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回憶作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的回憶作文，歡迎大家分享。
回憶作文1
在我的腦海中，美好的回憶如海邊五光十色的貝殼一樣多，我捧起一個(gè)最漂亮的貝殼，陷入了回憶之中。
那是一個(gè)暑假里，我隨著爸爸一行人來到了威海。到那兒之后，放下行李和衣服，我就迫不及待地投入了大海的懷抱。
海是那么的蔚藍(lán)，那么的廣闊，我和馬滔滔在海的'懷抱中玩得開心極了!就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)大浪打了過來，把我們推到了岸上，我想是海在與我們玩耍，我們又下到海里，浪讓一個(gè)連一個(gè)朝我們涌來，我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)波浪中開懷大笑。過了一會(huì)兒，海面上平靜了，我們以為沒有了風(fēng)，可不知道風(fēng)只是小了一點(diǎn)。這時(shí)，我們察覺到我們已被推到遠(yuǎn)處，看不到海岸線的時(shí)候，才知道我們離沙灘十分遠(yuǎn)了。這時(shí)候，我覺得腳下軟軟的十分舒服，是什么東西?我正在想的時(shí)候，我的左腿上，一陣劇烈的刺痛，“真兇”浮上水面——一只大海蜇，我看到它馬上游走了。我們準(zhǔn)備游回去，可是我被海蜇蟄的腳又痛又麻，根本游不成啊!我們?cè)诤Ｃ嫔洗舐暫艟龋吹搅艘凰覞O船，漁民又用自制的防蜇水抹到了我的腳上。
他們把我們帶回了海灘。
我回到了沙灘上，爸爸看到我腫脹的腳問我怎么回事，我說是海蜇的刺的，現(xiàn)在沒事啦!這件事雖然有危險(xiǎn)，但也有歡樂，有開心又有趣，現(xiàn)在想起來，這驚險(xiǎn)卻是美好的事情。
在我的記憶中，美好的記憶有很多，但這件事最讓我開心，記憶最深刻，它成為我記憶寶庫中最亮最美的一顆貝殼。
回憶作文2
曾經(jīng)，自己一度以為，回憶，只要我們靜下心去想，回憶就會(huì)自己襲來。
可是，后來自己卻漸漸地發(fā)現(xiàn)，原來回憶，也是需要有一些東西來提醒的。比如照片，又或者日記本，又或者一些別的東西。總之，回憶是不會(huì)自己走來的，也需要一些東西來幫忙。
就比如，自己晚上再次用電腦寫作文，寫完一篇停歇之余，閑來無事，自己在某人電腦的那幾個(gè)硬盤里面翻看，發(fā)現(xiàn)了一款老游戲，叫植物大戰(zhàn)僵尸。
我相信玩過這款游戲的人一定不在少數(shù)。直到現(xiàn)在，這款游戲在手機(jī)上也可以玩，但是那感覺，和在電腦上面玩和在手機(jī)上面玩完全是兩種感覺。
還記得自己玩這款游戲的時(shí)候，是剛和某人結(jié)婚第二年，剛搬到縣城，那個(gè)時(shí)候，自己因?yàn)閼阎〕簦瑳]法上班，就每天在家�？赡橙嗽诠さ厣细苫睿刻煸绯鐾須w，自己一個(gè)人在家無聊，再加上那會(huì)家里沒無線，自己就只能玩這款離線的植物大戰(zhàn)僵尸、
每天玩每天玩，自己竟然都玩通關(guān)了。
那一段日子，應(yīng)該是自己過得比較舒心的一段日子吧。新婚燕爾，還沒有孩子，也還沒有太多生活的苦，那會(huì)還心存希望。日子會(huì)過得越來越好。
然后每天的主要任務(wù)就是，做做飯，洗洗衣服，然后玩玩游戲，盼著某人的回家。
