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(優(yōu)選)豎起大拇指作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的豎起大拇指作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
豎起大拇指作文 篇1
成長中,生活中,每個人,處理每件事的方法都有所不同,做的好時,我們往往會給自己豎起大拇指,用來獎勵自己。誰沒有過這樣的經(jīng)歷呢?
在學(xué)習(xí)上,我也總是為自已豎起大拇指,每當(dāng)老師夸我的時侯,我自己也會為我自己豎起大拇指,說一句:“我又得到了夸獎,又上了一個臺階,應(yīng)當(dāng)為更遠(yuǎn)的目標(biāo)攀登!”
有一次周末的.作文我就被當(dāng)眾夸獎了。就是我寫的《呆子的一家》這篇寫動物的作文,語文老師夸我寫法好,選題妙。當(dāng)時我心中萬分激動,暗暗地為自己豎起大拇指,想著下次超越這篇作文,超越這個水平的自己!因此便有了動力和新的目標(biāo)。
在助人為樂這方面,我也為自己的善心與敢于助人為樂而豎起大拇指,還總是想:你又幫助了一個須要幫助的人!
原來小學(xué)時,我是坐公交回家的,每當(dāng)放學(xué)時是公交高峰期,公交里能站得下就不錯了,所以每一輛公交車都是學(xué)生們向老人們的愛心傳遞所。有一次,我坐公交正趕上陰雨天氣,人就更多了,我狼奔豕突地沖上去,擠上了公交,總算是爭奪到了一個座位,待到小學(xué)生們像潮水一般涌進了車箱,最末一個是一位頭頂“白色地中!卑l(fā)型,背若彎弓的四零后老人以每秒半米的速度蠕動上車時,我意識到自己的責(zé)任。于是我連步走上前,說道:“老爺爺,這座位是屬于您的!”然后老爺爺用萬分感激的眼光看著我,說:“真是個有教養(yǎng)的好孩子。”我心里頓時涌上一股暖流,感到十分有成就感,不禁為自己豎起大拇指。
每個人都可以為自己的所做所為豎起大拇指,只要保證差錯最少,就可以自豪地為自己豎起大拇指。
豎起大拇指作文 篇2
我們每一個人的心中都有一個榜樣,一個想為他豎起大拇指的人,這個人可能遠(yuǎn)近聞名,可能默默無聞,也可能普通至極。今天我要為他豎起大拇指的那個人是我的哥哥,一個普通的高中生。
我的哥哥性格很溫柔,平易近人,做起事來很細(xì)心,是個標(biāo)準(zhǔn)的“暖男”。他的學(xué)習(xí)成績很不錯,可能因為學(xué)習(xí)比較好的緣故吧,哥哥的人緣也挺好的,其實最主要的是他的人品非常好。
有一次,我和哥哥去游樂場玩,一直玩到了晚上七八點才戀戀不舍的準(zhǔn)備回家。就在過馬路的時候,我們兩人共同目睹了這樣一個令人心疼的畫面:一位年近七旬的`老奶奶,腳下一滑摔倒在了冰冷的馬路上,怎么也站不起來,路上行人匆匆而過,卻沒人來扶老奶奶。綠燈亮了,大家急忙繞過老奶奶朝馬路對面走去,緊接著,紅燈亮了,還是沒有一個人愿意扶起老奶奶。這時候,天空好像也傷心了,空中開始飄起了雪花,一片片冰涼的雪花落在老奶奶的臉上,奶奶流下一滴滴眼淚,她的心該有多么的涼!就在路燈即將再次亮起,我身邊的哥哥飛快的沖出去,用單薄的身體吃力的抱起老奶奶,然后扶著老奶奶走到馬路對面的長椅上坐下來。天氣很冷,而哥哥臉上的汗珠一直在往下滑落。我們用手機聯(lián)系到了老奶奶的家人,并等她的家人接她回家。
雖然,我平時總喜歡和哥哥打趣,但在今天這個時候,我真心的要為我的哥哥豎起大拇指,哥哥,你是好樣的!
