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(精)談禮貌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的談禮貌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
談禮貌作文1
中國曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古訓(xùn),意思是說,有道德的人待人應(yīng)彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜。禮貌待人,恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌語言,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
我有這樣一段經(jīng)歷:有一天,我和樓下的朋友小明一起去小區(qū)玩捉迷藏。他先藏,我找。正巧,我看見旁邊有一位老爺爺在曬太陽,我上前去問:“老爺爺,您知道剛才有個(gè)穿藍(lán)色t恤的孩子藏在哪兒了?”老人見我很有禮貌,便耐心地給我指路。在老爺爺?shù)膸椭,我不費(fèi)吹灰之力就找到了小明。我贏了,我好高興啊!該小明找我了,我也找了個(gè)隱蔽的地方藏起來。這時(shí),小明也去問老爺爺,他吼道:“老頭兒,看沒看見一個(gè)身高1米60左右的男孩藏在哪?”老爺爺不但沒給他指路,還罵他是個(gè)不講禮貌的孩子。結(jié)果小明始終沒找到我,甘愿“受罰”。這正如俗話所說:“禮到人心暖,無禮討人嫌”。
還有一次,我在坐公交車時(shí),不小心踩到了一位大姐姐的裙子,大姐姐回頭看了看,我連忙說:“對(duì)不起,猜到您的裙子了。”那位大姐姐微笑著說:“沒關(guān)系。”于是一場可能發(fā)生的.糾紛,就這樣避免了?磥矶Y貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁,減少相互間的矛盾。可見文雅、和氣、寬容的語言,不但溝通了人們的心靈,而且反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。
近期,我認(rèn)真閱讀《品經(jīng)典·悟人生》這本書,其中《昂貴的單純》這個(gè)故事,使我受益匪淺。我深深體會(huì)到:在與他人交往的時(shí)候,我們也要尊重別人的意愿,不要強(qiáng)迫別人去做事,即使以為自己的建議對(duì)他人有好處,也要讓他人在明白后自覺采納你的建議,而不能強(qiáng)迫他人。記住,尊重別人,就等于尊重自己。
人在社會(huì)生活中,總要和別人交往。學(xué)會(huì)文明禮貌待人,恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言,就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會(huì)生活更加美好。
談禮貌作文2
中國曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古訓(xùn),意思是說,有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜。禮貌待人,使用禮貌語言,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!
在古代,師生交往是最能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德禮貌的。有一次一位學(xué)生在學(xué)堂里問先生一個(gè)字音,他走到先生身旁大聲說道:“哎,我指的.這個(gè)字怎么念?快告訴我!毕壬娺@個(gè)學(xué)生如此無禮,不僅沒有理會(huì)他,還將他趕出了學(xué)堂。不久后,這個(gè)學(xué)生又回到學(xué)堂,輕聲說道:“先生,請(qǐng)您看一下,這個(gè)字怎么讀?”先生見他有所悔改,便拿起筆來,仔細(xì)教他。這就正如俗話所說,“禮到人心暖,無禮討人嫌。”
在一家超市里,一個(gè)中年男子由于沒有掌控好購物車的推速,在結(jié)賬時(shí)碰傷了前面一位大學(xué)生的手臂。男子見狀連忙說道:“對(duì)不起,我沒有控制好購物車,不小心把你碰傷了,你沒事兒吧?”大學(xué)生微笑著說:“沒關(guān)系,擦破一點(diǎn)皮,我沒事!庇谑且粓隹赡馨l(fā)生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起理解的橋梁,減少相互間的矛盾。
一次,老總講自己的水杯放在助理的辦公桌上,助理拿筆記本電腦時(shí)無意間碰碎了杯子,當(dāng)他連忙向老總道歉時(shí),老總認(rèn)為自己把水杯放在別人的桌子上,是自己的不對(duì),向助理致歉。可見文雅和氣,寬容的話語,不但溝通了人與人之間的關(guān)系,感情,更能反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。
舉了那么多禮貌的正反例子,由此可知,禮貌與我們的生活息息相關(guān),如果我們每個(gè)人都能善用禮貌,那么這個(gè)世界上就能夠少一些紛爭,人與人之間的關(guān)系也會(huì)更融洽,社會(huì)生活更加美好!
談禮貌作文3
孔子曰:“博學(xué)于文,約之以禮!
