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這就是我[匯編14篇]
這就是我 篇1
我到底是怎樣一個性格呢?可愛?溫柔?活潑?勇敢?羞澀?還是……錯!這都不完完全全貼近我，那我是?
我的性格像個小淘氣，無時無刻都在變化著。在任何陌生的環(huán)境里，我都會表現(xiàn)出乖乖女的樣子。每當媽媽帶我去吃飯，我都一改平時大大咧咧的習(xí)慣，安安靜靜的坐著，不敢“輕舉妄動”，一見到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會對我媽說：“你女兒好文靜啊”之類的話�？芍挥凶盍私馕业暮门笥巡胖牢沂莻�大大咧咧，愛說愛笑又十分老實的人。
我，也是尊敬師長的好同學(xué)。雖然我在同學(xué)面前嘻嘻哈哈、沒個正，但碰見老師，我會禮貌地向老師打招呼，又會認真完成老師交代的任務(wù)，自覺完成作業(yè)，因此在老師眼里我是一個禮貌大方的'好學(xué)生。
我，更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，看了悲劇都會鼻子酸酸的;有什么委屈我會找最好的朋友傾訴;或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來……
我還是愛幻想的我。我總幻想著：孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠擁有快樂;幻想著……
我，也是有抱負的我。明白自己要努力，才能進好高中，好大學(xué)，才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外國生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然后把媽媽接過去。媽媽為我付出了太多，我一定要孝順?gòu)寢?/p>
我就是我，無人能替;這就是我;幽默又文靜，膽小也敏感，愛幻想，也有理想。
這就是我 篇2
大家好，我叫柯尚博，今年12歲，和大家一樣，是一個剛?cè)胄５闹袑W(xué)生。我有一個妹妹，一家四口人過著溫馨熱鬧的生活。我的老家在棕溪，是一個生活節(jié)奏很慢的小鎮(zhèn)，我非常喜歡那里的.生活。我平時愛打乒乓、打籃球、騎自行車等。我長著瓜子臉，有一張能說會道的嘴巴和一頭烏黑濃密的短發(fā)。
我的性格比較內(nèi)向，遇見不認識的陌生人，有時候可能緊張得連話都不敢說。我非常愛運動，每天中午我都會盼望著太陽早點落山，因為一落山就不會被太陽曬黑。一到下午，我便迫不及待地沖出家門，騎上我心愛的自行車兒出去玩兒了。我的脾氣有點兒怪異，有時候經(jīng)常和同學(xué)吵架；有時候我像一只溫順的綿羊，你不管怎么說，我都不會生氣；有時候我前一刻還在和同學(xué)吵架，后一刻我又主動給別人道歉。
我的怪習(xí)慣也有很多，我經(jīng)常自言自語。在玩游戲時，仿佛我旁邊坐著一個知心朋友，我不管干些什么，我都要向他說，我不管是開心或傷心，還是后悔，我都要向他傾訴。我晚上睡覺時，老愛趴在床上看一會兒書。這樣的怪習(xí)慣，我還有很多，我就不一一列舉了。
我喜歡安靜的氛圍，因為只有這樣，我才能靜下心來，好好寫作業(yè)，認真做題。我喜歡打乒乓、打籃球、騎自行車，因為我認為生命在于運動，只有運動才能使我結(jié)交更多的新朋友，才能使我快樂；只有運動才能讓我少得病，運動完滿頭大汗，仿佛煩惱也一一起流走了一樣。