豎起大拇指作文 篇3
我覺得自己很幸福,不僅有我疼愛我的爸爸媽媽,還有一個非常關(guān)心和愛護我的姐姐。
今年姐姐大學(xué)畢業(yè)了,住校四年,宿舍的東西越攢越多,平時都是自己坐車回來的姐姐給爸爸打了求助電話,讓老爸開車去接她。
下午爸爸開車帶著我來到姐姐的學(xué)校。宿舍外邊的道路兩邊停滿了來接學(xué)生的車子。爸爸只好把車停在遠(yuǎn)處,給姐姐打了個電話。
姐姐的宿舍在六樓,她的室友都是外地的,姐姐主動要求站好最后一班崗。宿舍不允許外人進,姐姐只能自己一趟趟搬運著大包小包的物品。終于拿完了,姐姐喘了口氣,說她還得上去把宿舍衛(wèi)生打掃干凈,再把鑰匙交給管理員。
不一會兒,姐姐一手拿著一個筆記本電腦的散熱支架,一手提著一個袋子走了過來。我接過袋子一看,里面是三本厚厚的書!敖悖悴皇钦f東西都拿完了嗎?”姐姐笑了笑說:“這個支架和這幾本書是我答應(yīng)要送給一個學(xué)妹的,我倆約好了下午四點半在這兒見面,時間還沒到,咱們再等一會兒吧!
我和姐姐站在樹蔭下,一邊等,一邊開心的聊著。時間一分一秒地過去了,轉(zhuǎn)眼五點多了,人還沒到。在我的催促下,姐姐拿出手機打了個電話,說:“再等等吧,她有事耽誤在路上了,馬上就到。”又過了半個多小時,人還是沒到。我沒好氣地說:“這又不是什么重要的東西,再說是送給她的',等這么長時間都不來,別等了,咱們走吧!苯憬懵犃笋R上收起笑容,一本正經(jīng)地說:“答應(yīng)人家的事,就一定要等她來,這是做人最基本的誠信!庇诌^了一會兒,那個姐姐終于來了,她一邊道歉一邊解釋。原來,她下午去辦理托運東西,把和姐姐的約定給忘了,直到姐姐給她打電話,她才急匆匆的往回趕。
就是我的姐姐,她心地善良,樂于助人,誠實守信,她是我的榜樣,我要為我的姐姐豎起大拇指點贊。
豎起大拇指作文 篇4
每一個人都有幾個讓人豎起大拇指的長處和幾個讓人批評的短處,我的好朋友——史書睿,就有許多長處。其中,最讓我對她豎起大拇指的一個優(yōu)點——那就是堅強,不服輸?shù)木瘛?/p>
一天,我寫完作業(yè)跟奶奶去外面逛逛,順便買點小發(fā)卡之類的。我們買完了回家的路上,就聽到一陣十分有節(jié)奏的音樂,我們便聞聲走了過去。離音樂聲越來越近,我覺得這個地方有點眼熟,再仔細(xì)一看,呀,原來是我以前學(xué)拉丁舞的地方,不過因為一些原因,我放棄了。再仔細(xì)一看,咦?怎么有一個熟悉的身影。磕鞘鞘窌C?我驚訝又疑惑:“奶奶,那是史書睿么?她不是腿不好,不適合跳舞么……”奶奶示意我別說話,我連忙閉上嘴巴。我們在一邊仔細(xì)看著,扭胯,轉(zhuǎn)身,踢腿……雖然隔著一層玻璃,但我依然能清晰地看到她額頭上豆大的汗水……終于下課了,我看到史書睿最后一個走出教室。她一出來,我便迎上去,關(guān)心地問道:“史書睿,你的腿沒事吧?你一定很累吧?”史書睿愣了一下:“沒事,我不累,我要克服自己先天的缺陷。我喜歡跳舞,多辛苦我都不怕!雖然媽媽也擔(dān)心我的身體,但我不想放棄!”她一臉的'堅定。“真的沒關(guān)系嗎?”雖然她這么說,但我還是很擔(dān)心她!皼]關(guān)系的!”“嗯,燒雞,為你點個贊哦!”我向她豎起了大拇指。“呃,黃茜,你又調(diào)皮了,不要說我外號啦!”“哈哈哈……”然后,我們就一起回小區(qū)了。在路上,我明明就能聽到她急促的呼吸聲,可她卻沒有抱怨一句,我又在心里默默地為她點了個贊。
她就是我的榜樣,她值得我豎起大拇指,雖然身體條件不好,但依然不放棄自己喜歡得目標(biāo),我要向她學(xué)習(xí)!