那一段日子，真的是還算比較愜意吧。只是后來，孩子出生以后，生活就吵吵鬧鬧起來，后來電腦也就不玩了，所以，很多時(shí)候想起來，都是生活的`不如意。
如今，再玩植物大戰(zhàn)僵尸這款游戲，感覺有種時(shí)過境遷，恍如隔世的感覺。
原來，被生活淹沒的回憶里，還有這樣一段愜意的歲月。
回憶作文3
小學(xué)五、六年級(jí)，我成績不好，家長便給我報(bào)了補(bǔ)課班。剛開始因?yàn)橛型瑢W(xué)在那里，我才去上學(xué)。時(shí)間一天一天過去，我的同學(xué)己經(jīng)不在那里補(bǔ)習(xí)，我的成績也有了提升，但我也沒有想要離開的念頭。我跟慣了補(bǔ)習(xí)班的'老師，膽子也就變大了，還有了小毛病，就是在聽寫的時(shí)候打小抄。
最初，我發(fā)現(xiàn)打小抄還真不錯(cuò)。每次都對(duì)，不用重新默寫了。好景不長，在一次聽寫中我終于被抓包了。正當(dāng)我聚精會(huì)神地盯著小抄時(shí)，聽寫的速度就放慢了，老師對(duì)我有了懷疑，而我還沉浸在洋洋得意中不能自拔——突然我面前的小抄“唰”地一聲被抽走了，我嚇一跳，抬頭對(duì)上老師嚴(yán)厲的雙眼：“把聽寫部分抄10遍，抄不完就別想走了!”
我頓時(shí)感覺眼前一黑，只能硬著頭皮接受懲罰，誰叫我自己耍小聰明呢!我的屁股釘在了板凳上，坐那兒一直抄寫到了晚上，天漸漸黑了，教室的燈光亮了起來，可我還沒有抄完所有的任務(wù)。我快急瘋了，這時(shí)候老師走過來，叫我停筆，說：“記住了嗎?考試會(huì)就是會(huì)，不會(huì)不能作弊，不然老師怎么知道你哪里錯(cuò)了呢?這次到此為止，決不能有下一次!”我的眼淚這時(shí)才噴涌而出，我感到內(nèi)心酸酸痛痛的，好像是悔恨、懊惱的味道。
雖然吃了一個(gè)大苦頭，但我自從那次教訓(xùn)以后，再也沒有犯過同樣的錯(cuò)誤。我從苦澀的教訓(xùn)里學(xué)到了誠實(shí)的甜美，它讓我牢牢記住這段美好的回憶。
回憶作文4
你是否經(jīng)歷過背叛，經(jīng)歷過萬念俱灰的時(shí)候？你是否品嘗過苦澀，品嘗過形影相吊的孤獨(dú)？你是否曾踽踽獨(dú)行在羊腸小道上，細(xì)數(shù)青春留下來的回憶？青春就是一輛不斷前行的列車，沿途會(huì)有不可勝數(shù)的風(fēng)景，但最終也只是一抹回憶。
“我曾以為我們之間山高水遠(yuǎn)，可未曾想只是半面之交。”那晚滿天繁星，有一對(duì)十年之久的朋友相約在此，共賞今夜的流星雨。當(dāng)流星似箭般從眼前劃過時(shí)，你說：“對(duì)著流星許愿，心愿會(huì)實(shí)現(xiàn)�！蔽议]上雙眼，許下要與你成為一生的摯友的心愿。可百代過客，我再一次回到當(dāng)年有你的地方，才發(fā)現(xiàn)景還在，路還在，可人已不在。我也終明白，有些人注定會(huì)與你擦肩而過。
“我們都會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人，適當(dāng)?shù)?改變自己�！蔽以鴪�(zhí)著的拉著你的手，擁你入懷，可不想這只是我的強(qiáng)人所難。遇見你之前，我是羞羞答答的含羞草——有自己獨(dú)特的保護(hù)色；遇見你之后，我是含苞待放的梅——堅(jiān)韌不拔。