這就是我，一個愛運動的我，一個內(nèi)向的我，一個安靜的我。
這就是我 篇3
“書籍是人類進步的階梯”，記得這是高爾基說過的一句至理名言，我相信這一定是真的`，為啥？因為我是一個超級書迷呀！
我有一雙水靈靈的大眼睛，這雙眼睛應(yīng)該專門為了看書才長這么漂亮的；還有一張會說話的嘴巴，這張嘴巴也一定是因為愛看書才能說會道的；我那烏黑的頭發(fā)經(jīng)常扎個馬尾辮，顯得十分神氣，我猜，這神氣也是因為我肚子里有了許多書才顯露出來的。
我非常喜歡看書，一有空就會拿起書津津有味地看，我經(jīng)常走著看，坐著看，連吃飯也要看。你看，我是不是無時無刻不在看？
有一次媽媽新買的書到了，我迫不及待地拆開包，馬上就狼吞虎咽地看了起來。后來，媽媽叫我去吃飯，我頭也不抬地說了一句：“好，我再看一會兒就去�！钡�，這一會兒就是半個小時。我一點兒也沒感覺到呀！媽媽生氣地說：“趕緊來吃飯，飯都涼了！”姐姐說：“你這個書呆子，書能當飯吃嗎”？
啊，要是書能當飯吃就好啦！這就是我，一個愛看書的女孩子，你們愿意和我交朋友嗎？不過，希望你也和我一樣愛看書哦。
這就是我 篇4
在我胖乎乎、白嫩嫩的臉上，有一雙圓溜溜的眼睛，一個塌塌鼻和一張紅紅的嘴。咧開嘴笑時，臉頰兩旁有兩個小小的酒窩。
我的頭發(fā)很多，額頭上還有幾絲劉海兒。雖然我有些胖，但是我覺得自己還是很帥的'。我跑步有點慢，大概是我胖的原因吧！
我的愛好是悠悠球，首先把悠悠球的繩子套到手指上，使勁甩出去，悠修球就會轉(zhuǎn)起來。有一次，我在教室講臺上表演悠悠球，我使勁一甩，把球轉(zhuǎn)動起來，接著把悠悠球搖晃起來，再用中指把繩一繞，球就在繩子上轉(zhuǎn)。我表演完了，臺下同學(xué)給我熱烈地鼓掌。我很自豪！
我還有一個愛好就是樂高拼裝。樂高拼裝是許多小零件拼在一起就可以組成房子、人、車……有一次，我上樂高機器人拼裝課，老師讓我們拼一個吉普車，我是新手，老師就在一旁指導(dǎo)我，我用了半個小時才拼好車。接下來，老師讓我們編程，打開電腦，打開編程，輸入指定的數(shù)據(jù)，如左走幾步，右走幾步，走幾步后在哪兒轉(zhuǎn)彎，編好后把主控板連接好電腦，電腦給主控板傳送數(shù)據(jù)，然后再把主控板安裝到車上，找開開關(guān)，選擇剛編好的數(shù)據(jù)，連接到馬達，車子就能動起來了。我看著車向前走了一米，轉(zhuǎn)了個圈，又跑了回來，心里好有成就感��！
這就是我，一個獨特的我。你喜歡嗎？
這就是我 篇5
金黃的葉子刷刷落地，風(fēng)一吹，揚起來了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，青春的我們從中穿過。開學(xué)了，我漫步在這校園中，充滿活力的學(xué)生擁擠了校園，我們都有同一個目標，但我和他們又不同，因為我初三了。
初三，比初一初二更有活力。下課的鈴聲響起，初三生們馬上集結(jié)，跑步的跑步，扔實心球的.扔實心球�！澳闩芰硕嗌偃�？”老師用威嚴的目光，認真地注視著你�！皟扇��！蹦銡獯跤醯卣f�！霸倥芤蝗Α！蹦愦蠼幸宦�，“呀！”，然后又大叫一聲，“沖�。 �，便奔跑在跑道上，生龍活虎，不復(fù)有半點頹廢之感。
