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(經(jīng)典)微光的作文32篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的(經(jīng)典)微光的作文32篇，歡迎閱讀與收藏。
微光的作文 1
人的心靈中常常會(huì)有微光一閃而過。這種微光，我們將其稱為“靈感”。你可千萬別小瞧了這微光。雖說“螢火之光”，是不可能比得上“皓月之明”的，但你也要記住，“星星之火”，也是可以燎原的。
微光，是需要依托于善于發(fā)現(xiàn)的眼睛的。
我相信大家肯定都有這樣的經(jīng)歷：秋天成熟的果子壓彎了枝椏，無人采摘，隨后“啪”地一聲掉到了地上；亦或是吊壺里燒開的水，吐著“嘶嘶”的水汽，將水壺蓋頂了又頂。這對(duì)于大家都是習(xí)以為常的。不過這時(shí)候的微光，可是大有作為的'。牛頓看到了掉落的蘋果，便探究起了天道，發(fā)現(xiàn)了萬有引力，命名為牛頓定律；瓦特看到了水汽，便放手建造起了機(jī)器，改良了蒸汽機(jī)，引發(fā)了歐洲轟轟烈烈的工業(yè)革命，解放了人力。他們之所以會(huì)取得成功，是因?yàn)樗麄儞碛心请p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，抓住了腦海中一閃而過的微光。
微光，是需要依托于百分之九十的辛勤汗水的。
“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！边@是發(fā)明大王愛迪生的名言。所謂發(fā)明，不就是抓住了那一絲絲微光而由實(shí)踐演化而成的嗎？愛迪生自然熟知靈感的重要�？商热糇プ×遂`感，卻放任不管，它會(huì)演變成發(fā)明嗎？愛迪生更明白發(fā)明的道理。就單單白熾燈泡而言，那細(xì)小的燈絲就傾注了愛迪生無數(shù)的心血。由鐵絲、銅絲、銀絲等貴金屬，再到羊毛、布帛，可能也有化纖，再到鉛、鋁箔，甚至竹絲、木屑，才造就了世上最為輝煌的十只燈泡�。∵@等汗水，還有付出了，才能真正掌控那靈感的微光啊！
微光，是需要依托于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男牡摹?/p>
青霉素，十分偉大的藥品，救人于水火之中。可它的發(fā)現(xiàn)，僅僅源于一次偶然：灰塵中帶著的青霉素落入了滿是菌種的培養(yǎng)皿。你會(huì)怎樣？覺得惡心，扔掉？重新實(shí)驗(yàn)？而其發(fā)現(xiàn)者弗萊明，卻是取樣研究，記錄下了各類詳細(xì)數(shù)據(jù)，最終促成青霉素的發(fā)現(xiàn)。也正是因?yàn)樗目茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男男�，使他沒有錯(cuò)過這微光，沒有與成功失之交臂。
朋友們，還望切近，不要舍棄那一絲微光。因?yàn)槟呐略谖⑷醯墓猓诤诎抵�，也�?huì)照亮你前進(jìn)的坦途。
微光的作文 2
輕輕攤開手中的手札，銀色的月光靜靜地流瀉出來。月光下的山城，那些人和事，如此的鮮活。
——題記
盡管有了柔和的月光的陪伴，山城，卻仍然不似南國水鄉(xiāng)的旖旎溫婉。沒有風(fēng)拂楊柳的柔媚，沒有小橋流水的古樸。更沒有雨后空曠寧靜的小巷，一位拿著油紙傘的丁香一樣的女孩。
一切，都離我夢里的美好景致相差甚遠(yuǎn)。但卻是，那么的。真實(shí)。
夜晚的山城，到處彌漫著火鍋濃烈的辣味，尤其是冬天的`夜晚。往往，人們約上幾個(gè)好友，來到一家火鍋店，一邊享受火鍋的美味，一邊天南地北地神侃�？粗伬餆狎v騰翻滾的紅油，香辣撲鼻，還沒有吃饞蟲就先到了。再叫上幾瓶酒，一切便都齊全了。吃了不多時(shí)，來了興致，又猜起了拳，輸?shù)牟环䴕獾乜粗A家仰頭把酒一飲而盡�？蛇@一點(diǎn)都不影響好友間的感情，猜上幾次，便又贏回來了。
小孩子們則是不管不顧地往嘴里塞東西。就算大人千叮萬囑讓他們不要吃紅湯里太辣的東西。小孩子們還是會(huì)忍不住，偷偷看著大人沒注意，筷子往里紅湯一攪，夾了一塊火腿就一口咬了下去。一口從嘴邊直辣到胃里。但就算是辣得眼淚直流又被大人責(zé)備，當(dāng)下次看到時(shí)，還是偷偷地照吃不誤。
偶爾，在一些略微有些陳舊古老的店鋪里，還可以看到屋檐下掛著一串串紅辣椒，什么“朝天椒”、“七姊妹”紅紅火火地?cái)D在一起，吸引著你的眼球。讓你不由自主地饞起了火鍋。進(jìn)去之后，店家會(huì)熱情地招呼你，一邊給你介紹他們的又一種新材料，新制法。
山城的夏夜，也同樣熱鬧。人們坐在臨街的椅子上，愜意地享受著清涼解暑的刨冰，喝一口，清甜的汁水透心的涼。夏日的炎熱似乎也漸漸消退了，心情爽爽透透的，像是剛剛睡醒一般的清新。
看著在鐵絲網(wǎng)上“嘶嘶”作響的燒烤。囊中羞澀的學(xué)生們往往“大義凜然”地把自己錢包翻了個(gè)底朝天，然后摸出幾枚可憐兮兮的硬幣或是幾張皺巴巴的人民幣，然后拉著自己的“狐朋狗友”豪氣沖天地說：“走，吃燒烤去！”最后，幾位好友拿著幾根竹簽，一邊暗自想著回家怎么跟父母交代。
還有全家出來散步的人，緩步走在街上，各自臉上帶著幸福的微笑。
不光是夜晚出來散心的人們，在外面工作的人也有各自的玩法。
街道的兩旁，停放著許多摩托車。而司機(jī)們都熟識(shí)了，三五兩個(gè)聚在一起玩牌。
“我出一對(duì)黑桃10�！�
“哈哈，你輸了！我過一對(duì)梅花Q！”輸?shù)娜说纱罅搜劬o奈地?fù)u著頭，下一次出牌的時(shí)候就小心翼翼，生怕被人抓住了空子。又仔細(xì)地看著贏家出的牌，仿佛要看出點(diǎn)花來。路邊的行人有要搭車的，才戀戀不舍地放下牌，還一邊說著：“等下接著來，我一定要贏你一次！”
那么鮮活的山城……
我輕輕地合上手札。身后，靜靜地灑落了一地的月光……
——后記
微光的作文 3
愛笑，是我的表面，脆弱，是我的內(nèi)心，其實(shí)我也渴望得到，陽光的微笑下。
作為中學(xué)生的我們，長大了，學(xué)會(huì)努力了，看到更多的是作為學(xué)生那燦爛的笑容，我們笑的更多了，也許是學(xué)會(huì)用自己的笑容來隱藏一切，但誰又知道，在那燦爛的笑容下是一顆脆弱的心。
小時(shí)的我們，內(nèi)心充滿奇異的幻想，青春的我們，同樣有著夢寐以求的理想，同樣擁有為理想而努力的熱情，只是在追夢的路上，我們變得堅(jiān)強(qiáng)了，那笑容就是最好的證明，那被掩蓋的心誰又真正的了解過……。。
想要得到同學(xué)的認(rèn)可，得到的卻是背叛，想得到老師綻放的笑容，得到的卻是批評(píng)指責(zé)，想要得到家人的關(guān)懷，得到的卻是整日不休的吵架。
為什么，為什么，想要得到的東西去總是與記憶相反，也許我們成績不好，然而我們所犯下的錯(cuò)誤是想得到大家重視的最好證據(jù)，因?yàn)樵谝郧暗挠洃浿�，即使是在大家的眼皮底下，也不�?huì)被大家發(fā)現(xiàn)，大家的眼光就這樣從身邊溜過，所以在中學(xué)希望能找到一段唯美的記憶，不想被排斥，不想被討厭，不想受傷，然而現(xiàn)實(shí)為什么總是那么殘酷。
殘酷的現(xiàn)實(shí)早已讓我們開始迷茫，開始慢慢失去方向，開始害怕，于是學(xué)會(huì)了隱藏，笑容隱藏了一切，慢慢迷失自我，慢慢墮落下去……。
終于，徹底的錯(cuò)了，從此以后，沒有壓力了，因?yàn)楸环艞壛�，徹底的成為了大家眼中的壞學(xué)生……
壞學(xué)生，成了壞學(xué)生了，曾經(jīng)的自己，也許會(huì)極力的挽回自己不是壞學(xué)生的事實(shí)，但是現(xiàn)在，當(dāng)別人說自己很乖時(shí)，想要用盡一切辦法證明我是壞學(xué)生，呵，真好笑，自己怎么也不會(huì)想到有一天會(huì)有這樣的想法……
我們真的.就只有永遠(yuǎn)被當(dāng)做是壞學(xué)生嗎，不是的，不想，真的，真的，我們渴望關(guān)愛，渴望有更多的朋友，渴望遇到問題是有人熱情幫助，渴望受到欺負(fù)時(shí)有人勇敢撐腰，渴望內(nèi)心孤獨(dú)時(shí)有人聽你傾訴心中的苦，但是，沒有，真的沒有，沒有人真正了解過我們的心，其實(shí)我們也很脆弱，曾經(jīng)的我們，愛笑，發(fā)自內(nèi)心的笑，現(xiàn)在的我們，同樣愛笑，只是，在那笑容之下隱藏的是一顆脆弱得不堪一擊的心
心還未碎，意已沒，可我們還只是學(xué)生呀，難道就這樣放棄嗎，不，我只想說，即使沒有朋友，不被重視，我們也要堅(jiān)強(qiáng)，用自己的方式活下去，保持最初的微笑，至于那顆脆弱的心……
我們不能輸，不能，真的不能……
微光的作文 4
花甲之年的徐阿姨臨退休之際，被八百余名學(xué)子誠心挽留，是她每日的愛崗敬業(yè)與關(guān)懷得到了這般回饋；蛟龍?zhí)柲负綑C(jī)長一次次細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋ｑ{護(hù)航，促就了蛟龍的圓滿成就。這些挽留和成就令人動(dòng)容驚嘆，也讓我們看到了平凡人物不凡的閃光可愛。
都說宿管阿姨是大學(xué)生校園生活里最熟悉的親人，徐阿姨被八百名學(xué)生挽留無疑是最好的證明。宿管工作難度不大，日常查寢或是管限出入，看起來平凡又簡單，可年近六旬徐阿姨在其本職之外卻能在一個(gè)月內(nèi)記住所有學(xué)生的姓名，籍貫，專業(yè)。這體現(xiàn)的不僅僅是超常的.工作能力，更是愛崗敬業(yè)的精神和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。平凡職位上的徐阿姨做到了盡其職守更是超越職守，她以自己微弱的光熱溫暖了八百名學(xué)子，實(shí)現(xiàn)了工作價(jià)值，平日勉力的付出最終得到了同樣真摯的回饋。
蛟龍?zhí)栐谏詈ｎI(lǐng)域的卓越成就贏得了世界的矚目世界的贊許和矚目。劉軍機(jī)長無疑是幕后英雄。有他一次次如保姆般的細(xì)心護(hù)航，才足以成就今日蛟龍之風(fēng)采。劉機(jī)長的工作或許與蛟龍?zhí)柕目茖W(xué)家們相比不值一提，但保駕護(hù)航工作同樣舉足輕重。我們難以想象倘若后方護(hù)航任務(wù)出現(xiàn)差錯(cuò)，那所有心血和努力都將付諸東流。恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的劉機(jī)長同樣以其工匠姿態(tài)在蛟龍?zhí)栆鄣墓饷⒅猩l(fā)著他的光彩。