“我以為青春還長，可不想只剩下微乎其微的時(shí)間。”高考快要來臨，我不知道高三的學(xué)姐學(xué)長們，是不是內(nèi)心忐忑不安，但又信心滿滿向前沖。學(xué)姐曾對(duì)我說:“總有感覺高一就是昨天，但高考已經(jīng)來臨。過了高考，青春也就進(jìn)入了尾聲�！睂W(xué)姐，前程似錦，未來可期。希望你在心儀的學(xué)校等我。
回憶是一本書，一頁一頁的記錄你的青春，記錄獨(dú)屬于你的痕跡。總有一天，八月艷陽，陽光傘下，一把椅，一杯茶，一個(gè)人獨(dú)自慢慢品嘗青春年少。
“我以為青春有很長時(shí)間，可不想只是微乎其微�！�
回憶作文5
“轟！”天裂了一道縫，一滴冰冷的雨點(diǎn)滴在我的鼻尖，鼻頭酸酸的，手心揉著一張卷子，淚滴了下來。
嘩嘩嘩，雨點(diǎn)兒密密麻麻，猶如絲線織成的白紗，我背著沉甸甸的書包，穿過那一把把路人撐開的傘，心是那樣的沉重，正如壓在頭頂上的烏云，灰蒙蒙的一片�；蛟S，我該謝謝上天，謝這場雨下得及時(shí)，讓眼淚隨雨而下，只要我不吭聲，就無人覺察我在哭泣。路邊的飯莊散發(fā)出的香味，使我停下腳步，摸了摸肚子，誰曾想它竟不爭氣地在向我發(fā)出抗議，好像在說我虧待了它，我想起了今早出門前，媽說晚上給我做紅燒肉，邊想邊使勁咽口水，那口水卻不聽話，拼命往外跑，止不住，好像是雨點(diǎn)誠邀口水一起落地。那滴口水，夾帶著我的害怕，半空浮現(xiàn)出媽拿到試卷時(shí)的'樣子，眼珠冒火，恨不得一個(gè)眼神把我殺死，好比一只住在山洞里的母老虎，讓人直冒冷汗。這時(shí)，肚子又一次發(fā)出抗議，并且命令我立即回家吃飯，我雖有些不情愿，但家總得回。
我邊走邊念叨，萬一媽打我該怎么辦，不小心撞到了一個(gè)女孩兒，她扎了兩個(gè)馬尾，嘴里含著糖，眼睛眨巴眨巴，身穿淡藍(lán)色雨衣，臉上掛著笑，她說：“姐姐，雨這么大，我有傘，先借給你，送你一根棒棒糖，別哭了。”我客氣地?fù)u了搖頭，正準(zhǔn)備走，只見她拿出了一把淡藍(lán)色的雨傘塞給我，沖我眨眨眼，蹦著跳著走了，我撐開傘，邁步往家走，從背后傳來一句“要開心哦！”
“吃飯了！”媽再一次催我，我一下子被拉回現(xiàn)實(shí)生活中，從抽屜里拿出了那把雨傘。謝謝你，在我難過的時(shí)候給了我這把傘，擋住了所有煩惱。雨在傘上落，淚在眼角流。
回憶作文6
能停留，那對(duì)我來說是多么美好、美妙;能停留，那我現(xiàn)在應(yīng)該還陶醉在快樂的天空上;能停留，那我現(xiàn)在還不至于徘徊在煩惱之中。
童年，能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂的海洋之中。閉上眼睛想一想小時(shí)侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里值得回憶的開心事。那個(gè)時(shí)候，我真的很開心，很幸福。和伙伴們一起冒險(xiǎn)爬山享受山上溫柔的陽光，看眼下迷人的景物，手上拿著小寶貝(一支竹)多快樂;和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風(fēng)兒自然地吹來，啊!多涼爽，下去捉魚，魚捉卻來個(gè)打水仗。多痛快;和伙伴一起去田野采花。早上六點(diǎn)，云霧重重就像走上仙境一樣，那感覺多奇妙。地上草兒綠綠的，花兒形態(tài)各異。給人的感覺是多么的甜啊!