豎起大拇指作文 篇5
小時候我一直崇拜我們班打鼓的王安宇,他在臺上英姿颯爽的表演,這實在是太帥了。于是我懇求媽媽給我報上打鼓班,從此我的打鼓生涯開始了。
那是個星期六的晚上,我興致勃勃地去琴行學(xué)打鼓。我一碰到這個龐大的家伙,我就愛上了它。握上長長的鼓棒,開始在鼓上打來打去,發(fā)出咚咚的聲音。上好一節(jié)課,走出門,摔了摔酸汪汪的手,好像把今天學(xué)的知識都吸收了。
我一到家不知不覺地拿起鼓棒在家練了起來,這對我平時不喜歡復(fù)習(xí)的人來說是不尋常的,這使我自己也很吃驚。
于是在籃球場上少了一個運動健將,在跑道上少了一位飛毛腿,卻在打鼓房里又多了一個愛鼓愛得癡迷的我。
春天,在朋友們放風(fēng)箏玩耍的時候,我正練著枯燥的練習(xí)曲;在炎熱的夏天,當(dāng)別人在空調(diào)下吹著涼爽的風(fēng)的時候,我流著汗在練鼓;秋天的晚上,朋友們可能在欣賞好聽的昆蟲鳴叫聲時,我呢?正練著鼓……冬天,別人早已在被窩里享受著溫暖,我卻手拿冰冷的`鼓棒練得熱火朝天。
記得那是一次冬天的夜晚,北風(fēng)呼嘯,我的手腳早已沒了溫暖的感覺,涼涼的。一陣風(fēng)吹來,讓我打了一個哆嗦。我坐在媽媽的摩托車上開往打鼓的地方,一不小心,媽媽的摩托車在雪地里滑倒了。我的右手也在雪地里擦傷了,白白的雪地上留下四五點鮮紅的顏色。我和媽媽艱難地把車扶起來繼續(xù)前進,忍著痛上完了這一節(jié)課。心想這可能是我一生中最困難的一節(jié)課。
一年悄悄地過去了,我獲得了一張證書,上面寫著:章澤亮在……我想這就是我一年的回報吧!
春種一粒粟,秋收萬顆籽,我想只有勞動才有回報吧!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,人不能隨隨便便便成功……”我常常想起這一首歌,我真想為我這個收獲豎起一個大拇指!
豎起大拇指作文 篇6
最美班花和我朝夕相處已經(jīng)一年多了,在這短暫的三百多天日子里,我曾經(jīng)抱怨過她小題大做;也曾經(jīng)懷疑過她雞蛋里挑骨頭;還曾經(jīng)心里惴惴不安的嘀咕,儼然是不服氣的樣子;但是隨著我年齡的一天天長大,我真的是豁然開朗、憬然有悟,突然我發(fā)現(xiàn)自己竟然象愛媽媽一樣的愛她、理解她、遵從她、依賴她,我要為我們的“最美班花”崔老師點贊。
最美班花的嚴(yán)格是毫不含糊的“嚴(yán)”。就說說上課遲到這件事吧,我曾經(jīng)抱怨過她是小題大做,遲到一分鐘都心驚膽戰(zhàn)的受批評。我們小孩做事情拖拉一點、邋遢一點,難道是什么大錯!對上課遲到一小會常常是不以為然,總覺得不是什么大不了的事情。然而“最美班花”可不這樣認(rèn)為,她極其嚴(yán)肅的對我們說:“良好的習(xí)慣是從點點滴滴養(yǎng)成的,遲到說小了是晚到了幾分鐘,實質(zhì)上是對時間的漠視,難道同學(xué)們不懂得一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的道理嗎”!
最美班花的標(biāo)準(zhǔn)是出了名的“高”。我是一個動手能力較差的小男孩,每次寫作業(yè)最讓我忐忑的.就是字體的干凈和美觀。可是,愛擦是我最控制不了的壞習(xí)慣,我也有迫切的心情去追求字體的美觀、書面干凈整潔,但是,寫字的時候總是鬼使神差的出錯,經(jīng)常是寫的快,擦的也快!作業(yè)本上一不小心就會弄出幾個大窟窿,有些字也是書寫的歪歪扭扭;每次不得不面對最美班花的“獎勵”再寫n遍!起初我很不理解,哈哈!我還懷疑這是雞蛋里挑骨頭呢!經(jīng)過幾周時間的嚴(yán)格訓(xùn)練,在最美班花的督促下,我的書寫效率和美觀程度都有很大提升,唉!我真是太幸運了!
