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好友的作文

時間:2023-09-11 21:16:45 好文 我要投稿

好友的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的好友的作文,歡迎閱讀與收藏。

好友的作文

好友的作文1

  著名詩人郭沫若在游歷武夷山后,曾作出了:“桂林山水甲天下,不如武夷一小丘”的評價,可誰又能說,武夷山之旅就一定能比得過我們這次溪源庵之旅呢?誰又能說溪源庵的風(fēng)景何曾不是美麗的呢?是!溪源庵太美了,走進(jìn)溪源峽谷,有如置身在大自然之中,投入到大自然的懷抱,讓人回味無窮。呼吸著新鮮空氣,遠(yuǎn)離城市的喧鬧,感受著瀑布的喧濤…來到這世外桃源之處避暑,是一件多么開心而有趣的事情啊!可今天早晨去溪源峽庵旅游,我們不僅在溪源峽谷中感受到自然的美,我認(rèn)為更感受到的,還是友情的力量與美!這使我不禁想到冰心在江南晚風(fēng)天里的一句話:只有佳景,沒有良朋,而我們呢?實在是太幸福了,山水做伴,友誼長青!

  我和王澤華、陳天一做了9年的同學(xué),幼兒園、小學(xué)大家都是十分要好的伙伴,雖然呀,我小學(xué)不是和他們在一起,但經(jīng)常聯(lián)系,彼此都難忘這珍貴的友誼。于是,今天早晨,王澤華帶領(lǐng)我們進(jìn)軍溪源庵燒烤,玩得真是開心,快樂。更難忘的是,我們一起打水仗,撈魚,回到了那天真無暇的年代,此時此刻,我看大家玩的是多么開心,多么盡興,呼吸著新鮮空氣,感受著陽光帶給我們的.快樂,實在是一種美的享受。但我認(rèn)為,不只是景色帶給我們的美讓我們開心游玩,更為重要的一點是友誼帶給我們的力量的美,讓我們開心游玩。王澤華媽媽對我們說:大家都是好兄弟,可以吵架,可以打架,但不要玩陰暗的花招。是!人生最寶貴的就是友情,我們要珍惜這來之不易的幸福時光,我們要團(tuán)結(jié)努力,使其友情,轉(zhuǎn)化為更為寶貴的親情、手足之情,正如中國古話所說:“眾人一條心,黃土變成金”“兄弟齊心,其利斷金”,所以我想,此次之旅,我們收獲的最為重要的就是寶貴的友情,配上美麗的景色,簡直就是千古絕唱,仿佛就是上天安排我們這次聚會,讓我們從中感悟,真是蒼天有眼。

  在燒烤灘游玩后,我們便向蕭公廟的地點出發(fā),為的是做碰碰車,路途真是遙遠(yuǎn)啊,走的我們大汗淋淋,可不時又有幾陣清風(fēng)徐徐吹來,使人涼爽無比。一路上去,還要拎著沉重的包袱,我們實在是走不動了。這時,大家一起聊天,說話,打鬧,覺得有一種力量在支撐著自己,一伙兒就到了,這或許也是團(tuán)結(jié)的力量吧。到了蕭公廟,輾轉(zhuǎn)徘徊,最終,我們決定劃船,這又是考驗體力和鍛煉的時刻了。我們幾個伙伴和“老大”一起比賽,我和“小一一”一組,老大和華哥一組,大家拼命的迎頭而上,直至腰酸背痛腿腳痛。因為我和小一一默契配合的十分不錯,因此,我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利,在那刻,我們是多么的開心呀!這不又重申且證明了之前的那個問題?團(tuán)結(jié)就是力量!

  。√娣耍耍吲d了!此次旅行我們不僅飽覽了大自然的美,更明白了一個今后在人生道路上一個最為重要的問題:團(tuán)結(jié)一致,才能取得最后的勝利!讓我們牢記這次旅行吧,牢記彼此間的友誼!有福同享,有難同當(dāng)!不求同年同日生,只求同年同日死!讓友誼地久天長!

好友的作文2

  她有著與眾不同的外表,她有著堅強獨立的個性,我的中學(xué)生活因她的出現(xiàn)而精彩!

  感謝命運讓我們在茫茫人海中巧然相遇,偶然相知,走近她的一刻,我對她有了些許的了解。她那明亮的大眼睛總是充滿著對知識的渴望,細(xì)長的眉毛自然舒展,很好地修飾了她的瓜子臉。有些卷曲的長發(fā)走起路來總是隨風(fēng)擺動,有她出現(xiàn)的地方總會多了幾聲爽朗的歡笑,她就是我的好朋友,我喜歡叫她韓樂樂。

  俗話說,笑一笑十年少。每天當(dāng)她踏進(jìn)教室的'門檻就會暗自發(fā)笑。我們都不知她為何會如此興奮,只是看到她開心的表現(xiàn),我們也會情不自禁地笑了,開始了一天的好心情。

