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歲月如歌作文（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的歲月如歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歲月如歌作文 篇1
春夏秋冬，四季輪回，多少故事在雨天生動演繹，多少歡樂在嬉戲中盡情綻放。
回憶有些時(shí)候，或許是一件很幸福的事，更多時(shí)候是需要承載多少的撕扯，才能夠痛定思痛地平靜訴說。
初中的散場，一幕幕的場景，就像一張張?jiān)凔惖募羟校?lián)一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證我們的友誼和感情。
疑望群山的眼袋，滿腦子都想抓住生活的瞬間眼袋，但我既無法抑制時(shí)間流逝的節(jié)拍，也不能控制白浪滔天。流過田野，鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。我是在小心地用一滴水生命的快樂，折射萬千幸福的芬芳，我親愛的老師同學(xué)們青春終究散場，告別時(shí)我們的宿命，當(dāng)今天成為昨天，最后成為記憶力不在重要的某一天，能不能請你們努力搜索，屬于我們的記憶，屬于我們九二班的記憶，因?yàn)槟鞘且惶幮撵`的'港灣，有我深深的思念，淡淡的憂傷，有我心底的歡笑，咸澀的淚水，更有對未來美好生活的向往，雖然一被時(shí)間的流逝所淡化，但那畢業(yè)是我們一起用所有的情緒所全譯的真實(shí)情感，分別的日子讓我們一邊尋找，一邊遺忘。尋找迷途的幸福，遺忘曾經(jīng)的寂寞吧。
歲月如歌作文 篇2
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬……”
聽著這首《時(shí)間煮雨》，我的淚水猶如雨滴一樣，滴答滴答地落了下來。
回想這個學(xué)期的往事，實(shí)在太復(fù)雜了，其中有悲傷，也有歡喜。
這個學(xué)期，我們最摯愛的“老班”離開了我們，我們迎接來了一個新的班主任，這位新的班主任，很嚴(yán)厲，也很嚴(yán)肅，不過他很會關(guān)心人，而且很講究平等，自從這位新的班主任進(jìn)入了我們七年級五班的這個大家庭，我們班違紀(jì)的人減少了一些，減少了人與人的不平等。
“一個人走到終點(diǎn)，不小心回到起點(diǎn)……”
的確，這個學(xué)期，我的成績，回到了初一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。我從原來的次次級部前三十名，到級部六十多名，再到級部四十多名，直到第三次月考，我的成績，才得以反超，我又進(jìn)入了級部前三十，我成為了級部第二十四名。這是令我痛苦的地方。
而更令我痛苦的地方還在后面，我的英語成績，大幅度下降，這個學(xué)期，我的'英語成績竟沒有考過一百一十分以上。而我卻一直搞不明白我的英語成績?yōu)槭裁磿@樣。
“一張褪色的照片，好像帶給我一點(diǎn)點(diǎn)懷念……”
看著初一時(shí)每次考試的成績單，我有回想起了原來的輝煌，我好想再次回到那段成績優(yōu)秀的日子。
歲月如歌，每一個歌曲，都伴隨著我，一起面對了這世界的變化。文/張程翔
歲月如歌作文 篇3
人的一生就是馬不停蹄的相遇與告別。
——題記