最美班花的愛是公正無私的“好”。我的體質(zhì)不屬于“棒噠噠”強壯的那種,每次班級調(diào)整座位,最美班花總能想到我,給我調(diào)到距離空調(diào)風(fēng)口遠(yuǎn)的座位;班級里每個學(xué)生的情況她都了如指掌、如數(shù)家珍,總是象媽媽一樣用暖心的愛呵護我們,精心的管理我們,細(xì)心的教育我們!
我要為最美班花豎起大拇指點贊!
豎起大拇指作文 篇7
漫長的歲月悄然而過,留下的只是匆匆的腳步聲和揮抹不去的記憶。
還仍記得二年級那個傻傻的我。那時的我,沉默寡言,不善言辭,總是喜歡獨自猥瑣在一塊陰暗的角落,讀著那孤獨而又悲切的詩。那本是一個充滿了童真、幻想的年齡段,而我卻獨攬了那份孤獨。性格孤僻的我,時常遭到同學(xué)們的議論聲,隨著時間的消逝,談?wù)撐业脑絹碓缴倭,似乎,他們已?jīng)淡忘了我。似乎,我已經(jīng)不是那58個人組成的集體的一員了吧!一種自卑感油然而生。
那是一個偶然的機遇,但它卻改變了我。那是二年級的下半學(xué)期期末考試,我發(fā)揮超常,考取了班內(nèi)優(yōu)異的第二名的成績,當(dāng)時我別提多興奮了。同學(xué)們也個個目瞪口呆,緊接著投來的就是羨慕的眼光,我被這種成就感包圍,感覺自己飄飄然的。那天過后,我好像重拾了自信,成績消除了我的自卑感,就像變了一個人,開始嘗試著接近一些我認(rèn)為比較隨和的女生,她們對我也很好,都紛紛向我祝賀、還有問我學(xué)習(xí)的`經(jīng)驗。那一刻,我才懂得,一個集體原來是這么的溫暖、幸福,這種融入集體的感覺是怎么的美妙!以至于,我認(rèn)為這是在做一個美夢,一個很美很美的夢夢中的我成了同學(xué)們的知心朋友我狠狠的掐了自己一下,有感覺,這不是夢境!
再往后,在這種良好的學(xué)習(xí)氛圍下,我學(xué)習(xí)更加的賣力了,學(xué)習(xí)成績也比較穩(wěn)定,知心朋友也越來越多了,老師也是對我刮目相看,還時常的鼓勵我:不要心情的過于壓抑、郁悶,有事可以找家長、老師、同學(xué),這些人都可以幫助你。這種話雖然很樸實,但是我卻感覺到了一股暖流在心里緩緩流動。
二年級的那次考試,改變了我,一個溫暖的大集體給了我信心和動力,自己的改變也讓身邊的人感到興奮。讓我為自己豎起了大拇指!
豎起大拇指作文 篇8
在我們學(xué)校,有這樣一位“!崩蠋,她既是“火眼金睛”,又是“偵查大王”,課堂上要是哪個同學(xué)敢做小動作絕逃不過她的法眼,甚至誰心不在焉、回答問題時濫竽充數(shù),都會被她發(fā)現(xiàn),她還會洞察我們的心理呢!
今天教室里悶熱得使人透不過氣來,隨著上課的音樂聲老師走進了教室,“上課!”一聲干脆而有力的'聲音飄到了教室的每一個角落!袄稀獛煛谩边@有氣無力的聲音使老師皺起了眉頭,而她并沒有生氣,只是迅速走到水桶旁,舀了一盆水,開始灑地,這時只聽見有同學(xué)說:“老師你怎么把地灑得這么濕呀?”“老師,你都把水灑到我的腳上了”……不一會兒就灑完了,老師站在講臺上滿意地對大家說:“怎么樣,是不是比剛才好多了?因為夏天空氣太干燥,我們把地灑濕一點可以使我們的教室不那么干燥,也可以降降溫。”她這么一說,我還真感覺教室里比剛才好多了!跋旅嫖覀冏鰝反口令的游戲好嗎?”“好!”這聲音震耳欲聾。接著上課時,同學(xué)們像打了雞血似的,個個精神抖擻!
