廣播體操作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的廣播體操作文，希望能夠幫助到大家。
廣播體操作文1
"一二三四，五六七八···“同學們在烈日炎炎在操場上練習廣播體操，因為過幾天有一個廣播體操比賽，所以同學們努力的練習著，雖然很辛苦，心里也很不愿意，但是為了自己班和學校的榮譽同學們都在努力地練習著。
熟悉的`音樂再次響起，我們急忙沖出教室，排好隊，向操場走去。每天下午，我們都要出來練習廣播體操�！耙欢�，一二一”熟悉的聲音想起了，這是齊老師在說話，齊老師又說：“今天我們練習廣播體操的第四、五節(jié)，我們練習完這個還要練習武術操和眼保體操�！币魂噰@氣聲從我耳邊穿過。有的人說：“煩死了，今天又要五點多才能回家了···”
雖然我們每天都要練到五點，但我們練習是因為要給學校爭光，只要學校過關了，我們這幾天的辛苦也就沒有白費。
我們一定要好好練習，為學校爭光�。�！
廣播體操作文2
今天中午，上完第二節(jié)課老師讓我們到教室外面集合做廣播體操，說是先練習一下，等會要到操場上比賽。一說比賽我們大家都挺緊張的，都在議論紛紛說要好好表現(xiàn)爭取拿個冠軍來證明我們 一三班是最棒的。練習完，我們都到操場上排隊，有我們一年級學生，二年級的學生還有十位評委。一會廣播操的.音樂響起，由二年級的學生先開始比賽，看到哥哥姐姐他們做的整整齊齊的，每一個動 作都很到位，做的都很好。該我們一年級做了，心里有些慌了，怕那個動作忘了或是做的不到位。后來我安慰自己要對自己有信心，我們要做的更好，還要為我們班爭光呢！隨著音樂響起我慢慢地不緊 張了，而且越做越好，過了一會我們的廣播操做完了。不知道結果怎樣，但還是希望我們班有好的成績！
廣播體操作文3
今天我們學校舉行了廣播體操比賽，我們一二三年級參加。
我們全部是白衣服，藍褲子，白色的運動鞋。站在操場上，又壯觀又漂亮。遠遠望去，像白色的'海洋。
到我們班了，我們都很努力很整齊的做著動作，一節(jié)，又一節(jié)，同學們的臉上都沁出了汗滴，可是沒有人做錯，沒有人放棄。一直到結束。
要宣布比賽結果了，我們都好緊張，也好想得第一名，可是我也知道別的班也很努力。都想得第一。
我們是第三名，好失望啊。下次一定要更努力，要拿第一。
廣播體操作文4
今天要比賽禮儀操了！老師要求我們穿上干凈的校服（帶褲子），還要穿上干凈的`白球鞋，白球鞋中午送過來給我們穿，女生去教室外面換鞋，我們男生在教室里面換鞋，女生換完鞋之后讓參加家委會的志愿者家長給她們化妝，我們男生換完鞋睡上一兒，可女生就沒有那么幸運了，它們化完妝睡不了覺，正好，女生來的時候，我們男生已經(jīng)全醒了，也就是學校的午睡時間到了，有的女生還特別困，但是沒辦法，女生化完妝后，我們男生還要化妝，只見家委會的家長往我們頭上抹一種亮點，這些亮點被太陽照到后就非常耀眼，但是下午下雨了，又說比不了賽，這時候全班都特別沮喪，但是我們體育老師給我們說：“可以比賽了�！�
這時候我們全班都歡呼起來，我們體育老師又說：“以這種形式勝仗是很難打贏的�！倍Y儀操比賽的主題是：高新一小禮儀團體操大賽，我們班是第八個比，最后11班是一等獎，10和9班是二等獎，我們8班好像還有1班和3班。
廣播體操作文5
盼星星，盼月亮，終于盼到了第一次廣播體操比賽。
我們準備好了，個個信心十足，精神百倍，老師宣布完注意事項，我們快樂地板著板凳有秩序地下樓來到操場上，今天陽光明媚，我們按班級坐在指定的位置上。坐好后，比賽就正式開始了，我們是第二個上場比賽，我們全體同學邁著整齊的步子走到操場中間，抬頭挺胸地站好自己的位置，一邊站，一邊喊著口號：“好好學習，天天向上，鍛煉身體，身體健康。”一起喊著一二，一二。這時，廣播里響起了音樂，我們也跟著音樂有節(jié)拍地做起來了，伸直胳膊，腿踢得老高，連最容易出錯的.跳躍運動我們也跳得很整齊。