  青春期的我們總是對這個世界充滿好奇,一天下午,我們?yōu)榱藢で蟠碳Q定玩一次請筆仙的游戲。邀請她一起過來玩兒,樂樂欣然同意。但是,當(dāng)樂樂準(zhǔn)備好紙筆,就要開始游戲時,卻突然發(fā)現(xiàn),其它的同學(xué)都退縮了。"你們不玩兒,我自己玩,怕什么怕。"她大聲地表達(dá)著自己的勇敢,只見她手握鉛筆,聚精會神,一副胸有成竹的神態(tài),開始在白紙上自如地畫圈兒,嘴里同時還自言自語著:"筆仙筆仙,你是我的今生,我是你的前世……"突然;樂樂停住了,眼神里充滿了驚悚,她用沙啞地聲音對我說到:"我手臂發(fā)麻,精神恍惚......"我聽后大吃一驚,立刻跑上前去摸她的額頭,"沒發(fā)燒啊"。看到我的擔(dān)心,韓樂樂突然得意地笑了,"還當(dāng)真了,我是故意逗你們的啦……"

  看,這就是我身邊的韓樂樂,一個愛笑,勇敢的女孩兒。有人說,微笑是一張最美的名片,我們每個人都有屬于自己的與他人交流溝通的方式,韓樂樂使用的就是適合她的歡笑方式。每一天,她都用快樂塑造著自己,同時也把那份樂觀,熱情,陽光帶給了她身邊的每一個人。

好友的作文3

  xx:

  你好!

  看了你的來信,對于你在選擇志愿中的困惑苦惱,我非常理解,因為我也而臨選擇。你想聽聽我的意見,那么我就把自己的著法談一談。

  高考志愿的選擇,事關(guān)重大,我們必須慎重。我想應(yīng)該根據(jù)自己的實際水平,結(jié)合自己的愛好,考慮社會與國家的需要,作出適合自己發(fā)展的選擇。

  自身水平、愛好與國家需要這三者必須統(tǒng)一起來考慮。我知道你從小就喜歡歷史,對歷史人物、歷史事件及對它們的評價,你都自有一套見解。那么報考?xì)v史系對你很適合。你的志愿是某重點大學(xué)歷史系,而你的班主任老師動員你報考一般院校,這應(yīng)該由你的學(xué)習(xí)水平來決定了。自己是什么水平,就應(yīng)該選擇什么水平的學(xué)校。有詩說:“如果你不能成為一棵大樹,那么就作一個灌木叢吧;如果你不能成為灌木叢,那么就作一片小草地吧。”這詩寫得多好呀!用它來幫助我們選擇目標(biāo)的高低,是很有益的。你是重點中學(xué)的學(xué)生,水平又是中上,我想你可以根據(jù)最近的兩次模擬考試成績再衡量一下,報考一個與自己水平相當(dāng)或是稍高的院校,千萬不要目標(biāo)過高,超出自己的水平。

  你的父母讓你報考外經(jīng)、外貿(mào)專業(yè),這雖然與你愛好相違,但我想你應(yīng)理解,F(xiàn)在搞外貿(mào)、外經(jīng)工作的,錢多,出國機會多,總之是待遇優(yōu)厚,路子廣。可是我不主張考慮志愿時以待遇“出路”代替興趣愛好。因為興趣與愛好是干出成就的基礎(chǔ)。讓你丟下一件心愛并擅長的事情而去做別的,你不會快樂,也不易成功。你喜歡歷史,一定會知道宋徽宗的故事吧。他在政治上昏庸,當(dāng)了金的俘虜,可是他是個好畫家。如果他專攻繪畫,那么歷史就少了一個“壞”皇帝,多了一個優(yōu)秀的畫家。當(dāng)然,做不做皇帝不能由他決定?墒沁x擇一個你最喜歡你最擅長的專業(yè),是你能夠做到的'。并且現(xiàn)在國家也需要歷史、地質(zhì)、古代文學(xué)等這類“出路”的專業(yè)人才。

  以上就是我不成熟的看法。作為你的朋友,我真心地希望你選擇一個又是你愛好的又符合你水平的又適應(yīng)國家需要的專業(yè),而且在以后的事業(yè)中,取得成就。!

  祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  好友:xx

  x年x月x日

好友的作文4

  我的好朋友叫小黎。他是一個小帥哥。他的眼睛宛如兩汪深潭的眸子,總閃著星星般明亮的光,他的身材苗條,還有著尖銳的鼻子。

  他十分愛清潔。他每天都穿得干干凈凈。有一天的下午,突然下起了雨。到放學(xué)時,雨停了,但地上還有很多積水。同學(xué)們都回去了,可小黎卻不走。他說:“地上有積水,走回去會濺臟褲子的!彼彩堑人麐寢屇脕碛陚愫蟛呕丶。

  然而,有件事加深了我對他的印象。

  記得在一個寒冷的冬天,班主任帶來一位剛轉(zhuǎn)來的名叫芳芳的女生。說實話,我真瞧不起她。瞧:他臉色蒼白,胳膊細(xì)長,身子單薄得仿佛一陣風(fēng)就能把她吹跑。哼,十足一只“小猴”。可班主任偏偏把她安排在我后面,讓她同小黎同桌。我扭頭瞥了她一眼,對她“敬”而遠(yuǎn)之。

  初夏的`一天,下午放學(xué)后,我、芳芳、小黎在教室里,因為下雨還沒回家。我趴在窗臺上,望著窗外飄灑著的細(xì)細(xì)雨絲,靜靜地在想著什么!鞍⊙剑 币宦暭饨,把我從幻想中拉了出來,也驚動了伏在課桌上寫作業(yè)的小黎。我惱怒地轉(zhuǎn)過頭去,原來是芳芳割破了手指,鮮血直流!罢鏌!”我暗自罵了一句。但小黎卻與我不同,他關(guān)切地問:“沒事吧?“