她又似個“鋼鐵俠”,每當(dāng)我們在做作業(yè)時,她就在講臺上批改著我們上次的作業(yè)或試卷,我們還沒做完,他就已批改完了。這時,她會把我們寫錯的字或題,統(tǒng)統(tǒng)抄在黑板上。到下節(jié)課講課時,她就會像為題點將一樣,一一點出每個題做錯的主人來,并要求他們認(rèn)真聽,下課補上,她還要一一檢查。有時,我很懷疑,她怎么點得那么準(zhǔn)呢?所以我們都不敢馬虎對待。特別是在炎熱的夏天,她在講臺上給我們講課時,頭上的汗順著臉頰往下流,只見她用手一摸、一甩,接著講。我就想說:“老師,你不累,你不怕熱嗎?”
她的敬業(yè)、盡職盡責(zé)精神不由得使我為她豎起了大拇指!
豎起大拇指作文 篇9
我們班可謂是人才濟濟,有音樂達(dá)人張雯婷、小畫家宋文軒、作文大將吳雅婷……可是我更加贊賞高柯焱。
俗話說得好“見字如見人”對于我們學(xué)生來說一個人的字就可以看出她的勤奮和對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。而我的朋友高柯焱的`字就可以用這句話形容。她的字體看仿佛就能從山清水秀到大江南北。
有一次,我們下課時去找她玩,到她課桌時看見她的筆記和生字本。便說:“我可以看看嗎?”她毫不猶豫的把筆記和生字本遞給了我。我剛打開她的筆記本便讓我大開眼界,她的書面非常干凈整潔沒有一絲的涂改痕跡,每一個字都猶如鐵劃銀刻、入木三分,活似一篇是“印刷體”。如此均勻、優(yōu)美的字跡讓人看起來賞心悅目,更是給人一種行云流水的感覺。
我十分好奇迫不及待就問她“寫出這么漂亮的字體,一定花費很長時間的練習(xí)吧!”她沖我微微一笑回答道“時間不長呀,每天堅持聯(lián)系小時左右”聽到這些我慚愧的低下了頭“這么長時間!”我在心里默默驚嘆。這也讓我明白了原來成功的背后要付出許多精力與汗水。
高柯焱不單字寫的好看,她也很有愛心。還記得那是一個星期日的下午,我們一起出去玩到學(xué)校時,我們看到了兩只流浪狗,看起來非常的餓,高柯焱看到了,便去商店買了兩根香腸,喂給了它們,小狗歡快的叫著,并不停的向她擺尾巴,好像是在向她表示感謝呢!
這么勤奮、優(yōu)秀有愛心的朋友,難道我們不應(yīng)該給她豎起大拇指嗎?
豎起大拇指作文 篇10
一次學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)活動上,我自愿成為了“幕后人員”。在選手們站在舞臺上高歌或表演時,我就是在幕后為他們打雜的人。身邊各種興高采烈的選手走過,我卻身著樸素的校服,默默無聞的清潔著休息室。但是,既然我主動選擇成為這綠葉,那我就要盡全力使鮮花更絢爛芬芳。
演出開始了,我測試燈光的亮度,又檢查話筒是否全部打開,忙碌緊張的氣氛籠罩著我,我甚至沒有時間去欣賞臺上精彩的表演。我聽見臺下傳來熱烈而持久的掌聲,而那掌聲并不屬于我。
一切都是這樣井然有序。直到表演到最后一個歌唱節(jié)目時竟然發(fā)生了意外:表演的小禮堂停電了。
當(dāng)時正是晚上,大廳里面忽然漆黑,人群開始吵鬧騷動。和我同行的其余打雜人員都說,回去吧,這肯定演不下去了?晌覅s遲遲不肯走:真的沒辦法了嗎?可我不是下定決心要讓每名選手都綻放光彩,思索良久,我倒是想出了一個并不完美的點子。
于是我拿起手電筒,趁著黑暗快步走上了臺,我聽見自己的腳步聲和心跳聲,忘記了臺下的.喧鬧,我跟到那最后一位選手的身前,對驚訝的她做著手勢,隨后按下了手電筒開關(guān)。
剎那間整個大廳安靜下來了,我看到一片黑暗中突然綻放出一束白光,不耀眼卻很柔和,映在歌手的臉上,我看見選手在底下偷偷的比著勝利的手勢,聽見她的聲音像輕柔寧靜的雪花,飄揚著落下來。
大廳里有人在跟著她輕輕哼唱,我舉著手電筒,手都酸了,卻也在心里唱著!@一場并不完美,主角也不是我的演出,終于順利結(jié)束了。
回到休息室,那里漆黑一片,我疲憊不堪的做些心里不知道為什么空嘮嘮的。突然我聽見啪的一聲,手電筒的光芒綻放在角落里,我面前是全部演出的選手,他們面帶笑容,其中的一部分人舉起了右手,豎起了大拇指。一陣笑聲融入在光芒里,我又驚訝又感動。今天所有的勞累都煙消云散了,忽然覺得面前一片明朗。綠葉也有綠葉的美。
豎起大拇指作文 篇11
一個周日的上午,爸爸媽媽都有事出門了,只留我一個人在家看電視。
既然看電視,我當(dāng)然要看我覺得最有意思的足球了。正當(dāng)我看得入迷的時候,節(jié)目播放完了。“現(xiàn)在,我就要做一個紙球,我也要當(dāng)足球王者!”我大聲地說道。
我立刻跑入房間,拿起一些廢紙揉成一團。再用膠帶把它們裹得圓溜溜的,一個紙球就初步完成了。這時,我用手托著紙球微笑著說:“今天就用你來給我取樂!
