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囚禁的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的囚禁的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
囚禁的作文1
因?qū)W業(yè)的緣故，每天起的很早，而卻是無事可做的。母親教訓(xùn)道：你難道不能背幾個單詞嗎？我于是惺惺的拿書背去了。
轉(zhuǎn)而閃進了我家的小后院。說是小院，不過是四五平米的地方。堆了雜物，趟出一條道來，可怪這里還有一棵樹，許是槐樹。我便開了燈，這也是遵照母親的意思，怕是光昏暗壞了眼睛�，F(xiàn)在是這樣，夏天是用不著的。
第一次呢，可能是極不舒適的靠著那棵槐樹。我不停的變動著姿勢，但終究也是徒勞的。于是中午回來，尋了工具，沿著樹干，向上開辟了一條道路。我坐在粗的樹杈上，又把眼前的枯枝打落了一地，并釘做了一個座椅般的地方，左右扶了扶，感覺還行。收拾了一地的殘枝，便走開了。
第二回。果然是好極了，我母親走來，沒看到我，便吃了一驚，往上一看，更是一驚。沒有好聲氣的說：冷不冷？搬個火爐子來？我笑到：不用了，這樣就行。
我感覺舒適極了。索性丟開了書，只去想這墻外的景色去了。這天空奇怪而高，黑洞洞的卻又從中透出一片郁郁的藍來。而我被這盤虬一般的枝椏籠覆著，興致好時，盡可以順手折斷一條枝，便有啪的一聲。如果有雪，這聲音怕還可以震一些下來吧。急急的落到棕灰的土地上，或許極偶然的情況下，有幾只小麻雀停憩在枝頭，晃晃圓的小腦袋，把它的喙來回的掩在翅膀下，啄著什么，繼爾叫幾聲，撲愣愣地飛走了。
這時。在奇怪而高的遠的地方，漸漸滲進一些血紅的光來，繼爾化成了淡一些的紅，最后她掙脫了。將這天空渲染成了溫暖的`色調(diào)，近處的晶瑩的露，像活潑的孩童一般跳動，散著亮晶晶的光，也像是感激重生一般流淌著辛酸的滋味。稍遠處便有一些模糊，最后連成了一片，與淡淡的青紅交織，辨認不得。
歡樂的氣氛凝固了，我忽然間沉默。
在心里沉沉的敬重著這些無畏的精靈。
囚禁的作文2
我望向你的眼睛，卻只看到了孤獨。
——題記
我又一次站立在動物園的門前，熙熙攘攘的人群推著我進了大門。
第一次來到這里是在五年前，那時，我看著地圖上標著大象館、老虎園，以為這里是一片模擬森林，有樹有草，是動物的天堂，走進門后，才發(fā)現(xiàn)所有的動物都在籠子中，失望而歸。
這次進入動物園，首先看到了豹子館，我驚喜地從人流中擠出，進入館大門，便感覺有幾絲冷清。館中籠子不少，可大部分都是空的。它們是生病了嗎？還是已經(jīng)死了？這些又有誰在意呢。僅有的幾只豹子正發(fā)著呆，溫順地趴在地上，一動不動，宛如一只巨貓，眼神中盡顯孤獨。突然，一只豹子抬起了頭，許多人都拿出手機對著它狂拍。它站了起來，翹起尾巴，神氣地向前邁了幾步。身邊的小孩大喊著，尖叫著，仿佛看到了它的野性，它向前走，轉(zhuǎn)身向后走，再轉(zhuǎn)身。身邊的'孩子仿佛也看出了什么，覺得無聊，逐漸不喊了，也不叫了，轉(zhuǎn)頭說“媽媽，我們走吧”。人們反應(yīng)也越來越淡，最后，看了這只行走的大貓幾眼，都走了。豹子依然還在那里邁著它單調(diào)的步子，向人們訴說著它無奈的順從，孤獨的身影在來回的折返中被落寞所彌漫。
接著到了猴子山，走進大門，一個看臺前人山人海。我擠進去一看，原來是猴子表演。在一個身穿黃衣服的男子的指揮下，猴子們一個個完成了騎自行車、行禮、扣籃。在表演匍匐前進時，一只猴子終于忍耐不住了，跳起來亂跑，黃衣服男子一皺眉，揚鞭“啪”地一揮，打在地上，猴子嚇得縮成一團，渾身發(fā)抖，人群中傳來了噓聲。猴子如此聰明，豈能如此聽話？自古以來鞭子就成了訓(xùn)練動物的工具，看來這幾只猴子也沒能例外。猴子的眼中除了令人心酸的恐懼外，更多的是極端無助的孤獨。
我緩緩地離開這些被囚禁的生命，懷著同情與悲哀，卻怎么也忘不了那一雙雙孤獨的眼睛。
囚禁的作文3
早上，接過通知書，我沮喪地回到家里，想著并不理想的成績，思緒早已飛向屋外。突然房里傳來一陣“嗡嗡”聲，我頓時有了興趣，從椅子上一躍而起，小心翼翼地捕捉那只可惡的蚊子。
哈哈，在這兒呢!只見這只蚊子正在窗戶上跳來跳去，我的手猛地往窗戶拍去，可蚊子卻又靈敏地一躍，我失敗了。它可真是有些呆頭呆腦，遭到我的“襲擊”僥幸躲過一劫，竟然還沒逃走，真是傻到家了!我抓緊時機，再次捕捉這只蚊子。
我輕輕地把手抬起，待它平靜下來，以閃電般的'速度向它拍去……
哇!我捉到它了，這只害蟲，本小姐決不輕饒你，先將你用來四處躲藏的飛行器——翅膀摘除，我一手提著這只可憐的蚊子，另一只手殘忍地扯下一只翅膀——只見這翅膀像一把沒柄的蒲扇，透明的顏色，薄薄的，卻印上了一縷縷無規(guī)則的棕色線條，忽然感覺手一陣癢癢，原來蚊子正拼命掙扎著，我又扯下它另一只翅膀……
再讓我仔細瞧瞧它——這只被我囚禁在盒子里的倒霉蚊子，它有六只細而長的腳，每邊三只，而每邊最前邊的那只腳總擺在前方當(dāng)觸角，這觸角上竟有汗毛，而它總能靠身體發(fā)出“茲”的震動聲，沒了翅膀，爬行速度依舊很快，更令我吃驚的還在下文呢!
