[經(jīng)典]穿越火線作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的穿越火線作文，希望能夠幫助到大家。

　　穿越火線作文 篇1

　　親愛的‘線’友們，你們好！我是你們其中的一個不起眼的小小卒子，在下手中拿的還是你們看都看不起的M小16！不像你們的虎皮雷蛇，黃金藍(lán)水晶！

　　當(dāng)我遇見你們，個個手持MG3—降龍?jiān)谀菤g快的享受著暴頭，可我一個人也打不到！

　　殊不知高手們的槍法再好，武器在棒，花下的是白花花的人民幣啊，例如200多元可以干什么呢？你們一定會說一個黃金槍M4A1或黃金AK，降龍戰(zhàn)龍等等人民幣掙得好辛苦��！200元=汗水+n小時+無趣的重復(fù)干活，換來的卻是什么呢AK47—黃金M4A1—黃金7天�。�！這是什么比例啊�。。∮心�200元，不給山區(qū)的孩子也罷，不給希望工程也罷，起碼可以買衣服，起碼可以去買書，起碼可以減下父母生活的負(fù)擔(dān)�。�......

　　你那M16A2—機(jī)槍共100發(fā)子彈就像你的分?jǐn)?shù)100分，一個子彈一個子彈的打著，但你的成績也是一個分?jǐn)?shù)一個分?jǐn)?shù)的'下著，子彈打完了還可以去買，但成績打下來了你買個給我看看！

　　CF有什么好的！不就是爆頭爆頭再爆頭，殺敵殺敵再殺敵嗎！CF人死可以復(fù)活的！你的人生完了給我復(fù)活一次看看！

　　火線就是人的界線穿越了你就完了，看看路邊的要飯的，打雜的，撿破爛的吧！]不久你就是他們的一員了，那時你說！哎，我為啥那么啥啥的啥啊！你真的就在穿越火線啊！

　　過去就讓他隨風(fēng)而逝！現(xiàn)在美好的生活還要繼續(xù)！不要被火線燒掉青春啊！在下乃是肺腑之言！只希望殿下三思而后行！若爾等不聽，在下也沒啥好說，告辭了！

　　穿越火線作文 篇2

　　陰沉沉的天氣實(shí)在令人悶悶不樂，但是，在教室里的我們卻是快樂無比，與外面的天氣異常不同。

　　我們舉行了一場穿越火線的游戲，同學(xué)們一聽到要玩游戲，個個都欣喜若狂，歡呼雀躍起來。

　　規(guī)則是這樣的：每組派四位同學(xué)，其中有三位同學(xué)戴著眼罩，有一位引路人將帶領(lǐng)三位同學(xué)跨過所有障礙，最快到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝。

　　游戲開始了，教室里立刻“爆炸”了。吶喊聲此起彼伏，教室里一片熱鬧。引路人陳前急忙上前告訴他們組隊(duì)員障礙在哪兒，待到前兩個人跨越“火線”后，陳前趕快前去支援他們渡過接下來的`障礙，可是后面的王倪嘉卻脫離了“主人光環(huán)”，像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。陳前回過神來，火箭似的沖了過去，摁住王倪嘉的頭把他弄了個仰面朝天，惹得我們哄堂大笑。可是選手不能說話，王倪嘉簡直是啞巴吃黃連——有苦說不出。他好不容易在地上掙扎地爬起來，準(zhǔn)備和“炸彈”打交道，這時葉人峰開始了擾“民”：“快蹲下，有火線！”王倪嘉聽了趕快蹲下，陳前心急如焚地問：“你干什么？”王倪嘉知道自己上了當(dāng)，立馬像彈簧一樣跳了起來，全班又炸開了鍋，笑聲仿佛能把樓頂震塌了。最后，王倪嘉在陳前的引導(dǎo)下才艱難地爬到了終點(diǎn)。

　　該我們上場了。老師一聲令下，我便開始指揮起來。可是這些煩人的“蒼蠅”又開始亂叫起來：“蹲下蹲下。”我怒火中燒，連忙大喊：“不，聽我的，跨過去。”葉人峰聽了我的話，跨了過去，后面的隊(duì)友也緊跟在后面依次跨了過去。前面的“蒼蠅”一直面紅耳赤地亂叫著，可隊(duì)友們卻一句話也沒聽，依然聽著我的指揮穿過了重重障礙到達(dá)了終點(diǎn)，我們組的人個個都?xì)g呼起來。

