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參觀自來(lái)水廠作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的參觀自來(lái)水廠作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
參觀自來(lái)水廠作文1
今天，我去了媽媽工作的地方——桐廬自來(lái)水廠，雖然我已經(jīng)不是第一次去了，但以前從沒(méi)這次這樣仔細(xì)參觀過(guò)。
再一次踏進(jìn)這并不陌生的120多畝地，我對(duì)它可有了一番新的見識(shí)，在媽媽的解釋下，我了解了我們平時(shí)必不可少的自來(lái)水原來(lái)要經(jīng)過(guò)那么復(fù)雜的工作流程才能用啊。
首先，要把原水從江里抽上來(lái)，然后經(jīng)過(guò)工作人員仔仔細(xì)細(xì)地消毒、殺菌、過(guò)濾。經(jīng)過(guò)這一套套流程處理后，最后，再運(yùn)送到我們桐廬所有的老百姓家中。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽快速地操縱著電腦，完成著令人眼花繚亂的工作，我又好奇又羨慕，好奇的是這么多過(guò)程只要幾分鐘在電腦上點(diǎn)擊幾下就好了，羨慕的是媽媽竟然能掌握全桐廬人民用的`自來(lái)水。
我不禁眨著好奇的眼睛問(wèn)媽媽：“媽媽，一臺(tái)電腦就可以解決所有的程序，這怎么那么方便呀？”媽媽告訴我，她以前在舊廠里的時(shí)候還要半夜里自己跑到外面去關(guān)電動(dòng)機(jī)的閥門呢，現(xiàn)在好了，科技發(fā)達(dá)了，只要電腦就可以控制了，再也不像以前那樣麻煩了。
聽了媽媽的話，我終于明白了，怪不得媽媽媽還要上夜班呢，原來(lái)，我們晚上也要用水啊，要是沒(méi)有人上班的話，那晚上不是沒(méi)水用了嗎？。雖然現(xiàn)在是電腦控制了，但還是需要有人坐在電腦邊觀察水位，有時(shí)候忽悠水用光了或水滿出來(lái)了怎么辦呢？你說(shuō)是吧！所以也是十分辛苦的，要一刻都不能離開地坐在那兒，誰(shuí)不會(huì)厭煩啊，可是必須有人干啊，不然我們?nèi)⿵]人民就沒(méi)有水用了，還不被渴死啊。
這次在媽媽廠里，我不僅明白了我們生活中的自來(lái)水是怎么樣來(lái)的，還了解了媽媽以及那里的工作人員都是那么地仔細(xì)，認(rèn)真。我在這里說(shuō)聲你們辛苦了！
參觀自來(lái)水廠作文2
今天，我們班去自來(lái)水公司參觀了，記住，只有我們班哦！我們現(xiàn)在教室里集合。我和盧天一去的時(shí)候，看見胡老師在門外，等我們快要走間教室的時(shí)候，胡老師就連忙說(shuō)：“快進(jìn)去，就差你們兩個(gè)了！”我們就進(jìn)去了。
終于上車了！我們帶著興奮勁兒涌上了車。到了目的地，我們都下車了，那里的各各工作人員向我們問(wèn)候并介紹自己，每個(gè)老師的臉上都帶著驗(yàn)室，我見到了一些我從沒(méi)見到的`東西。其次，我們到會(huì)議室里去開會(huì)。幸虧我去得早，要不就沒(méi)地兒做了。老師主要是講了一些水的好壞和那種水最健康、水的一些現(xiàn)象對(duì)我們?nèi)梭w有沒(méi)有害等。
我們分組實(shí)驗(yàn)我們分成四個(gè)組，我可真幸運(yùn)，我和曹雨夏盧天一在一個(gè)組，我們先參加了一個(gè)試驗(yàn)，那個(gè)實(shí)驗(yàn)是做水里的雜質(zhì)，如果在2—6的話，那就正常；第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是將水變顏色，原本是淡紫色，阿姨一邊向淡紫色的水里第一種液體一邊搖晃著杯子，過(guò)了好一會(huì)兒，就在那一瞬間，淡紫色變成了淺藍(lán)色，好神奇，，好像是在變魔術(shù)；第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是講細(xì)菌，細(xì)菌好難聞，有一股又酸又臭的味道，阿姨跟我們講：“如果這個(gè)盒子里有一百個(gè)細(xì)菌了的話，那么，說(shuō)明這個(gè)水質(zhì)已經(jīng)受到污染了。”最后一個(gè)試驗(yàn)是測(cè)水的觸電力。
