我的班主任作文（錦集15篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的班主任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的班主任作文1

　　我的班主任徐老師長長的頭發(fā)，高高的'個子。徐老師在學(xué)習(xí)方面對我們很嚴(yán)厲，但是在生活方面對我們很關(guān)心。徐老師是一個嚴(yán)于利己的人。有一次在課堂上叫同學(xué)回答問題，不小心把名字叫錯了，結(jié)果徐老師就罰自己寫二十遍。雖然徐老師對我們很嚴(yán)厲，但是同學(xué)們還是很喜歡她。

我的班主任作文2

　　我最尊敬的.一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。

　　老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。有一次在上課時我肚子疼，任老師急忙詢問我病情，問我有沒有吃不衛(wèi)生的東西并且連忙聯(lián)系了媽媽，讓媽媽帶我去醫(yī)院看病。我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。

我的班主任作文3

　　今年的9月10日是第三十五個教師節(jié)，我有許多話想要向我的班主任徐老師說。

　　親愛的老師，謝謝您！是您給予我豐富的知識，教我做人的道理。

　　親愛的老師，在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞是說也說不完的。每次都能見到您認(rèn)真的為我們批改作業(yè)，不厭其煩的為我們補(bǔ)習(xí)功課。聽著您講的幽默有趣的故事，都能明白一些道理，懂了很多知識。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫腵成績時，您的臉上都會露出滿意的笑容；每當(dāng)我們失敗時，您都會鼓勵我們。

　　老師，謝謝您細(xì)心的培養(yǎng)著我們，祝您節(jié)日快樂！

我的班主任作文4

　　在學(xué)校里，我們的班級里有好幾位老師，但是我最喜歡是我們的班主任，賀老師。

　　我們的'賀老師從一年級到四年級一直教我們，因此我們班每個同學(xué)都很了解。

　　有一次賀老師知道了我的基本的知識都很好，但是閱讀理解好像處于下風(fēng)所以老師耐心的教我怎樣才能將一篇文章理解深刻。終于，我的閱讀取得了小小的進(jìn)步。但是老師告訴我不要驕傲，要繼續(xù)努力。

　　通過這件事，我知道了我們的賀老師讓我們快速做完一件事，是希望我們快速進(jìn)步，這就是我們的班主任，單單屬于我們的。

我的班主任作文5

　　我的班主任袁老師！有一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙智慧的眼睛，高高的.鼻梁，櫻桃小嘴兒。總之看上去漂亮極了。就是責(zé)任心非常強(qiáng),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對我們要求非常嚴(yán)格。同學(xué)們都非常喜歡袁老師，我好希望三年級還是袁老師當(dāng)我們的班主任。

我的班主任作文6

　　我的班主任——楊金麗我的班主任是我們班里對我們最好的一位老師。一年級的第一天，馬老師才來到我們班時，對我們可好了，從那時起我就喜歡上了他。他從不打我們，每次我們做錯事時，他都會告訴我們，以后不要這樣做，要叫我們好好做人。二年級考試時我們班取得了優(yōu)異的成績，他可樂壞了，每天都笑呵呵的。三年級了，馬老師對我們更嚴(yán)格了。每天早晨，他都要檢查作業(yè)，可仔細(xì)了，任何一點(diǎn)錯誤都逃不過他的眼睛�，F(xiàn)在，我們都認(rèn)真完成作業(yè)，乖乖聽馬老師的話。我為有這樣的`班主任而感到驕傲�！爸x謝您”。我熱愛和尊敬的馬老師。

我的班主任作文7

　　我的班主任閆老師，非常有責(zé)任心，今天，我就對大家說一說！

　　初次見閆老師，是在一年級開學(xué)的時候，老師看上去很美，而且溫柔，對大家非常有耐心。因為大家在一個新的環(huán)境中，老師每次都會跟大家說一些注意事項，叮囑我們下課期間不亂跑，不打鬧，怕我們受傷。上課的時候，閆老師認(rèn)認(rèn)真真的'教我們拼音，漢字，組詞，教我們一點(diǎn)點(diǎn)積累知識。

　　老師除了上課，每天還要備課，批改作業(yè)，我想對老師說，閆老師，您辛苦了！

我的班主任作文8

　　我們的老師變成了，一個男老師，這個男老師叫：馮老師。他就是我們的新班主任。

　　我來給你們介紹一下我們的新班主任。馮老師的外貌：帶著一個黑色的眼鏡，好像很帥氣的樣子;馮老還很胖，肚子鼓鼓的.馮老師還說這個肚子里面全都是知識。我們聽了哈哈大笑起來。

　　馮老師的性格：幽默和暴躁，在教室里因為我們不聽話，馮老師把嗓子都喊啞了;還有一次老師在上課的時候，還給我們講笑話讓我們聽了哈哈大笑，還在下課的時候給我們播放音樂給我們聽。

　　這就是我們的新班主任馮老師，你看這樣的老師好吧!