  芳芳的嘴唇動了動,但沒有說出什么,只是感激地望著小黎。

  “來,我給你包上!毙±栉⑿χ统鰸嵃椎氖峙粒J(rèn)真地為芳芳包扎。

  鮮血已滴到小黎的手上,是那么紅,那么耀眼。這時我回過頭來,慢慢地把手伸進(jìn)書包,摸到了一張創(chuàng)可貼?勺彀烷]得緊緊的,手也不會動,只是眼睜睜地看著。當(dāng)我拿出創(chuàng)可貼的時候,小黎已經(jīng)陪著芳芳走出教室,走向衛(wèi)生室了。這時我才如夢初醒,不顧一切地跑下樓,看見兩個朦朧的影子在細(xì)雨中漸漸遠(yuǎn)去。

  我忘不了他那閃著星星般明亮的光彩,更難忘這位可敬的好友。

好友的作文5

親愛的新紅:

  你現(xiàn)在過得好嗎?上次你寄信來說你的煩惱,你說你經(jīng)常被別人忽視,尤其不喜歡別人將手放在你的肩膀上或摸你的頭,你說這是你的習(xí)慣,希望別人能夠尊重你。你還說生活沒有意思,有時候甚至不知道為什么而活;你又說別人對你不夠好,你向別人說出你心里的想法,但別人總是用一句:“不要說了”來回絕你。你說你很苦惱,但我要告訴你,其實你也是生活的主角。

  你說過“凡事往好處想”。也許別人搭你的肩膀或摸你的頭有時表達(dá)的是一種友善,有時你真應(yīng)該多想一想,其實別人并沒有惡意,其實別人也是在乎你的。

  你說你“細(xì)微之處體現(xiàn)一個人的性質(zhì),關(guān)鍵之處體現(xiàn)出一個人的本質(zhì)!逼鋵嵣钜彩侨绱,細(xì)微之處可以體會到它的美好,比如你可以多到戶外游玩一下,多看一看花花草草。而在特別的時候,你也可以感受著大自然的奇麗,如朝霞的紅暈,晚霞的靜美,以及暗暗星空中所蘊含的`希望,用心體會其實一切都是那么美好,你根本不需要為生活的意義而苦惱,因為你才是主角。

  你還說過“性格和習(xí)慣才能決定一個人的命運”。你對別人好,別人不懂得珍惜,這是別人的損失,只能說明他的性格存在著缺陷,如果你為之煩惱,這就成了你性格上的缺陷了。還有,你應(yīng)該先從自己身上找問題,在與人相處時,應(yīng)該尊重自己和別人的習(xí)慣,這樣別人就不會無緣無故的對你冷漠或厭惡。不要以為別人對你不好,而更應(yīng)該想一想你對別人夠不夠好。因為在人際交往中你也是主角。

  注重你的思想;注重你的行為;注重你的每一個細(xì)節(jié)。體會生活的美好,體會生活的煩惱,體會生活的每一種姿態(tài),其實一切美好,而你也是生活的主角。

  一切煩惱,都是因為你對生活的忽視,對你自己的忽視。細(xì)細(xì)品味生活中的每一個細(xì)節(jié),生活將因你而精神,因為你永遠(yuǎn)是生活的主角。

祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!

  最好的伙伴

  201x年5月9日

好友的作文6

  他姓孫,身材苗條,戴著一副深藍(lán)兼黑的近視眼鏡。透過鏡片,一雙烏黑的雙眼似可看透同齡的我們所不知悉的東西。他的性格有些許古怪,與很多人都處不來,他甚至還曾在受老師批評時,用語言回?fù)衾蠋。但我和他卻同管仲與鮑叔牙一般,是彼此的知己。

  我和他都是學(xué)校里的彈性離校生,經(jīng)常與他坐在后排座,只要一完成作業(yè),就經(jīng)常會偷偷聊天,可謂是無所不談,但大多與學(xué)習(xí)無關(guān)。

  一日,由于早上沒打掃干凈包干區(qū),挨了一頓批評,還罰抄中小學(xué)生守則。心情不是很好,頭頂上似有烏云盤旋,指不定何時降下雷電。寫作業(yè)時我總是心不在焉,抓耳撓腮,而他相比之下則氣定神閑,胸有成竹,他也洞察到了我的異常,便在完成自己作業(yè)后勸慰我,搭著我的肩跟我說,“其實也沒有什么,罰抄守則,就當(dāng)是練字,還可以換種想法,別人要花時間去背,你就不用了,都記在腦子里了”我卻絲毫不領(lǐng)情,還對他出言不遜。他居然毫不在意,依舊勸慰我,他用言語和一顆誠摯的心驅(qū)散了我心中的梗。

  一件小事,讓我倆的心靈來了一次碰撞。我拿了他一只筆久久沒有歸還,直到期末考試之后。有同學(xué)之間議論著,在一旁煽風(fēng)點火,說他是年級拔尖的同學(xué),不可能把你當(dāng)回事,你的名次差了他好幾名,還拿著人家的筆不還,他對你很失望,他根本不想和你一直做好兄弟。當(dāng)時,我就信以為真了。在一次值日后,我將那支筆隨意地塞給了他,背著書包轉(zhuǎn)身就走開了。他拼命地跑著追上了我,將那支筆鄭重地交到了我的.手上,認(rèn)真地跟我說:“這支筆并不重要,你也別聽他們胡說,我根本沒有對你失望,這支筆就送你了,它是我們友誼的象征”。此時,我覺得自己太沒有男孩子范了,可能是當(dāng)時的我們都把成績看得太重,太在意了。我倆牽著手,落日的余暉照映著我們,“好兄弟,我們一起回家”!好朋友就是讓你除親人之外最愿意信任的人。