我們做完試驗(yàn)，就戀戀不舍的上了車，離開了。
參觀自來(lái)水廠作文3
12月10日，星期六上午，我們《飲用水的調(diào)查與研究》課題小組。我們的指導(dǎo)老師就帶著小組成員，來(lái)到事先預(yù)約好的舟山市自來(lái)水廠參觀，師生9人來(lái)到自來(lái)水廠主要內(nèi)容是；參觀水的來(lái)源與水的.檢測(cè)。
我們到了舟山市自來(lái)水有限公司，自來(lái)水公司派來(lái)一位有經(jīng)驗(yàn)的阿姨，給我們做向?qū)�。這位阿姨是自來(lái)水廠多年以來(lái)的老員工，她對(duì)自來(lái)水廠的每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常熟悉，就有阿姨帶我們參觀與講解。首先阿姨帶我們?nèi)チ嗽M(jìn)來(lái)的地方，看到了一個(gè)個(gè)方形的大水池，水池的很渾濁，怎么可以飲用呢？心里難以理解，這么臟的水怎么才能處理干凈呢？這種水一旦飲了，給人們帶來(lái)多大危險(xiǎn)��？阿姨就開始講解我們聽，我們邊聽邊做記錄。阿姨說(shuō)所謂的原水就是大陸的水，比如，河水，溪水，水庫(kù)的水等。先把原水進(jìn)來(lái) ----預(yù)處理池中加前臭氧 ----混合池中加聚合乳化鋁 ----折板架凝池---- 平流沉淀池 ----前置砂濾池 ---- 活性炭濾池 ----后置砂濾池 ----清水池 ----用戶(出廠)。經(jīng)過(guò)這么多的程序和過(guò)濾，才能看到清澈的水，真不容易��！
從原水的渾濁 清澈，我們的心里還是有疑惑，于是，阿姨帶我們?nèi)チ嘶?yàn)室采取水樣做了一個(gè)檢測(cè)。拿出試管.滴管.燒杯，取100毫升的水，加入5毫升1+3硫酸溶液，加入10毫升高猛酸鉀，然后再火熱100度加熱30分鐘。之后，我們還了解了怎樣分辨一杯水是否清澈：1、看它的色度；2、聞它有沒(méi)有臭味；3、看它的濁度。
��！今天學(xué)到的可真多啊！而且，這些知識(shí)都是在學(xué)校學(xué)不到的。
參觀自來(lái)水廠作文4
今天是一個(gè)平平常常的星期四，但對(duì)三年級(jí)來(lái)說(shuō)，是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉煜挛缥覀內(nèi)w三年級(jí)要去參觀自來(lái)水廠了！
我們盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了下午。廣播聲一響起，同學(xué)們就跑到前操場(chǎng)等著集合。這時(shí)，楊主任開始講話：“同學(xué)們老師們，待會(huì)走在馬路上要靠右行，隊(duì)伍要整齊……”于是我們排著整齊的像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍走向自來(lái)水廠。路途中，每當(dāng)有人累了楊主任就喊：“停下來(lái)休息一下！”走著走著我們就來(lái)到了自來(lái)水廠。