　　通過這次游戲，我明白了：團(tuán)隊(duì)合作很重要，但互相信任更重要。在困難前要勇敢、互相信任才會戰(zhàn)勝困難，取得成功。

　　指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

　　穿越火線作文 篇3

　　我玩“穿越火線”這個游戲已經(jīng)有很久了。玩了這么久，我還覺得他好玩。為什么這么講呢？聽我慢慢道來。

　　我以為，穿越火線是個非常純真的世界，是一片無憂無慮的樂土。在里面，每個人都化身為一只小奧比，一只可愛的熊，生活在這個海島里。在那里，我們可以交到好朋友，可以和好朋友一起去滑雪、漂流、射擊、去蒼月塔探險(xiǎn)……我們有自己的小屋，自己的.花園，自己的寵物“小精靈”。那里沒有大人的吵、罵聲，但有“W阿姨”、“大胡子叔叔”語重心長的教導(dǎo)聲，有的是一片片歡聲笑語！奧比島還有愈多任務(wù)，不僅可以讓新手認(rèn)識奧比島地理規(guī)劃，還可以給島民以物質(zhì)獎勵，里面的金幣，都是需要自己靠打工、玩游戲掙取。但是，你會問，玩游戲不是一種壞習(xí)慣嗎？NONONO，奧比島里的游戲都可以訓(xùn)練人類的各個細(xì)胞發(fā)育。例如：牧羊的故事可以練人眼力；找找看可以考驗(yàn)?zāi)愕哪托模贿B連看可以訓(xùn)練人的敏捷性……

　　還有紅寶石服務(wù)真是不錯，不僅僅是奧比開發(fā)商有賺頭，還是島民得到得天獨(dú)厚的服務(wù)。可以去交易廣場交易物品；可以去青木森林給精靈學(xué)習(xí)獨(dú)特魔法、可以領(lǐng)取免費(fèi)禮物；更可有更大資金收入。

　　奧比島是一片凈土，沒有污染；是杭州西湖，總是那么美麗；是長江黃河，有永流不息的故事；是亞當(dāng)夏娃居住的伊甸園，總有笑聲傳遍大海西洋。

　　我以為那里是一個有趣的世界，一個快樂的兒童世界，也是父母了解孩子的一個健康網(wǎng)站，活力游戲。我玩奧比島，也希望你能也去體驗(yàn)體驗(yàn)。

　　還是那句標(biāo)語：愛上奧穿越火線，快樂沒煩惱！

　　穿越火線作文 篇4

　　今天是星期天，我們院子里很難得的熱鬧起來，小朋友們都不約而同地來到了樓下，于是大家就議論玩什么好呢？我數(shù)了數(shù)剛好7個人，就建議玩穿越火線游戲，大家異口同聲地贊成了。

　　我們先拼黑白來決定各自在游戲中所扮演的角色，誰最先出局的就扮演人類，經(jīng)過一輪輪的'拼黑白，在場剩下陶鴻戈和萬宇鵬這兩個人，他們兩個又拼剪刀、石頭、布一把定輸贏，贏的扮演人類，輸?shù)木桶缪萁┦�，結(jié)果是萬宇鵬很榮幸地扮演僵尸。我們的游戲規(guī)則是：僵尸得站在一個地方數(shù)30個數(shù)，他在數(shù)數(shù)的同時，人類要藏起來，讓數(shù)完數(shù)的僵尸找人類，如果僵尸找到了人類，人類就可用槍打僵尸，僵尸可后退或啟用防護(hù)罩來抓開槍的那個人，而那個人只能逃跑或扔煙霧彈來拖住僵尸，如果僵尸使用防護(hù)罩超過時間，就會自然爆死，如果那個人被僵尸抓住了，就會變?yōu)榻┦��?/p>

　　游戲正式開始了，萬宇鵬數(shù)完了數(shù)后，我們這些人類迅速藏了起來，我則藏在了一個門洞里，這里很涼快，也很難被發(fā)現(xiàn)。可是我一不小心，啪的一跤摔倒了，這聲音正好讓萬宇鵬聽個正著，他立即向我這個方向跑來，他還沒有到我身旁，我便舉起槍射擊，他啟用了防護(hù)罩，所我的射擊統(tǒng)統(tǒng)無效，但他啟用防護(hù)罩已經(jīng)超過5秒鐘，根據(jù)游戲規(guī)則，他在3分鐘之內(nèi)不能再抓我了，僵尸只好轉(zhuǎn)身去抓另一個人類。突然，僵尸看見一個人類正在偷看他，于是就迅速向那個方向走去，他一邊走一邊故意大聲說：這些人類都藏哪呢？我怎么找不到呢？這正好讓那個伸出頭偷看他的小朋友放松了警惕，突然，那個僵尸來了個猛虎撲食，一下子就把那個沒反應(yīng)過來的伸頭的小孩抓住了。接下來，那個被抓的小朋友就充當(dāng)僵尸的角色于是每個人輪流充當(dāng)不同角色，大家玩地?zé)峄鸪�天�?/p>

