風(fēng)箏的作文15篇【精選】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)箏的作文，歡迎大家分享。

風(fēng)箏的作文1

　　春天已到，小朋友最喜歡的莫過(guò)于放風(fēng)箏了，才剛放學(xué)，小東就帶著風(fēng)箏來(lái)到郊區(qū)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天。

　　小東的朋友們看見(jiàn)了都稱贊不已，說(shuō)：“小東，你的'風(fēng)箏真漂亮�！薄罢婧每囱�！”“飛得真高呀！”

　　天上的風(fēng)箏聽(tīng)了小朋友的贊美，不禁驕傲起來(lái)，對(duì)風(fēng)說(shuō)：“喂，你覺(jué)得我怎么樣？”風(fēng)笑了笑說(shuō)：“你不錯(cuò)啊。”風(fēng)箏有問(wèn)：“那地上的綠葉和鮮花怎么樣��？”風(fēng)有笑了笑說(shuō)：”它們也不錯(cuò)啊�！帮L(fēng)箏聽(tīng)了很生氣地問(wèn)：”那么，你覺(jué)得你這討厭的風(fēng)怎么樣��？“風(fēng)力刻意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話，便不再說(shuō)話了。風(fēng)箏傲慢地對(duì)風(fēng)說(shuō)：”我告訴你，小朋友們喜歡的人是我，而不是你這討人厭的風(fēng)，你沒(méi)聽(tīng)到剛才小朋友們?cè)谫澝牢覇�？“這句話剛好被一只小鳥(niǎo)聽(tīng)到了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：”風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你知道小朋友們?yōu)槭裁纯淠銌�？是那風(fēng)把你給吹起來(lái)了，使你在空中特別漂亮，不然，誰(shuí)會(huì)夸你你��？“

　　風(fēng)箏立刻意識(shí)到自己錯(cuò)了，連忙真誠(chéng)地向風(fēng)道歉，風(fēng)又笑了笑說(shuō)：”沒(méi)什么。“

　　從此，風(fēng)和風(fēng)箏成了最好的朋友。

風(fēng)箏的作文2

　　迎春三月，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。同學(xué)們，你們喜歡放風(fēng)箏嗎？這可是我最喜歡的戶外活動(dòng)。

　　今天下午，馬老師帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)參加放風(fēng)箏比賽，同學(xué)們高興壞了，尤其是我。馬老師讓李東朔、賈耀華、鄭斌幾個(gè)男同學(xué)去放風(fēng)箏，我去幫助他們。我們先連接風(fēng)箏和線，張萬(wàn)麒接了半天怎么都接不好，馬上要比賽了，我們像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻于老師來(lái)幫我們把線接上了，為我們解決了困難。

　　比賽開(kāi)始了，“各就位，準(zhǔn)備開(kāi)始”老師喊起來(lái)了，參賽的同學(xué)們拉著風(fēng)箏線跑了起來(lái)，好多風(fēng)箏飛上了天空，像飛鷹的翅膀在天空中飛翔，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)怎么不見(jiàn)我們班的風(fēng)箏，原來(lái)我們班的風(fēng)箏一個(gè)都沒(méi)飛起來(lái)，太可惜了！

　　在第二輪比賽的時(shí)候，我和王菲雯也出場(chǎng)了，我信心百倍的剛把風(fēng)箏放了起來(lái)，結(jié)果和其他同學(xué)的.風(fēng)箏碰到了一起，風(fēng)箏就掉下來(lái)了，還把我的手劃破了，雖然手好疼，但是為班級(jí)爭(zhēng)光是我的驕傲。

　　比賽結(jié)束了，雖然我們沒(méi)有晉級(jí)，但我想每一位同學(xué)都努力了，通過(guò)這次放風(fēng)箏比賽，看到大家為了班級(jí)的榮譽(yù)都在努力，心里好溫暖。