閑下身時(shí)，身體便不由的轉(zhuǎn)到后面，剛想把快樂的事情拿出來分享卻發(fā)現(xiàn)語言而止的我面對著的是倆個生疏的面孔，不經(jīng)意間，倒是學(xué)會了舉目凝望，凝望那半邊云卷云舒的天，凝望那一棟被雨洗過的'樓，在那里陽光傾瀉下來投射的影子越發(fā)覺得懷念。
從旭日東升到繁星點(diǎn)點(diǎn)也不過經(jīng)歷了一個黃昏，卻走過了一年四季的輪回。時(shí)光送來了一批，亦送走了一批。曾有人告訴我，分離過后你所飽嘗的痛苦與孤單是上天給你的懲罰，恨自己不懂珍惜，如今還要拿出時(shí)間加以懷緬。
繞過操場的一圈又一圈，身邊的人換了一個又一個，你也不知道誰會陪你走到最后，如今最好的答復(fù)就是珍惜現(xiàn)世。黃昏依舊是夕陽的披紗，這就是相遇。黃昏再美終將黑夜，這便是告別。
歲月如歌作文 篇4
逝去的歲月，怎找得回來，你曾經(jīng)的微笑卻在回憶里散不開。
偶然聽見一首歌，歌盡后，便只余回憶，恍然驚醒，歲月如歌。在經(jīng)歷茫茫歲月后的我們，或許最想做的事便是回到當(dāng)初和小伙伴們一起手把手的'童年，歲月如歌，歌盡，只留下孤寂。
該逝去的終將逝去，我們誰也無法掌握命運(yùn)，只能趴在回憶的縫隙中，緬懷那年的天真與直率，某些東西，一旦遺失便再也無法將它尋回。
但是有些事不是說忘就會忘的，有些人不是說不念便不念的，我想每個人小時(shí)候都有一個童年玩伴，你們曾幼稚地許下永遠(yuǎn)不分離的誓言，也抵抗不過歲月無情的刀刃將你們分離，你們終將漸行漸遠(yuǎn)，這便是成長的代價(jià)。
我也曾在年少時(shí)，與伙伴許下永遠(yuǎn)都是好朋友的諾言，只是我們都沒能做到這點(diǎn)，我們終將經(jīng)歷歲月的磨礪，看遍人世的冷熱無常，在風(fēng)雨坎坷中獨(dú)自成長。
當(dāng)多年后的你們再次相遇，卻在無法找回曾經(jīng)不偉大但純潔的友情了，不由讓人嘆息歲月終究改變了許多，但它卻留給你最好的回憶。有些人，有些事，既然無法強(qiáng)求，不如瀟灑放手，誰不曾年少輕狂。只是那份輕狂終被磨平，所有棱角也會消失，只能在回憶中紀(jì)念青春那年的肆意張揚(yáng)。
靜靜的人生叫做無奈，沉默許久，回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)完美已漸漸老去。
歲月如歌，如曲。一曲終了，唯余惆悵。
歲月如歌作文 篇5
歲月如歌，優(yōu)雅而緩慢;歲月如歌，激情而高昂;歲月如歌，歡快而跳躍……
歲月是一曲古老悠久的歌，它漫長久遠(yuǎn)，承載著世與紛爭和悠久的歷史。他記錄了，見證了世界大戰(zhàn)，新中國成立和改革開放以來的事件。
歲月在一分一秒中度過了，迎來的是新的.初中生活，走進(jìn)校園，這是不一樣的環(huán)境，不一樣的人。我們的身高變了，年齡變了，就連同學(xué)也不再是夏天畢業(yè)的我們了。歲月可以改變一切，歲月有時(shí)候就像一首凄涼的歌。
歲月，無疑是個性格多變的孩子。隨著歲月的流逝，和我們朝夕相處五年的小學(xué)同學(xué)也要分開，這讓我很難過。但歲月也讓我的知識增長，這讓我們們高興。
歲月讓父母烏黑的頭發(fā)抽出了一根根銀絲，不再年輕。父母組成了溫馨的家，可是，歲月卻不盡人意，它偏要讓父母慢慢變老。
歲月，有時(shí)候令人厭惡。它總是做得不稱我們心意，它偏要做相反的事，就像一首唱一次就厭煩的歌曲。
歲月，難道真的不能讓我們稱心如意嗎?
