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防瘧疾作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的防瘧疾作文,希望能夠幫助到大家。
防瘧疾作文1
“瘧疾”——這個詞許多人都很陌生。其實瘧疾是由瘧原蟲寄生在人體血液內(nèi)引起的傳染病。通過蚊子叮咬吸血是傳播,多見于夏秋季節(jié)。
患上瘧疾后要及時就醫(yī),醫(yī)生根據(jù)臨床癥狀和血檢瘧原蟲進(jìn)行診斷和治療。預(yù)防瘧疾的最有效辦法是防止蚊蟲叮咬。流行區(qū)居民和外出務(wù)工人員一定要做好個人防護(hù),野外作業(yè)人員要穿長袖衣服或在暴露的皮膚上擦驅(qū)蚊劑,從而減少瘧疾的'傳播。另外,住在高瘧區(qū)或到高瘧區(qū)工作的人員要定期服用預(yù)防藥。一旦出現(xiàn)發(fā)冷、發(fā)熱的癥狀要及時看醫(yī)生,早期進(jìn)行抗瘧治療。那么患了瘧疾有哪些癥狀或不舒服呢?主要的癥狀有發(fā)冷、寒戰(zhàn)、發(fā)熱、出汗、頭、腰肌及全身疼痛。典型的瘧疾多呈周期性發(fā)作,表現(xiàn)為間歇性寒熱發(fā)作。一般在發(fā)作時先有明顯的寒戰(zhàn),全身發(fā)抖,面色蒼白,口唇發(fā)紺,寒戰(zhàn)持續(xù)約10分鐘至2小時,接著體溫迅速上升,常達(dá)40℃或更高,面色潮紅,皮膚干熱,煩躁不安,高熱持續(xù)約2~6小時后,全身大汗淋漓,大汗后體溫降至正常或正常以下。經(jīng)過一段間歇期后,又開始重復(fù)上述間歇性定時寒戰(zhàn)、高熱發(fā)作。
瘧疾是一很古老的疾病,遠(yuǎn)在公元20xx年前《黃帝內(nèi)經(jīng)·素問》中即有《瘧論篇》和《刺論篇》等專篇論述瘧疾的病因、癥狀和療法,并從發(fā)作規(guī)律上分為“日作”、“間日作”與“三日作”。然而,直到1880年法國人Laveran在瘧疾病人血清中發(fā)現(xiàn)瘧原蟲;1897年英國人Ross發(fā)現(xiàn)蚊蟲與傳播瘧疾的關(guān)系,它的真正病因才弄清楚。而瘧疾也可引起貧血和脾腫大。
瘧疾廣泛流行于世界各地,據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,目前仍有92個國家和地區(qū)處于高度和中度流行,每年發(fā)病人數(shù)為1。5億,死于瘧疾者愈200萬人。我國解放前瘧疾連年流行,尤其南方,由于流行猖獗,病死率很高。解放后,全國建立了瘧疾防治機(jī)構(gòu),廣泛開展了瘧疾的防治和科研工作,瘧疾的發(fā)病率已顯著下降。瘧疾怎樣防止蚊蟲叮咬就能大致的預(yù)防了,瘧疾也并不可怕,只要注意就可以了!
防瘧疾作文2
在夏天我們要預(yù)防的是瘧疾。對于瘧疾這個詞大家有可能很生疏,但千萬不要忽視它的存在。
“小明你怎么了?”班長小芳問道!安恢,就是沒有力氣,頭痛,肚子還有些痛。”小明有氣無力的說。“去叫老師吧!薄袄蠋焷砹!”“老師你快看,小明怎么了?”班長好奇地問。老師摸了摸小明的頭,有點燙,小明臉色蒼白,老師趕緊叫家長來。
到了家,媽媽給小明量了體溫有點發(fā)燒。就草草的給小明吃了退燒藥,讓他去睡覺。但小明的病一點都沒好,媽媽帶小明去看醫(yī)生,醫(yī)生告訴小明的媽媽:“小明是得了瘧疾!薄鞍,瘧疾,怎么會呢?”小明的媽媽吃驚的說! 瘧疾是瘧原蟲寄生于人體所引起的`傳染病,經(jīng)瘧蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染。不同的瘧原蟲分別引起間日瘧、三日瘧,惡性瘧及卵圓瘧。本病主要表現(xiàn)為周期性規(guī)律發(fā)作,全身發(fā)冷,發(fā)熱、多汗,長期多次發(fā)作后,可引起貧血和脾腫大。”“那嚴(yán)不嚴(yán)重,可不可以治好?”小明媽媽著急地問!安挥脫(dān)心,小明發(fā)現(xiàn)的比較早,癥狀也比較輕,吃些藥也就好了!贬t(yī)生說,“不過還是要提醒一下,瘧疾是不分人群的,瘧疾的預(yù)防,指對易感人群的防護(hù)。包括有個體預(yù)防和群體預(yù)防。個體預(yù)防系瘧區(qū)居民或短期進(jìn)入瘧區(qū)的個有,為了防蚊叮咬、防止發(fā)病或減輕臨床癥狀而采取的防護(hù)措施。群體預(yù)防是對高瘧區(qū)、爆發(fā)流行區(qū)或大批進(jìn)入瘧區(qū)較長期居住的人群,除包括含個體預(yù)防的目的外,還要防止傳播。要根據(jù)傳播途徑的薄弱環(huán)節(jié),選擇經(jīng)濟(jì)、有效,且易為群眾接受的防護(hù)措施。預(yù)防措施有:蚊媒防制,藥物預(yù)防或疫苗預(yù)防!
同學(xué)們一定要記住瘧疾的癥狀以及怎樣預(yù)防瘧疾。
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