我為了仔細觀察這只小蚊子，便找來一張硬紙板，上面粘上雙面膠，膠水、膠布，把它放在上面，它居然還行走自如，這令我十分詫異，它太拽了!
可它畢竟是害蟲，我?guī)洗蚧饳C，把蚊子裝進“棺材”——小盒子，來到樓下。一次、二次、三次……盒子被點燃了，一縷煙霧散發(fā)出來，發(fā)出一陣刺鼻的臭氣�；�，逼近這只蚊子，面對即將死亡這殘酷的現(xiàn)實，它沒有逃離，它，終于與火混合在一起，化成灰煙……
囚禁的作文4
這是一片一眼望不到盡頭的森林，我叫彼得，是居住在這兒的一只小鳥。我是森林里出了名的歌唱家，每天清晨，我會站在枝頭用歌聲喚醒沉睡的小動物們�？墒亲罱业呐笥言诓粩嗟叵�，直到有一天……
這天，我被一個獵人抓到了，他將我關(guān)進一輛小貨車運到了城市。離城市越近，我的視線越模糊。這里“仙氣”繚繞，車子行駛在水泥森林中，居然不會迷路，真是太神奇了。突然，一個似曾相識的身影走到我的面前。
“嗨，彼得！”熟悉的聲音傳到我的耳邊。
“嗨，史蒂夫！好久不見！”我很奇怪怎么會在這兒見到它，這是我的老朋友史蒂夫。
“聽著，彼得，你可能會不習(xí)慣，但是你一定不要說話，一定要跟著我�！彼鼒远ǖ乜粗遥劾镩W過幾許不安。
我點了點頭，十分疑惑，周圍吵吵鬧鬧的，到處都是刺鼻的血腥味和酒精味。咦，那不是我幼兒園的'同學(xué)小花蛇嗎？那里還有我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師金絲猴老師，它們怎么都在這呢？太好了，這樣我就不會感到孤單了。
“簡直太棒了，史蒂夫，這里有我的朋友！”我掩飾不住自己的欣喜。
史蒂夫沒有反應(yīng)，我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)它正緊緊握著籠子的欄桿，嘴唇似乎在顫抖，一動不動地直視前方，好像有什么怪事要發(fā)生了。
這時一雙手把我和史蒂夫拎起來了，這雙手真是粗糙，勒得我脖子痛，上面好沾滿了血漬，它將我們裝到了一個紙箱子里，我終于意識到了危險。
果不其然，我們被送進了“動物園”。我發(fā)現(xiàn)這其實并不是動物園，而是專門把名貴動物關(guān)到籠子里，并把那些動物送到廚房，做成可口的飯菜。只見一個胡子拉碴的中年大漢拿著一把大菜刀向我們逼近，一束寒光襲來，刀尖刺進了我的心臟。我感到不能呼吸了，不能唱歌了，我好痛苦，身體越來越沉重，漸漸失去了知覺……
囚禁的作文5
我是一只鳳凰鳥，身上的羽毛是紫色的，翅膀是由紫色、藍色、綠色構(gòu)成的，尾翼有許多種顏色。
以前，我生活在一個森林的深處，是一只自由自在快活的鳥。而有一天，卻被一個獵人從森林里給捉到了。被關(guān)在一只小小的鳥籠里，從此我的自由被限制了。鳥籠雖然很精致，但我還是很向往外面的世界，想到這，我不禁有點傷心，漸漸地想念起家鄉(xiāng)了，想念爸爸、媽媽、玩伴等等，不由自主地流下了傷心的淚。
那時的生活可幸福了，每當(dāng)朝陽冉冉升起的時候，百靈鳥總是要舒展自己的歌喉，她那美炒的歌聲總是把我喚醒，我迎著朝陽，在清澈的湖水里洗澡，然后飛到樹伯伯的身上，叫醒那有著蓬松大尾已的小松鼠，叫它與我一同玩�！�
“咚咚”突如其來的敲門聲把我從回憶中拉了回來。
這時，一個穿著白色衣服的人走了過來，她的頭發(fā)亂七八糟的，很肥胖，穿著一雙超大的拖鞋，她的手里拿著一把菜刀，看著我發(fā)出猙獰的笑聲。正當(dāng)我感到害怕時，她朝另一個方向走了，原來她是剛從外面買了一把新的.菜刀回來，我長舒了一口氣。
我每天絞盡腦子想怎么逃脫這可惡的鳥籠，這時，我發(fā)現(xiàn)我的旁邊有一條蛇，我向它發(fā)出了求救的信號，它沒有理會我，原來它是來救她的小崽崽們的。我只好失望地垂下了頭。
“咚咚”又一陣腳步聲傳來，是主人的朋友，她們看到我的漂亮都被吸引過來，圍著我討論一番，聽到有人提議說這么漂亮的鳥不應(yīng)該被困在這，聽到這我開心得欣喜若狂，撲棱著翅膀，向她們發(fā)出了求救的信號，可是還是沒有人理會我、懂我的意思。這個時候，主人走了過來一把提起鳥籠往外走，將我給放了出來。
重獲自由后別提有多幸福了！真希望所有動物都能被善待！
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