小時(shí)候的伙伴們多好，有人傷心就安慰她(他)讓她開心點(diǎn)，忘記不愉快的事情。伙伴們有開心的事就說大家一起分享，那時(shí)候就像大家庭，多溫暖、多團(tuán)結(jié)。有事情經(jīng)常一起做，那時(shí)候小，會(huì)賺錢的，賺到的錢拿去買書來看，有時(shí)還比賽，如寫字、朗讀、畫畫。那時(shí)候大家都很快樂。
但的年齡漸漸增長，腦袋也思想，都會(huì)想事情了。大家就要分開了。我想，現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿了煩惱，以前的快樂只能深深地把他藏在惱中、心中。不再的'了，而且現(xiàn)在大家在一起的也很少，見了面，說一兩句話又得匆匆離開了�，F(xiàn)在大家都長大了，都有要忙的時(shí)候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦啊!
可愛的童年，你不要離開我。我永遠(yuǎn)愛你——快樂的童年。
回憶作文7
打開塵封的記憶大門，小時(shí)候的事一涌而出，那就是書。
小時(shí)候，我不愿意看書，一想到書就覺得它很無趣，很復(fù)雜。
記得有一次，語文課上老師讓我們每人買本《愛的教育》，那天剛好下雨，母親聽到要買書，就馬上往我家35公里的書店奔去。
她沒有撐傘，在人群里晃來晃去。我從窗外望去，月光下，樹搖曳著，母親的身影越拉越長，她的.腳步飛快的，急促的走著。母親的腳步逐漸放慢了，我靜靜地等待。希望她快點(diǎn)回來。10分鐘過去了，我正要往門外走，母親突然出現(xiàn)在我面前。她的頭發(fā)垂了下來，衣服濕了，急促地喘著氣。她把《愛的教育》緊緊抱在懷里，疲憊地遞給我。
我看到她這個(gè)樣子，我決定把這本書看一遍。那時(shí)候，我對(duì)里面的內(nèi)容只是略知一二，只知道這是一本講關(guān)于“愛”的故事的書。但后來，我卻又被這本書迷住了。我把里面的每一個(gè)情節(jié)都里里外外、仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，又把它們列了一個(gè)表格，里面詳細(xì)地說明了這本書的內(nèi)容�？赐曛螅逸p輕地把書放回書架。
但每當(dāng)星期六，我又會(huì)忍不住把它拿出來看一遍，每次都是這樣，我對(duì)這本書里的內(nèi)容越來越熟悉。
我想我現(xiàn)在已經(jīng)愛上看書了，但每次說起書，我還是會(huì)說《愛的教育》是我最喜歡看的書。因?yàn)樗錆M了美好的回憶。還有小時(shí)候關(guān)于母親的那個(gè)故事。
每當(dāng)打開這記憶的大門，我都會(huì)記起這件小時(shí)候的事。
回憶作文8
每一個(gè)人的生活中都有過我們難以忘懷的往事，這些往事積壓在我們心中，忘不了，抹不掉。如果我們反復(fù)回憶，將會(huì)感受到蘊(yùn)含在其中的親情。
時(shí)光飛逝，歲月輪回，往事回味，情誼濃濃……
十年前的一天，我剛過完五歲生日，興高采烈地跟著媽媽去買東西。媽媽騎著自行車載我，一路上，我蹦蹦跳跳的。媽媽擔(dān)心我摔下車，就對(duì)我說：“別玩了，擔(dān)心摔下去又要哭了�！蔽也宦牐廊蛔谲嚿贤�，就在這時(shí)，我一不小心，腳被卷入車輪里，劇烈的疼痛使我忍不住嚎啕大哭。媽媽一聽到我在哭，趕緊剎車，看到我的腳在流血，媽媽心急如焚，這時(shí)，我看到媽媽的眼光中不僅有著急，心疼，還有一絲生氣的眼神。因?yàn)槲覜]有聽媽媽的話，才導(dǎo)致腳被卷進(jìn)去的。我越哭越大聲，媽媽情急之下，把自行車扔在路上，抱著我馬不停蹄地跑向附近的一個(gè)診所，到了診所之后，媽媽想叫醫(yī)生幫我止血，但是著急加上勞累，使得媽媽說不出話來。醫(yī)生看到我之后，馬上會(huì)意了，立即把我抱過去，趕緊幫我止血，包扎傷口。處理完傷口之后，媽媽抱著我去找剛才丟在路上的車子。可是，當(dāng)我們回到原來的地點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的自行車已經(jīng)不見了，我看到媽媽在生氣地喃喃自語，也許她是在說：哪個(gè)小偷這么可惡，別人的車子不偷，專門來偷我的`，而且還是在我最需要的時(shí)候給偷去，我真的是福無雙至，禍不單行啊。