初三，比初一初二更辛苦。你也許忘了多少回“夜里挑燈看劍”，但仍記得放學(xué)訓(xùn)練的滋味，蛙跳，深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十個深蹲，汗水流下來，然后你又跑完三圈，這時一件衣服已經(jīng)濕了半件，你渾身熱氣騰騰，臉發(fā)燙，正要休息，卻被同學(xué)催促扔實心球啦，“唉喲，我的腰……”你嘆了一口氣，走向扔實心球的場地。
初三，比初一初二更溫暖、美麗。你背后的帽子被扯了一下，你轉(zhuǎn)身，驚疑，同桌笑著說：“你帽子不整齊，現(xiàn)在不會了。”你笑了，心里很感動。忽然，背后一聲“啪”，同桌的筆掉了，你彎腰撿起，遞給她。“謝謝！”一切自然和諧，溫暖而美麗。
初三，有苦，有甜……
初三，是我生命中的舞臺，我要在上面演繹青春！
初三，是我生命中的舞臺，我要在上面揮灑汗水！
初三，是我生命中的舞臺，我要在上面實現(xiàn)理想！
這就是我 篇6
街上的一個小女孩到處逛著，誰都不知道她是誰，而我知道，因為，那個女孩就是我。
我是一個平凡的女孩，我為自己的活潑而感到驕傲，盡管我相貌平凡，但是，我根本沒有為這個而煩，這就是我。
7歲的我，還是那么的嘴饞啦，什么都不知道，有一次，我們在院子里寫作業(yè)，我在那兒玩，姐姐和她朋友在寫作業(yè)，正說著連直線相交,我突然大叫：哪兒有香蕉�。堪�，什么？什么香蕉��？過了一會兒，哦，原來，你把相交聽成香蕉呀，你這個小饞鬼呀！這就是7歲的，既貪吃，又天真。
11歲的我，一下子變成了暴力女生，因為六年級剛到同升湖時，對這里還不是很了解，所以，我盡量的讓人討厭我，那我就可以逃避這個地方了，因為，我那時是一個特念家的孩子，我也不懂得獨立的真正含義。所以有一次，我被一個男同學(xué)惹生氣了，就沖上去大他，為此，我還受到了小小的懲罰。這就是11歲率真的我，雖然暴力，但是沒有惡意！
12歲的我有了迷茫。我在想為什么我會在這個世上，為什么要哭，又為什么要悲傷，在這12歲的時候，我懂得哭泣，在哭的時候我在想我為什么哭泣呢？12歲的`我，有些迷茫了，天天都想問為什么！
從小時候到現(xiàn)在，我都不斷的長大，以往的我性格變了許多，我又和嘗不希望自己更加的出色呢,所以我在不斷努力、探索著，這就是我——xxx
這就是我 篇7
我是一個三年級的小女孩。在班級里，我的個子不高也不矮；我長了一個又大又圓的臉，是個胖丫頭哦，不過我可不丑，因為我還有一雙水汪汪的眼睛和一個高高的鼻子呢！
我是個很愛學(xué)習(xí)的.人哦。就在前幾天的課間，我的同學(xué)喊我和她一起玩，我都沒有理她，不是我不禮貌哦，是我想抓緊時間把老師布置的作業(yè)寫完。
在家我也愛學(xué)習(xí)。昨天晚上，我回家寫作業(yè)，媽媽讓我吃完飯再寫，我總是說：“等兩分鐘吧�！眿寢屨f：“等了好幾個兩分鐘了，再等你的飯就涼了�！蔽抑挥汹s快把飯吃完，因為我的心里還有英語作業(yè)呢。我吃完飯把英語作業(yè)寫完，還讀完了。姐姐又喊我過來看電視，我想想，就說：“再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的功課吧，等一會看電視也不晚。”等我預(yù)習(xí)完，就沒有時間看電視了，因為媽媽說：“睡覺吧，太晚啦！”但我還不想睡，我想看那最有趣的故事呀！媽媽沒辦法地說：“好啦，不能再晚啦！”是呀，就是太晚了，我看完故事，爬上床就美美地睡著了。