　　時間過地真快，不知不覺到了中午吃飯的時候，大家都累地滿頭大汗，這才戀戀不舍地各自回家了。

　　穿越火線作文 篇5

　　“《穿越風(fēng)火線》？這是什么游戲？”我被游戲標(biāo)題深深地吸引住了�！皝韥韥恚】爝M(jìn)來玩吧！”一位同學(xué)見我癡呆呆的樣子，知道我是被《穿越風(fēng)火線》迷住了，不由分說地把我往教室里面拽。

　　“哇！好壯觀��！”我驚呼道。這間教室里橫七豎八地拉了十幾根“紅外線”。線與線之間的間距極短，有不少同學(xué)被悲慘的`“掛”在了上面。

　　“還愣著干嗎？開始了！”那同學(xué)催著和我一起來的幾個同學(xué)吼道。

　　怎么過去？我望著眼前密密麻麻的線，想要穿過去，卻找不到“入口”。終于，我在貼著地面的地方找到了一個僅能容一個人趴下去才能過去的間隙。于是，我慢慢地蹲下，然后像小狗一樣趴在地上，小心翼翼地在線中移動，頭頂上的線微微抖動，在我的羽絨服上跳著舞，旁邊的一個男生因體形龐大，被“紅外線”擊中，悲慘地“掛了”。

　　一個“老鼠洞”剛剛過去，一堵“高墻”又把我攔住。這下可糟了：這堵“墻”說高不高，說低不低，旁邊還有許多線“與之相伴”，看來過去沒那么簡單。我將右手繞過腋下的一根細(xì)線，左手撐住腰，一條腿迅速在一根根紅外線上游走，另一條腿一個“劈叉”，然后往下一蹲，迅速地抽回兩只手，再敏捷地往前一躥，就從一堆“紅外線”中脫出身來，成功闖到了終點(diǎn)！

　　“恭喜你！闖關(guān)成功！”蓋章的同學(xué)接過游戲單，在表格上“哐”地蓋了一個“過關(guān)”。

　　“耶！成功了！”我興奮地蹦出教室，沖著天空比了一個“耶”的手勢。

　　今天的游園會取得圓滿成功，同學(xué)們都很開心，各有收獲，我也格外開心。

　　《穿越風(fēng)火線》這節(jié)目讓我印象深刻，也給我啟示，從小到大，不管是學(xué)習(xí)還是生活，其實(shí)我們每天都在穿越風(fēng)火線��！每天都有新的知識和挑戰(zhàn)在等著我們?nèi)ヅ�力，去奮斗，去穿越。

　　穿越火線作文 篇6

　　“哐當(dāng)！”“乒鈴乓啷！”從教室里傳來一陣陣巨響，緊接著傳來同學(xué)們熱烈的歡呼聲：“哦！我們勝利啦！”原本寧靜的夏日午后，變得異常熱鬧起來，我們教室里正在進(jìn)行著一場激烈的“穿越火線”。別誤會，這可不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是一種我們自創(chuàng)的游戲，游戲規(guī)則如下：

　　在兩張課桌之間貼上一層厚厚的透明膠帶，形成“紅外線”，再隔一段距離放一張板凳，板凳上倒置著一個瓷盆，形成“瓷盆堡壘”。我們要通過這些關(guān)卡，并且不能觸碰，算成功過關(guān)。

　　我對這種游戲很感興趣，所以排到了第一位。游戲馬上開始了，我發(fā)現(xiàn)“紅外線”的高度幾乎到了我的腰部，如果要跨過去，我沒有把握，所以我選擇從底下爬過去。想好戰(zhàn)略我就立刻小心翼翼地趴在地上，手腳并用慢慢向前挪，越過“紅外線”后來到“瓷盆堡壘”，我輕松地跨過“堡壘”。順利過關(guān)！

　　由于我們這次睜著眼睛，所以十分簡單。第二局的時候老師用紅布蒙住我們的.眼睛，大大提高了難度。莊彥自告奮勇地、充滿信心地第一個嘗試。誰知他預(yù)判得不準(zhǔn)，以致在第二關(guān)的時候腳踢到了凳子，上面的瓷盆摔了下來，伴隨著“哐當(dāng)”聲，他“壯烈犧牲”了，我們都笑得前俯后仰�？伤�并不甘心，竟然趴了下來，匍匐著向前爬行，我們先是大驚失色，接而又笑得直跺腳！