徐阿姨和劉軍都是平凡不起眼的小人物，但他們也是同樣真誠熱忱的工作者，有著可貴的敬業(yè)品質(zhì)。社會(huì)是復(fù)雜的大機(jī)器，沒有一個(gè)零件是多余的，每一個(gè)部件在其位置上各安其所，才促成機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我們歌頌和敬佩許多顯而易見的努力成就的同時(shí)，同樣應(yīng)該把掌聲和敬佩給予默默奉獻(xiàn)著的幕后英雄們。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)下，愛崗敬業(yè)精神應(yīng)為所有工作者所秉承，這不僅是對(duì)工作的熱忱與喜愛，更彰顯了珍貴的工匠精神。
《周易》有云：觀乎天文，以察時(shí)變，觀乎人文，以化成天下。我們所崇揚(yáng)的工匠精神止步于少數(shù)高超技藝的人身上，它更應(yīng)該體現(xiàn)在更多的普通人身上。當(dāng)我們身邊越來越多平凡工作者身上彰顯工匠之風(fēng)，這種文化氛圍和積淀才能更加凸顯其真正的社會(huì)價(jià)值所在。
愛崗敬業(yè)，恪守工匠之風(fēng)，平凡的我們亦閃微芒之火。
崇匠心精神，揚(yáng)盡職之氣，泱泱大國聚熠熠之光。
微光的作文 5
仰望內(nèi)心的星空，尋找內(nèi)心深處的微光，如同尋找內(nèi)心的自我；惟有渴望這心靈夜空中最亮的星光，自己才是真實(shí)的。
—題記
在漫漫無常的人生中，我們每個(gè)人心靈的夜空都存在著一點(diǎn)渴望被發(fā)現(xiàn)的微光。那是埋藏在內(nèi)心，如聽花兒渴求春日雨露滋潤的存在；是漫無邊際的航道上，最令人堅(jiān)定不移的燈塔;是一年中，給予人溫和和暖意陽光的時(shí)光。
尋找心靈深處的微光，探出自我的人生。
漫步在歷史的海洋，任波濤洶涌激蕩，卻不時(shí)發(fā)現(xiàn)那在光線下激起的艷麗浪花；那是詩仙“李白”追求心靈深處浪漫微光時(shí)的.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡那檎{(diào);是詩圣杜甫探尋心海中憂國憂民的微光時(shí)抒發(fā)“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的感慨；是追求田野悠然生活的五柳先生暢享在內(nèi)心隱逸自得的微光中呵出“采菊東籬下，悠然見南山�！钡南矏傊�。
歷史上的古人，他們中的一部分，曾經(jīng)是多么地充滿智慧—愿用最真誠的態(tài)度探尋內(nèi)心夜空的微光。于是乎，才有永垂不朽發(fā)自內(nèi)心的絕唱；一字一句不僅是心靈意義上的語言，更是他們內(nèi)心亮光下同行的影子。
回望現(xiàn)在，我們?nèi)匀荒馨l(fā)現(xiàn)那閃耀古人智慧心靈的身影。
劉偉，一位失去雙臂的不幸之人，但是同時(shí)，他還是一位鋼琴家—一位被譽(yù)為斷臂鋼琴王子，用生命在彈奏的藝術(shù)家。十歲那年，劉偉因觸及高壓電而致使雙手失活截肢。但是，他并沒有因此意志消沉，而是自己的內(nèi)心，仰望內(nèi)心的夜空，他發(fā)現(xiàn)在離他不遠(yuǎn)的高空上，那里閃亮著一顆星光—那是對(duì)感化人類心靈的之美音樂。那段時(shí)間里，當(dāng)他憤恨，當(dāng)他難過時(shí)，星空下最亮眼那一顆，總是每時(shí)每刻的激勵(lì)著他。于是，他抬起了那雙穩(wěn)健有力的腿。日復(fù)一日的訓(xùn)練，年過一年的艱辛，他的內(nèi)心如同他的技藝一起飛向了那顆微光。他那靈活的腳指跟著心靈中微光閃爍的節(jié)奏，彈奏出了人類對(duì)心靈深處光源追求的吶喊和呼嘯。
劉偉，一個(gè)奇跡而偉大的化身。漫漫野叢中的他，步履艱辛，卻未曾迷茫，未曾自怨自艾，只因他響應(yīng)心靈夜空的微光，叩響內(nèi)心的心弦。
世間亦存在著唄凡塵世俗之物所遮蔽，而未能感覺到心靈微光的閃現(xiàn)的人。他們中的 有的是被利益蒙蔽了曾純真的雙眼，看不見內(nèi)心的自己，空留灰暗的虛無；有的是被消極的情感所左右，覆蓋住了內(nèi)心，連同那不停息閃耀的微光。或許，他們能夠享受到物質(zhì)上的豐碩，但卻可能永遠(yuǎn)感受不到夜空中最亮的微光與自己同行的美妙。
心靈深處的微光，照亮我們透明的心，越過黑夜，給我們相信的勇氣，照亮我們前行。
微光的作文 6
也許在世界的某個(gè)地方，會(huì)有一-束光照亮黑暗，雖然這束微光很微弱且平凡，被這束微光照亮的人不多，但能照亮溫暖你的心，指引你前方的道路。
說變臉就變臉，突然下起瓢潑大雨，人們被一陣?yán)茁晣樀�，�?shù)秒后，下雨了，快跑。"強(qiáng)大的呼喊聲，讓人們像被放出的煙花到處躲竄，泥土被雨水沖刷，泥土被凹凸不平的水泥地包圍，我慌忙躲雨時(shí)，不料撞到一位爺爺，站在大井蓋上的爺爺摔倒在坑中，你個(gè)老頭子站那擋什么道，活該被摔，這個(gè)破天氣，還遇到這種人了，真晦氣。一名男子似幫我開脫似的對(duì)著老爺爺吼罵，罵完后就自己躲雨去了。也是在這種大雨下，誰都沒有好心情，老爺爺沒有吭聲，雨太大我也不知道他摔得怎么樣，連忙扶起老人就走了。
第二天早上我又經(jīng)過昨天撞車事件的發(fā)生地，有幾個(gè)人圍在哪里，旁邊還有一輛搶修的工程車，我走進(jìn)一點(diǎn)才知道那是個(gè)下水道口，窨井蓋子破了，只有一半勉強(qiáng)的搖搖欲墜的磕在上面。有幾個(gè)穿著藍(lán)色馬甲的搶修人員把破了的蓋子抬到了一旁，下水道里積滿了水，還有很多的垃圾。有個(gè)站在旁邊的老人說：還有這么多水，昨天雨太大了，這多深��！掉進(jìn)去就不得了了。一個(gè)搶修的人員說：多虧了您打電話保修��！今天雨停了，也危險(xiǎn)��！我昨天就報(bào)了，你們沒有來，我怕別人掉進(jìn)去了，站在旁邊守著，喊別人繞道，結(jié)果有個(gè)小姑娘沒有聽見，雨大了也看不清還把我撞倒了，腿都摔破了，我后來沒有辦法弄了個(gè)破掃帚堵上面，也不曉得起到作用沒有。我一聽，我才知道這個(gè)老人就是我昨天撞到的爺爺。虧了您了，肯定有用啊，救了幾多人啰！維修工人邊疏通管道邊跟老爺爺聊天。這是小事，我們年紀(jì)大了，也做不了什么大事，看到了能幫就幫一點(diǎn)吧！聽到爺爺講到這里，心里頓時(shí)有一束光，微弱但是讓人溫暖敬佩。想到我當(dāng)時(shí)的魯莽，想到當(dāng)那個(gè)男的罵爺爺時(shí)，我居然心理有深以為然之感，并且沒有說聲謝謝就落荒而逃。想想當(dāng)時(shí)，我也是有點(diǎn)怨氣的吧，只是出于最基本的`道義才扶他起來的吧。我非常責(zé)備自己，我欠老爺爺一個(gè)道歉。
我立刻走過去對(duì)老人說：我就是昨天撞到您的哪個(gè)小姑娘，真的對(duì)不起，您那腿怎么樣了，要不要上醫(yī)院看下，我可以叫我爸媽帶您去。爺爺有些驚訝的看著我說：沒事，丫頭，擦破了點(diǎn)皮，我搽了藥，不礙事，一點(diǎn)小事，不放在心上。丫頭蠻好的，還把我扶起來了。聽及此，我的眼淚都要下來了，沒有任何的責(zé)備，還記得我那不能細(xì)究的善意，真是讓我想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。爺爺?shù)难劾镩W著微光，我的心房有扇新窗。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為爺爺?shù)纳屏忌钌畹目踢M(jìn)了我的心靈，像微光指引著我人生的方向。生命中，總會(huì)有那平凡的微光照亮著我們，溫暖著我們，溫暖著這個(gè)世界的小角落。
微光的作文 7
那天，她看到了微光。
那天，她跌坐在地上，四周黑漆漆的，什么也看不見，什么也聽不見。她抬頭向上望著，目光費(fèi)力的穿過重重黑暗，想看到一雙手，一雙可以幫助自己的手�？墒�，什么都沒有出現(xiàn)。從前的一切從眼前飛快地飛過。
她看到了，她把蛋糕給了角落沉默不語的小女孩；她看到了，她扶起摔倒在地的孩子，摸著他的頭，安慰他；她看到了，她避開人群，輕輕撿起地上的蝴蝶；她看到到無數(shù)個(gè)日夜，寫的每一道題
她想到了熙熙攘攘的人群，她看到過無數(shù)談笑風(fēng)生的人們從身旁經(jīng)過，有多少人曾看她一眼？有多少人在背后竊竊私語？無數(shù)個(gè)夜晚，落在枕邊的清淚，隱藏了多少憂傷和難過？無數(shù)次握緊拳頭，又松開，無數(shù)次掙扎仿佛飛蛾撲火。她也無數(shù)次問過自己，所做的這一切，究竟有沒有意義？努力過，失敗過，焦慮過，懷疑過她不停地收集著黑暗中的微光，企圖找到能照亮她的那一束
她所做的一切，是不是如同一顆石子投進(jìn)海水中，是不是如同黑夜中閃爍的火星，是不是如同落在草地上的一滴水，無用且毫無意義？
她害怕起來，突然發(fā)現(xiàn)，黑暗中閃現(xiàn)了微光。
她想起了每個(gè)人的笑臉，每個(gè)談笑都瞬間；她想起了每個(gè)安慰她鼓勵(lì)她信任她的人；她想起了撲扇著翅膀，終于飛上藍(lán)天的蝴蝶
怎么能說沒有意義，每一件事都有意義，投進(jìn)海里的石子可以驚起千層浪；星星之火，可以燎原；農(nóng)民看到滴下的'水滴，都笑了，因?yàn)檫@意味著，千萬顆雨滴即將來臨
她突然笑了，一下子站了起來，開始奔跑起來，朝著微光奔去！而且越跑越快，越跑越快，等待她的，終將是光明！
只要黑暗中有微光，就有希望，只要太陽還照常升起，新的一天就將開始，只要前進(jìn)的方向是明亮的，就一定能沖進(jìn)光明。
不管通往成功的道路多么坎坷，多么漫長，我都會(huì)盡自己最大的努力做每一件事。只要還有一縷微光，我就能做到眼中有光，心中有望！我相信，一切的努力都不是白費(fèi)力氣，我堅(jiān)信，我終能取得成就，獲得每個(gè)人的認(rèn)可，開辟出屬于自己的一番天地！
微光的作文 8
我相信，當(dāng)陰霾散去的那一剎那，陽光會(huì)瞬間穿透荊棘，溫暖著一顆曾經(jīng)駐留在冰點(diǎn)的心。
——題記
在人生這段獨(dú)行的路上，總會(huì)有一群，不論世事變遷，始終對(duì)你不離不棄，想起她們曾經(jīng)說過的那些暖心的話語，就又會(huì)以絢爛的微笑，遮掩悲傷。