我的班主任作文9

　　我的班主任我們的班主任性格好，特別愛同學(xué)。還很注意差生。像以前，她常常利用午休的時間給差生們補(bǔ)課。有的時候會用周末的時間給差生們補(bǔ)課。犧牲了她寶貴的周末休息時間。老師在改我們的'作業(yè)時，頭會變成兩個大。有的學(xué)生做錯了很多題，老師就用大炮般的聲音去罵他們，讓他們不要犯太多錯誤。我們這位老師是教我們最長的班主任。因為我們換了兩個班主任，第一個教完我們一年級就走了，第二個教我們大半個學(xué)期也走了。只有這位這班主任留下來教我們到現(xiàn)在。而且我們的學(xué)習(xí)成績也提高了。又讓我們學(xué)習(xí)下棋，發(fā)揮我們的天分。讓我們少了一些打打鬧鬧的時間，讓我們有一個安靜的教室。這就是我們親愛的班主任鐘老師！

我的班主任作文10

　　在教師節(jié)來臨之際，向我的班主任-沈老師致敬，辛苦了沈老師。在沈老師人帶領(lǐng)下，不管是我們班級，還是我個人，兩年來確實使我收獲挺大，變化也挺大，學(xué)習(xí)上也有很大進(jìn)步。以下幾個方面使我印象深刻。

　　1、沈老師互動體驗式教學(xué)方法，使我們能扎實掌握所學(xué)知識；

　　2、沈老師嚴(yán)厲而不缺幽默，學(xué)習(xí)對我們嚴(yán)格要求，我們做錯事情時，好不含糊的.，嚴(yán)厲批評；

　　3、我們班級記作業(yè)也是沈老師的獨(dú)到之處，；養(yǎng)成了良好的做作業(yè)的習(xí)慣；

　　4、沈老師做事雷厲風(fēng)行，說一不二。

我的班主任作文11

　　我們班主任是我們的語文老師，扎著長長的辮子，身體有一點(diǎn)點(diǎn)的胖，個子不高的，衣著十分整潔、樸素。有著一雙烏黑會說話的眼睛，當(dāng)我們表現(xiàn)好的時候，臉上露出笑容。好像在說：“你是好樣的，加油！”如果我們不遵守紀(jì)律，她的眼睛馬上睜得大大的.，盯著我們，仿佛在說：“不能這樣，上課要專心”。

　　有一次，我上課時沒有注意聽講，被老師發(fā)現(xiàn)了，她用她嚴(yán)厲的眼睛瞪了我一下，好像在說：“上課要專心聽課，學(xué)好今天教的知識”。我馬上坐正身體，認(rèn)真聽課。老師的眼睛立刻傳來滿意的目光。

　　這就是我的班主任王老師，長著一雙烔烔有神、會說話的大眼睛，既親切又嚴(yán)厲。我喜歡她的嚴(yán)厲，更喜歡她的親切。

我的班主任作文12

　　我有一個負(fù)責(zé)任的班主任，她叫徐靜馨。她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，她有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，從她的背后看她的長發(fā)，我想起了一首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這首詩是來自唐朝李白所寫。徐老師是一個即嚴(yán)厲又溫柔的老師。有一次我不會背課文徐老師罰我抄10遍，我抄完就會背了，果然還是徐老師的.方法管用。這就是我的班主任徐老師。

我的班主任作文13

　　我們學(xué)校有一位老師，她是我的語文老師，也是我的班主任。她不僅長的好看，而且還很溫柔。

　　我記得有一次上課的時候，有些同學(xué)在下面做小動作，她就用那溫柔而又嚴(yán)歷的眼晴看他們一眼，那些做小動作的同學(xué)就會馬上坐好認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課了。

　　還有一次我們上課的時侯，有的同學(xué)在課堂上回答問題很積極，她也會給那個同學(xué)一些獎勵，熱愛帶動的同學(xué)也可以得的夸獎。出去郊游的'時候?qū)ξ覀儼嗟耐瑢W(xué)無微不至的關(guān)愛，就像一個母親對孩子的愛一樣。

　　最后我想對我的老師說一句，老師我喜歡。

我的班主任作文14

　　我最喜歡的老師是從一年級一直教到現(xiàn)在三年級的班主任張寧老師。張老師是一個和藹可親，又非常嚴(yán)厲的好老師。張老師每天上課時候都會很大聲的給我們念書，因為她害怕后面的`學(xué)生聽不到。每天放學(xué)了還要在學(xué)校備課到很晚，給我們準(zhǔn)備明天學(xué)習(xí)資料。她就是這樣默默的為我們付出著從來不喊累。

　　我親愛的班主任張老師，你就像一盞燈，為我們照亮前方，我們愛你！

我的班主任作文15

　　從一年級開始我的班主任就是賀歡歡老師，她是一個即嚴(yán)肅又可愛的老師，總是把課文講的`很完整很仔細(xì)。在上課中我們的一舉一動都逃不過她的眼睛，總是被發(fā)現(xiàn)。我們讀書的時候誰沒讀都被她發(fā)現(xiàn)了。所以我稱它為千里眼。我們每次悄悄說話都會被聽見。而且還知道是誰說的，我把它稱為順風(fēng)耳。老師像天使。賜予我們學(xué)習(xí)的動力。讓我們奮發(fā)向上。好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上有錯誤時，他都會讓我們訂正。如果不對繼續(xù)訂正，一直盯到對了為止。我我有這樣一個好老師，我很高興。

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