我看到老師在一邊為我們鼓掌，我們更有勁了，我剛才還很緊張，現(xiàn)在面帶微笑，一點都不緊張了。哦，最后一節(jié)了，我們出現(xiàn)了一點小失誤，可能要扣分的，有點小遺憾。不過，老師對我們說：“只要努力了，得多少分都高興，我們表現(xiàn)得很棒了！”
廣播體操作文6
那個場景，我永遠不會忘記，那是我們團結的象征，我們一絲不茍的做著動作，我們604班團結一致的`時候。
我們班整齊的站在操場，等待報告員讓我們上場。慢慢地輪到我們班了。指揮員讓我們站好隊，隨后我們踏著整齊的步伐向著操場中央前進�！耙翱谔柫恕敝笓]員提醒我們。我們立刻喊出響亮的口號。
走準了點后，我們慢慢的散開，各自站著各自的點。音樂響起，我們快速地擺動雙臂。像跳著迪科斯一樣。一會兒比賽就結束了。我們集合后，“跑步走”指揮員喊著，我們立刻踮起腳舉起雙拳，慢慢地離開操場。
團結的力量是非常的強大的。我們從中懂得了這個道理。
廣播體操作文7
回想起那幾個炎熱的星期，為了廣播體操比賽得第一，我們付出了巨大的努力，想到廣播體操前的點點滴滴，真是令人久久難以忘懷。讓我們拿起記憶的照相機，一起來看看吧！
鏡頭一：我們站在操場上，火辣辣的太陽在頭頂照得我們滿臉是汗，但是沒有一個人用手去檫。大家不受任何干擾，十分認真的做著廣播體操。
鏡頭二：最緊張的時刻終于來臨了，廣播體操比賽拉開了序幕。音樂開始了，我十分認真的做著，時不時用眼睛的余光瞥下別的同學，生怕他們做錯，扣了我們班的分。
鏡頭三：今天，我們舉行了升旗儀式，當主席臺上的老師念到廣播體操比賽一等獎是我們班時，我高興的.跳了起來，懸在嗓子眼上的那顆心，被我的高興給震到了原位。其他的同學都歡呼起來了。
通過這次廣播體操比賽，我收獲了很多道理：團結就是力量！有付出就會有回報……
廣播體操作文8
今天下午，我們學校舉行了隆重的廣播操比賽（1、2、3）。
我們看了其他班的比賽后，輪到我們上場時，我心里緊張得不得了，總是害怕做錯動作或者忘記動作，我們班走得很整齊，聲音很響亮，沒有拖音。可偏偏在這時，我做錯了幾個動作，我心里在想 薛老師會不會批評我呢？下場的時候，我是身上都是汗，總算是過關了。
我們比賽過后，覺得我們肯定時第一名，可是歡樂還沒多久，公布名次的`時候，我們班竟然輸給了以前，得了第二名，同學們心里很不高興，我在想：是不是因為我做錯的那幾個動作，才會的第二 名？如果是的話，我在這里給大家說聲對不起。
廣播體操作文9
今天我們學校三四年級進行了廣播操比賽，我們三（四）班第四個出場。
比賽開始了，我們班排著整齊的隊伍站在操場邊欣賞著表演。不知不覺輪到我們上場了。我有點緊張，暗暗下定決心：“一定要拿第一！”伴隨著響亮的.口號，同學們個個精神充沛、面帶笑容、踏著節(jié) 奏，認真的做每一個動作。正在我們做得有勁的時候，突然音樂停了，同學們不知所措，這時馬富康把手伸到口袋里，好像忘了是在比賽。我想可能拿不了第一了，只愿音樂不作美。
比賽結束了，我們排著隊喊著口號：“一二一······挑戰(zhàn)自我、努力拼搏、班榮我榮、班恥我恥！”回到教室。
廣播體操作文10
星期四是我們學校一年一度的廣播體操比賽。早上北風呼呼，我們剛進校門，校長說今天下午，不下雨的`話，就比賽廣播體操，如果下雨的話，就不比賽廣播體操。
到了下午，真的不會下雨，我們就可以比賽廣播體操。比賽開始了，我們做好了充分的準備。先是四年級、三年級、一年級、二年級、五年級、再到六年級。四年級和三年級做得可好了，別看一年級的小，他們做得也很好，很快就到我們了，李老師說過“面帶微笑，抬頭挺胸�！蔽覀兊男那榉浅＞o張，班主任李老師親切地對我們說“不要太緊張，要放松�！甭犃死蠋煹脑挘覀兎潘善饋�。到我們開始做操了，我們認認真真地去做廣播體操，在我們的認真、努力下獲得了一等獎。我們班的同學都高興得歡呼起來。