媽媽把我送回家后，自己已經(jīng)累得站不起來了。坐在沙發(fā)上，眼睛一閉就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。
事隔多年，我對(duì)這件事仍然記憶猶新，現(xiàn)在回憶起來，我感受到了媽媽對(duì)我的濃濃的愛，無私的愛，奉獻(xiàn)的愛，母苦兒未見，兒勞母不安。媽媽的愛是偉大的。
回憶作文9
陽光明媚，湛藍(lán)的天空與雪白的云相映襯構(gòu)成風(fēng)景圖，花朵再一次盛開，隨之而來的是翻涌著的回憶，再次翻開相冊(cè)，美麗是否依舊在昨天。
銀鈴般的笑聲充斥著耳畔，眼前已滿是盎然的春。可此時(shí)，一個(gè)小男孩卻坐在板凳上，面色愁容，也許是被春光迷了心，也或許是愛玩的天性，他總想著到后面的小樹林去玩，哥哥卻怕出危險(xiǎn)不讓去，于是就這么坐著，誰也不理誰。終于他憋不住了，朝我跑來，用軟糯糯的聲音一遍遍地叫著“好姐姐”，終于讓他磨的沒脾氣才答應(yīng)，這剛一答應(yīng)他拉著我就跑。終于一口氣跑到目的地，真是跑的上氣不接下氣。剛想訓(xùn)斥，卻看到了為之震驚的一幕。
從遠(yuǎn)處看也許看不出什么，可剛邁進(jìn)這林子心情莫名的就放松了，樹上有許多鳥巢，這些鳥似乎不怕人，飛來飛去地鳴叫。仔細(xì)聞聞空氣中還帶有淡淡的花香，看到我驚訝又享受的表情，那小調(diào)皮鬼竟露出一副自己多厲害的樣子，眼前這么美好的情景，我哪有時(shí)間再去和他計(jì)較。我就坐在樹下的公共長椅上，他則撒開了的玩。想想最近的糟心事，也沒有多煩了，也沒心情去想，只想安安靜靜的欣賞這鳥語花香。這樣子實(shí)在有些老成，但又不影響我，所以我不去計(jì)較。不禁想起，是不是因人們的匆忙，所以總會(huì)忽略掉世間原有的美，是不是因人們麻木的追求而忘記自己可以擁有的一切。也許這是人們的天性吧。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間的`間隔，卻忘記了時(shí)間的存在，明明只是片刻的相遇，卻竟有些不舍，回過頭來，相機(jī)的快門聲已暫停了這片刻的留戀。
再翻開回憶，樹林已不在，是因?yàn)槿藗兊呢澙�，還是所謂的造福后人的作為，已經(jīng)無人再探究，曾經(jīng)的相逢已化為世間的烏有，一張照片的距離，卻成為無法穿越的過去。還有人會(huì)認(rèn)識(shí)到自己忽略的美嗎？也許會(huì)，也許不會(huì)。
回憶作文10
時(shí)間如念珠般，一顆一顆從指尖滑走，串成周、串成月，初二時(shí)間一眨眼就已過去半年，甚至還來不及給我一點(diǎn)眷戀的時(shí)間。好好想一想在初二的時(shí)光里我沒有做一件讓老師同學(xué)完全滿意的事情，總是著差一點(diǎn)那漏一點(diǎn)。舒心的事情一件沒有，煩心的事情到時(shí)作了一堆。比如說：搞錯(cuò)團(tuán)員名單、記不住編號(hào)、忘記了自己值日的時(shí)間……真有點(diǎn)不敢想象自己這半年是怎么過來的。不過還好大錯(cuò)誤沒有放多少。不過小錯(cuò)誤的麻煩到是多不勝數(shù)。