你說，我算不算是一個愛學(xué)習(xí)的女孩子？
這就是我 篇8
“吱嘎”一聲，門打開了，爸爸從門外走了進來�！鞍职�，你猜我在哪兒？”爸爸把樓上、柜子里、餐桌下找了個遍，終于在寫字臺下找到了我。一頭又軟又黑的頭發(fā)下面有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛看著爸爸，一眨一眨的，像在說話呢！一張能說會道的小嘴巴正在得意地笑著。我剛從桌子底下鉆出來，就把手伸出來，問：“爸爸，帶回了好吃的`嗎？”爸爸只好老老實實地交出一盒芝麻魚肉條。我一樂，把兩只手搭在爸爸的脖子上，“叭、叭”地親了爸爸兩口，就迫不及待地吃起了芝麻魚肉條來。
吃著吃著，我就看見了手上四個雨滴形狀的疤痕，那是小時候因為調(diào)皮搗蛋而留下的傷心印記。
那一次，媽媽帶我去旅游，一到房間，我利索地爬上床，蹦呀跳呀，可開心了！誰知一不小心，樂極生悲，我從床上摔倒在地上，造成了粉碎性骨折。媽媽趕緊把我送到了醫(yī)院，做了手術(shù)，留下了這些小疤痕，就作為小時候調(diào)皮的回憶吧！
不過，那都是原來的我了，現(xiàn)在的我不那么好動了，開始愛上了畫畫。不信，你一走進我家大門，就會看見門上、桌子上、椅子上全是我的畫畫作品。我想成為一名出色的畫家，我要繼續(xù)努力，畫出一個精彩的未來。
這就是我，一個調(diào)皮的小饞貓，一個有美好理想的女孩——崔馨菲。
這就是我 篇9
鏡子中的這個女孩，留著一頭短發(fā)，鼻子比較高而直，一雙眼睛總是快樂地望著你，眼中似乎還透出點靈氣，生氣或傷心的時候，總會滾出幾顆“水珠”。一張嘴巴也總愛嘰嘰呱呱說個不停，她呀，就是我。
說起我的性格嘛，這個問題早在幾年前就有一位同學(xué)這樣回答了：“像陳在寬那樣呢，就是內(nèi)向，像我這樣呢，就是外向啦�！币娝谴蟠筮诌值臉幼樱蚁�，我應(yīng)該算是外向的吧。至少，我敢大聲哭、我敢主持節(jié)目、我敢唱歌。談到唱歌，經(jīng)過自己的訓(xùn)練，我還是不錯的呢！像古典歌曲、校園歌曲什么的，我都有過一定的研究，有人說，喜歡唱歌是我最大的特點。這句話應(yīng)該不錯，音樂、主持、哭，是我平日里流露出來的，在這樣的表象外，我還想告訴你：“我還很愛看書哩！”
我還有一個缺點——“粗心”。從進學(xué)校以來，不知拿了多少個99、5分，每當這時，我的另一個缺點就來幫忙，哭就成了我原諒自己的武器。總是原諒自己說，不是不會做而是粗心。但現(xiàn)在，我知道：粗心不是理由，而是缺點，是一個要鼓動自己必須改正的東西，雖然經(jīng)過許多次的努力沒有奏效，但在未來漫長的.歲月里，我還是要努力，努力，再努力！
人是要有夢想的，我的夢想很簡單，那就是能夠永遠開心，快樂，做真正的自己，并努力學(xué)習(xí)。學(xué)無止境，我要讓自己把學(xué)習(xí)作為自己的快樂和動力，奮勇向前。
這就是我 篇10
我叫韋穎，今年九歲，在興義市紅星路小學(xué)三（2）班上學(xué)。我有一雙水汪汪的眼睛，一雙濃濃的眉毛，我的鼻子有點塌，所以爸爸經(jīng)常叫我“小塌鼻”。我有一張紅紅的嘴巴，一頭烏黑的頭發(fā)。
