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耍小聰明作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的耍小聰明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
耍小聰明作文1
前段時(shí)間，我不知道為什么，突然之間對學(xué)習(xí)沒了興趣，于是每天都很煩躁，為什么老師總會給我們布置這么多的作業(yè)。我想了半天，有了一個好主意。
有一次寫作業(yè)的時(shí)候，我自作主張，把自己的寫作任務(wù)減量了，按照老師的要求是要把課文默寫三遍的，但是我真的不想寫作業(yè)，只想著趕緊合上書本，去外邊玩，于是就把課文默寫了一遍。
第二天上課的'時(shí)候，老師并沒有評點(diǎn)昨天作業(yè)的完成情況，我的心里暗自驚喜，看來老師沒有發(fā)現(xiàn)我的小把戲。結(jié)果放學(xué)以后，老師就把我叫到了他的辦公室：“昨天的作業(yè)是不是沒有按照我的要求完成��？”我低著頭沒有說話，算是默認(rèn)了老師的指責(zé)。老師看著我，心平氣和的說：“我要求的任務(wù)，不是害你的，而是讓你們盡量提高學(xué)習(xí)成績的，不要自己耍小聰明，以后可千萬不能這樣了�！�
經(jīng)過這件事情以后，我浮躁的心平靜了下來，再也不敢耍小聰明了，這樣遲早會害了自己的。
耍小聰明作文2
在我的記憶中，我在一件事情上耍了一次小聰明，但是也付出了代價(jià)。
記得那是去年暑假的時(shí)候，老師留了很多的暑假作業(yè)，除了兩本厚厚的數(shù)學(xué)和語文的習(xí)題冊以外，老師還讓我們抄寫那個學(xué)期學(xué)過的課文。
我當(dāng)時(shí)特別的`貪玩，寫完那兩本作業(yè)以后，每天都在瘋玩，把抄作文這個任務(wù)拋在了腦后。當(dāng)假期還有三天就結(jié)束的時(shí)候，我才想起來自己還有一項(xiàng)作業(yè)沒有完成�？墒邱R上就要開學(xué)了，一個字都還沒有抄寫，這可怎么辦。
我絞盡腦汁，想出來了一個自認(rèn)為聰明的好主意。我把作業(yè)本的開頭和最后的幾頁都寫滿了字，中間的那些頁數(shù)我只寫了稀稀拉拉的幾行，想著這樣應(yīng)該能夠應(yīng)付老師的檢查，可是沒想到的是，當(dāng)開學(xué)以后，老師檢查了我們的作業(yè)，之后便把我叫到辦公室，讓我把作業(yè)本拿回去重做。
經(jīng)過這件事情以后，我覺得凡事都要腳踏實(shí)地的去做，不能再耍小聰明了，否則聰明反被聰明誤。
耍小聰明作文3
今天下課后，老師說：“小明，放學(xué)后到我辦公室來一趟�！边@時(shí)，小明心想：是不是我上課做小動作被老師發(fā)現(xiàn)了？或者是老師發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的？頓時(shí)小明心里有十八個吊桶----七上八下。
放學(xué)后，小明懷著一顆忐忑不安的心走進(jìn)了老師辦公室。老師說：“你的作文很有水平！”小明心中的一塊石頭落了下來，他大喜過望，心想原來老師沒有發(fā)現(xiàn)我抄作文呀！太好了！可隨后，老師拿出一本《兒童文學(xué)》這本書，臉色一沉，嚴(yán)肅地說：“但為啥同這本書里的'文章如此相同？”小明頓時(shí)不知所措，慌了神�？伤壑橐晦D(zhuǎn)，不慌不忙地對老師說：“這個問題我在作文背后寫得很清楚！”他把作文本翻到后面一頁給老師看，上面寫著:如有雷同，純屬巧合。老師沉默了一會，語重心長地說：“小明呀，你是個聰明的小孩子，可是聰明也要用到正道上！作為呢要寫真實(shí)的事情，你完全又能力寫好作文的呀！為什么要耍小聰明呢？這樣只會害自己呀！聽了老師的話，小明慚愧地低下了頭，說：“老師對不起。我一定改正錯誤做個誠實(shí)的孩子�！�
在生活中也有很多人耍小聰明，我要告訴大家：聰明反被聰明誤，耍小聰明終究是得不償失的！
耍小聰明作文4
我的表弟友友今年已經(jīng)七歲了。剛上二年級。長得很白，一雙水靈靈的大眼睛里面透著一股機(jī)靈勁。他有時(shí)愛耍小聰明。
今年暑假，表弟來我家度假。他的作業(yè)中有一項(xiàng)是抄生字，要求每個會認(rèn)會寫的字各抄五遍。
一天早上，他吃完早餐就開始寫作業(yè)，好像很認(rèn)真的樣子。不一會兒，他就高興地說：“我寫完啦！”
奶奶聽了說：“今天怎么寫得這么快？”奶奶檢查發(fā)現(xiàn)今天的`字怎么那么少呢？打開他的課本一看，書上有很多鉛筆涂黑的字。原來表弟想偷懶，但又不想被別人發(fā)現(xiàn)，就想了一個自以為很好的辦法：把自己不想寫的字用鉛筆把它涂掉，就以為別人也看不見。這不像掩耳盜鈴嗎？奶奶對他的做法哭笑不得。
結(jié)果表弟被奶奶教訓(xùn)了一頓，并且把沒寫的字補(bǔ)上去。表弟也覺得很后誨。
每次想起這件事，我就想笑。希望表弟改正愛耍小聰明的缺點(diǎn)。
耍小聰明作文5
晚上，奶奶煮了香噴噴的牛肉面，讓爺爺過去端，可爺爺不想端，就讓我端了過去，一不小心，我把牛肉面灑了。
奶奶聽見了叮咚聲，趕緊跑了過來，說：“怎么了，你這老頭子，你把碗怎么摔了！奶奶責(zé)備道，爺爺說：”要不是你沒有把碗洗好，會摔嗎？爺爺火氣更大，反正不是我的錯，說完就坐在椅子那看電視，奶奶是在廚房里不停生氣，兩人誰也不理誰，我看事情不妙，趕緊去安慰爺爺，陪爺爺聊聊天，可是爺爺不聽，非要和奶奶摳氣，我去安慰奶奶，奶奶不聽我說，他們倆誰也不讓誰，把我急得又蹦又跳，我絞盡腦汁在那想，想了很長時(shí)間，才想出來，我靈機(jī)一動，可是害怕他們不聽，所以猶豫了很久，才從我的房間里走了出來，躡手躡腳進(jìn)了廚房，沒有把奶奶驚動，趕緊拿出茶葉，把爺爺杯子悄悄地拿進(jìn)手中，給爺爺泡了杯茶，趕緊拿出去，說：“爺爺您辛苦了”，奶奶說：“是她那會太激動了，是她對不起您！爺爺聽了一口氣”“是呀，她也夠辛苦的了，爺爺喝了茶，趕緊走進(jìn)廚房里，約奶奶說了一聲對不起。他們在廚房里說的'非常高興，我的心也舒坦了。
我這個小聰明用在了正地方，我非常高興�？磥�，生活中處處足智多謀，它簡直是生活的潤滑劑！
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