  我的好友,他處處包容著我,與我分享開心快樂,幫我分擔(dān)煩惱和憂愁,我們彼此見證著各自的成長,即使現(xiàn)在分開了,也依舊關(guān)心著對方。

好友的作文7

  很小的時候,我就喜歡在畫板上涂鴉,媽媽見我興趣盎然,滿心歡喜,就給我買了油畫棒,握著我的小手在潔白的畫紙上畫出了光芒耀眼的太陽,色彩繽紛的小花,蔥蘢繁茂的大樹,性格古怪的小貓……看到五彩的'畫筆經(jīng)過巧手的雕琢,便能畫出世間萬物,我心生羨慕,希望也能擁有這種本領(lǐng)。媽媽教導(dǎo)我:“孩子,熟能生巧,巧能生妙,只要你善于觀察,肯于鉆研,勤于練習(xí),你的筆尖就會產(chǎn)生一幅幅栩栩如生的圖畫,”我似懂非懂,從那時起,我癡迷上了繪畫。

  上幼兒園時,媽媽幫我報了繪畫班,每個周末我都學(xué)習(xí)繪畫,也是從那時起,繪畫成了我的周末“好友”。讀一年級時,由于爸爸媽媽工作的調(diào)動,全家搬到了聞名遐邇的湘潭,在這里我進(jìn)入了新的畫室,也認(rèn)識了新老師——廖老師,從此我便走進(jìn)了一個奇妙的繪畫世界。我從蠟筆畫、創(chuàng)意手工制作開始學(xué)起,漸漸地我開始接觸水彩畫、水粉畫、國畫、彩鉛畫、素描……時間過得真快,一晃四年過去了,四度春秋,幾重歲月,不管是春意融融,還是秋風(fēng)蕭瑟;不管是暑氣逼人,還是寒意漸濃;不管是清風(fēng)和煦,還是大雨滂沱,每個周末我都堅持去畫室上三個小時的繪畫課。有時為了完成一幅滿意的作品,一坐就是一整天,雖然時感腰酸體痛,有過不耐煩,想放棄,此時媽媽的話語猶如還在耳畔,“熟能生巧、巧能生妙”,便堅持了下來,也堅定了我的信念。

  在老師的悉心指導(dǎo)下,我不僅掌握了繪畫技藝,從中我還體驗到無窮的樂趣,收獲了成功的喜悅。天道酬勤,一分耕耘,一份收獲,通過我不懈的努力,我的繪畫作品多次獲得國家級、省級、市級、縣級、校級獎勵,并數(shù)次在全國少兒書畫比賽中獲得一等獎。

  繪畫——這個周末“好友”帶給我豐富的想象力與創(chuàng)造力,讓我的思想在繪畫的世界里自由地馳騁;繪畫——這個周末“好友”讓我懂得了,無論遇到多大的困難,都永不言棄;繪畫——這個周末“好友”帶給我快樂,陪伴了我的金色童年;繪畫——這個周末“好友”帶給我成功的喜悅,前行的動力,也收獲了同學(xué)的贊賞。在以后的每個周末里,我還會一如既往地邀約“好友”,一起畫藍(lán)天白云,畫鳥語花香,畫人間四季,畫這個五彩斑斕的世界!

好友的作文8

  回想起小時候的時光,那是多么美麗;那是多美妙;那時多么讓人讓人想念!那是多么讓人留連忘返!那是多么讓人懷念啊!那是多么讓人想念啊!那是多使人想再次回到過去。

  回想起那時候,我們是多么的不懂事啊!多么的快樂!

  記得十年的時候,我和她一起去山坡上摘桃子,我們在山坡上看到了許許多多的美景,例如:天上正在自由自在飛翔的快樂的'幾只小鳥。水底游來游去,正在和好朋友嬉戲、打鬧的魚兒,我們聽到了許許多多鳥兒的叫聲,仿佛在舉行歌唱比賽?

  看完了之后,我們便繼續(xù)上路了,我們走了一段時間后,便到了目的地,到了之后,我們挑了較低的樹來供我們摘桃子,我們摘下了很多桃子,便開開心心回去了,在回去的路上,我們看到一棵非常矮的桃子樹,那桃樹上是果子又大又圓又紅,于是我們便去摘那個桃子去了,我們摘了三個回去,我們把摘來的果子放入嘴里吃,那桃子真是太好吃了,又甜、又潤。

  還有一次我們一起去后山郊游。我們約定去郊游之后,便走啊,走啊,終于找到一處地方,我們看到好多風(fēng)景,郁郁蔥蔥的樹木,滿山遍野的草,我們坐在草地上,把準(zhǔn)備好的東西拿出來吃,我們一邊吃,一邊看風(fēng)景,我們還在草地上打滾,爬在樹上與鳥兒玩耍,下水與魚兒游玩,這一天旅途結(jié)束了,我們都快樂的回家去了。

  還有一次,我和她一起去摸田螺,我們來到了一塊田邊,她很勇敢的跳下去了,而我還站在那兒一動也不動,不敢下去,最后還是她鼓勵我,我才下去的呢?下去了之后,我和她一起摸,我們摸到了許多田螺,摸到的一次比一次大,我們一次比一次開心,我們摸到了許多田螺,隨后我們便把田螺帶回家來,帶回之后,我們便煮田螺,煮好之后,我們便吃田螺,我們吃得津津有味,吃的快快樂樂。

  夕陽無限好,只是近黃昏!