楊主任喊了一聲“�！�，然后說(shuō)：“待會(huì)按各班順序一班一班的'參觀，抽水、過(guò)濾、沉淀、消毒、送水都會(huì)有老師給你們講解，現(xiàn)在從一班開始�！蔽覀兊攘艘粫�(huì)兒，就開始參觀了。我們沿著樓梯來(lái)到了樓上，這里是過(guò)濾凈化的地方，有許多池子構(gòu)成。池子很深，據(jù)說(shuō)這里深六米呢，我們都很小心。水從一個(gè)池子流過(guò)另一個(gè)池子里，先是混凝，然后是沉淀，最后過(guò)濾，逐漸變得干凈了。接著我們跟隨老師來(lái)到消毒的地方，由英語(yǔ)老師給我們講解。英語(yǔ)老師說(shuō)：“大家看到我身后的這臺(tái)機(jī)器了嗎，我們的自來(lái)水就是由它來(lái)消毒的�！贝蠹曳嵌贫狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，就前往送水的泵房了。我們看到了很多機(jī)器和管子，機(jī)器發(fā)出很大的轟鳴聲。老師說(shuō)：“我們家里用的喝的水都是通過(guò)這些管子來(lái)輸送的�！贝蠹叶及l(fā)出驚呼：“原來(lái)是這些管子幫的忙呀！”隨后，我們又回到了出發(fā)點(diǎn)。
等六個(gè)班都參觀完了，楊主任說(shuō)：“現(xiàn)在我們要回去了，跟叔叔阿姨們?cè)僖姲�！”我們便又排著�?duì)伍回到了教室。
今天雖然走了很多路，但我們學(xué)到了很多知識(shí)。我想，我們以后一定要節(jié)約用水，保護(hù)我們的地球。
參觀自來(lái)水廠作文5
暑假的一天，我們銀河星假日小隊(duì)參觀了杭州清泰水廠,親眼目睹了普通的河水是如何變成可以直接飲用的純凈水。去水廠，路程有點(diǎn)遠(yuǎn)，我和爸爸經(jīng)過(guò)幾次轉(zhuǎn)車，終于到達(dá)目的地。
在水廠門口出來(lái)接待我們的是水廠的工人伯伯，他先帶我們來(lái)到抽水機(jī)房，在那里我看到了很多臺(tái)大型機(jī)器，其中四臺(tái)在工作中”嗡嗡”的聲音非常刺耳，聽伯伯說(shuō)就是那些機(jī)器把城河里的水抽上來(lái)的,加入液氧然后送到過(guò)濾的地方去。我們走出機(jī)房，來(lái)到一個(gè)很大的罐子旁，伯伯說(shuō)這個(gè)罐子里裝的是液氧，加到從河里抽出來(lái)的水里能起到殺菌消毒的作用，也就是完成了化學(xué)過(guò)濾。
我們走上罐子旁邊的樓梯，來(lái)到了一個(gè)巨大的蓄水池旁，里面裝有一些網(wǎng)，上面有很小的洞，能把臟東西擋在外面，過(guò)了網(wǎng)水就清了，這就是物理過(guò)濾法。清水從一個(gè)管道流向最后一個(gè)環(huán)節(jié)，那是一套從國(guó)外引進(jìn)的大型水處理設(shè)備,價(jià)值好幾個(gè)億。而水中的泥土和臟東西從另一管子用機(jī)器抽了出去，看著那一堆的泥真不敢相信是從水里面過(guò)濾出來(lái)的。經(jīng)過(guò)機(jī)器處理后的.水就可以直接飲用了。在設(shè)備邊上有一個(gè)直飲水臺(tái)，大家紛紛拿起水杯接上水喝了起來(lái)。
聽伯伯介紹這個(gè)水廠每天生產(chǎn)自來(lái)水大概18萬(wàn)噸,供應(yīng)城東地區(qū)上百萬(wàn)居民。象這樣的水廠杭州還有好幾個(gè)，為了大家能喝上放心水,政府投入了大量的資金，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)設(shè)備，保質(zhì)保量滿足大家的需要。
參觀完水廠，在回來(lái)的路上，我想：我們每天要用到多少水啊，都是水廠的工人辛辛苦苦換來(lái)的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)我們的飲用水源。
參觀自來(lái)水廠作文6
星期三，班隊(duì)課的時(shí)候，三到六年級(jí)參加了社會(huì)考察。我們?nèi)チ藥煒虻淖詠?lái)水廠，看到了自來(lái)水是如何造出來(lái)的。