風(fēng)箏的作文3

　　按中國(guó)民間傳統(tǒng)，清明節(jié)應(yīng)該是再令人沮喪不過(guò)了，掃墓、祭祀等等都是為紀(jì)念逝去的人而做的事，唯一能夠令人稍感歡快的便是在這春日放風(fēng)箏了吧！

　　踏青、放風(fēng)箏，微風(fēng)帶著風(fēng)箏悠悠地飛向天空。望著那越來(lái)越小的影子，我的思緒，隨它一起飄向了往年。

　　那是一個(gè)“雨紛紛”的清明，我穿梭在大街小巷，望著淅淅瀝瀝的小雨，忍不住想起“路上行人欲斷魂”這種讓人傷懷的場(chǎng)景。我取了風(fēng)箏，來(lái)到一片空地，先將纏繞的繩子打開(kāi)，再一次次借助風(fēng)力，努力想讓它飛起來(lái)�？墒�，綿綿不斷的細(xì)雨，使得空氣都是濕漉漉的`，風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，似乎它也被這節(jié)日感染得郁郁寡歡了。我不免情緒更加低落，皺著眉頭悶悶不樂(lè)。

　　老天似乎看透了我的心思，在歸家的途中，雨漸漸停了下來(lái)。陣陣風(fēng)吹過(guò)，好像是在邀請(qǐng)我。我迎著風(fēng)的方向，舉起風(fēng)箏，慢慢地跑起來(lái)，手用力把風(fēng)箏向上一揚(yáng)，腳步不停，捏著線一下一下往上揚(yáng)，風(fēng)箏慢慢升高。我停下腳步，用手中的線控制著，一點(diǎn)點(diǎn)的放長(zhǎng)。風(fēng)箏一寸一寸地上升，一絲一絲的想念跑了出來(lái)，我想念著遠(yuǎn)在天堂的親人……恍惚間，風(fēng)箏已經(jīng)掠過(guò)路燈，飛過(guò)樹(shù)梢，向更遙遠(yuǎn)的天空飛去。我心一橫，剪斷手中的線，任由它飛翔，就算是放飛對(duì)親人的牽掛。

　　清明的風(fēng)箏，放飛難免有些令人傷感。在這充滿愁緒的時(shí)候，也許有些人跟我一樣，正用風(fēng)箏寄托對(duì)家人的思念吧。

風(fēng)箏的作文4

　　家就靠近幕府山，大好的運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)一定不能錯(cuò)過(guò)，從今天起我們一家三口就開(kāi)始了一項(xiàng)新的鍛煉項(xiàng)目——爬山。

　　因?yàn)閯偝赃^(guò)晚飯，所以上山之初走得比較慢，消化完食物后就越走越快，這樣保持著最快的速度到達(dá)了山頂�！疤�累了，休息一會(huì)兒吧！”彎著腰、手扶膝蓋、喘著粗氣的我說(shuō)。當(dāng)我微微抬頭看見(jiàn)了一樣事物頓時(shí)來(lái)了勁，哇，好漂亮的.風(fēng)箏！那風(fēng)箏上還閃爍著迷人的燈光呢！只見(jiàn)這燈變化無(wú)窮，先前還是孔雀在開(kāi)屏，剎那間變成了踩得飛快的自行車，一轉(zhuǎn)眼又幻化成了花的海洋……。這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)風(fēng)箏的時(shí)裝秀，看著它在空中優(yōu)雅曼妙的舞姿，我深深地陶醉了。

　　回家后，我按捺不住被撩起的興致，翻箱倒柜地找出了我的風(fēng)箏�！斑@也太土了吧！”我沮喪地嘆道。爸爸在一旁笑著問(wèn)我：“就這個(gè)小風(fēng)箏，你能把它放上天嗎？”這一下戳中了我的軟肋，原因是至今我還真沒(méi)把它放上過(guò)天。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“先把這個(gè)入門級(jí)的玩順手了，再考慮升級(jí)你的裝備吧。”我不好意思地、略帶自嘲地說(shuō)：“必須的，必須的�！�

風(fēng)箏的作文5

　　有一天，我和爸爸來(lái)到玉順湖公園放風(fēng)箏。

　　爸爸先跑到一個(gè)坡上，然后把線拉長(zhǎng)跑下來(lái)。風(fēng)箏就飛起來(lái)了起來(lái)。風(fēng)箏首先離我們很近。但不一會(huì)兒，風(fēng)箏就離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，最后遠(yuǎn)的只能看見(jiàn)一個(gè)小點(diǎn)兒了。把風(fēng)箏放高啦，就該我放了。爸爸把風(fēng)箏遞給我，我到處跑到處跳，風(fēng)箏開(kāi)始在這邊，結(jié)果又跑到那邊去啦，那還不是我的功勞。

　　就在這時(shí)候，風(fēng)箏線突然斷掉了，風(fēng)箏隨著風(fēng)落了下來(lái)，不知道跑到哪里去了？沒(méi)辦法，只能派爸爸去找了，爸爸就去了。

　　過(guò)半小時(shí)還不見(jiàn)爸爸來(lái)，我只好打個(gè)電話給爸爸。“喂，爸爸，你在哪兒找到了沒(méi)有�。俊卑职终f(shuō)：“找到了！找到了！原來(lái)是掛在桿子上面了，現(xiàn)在我正在回來(lái)的`路呢！”“我知道了，掛了。”

　　說(shuō)曹操曹操到，爸爸果然馬上就回來(lái)了。看著爸爸撿來(lái)的風(fēng)箏，我高興極了，只是風(fēng)箏線斷了就不能放風(fēng)箏了。但是爸爸并沒(méi)有放棄，只是在繩子上打了一個(gè)死結(jié)，并對(duì)我說(shuō)：“哈哈！這下看它會(huì)不會(huì)再飛走�！�

　　要開(kāi)始放了，這次不但沒(méi)有飛走，還放的更高了！

風(fēng)箏的作文6

　　放風(fēng)箏的時(shí)候總是很努力的跑著，希望風(fēng)能將它帶上天空，任它飛翔。放著，放著，一手扯著風(fēng)箏線，望著藍(lán)藍(lán)的天空滲透著淡淡的白色，在掩蓋著點(diǎn)什么，又似乎在放任著點(diǎn)什么……

　　關(guān)于友情

　　總覺(jué)得2個(gè)人的友情需要雙方的共同努力，才能讓這朵鮮花開(kāi)得燦爛。維持友情，有時(shí)像放風(fēng)箏，緊緊的抓住那根線，風(fēng)大的時(shí)候，風(fēng)箏會(huì)肆意的飛奔，就似友情漂浮不定。但手仍緊緊的抓著，因?yàn)椴辉试S它的逃離。有時(shí)，想著風(fēng)箏的亂竄，手上有著淡淡的痕跡，紅紅的，疼了，想要放手，卻心里還是執(zhí)著的握著，臉上笑著，心里悲著，因?yàn)榭吹搅孙L(fēng)箏的眼神，那么真摯，所以懂得。

　　關(guān)于親情

　　父母的叮嚀關(guān)注早已乏倦，身上緊緊纏著線，卻忍不住想飛翔更遼闊的世界，想獨(dú)自的自已照顧好自已。放風(fēng)箏的人把心都系在風(fēng)箏上了，風(fēng)箏仍然不懂！因?yàn)榉棚L(fēng)箏的人把線拉的越緊，風(fēng)箏越痛！而心角的疼痛只有風(fēng)箏慢慢的品嘗，風(fēng)箏的眼淚，天空看到了嗎？天空能理解嗎？是的，云朵都忍不住的擁抱著風(fēng)箏，給它溫暖，告訴它：孩子，別哭。恩，不哭，不哭，不許讓疼我的人流淚。