真不敢想象我花了半年時(shí)間去熟悉初二生活，到頭來還是沒有學(xué)好怎樣和同學(xué)相處，有時(shí)我懷疑是不是因?yàn)槲业挠H和力下降，所以我才花這么多時(shí)間來適應(yīng)。記得剛上初二我總是懷念初一，花大半的時(shí)間和初一的同學(xué)聊天、談心忽略了現(xiàn)實(shí)世界總是幻想我還在初一。慢慢地我從回憶中走出，適應(yīng)了身邊的一切也學(xué)會(huì)了更好的調(diào)節(jié)自己進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
以前從沒有覺得自己是一個(gè)懷舊的人，也許是初一的美好讓我無法走出深潭，不過我也很高興認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的同學(xué)，雖然有時(shí)發(fā)生矛盾、沖突，但還是很喜歡現(xiàn)在的同學(xué)。
其實(shí)剛上初二時(shí)我曾經(jīng)警告過我自己要堅(jiān)強(qiáng)、不可以流眼淚，我堅(jiān)持了整整半年但還是打破了這一個(gè)誓言。就在放假的前一天我的底線別徹底打破了，跑到廁所趴在同學(xué)的肩上將半年的委屈都發(fā)泄了出來，結(jié)果把同學(xué)的衣服弄臟了，我還沒跟她說謝謝還有對(duì)不起。我還要謝謝那位打破我防線的'同學(xué)，是他點(diǎn)起了我的導(dǎo)火線，讓我盡情得哭出來，事后他走到我身邊說了聲對(duì)不起，我還覺得好笑因?yàn)槲冶緛硎窍牒退f謝謝的，如果他知道一定會(huì)把我揍一頓的。
一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都驗(yàn)證了我熱愛我身邊的每一個(gè)人，希望這段回憶可以延期我美好的生活。
回憶作文11
回憶小學(xué)在小學(xué)里，我們度過了六年時(shí)光，這六年里，我們嘗到了生活的酸甜苦辣，難忘的小學(xué)生活，將是我永遠(yuǎn)回味不完。難忘的同學(xué)。在全班眾多同學(xué)中，和我最要好的就是我們班的班長——刁煜贏。她的學(xué)習(xí)成績可是我們?nèi)嗟念I(lǐng)先者。每次考試都在我之上，雖然我也有點(diǎn)羨慕嫉妒恨，但我們依然是最要好的朋友。
難忘的`老師。我們班的老師——夏莎莎，是全校老師當(dāng)中最年輕、學(xué)歷最高、最受歡迎的老師，我特別喜歡夏老師，而且和老師的關(guān)系也特別好，老師更是非常照顧我。我們的老師教學(xué)也有獨(dú)特的教學(xué)方式，每一次上課，同學(xué)們都興致勃勃，老師還經(jīng)常帶領(lǐng)我們做一些關(guān)于學(xué)習(xí)知識(shí)的游戲，如："誰是臥底，”題面都是我們已學(xué)的知識(shí)，還有“你比我猜”，每組出題，題也都是我們已學(xué)的知識(shí)。這兩個(gè)“學(xué)習(xí)游戲”，是最受歡迎的。老師就以這樣自己獨(dú)特的教學(xué)方式引領(lǐng)同學(xué)們的興趣。難忘的母校。我們的學(xué)校有一個(gè)大操場，一間食堂，一間小賣部，還有一些舞蹈室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室等等。母校最讓我留戀的就是我們一起玩耍的大操場。操場供我們玩耍、嬉戲、打鬧、追逐。在操場上，有我們每個(gè)人的腳印，每個(gè)人的記憶，操場值得我們每個(gè)人的回憶，母校更值得我們每個(gè)人的回憶。小學(xué)的生活是多么難忘，同學(xué)，老師，母校，是多么有意義，是多么讓人難忘，小學(xué)生活，永遠(yuǎn)的烙印在我的心底。
回憶作文12
樹落下了一片片樹葉，每一片都是記載著美好往事的“卡片”。