如果時(shí)間能夠倒退，歲月能夠停止，就不會讓父母老去，也不會和朝夕相處五年的同學(xué)分開。
歲月如歌，有時(shí)聽著悅耳動聽，有時(shí)聽著優(yōu)雅長遠(yuǎn)，有時(shí)聽著不厭其煩，有時(shí)聽著令人厭惡。
歲月如歌，歲月，就是這樣，我們無法改變。所以，我們一定要珍惜時(shí)間，關(guān)愛生命，時(shí)刻懷有一顆感恩的心，感恩父母，感恩身邊的每一個人。
歲月如歌作文 篇6
時(shí)間飛逝，白駒過隙。我們已經(jīng)從當(dāng)初懵懵懂懂的孩童成長為如今懂事的少男少女了。剛出小學(xué)校門的那一剎那，真的真的好想哭。那首<送別>還依稀在我的耳畔響起，畢業(yè)時(shí)那些愛哭的女生和那些故作倔強(qiáng)的男孩，依稀在我的腦海里浮現(xiàn)。不知不覺，眼眶紅了。
可如今又要分別了，剛相處好的三年友誼又要被畢業(yè)那狂潮給沖垮了。三年里我收獲了很多，有他們對我的鼓勵，還有我終于明白了父母的不易。我坐在這偌大的教室里，想做些什么又不知道做什么，真糾結(jié)啊!彷徨間好像又回到了三年前，一樣的場景，一樣的離別，還有一樣的淚。只是時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，人物不同，罷了。
留不住的時(shí)光啊把我們分離，請把我的情意留在你們的心里。白云悠悠飛暮渡，我會時(shí)刻托它問候你。現(xiàn)在我正走在校園的小路上，我還想在踏一回教室的樓梯，還想再摸一把老師的`桌椅。我想向那個我曾經(jīng)傷害過的老師說一聲抱歉，我想向曾經(jīng)鼓勵過我的那些同學(xué)說聲謝謝，我也想對那個我曾經(jīng)暗戀過的學(xué)長說聲再見。
熟悉的校園啊我還想再看一眼你，我想把你深深的印在我的腦海里!
歲月如歌作文 篇7
凝視細(xì)柔的雨絲，感覺甚是悲涼，若無其事地?fù)]揮手，卻掩蓋不住內(nèi)心的痛楚，渴求的淚不知灑向何方……
驀然回首，發(fā)現(xiàn)成長像一陣風(fēng)，風(fēng)過無痕，在無痕中我不動聲色地成長�；厥孜医�(jīng)過的足跡，卻發(fā)現(xiàn)步伐的紊亂和匆忙；回首經(jīng)歷過的生活，卻發(fā)現(xiàn)有太多的失落與嘆息。青春躁動的心曾為初升的朝陽所感動。在生命的花叢里，去尋找朝霞中的第一朵玫瑰；在生命的海洋里，去拾取最美的'貝殼……然而太多的無奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢幻，當(dāng)我睜開興奮的雙眸時(shí)，突然被猝不及防的失望擊倒在地。
曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中，以為未來的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會長成一株瀟灑的火樹銀花，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的土地。
我開始嘆息，我覺得生命沉重，青春無望，我哀嘆藍(lán)天中的夢不再屬于我；花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我；絢麗多彩的朝陽不再屬于我；我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調(diào)和無味。
苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠，一切都是那么朦朧，那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。
十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧，靜坐成森林的化石，靜坐成時(shí)間的永恒！坐在石階上，呆呆地想，癡癡地念。