我最最親愛的的英語老師，陳老師，就是這樣溫暖的一個(gè)人。
還記得剛進(jìn)初中時(shí)，那狼狽不堪的樣子，怯怯的，很青澀，但是，不得不承認(rèn)，我對(duì)言語的溫度十分敏感，誰的不經(jīng)意的一句話，都會(huì)讓我在乎很久，而無法釋懷，這個(gè)時(shí)候，正是陳老師給予我從容、爽朗地面對(duì)一切是是非非的勇氣。
那天，陳老師第一次點(diǎn)我提問，我遲疑了一下，站起來，用小到恐怕只有我一個(gè)人才能聽得見的`聲音報(bào)出了答案，旁邊的人在竊竊私語，我深深地埋下頭，赤紅著臉，用余光掃了一眼陳老師，她微微瞇著眼睛，桃色的雙頰上鑲出兩個(gè)常常的酒窩，雙唇彎成一道華麗的上弦月，她在沖我微笑！陳老師說：“不要害怕，大膽點(diǎn)！你的答案沒錯(cuò)，以后勇敢、自信地說出來哦！多可愛的一個(gè)孩子呀！”她笑得很燦爛。一抹暖意被定格在了心中，驀地，我和老師之間的距離轉(zhuǎn)瞬間消融，而在這之后，我便愈來愈自信，陳老師對(duì)我關(guān)心與贊揚(yáng)也從未間斷過。
我一直認(rèn)為：人生，就像一場演出，演好演敗，不過是別人掌聲的有無，真正的強(qiáng)者，成敗在自己心中，演出結(jié)束時(shí)的一切態(tài)度，都只在旁人眼中一閃而過，并不是所有人都能透過沉默的咆哮窺見你的內(nèi)心。但我不得不承認(rèn)，有一個(gè)人一直在背后默默關(guān)心你，去發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)，是一件很溫暖的事。
還曾記得，某日，閑來無事找來一張中考英語試卷去寫，一邊寫時(shí)又不禁一邊暗喜——原來絕大部分句型老師在上課都講過，于是，又不禁在腦海中回憶起英語課堂上的情景：老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)重點(diǎn)，總教會(huì)每一個(gè)學(xué)生大聲開口朗讀，陳老師在黑板上的板書也很詳細(xì)，并且主次分明，每當(dāng)講到重點(diǎn)時(shí)，她就會(huì)待全班安靜下來，才大聲說：“聽好，并記下來，這是重點(diǎn)！”表情中堆滿了嚴(yán)肅。
每次去辦公室，陳老師都會(huì)沖我笑，如果的最近學(xué)習(xí)有進(jìn)步，陳老師就會(huì)高興地?fù)е�，一面贊揚(yáng)，一面像個(gè)孩子似的開心。
上學(xué)期，有段時(shí)間老師身體狀況不太好，上課時(shí)臉色有點(diǎn)憔悴，眉頭親密地依偎在一起，聲音也有點(diǎn)沙啞，但她還是微笑著堅(jiān)持給我們上課，讓我總是憶起陳老師以前說過的，不論什么時(shí)候，都要保持微笑。
“左眼流淚，右眼微笑�！彪y過的時(shí)候把眼淚擦掉，不再放縱自己脆弱的情緒，繼續(xù)微笑……是的，陳老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)。
我喜歡向日葵，喜歡陽光，因?yàn)楫?dāng)陰霾散去的那一剎那，溫婉如昨，陽光依舊，它們會(huì)像陳老師一樣，天天微笑！
微光的作文 9
生命中，我會(huì)遇見無數(shù)的人，或是擦肩而過，或是長久相伴。但是有人卻會(huì)在我心底留下一束微光。
母親是一個(gè)再平凡不過的婦人。她井井有條地打理這個(gè)家，也滿心懷著對(duì)孩子成才的希望，用樸實(shí)的道理教導(dǎo)我、激勵(lì)我。
幾年前，我曾在一次大考中取得了班級(jí)第一的驕人成績。這令一向不出眾的我沾沾自喜。于是我迫不及待地回家告訴媽媽這個(gè)好消息，希望她也為我驕傲。“媽，你看！”我甩甩手中的成績單，遞給她，期待極了她的反應(yīng)。媽媽接過成績單，眼神中閃過一絲驚喜，又認(rèn)真地看了許久，才對(duì)我說：“這次總成績還不錯(cuò)。但你看你數(shù)學(xué)這一科，怎么比最高分少了這么多……”在她輕描淡寫的表揚(yáng)后又是冗長的說教，我立刻心生不滿，“你看看名次，考得挺好了！”“你先別這么驕傲，一次第一只是偶然，你該想想該怎么提高自己的短板，不然這個(gè)名次可能與你再無緣分�！�
媽媽認(rèn)真的面龐和略帶嚴(yán)肅的話語如同一束微光，為我照亮前方更長遠(yuǎn)的道路與挑戰(zhàn)，而不是在此停滯不前。
一個(gè)月前，我接到成為理科班一員的通知。在高興之余，更多的不確定與迷茫感如厚重的`烏云籠罩在我的心頭。在如此優(yōu)秀的班級(jí)中，我會(huì)淪為最普通的一個(gè)嗎？我時(shí)常一個(gè)人在房間里靜坐，思考這個(gè)令人擔(dān)憂的問題。有次媽媽偶然撞見，她問我：“發(fā)生了什么事？怎么愁眉不展的？”她的語氣中飽含著濃濃的關(guān)切。我將煩惱如實(shí)告訴了她，沒想到，媽媽卻絲毫不擔(dān)心。她微笑著，眼角淡淡的細(xì)紋使她看上去更加柔和�！昂伪匾獡�(dān)心怎么多呢！你只要堅(jiān)信自己是最棒的、獨(dú)一無二的。再說，別人能夠做到的，我相信你也一定能夠做到！”
她慢慢地說出的這段話如同和暖的春風(fēng)吹散我的憂愁。
望著母親舒展的笑顏，我撲入她的懷抱。她宛如一束微光，將我陰郁的心底照亮，在其中注入濃濃的愛與鼓勵(lì)。
再次端詳母親，依舊可以看出她年輕時(shí)的風(fēng)采，但我知道已有華發(fā)在她的青絲中暗暗生長。原來，從我出生起就陪伴著我的母親已經(jīng)為我操勞了那么久，卻時(shí)常被我忽視�！笆澜缟喜蝗鄙倜赖氖挛�，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！比缥⒐庖话愕哪笎垡言谖胰松虚W耀了十五年！
閃閃爍爍，不曾熄滅。是微光！是母愛！
微光的作文 10
也許是在世界的角落，也許是在黑暗的夜晚，也許在不曾懂得的地方，也許在內(nèi)心的深處，總有些溫暖的的畫面散發(fā)著暖人的光芒，停留在你的記憶深處，指引你走向遠(yuǎn)方。
2月13日雨
“哎呀，這是什么天呀，怎么就像孩子，說變臉就變臉了，這下要怎么辦啊”我郁悶的看著眼前的一道道雨簾，暗自咒罵，卻只得咬咬牙沖向雨中�！芭椤焙猛�，好像是撞到人了，壞了，人沒事吧？我拍拍身上的水漬便急忙去看被我撞的.那個(gè)人�！皩�(duì)不起，對(duì)不起，我太著急回家了，所以才……”咦？怎么沒有聲音？我抬眼看去，一位身形消瘦的老人映入眼簾，只是他卻呆呆的望著地面，眼睛中絲毫沒有光采，原來是一位盲人啊。我更愧疚了，連忙扶起他，說：“爺爺我先帶您去避雨吧？”“好�！敝皇莿傋邘撞侥_卻是被什么一絆，一看原來是一塊臟兮兮的磚頭，我嫌棄的看了一眼對(duì)爺爺說：“這里有塊磚我們繞開走吧�！敝皇菭敔斔麉s緩緩蹲下了身子，用他那干枯的手緩緩在地上摸索著，最終將它拿起放到了墻角……我默默的看著他這個(gè)小小的而又無比艱難的動(dòng)作，直覺眼角一濕�！白甙�，小姑娘�！薄班��！蔽铱焖倌ǜ裳蹨I扶著老人走向避雨處。只是這眼淚雖能抹去，但這抹感動(dòng)卻永恒地存在。
2月16日晴
今天我頭一次大方地“破財(cái)”了呢，事情是這樣的：今天我與外婆一起去超市買了箱牛奶和兩瓶飲料，付帳之后習(xí)慣性的合算小票，竟發(fā)現(xiàn)售貨員阿姨竟少收了一瓶飲料的錢。怎么辦？要不走吧？但轉(zhuǎn)念一想，我若走了，售貨員阿姨豈不是要自己賠上？想到此，我還是把錢退給了她。
回家的路上，我越想越高興，姥姥也直夸我，說我做的對(duì)。我覺得我的收獲遠(yuǎn)大于“損失”。
2月22日多云轉(zhuǎn)晴
些許小風(fēng)吹著，給人以涼爽之感，我與媽媽踏上了購物之旅。大逛一番后，又累又餓的我們決定在大商場里吃午飯。由于人太多，我們等了很久才等到座。我們剛開始吃就看到一對(duì)婆媳領(lǐng)著一個(gè)孩子走來。孩子和媽媽坐到了我們對(duì)面的兩個(gè)座位上，孩子奶奶只好站在桌邊吃。我看著老人站著于心不忍，便主動(dòng)讓座給她。她連聲道謝。
回家的路上，媽媽直夸我懂事。還說做好事就應(yīng)該從點(diǎn)滴做起。通過這件事，使我懂得了“莫以善小而不為”這個(gè)道理。
僅僅是微不足道的小事，但卻溫暖人心，相信有一天，它們會(huì)散發(fā)著更耀眼的光芒。
微光的作文 11
微笑是世界上最美的語言，它給我?guī)砹嗽S多的驚喜與感動(dòng)。微笑就像一縷陽光，溫暖我的心房，使我難以忘懷。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，綠園旁的樟樹懶洋洋地吮吸著陽光為它補(bǔ)充的能量，老師坐在陽臺(tái)旁，享受著陽光給她的舒適，一切都顯得靜謐而美好。
我捧著英語書來到辦公室，打破了這份寧靜，對(duì)英語不擅長的我艱難地讀著課文，拖拉的長音使旁邊的老師皺起了眉頭，我的聲音越來越輕，似乎開始和蚊子打交道。
老師發(fā)現(xiàn)了滿臉通紅的我，于是把我叫到身旁，耐心地教我，我既緊張又忐忑，害怕自己讀得不好，老師看出了我的心思，微笑著對(duì)我說：“別緊張，相信自己�！�
老師的微笑是那樣的燦爛，是那樣的溫暖，給我注入了正能量——自信。我聚精會(huì)神地看著書本，一絲不茍地聽著老師的發(fā)音，生怕聽錯(cuò)一個(gè)單詞，一個(gè)語法�；侍觳回�(fù)有心人，在我不斷地努力之下，終于背出了。
心里別提有多高興了，嘴角也忍不住露出了笑容，正當(dāng)我拿書準(zhǔn)備離開時(shí)，悲劇發(fā)生了！
也許是有些得意忘形了吧！一個(gè)踉蹌，把老師喝水的杯子打碎了，水花如同一條優(yōu)美的弧線濺到地上，本子上和桌子上，我愣了一會(huì)兒，然后幫老師處理干凈了。
我瞟了一眼周圍，似乎所有的.眼睛都盯著我，都在指責(zé)我，往窗外望去，耀眼的陽光都黯然失色。
老師緩緩站了起來，慢慢走到我的身邊，我四肢僵硬，面如土色，一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊急忙道歉。老師撫摸著我的頭，語重心長地說：“人非圣賢，孰能無過呢？”于是露出了曙光女神般的微笑。
當(dāng)我沉浸在這個(gè)微笑中時(shí)，上課鈴響了，老師拍了拍我的肩膀，示意我去上課，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地走了出去，關(guān)上門的那一霎那，老師叫住了我，送了我一個(gè)暖心的微笑。