當(dāng)我翻開那本滿是灰塵的回憶錄，看見同學(xué)們那獨(dú)具特色的簽名時(shí)，那些美好的回憶便如同小精靈般，從我腦海深處飛出，喚醒我的思念：小學(xué)老師的嘮叨;球場上我們嘻嘻哈哈的笑聲;考試時(shí)抄來抄去，結(jié)果錯(cuò)的一樣，被老師發(fā)覺罰站;還有分別時(shí)，我們的依依不舍……
每當(dāng)我睡著時(shí)，夢中總會(huì)出現(xiàn)你們熟悉的身影。
和你們?cè)谝黄�，我感到無比幸運(yùn)。球場上，我摔倒了，總是你們扶我回教室;考試考砸后，總有你們?cè)谝慌园参课�、鼓�?lì)我;運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，你們總會(huì)站在終點(diǎn)等著我。
當(dāng)我每一次翻開畢業(yè)照，看著照片上你們那燦爛的微笑時(shí)，我總會(huì)情不自禁地落下淚水，想著你們與我一起經(jīng)歷過的那些美好往事：
球場上，我們是十分默契的隊(duì)友，總能把球帶到對(duì)方的球門前，并射門得分，然后我們會(huì)高興地大喊大叫。
夜晚，我們總是結(jié)伴一起，到新華書店看書。
草坪上，我們像機(jī)靈的.猴子般上躥下跳，抓螞蚱、玩游戲……
放學(xué)后，我送你們回家。
教室里，我們輪流把風(fēng)，老師一來便假裝在讀書，走了后我們便做些有趣的事：用放大鏡在書上燒洞、把前方女同學(xué)的頭發(fā)往下拉、用靜電去電對(duì)方……
春天，樹又開始長新葉了，用它的“卡片”記載美好往事。我也要繼續(xù)與新同學(xué)們朝著新目標(biāo)前進(jìn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們——我的小學(xué)同學(xué)!
回憶錄雖然已翻到了底，但我對(duì)你們的思念永遠(yuǎn)不變!
回憶作文13
這是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，秋風(fēng)吹拂著我的臉，我呆呆地看著一輛車發(fā)呆，慢慢地我想起她……
她叫“鄭伊辰”，是我讀四年級(jí)時(shí)的轉(zhuǎn)校生，當(dāng)老師介紹她的時(shí)候，我從她身上感覺到了一絲涼意，心想這是一個(gè)粗魯?shù)?女孩。真正接觸她以后，我才發(fā)覺她原來是一個(gè)熱情似火的女孩。我曾經(jīng)和朋友打賭——如果我能跟她做一個(gè)月的朋友，朋友就會(huì)說：“我是豬�！蔽乙豢诖饝�(yīng)下來，走近鄭伊辰，對(duì)她說：“我能和你做朋友嗎？”她害羞地說：“好！晚上去我家吃飯吧！”這突如其來的邀請(qǐng)使我不知所措，我也不好意思拒絕，就直點(diǎn)頭。從那以后，我們每天都會(huì)像好朋友一樣，跳格子、跳皮筋……我還高傲地命令她叫我老大。
歡快的日子沒能堅(jiān)持太久。這一天，老師宣布了她要回老家上學(xué)的消息。我心一驚，想著：一個(gè)月還沒到呢，快樂的日子沒過完呢，怎么就走了？放學(xué)后，我著急地跑到了鄭伊辰原來的住處。我敲了敲門，沒有回應(yīng)，我用力推了一下門，“咔嚓”一聲門開了，里面卻空空如也。我走過去，突然看到地上有一個(gè)信封，上面寫著：致最好朋友的一封信。我小心翼翼地打開信封，是鄭伊辰工整的字體：
我知道你會(huì)來找我，請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別，爸爸又調(diào)回老家那邊工作了，我為了不讓你傷心，就寫了一封信，我想告訴你一個(gè)秘密：除了你，我在班里再?zèng)]有朋友。和你一起玩的這段日子我很開心，心里暖暖的。我曾經(jīng)想過如果我突然從你的生活里消失，你會(huì)怎樣。我不會(huì)再回這里了，可我會(huì)想念你，你永遠(yuǎn)都是我的老大，我人生的第一個(gè)朋友。