時(shí)光在錯綜復(fù)雜的夢中流過了15年，回望這15年來自己留下的腳印，深深淺淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂……抬頭仰望天空，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動，是雨？是淚！
歲月如歌作文 篇8
五彩斑斕的初中生活，不禁讓我樂在其中，醉在其中，轉(zhuǎn)眼間中考在即，逼迫著我們努力拼搏，轉(zhuǎn)身回眸，初中生活的點(diǎn)點(diǎn)精彩在腦海中浮現(xiàn)。
歲月如一首激昂的歌。
歌聲飄動在運(yùn)動場上，為了一年一度的運(yùn)動會，我們同學(xué)早已激動得不知說什么好，只為了取得榮譽(yù)、為了班集體。運(yùn)動場上，發(fā)令槍一響，同學(xué)們?nèi)缟涑龅募粯语w奔向終點(diǎn)，奮力的擺動雙臂，身體隨雙臂的擺動偏轉(zhuǎn)，步子邁得盡可能大，整個身體因支面的增大，重心也故此降低，周圍的拉拉隊(duì)們更是充滿激情，打鑼的、敲鼓的、吶喊的'、歡呼的合在一起，奏出了一曲激昂的歌。
歲月如一首抒情的歌。
歌聲傳到學(xué)農(nóng)基地的宿舍。學(xué)農(nóng)對我們初中生來說，算是初中生活中最精彩的了。第一次體驗(yàn)了離家的感覺，第一次和同學(xué)們住在大宿舍中，這都讓我們這些父母懷中的小寶貝們開懷，早晨當(dāng)?shù)谝豢|陽光射入窗口，哨聲響起，大伙一起沖向水房，在路上還伴著我們走了調(diào)的歌，吃飯、訓(xùn)練都是每一天必不可少的。飯后，坐在夕陽下，同學(xué)們不禁感慨自然的美麗，相視而笑，竟唱起歌來，和著風(fēng)吹樹木的聲音，小鳥鳴叫的聲音，譜寫了一首抒情的歌。
往事如流水，看如仰高山，歲月如歌，歌聲飄出了我們初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一點(diǎn)、每一滴都是如此讓人珍惜、讓人不舍。
轉(zhuǎn)眼中考在即，此時(shí)溫習(xí)歲月中的每一首歌，過去的酸、甜、苦、辣在心中泛起柔軟的波。這些激昂的歌、抒情的歌會在我們的腦海中一直陪伴著我們不斷成長！
歲月如歌作文 篇9
時(shí)光沒有一刻停止過流逝，也不知道它會在什么時(shí)候干涸。陽光不燥，歲月靜好，仿佛在轉(zhuǎn)眼之間，我就告別了童年，長成了翩翩少女，時(shí)光帶我游歷了十五個如詩如畫的春秋。
歲月就像是一首歌，屬于我的那一首，節(jié)奏跌宕起伏，一刻不停的演奏著。前奏用了整個童年做鋪敘 ，緩慢而又意味深長，不時(shí)會有幸福，快樂的音符跳動，偶爾也會有悲傷如細(xì)水般悠悠流淌。
青春年華，歌曲的高潮來臨。樂譜像是一只欲展翅飛翔的雄鷹，也像是一直剛長出翅膀，想要飛入高空卻又只能低飛的小鳥。笑的肆無忌憚，哭的.酣暢淋漓，拼的頭破血流都永不言棄。青春，是一個做夢的季節(jié)，青春有夢，我們一起追！為夢想，時(shí)刻準(zhǔn)備著。青春的歌，是歡快的，是充滿激情的。是讓人斗志昂揚(yáng)的，我們彈奏著青春的歌，奔跑在自己的人生路上，想飛入云天，卻跌入谷底；想一帆風(fēng)順，卻四處碰壁；想處于順境，卻時(shí)常被困難包圍，但都像樂曲一樣，連接不斷的演奏著，不曾中斷。
或許作為演奏者的我還不夠合格，或許有演奏錯誤的時(shí)候，或許屬于我的歌充滿瑕疵，但我從來都沒有不負(fù)責(zé)的放棄過演奏它，一直努力著，努力著，想要把歲月的歌改寫的不一樣，
歌曲的結(jié)尾，褪去了熱情的外衣，慢慢衰落然后走向死亡，我想將結(jié)局改寫，讓它變得非比尋常，想做一只螢火蟲，在黑夜里發(fā)光，像夜空中璀璨的星星，直到生命結(jié)束的那一刻才會停止發(fā)光，用自己的光照亮一片屬于自己的天空，用夢想成真為青春譜寫最完美的結(jié)局。
歲月如歌作文 篇10
校園小路上白色的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，是當(dāng)年的香草冰淇淋留下的傷口。歲月如歌，我們曾在一起度過多少個日日夜夜，但如今都成為泡影。但愿，你們還能記得我過往的模樣。
