不經(jīng)心的我外出散步，閑逛到一個(gè)冷冷清清的廣場(chǎng)上，街邊的燈忽明忽暗，發(fā)出詭異的光，這氛圍不正適合孤獨(dú)寂寞的我嗎？一對(duì)青年夫婦帶著他們的孩子走來(lái)，那個(gè)蹣跚的孩子，邁著艱難的腳步，嘗試依靠一個(gè)人的力量走路，在色色的寒風(fēng)中，她的小臉被凍得通紅，但在嘴角泛出燦爛的微笑，“嘭”的一聲，孩子摔倒了，重重的摔倒了，摔在了水泥地上，摔在了冰冷的水泥地上，但是，我看見(jiàn)，那孩子用自己瘦小的手臂，支撐起了他沉重的身體，一點(diǎn)點(diǎn)地在挪動(dòng)，他終于爬起來(lái)了，眼角沒(méi)有晶瑩的淚珠，又滿是建議的眼神。 我，被震撼了，十分強(qiáng)烈的小男孩爬起來(lái)了，即使疼，即使痛，即使他的父母沒(méi)有幫助他，而我且倒下了，我從字典中重新拾了被我遺失的堅(jiān)持兩字，在今后的歲月里，我會(huì)加倍的珍惜。
孤獨(dú)之后作文3
孤獨(dú)之后孤獨(dú)的花忍受了漫長(zhǎng)的冬天，在來(lái)年，綻放自己艷麗的色彩，飄散自己芬芳的香味；悲傷的雁，揮動(dòng)自己受傷的羽翼，飛過(guò)荒蕪的土地和廢棄的村落，找尋自己的雁群；細(xì)小的沙，在堅(jiān)硬的蚌殼中，默默地忍受著寒冷，陰暗與潮濕，在多年后，歷蓮成光彩照人，價(jià)值連城的珍珠。我是一個(gè)已經(jīng)被放棄的人，在我的人生字典里已無(wú)堅(jiān)持兩字，并且，我堅(jiān)信，從此往后，這兩個(gè)字也不會(huì)再出現(xiàn)。曾經(jīng)，我對(duì)我的未來(lái)充滿了美好的憧憬，甚至有些溢出來(lái)。
我制定了明確的目標(biāo)。可是，一次次考試的不盡人意把我重重地摔倒，我一次又一次地嘗試著爬起，但我已無(wú)法堅(jiān)持，就這樣，我的信心被一點(diǎn)點(diǎn)地磨滅了，我的勇氣從我的指縫間慢慢的流逝，一切美好的事物都被我的記憶沉封，過(guò)去的，現(xiàn)在的包括未來(lái)的，曾經(jīng)看似如此真切的事物，在現(xiàn)在看來(lái)，卻是那么的虛無(wú)縹緲，或者它們本該不屬于我，我是一個(gè)黑眼睛男孩兒，黑暗與我作伴，悲傷與我舞蹈，痛苦與我糾纏。我與別人的世界隔著一層霧，重重的.，厚厚的，走不出，逃不掉，看不透，弄不懂。直到那一天，漫不經(jīng)心的我外出散步，閑逛到一個(gè)冷冷清清的廣場(chǎng)上，街邊的燈忽明忽暗，發(fā)出詭異的光，這氛圍不正適合孤獨(dú)寂寞的我嗎？一對(duì)青年夫婦帶著他們的孩子走來(lái)，那個(gè)蹣跚的孩子，邁著艱難的腳步，嘗試依靠一個(gè)人的力量走路，在色色的寒風(fēng)中，她的小臉被凍得通紅，但在嘴角泛出燦爛的微笑，“嘭”的一聲，孩子摔倒了，重重的摔倒了，摔在了水泥地上，摔在了冰冷的水泥地上，但是，我看見(jiàn)，那孩子用自己瘦小的手臂，支撐起了他沉重的身體，一點(diǎn)點(diǎn)地在挪動(dòng)，他終于爬起來(lái)了，眼角沒(méi)有晶瑩的淚珠，又滿是建議的眼神。我，被震撼了，十分強(qiáng)烈的小男孩爬起來(lái)了，即使疼，即使痛，即使他的父母沒(méi)有幫助他，而我且倒下了，我從字典中重新拾了被我遺失的堅(jiān)持兩字，在今后的歲月里，我會(huì)加倍的珍惜。
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