微笑真是個(gè)有魔力的東西！它不僅圍繞在我們周圍，躲藏在某個(gè)角落，還出現(xiàn)在點(diǎn)滴里。
記憶猶新的是那個(gè)公交車司機(jī)，星期六，我一如既往地去補(bǔ)課，快要到站了，因著站的時(shí)間太長，我的手腳都十分酸痛，下次決不坐這輛公交車，一邊想一邊準(zhǔn)備下車�！奥�，小心點(diǎn)！”身后傳來一個(gè)陌生但很親切的聲音�；仡^一看，原來是公交車司機(jī)，他微笑地看著我，心里的各種不愉快似乎都煙消云散了……
微笑無處不在，它就像一個(gè)美麗的仙女，點(diǎn)綴我們的生活，它就像一盞明燈，照亮心中的黑暗，它就像一縷陽光，溫暖每個(gè)人的心弦。
微光的作文 12
“紅燭”一詞常被視為老師的代名詞，我卻不這么認(rèn)為。我以為他們不應(yīng)是燃燒著的紅燭，亦不是那將燃盡的蠟炬，他們是微光的守護(hù)者，懷著那渺茫的希望，渴望將微光變成熊熊的火焰。
他，從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，即使那個(gè)學(xué)生從未注意到他的關(guān)心，甚至把他對(duì)自己的好當(dāng)成一種束縛，總不斷地尋求機(jī)會(huì)想擺脫他。但他似乎絲毫不在意，一如既往地關(guān)心著，照顧著那個(gè)學(xué)生——只因那學(xué)生仍有著一門功課處在中下水平。他，每天雷打不動(dòng)地觀察著，卻只在他隨身攜帶的筆記本上記錄下學(xué)生的言行舉止，哪怕是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也不放過。他在不斷地尋找著這個(gè)學(xué)生的微光，默默地守護(hù)著，努力不讓這點(diǎn)微光消失，變成一片黑暗。而那個(gè)學(xué)生以為他已不再約束自己，便慢慢地不再針對(duì)他，但是學(xué)生卻不知道自己落在他的眼里，記在他的心里，從來都未逃出他用關(guān)心編織成的網(wǎng)。
過了一天又一天，他終于了解了那個(gè)學(xué)生，仿佛讀透了般。他將自己隨身攜帶的筆記本打開，將那一頁頁的記錄整理好，工整地抄到一本封面是一根帶著微光的蠟燭的.筆記本上，還 細(xì)心地用紅筆寫著評(píng)語。時(shí)間一分一秒地流逝著，他卻渾然不覺，只一心想著把這本筆記本寫好，手中的筆在本子上飛舞著，似乎為了窺透了主人的心情……
第二天，那個(gè)學(xué)生的桌上出現(xiàn)了一本筆記本，他懷著好奇心打開了它，扉頁上那幾個(gè)顯眼的黑體字落入了他的眼中�！拔矣肋h(yuǎn)不會(huì)放棄你的，因?yàn)槟氵� 有點(diǎn)點(diǎn)的微光散發(fā)著，請(qǐng)翻開這個(gè)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的微光。”他不自覺地將這句話念了出來。接著，學(xué)生捧著筆記本一頁頁地翻著。每看一頁，他似乎對(duì)自己的認(rèn)識(shí)又更深了一分。漸漸地，學(xué)生似乎明白了之前他的嚴(yán)厲都是出于關(guān)心，而不是為了壓抑自己的個(gè)性。學(xué)生暗暗下定了決心，絕不辜負(fù)他的期望。
天微微亮?xí)r，偌大的校園里有點(diǎn)點(diǎn)微光傳出，細(xì)細(xì)一看，那是一個(gè)教室里傳出的燈光。教室里，一個(gè)學(xué)生端正著身體，坐在座位上捧著課本在那微光下大聲朗讀者。從此，每天早上校園的微光下都有那么一個(gè)學(xué)生在朗讀著課文。他笑了，笑得像初升的太陽，暖暖的。
他并沒有因此而停下他的腳步，他繼續(xù)尋找著，也許在校園里我們經(jīng)常與他擦肩而過而不自知，也許某一天我們出現(xiàn)在他隨身攜帶的筆記本上亦不自知……但終有一天我們會(huì)知道，然后從心底里尊敬他——并不是因?yàn)樗年P(guān)心，而是他那始終如一的言行。
他，是微光的守護(hù)者，卻甘于隱藏在黑暗中；他，本是燃燒著的紅燭，卻甘愿化身成為微光的守護(hù)者掩蓋自己的火焰。
他，是我們的守護(hù)者，但這樣的他卻不僅是一個(gè)他，而是那夜以繼日奮斗在教育崗位上的老師。他的善，他的美，化作一點(diǎn)點(diǎn)的微光跳躍在一本本筆記本上。
微光的作文 13
我縮在火車的座位里，用臉頰感受姥姥大衣的溫度。火車還沉沉未動(dòng)，我的后腦靠在窗戶上，似乎能感受到輕輕的顫動(dòng)，心臟也似乎在如此密集地跳動(dòng)著，不曾減速。仿佛在抗拒著，畏懼著，即將到來的火車開動(dòng)的一剎那，因?yàn)槟菚r(shí)候，我就必須得望向姥姥道別。我不是懼怕道別，我只是怕看到姥姥哭泣，像那時(shí)一樣，哭得喉嚨哽住，讓我感到同樣痛苦，讓我失去隨著火車駛向遠(yuǎn)方的勇氣。
那天，也是在同樣的火車站，同樣的月臺(tái)，似乎也刮著同樣大的風(fēng)。姥姥為母親披上風(fēng)衣，囑咐了幾句。姥姥的手在顫抖，聲線也在顫抖，心，似乎抖得更厲害。母親登上綠皮的火車，也是在這樣將行未行之際，姥姥的淚似乎傾落的雨，只是更無聲，默默的嗚咽堵在喉頭。她緊緊地攥著我的手，把我攥的生疼，另一只手不住地揩淚，最后干脆捂在眼睛上。她臉上當(dāng)時(shí)還不多的皺紋痛苦的纏在一起，嘴緊緊地抿住。我還小，不懂相見時(shí)日不多的痛苦，只是望著姥姥的側(cè)顏。
火車緩緩開動(dòng)，母親揮手告別。也是在那時(shí)，姥姥哭得失聲，怕是那分別的悲傷如潮，淹沒了那痛苦的呼嘯。
我怎么敢望向姥姥？那時(shí)的姥姥，身旁尚有我的'手可緊握。可她現(xiàn)在，身邊只有月臺(tái)的寒風(fēng)颯颯。我無法想象姥姥把自己珍視如命的人一個(gè)個(gè)送走是種什么感覺，無法感同身受，因?yàn)槲曳謩e時(shí)的悲痛雖不及那般深重，卻已足夠讓心痛到陣陣抽搐，足夠頭皮直到腳底冰得發(fā)麻。我是如此，姥姥會(huì)悲傷成什么樣子。
火車最終還是緩緩開動(dòng)了。我深吸一口氣，鼓足勇氣扭過頭。然而那時(shí)，脖子卻死死地僵住了，揮動(dòng)的手也未放下，直到火車出站，景色切換，我才漸漸從震驚中緩過神來。我看見了，一抹含著淚光的微笑。姥姥的皺紋舒緩地綻開，仿若一朵夏花把充盈著陽光。她的嘴有點(diǎn)哆嗦，卻緊緊地抿成了一道反方向的彩虹，揚(yáng)得老高。她的眼半瞇著，但在這薄薄的余陽斜射里，能夠清晰地看見兩道淚光，穿過霧靄靄的人群和玻璃車窗，直射進(jìn)我的心靈。
姥姥不是沒有不舍，但她更懼怕我失去勇氣，所以她把眼淚憋在眼眶里，同時(shí)憋住的還有分離時(shí)莫大的哀傷痛苦以及獨(dú)留一人的孤獨(dú)。她把那些全部打住，換上希望，換上憧憬，換上一個(gè)充滿陽光的微笑。她可能在我回頭前很久就已經(jīng)做好了表情，只怕道別那刻突然襲來的悲傷使淚水決堤。
我縮回火車的座位里，把頭深深的埋在臂懷里。那大衣的味道很暖。我小聲呢喃著謝謝。那聲音太輕，太小，淹沒在車輪與鐵軌的撞擊聲里，卻響徹心扉，還激起陣陣回響。
沒想到，回頭，我竟看到一抹含著淚光的微笑。
頃刻，淚已濕裳。
微光的作文 14
微笑的力量不容小視，它潛藏著一股巨大的能量，微笑猶如暖陽，讓寒冷的人感到溫暖；他猶如帆船，讓前進(jìn)的人充滿力量。
在現(xiàn)實(shí)生活中，只要我們細(xì)心留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多道理。也許很多事情看起來不足為道但意義卻重大，一個(gè)簡單的微笑，便能打開人的心房，讓溫暖的陽光直射心靈。
肯德基大叔霍布斯，他的一生可謂嘗盡酸甜苦辣咸，人生的五味瓶構(gòu)成了他生活中的大部分。他做過很多職業(yè)，當(dāng)過兵、做洗碗工、賣保險(xiǎn)和輪胎，但一事無成。直到晚年，他發(fā)現(xiàn)了肯德基，事業(yè)才開始起步，此時(shí)的他早已頭發(fā)斑白，為了讓更多人喜愛，他隨時(shí)穿著黑西服，手拿拐杖，微笑出席各個(gè)角度，他那不急的笑容便成了肯德基的商標(biāo)，直至發(fā)展到今天，這就是微笑的力量。
微笑是陽光，它能使北極的冰融化，古代的偉人，也給我們很大的啟發(fā)。藺相如為古時(shí)的大臣，因氣度非凡加之能力過人被皇帝任命為宰相，廉頗為當(dāng)時(shí)大臣，認(rèn)為自己能力及于藺相如，卻沒有任宰相，心里充滿憤恨，常常與皇帝欺負(fù)他，并惡語相中，而藺相如知道后，并不生氣，反而看到他笑臉相迎，不與廉頗計(jì)較，最后兩人合好。一同為國家效力。
古人常說，笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭。我想，在現(xiàn)今社會(huì)，國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越快，我們身為社會(huì)中的一員，給人一個(gè)簡單的微笑，是我們力所能及的事，也讓世界少一點(diǎn)爭端，多一點(diǎn)微笑，這也是對(duì)社會(huì)的一種貢獻(xiàn)。
一個(gè)簡單的微笑，也是一種積極向上的.人生心態(tài)、康德說過予人玫瑰，手有余香，這是何等的大度。我們不能做一個(gè)吝嗇的人，讓微笑長掛嘴邊，收獲你意想不到的驚喜。
微笑是陽光，因?yàn)榕繘_一位面帶憂傷的陌生人笑了笑，微笑讓陌生人感覺很好，讓他想起了朋友的友誼，于是他給朋友寫了一封信。微笑是陽光，它能感化人們內(nèi)心的恐懼于不安。
微笑是陽光，讓他為我們的人生畫卷上美麗的色彩。讓他變得絢麗多姿，讓他陪伴我們成長。
一個(gè)簡單的微笑，便有不可阻擋的能量，也許我們做的只是微不足道，但它卻充滿了重要的人生意義。
微光的作文 15
一縷陽光的形成，需要無數(shù)縷微光的參與。
——題記
陽光又灑進(jìn)胡同，琥珀色的麥芽糖在陽光下折射出七彩的光芒，夢幻的色彩遲遲無法褪去，這就是北京的老手藝、中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——吹糖人。
來到北京我才知道這里有數(shù)不盡的胡同，穿梭在寬窄不一的胡同中，懷揣著對(duì)糖人的那份念想，我急切地找尋這一絲甜蜜。穿過了七八條小巷子，終于在一家大商店的旁邊找到了它——一個(gè)一平方米左右的攤子，攤主是一位年逾花甲的老人。攤子上還插著幾根吹好的糖人，在從樹葉中透過來的微光下閃閃發(fā)光。