希望我們班再接再厲，爭取明年再獲得一等獎！
廣播體操作文11
為迎接奧運，我們學校決定星期五下午舉行廣播操比賽。
今天同學們穿著整齊的.服裝，高高興興地到操場上去。我們到了操場，先是看高年級同學表演，他們個個充滿信心、滿臉帶笑地來了，廣播操做得很整齊。終于輪到我們了，我們同學個個挺起胸膛，神氣十足、踏著整齊的腳步像運動員似的向梅花樁走去。開始了，同學們隨著廣播音樂聲做得那么認真、那么優(yōu)美。我又激動、又努力地表演，要為班通訊爭光。
廣播操結束了，雖然比賽的結果老師沒有宣布，但是我想：“我們班肯定是做得最好的�！�
廣播體操作文12
回顧往事，讓我難忘的是二年級的那次廣播體操比賽。
那天，爸爸帶我到學校時，大門口早已人山人海。我下了車，激動地走進學校，心越跳越快。心想：能不能得獎呢？能得個什么名次呢？我慢慢地走到我們班的'練習場，進行練習。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)許多同學也跟我一樣有些緊張。練習時，前幾節(jié)還可以，可是后幾節(jié)就練得不那么好了。突然，“開始比賽”！廣播發(fā)出了這激動人心的一句話。由于緊張，在比賽中沒有做好，回家時，心里一直在想：我做的太差了，能不能得獎？爸爸好像看穿了我在想什么，就對我說：“重要的不是要得獎，是要鍛煉身體。得獎是成功，失敗也是要面對的。但要爭取得獎。”我聽了這句意味深長的話，心才放下來。
又開學時，老師送給我一個本子，說：“我們班沒有得獎，所以每人只能送一個本子，留做紀念。”我接著本子，回到座位。心里還是很難受，我在心里暗暗地發(fā)誓：下次比賽我一定好好地練，爭取得第一名！
廣播體操作文13
5年級時，我們學校舉行了一場體操比賽，每節(jié)體育課，甘老師和曾老師就教我們第三套廣播體操。
比賽當天，我們用抽簽來決定先后順序，我們是第3個上場的。
1班上場時有一兩個沒做好，但還是不錯。6班做的天一無縫。
主持人說3號班級上場，我們上場了，我很緊張，怕我每有做錯的地方，我們退場了，在退場的`時候，我們一團糟，亂成了一片，因為甘老師沒有想到退場的時候也要算上分，這次比賽我們雖然只得了第3名，但還是很快樂，因為這是我們努力的成果。
廣播體操作文14
第一次廣播體操比賽真失敗，我們一進場就沒排好隊，也不知是怎么搞的。
比賽開始了，我們班最先唱國歌，然后輪到別的.班。等同年級4個班都唱了一遍就開始一起作廣播操。我們班全體同學都很認真，我以為一定可以得第一了！
退場后，我們都靜靜地坐在凳子上，等待頒獎。何校長宣布：五（1）班第一名，五（3）班第二名，五（4）班第三名。我聽了就想哭。這就這時，有人告訴彭老師，黃杰在入場時用石頭丟別人。老師走到黃杰面前，生氣地說：“你下學期不要來了！”又有人告訴老師：何雅文在排隊的時候叫矮的排前面，才導致我們的入場混亂。老師質問何雅文，何雅文否認。
我們回到教室，五（3）班的同學在我班的門口大聲嘲笑：“倒數(shù)第一，哈哈！”頓時，教室里有十多個女生哭了。
老師，您也不好怪何雅文同學，要怪就怪我們班，是我們沒有排好隊。老師我們很對不起你，我們知錯了。
廣播體操作文15
今天，是二年級體操比賽。
比賽開始了，我心里很緊張，原因是我心里盼著得一等獎，但是萬一得了三等獎怎么辦，老師是否會責怪我們？
操做完了，我的'心終于平靜下來了。評委又說：請等一下，還要給你們打分哦！這下可把我急壞了，萬一給我們班打分打低了，我們會很失望，給我們分打高了，那另外幾個班又不服氣。
分打完了，何佳歡體育委員上臺去領獎，結果我們班得了二等獎。有的同學說不服氣，有的同學說合格了，這下可把我的腦子弄糊涂了，我應該聽哪些同學的呢？
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