嚴(yán)父慈母作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的嚴(yán)父慈母作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

嚴(yán)父慈母作文1

　　我擁有一位慈祥的母親和一位嚴(yán)厲的父親。

　　記得在我十歲時(shí)，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，并給我裝上了兩個(gè)側(cè)輪，我十分高興，就每天傍晚去外面騎幾圈。

　　這幾天，我剛要騎自行車，就驚呆了——自行車的`兩個(gè)側(cè)輪不見了。我焦急地跑去問爸爸：“爸爸，自行車的兩個(gè)側(cè)輪到哪兒去了？是不是你把它們拆掉了？可不可以再裝上去�！卑职至⒓捶瘩g到：“都十歲了，自行車還不會(huì)騎，像不像話！”我狠狠地瞪了爸爸一眼，不裝就不裝，哼，還真當(dāng)我還是三歲小孩��！就騎給你看看。

　　那天，做完作業(yè)，就推出自行車練了，可剛坐上去，自行車車頭一歪，我摔了下來。我疼得哇哇大叫。媽媽沖了出來，一看到我受傷的手臂，就馬上給我涂上了紅藥水�！疤鄄惶郏俊薄皝�，不練了，不練了！”而爸爸則在一旁看著我，“這么大個(gè)人了，連車都不會(huì)騎，真沒用！”媽媽來氣了，袒護(hù)著我，對爸爸說：“這不是你公司，什么事都要做到最好，她還只是個(gè)孩子！”“孩子就應(yīng)該對她更嚴(yán)格一點(diǎn)！”我一賭氣扶起自行車，一手扶墻，一手扶著自行車把手，小心翼翼地又騎了起來……

　　我就這樣在嚴(yán)厲的父親和慈祥的母親的教導(dǎo)下成長。正因如此，我才養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格�，F(xiàn)在，如果有困難再攔在我的面前，我會(huì)毫不猶豫的說：“來吧！我不怕！”

嚴(yán)父慈母作文2

　　有一個(gè)人，身兼嚴(yán)父慈母雙重角色，她就是我的班主任陳老師。陳老師教齡二十多年了，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我們有時(shí)像父親般嚴(yán)厲，有時(shí)像母親般和藹。

　　記得六年級那時(shí)候正興露腳脖，褲腿挽起來，既利索又時(shí)尚。剛分完班軍訓(xùn)時(shí)，我嫌校服的褲腿太長，就挽起來露出腳脖子。陳老師看見了，用手指了指我的褲腳，示意我放下來。看見我聽話地放下來，她沒說什么。第二天軍訓(xùn)時(shí)，我又把褲角挽了起來。陳老師很快就發(fā)現(xiàn)了，她眼睛瞪得溜圓，隨著她一聲“唉？”話音未落，她的手已經(jīng)伸過來揪著我的衣服領(lǐng)子，把我從隊(duì)伍里拽出來。她指著我的褲角厲聲喝道：“就你特殊？人家都不挽，就你挽？”我扭過頭去，心里想，多大點(diǎn)小事？又不只我一人挽，人家班主任都不管，就你管？

　　陳老師看出我挺不服氣，二話不說，拉著我每個(gè)班看了一遍，這下我可是在年級組里“火”了一把。在確定所有人都沒有挽褲腳時(shí)，我羞愧地低下了頭。

　　不惹老師生氣時(shí)，她也很慈祥。六年級下學(xué)期時(shí)我的成績有些進(jìn)步，但是忽高忽低不穩(wěn)定。為了幫助我提高成績，老師把我調(diào)到第一排，讓各科老師關(guān)注我，發(fā)現(xiàn)我身上的問題立馬指出來。課下，老師經(jīng)常找我，幫助我反思學(xué)習(xí)上的問題，幫我定目標(biāo)，寫計(jì)劃，鼓勵(lì)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)。那段時(shí)間，我的成績突飛猛進(jìn)，一下沖進(jìn)大榜第二。出成績那天，在走廊我看見老師樂呵呵地向我走來，我激動(dòng)地跑上前，老師伸開雙臂，緊緊地抱住了我，就像媽媽擁抱自己的孩子一樣，讓人感覺那么踏實(shí)，那么溫暖。老師多像媽媽，付出的那么多，卻又最容易滿足。

　　陳老師對我的'關(guān)愛用言語不足以表達(dá)，她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對我產(chǎn)生很大的影響，我唯有努力學(xué)習(xí)，用更好的成績來報(bào)答她！

嚴(yán)父慈母作文3

　　每個(gè)人都是在父母的呵護(hù)和關(guān)愛中成長的，我也不例外。

　　我有個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴(yán)厲的父親。記得9歲時(shí)，我考試取得了優(yōu)異的成績。一放學(xué)，我就箭一般地跑回家，把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽聽后高興的豎起大拇指說：“你很棒，繼續(xù)努力。”我懷著喜悅的心情等待爸爸回來。爸爸下班了，還帶回幾個(gè)同事。我撲到爸爸的身上，告訴他我考了好成績，不料爸爸卻說：“高興什么，別驕傲，還有成績比你好的呢。”我的臉變得通紅，家里這么多雙眼睛盯著我，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？腿藗冏吆螅瑡寢尀槲覡幈娴剑骸昂⒆佑羞@樣的成績已經(jīng)不錯(cuò)了，你應(yīng)該多鼓勵(lì)她，她畢竟還協(xié)…”還是媽媽對我好，我心想：爸爸一點(diǎn)面子都不給我。

　　我漸漸地長大了，也慢慢懂事了，可是我特別膽小，所以晚上做作業(yè)、練琴都要媽媽陪我，有一天媽媽感冒了，我便讓爸爸陪我，爸爸卻吼道：“陪什么，我就不信你不敢，這個(gè)樣子你上了初中怎么辦，去，自己做作業(yè)去�！蔽业难蹨I都快要掉下來了，我覺得爸爸一點(diǎn)也不愛我。

　　天氣越來越冷了，還沒有送曖氣，所以晚上睡在床上很冰，每天都是爸爸把被子曖熱后我才睡，我這才意識到爸爸對我的愛…… 父母對我們的.愛是無私的，只是他們的表達(dá)方式不同。假如沒有母親的表揚(yáng)，鼓勵(lì)，我也許會(huì)失去信心。假如沒有父親嚴(yán)厲的愛，我也許會(huì)一直驕傲下去，甚至不能獨(dú)立，一直依賴父母�，F(xiàn)在我已經(jīng)能獨(dú)立生活了，也慢慢地體會(huì)到他們的一片苦心，不管是表揚(yáng)也好，還是是批評也好，總之，他們的愛都是無私的、偉大的，缺一不可的。

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