  這就是我們的童年,我們的童年是美麗的。是快樂的,是多姿多彩的。

好友的作文9

  暑假好長啊!成天在家除了外婆,我也看不到同學(xué)和老師,家中唯一的好友就是烏子了。

  哈哈,你可不要以為烏子是我哥哥或者弟弟呀,它是一只很調(diào)皮、可愛的小烏龜!

  我每天把養(yǎng)著烏子的大紅盆子放在我的書桌旁,讓烏子陪我看書、寫作業(yè)、聽故事,而它總是伸著長長的脖子,張開爪子將紅盆子抓得嘎吱嘎吱響,真不知它每天這樣累不累?

  有時候,我把烏子從盆里拿出來。剛開始,它縮成一團(tuán),等看周圍沒有動靜后,它才將頭伸出來看看,確定沒有什么危險后,你看它使勁往黑的地方爬。別總說烏龜慢吞吞的,其實我覺得這家伙爬得可快了,你一不注意,就很難抓到它。有一次我就以為它沒了,結(jié)果是第二天才發(fā)現(xiàn)它從柜子旁黑黑的地方爬出來,估計是天太熱了,它也想出來找點水喝吧。

  烏子吃飯也很好玩。外婆每天幫烏子沖個澡后再給它的盆里放一個飯團(tuán)。它如果有點餓,就會一見飯團(tuán)是一口咬上去,用嘴咬出一粒米慢慢吞下去。可多數(shù)時候,它是先用頭拱,用爪子撓,將滿盆子都弄得全是米粒,撲騰一陣后如果想吃一點了,它再將米粒團(tuán)起來。每次看它那既調(diào)皮又好笑的樣子,我都覺得烏子真很討人喜歡!

  可是,我每天還要背唐詩的,而對著烏子,我實在有點好氣又好笑!它伸著頭一副很專心聽的樣子,但什么也不懂。這是不是在“對龜彈琴”呢?

  暑假的'日子已經(jīng)過去好多天了,我真的越來越喜歡我的好友烏子!

  名師點評: 動物是人類最好的朋友,小作者的這篇文章,充滿了對烏子的喜愛之情,字里行間透露著真情實感,大家看了也一定會喜歡上烏子的。

  文章中描寫了烏子的具體動作和習(xí)性,比如“可多數(shù)時候,它是先用頭拱,用爪子撓,將滿盆子都弄得全是米粒,撲騰一陣后如果想吃一點了,它再將米粒團(tuán)起來”這句,生動地在大家面前展示了烏子,小作者觀察如此仔細(xì),可見烏子對她的重要性。

  還有要特別說的,那就是這篇文章一個錯誤都沒有,用詞用標(biāo)點都做得很好,真不容易。

  總之,就是要好好表揚一下!這篇寫物的文章非常優(yōu)秀,而且小作者才二年級,以后會有更大的成長空間,要繼續(xù)加油哦~~~~

好友的作文10

  “朋友一生一起走,一聲朋友你會懂??”每當(dāng)周華健的歌聲《朋友》在耳畔縈繞時,我的眼前總是浮現(xiàn)出一張可愛的笑臉,不知為什么,她總是讓我激動,又讓我心動。上學(xué)這八年,該是一段不算短暫的旅程吧,其中我收獲過成功與進(jìn)步,也經(jīng)歷過不少的失敗和挫折,而正是她給與了我信心,給與了我勇氣,她就是先柯瑤——我的好朋友。

  先柯瑤是一個比我只小二十八天的小姑娘,我一直認(rèn)為我比她大,我要擔(dān)起當(dāng)姐姐的責(zé)任和

  義務(wù),可誰又想到,她竟當(dāng)了我的“大姐姐”,論成熟,我慚愧;論學(xué)識,我臉紅;論懂事,我擺手;論安靜,我投降!雖然我們兩個性格差異很大,但我就是喜歡和她在一起。

  不是我夸大,也不是我縮小,我只是用事實說話,幀庨L著烏木一樣黑的頭發(fā),帶了一些自然卷,走起路來一搖一擺的,嫩白柔軟的臉蛋能讓你忍不住想用手摸兩下,黑寶石般的大眼睛在又長又彎的睫毛下,如天上的星星一樣美麗。簡直就是一個中國版的芭比娃娃。

  記得在一二年級時,我們那一伙既幼稚又可愛的小不點們,不知腦瓜里都裝些什么,今天我和你好的離不開,明天又是“拉鉤上吊,一百年也不玩,再玩就是小豬”,這樣的'話語,這樣的經(jīng)歷,我和瑤瑤之間也曾有過。然而,時至今日,在我的心目中,總有一個位子是給她的。友情中的挫折,似乎并沒有拉斷我和瑤瑤麥芽糖一般的友情,而是讓我們走的越近了,貼得更緊了。

