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千金易得知己難求作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的千金易得知己難求作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
千金易得知己難求作文 篇1
讀《伯牙斷弦》讀到“子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。”時(shí)，我總是在想：“知己啊！我們何時(shí)才能相遇？”
我曾經(jīng)不喜歡在熱鬧的地方，只喜歡一個(gè)人呆在一個(gè)粉白墻身，冰涼如水的角落里。一個(gè)人在角落里看書，一個(gè)人在角落里玩一些小玩意，沉醉于斯。這些小玩意宛若是我當(dāng)時(shí)最好的玩伴。有時(shí)，我會(huì)對一個(gè)小玩意發(fā)呆，腦海里總是蕩漾著一個(gè)問題，呢喃道：“知己�。∥覀兒螘r(shí)才能相遇？”
漸漸地，我開始愛說話了。我的一個(gè)朋友，穿著一件白短袖，最顯眼的是他黝黑的皮膚，在白色的反襯下，特別的顯眼。我常常和他在籃球場一起酣暢瀟灑地打球……這雖然給我?guī)砹丝鞓�，而且他對每一個(gè)人都很友好。但他并不是我的知己。打完球，我腦海里總是蕩漾著一個(gè)問題，低聲呢喃，“知己�。∥覀兒螘r(shí)才能相遇？”
“猜猜我送給你什么？”媽媽端著一盆吊蘭，來到我的面前，“吊蘭！”我把它放在窗邊，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，就會(huì)看一看吊蘭。不久，吊蘭的葉子開始泛黃了，宛若患了重病一樣。我才想起給它澆水。
幾天后，幾小白花含苞待放，是剛出生嬰兒在酣睡，它顯現(xiàn)出蔥蘢而不尖銳的綠。吊蘭在窗邊上很安靜，我久久地注視著，腦海里總是蕩漾著一個(gè)問題�！爸喊�！我們何時(shí)才能相遇？”我低聲呢喃道。
細(xì)數(shù)往年，我的`知己不曾出現(xiàn)，但總覺得我一定會(huì)遇見他的�，F(xiàn)在，我終于找到了我的知己，他陪著我笑，陪著我樂。
千金易得，知己難求。我不再像曾經(jīng)，尋找我的知己。
千金易得知己難求作文 篇2
我想你不知道你照亮了我的世界，但是認(rèn)識(shí)了你，我成為了那個(gè)最幸福的人。
——題記
那年春天，春暖花開，幾條小河在森林中穿梭，到了湖中，他們?nèi)缬鲆娏伺f時(shí)的好友，在一起玩耍，頓時(shí)，河面上泛起了一道道花。
曾經(jīng)，我坐在桌前看一本歷史書，看到《高山流水》的故事，忽然間，我想到了俞伯牙與和和叔齊的情義，不僅感嘆道：我何時(shí)也能有一個(gè)知己呀！就看到桌子上的那個(gè)裝錢的盒子，想到：如果錢能買來一個(gè)知己會(huì)多好�。】磥礤X不是萬能的，錢沒了可以再賺；但是知己丟了，千金也無法買來，所謂千金易得，知己難求。
沒有知己，又怎會(huì)有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�？
那年春季的一天里，我陪父親來到了茶園。茶園里的'景色情有獨(dú)鐘，香氣也撲鼻而來。太陽顯得特別大，湖面上有一座石橋格外顯眼，通到湖中心的小島上。我非常好奇，來到了橋前，我一下子跑到了小島上去。只見小島上有一座大亭子，亭子里有一個(gè)小姑娘�！澳愫醚�，這里是哪呀？”我大膽的向他打了個(gè)招呼“哦，這里是茶園的湖心島，這里的景色可美不勝收！”他也熱情地回答了我的話。就這樣，我們就聊了起來。大叔在旁邊細(xì)心地聽著，不時(shí)地?cái)[動(dòng)的葉子，好像表示同意。他是我真正的知己。千金易得，知己難求。
能夠以言會(huì)友，尋得知己，是一種緣分。未來的道路，牽絆著彼此的心愿。即便是暫的相聚，也能留下刻骨銘心的記憶。
關(guān)心別人不難，難的是讓別人關(guān)心你。所以讓我們好好的珍惜那個(gè)真正關(guān)心你的知己。
千金易得知己難求作文 篇3
關(guān)于你，我真是從來不需要想起，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我的知己。
夜，如絲綢一樣覆蓋著這個(gè)城市。坐在書桌前，回憶起“知己”兩字。往窗外望，樹上綴滿了花，雨滴一樣落下來。
躺在床上，聽素雅的秋風(fēng)訴說悲憫情懷，靜謐使我的心又想起了“知己”，自己無法想到答案，不如求助互聯(lián)網(wǎng)。拿起平板，輸入“知己”二字，便有幾千萬的回答，其中我認(rèn)為最好的是“知己是最關(guān)心你的人，但不一定是跟你認(rèn)識(shí)最久的人”。
曾幾何時(shí)，我也有一位“知己”。
在懵懵懂懂的幼時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位朋友，他長著一頭黑發(fā)，芝麻一樣的小眼睛一眨一眨的，看起來很機(jī)靈。無論是哪一次，我們都玩得特別開心，而他也喜歡學(xué)習(xí)，我便一直把他當(dāng)做高高在上的榜樣，可是在那兩次，我卻徹底地改變了看法。
有一次，我在廣場上玩，不小心被樹枝絆了一跤，除了他，與我們一起玩的同學(xué)都過來扶我，并問候我，我也感覺到一絲欣慰，只有他仍然在那里自娛自樂，裝出一副若無其事的樣子，過了一會(huì)兒，他才慢悠悠地，宛若一位老人慢慢拖著雙腳走來。
這還沒完，他在我們班雖然成績不錯(cuò)，但是他不愿意幫助人，我們都說：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！笨蛇@句話在它面前啥也不是，只要有人向他借東西，他就耷拉著臉，不愿意借，以至于他忘帶了用品，都沒有人借給他。
這時(shí)我才醒悟，他并不是我的知己。
知己不是先來的人或者認(rèn)識(shí)最久的`人，而是那個(gè)來了以后再也沒有走的人。
都說人生得一知己足矣，我的人生還有很長的路要走，還有很多未知的相知相守。我的知己你一定也像我一樣，在這無邊的暗夜里，守望那一份知己的溫暖。
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