糖人是現(xiàn)做的，老人從一團(tuán)加了蜂蜜的麥芽糖中拔出一根可與頭發(fā)媲美的絲兒，讓我含在嘴里往里面吹氣。我疑惑的往那一瞧，竟然是空心的！我便對(duì)著那根糖管吹氣。在我吹氣的過程中，老人開始捏出鼻子，耳朵，四只腳，接著便示意我停止吹氣。我一看，原來是一只豬。老人把我吹氣的管子一彎，便成了豬的小尾巴；又拿出了一根竹簽，沾上一點(diǎn)糖，穿過這只豬的肚子，頂?shù)剿谋成�。別看那老人歲數(shù)大了，可是手下的`活兒卻細(xì)致又準(zhǔn)確，一團(tuán)麥牙糖在他手里瞬間變成了一只憨態(tài)可掬的小豬。
老人把糖人遞給了我，他那雙滿是皺紋的手顯露出了他的飽經(jīng)風(fēng)霜，我不禁想到，當(dāng)老人剛學(xué)習(xí)這門手藝的時(shí)候是何等的生疏，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗、終于琢磨出技巧的他又是何等興奮，正是這份刻在骨子里的工匠精神，讓他堅(jiān)持了下來。中國的工匠精神曜日生輝，繼承中華文化成了最大的責(zé)任與使命。
雖然老人年歲已高，雖然攤子只有一平方米左右，但這一平方米像微光，給無助帶來了希望；給傳承之路帶來了光明；給吹糖人這門手藝帶來了未來，讓這份非遺得以發(fā)揚(yáng)光大。
我手握糖人，走在鋪著青石板的長街中，陽光又一次灑進(jìn)胡同，灑在我的手上，而我手上的糖人，折射出了一縷彩虹般的微光，那縷微光，照亮了黑暗……
微光的作文 16
黑夜雖長，總有勇者堅(jiān)守其中。
黃昏雖短，總有微光點(diǎn)亮人間。
早晨，天空陰霾著，鋪天蓋地地將太陽遮蔽，撒落一地灰暗，窗外的梔子花焉焉地，葉子些許枯黃，顯得暗淡極了。我心中也有些悲觀，前路迷茫，疫情蔓延，誰來結(jié)束這一切呢？
向前望去，小區(qū)門口早已有兩位輔警值班，身影顯得極為單薄，陣陣寒風(fēng)夾雜著砂礫打在人的臉上，不住地將身體熱氣席卷而出，縱使唇角變得紫紅，輔警們依然筆直地挺立，我不禁心中多了幾分敬意。
此時(shí)小區(qū)門口已經(jīng)有兩位居民進(jìn)出，輔警快步向前進(jìn)行檢查，居民看著輔警滿眼的血絲對(duì)輔警關(guān)切地說：“同志，去休息會(huì)吧，身體要緊�！陛o警輕輕搖頭，扯出一個(gè)微笑對(duì)居民表示謝意，側(cè)開身體放行，右手握拳對(duì)居民行李，那一幕，化作微光帶來些許溫暖。而隨后送至的暖寶寶，雖微不足道，換來的是輔警逐漸紅潤的臉色，呼嘯的寒風(fēng)減緩速度，灰蒙的云層散開些許，陽光透隙而出。
臺(tái)階上跌跌撞撞跑下一個(gè)小女孩，來到輔警前被輕輕扶住，身高甚至不到輔警的一半，細(xì)嫩的小手向上捧著兩碗散發(fā)著盈盈熱氣的糖水，“叔叔，這是我媽媽讓我給你送的糖水�！毙∨⒛樕涎笠缰θ荩冋娴�'眼中是對(duì)輔警的敬愛。輔警蹲下身去，雙手接過遞于同僚，而后柔和地替小女孩整理衣領(lǐng)，“好孩子，外面冷，快回家去吧�！睖睾偷穆曇糁惺菍�(duì)小女孩的關(guān)心和愛護(hù)。那一幕，化作微光明亮我心。我想，對(duì)伊始的問題我有答案了。
陰霾云層散去，天空一片澄藍(lán)，明日于空，冬日暖陽，溫和卻不熾熱，驅(qū)走涼意，照亮心扉。再向梔子花看去，驚覺一朵花苞被隱藏在搖曳的枝葉之后，新的生機(jī)在潛滋暗長著，在向陽而生著。我想，華夏有無數(shù)像輔警般堅(jiān)守崗位的普通人，放一束微光，匯成太陽，為我們把守生命的關(guān)卡，才給我們帶來生的希望，能夠在安全區(qū)純白綻放。
人間里，人與人的守望相助，更是對(duì)微光的最好詮釋，也是無私的真情在內(nèi)心點(diǎn)亮的一盞明燈，激發(fā)前行的動(dòng)力，更是國泰民安，百姓和樂的基石，若無此情我們?nèi)绾伟菜�？我愿真情永在，微光不滅�?/p>
微光的作文 17
黑夜里，閃過一縷微光，照亮了我的心頭……
——題記
以前，我總覺得直線是一種完美的表現(xiàn)，成長的道路就理應(yīng)是一條直線�，F(xiàn)在我懂了，其實(shí)，曲線比任何線條都更美，都更富有魅力，都更值得我們?nèi)バ蕾p，去體會(huì)。有時(shí)候殘缺又何嘗不是一種美。
人生道路，是一條曲線，坑坑洼洼，曲曲折折。路上既有失敗者的淚水，也有成功者的歡笑;既有順利者的喜悅，也有受挫折的苦惱。在人生道路上，一帆風(fēng)順的幸運(yùn)兒，很少，也許根本沒有。只有彎彎曲曲的人生大道，生活才會(huì)充實(shí)，才能展現(xiàn)出生命的真正意義。人生之路，雖然坎坷，但卻風(fēng)光無限，當(dāng)一個(gè)人老的時(shí)候，暮然回首，自己曾走過的路，他一定會(huì)笑著流淚，因?yàn)樗械搅藷o比的自豪和欣慰，自己曾經(jīng)風(fēng)雨無阻，帶著無悔，血?dú)夥絼偟卮筇げ酵白�，也許困難重重，但自己并沒有放棄，也正是這樣的歧途才讓自己懂得了很多，有了現(xiàn)在的成就，這就是執(zhí)著的體現(xiàn)。只要星星還在天空閃爍，我們就不必害怕生活的坎坷，既然人生注定是一條曲線，我們畏頭縮頸有何用?就該昂首挺胸，迎接每個(gè)挑戰(zhàn)的到來。
可是，生活中，總有那么一些人，把路途看得一帆風(fēng)順，他們以為生活中嘗到的滋味都是甜的，所以他們經(jīng)歷千辛萬苦之后，一定會(huì)頹喪地過著日子，他們的前途一定不會(huì)陽光燦爛。相反，那些能正確看待人生的人，成功了，不驕傲，困難面前，不灰心，不放棄，就一定會(huì)取得成功，因?yàn)樗麄兂砸粔q，長一智。就像越王勾踐，他失敗后，在吃飯的地方掛上一個(gè)苦膽，每逢吃飯的時(shí)候，就先嘗一嘗苦味，日日忍辱負(fù)重，不斷等待時(shí)機(jī)，最終他成功了，因?yàn)樗袌?jiān)韌不拔的精神，他知道這些都只是前進(jìn)中的小插曲而已，只有這樣，才會(huì)離成功越來越近。
曲線美，在于自然。彎彎曲曲的`小溪，像一條蜿蜒盤旋的絲帶;皎潔澄清的明月，像 一只小船;雄偉的山巒，就像一幅連綿不斷的畫卷，這些，都是曲線美。
生活中，到處都有美，每條道路，都不是直線，而是一條條飽含淚水和辛酸的曲線。所以，美就是生活中的曲線。
牢牢抓住心靈中閃過的微光，當(dāng)個(gè)生活的有心人。
微光的作文 18
秋天。
很濃重的菊花香將我的心包裹得喘不過氣�；野档某煽冊谙﹃枲N爛的光華下默默無語。醒目的紅叉，布滿考卷，老師的責(zé)悔，如雷貫耳。
上帝關(guān)上我的幸運(yùn)門，只給我留下一扇痛苦的窗。我像一只被獵人設(shè)下毒陷阱困住的動(dòng)物，在毒流的折磨下無休止地掙扎。
凋黃的花兒有如我的現(xiàn)況，再也綻放不出以往璀璨的光芒，黑冷的心里密不透風(fēng)，連秋雨也在聲聲嘲弄著我，讓我寢不安席。
在秋風(fēng)的呼嘯中，停電了。
我根本無法想象出，停電后那深邃無比的黑暗。黑暗的爪子探入我那破碎的心，抓傷了我的神經(jīng)。痛感傳入我的大腦，它像火光蔓延似迅猛無比地反射出加倍的痛苦。
心里和世界的雙重黑暗壓迫著我的身體。肉體和靈魂像要崩塌，似乎要屈服在這里應(yīng)外合的一場好戲。
秋風(fēng)冰涼，尖銳的叫聲響徹云霄。這不過是一首哀歌，將我和好成績分離，分開到兩個(gè)島嶼上越飄越遠(yuǎn)。
我的思緒飛落到旁邊的一支蠟燭上。它在黑暗的籠罩下，也顯得無言渺小。但是，點(diǎn)燃它，會(huì)怎樣？我擦亮火柴，輕輕點(diǎn)燃了它，黑暗的世界里，頓時(shí)被光亮拉開了一道口子。雖然微小，不足以造出大面積的光明。但，也足以撐破黑暗的繭殼，開辟出自己的天地吧？
我愕然，心里也猶升起了一束光。微光，微小的光速，撐破了在灰暗成績的壓迫下形成的黑暗。我身體里的.每一根神經(jīng)，在這破繭成蛾的光芒中，掙開了重重疊疊的黑暗、氣餒的枷鎖，在微弱但堅(jiān)毅的光亮下，尋找爬出痛苦之窗的捷徑。
“上帝用痛苦親吻我的靈魂，卻要求我用歌聲作為回報(bào)。”飛鳥集里的言語。在泰戈?duì)柕墓P下，這應(yīng)該是上帝賜予我們的特殊禮物吧？在黑暗中東山再起，找回昔日的輝煌，再創(chuàng)可以與舊日成績媲美的分?jǐn)?shù)，不是更好嗎？
我的手記里，流淌的不再是對(duì)生活的冷淡，而是處處充溢著微光。在最黑暗的時(shí)刻，一束微光照亮了我的心。也許，我們總會(huì)有破繭成蛾的那一日，只要心中有一束微光。
微光的作文 19
微光，從物質(zhì)的角度來說，不管它來自光芒萬丈的太陽，還是來自微風(fēng)吹動(dòng)的油燈，抑或夏夜田野的螢光，都有著共同的意象。它，不在于大小，不在于強(qiáng)弱，自一點(diǎn)起，發(fā)散四方。它，照亮前行者的方向，讓內(nèi)心溫暖平實(shí)，讓腳步執(zhí)著有力。些許微光，一閃之間，不太引人注意，甚至易被忽視。但點(diǎn)滴里、細(xì)微中、尋常處，光的本質(zhì)沒有變。抽象點(diǎn)說，它，普通，但不流俗；偉大，但無距離。它，存在善于發(fā)現(xiàn)善于自省的善待者心里――可以不崇高，但絲毫不能漠視；可以不偉大，但須臾不能放棄。
其實(shí)每個(gè)人心中都有一份微光，它無時(shí)無刻不在照耀著我們的心靈，只是在復(fù)雜的社會(huì)里，層層迷霧將它擋住，讓它若隱若現(xiàn)。但社會(huì)實(shí)質(zhì)上還是這個(gè)社會(huì)，社會(huì)是由我們這些普通人組成的，它只是一個(gè)載體。那些對(duì)這個(gè)社會(huì)的基本判斷――“嘈雜、浮躁、復(fù)雜、兇險(xiǎn)”，真是委屈了社會(huì)這個(gè)冤大頭，嘈雜的`明明是我們對(duì)基本的道理沒有達(dá)成共識(shí)，浮躁的明明是我們被所謂的多元蒙住了雙眼，復(fù)雜的是我們失去自我后的迷茫之心，兇險(xiǎn)的是我們很難在人群中找到自己的位置乃至無法立足。只有由我們自己去掀開那些幕布，才能見到光芒啊！而天才往往就是能在這些錯(cuò)綜復(fù)雜中捕捉到這微光閃過的美妙瞬間，就像牛頓由蘋果的掉落發(fā)現(xiàn)牛頓定律，阿基米德由洗澡水的溢出發(fā)現(xiàn)浮力原理。
但，將微光拖到現(xiàn)實(shí)社會(huì)來說，我認(rèn)為那是一種力量，力量雖然微弱，我們卻能夠?qū)⑺萌松耐雇哥R無限放大。
微光的作文 20