我先在房間里踢了一會兒,然后又到客廳里踢。越踢越開心,腳下的勁也越來越大!案纱喟褟N房門當(dāng)做球門吧!”我將紙球高高拋起,然后猛地一腳踢向紙球。紙球向被施了魔法一樣充滿了力量,卻沒有飛進廚房,而是直接砸倒了桌子上的小花瓶。我趕緊想去接住花瓶卻沒來得及,花瓶掉在地上粉身碎骨。我也頓時嚇呆了。
就在這時爸爸媽媽回來了!霸趺椿厥拢俊彼麄兛吹降厣纤榈舻幕ㄆ繂柕!帮L(fēng)吹……不是,是我玩紙球不小心砸到花瓶了!蔽冶鞠肴鰝謊,可是看到爸爸媽媽的`眼睛,我還是說了實話,然后靜等著他們來批評我。媽媽看了爸爸一眼,上來摸著我的頭說:“誠實是一個人最好的品德。既然你誠實地承認(rèn)了錯誤,我們?yōu)槟愕恼\實豎個大拇指,這次就不批評你了。但是下次要小心,不可以在家里玩這些東西哦。”
“知道了。”我也為自己的誠實豎了個大拇指。
豎起大拇指作文 篇12
一天下午放學(xué),我剛從學(xué)校回到家里,去寫字屋寫作業(yè)。
我剛進門就看見,弟弟正在寫字臺上在想些事,我驚訝地發(fā)現(xiàn)弟弟連我進門了,都沒發(fā)現(xiàn),以前我一進門,弟弟就會對我說:“哥哥,你的作業(yè)寫完了嗎?我們老師布置的作業(yè)可多了!”今天,我感到非常奇怪,因為,每天下午放學(xué)弟弟都是一邊玩玩具,一邊寫作業(yè)?墒墙裉斓艿軈s沒有這樣做。我想:弟弟可能有些心事。我想讓他先沉默一會兒,等一會兒再問他,有什么心事。
過了兩個小時,我的作業(yè)寫完了,發(fā)現(xiàn)弟弟還沒有開始寫作業(yè),于是,我就去問弟弟說:“弟弟你是不是有些心事,給哥哥說一下,是不是有人打你了我去找他去!钡艿苷f:“不,不是別人打我了,哥哥,我不知道該不該給你說。”我說:“沒事,我可以幫你解決的`,相信哥哥!”弟弟說:“哥哥,我就實話告訴了,我把同學(xué)的寫字板拿回來了!蔽倚睦锵耄蚁冉o弟弟說,讓他拿著,看他有什么反應(yīng)。我給弟弟說:“自己拿著!钡艿苷f:“我不能這樣做!蔽艺f:“那你為什么不把寫字板給你同學(xué)!钡艿苷f:“哥哥我不知道怎么跟他說!蔽艺f:“有一句古話叫“人誰無過?過而能改,善莫大焉!敝灰阌羞^錯,能及時改正,那就是好孩子!钡艿苷f:“嗯,我明天就把寫字板給同學(xué)!