  上四年級時,由于我們兩個子矮,都坐在了第一排,成了同桌,可我們倆的學(xué)習(xí)成績卻并不在同一排,瑤瑤成績名列前茅,而我總是徘徊在二三十名。我十分的沮喪,正是她總是不斷的鼓勵我,幫助我,讓我在學(xué)習(xí)上不要放棄,努力,在努力!終于,在上學(xué)期期末考試中,我名列全班十二,記得發(fā)通知那天,瑤瑤看我進(jìn)步了,她甚至比我還高興。

  是啊,朋友,就是我們傷心時可以依偎的肩膀,又是我們飛翔時那一對有力的翅膀!真正的友情,讓我們溫暖,讓我們堅強。感謝朋友,給與了我好多好多,感謝朋友,讓我勇敢的走向遠(yuǎn)方。

好友的作文11

  親愛的朋友:

  你還好嗎?我不知道你現(xiàn)在在什么地方,我也不知道這封信你能否收到,更不知道你是否了解我現(xiàn)在的感受,我請風(fēng)兒把信帶給你,我托小鳥把信帶給你把感受告訴你。

  你還記得嗎?春天,我們迎著太陽,伴著清風(fēng)高高興興的去上學(xué),記得那時侯,路上的一切總是那么可愛,陽光暖洋洋的,風(fēng)兒輕悄悄的,花朵嬌嫩嫩的,樹葉綠油油的,F(xiàn)在每當(dāng)我看到鄰家的小弟弟、小妹妹們那張稚氣的笑臉,我總會回憶起那段快樂的時光。你是不是和我一樣總會懷念那段日子呢?

  你還記得嗎?夏日里,家前大樹上那只秋千。想起來那時在夏日里蕩秋千是多么愜意、暢快的一件事呀!躁熱隨著秋千的搖曳,都被拋到九霄云外去了,那時小伙伴們興奮的樣子我已經(jīng)記不清了,但那天真的笑聲卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。現(xiàn)在看到秋千,一個讓大多數(shù)同齡人都感到幼稚的東西,我卻認(rèn)為它是我們兒時的快樂,成長的無奈。你也一定這樣認(rèn)為吧!

  你還記得嗎?秋日里,我們拿著綻放的秋菊,揣著成熟的果子跟著老師到樹林中秋游,還興致勃勃的`收集落葉,找到漂亮的就舉起來得意的向大家炫耀,然后夾到書里做成書簽,遺憾的是如今書簽已經(jīng)找不到了。你是否還留著它們,哪怕只有一張?

  你還記得嗎?冬日里,我們穿著小棉襖戴著皮手套,和小朋友們一起打雪仗,堆雪人,無憂無慮,那時多么美好,好的讓今天的我無盡的想念那時。如今,又下雪了,看雪花飄飄落下,孩子們在一起嬉戲,一切似乎都沒變,唯一變的就是少了我們的身影。你說,對吧!

  伙伴,你在哪里?我不知道是你離開了我,還是我丟下了你。日子舊了,花兒謝了,秋千不見了,書簽丟了,雪人化了。我從地上拾起一片發(fā)黃的書葉,仿佛拾起了兒時的歲月,時間只會增加思念,我也確是更加想念你,期待著你的歸來!

好友的作文12

  前序:

  歲月如歌,我們一路歡唱著走過了高中生活。如今,我已在江西警察學(xué)院。你們,也都去了不同的地方。

  在這里,我時常會想你們。有時想著想著就流淚了,不知道為何?我本堅強,不愿用眼淚寄托思念,于是就想到了最原始的方法,寫一紙書信,寄于你,述我們過去,聊曾經(jīng)悲傷快樂。

  在高中的年齡,是青春最活躍的季節(jié)。十六歲的我們,還是少不更事的孩子。十七歲的我們,懂得了如何去愛。十八歲的天空,寫下了我們奮斗的歷程。在那個炎熱的六月,我們結(jié)束了十八歲的高考。有的人走了,他們開始了大學(xué)生活。有的人留了下來,繼續(xù)自己的夢想,其中有我,也有你們,我最好的朋友們。

  在高四的日子,我們又一起努力,一直都對明天充滿渴望,用汗水去澆灌那株想要它盛開的花朵。在這個過程中,我和老朋友你們再一次攜手并肩。同時,我又結(jié)識了新友,也在共同為夢想流著汗水。在高四的六月,我們寫下了最后的高中故事,但卻沒能拉下最終的帷幕,因為還有牽掛,牽掛留在高五的朋友們,他們還在為夢想執(zhí)著,我又怎能不聞不問,時不時的鼓勵,是我給你最好的支持。

  是!難以忘記。因為我們幾乎朝夕與共,那多年的情義,怎會說忘就忘。記得我們十一班的'小鳥足球隊,我們都是一群小鳥。一個文科班的全體男生,本來就少,但真不知是一種什么樣的力量,竟然組成了十四人的足球小隊。在隊長的帶領(lǐng)下,我們對足球有了莫大的興趣,我們對團(tuán)隊精神有了深刻的認(rèn)識,我們彼此間的情感,也是因為足球,更深更深了。一支球隊,不僅連接了我們隊員的感情,而且還網(wǎng)羅著整個十一班每個人的感情。他們因為我們小鳥隊而自豪著,因為我們是學(xué)校唯一一支班級正規(guī)的球隊,從業(yè)務(wù)到專業(yè)的轉(zhuǎn)變,我們只用了很短的時間。班上的女生都是我們的啦啦隊,支持者。即使我們一次次失敗,他們也會驕傲的說,我們是最棒的。我們十一班,因為足球小隊,成為了最團(tuán)結(jié)的班集體,也是因為團(tuán)結(jié),我們同學(xué)之間的感情才會如此之深。