夜，漸漸地降臨了。
星空下，長江波濤起伏，江面上一艘輪船上燈火絢麗。
小時(shí)候，這是我和爸爸常來的地方，借著一點(diǎn)微弱的光芒，他走在前面，而我走在后面。
我還模糊地記得，輪船在兒時(shí)的我的心目中是十分高大的東西，每天吃完晚飯，便要爸爸帶我去江邊。爸爸不忍心拒絕我，便拉著我踏上一里的`路程去我那想去的地方。
夜空中，群星閃爍，一點(diǎn)微弱的光芒伴隨我們前進(jìn)。
到達(dá)目的地，江面上依舊燈火絢麗，一輪明月慢慢地升起來了，照耀在波光粼粼的江面。父親慢慢地蹲下來，抱著我極目遠(yuǎn)眺，我所察覺到的東西更多了：一艘艘貨輪發(fā)出鳴笛聲，向長江下游駛?cè)ァ?/p>
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就上六年級(jí)了。隨著學(xué)業(yè)的加重，這段美好的時(shí)光慢慢地消失了。
又是一個(gè)傍晚，那是小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)暑假的傍晚，我待在家里無所事事，爸爸招呼著我：“走，咱倆去散步�！蔽夷馗诤箢^，沒想到他會(huì)帶我去江邊看船。
天還沒有黑，晚霞就像一團(tuán)火焰，燃燒著大地。
到了江邊，一切景象與我印象中的相比簡直是天壤之別。曾經(jīng)鳴笛前進(jìn)的一艘艘貨輪默然地�？吭诖a頭邊�？粗粗�，又想起兒時(shí)在傍晚借著微弱的光芒和父親一起看輪船畫面。父親的手環(huán)繞著我，借著他的高度看到了更廣闊的世界。
起風(fēng)了。兒時(shí)看輪船的經(jīng)歷，雖然是我成長中微小的一部分，但卻是如此的熠熠生輝。
天，漸漸地黑了。
一點(diǎn)微弱的光芒，點(diǎn)亮了四周的景物。
微光的作文 21
白蒙蒙的天光逐漸明晰，內(nèi)外溫差導(dǎo)致車窗覆著一層薄薄的水汽。用手指寫下“冗”，咒著這無趣而冗長的旅途，還沒等劃下最后一彎勾，卻被手機(jī)屏幕上跳出的信息轉(zhuǎn)移了注意。直到下車時(shí)，才回神發(fā)現(xiàn)，車窗上只留下一片斑駁模糊。
慢慢吞吞地游走在這條古街上，灰白的墻上投出我的身影：毫無生機(jī)兼著百無聊賴，活像一具沒有靈魂的皮囊，唯有那胸口頻頻跳出消息的手機(jī)在閃爍著微弱的光。驀然地，對(duì)這個(gè)陌生的影子感到詫異。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋尋覓覓，一處街角，人群的擁擠停滯不前，我第一次停下了急促的腳步。仰起頭，凝神地望著被層層疊疊的屋檐分割成的青色的天，時(shí)而一兩只燕子撲閃著翅膀，掠過上空，為寂寥幽深的古巷抹上一筆動(dòng)感。好像，這是一個(gè)時(shí)間停止的秘境。于是我放棄了推薦的商業(yè)街，避開那熙熙攘攘的人群，而拐進(jìn)了一條靜謐的小巷。老巷雖舊，卻足以隔阻塵世的繁華和喧囂，我踩著青幽幽的石板路信步走去，彌漫四周的寧靜與恬淡沁人肌膚。小巷到底，我正要轉(zhuǎn)身離去時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了轉(zhuǎn)角出不起眼的一家書店。風(fēng)兒小息片刻，門前的風(fēng)鈴微微搖曳，好一清脆明凈在恍惚的心中漾開波紋。
我迫不及待地地推開厚重的木門，吱呀一聲之后竟是一個(gè)世外桃源：檀木桌上放著一兩盞清茗，碧綠的茶葉在杯中翩若驚鴻飛舞。我捧起一盞淺斟慢啜，淡淡青澀之后是悠長甘甜的回味。我來到閱覽區(qū)，書桌一邊是連綿的書架，一邊是落地窗外遼闊的風(fēng)景。我拿起一本書，輕撫走封面的灰塵，翻開了扉頁，竟然里面掉出了一張精致無比的書簽。一幅水墨畫配上清秀的書法小楷：“休碌碌且停�！�。六個(gè)字刻入心里，填補(bǔ)在了那原本被網(wǎng)絡(luò)掏空了的心中。我一怔，過去的時(shí)間流中，自己竟不自覺地成了大數(shù)據(jù)時(shí)代下的階下囚，在黑暗中依舊暗自竊喜著網(wǎng)絡(luò)賜予我的一切。泛濫的字符圖片實(shí)是網(wǎng)絡(luò)侵蝕靈魂的引誘，它將人們原本耐心平靜的心不斷鏤鑄成似乎完美精細(xì)的`高級(jí)模樣。人們的心負(fù)著沉重的雕飾跳動(dòng)，可笑而可悲。金光熠熠的里邊，卻是暗淡的了無生氣的窟窿。脊背竄出一陣涼意，我急忙回到書架前，急不可耐地想用書香氣掩蓋那浮躁的手機(jī)世界中沾染上的腐臭味。
在書中暢快穿梭的感覺一下子撲面而歸。從書本抬頭養(yǎng)目時(shí)，驀然發(fā)覺這些紙頁上實(shí)實(shí)在在的文字一個(gè)個(gè)地散著真正的光亮，書架的書脊亦是璀璨如星辰，而窗外即是小橋流水，樹影婆娑，書和現(xiàn)實(shí)融合在了一起�？諝庵懈�(dòng)著與甘醇的茶香混合的書香，靜謐里間或傳來周圍閱讀者小聲的交談。時(shí)間，仿佛在這里打了個(gè)盹，凝固不動(dòng)了。我也記不清自己有多久沒有沉下心來，靜靜地、慢慢地閱讀了。此時(shí)除去浮躁交集，留下一顆柔緩的心，與書中人物相會(huì)、相知、相談，一下午的時(shí)光，就這樣在書頁間緩緩流淌，我也毫無防備地，跌入這神圣的泛著星光點(diǎn)點(diǎn)的殿堂中……
夜幕降臨，晚風(fēng)輕撫，門前的風(fēng)鈴一如來時(shí)的清脆，人群散去，傳統(tǒng)的燈籠一盞盞點(diǎn)亮，紅色的星火一直延伸到小巷盡頭。走在回去的青石街上，小心翼翼地，生怕一不當(dāng)心的響聲驚擾了這兒。就這樣，在這黑白灰配以大紅色點(diǎn)綴的世界，忘記了早晨的吵鬧和心浮氣躁，細(xì)細(xì)數(shù)著兩旁人家的石墩花樣、嗅著從最樸實(shí)的泥土里鉆出的原始的香氣，聆聽著別無僅有的安靜……這一次在紅光的照耀下，我看到了墻上那黑影的靈魂，它悄悄地卻歡欣雀躍著。卸去了鐐銬和枷鎖的心吶，輕盈而自在，經(jīng)過寧靜和書香的沐浴后，正在閃耀著動(dòng)人的光芒
微光的作文 22
弱如微光，卻有破曉之勢；輕若微光，卻有流長之暖；淡似微光，卻有引航之意。
霧靄蔽空，微光沖云而出。
“老師，你在寫什么？”孩子好奇的聲音打斷了我思考的進(jìn)程。我匆忙地用書將稿紙蓋上。“沒什么�！蔽沂遣幌胱寣W(xué)生們知道的，他們的老師和他們一般在練習(xí)寫作。
期末統(tǒng)考，當(dāng)我坐在教師考場面對(duì)議論文一籌莫展時(shí)，便暗下決心要加強(qiáng)練習(xí)。闊別高中生活，早已忘卻議論文寫作的要求。當(dāng)我看見我的學(xué)生信手拈來，字字珠璣的考場作文；當(dāng)我聽見領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的教學(xué)贊揚(yáng)連連；當(dāng)我望向我自己的作文時(shí)……這一切如同一記記響亮的耳光。我能進(jìn)步，一定能，憑什么不能！
當(dāng)一模作文寫完的那一刻，張張稿紙?jiān)谠V說著，微光雖力量單薄，但終能沖破烏云，見證成長。
晞澤晨露，微光熠熠生輝。
晨光洋洋灑灑順著窗緣灑進(jìn)了教室，我擁著外衣窩坐在座位前，不覺間無限睡意。
叫醒我的是一只手——溫潤纖細(xì)的手輕輕撫摸我的頸部，我下意識(shí)“騰”地坐起。是校長，她笑而不語，示意我隨她到走廊說話。
還未等我開口道歉，她眸子閃爍“帶畢業(yè)班辛苦了，要注意好身體。我?guī)е悖銕е麄�，我們還得并肩作戰(zhàn)呢！”隨即，如同變戲法般拿出一杯咖啡，“今天在家做的，你喜歡濃一點(diǎn)的，嘗嘗怎么樣？但我打包技術(shù)不好，有點(diǎn)灑了。”說罷，漾出一抹訕訕的'笑容。
杯身上的水珠在晨光的照耀下反射光線，絲絲微光涌入心扉。微光雖小，卻是我強(qiáng)大的靠山，鋪灑著這段困頓疲憊之中，給予我力量。
夜色深長，微光照亮前路。
晚自習(xí)后，值日生將垃圾袋拎出樓內(nèi)，我打開閃光燈。這束微光照在孩子的身后，他急匆匆地跑回，羞赧地說：“不好意思老師，還讓您陪著我�！闭f著，不時(shí)瞄向手機(jī)的光束。我故作生氣：“這本就是我該做的！”他在光下燦爛地笑著，如漫天星光般璀璨。
九學(xué)年這一年，我終成微光，竭盡微薄的力量，去照亮孩子們前行的路，陪伴他們度過奮斗拼搏、兵荒馬亂的青蔥歲月。
我們，追夢想的微光，要感恩他人的微光，更要成為一束微光。
微光的作文 23
我是個(gè)傻子。至少世人都那么說。
我蜷縮在大街的一角。陽光總是很好，恍惚間讓我忘記了這是哪個(gè)國度。我緩緩把手伸出來，指甲縫里是陳年的顏料與灰塵，蔓延進(jìn)手指上的各個(gè)裂口皺紋……我欠了欠身，還是和往常一樣，拾掇起地上的畫筆。筆頭幾種顏色粘成了硬板塊，我來回?cái)Q，看干裂的顏料象粉一般掉落下來。
陽光曬得我有點(diǎn)暈眩，胃來回扭捏著，仿佛在向我宣告它被我這個(gè)世俗的傻子蹂躪得忍無可忍……我安撫著激動(dòng)不安的胃，提起畫筆。這是一桿多老舊的筆啊，陪伴了我那么些年歲，漆早就沒有了，如今連頭上的毛也少得可憐……
“大家看那個(gè)傻子又要作畫了��！”廣場上撲騰起了一大群鴿子，不知是被那叫聲嚇傷了神還是對(duì)我的恥笑。我總覺得鴿子比我快樂多了，它們悠閑地吃著人們喂的玉米喝著噴泉中的水，時(shí)而嘩啦啦在天空劃過一道拋物線。沒有人敢傷害它們，拔去它們灰色顫動(dòng)的羽翼是會(huì)被驅(qū)逐出境的。而我……我又算什么呢？與那一只只肥壯的鴿子相比，我無地自容……
路人向我涌了過來，“啊……”我本來是想說些什么的，也許是太久沒有進(jìn)食了，發(fā)出那沙啞的聲音緊接著是一連串的咳嗽�！肮敝車娜撕逍ζ饋恚底有蚜�，傻子餓了，傻子拿著畫筆能干什么呢？我心里盤算著，這的確是一件好笑的事情。
我突然鉚足勁，蘸滿了深紅的顏料“嗤……”繃緊的舊畫布上立即出現(xiàn)了一派讓人倒胃口的猩紅……“噓……”人群沸騰了，繼而“傻子，傻子……”繼而許多硬幣向我飛來，有些砸到了我的臉上，火辣辣的疼。我木木地去撿，突然聽見一個(gè)聲音：“嘿，傻子！”我忙抬頭，半截香腸向我橫空飛來。該死的胃經(jīng)不起味蕾的誘惑，我骯臟的手不由自主地伸過去。可我萬萬沒有注意到一旁不知從哪里冒出來的流浪狗，突然向我狂吠著而來，一口咬在我的胳膊上，血滴了下來，很快混合了我身上的顏色，變得污濁不堪�！昂濉比巳河终ㄩ_了，各種笑聲謾罵聲混在了一起……我忍著疼痛，看著流浪狗叼著本屬于我的食物離去，心中莫名升起一種暖暖的.感覺，沒有家，食物是唯一的溫暖。曾經(jīng)的夢想被踐踏，那一縷微光終究是自己親手把它埋葬的……