禮貌反映著一個(gè)人的教養(yǎng)和文明程度,F(xiàn)在我國正在構(gòu)建和諧社會(huì),文明禮貌是一個(gè)重要部分。
心理學(xué)家亞德洛曾經(jīng)去美國中部的一所大學(xué)演講,那些學(xué)生本來存心想跟他過不去,但看到臉上的笑容時(shí),心里便產(chǎn)生了好感。等到他演講完畢,全場響起熱烈的掌聲。一個(gè)學(xué)生塞給他一張字條,上面寫著:亞德洛先生你的微笑把我們征服了。這就是微笑的力量,微笑可以化解人們之間的一些誤解與矛盾。
日本的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá),這是眾所周知的,但是日本仍然十分注重服務(wù)業(yè)人員的培訓(xùn),日本曾經(jīng)辦了一種新式學(xué)校――禮貌訓(xùn)練學(xué)校。許多公司把他的新雇員,尤其是年輕女職員派到禮貌訓(xùn)練學(xué)校,學(xué)習(xí)如何對(duì)不同的敬語,如何接受名片,以及保持優(yōu)雅的`座姿,還教導(dǎo)如何禮貌歡送客人。
在我國的服務(wù)行業(yè)更需要的是禮貌待人,現(xiàn)在當(dāng)你光顧商場鉤物時(shí),服務(wù)員總是一副愛理不理的樣子,當(dāng)你要求想了解某商品時(shí),他們也是隨手將商品扔在柜臺(tái)上,然后冷冷地說,自己看。有過這么一次經(jīng)歷,下一次你還會(huì)光顧該商場嗎?為什么美國的麥當(dāng)勞、肯德基在中國那么受歡迎?原因在于他們的東西不僅質(zhì)量有保證,更重要的是他們有良好的服務(wù)態(tài)度。
如果說以上講的都是小事,那么講文明禮貌涉及民族尊嚴(yán)問題總該是大事了吧。有一次李鴻章出使俄國,在公共場合吐了一口痰,結(jié)果被外國媒體大肆宣揚(yáng)。吐一口痰多小的一件事,卻丟盡了國家的顏面,損害了民族的尊嚴(yán)還算小事嗎?現(xiàn)在許多華人出國旅游,在公共場合大聲喧嘩,不尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,在外國人心中留下了很不好的印象,這與李鴻章在公共場合吐一口痰引起的效果有什么兩樣?
赫爾岑曾經(jīng)說過“生活中最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學(xué)識(shí)都重要。”在生活,有些事會(huì)引起人們的爭吵,若矛盾雙方都互諒互讓,就會(huì)大事化小,小事化了。我們國家想要真正構(gòu)建和諧社會(huì),要從小事做起,從文明禮貌做起,和諧社會(huì)的建立就指日可待了。
談禮貌作文4
“見人不施禮,多走二百里!笔且痪浜苡杏玫墓耪Z。意思是:如果對(duì)人沒有禮貌,問別人什么東西,別人都不回答,這樣就容易吃虧。比如問路,問別人是沒有禮貌,那別人自然就不會(huì)告訴你,這樣就要繞路了。所以說,對(duì)別人有禮貌,別人也會(huì)對(duì)你有禮貌。
有個(gè)著名的故事,叫做《程門立雪》,講的是宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人,是理學(xué)家程頤的學(xué)生,他40多歲時(shí)到洛陽去拜見程頤,當(dāng)他與另一位同學(xué)來到程頤家的時(shí)候,天下起了大雪,程頤正在睡午覺,他們就站在門外靜靜地等候,直到程頤醒來,這時(shí)雪已經(jīng)下了一尺多深。正是因?yàn)樗麄兌Y貌,所以程頤便收他們?yōu)橥搅。這就是流傳至今的《程門立雪》的故事?矗瑢(duì)別人有禮貌,或許受益的不是別人,而是自己。
在社會(huì)中,也有許多懂禮貌的例子。在電梯中,一個(gè)婦女抱著她熟睡的嬰兒進(jìn)來了,一位與他同乘一個(gè)電梯的人用手遮住嘴邊小聲講電話。――其實(shí)講文明就在身邊,哪怕就像這樣一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,卻都蘊(yùn)含著深刻的文明、禮貌。
無獨(dú)有偶,現(xiàn)實(shí)生活中也有人愿意俯下身來,給自己“降格”,給別人“升格”。20xx年6月,林志玲所代言的.浪琴表邀請(qǐng)林志玲到西安宣傳,與當(dāng)?shù)?00多位經(jīng)銷商一起吃飯,當(dāng)一桌一桌的經(jīng)銷商走到臺(tái)上,和林志玲合照、握手時(shí),浪琴表副總經(jīng)理張正勛注意到,身高174公分又穿著高跟鞋的林志玲,一定會(huì)膝蓋微彎,蹲到和對(duì)方一樣的高度,眼神平視地和對(duì)方握手!八湍菢涌偣捕琢税耸畮状危覐膩頉]看到任何一個(gè)藝人這樣做!”因?yàn)椴邉澊曰顒?dòng)經(jīng)常與港臺(tái)明星互動(dòng)的張正勛這樣驚嘆。林志玲用這種常人做不到的特殊方式詮釋了自己并不是一個(gè)華而不實(shí)的“花瓶”。
生活中,任何一個(gè)小細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì),然而,懂禮貌的人都是能贏得別人尊重的。請(qǐng)我們向那些懂禮貌的人學(xué)習(xí),做好自己,也尊重他人。
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