我的性格就是很膽小，就拿一件事來說吧：那天夜里，我去上廁所�？吹揭恢焕鲜笤谖覀兗业膹N房里竄來竄去的。好像在偷吃東西呢！我立刻尖叫了一聲，全家人都被我的吵醒了，連忙從暖和的'被子里鉆出來，看看廚房里究竟發(fā)生了什么事，到了廚房打開燈一看，我一動不動地傻站在那里，像一座雕像，大家被我的傻樣逗笑了。笑聲是那么的清脆、悅耳，他們笑出了淚水，這時，我忽然覺悟了，看見他們在哈哈大笑，我奇怪他們笑什么啊！過了一會兒，我才恍然大悟，也跟著笑了起來，我的肚子都笑痛了，笑累了之后，我們都回去睡了。這時，家里是那么的寧靜，甚至連一根針掉下去都聽得見。
我的愛好是彈鋼琴，現(xiàn)在老師正在教我們五級的樂曲和音階。我學(xué)得很認真，經(jīng)常得到老師的表揚，但我不會驕傲，我仍然堅持不懈，努力的學(xué)習(xí)著這艱難的學(xué)科。我以前認為，學(xué)鋼琴是很痛苦的，不過，我現(xiàn)在認為，鋼琴這門學(xué)科是很快樂的。我漸漸的喜歡上了鋼琴，我相信以后一定能當一名鋼琴家。
同學(xué)們，讓我們對生活充滿信心吧！讓我們一起努力，明天將是美好的。
這就是我，一個對生活充滿信心的女孩！
這就是我 篇11
一頭烏黑油亮的頭發(fā)，顯得那么有活力，水靈靈、亮晶晶的小眼睛炯炯有神，微微上翹的鼻子是多么的可愛，紅紅的嘴唇小小的。這是誰呀？哈，就是我，一個帥氣的小男孩。
體型嗎，因為我超喜歡吃垃圾食品，所以身形肥胖，但不健壯。有“宰相的肚子”、大象的腿，昔日的帥哥成了肥仔，上體育課的時候，跑步慢吞吞的，總是落在最后，像個小蝸牛似的，自己都覺得不好意思。
說到性格呀，那可是最具桂高祥特色了！既活潑又搗蛋，大腦里充滿了稀奇古怪的想法，記得有一次，爸爸正在睡午覺，我無意間看到了一包抽紙，心想：如果用打火機把紙點燃了會怎么樣呢？我越想越激動，于是就開始做實驗了。就在我點燃的一瞬間，紅色的火焰貪婪地把紙吞噬了一大半，嚇得我四肢無力，一下把它扔到了垃圾桶里，以為這樣危險就可以過去了呢，可是火勢越來越猛，正在我驚慌失措的時候，爸爸被煙嗆醒了，解救我于水火之中，當然也難逃一頓暴打。哎，真是好奇會害死貓啊！
聽完了這個故事，下面就講講我的'愛好吧。我很喜歡養(yǎng)小動物，有一次，我在樓下逮了一只飛蛾子，放到了盒子里，只要一有空，我就來觀察它，但沒幾天飛蛾子就死翹翹了，為這兒，我傷心了好一陣子呢！我更喜歡的是敲架子鼓，而且已經(jīng)考過5級了，每當那振奮人心的旋律在我手中流淌的時候，都會讓我興奮不已。
這就是我，一個有著好奇心、愛心、又總讓大人操心的小男孩。
這就是我 篇12
我是一個可愛、活潑有音樂天賦的女孩。
為什么說我可愛呢？讓我來告訴你吧！我有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，尖尖的下巴，櫻桃似的小嘴和長長的頭發(fā)，好看極了。我還有著一雙靈巧的.雙手，手指尖尖會寫字彈琴還能幫媽媽干活呢！
我說自己活潑可不是白說的。有一次，我的好朋友不開心，活潑的我去跟她說了幾句話，她臉上就陰轉(zhuǎn)晴。這時我又拉著她來到操場上，玩起了平時我們最愛玩的游戲——踢毽子，她一下子心花怒放了。我最喜歡玩捉迷藏了，這個游戲是由一個人蒙住雙眼去捉別人，捉到誰再由誰蒙上眼睛，好玩極了。如果你想玩也可以和自己的小伙伴一起來玩哦。