  高四的日子里,經(jīng)歷了太多的難忘時刻,同學(xué)間的扶持,朋友間的幫助鼓勵,老師的寄予厚望和傾力相助。一幕幕的畫面,始終不忘。一聲聲的話語,回蕩至今。

  我想說,高中時,我們都很快樂,我們基本上是笑著度過的。偶爾會流眼淚,而此時想起,卻會更快樂,因為我們曾哭過,我們知道了眼淚的不同味道。

  流水總是帶走光陰的故事,而我卻硬是要留住時光的腳步。我要把畫面轉(zhuǎn)化成文字,用文字勾勒出畫面。

  那些難忘的記憶,在腦海里始終循環(huán)播放。是該寫些什么的時候了,致我們已經(jīng)逝去的洛寧一高十一班的故事。

  必須要懷念你們的時候了,和我一起共度高四的朋友們,因為有你們,我的高四不哭,因為有你們,我的高四很好,也是因為有你們,我的高四難忘。

  你我記憶的楓葉始終在風(fēng)中搖曳,但卻一直不曾飄落。

好友的作文13

  這世上有“梁祝化蝶”般凄美的愛情,還有“高山流水”般壯美的友情,更有“羔羊跪乳,烏鴉反哺”般偉大的親情。但我今天要講的不是凄美的愛情,也不是偉大的親情,而是壯美的友情。說到友情當(dāng)然少不了友人,可我這位友人并不是一位“人”,她就是伴我走過天真爛漫的童年,充滿幻想的少年,胸懷大志的青年,并將一直伴我走下去的好友――書籍。 高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,而我要說“書籍是我成長的伴侶”。

  童年時代:《安徒生童話集》

  和絕大多數(shù)天真爛漫的小孩子一樣,童年時代的我終日沉浸在童話的世界里,并為童話里的人歡呼與哭泣。曾經(jīng)為“化為白天鵝的丑小鴨”而歡呼;曾經(jīng)為“被丑陋的皇后毒死的白雪公主”而哭泣;曾經(jīng)為“灰姑娘的命運”而驚奇;曾經(jīng)為“愚蠢的皇帝的新衣”而傻笑……

  這位童年時代的好友,教會了我分辨美與丑,正義與邪惡,善良與惡毒!

  少年時代:《倚天屠龍記》

  很難想像一個十二﹑三歲的孩子就捧著金庸先生的大作并津津有味的讀著的情形,也許這就是我和同齡孩子的區(qū)別吧!當(dāng)別人三個一群,五個一伙的在外面玩游戲,“扮家家”的時候,我就一個人在家坐在比我還高的書堆中如饑似渴的'金庸﹑古龍﹑梁羽生﹑笑笑書生等大家的名作。

  我被書中的情節(jié)深深吸引,并引起無限遐想。當(dāng)讀到張無忌學(xué)會乾坤大挪移時初中,我不禁為之歡呼;當(dāng)讀到明教被陳坤帶領(lǐng)六大門派圍攻時,我不禁為之憤怒;當(dāng)讀到張無忌以一力獨擋六大門派時,我不禁為之興奮;當(dāng)讀到張無忌不計前嫌,以德報怨時,我不禁為之震撼……

  這位少年時代的好友教會了我一個“義”,一個“道”字,正所謂“魔高一尺,道高一丈”,胸中有道義,無往而不利!

  青年時代:《鋼鐵是怎樣煉成的》

  《鋼鐵是怎樣煉成的》的的確確是一本好書,然而給我感動最大的不是書中的主人公――保爾·柯察金,而是這本書的作者奧斯特洛夫斯基。書中主人公的命運正是作者的真實寫照,作者本人也是一位鐵骨錚錚的漢子,他不畏艱難﹑不怕困苦,迎難而上,不屈服于命運,不被宿命左右。他靠自己頑強的毅力和不滅的斗志在文學(xué)界掃出一片地,撐起一片天……

  青年時代的好友教會了我不服輸?shù)木瘢谌魏卫щy面前只有一個“不”字。向任何困難說“不”,這就是這本書的內(nèi)涵,也是作者人生真諦的總結(jié)!

  余下的歲月:……

  我并不知道以后我將從事何種職業(yè),也不知道以后我會身在何方,但有一點不變的是,書籍將伴我一生一世。雖然我不知道又是哪本書籍來教導(dǎo)我,但我敢肯定的是他一定會給我的人生指明方向……

  我知道隨著我年齡的增長,閱歷的豐富,陪伴我的書籍也會發(fā)生相應(yīng)的變化,但我相信唯一不變的是這位好友一直會給予我智慧,力量,勇氣,以及面對一切困難的信心!

  讓我們一起走進(jìn)書籍的世界,去結(jié)交屬于自己的好友吧!