　　最后一局最為叫絕。老師先蒙住我們的眼睛，我們按照慣例小心地前行著，殊不知老師轉(zhuǎn)身就把障礙都去掉了。前面的邱歡歡同學(xué)以為這次的障礙更多，遲遲不肯下腳；莊彥呢，還是選擇爬完了全程。當(dāng)我們一個個“通關(guān)”，摘下眼罩后才發(fā)現(xiàn)自己的行為跟表演一出啞劇一樣！個個埋頭發(fā)笑，然后捂著嘴，邊笑邊看著后面的同學(xué)繼續(xù)“表演”。

　　在大家的哄堂大笑聲中，這節(jié)活動課也進(jìn)入了尾聲，“穿越火線”給大家?guī)�來了無限的樂趣，讓人意猶未盡。

　　穿越火線作文 篇7

　　前些天，我在一位同學(xué)的家里用這位同學(xué)的一個鼎鼎大名的帳號玩兒了一次著名的網(wǎng)絡(luò)槍戰(zhàn)游戲《穿越火線》，這個游戲可是非同小可呀，它就仿佛有著魔力一般，它，讓某些同學(xué)見面二話不說就問對方幾級了；它，讓某些同學(xué)的眼睛度數(shù)一個勁兒地往上升，而學(xué)習(xí)成績卻直線下降；它，讓某些同學(xué)見著熟人就對熟人邊比劃邊喊：“爆頭！雙殺！三連殺！”；也就是它，讓某些同學(xué)偷家里的錢背著父母去網(wǎng)吧，并毫不吝嗇地支付游戲道具所需的高額費(fèi)用。

　　現(xiàn)在我要問的是：這游戲真的那么有意思嗎？同學(xué)們?yōu)檫@游戲所付出的`一切都值得嗎？這游戲玩兒起來是很刺激，但其實(shí)它非常簡單，就是一個畫面，其中有一個小圓圈，將小圓圈放到一個人的身上，然后再點(diǎn)鼠標(biāo)，這人就流血，接著倒地。很多同學(xué)沉迷于這個游戲中不能自拔，就是因?yàn)閷⒆约哼^分地融入到游戲中了，這時如果按上面所說的一想，自己就不會被游戲所控制了。請大家記住：要讓人玩兒游戲，而不是要讓人受游戲所擺布。

　　我常常在想，很多同學(xué)玩兒《穿越火線》是為了什么呢？僅僅是為了刺激嗎？為什么要不停地往游戲的旋渦里扔錢呢？它只是虛擬的呀。玩兒這個游戲能學(xué)到什么？能悟到什么呢？依我看，在意義上來說，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上《掃雷》�，F(xiàn)實(shí)生活中，哪一項(xiàng)體育活動比不上這《穿越火線》？

　　當(dāng)然，我的意思不是讓所有同學(xué)都永遠(yuǎn)離開《穿越火線》，放松的時候是可以玩兒一玩兒的，但千千萬萬不能完全地沉迷于其中。我認(rèn)為，玩兒游戲的最高境界，不是有多么超一流的技術(shù)，而是既能享受游戲帶給自己的快樂，又能隨時離開任意一個自己非常喜歡的游戲。

　　穿越火線作文 篇8

　　“唉！要是我不換手就好了！”“你、你、你太不小心了！”同學(xué)們都在自責(zé)和責(zé)怪別人。這是怎么回事呢？原來同學(xué)們在玩科普展中的“穿越火線”這一游戲。

　　“穿越火線”，聽到這個名字，大家肯定會聯(lián)想到刺激和有趣。沒錯，“穿越火線”是我玩過的游戲中最刺激的！游戲由兩到三人為一組，拿著鐵環(huán)慢慢地在鋼圈外運(yùn)行，不可以碰到鋼圈，一旦碰到鋼圈你就完蛋了。這個游戲講究的是組員的耐心和默契的配合。