聽了這句話,我滿意地對弟弟豎起了大拇指。
豎起大拇指作文 篇13
每個人從出生到現(xiàn)在,都會有一些值得驕傲的事情,我也有一樣。
那是一個星期六的中午,爸爸媽媽都不在家,中飯只能靠自己一個人解決了,想起以前別人替我做飯的日子,真是無比的懷念!
沒辦法,現(xiàn)在只能靠自己了。我思索半晌,才想出一道菜——紅燒蝦。我便學(xué)著媽媽的樣子,先把蝦去須,再打開油煙機,然后往鍋子里倒上油,放入姜片。隨著火的逐漸加熱,油慢慢騰起了白煙,發(fā)出嗞嗞的響聲,聞到了姜的香味。這時,我趕緊把蝦倒入鍋中,蝦在鍋中活蹦亂跳了一會兒,發(fā)出噼里啪啦的響聲。不料,一滴油濺到了我的手背上,疼得鉆心。
我忍著疼痛,趕快拿起鏟子翻攪,再放上食鹽、辣椒、醬油、老酒,等蝦殼慢慢變紅了,蝦肉也隨之變成了白色。我見蝦快熟了,便放點味精,撒上蔥花,一盤香噴噴的'紅燒蝦就新鮮出爐了。
嘗一嘗,嗯!口感還不錯,看來平日里的細(xì)心觀察還是很有用的。
菜燒好了。接下來就是做飯了。
我用量杯從米桶里盛了一杯米放入鍋中,加上水,浸泡五分鐘之后將水倒掉,重新倒入開水,放入電飯鍋中,一按”開始“,輕松搞定!咦?好像還差碗湯耶!考慮再三后,我準(zhǔn)備燒一碗西紅柿蛋湯。
我先將西紅柿洗凈切塊。接下來就是打雞蛋了,我先把蛋殼擱在碗邊輕輕地敲碎,然后將蛋液小心地放入碗中,用筷子胡亂地攪了幾下。然后,我往鍋中加水,等水開后,加入西紅柿,煮了一會,轉(zhuǎn)小火把雞蛋液小心翼翼地倒入,然后放入不多的蔥花,再加少許鹽,大功告成了。
哈哈!我第一次燒菜煮飯就獲得了超乎尋常的成功,我不禁為自己豎起大拇指。
豎起大拇指作文 篇14
端午節(jié)前一天,奶奶回家包粽子啦!從小到大,每年端午節(jié)我們家都是伴著香噴噴的粽子味度過的。
奶奶是包粽子的主角,我和姐姐是小助手。首先是準(zhǔn)備了包粽子的食材,咸粽子的食材有:糯米,豬肉,香菇,紅豆,花生。甜粽子的食材有:糯米,蜜棗,葡萄干,紅豆和花生。奶奶先把豬肉切成小塊兒,但是一個不小心,奶奶的手指被鋒利的菜刀,殷紅的'血從奶奶手機上滴下來,我急忙找了一個創(chuàng)可貼給奶奶貼上。我對奶奶說:“奶奶,你的手指受傷了,等到手指好了再包粽子吧!蹦棠虒ξ倚α诵,“我手上貼了創(chuàng)可貼,就不疼啦!”我心疼,又懷疑的點了點頭。奶奶奶奶接著把剩余的豬肉都切成了小塊兒,然后腌制起來。很快,所有的食材準(zhǔn)備和作業(yè)都準(zhǔn)備好了,正式開始包粽子。奶奶先把粽子葉折成漏斗狀,然后放糯米和餡料,再用粽子葉密封好,最后用棉線把包好的粽子纏起來,一個完美的粽子就包好了。包粽子的時候,粽葉和棉線多次碰到奶奶貼著創(chuàng)可貼的手指,我看到奶奶奶奶的眉頭一皺一皺的。我問奶奶:“疼嗎?”奶奶微笑著說,“不疼,不疼。”時間飛快的流過,轉(zhuǎn)眼間我們就包了一大鍋粽子了。我和奶奶一起把包好一大鍋粽子放在火上,就開始煮粽子了。過了大概一個小時,香甜的粽子味從鍋里散發(fā)出來。
第二天早上早餐時,我津津有味的吃著香噴噴的粽子,想著奶奶手指受傷了,仍然堅持用貼著創(chuàng)可貼的手指包粽子的情景,情不自禁的為奶奶豎起大拇指!
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