我從信封里找到了一張照片，是我和她的合照。我眼前一片模糊，想到以后再也看不見那長長的麻花辮，再也聽不見那熟悉的笑聲，我的眼淚如斷了線的珍珠，落在了照片上……
回憶作文14
高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我還時(shí)常懷念著媽媽。但我不知道媽媽是否還會(huì)像牽掛著一個(gè)不懂事的小女孩，但那種牽掛，深深的埋藏在我的心底里，不時(shí)的發(fā)光，發(fā)亮。使我的心底里感到陣陣的溫暖。
我是在幼兒園的時(shí)候開始調(diào)皮的。當(dāng)時(shí)我很小，很天真，也是幼兒園里的孩子王，經(jīng)常帶著所有小朋友一起惡作劇。我不知道這樣會(huì)給我和我的父母帶來什么后果，只是很喜歡玩而已。每次看到其他的小女孩穿著漂亮的衣服在大街上牽著媽媽們的，感受過滄桑的手時(shí)。我何曾牽過他的手？只是向前奔跑，媽媽一直在后面追。每個(gè)人都看著我說，這孩子，長大了會(huì)是怎么樣的一個(gè)瘋丫頭呢？
長大了后，我慢慢理解了某些道理。感覺到了他的辛苦。當(dāng)我想變回一個(gè)好姑娘，做一個(gè)聽話的小棉襖時(shí)，我卻又被幸運(yùn)的，同時(shí)帶著不幸地被抽上了考上好高中的`命運(yùn)。每個(gè)人都很羨慕我，我悲傷地看著他們，感受到了某些難言的痛苦和淚水。
過去了高中，便考上了大學(xué)。每個(gè)人看我的眼神都不一樣了，有的羨慕，有的卻是嫉妒，恨。大學(xué)學(xué)校里的每一個(gè)人都以不同眼光看我。沒有一個(gè)人跟我合得來！又再次想起了我的媽媽，我逃離了這個(gè)學(xué)校，回家去看媽媽時(shí)，媽媽早已是兩鬢斑白。我一頭扎進(jìn)她的懷里，任憑淚水不斷的涌出......
世上只有媽媽好，沒媽的孩子像堆草......直到現(xiàn)在，我才明白了這首歌真正蘊(yùn)含的，對(duì)媽媽那種難以割舍的愛。
回憶作文15
時(shí)間如一條小溪，沖走了我們無數(shù)的回憶，而童年的趣事就如一塊巖石立在那里，令人久久難忘，童年是多么美好啊！
五歲那年，媽媽還沒有哮喘，爸爸從外面出差回來，帶了一只毛茸茸的小家伙。我大喊：“爸爸，這是老鼠，小老鼠！”爸爸笑了笑，回到了房間，我不知道這是為什么。
我打量了一下鼠仔，白色的毛，黑色眼睛，牙倒挺尖的，卻不喜歡亂啃東西。這點(diǎn)讓我滿心歡喜，無意中就增加了對(duì)小鼠仔的關(guān)注。
第二天，爸爸把小老鼠放在了大魚缸里，我很不明白，老鼠不是該攆到洞里嗎？咋還放魚缸里呢？當(dāng)然，魚缸里沒水，這是一個(gè)閑置在角落里很久的“退休魚缸”。
從那以后，每天我都在給小老鼠喂東西，讓它在魚缸里長跑，時(shí)不時(shí)會(huì)放一只大老鼠進(jìn)去——爸爸見了趕緊把大的趕走了。
每次我們出去時(shí)，我還把小老鼠放在屋子里亂跑，回來時(shí)，它第一個(gè)撲過來伸著舌頭用爪子拍我。我見到過的老鼠從不這樣子，不過，我喜歡它對(duì)我的'親呢！
六歲了，我上學(xué)了，很少有時(shí)間搭理小老鼠，不過時(shí)不時(shí)還總會(huì)和它玩，我們?nèi)ネ孀矫圆兀珊髞砭驼也坏剿�。直到有一天，媽媽去�?zhǔn)備加熱水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)——小老鼠就在水壺里，可是已經(jīng)晚了一步，媽媽的開水已經(jīng)滴下去了……
小老鼠沒了。
后來我才知道，原來爸爸帶回來的是只茶杯狗，不過，不管它是小鼠還是小狗，以前我和它在一起的時(shí)光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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