六年前，我們還曾是一群懵懵懂懂的孩子，好奇地張望著學(xué)校的一切。寬闊的操場、美麗的花園，還有，那棵枝繁葉茂的老梧桐樹。我們被老師領(lǐng)進(jìn)教室，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的位子上，等著課的開始。沒人注意到我，坐在第四排的`一個沉默的女孩兒。陌生的校園，陌生的教室，還有，陌生的你們。仿佛一切，都變得空虛。
可我現(xiàn)在，真的希望時(shí)光能回溯到六年前，我，初遇你們的時(shí)候。可什么都不可能了，我們，還是從同一片美麗而又飽滿的花瓣上落下，各赴天涯。
我們，畢業(yè)了。伴著暖暖的夏風(fēng)，去了。
我們很安靜地坐在教室里，沒有一絲聲息。我們知道，這是我們在學(xué)校的最后一次，全班聚在一起，以后，可能再也不會了。手捧鮮紅的畢業(yè)證，我卻怎么也高興不起來。看著周圍一張張熟悉的臉龐，想起我們六年來一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的心像被刺了一下，好痛。
我們，還是走了。各赴其途，邁向未來。
歲月如歌，六年，在彈指一揮間，悄然逝去。沒有一絲聲息、沒有一點(diǎn)腳步，就這樣，偷偷從我們的身邊，走了。這一走，就再也回不來了。
我的小學(xué)生活，酸甜苦辣，一樣不缺。它讓我回憶，回憶起我的小學(xué)、我的少年。
歲月如歌，陽光正好。感謝歲月讓我遇見了你們。
歲月如歌作文 篇11
人們常說：“歲月如梭”。在我看來，歲月如同一首優(yōu)美的歌曲，只可惜唱著就將近尾聲了！三年的時(shí)光一眨眼就過去了，回想和同學(xué)們一起度過的快樂時(shí)光，一起擁有的美麗回憶！
曾記得三次運(yùn)動會，曾記起剛進(jìn)初一，還不熟悉的同班同學(xué)，連在一起說話都會臉紅的一大家子。就要面臨著三年時(shí)光匆匆流逝而分別，曾記起在學(xué)西校舉行的拔河比賽、籃球比賽、那時(shí)一班同學(xué)的合作和與別班同學(xué)競爭、多么令人激動、多么令人難忘�。』@球比賽只要進(jìn)了一個球全班人都會高興的尖叫，為進(jìn)的那一球而喝彩！那是的.我們多么快樂！盡管最后沒有贏，但我們合作、團(tuán)結(jié)就是最好的收獲，盡管掉下了眼淚，但我們是不會認(rèn)輸?shù)�，因�(yàn)樵谖覀?01班永遠(yuǎn)都不會存在"輸"這個字。想到一個大家庭即將分開，那是多么不舍��！在這個大家庭里，我們有辛酸，有快樂的回憶！每次遇到快樂的事情發(fā)生，我們會一起笑、但遇到傷心地事情發(fā)生，每一個都會不開心！這個大家庭凝聚了我們901班多少的同學(xué)情、師生情��！
暮然回首，那人卻在燈火闌珊處！
即使三年如歌一般逝去，我相信我們會永遠(yuǎn)記住彼此！讓我們乘上歲月的帆，即使在某一個港灣錯過了彼此！但我永遠(yuǎn)堅(jiān)信有緣自會相遇！讓曾經(jīng)的901，現(xiàn)在的901，以后的901永遠(yuǎn)不隨時(shí)間而泯滅！
歲月如歌作文 篇12
歲月，一首曲；人，在其中填詞。兩者兼濟(jì)，是首歌。
——題記
這個世界，有著太多的不等，所共享的之一，是歲月。
一定神，發(fā)覺已經(jīng)過了十五個春秋，剛剛墜地的我，現(xiàn)在已能談笑風(fēng)生。不禁回味，在過去的歲月中，我填入了什么？
一至五歲，是童真之歌：帶著對世界的第一眼認(rèn)知，去尋訪那更多的認(rèn)知。蹣跚的步伐，卻又是那么的自然，那是的我是正真的結(jié)拜，率性而為，想喜則喜，欲泣則泣，沒有著笑里藏刀的臉，沒有著逢場作戲的虛，沒有著幸災(zāi)樂禍的悲。沒有著暗箭傷人的毒。真正的灑脫，源于童真，在心中，一顆透明的玻璃珠，價(jià)值遠(yuǎn)勝與一粒鉆石。
六至十歲，是情誼之歌：明白了友誼，明友是天地間最強(qiáng)大的盟友，同苦，共甘；深刻了解了親情，父母對我的愛并非不是理所當(dāng)然，在他們所扛起的天下，一片相對無憂無慮的空間中，我不是皇上，是與他們等同的付出著；感悟了競爭，世界最不久的是人，而人中絕不走杰出者。一次次勢均力敵的對抗，拼出的'是進(jìn)步；一次次東山再起的反超，壘起的是勤奮；一次次他人之后的踏步，踗出的是基礎(chǔ)。