我抬頭看著我的畫布。不錯(cuò)，猩紅的顏色流淌了下來。我的眼漸漸模糊，我想起了曾經(jīng)的夢……
我曾怎樣雄心壯志地走出美術(shù)學(xué)院，我曾怎樣支起我的畫架……
是我把心中的那一抹微光抹殺了。我何曾沒有想過把人的正面與側(cè)面完美地拼接在同一張圖上。畢加索做到了，他的作品被陳列在了盧浮宮。而我的作品，在我還是個(gè)躊躇滿志的畫家時(shí)，被我用砍刀狠狠地劈成了好幾塊，我否定了自我，也扼殺了那條通往明媚光芒的大道……
人們對(duì)自己心靈中閃過的微光，往往會(huì)將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。
我是個(gè)傻子，至少世人都那么說……
微光的作文 24
于幽壑清澗中傾瀉出絲縷微光，不偏不倚，似乎在暗示我將它守護(hù)，珍藏于心中。是巧合，抑或是注定，透過這束微光，我仿佛懂得了什么。
靜駐江畔，手捧微光，我分明看見屈子，身著芰荷衣，腰佩蘭草帶，望著東逝的流水，只見他眉頭緊蹙，長太息以掩涕兮，似乎在哀民生之多艱。而此時(shí)的楚懷王卻歌舞相伴，大夫們亦醉生夢死，棄水深火熱的百姓們于不顧，不理。我似乎明白了什么，可憐的屈子，空懷一腔愛國熱血，卻無處施展，滿腹天下黎民百姓，卻無力挽救。他只好著詩篇，顯風(fēng)騷，縱身一躍淹沒在茫茫的江中，激起朵朵浪花，在陽光的照耀下泛起縷縷微光。
跟隨微光，至于蜀地，我看到了蜀道峰連的奇景，青泥山迂回曲折，百步九轉(zhuǎn)，山路如帶縈繞在高入天際的峰巒山巖之巔�？z麗遠(yuǎn)視驀地發(fā)現(xiàn)，竟有一人撫摸天上的.星宿，仰首屏氣，長嘆蜀道之難，難于上青天�？伤麉s依然堅(jiān)持攀援，喃喃自語，錦城雖云樂，不如早還家。原來，他是當(dāng)年狂放不羈的翰林李白。面對(duì)浮華滿溢的京都，他不屑一顧，只是循著心靈的微光，奮勇前進(jìn)。而人卻依舊向往榮華，拋棄山水田園之樂，光芒便日漸散去。我攥緊手心的微光，心境莫名的開闊起來。
桂花閑落，山空寂靜，我擷取幾縷微光，在林中踱步。只聞琴聲緩緩淌入雙耳，清脆悅聆。循著琴聲，追溯流光，冥冥之中只見一人獨(dú)坐幽篁，撫琴撥弦，弦弦掩抑，聲聲動(dòng)人，那是摩詰，陲落南山，興起獨(dú)往，行至水窮，坐看云起。伴隨著黃昏的斜陽微光，挾卷著晚風(fēng)輕盈的步履，他是如此泰然。不與他人結(jié)伴嬉鬧，他獨(dú)愛孤身一人，行于山林野壑之間，在夕陽西下之時(shí)，享受那水花交融時(shí)的馨香。世人不懂摩詰?yīng)毻囊馊�，摩詰亦遺世獨(dú)立，于花開花落之間拋灑出那可人的微光。
背上行囊，守著微光，路遇荊棘亦無畏，因?yàn)槟墙z縷的微光讓我懂得人生之路，要慎取躬行，方可詩意棲居。
微光的作文 25
要向一顆微不足道的星星學(xué)習(xí)，可以微弱，但要有光。
生活中總有那么一道光，或是你熟睡時(shí)為你蓋被子的爺爺，或是深夜為你縫補(bǔ)衣服的奶奶，又或是忙碌在外的父母，那一道微光圍在你身旁，待你需要時(shí)便給予溫暖。可一旦遠(yuǎn)離他們的微光，還有誰能給予溫暖呢？
低著頭，裹著風(fēng)，在寒冷的夜晚，我縮了縮脖子，看著對(duì)面的大樓若隱若現(xiàn)。這是漢家培訓(xùn)的最后一天，由于父母工作繁忙無暇來接，我只能自己孤身一人回家。對(duì)于回家的路，我自是十分熟悉的，但今天卻因?yàn)樽龇戳说罔F而迷糊了。我拖著斜長的影子，嘗試與父母通話，但始終無法接通。
孤身一人的我開始害怕起來，地鐵站內(nèi)最后一趟列車也已關(guān)閉，出站口外也漆黑一片，只剩下路邊零星佇立的`幾根暗黃的路燈。就在眼淚奪眶而出之時(shí)，一道粗獷的聲音打破了這片寂靜，哎，那是誰？原來是一名巡邏的保安。
他手中的電筒亮光照在我身上，也落在了我的心頭，驅(qū)散了寒夜帶來的害怕。經(jīng)過一番解釋，我也逐漸平復(fù)心緒。最終，他決定開車送我回家。
微光歲弱小，沒有太陽耀眼，只如星辰般渺小，他們不愿做光輝耀眼的奪目者，只愿做長夜路上的一根昏黃路燈，憑借那份微光照亮世界的某個(gè)角落，給予需要幫助的人溫暖。
微光的作文 26
最近熱播的電視劇《好先生》里陸遠(yuǎn)對(duì)老太太說過一句話:有一天您眼前一篇黑的時(shí)候，沒準(zhǔn)哪就亮起一盞燈，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)亮光，你也不至于那么害怕。
當(dāng)我聽到他說這句話的時(shí)候，我點(diǎn)按了暫停，陷入了沉思……
我們每個(gè)人都有一段黑暗的日子，就一個(gè)人承受，一個(gè)人寂寞，一個(gè)人度過。我們會(huì)在這段日子里感受到從未感受過的，也會(huì)突然間懂得，每個(gè)人最后將會(huì)是一個(gè)人，只不過有的'人早了些，有的人晚了點(diǎn)罷了。
在黑暗里尋找光明，是每個(gè)人最開始的行動(dòng)。起初尋找總是滿懷希望，漸漸的絕望，最后等待天的決定。不要放棄！不能放棄！心中要堅(jiān)定，或許眼前十米處就是陽光明媚。沒有讓人絕望的環(huán)境，只有對(duì)環(huán)境絕望的人�？赡芫褪悄憧旆艞壍臅r(shí)候，光明就在不遠(yuǎn)處，你只要再堅(jiān)持一下，就堅(jiān)持一下！你的時(shí)間將會(huì)是一片美妙的地境。心里有希望，就會(huì)有希望！沒有哪一顆種子是不發(fā)芽的，希望的種子亦是如此。
就算周圍一片漆黑，孤獨(dú)無助，寂寞難耐，只要你心里的那盞燈還亮著，你也不至于那么害怕……
微光的作文 27
獨(dú)自一人走回家，到處燈火璀璨，我的思緒一下子被帶回了第一次走夜路回家的情景中，不禁感慨萬千。
第一次走夜路回家，那時(shí)，英語成績不好，媽媽一氣之下，把我扔在了半路。望著車子遠(yuǎn)去的背影，我的淚珠兒就涌了出來�？蘖艘魂嚭�，我終于站起來，望望四周，這兒離家不遠(yuǎn)，很快就到了。
我拾回勇氣走回家。此時(shí)，八點(diǎn)左右，到處亮起五顏六色的燈光。我被那凜凜地晚風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，步子也沉重起來，一步一步是那么艱難。走了一會(huì)，周圍暗了，仿佛墜入深淵一般，遠(yuǎn)處有一處閃亮無比的燈光，我心中被害怕的燈火勾走了。我想：超越那燈光不就離家更近了嗎？我邁了幾個(gè)大跨步之后飛跑起來，到了燈光的源頭，心中仿佛得到了滿足。
可是離家還有好長一段路呢？有一種想法油然而生，我以前面那棟閃亮著燈火的居民為目標(biāo)！超越它就利我家更近一步。雖然周圍很黑，更別提是沒有燈光的兩屋之間形成的小巷�？晌覅s一點(diǎn)兒也不害怕，只要朝著前方的燈光走，就沒有到不了的地方。
走了好一陣兒，離我家不遠(yuǎn)了！閃亮的燈光熱情而又奔放，好像特地等著我的歸來，我是第一次渴望著趕快回家，也是第一次嘗到超越自我的滋味兒�；氐郊液螅种撇蛔∨d奮的心情，恨不得沖進(jìn)家門。當(dāng)大門為我敞開時(shí)，別有一番勝利的`滋味兒，我攤倒在床上，看著天花板上放射光芒的燈，心中不住感慨！
我感慨：前方的燈光為目標(biāo)，每天朝著燈光前進(jìn)并超越，不就離家更近一步嗎？學(xué)習(xí)也是如此，這次英語成績沒考好，就給自己定個(gè)目標(biāo)，并每天問問自己：我超越前方那微光了嗎？不斷地超越不就離勝利更進(jìn)一步了嗎？朝著前面射出的微光，不斷前行，會(huì)嘗到勝利的滋味！
微光的作文 28
九月，我與她相遇，那時(shí)的她，穿著一襲紅裙，笑著與班主任閑聊，她的眼睛讓我想起當(dāng)初我看過的波特萊爾散文中的一段話：“如果精神可以晃動(dòng)物質(zhì)，如果磁療郎中的目光能夠給葡萄催熟，那么這種眼神也會(huì)推翻皇帝寶座的�！笔堑�，如果精神可以晃動(dòng)物質(zhì)，那么它比浠水還要純凈的眼神，是可以把這個(gè)骯臟的世界清洗一新的。她的長發(fā)微卷，風(fēng)吹過就像晃動(dòng)的波浪，她的額頭是光潔的坦蕩蕩的。那小巧而挺拔的鼻子下面，是兩片薄薄的月牙型的嘴唇，一笑就露出整齊的潔白的牙齒，似乎她的頭頂永遠(yuǎn)有一束追光在追隨著她，因而她的臉頰閃現(xiàn)著陽光般的柔軟的光澤。她個(gè)子也高挑，紅裙也襯出她雪白的皮膚。第一節(jié)語文課，她對(duì)自己簡單地介紹一番，這時(shí)我才知道，這個(gè)活生生一個(gè)從古風(fēng)故事里走出來的`貴族小姐，就是我的語文老師。
我的語文老師是所有女教師里最好看的一個(gè)，她一年四季總是穿著裙子，微卷的長發(fā)肆意披著，上課時(shí)輕倚在講桌旁，講課繪聲繪色，手上還比劃著，講到好笑的，她也與我們一起開懷大笑，但是，語文于我來說，依舊艱難。
語文，79分……當(dāng)我聽到這個(gè)成績，“呼，上75了就行。”我竟有些放松，只不過往下聽，聽著別人語文超高的分?jǐn)?shù)，竟有些無地自容。語文對(duì)我來說，一直都像深淵一般，小學(xué)基礎(chǔ)好，但是閱讀技巧，作文描寫一概不通，以至于初中的第一次月考中的作文就是全班最低分，被基礎(chǔ)零零散散拉上來的幾分讓我的語文成績還不至于倒數(shù)，但也強(qiáng)不到哪去。
這時(shí)成績出來后的第一節(jié)語文課，“蹬蹬蹬”熟悉的高跟鞋的聲音，我立馬倒吸了一口涼氣。她走進(jìn)教室，把課本放在講臺(tái)上，這節(jié)課，她沒有批評(píng)我們，她給我們講，給我們講自己的讀書經(jīng)歷，還給我講她身邊同學(xué)的經(jīng)歷。在最后，她張口說：“與其渾渾噩噩，得過且過，不如正面直視，讓每一天都過得快樂而有意義。在嘆息時(shí)光流逝間，你就愈來愈珍惜生命中的每一天。”這段話，仿佛一道光照進(jìn)了我的心田，從那以后，我先記背，再融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用，不懂就去問，語文這座深淵立馬就變成了廣袤無垠，綠草如茵的綠地，足我盡情奔跑。期末，語文，86分，班排名第一，年級(jí)排名第一，在拿到這個(gè)數(shù)據(jù)時(shí)，我第一時(shí)間就找了我的語文老師，她也高興極了：“你總要為了夢想，全力以赴一次，管他什么流言蜚語，做自己，贏，就要贏得漂亮！”