我說我有音樂天賦也是有原因的，有一次上音樂課時，音樂老師問同學(xué)們：“誰認識這個音符？”隨后在黑板上寫了一個音符。我立刻高高的把手舉了起來�！澳悖褪悄銇砘卮��！崩蠋熤钢艺f，我站了起來，老師讓我寫到黑板上去。我拿著粉筆，一眨眼的功夫，我就在黑板上留下“八分音符”四個字。老師和同學(xué)們都覺得我寫的字十分好看，而且寫對了，很多同學(xué)都在嘀咕“我怎么就沒想到呢”。“我們一共就學(xué)了那幾個音符，你們記住了幾個？”老師生氣地對同學(xué)們說。
其實，除了有音樂天賦以外，還有很多愛好，很多方面我都有不錯的表現(xiàn)，比如：畫畫、跳舞、彈琴等等……以后跟我熟悉了，我再慢慢展現(xiàn)給你們瞧。
雖然我的愛好很多，但是我長大的愿望只有一個，那就是成為一名德高望重的醫(yī)生，擁有高超的醫(yī)術(shù)，能夠幫助病人恢復(fù)健康，請大家鼓勵我實現(xiàn)自己的心愿吧。
這就是我 篇13
我的媽媽很可愛�？偸窍矚g笑嘻嘻的，每一次當我回家后媽媽就會再次對我說：“寶貝兒，吃飯了，快去洗手！”每一次，我又會回答說：“好了，別說了，我知道了！”這就是我媽媽的第一張臉——溫柔。
我媽媽的第二張臉是——火暴。有時我做家庭作業(yè)不注意做錯了題，媽媽的熱情、親切和溫柔頓時煙消云散，臉色變得比“翻書”還快，只要到了這個時候，我的心就會“嘭嘭嘭”到處亂跳。
我媽媽的第三張臉是——悲傷。有一天下午五點半媽媽下班了，回來累的腰酸背痛，要醉醺醺爸爸幫她拿一下拖鞋，哪知道爸爸不但不拿反而打了媽媽一個耳光。媽媽的心那時就像被爸爸砍了一塊下來一樣。
我的媽媽第四張臉是——痛苦。每一次媽媽上班回來都是氣喘吁吁、大汗淋漓的！但爸爸有時候回來的晚，有時回來得早，如果爸爸凌晨三點回家，媽媽還是會等他，但是爸爸不知道媽媽等他等得是多么辛苦！他總是不顧別人，只顧自己，這時，我從樓上下來了，看到媽媽臉上痛苦的疤，心里真難受，就對媽媽說：“親愛的媽媽，別傷心，我去勸勸爸爸，讓他來給您道歉！”
我的媽媽第五張臉是——勤勞。她休息的時候就會在家要我和爸爸換衣服，換完了之后，媽媽就會像勤勞的蜜蜂一樣，把我們換下來的衣服洗得干干凈凈，再晾干，當時看到這一切的.我，很感動。忍不住向媽媽“撲”了過去，我感動得說：“媽媽，我愛你！我希望我的心永遠和您的心連在一起。”
大家瞧！這就是我的老媽！我永遠深愛的老媽！
這就是我 篇14
我是女生，今年10歲了，上四年級。我有烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋，胖乎乎的身材，我應(yīng)該算是一個小美女吧？
都說女孩愛說話，我呀，就是其中的一個�？措娨暤臅r候，我一會兒問問這個演員是誰，一會問問那個演員是誰，媽媽說：“你就不能不講了嗎？你都問好幾遍了！”每次吃飯的時候，我也不停地說：“這土豆絲好吃，那花菜炒雞肉不好吃……”媽媽說：“閉上你的嘴巴吧，吃飯都堵不上你的嘴呀！”
別看因為愛說話老是被媽媽訓(xùn)，有時候愛說話也很好呢！早晨我進學(xué)校的時候，遇到了老師，我就會說一聲：“老師好！”排隊做操的`時候，我也會這樣；放學(xué)后，我遇到老師，更是一定會說：“老師再見！”老師經(jīng)�？滟澋貙ξ倚δ�！
可是，在最需要我張嘴說話的時候，我就說不出來了。一到讀書，我只張嘴，卻沒有聲音。媽媽讓我大聲讀，讀出響亮的聲音來，可是我的聲音在嗓子眼里，就是出不來。真是怪事！
你說，我是不是該大聲說話的時候不大聲說，不該大聲的時候我卻說得太多了？
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