　　一開始，我們都是一個個害羞的小姑娘，不敢去嘗試，當(dāng)看到兩只“小白鼠”同學(xué)通過試驗(yàn)后，我們馬上摩拳擦掌、躍躍欲試起來。我的搭檔熱情沒有我高漲，所以我真的是費(fèi)了九牛二虎之力才將她說服。這時工作人員說不用舉手，每個人都可以參加。我聽了更加激動，恨不得馬上沖上去玩。終于輪到我了，我的手微微地顫抖，生怕一個不小心碰到鋼圈，就在我準(zhǔn)備就緒的時候搭檔卻說：“等一下，我還沒抓穩(wěn)！”過了一會兒，我們做好充分的準(zhǔn)備出發(fā)了，可剛剛出發(fā)，就傳來了警報(bào)聲，我以為我碰到了鋼圈，大腦呆滯了幾秒，看到搭檔靠近我時我才驚醒，又過了一會兒，我的前方又傳來警報(bào)聲，這警報(bào)聲比剛才的更加響亮，更加清脆，原來是搭檔碰到了鋼圈。我氣憤地瞪了搭檔一眼，搭檔向我投來了歉意的`目光。工作人員說還可以玩一次，我便在后面排起了隊(duì)。

　　終于又輪到了我，這次我改變策略，讓搭檔站在前面，可才出去三厘米，搭檔就對我說了聲對不起，我頓時覺得整個人都快石化了，心里想到：為什么還沒開始就結(jié)束了��？接著，我打算一雪前恥，于是我又找了一位搭檔，三個人一組。這次終于走的比上次遠(yuǎn)了幾厘米。后來，我仔細(xì)想一想，其實(shí)我也有錯，不能都責(zé)怪搭檔。

　　通過這次游戲，我體會到了：一個團(tuán)隊(duì)要想成功必須要團(tuán)結(jié)，團(tuán)隊(duì)里的每個人都要有耐心，出現(xiàn)失誤不是一味地責(zé)怪搭檔，而是要互相信任，總結(jié)失敗的原因，不然的話在下一次比賽中你可能失去一個最有默契的搭檔！

　　穿越火線作文 篇9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們喊道：“哦，上體育課啦！”立刻奔向場地。

　　上課了，體育委員整好隊(duì)伍后，老師對我們說：“今天我們要玩一個非常刺激的游戲——“穿越火線”。許多同學(xué)聽到消息后立即興奮，我也非常想看這到底有多刺激。老師將隊(duì)伍分為兩小隊(duì)，每小隊(duì)各有一位隊(duì)長。

　　游戲開始了，我們要從跟前一根離地面約一米三高的繩子上跳過。一群男同學(xué)在隊(duì)長的細(xì)心指導(dǎo)下，迅速搭起了非常堅(jiān)固的“人塔”。此刻，一位女同學(xué)在大家的攙扶下，搖搖晃晃地爬上了男同學(xué)搭的“人塔”上，腳踩著男同學(xué)的手和肩膀上，看到男同學(xué)們都開始微微發(fā)抖了，鼻梁上沁出了汗珠，我頓時鼻頭一酸，心也為之一顫，這就是我們平時經(jīng)常被老師批評的同學(xué)嗎？這就是經(jīng)常在自習(xí)課讓班干部請上講臺的男同學(xué)嗎？還沒想完，只見這位女同學(xué)已經(jīng)做好了起跳的姿勢，每一個同學(xué)都屏氣凝視著，她縱身一躍，終于，順利從繩子上跳過。大家都?xì)g呼起來。我們成功了，我們成功了！順利通過一名同學(xué)后，我們大家抑制不住激動的心情。但挑戰(zhàn)在后面，就在第三位同學(xué)跳過繩子時，意外發(fā)生了——這位同學(xué)因?yàn)樘�得不夠高而碰到了“火線”，隊(duì)長要受罰做俯臥撐了，盡管現(xiàn)在只要做兩個，在接下來的時間中意外接連發(fā)生，隊(duì)長已經(jīng)做了上百個俯臥撐了，我看著隊(duì)長累得雙手發(fā)抖，汗珠從臉頰上一滴一滴往下滴。真是感覺于心不忍。最后我們提議，我們一起分擔(dān)剛才的失誤造成的'后果。

　　游戲結(jié)束后，老師告訴我們：“這個游戲是教會你們團(tuán)結(jié)，我從中看到了。希望你們以后無論在哪一方面都要做到團(tuán)結(jié)。就像你們的隊(duì)長一樣，身先士卒�！贝蠹衣犃死蠋煹脑捄螅�一個個都情不自禁地流下了眼淚，每個同學(xué)都低著頭默默地擦著淚水。

　　現(xiàn)在這已經(jīng)成為了一個美好的回憶，雖然這個游戲有點(diǎn)心酸，辛苦，但是我會記住這些同學(xué)和老師。

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