我的語文老師的出現(xiàn)就如晨光，雖然微弱，但照亮了我的路；我的語文老師的出現(xiàn)就如微溫，雖微不足道，但足以融化內(nèi)心的冰雪。一生遇她，足矣。
微光的作文 29
夜深了，沉寂如同緩慢漲起的潮，無聲地淹沒了梧桐巷。
微弱的燈光，透過一簇簇樹葉，灑在水泥地上，留下斑駁光影。此時(shí)，本應(yīng)寂寥無聲的巷子里，行走著兩名少年。
“江梓成，你人才呀。”江昀腳步不慌不忙，踩著水泥地上的光影�！澳闶窃趺醋龅脚軅�(gè)步都能摔的？”他又用了點(diǎn)力，確保背上的少年不會(huì)掉下來。
江梓成慵懶地抬起腦袋，迷迷糊糊的，語氣帶著哀怨：“這能怪我嗎？那是他自己撞上來的……”聽見弟弟吱聲，江昀挑了個(gè)地，俯身把江梓成放在石凳上，雙手環(huán)胸，與其面對(duì)面站著，也不說話，就是這樣看著他。
少年挑眉，借著一旁的扶手發(fā)力，歪歪扭扭地站起來，斜瞟江昀一眼，大概估了個(gè)方向，一瘸一拐地走了會(huì)，又改成單腳跳。江昀隱約聽見他嘟囔著：“切，不背就不背，我自己也能走過去�！�
“……”江昀嘆了口氣，無奈走上前去，攔住江梓成，“醫(yī)院在東邊�！苯鞒沙冻蹲旖�，微垂著眼皮，看著他哥蹲下了身子，報(bào)復(fù)心作崇，壞心眼地?fù)淞松先ァ＝酪粫r(shí)沒來得及反應(yīng)，身體不住前傾，一手撐在石階上，一手護(hù)住身后的少年。許是精力在身后，以至于江昀并未察覺到膝蓋上的鈍痛。
江梓成撓撓頭，有些不好意思地起身，看著地上半跪著的江昀。“你……”“沒事�！痹捨凑f完，便被打斷。
江昀有些踉蹌地站了起來，拍拍身上的灰，蹙眉，凝視前方。江梓成順目光看去，瞥見地上躺著的樹枝。看起來挺尖銳的，稍不留神，就會(huì)劃破皮膚。再說江昀，白褲上那一抹紅，在燈光的照耀下，刺眼的很。
叫人吧，江梓成從兜里掏出手機(jī)，點(diǎn)開通訊錄，上下翻動(dòng)著。江昀搖頭，示意他沒事，要江梓成上身。少年清楚他哥的脾氣，也只得照辦。
起初，江梓成并不敢將身體的全部重量寄托在江昀的身上，小心翼翼地繃著身子，一言不發(fā)。江昀也是沉默，用相對(duì)較穩(wěn)的.步子告訴弟弟，他不過是磕到了。漸漸的，風(fēng)過林梢，背上的少年松懈下來，把下巴擱在江昀的肩窩，像一只樹懶�！案纾�。”
視野里，一個(gè)帶著紅十字的建筑物映入眼簾。江昀步子沉沉的，看不出表情，江梓成也不說話，只覺那一瞬間，眼前的路又長又安逸。
倏然間，迎著撲面而來的風(fēng)，以及兩道延至天邊的光，梧桐巷落滿了光。
微光的作文 30
惡意是邪風(fēng)，摧滅人心火。故而我常困擾于人生種種來自他人惡意的挫折，為什么他們不愿意平等友好呢？為什么素未平生便要另眼相待呢？為什么要把虛假的快樂建立在他人真正的快樂上呢？
這樣的挫折使我瞧見的天幕愈發(fā)陰沉，百思不得其解的自欺欺人使我倦于熱情待人。直到熙攘黯淡的世人里，遽然有這么一個(gè)人，燃起弱弱的光，他笑盈盈的介紹著自己：基度，猶太人，做過侍應(yīng)，現(xiàn)在妻兒在側(cè)，有個(gè)書店，生活圓滿。
他是樂觀的，他的眼睛是會(huì)發(fā)光的，他的生活是亮堂堂的。有人教他“侍應(yīng)，并非仆人”，挺起腰板，職業(yè)并無高低貴賤：有人愿意期年復(fù)期年給他熾熱的愛，拋棄世俗的名與利；有人側(cè)耳聽他講要在門口掛個(gè)“蜘蛛與吸血鬼不得入內(nèi)”�？擅髅魃畈⒉幻篮�，有人要把叔叔的馬涂成綠色罵一聲“猶太馬”；帶著孩子走進(jìn)了這世界最恐怖的地方；與摯愛至親生離死別。
所謂微光，就是在黑暗里還能站著，臉上還掛著笑意的人吧。他樂觀堅(jiān)毅，發(fā)現(xiàn)生活的美好總比生化的殘忍更容易。
這或許是他最可貴的地方。他就像一扇微光，在一片黝黑的曠野站了起來——那畢竟是個(gè)抬頭不能奢望第二天集中營啊。即使舉眼望去仍是一片暗黑，他也絕不放棄，不低頭，不奢求點(diǎn)燃滿眼黑暗——他求助過，他精心為喬舒亞編制了一個(gè)關(guān)乎未來的故事。他要做的`只是留住隱隱約約的微光，因?yàn)閳?jiān)信微光會(huì)點(diǎn)燃微光。——他即便是赴死，也是作為一個(gè)無悔的父親。
所以從來約書亞知道的只有“猶太人與狗不得入內(nèi)”是個(gè)人喜好；也只知道大家在玩一場磅礴而行色匆匆的游戲罷了；也只知道他一定能會(huì)的一輛坦克成為勝利者。這是一個(gè)父親用心火點(diǎn)燃守護(hù)了一個(gè)在風(fēng)雨里的孩子，不要讓他眼里的光熄滅。
任風(fēng)雨往來，此間有微光，自熠熠。
微光的作文 31
我總以為我太了解人性中的陰暗面，因而總是不停地猜疑他人的用心是否良善�？烧嬲ド钊塍w味生活，這些質(zhì)疑便如晨霧遇見陽光而煙消云散了。
冬日的一個(gè)清晨，我從家中走去學(xué)校。天氣太冷，連呵出來的氣都是白色的。四周人聲鼎沸，趕著去上課的我匆匆奔忙中，不小心撞到了一個(gè)老人，老人倒在地上。瞬時(shí)間，我的頭腦一片空白，和這冬天的寒冷一樣瑟縮，心里剎那間閃過千萬個(gè)有的沒的關(guān)于要倒霉了的想法。我愣愣地看著老人小半天，都沒敢第一時(shí)間將她扶起來。僵持之間，我心一橫牙一咬，說：“對(duì)不起，奶奶，您需要我賠您多少錢？我都會(huì)賠的！”一邊說著，我一邊手忙腳亂地將老奶奶扶起來。老奶奶初初站定，抬起頭朝著我笑了笑，繼而又緊了緊眉頭，哭笑不得地說：“孩子，我沒事兒，你也沒撞傷我，我要你賠什么錢呀！”說到這，她看著我緊張的神色，一副凜然就義的模樣，又挑了挑眉，心中更是了然，大笑著調(diào)侃我：“喲，孩子，你一定是看多了社會(huì)新聞，怕我是個(gè)碰瓷的？奶奶我可不是那種人，沒打算訛?zāi)沐X�。 北焕夏棠桃徽Z道破心中惶恐，我面上一窘，低下了頭，不好意思地哂笑起來。老奶奶形容一正，又催促我：“沒事了，別不好意思！趕著上學(xué)吧？快別耽誤了，快去學(xué)校吧！”看著老奶奶轉(zhuǎn)身離去的背影，我只有連連道謝。
其實(shí)我自己很清楚剛才那一撞其實(shí)力道不輕，摔倒在冰冷的地上雖隔著衣物，至少都已經(jīng)有擦傷�？衫先藦谋蛔驳沟诫x開，都沒有過多地表現(xiàn)出痛楚，應(yīng)該是忍耐著的。她只是看到倉皇的我，反過來安撫我，甚至點(diǎn)穿我心中的恐懼，只是不忍心讓我不安與害怕罷了！此時(shí)的我是又感恩又感慨：這番作為于老奶奶而言只不過隨性所為，隨心所至，于我卻是這個(gè)冬日的清晨里不可多得的溫暖。真真讓人體會(huì)到“善言一句暖三冬”�。�
周末和媽媽去菜市場買菜，賣菜的大嬸看了看我，笑著說：“這姑娘上初中了吧？”我媽隨口答道：”是的，初三了，就要中考了�！贝髬疬B忙接口說：“孩子現(xiàn)在上學(xué)不容易，挺辛苦的，尤其中考那是苦上加苦了，那得好好地補(bǔ)充營養(yǎng)，這幾樣菜我多送你們一點(diǎn)�！眿寢屵B聲說：“心意我們領(lǐng)了，不用送的。”可是婉拒幾個(gè)來回，大嬸非要表表心意，我媽無奈也就受著了，并再三感謝大嬸的一番好意。
這樣的善意，算不得什么了不得，幾元錢的東西她不送我們也不會(huì)少些什么，只是大嬸這一番心意，這來回照面積攢下來的情意，卻是讓人的心如泡在陽春三月的水里，不炙熱，卻是久違的妥帖和舒適。
曾經(jīng)的我是真的不明白，在生活小事中諸多計(jì)較，誰獲得更多？我又失去了些什么？我憑什么要無條件退讓？我的損失誰來補(bǔ)償？可在這一次次被不甚熟悉甚至是陌生人的溫暖中，那種心被暖暖地熨貼著的瞬間，在我心中經(jīng)久不去。于是，我認(rèn)真在思考：我是否有這樣暖到別人的時(shí)候？
看到常常擺出“思考者”姿態(tài)的我，媽媽不禁微笑：“你有的，你曾經(jīng)深深地溫暖著媽媽！你從小就是個(gè)貼心的孩子。媽媽不舒服的.時(shí)候你會(huì)端茶倒水，你會(huì)看到媽媽站累了便送上你的小椅子，剝一大堆瓜子只為了留給媽媽吃……”媽媽說的往事大部分我都記得，不過都是些微末小事，可多年后聽她說起來為什么那么的感人？
我不禁回憶那一段時(shí)光，我很喜歡為媽媽做一些這樣的小事，只為了看到媽媽幸福的笑臉，因?yàn)槟菢游乙矔?huì)覺得很幸福。
原來我所給出去的善意，不僅僅是接受者會(huì)被溫暖到，我自己其實(shí)也被給出去的幸福所滋養(yǎng)著！這起心動(dòng)念的善意本身就是種禮物！想起那些會(huì)不自主散發(fā)著善意的陌生人們，我恍然大悟！
微光的作文 32
我們或許擁有許多，不過人生無法預(yù)測，也許那短暫微光會(huì)成為我們?nèi)松膯⒚餍恰Ｕ湎碛�，人生完整�?/p>
當(dāng)我們提起牛頓，總會(huì)驚嘆于它能在蘋果砸頭的情況下，發(fā)現(xiàn)萬有定力。但為何不想想這是因?yàn)槭裁�。這是因?yàn)榕ｎD珍惜擁有短暫微光。抓住微光，讓他名流萬代，人生得以輝煌。正是因?yàn)榕ｎD的珍惜擁有，他的人生才是完整而壯麗的。
試想，如果牛頓沒有珍惜其擁有，他如何發(fā)現(xiàn)萬有定律？試問，如果牛頓沒有抓住—微光，他如何走向偉人，成就自己？
當(dāng)我們說起李白，總在佩服他驚人的想象力，寫出如此多的詩文篇章，但為何不想想這是因?yàn)槭裁础＿@是因?yàn)槔畎渍湎碛械亩虝何⒐�，抓住微光，在醉夢中寫下所感所想，用語言來抒發(fā)自己的抑郁。正是因?yàn)槔畎椎恼湎碛�，他的人生才是完整而成功的�?/p>
試想，如果李白沒有珍惜其擁有，他如何寫下那一篇篇傳世名作？試問，如果李白沒有抓住微光，他如何邁向完整的人生？
當(dāng)我們聊起周杰倫，總會(huì)感嘆他完美的創(chuàng)作能力，作出那么多名曲名詞，但為何不想想這是因?yàn)槭裁�。這是因?yàn)橹芙軅愓湎碛械亩虝何⒐猓プ∥⒐�，寫下剎那靈感，用樂器來奏出自己的靈魂。正是因?yàn)橹芙軅惖恼湎碛校娜松攀峭暾鹈邸?/p>
試想，如果周杰倫沒有珍惜其擁有，他如何奏出那一首首歌？試問，如果周杰倫沒有抓住微光，他如何擁有超強(qiáng)的創(chuàng)作力？
想想我們，我們還是學(xué)生，也許你認(rèn)為我們沒有大人的自由，沒有富人的闊綽，沒有名人的名氣，但我們?nèi)匀粨碛性S多，我們有著父母的`疼愛，老師的關(guān)愛、朋友的體貼，珍惜我們的擁有，讓我們的人生完整迸發(fā)出無盡的光芒。
人生路上需要我們珍惜擁有，即使是微光。
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