我們從學(xué)校門口出來(lái)，一切風(fēng)景都很優(yōu)美。陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，枝頭上的兩只麻雀仿佛在說(shuō)：“快看呀！他們排著整齊的隊(duì)伍，這是要去哪��？”“我們追過(guò)去看看吧！”另一只麻雀說(shuō)。一陣花香撲鼻而來(lái)。噢，原來(lái)是金色的油菜花和潔白的蠶豆花正在比美。一只只蝴蝶停在花中間，議論紛紛，仿佛在評(píng)價(jià)那種花開的艷麗。青草在田野里跳起了波浪舞，好一個(gè)生機(jī)盎然的春天。
快到自來(lái)水廠了，我非常的激動(dòng)。心里在暗暗的想：自來(lái)水廠是怎么樣的？自來(lái)水又是經(jīng)過(guò)怎樣的過(guò)程制造出來(lái)的呢？這一切一切的問(wèn)題圍繞著我，讓我的心情激動(dòng)不已。
�。〗K于到了。我們首先去參觀的是平流池，池中間有一塊塊板。杜湖的'水流到自來(lái)水廠里的平流池里面，工作人員就放一點(diǎn)藥劑，幫助水沉淀灰塵、泥土，而池中間的一塊塊板就是為了更好的把藥劑擴(kuò)散。
接著我們又去看了過(guò)濾池，平流池流出的水就會(huì)流到過(guò)濾這邊，過(guò)濾池從名字上就可以聽出它的作用：水流到那邊之后經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，待到灰塵全部下沉之后，過(guò)濾池的水就會(huì)流到另一個(gè)地方。
最后我們參觀的是送水泵房。過(guò)濾池的水就是流到送水泵房里的。這些水流過(guò)來(lái)之后還要進(jìn)行消毒。這樣才能送到我們家里來(lái)。
別看水龍頭只要稍微一扭，水就會(huì)嘩啦啦地流下來(lái)。自來(lái)水自來(lái)水，它并不是自己來(lái)的水，它是多少工作人員用辛苦和汗水換來(lái)的。所以我們一定要珍惜每一滴水。
參觀自來(lái)水廠作文7
天是灰藍(lán)色的，云團(tuán)堆積在一起，有點(diǎn)兒壓抑的感覺，但是仍有一絲一縷的暖光掙扎著想穿過(guò)厚厚的云層，就像我們的心情一樣，都是“萬(wàn)丈霞光”。
走了挺遠(yuǎn)的一段路，但我們一路上都在熱火朝天地聊天，也沒(méi)怎么感覺到路途的遙遠(yuǎn)和漫長(zhǎng)。
說(shuō)笑中，就已來(lái)到了自來(lái)水廠。只見雪白的墻壁上用金色的大字草書著“石雄水廠”這四個(gè)龍飛鳳舞的大字。
廠長(zhǎng)用麥克風(fēng)向我們介紹自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程：“我們生產(chǎn)自來(lái)水先要做到這三點(diǎn)：河水提取、凈化及加壓。待會(huì)兒我們?nèi)タ刺幚沓�，就按照這三點(diǎn)來(lái)處理水里的雜質(zhì)�！�
走上碎石鋪的.坡道，腳下的碎石被我們踩得嘩啦嘩啦響，仿佛在唱歌。挺拔的樹在草坡上伸展著腰肢，枝頭上開滿了粉紅和嫩紅的花朵——周圍一切都是綠盈盈的，水廠的美景讓我們嘆為觀止，
這時(shí)，廠長(zhǎng)和邱老師過(guò)來(lái)帶我們?nèi)⒂^處理池了。處理水雜質(zhì)同樣也有三個(gè)階段：反應(yīng)階段、沉淀階段及過(guò)渡階段。一共有五六個(gè)不大的池子吧，卻有六米深，池與池之間有一道間隔開的水流，處理好的水都流進(jìn)去，送往千家萬(wàn)戶。從一個(gè)個(gè)小洞里流出來(lái)的水是一條條水柱，然而它流動(dòng)得太快，在我看來(lái)就像一條靜止不動(dòng)的冰柱。水在池子里是綠的，在間隔道里卻變成了透明的，激起陣陣小小的水花。
這次參觀自來(lái)水廠，我不僅獲得了關(guān)于如何生產(chǎn)自來(lái)水的知識(shí)，更讓我明白了節(jié)約用水的生要性。
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