十至十五歲，是學(xué)習(xí)之歌；一個個新定義，是我更上一層樓的契機(jī)。一場場新課程，是我未來的鋪墊。一桿筆，在紙上牽走，留下的墨跡，是成績。沒有停留，牽走向遠(yuǎn)方，為的是更多……
歲月如歌，是迷茫還是堅(jiān)定，是喜是悲，取決于自己，填入的詞。過去的寫照，也正是明日的濃縮。
歲月如歌作文 篇13
歲月如一壺陳年老酒，每每將它開啟時(shí)，總有絲縷沁人心脾的香味。這其中有對生活的感悟，辛酸，釋然，歡笑，悲喜，同是不言而喻的。往事如煙，歲月如歌，想走的留也留不住�；秀遍g才發(fā)現(xiàn)，花非花，霧非霧，有的只是對那份歲月的感激與懷戀。
——題記
當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫我面頰的那一瞬時(shí)，感覺：暖暖的，香香的，甜甜的。猛地發(fā)現(xiàn)，時(shí)間又已逝去了一篇華麗的章節(jié)。心中不禁悵然若失，歲月如歌的那壺老酒正以飛似的速度，在時(shí)間的流里，在空間的.平行線中前行。剎時(shí)，那股陳年老酒的香味，在不時(shí)緩緩的，漸漸的，向我涌來。感傷，愁慮，是歲月��！是光陰啊！是夢囈！我曾吻過歲月姑姑那手腕上跳動的脈搏，是鏗鏘的但又不失典雅大方。我嗅到時(shí)光姑姑身上那縷縷的體香，此不禁令我對歲月更加眷戀。還有什么？還剩些什么？
感悟：學(xué)會珍惜。憶起“花有重開日，人無再少年”的詩句。才感珍惜是何等的珍貴，才覺時(shí)光在做怎樣的飄移。歲月姑姑如歌般蕩漾，如煙般飄散，她步履輕揚(yáng)，她漫步云端。似箭，似飛，真的好快。所以漸漸開始學(xué)會珍惜她。
歲月如歌作文 篇14
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學(xué)第一天，緊張、開心、激動的心境促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)�！菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……學(xué)校的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不一樣世界的。但我堅(jiān)信，我和她們必須會成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽教師們說，初中的教師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學(xué)生�？墒�，經(jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的教師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個個都是平易近人。異常是語文教師講課十分生動，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。應(yīng)對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文教師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的`環(huán)境漸漸熟悉起來。
第三個星期的星期二午時(shí)，我班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我，一向擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想，初中應(yīng)當(dāng)也能謀得“一官半職”吧�？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很悲痛，但我不會所以而氣餒。我相信，在往后的日子里，我必須會“金榜題名”。
初中的歲月一點(diǎn)一滴的在流淌，一路如歌！
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