好友的作文14

  在我們班有許多同學(xué),其中令我最佩服的人是我的同桌小青,她也是我的好朋友。

  小青有一雙黑溜溜的大眼睛,高高的鼻梁,一個櫻桃似的小嘴,能說會道,一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。哇,漂亮極了。

  她不僅長得漂亮,還有一副熱心腸呢。一次我和小青一起上學(xué),看到一個小女孩在校門口哭哭啼啼地喊著:“我要找媽媽!毙∏嗫匆娏司拖氚阉偷桨嗉,可是一看時間,離上課只差5分鐘。怎么辦?要送孩子上班級,就有可能遲到,不送孩子,孩子走丟了可怎么辦?最后,他決定送孩子進(jìn)班級。他走到孩子面前,對孩子說:“小妹妹,你是哪個年級的呀?”孩子說:“學(xué)前大班的!毙∏嗾f:“跟姐姐上班級好不好?”小女孩哭哭啼啼,怎么也勸不走。小青靈機一動,說:“姐姐給你講個故事吧。豬八戒不上學(xué),孫悟空變揪著他的耳朵把他揪到班級去了。這樣你當(dāng)孫悟空,我當(dāng)豬八戒,你揪著我的'耳朵上學(xué),好不好?”小女孩兒聽了拍手叫著:“好啊!庇谑撬局∏嗟亩渚屯嗉壚镒摺=K于到了班級,小青和老師說:“老師,孩子我給你送來了!毙∏噙@才松了一口氣。

  我班有一名同學(xué)病了好幾天沒來上學(xué),有好多的知識沒有學(xué)到,小青就想給他補課,但一直沒有機會。那個同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)全是紅差,小青很著急。一天早晨,小青早早地來到學(xué)校,那位同學(xué)也來了,小青耐心地給他補課。小青講得是那樣認(rèn)真,仿佛她就是老師。講到重點的地方,小青都停下來,問那個同學(xué)學(xué)會沒有。如果沒學(xué)會,小青還會再講一遍。直到那個同學(xué)全都學(xué)會了,小青才露出笑容。

  小青對我也十分關(guān)心,我的事情她都放在心上。我有困難了,她總是幫助我。我沒有本子了,她借給我。下雨天我沒帶傘,她就送我回家。我有時題不會,她就給我講。上個月,我和小青一起值日。由于蹦蹦跳跳,我把腳扭了,雖然不是很重,但是也很疼。抬水的時候,小青對我說:“你別抬水了,別再扭了腳,我一個人拎水!蔽艺f:“那可不行,水那么沉,你拎著多吃力啊!彼f:“你必須聽我的!闭f完就拎水去了。她拎著一桶水,走路搖搖晃晃的,臉上的汗水在往下淌著?粗臉幼樱沂指袆,我體會到了友情的美好。

  這就是我的同窗好友。我非常敬佩他,也非常喜歡她。

好友的作文15

  一連串的煩心事如一場狂風(fēng)暴雨,將我的心淋濕。我把自己鎖在屋里,不想見任何人,封閉心靈。

  打開電腦,QQ閃爍不停,眾多好友噓寒問暖,而我苦笑不已。在我難過的時候,我不可以依靠的人,怎么會相信這虛擬的世界,于是我準(zhǔn)備刪除所有好友。

  在刪除好友的過程中,我驚訝的發(fā)現(xiàn),QQ里有一項單向好友的功能,也就是說他們的好友里有我,而我的好友卻沒有他們。那個刺眼的數(shù)據(jù)表明我有多位單向好友。一個個熟悉或陌生的網(wǎng)名讓我麻木的靈魂感到傷和痛。

  我試著恢復(fù)幾位好友。隨意找了一個在線的好友,我機械的敲出兩個字:“你好。”對方很快有了回應(yīng):“這么客氣?你等一下,我打你電話確認(rèn)一下,你是不是被盜了!

  我關(guān)上電腦,安靜的坐著。在現(xiàn)實生活中我又是誰的單向好友呢?

  我胡亂編造了幾個借口,打聽來幾個熟悉而陌生的'電話號碼。我強迫自己裝出很平常的樣子跟他們聊些生活瑣事,可惜寂寞的語氣將我內(nèi)心的凄涼暴露無遺。

  “你不用跟我假裝鎮(zhèn)定了,聽說你最近做事很不順。以你倔犟的性格,我都不敢先開口幫你出主意!

  “我知道你是一個很堅強的人。但很多事不是靠一個人的力量就能完成的。你了解我的,需要幫忙就直說,繞彎子的話,朋友都沒得做!

  “你總是極力隱藏自己內(nèi)心的憂傷,從來不向任何傾訴。我連想安慰你一下,都找不到話題。”

  “你什么都不用說,告訴我,你在哪里,我馬上過來!薄

  我曾經(jīng)有很多朋友,只因為生活的奔波,學(xué)習(xí)的緊迫為借口,在時光的流逝中,我學(xué)會淡忘甚至遺忘一些人,一些朋友。我固執(zhí)的認(rèn)為一切都?xì)w零了,殊不知,在他人心中,我依然是朋友,從未走遠(yuǎn)。

  QQ里的單向好友是可以恢復(fù)的,對方會認(rèn)為彼此仍是好友。生活何嘗不是?你把對方裝在心里,即使不聯(lián)系也是朋友。

  人生切不可偏執(zhí)的認(rèn)為,自己戴上冷色調(diào)眼鏡,看不見四季風(fēng)景,世界就沒有了顏色。

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