　　關(guān)于愛(ài)情

　　放風(fēng)箏就像維持一段愛(ài)情。懂愛(ài)的人反而不會(huì)放風(fēng)箏，因?yàn)樘珢?ài)對(duì)方所以才把線栓的緊緊的'，生怕愛(ài)情飛走了。最后，風(fēng)箏帶著傷痕累累的身體，讓風(fēng)接走了！放風(fēng)箏在地上聲聲哀吟，風(fēng)箏也陣陣疼痛，只是一切無(wú)奈。記住，愛(ài)情風(fēng)箏要忽遠(yuǎn)忽近，不要一直緊握著線，累的時(shí)候，記得讓它休息！相信屬于你的，一定會(huì)在你的身邊守護(hù)著你！

　　風(fēng)箏，如此斑斕的風(fēng)箏，只可惜永遠(yuǎn)被線系著，而離開(kāi)線的風(fēng)箏永遠(yuǎn)不會(huì)飛得好久！所以放風(fēng)箏的人一定要疼惜。

風(fēng)箏的作文7

　　今年重陽(yáng)節(jié)，天氣晴朗，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我和爺爺奶奶一起去東湖廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我和爺爺奶奶來(lái)到東湖廣場(chǎng)，抬頭一看，天空中有已有各種各樣的風(fēng)箏：老鷹、蜻蜓、蝴蝶，還有鎧甲勇士的和哆啦A夢(mèng)……它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的“大�！崩镒杂勺栽诘赜蝸�(lái)游去。我巴不得馬上把我的“小公主”風(fēng)箏放到天上去。

　　事不宜遲，我拿著線軸，爺爺奶奶舉著風(fēng)箏，我說(shuō)了一聲：“放”！爺爺奶奶馬上一松手，我拽著風(fēng)箏線飛快地跑了起來(lái)。跑著跑著，突然，風(fēng)箏像泄了氣的皮球似的，一頭載了下來(lái)。我像泄了氣的皮球一樣，無(wú)精打采地?fù)炱稹靶」�主”�？墒强纯刺焐夏敲炊嗟娘L(fēng)箏，我不甘示弱，決定繼續(xù)放，直到把風(fēng)箏放上去為止。

　　我和爺爺奶奶一起尋找風(fēng)箏掉落的`原因，原來(lái)是風(fēng)箏頭太重了，爺爺調(diào)整了風(fēng)箏上的綁線，讓我再試試。我拉著風(fēng)箏線，再次跑了起來(lái)。真是天助我也，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我心愛(ài)的“小公主”飄飄悠悠地升上了天空�！班抟�，我的風(fēng)箏放上去了，我的風(fēng)箏放上去了。”我大聲地歡呼著。風(fēng)箏越飛越高。爺爺奶奶也像小孩子似的高興地蹦跳著、歡呼著：“看，我們的’小公主”賽過(guò)其他風(fēng)箏了！“小公主”還得意地向我們招手，我們心里美滋滋的。

　　五顏六色的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，像一幅美麗的圖畫！爺爺奶奶望著天空笑著說(shuō)：這個(gè)重陽(yáng)節(jié)真有意思！

風(fēng)箏的作文8

　　春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，東風(fēng)起了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

　　星期天的早上，陽(yáng)光明媚，軟軟的白云在碧空如洗的天空上散步。小明、小紅和小剛在一片青青的草地上放風(fēng)箏。

　　只見(jiàn)小剛兩條腿站的直直的，興高采烈地拿著小燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，正耐心地準(zhǔn)備讓小明喊：放！小明左手緊緊地扯著風(fēng)箏線，右手穩(wěn)穩(wěn)地拿著線轱轆，邊跑邊把線放的'越來(lái)越長(zhǎng)。這時(shí)，小明激動(dòng)地大喊：小剛快放！小剛的手剛一松開(kāi)，風(fēng)箏卻從天空重重的落了下來(lái)。小明失望地看著落在地上的風(fēng)箏，急的直跺腳，心里悶悶不樂(lè)地說(shuō)：哎我可真笨呀！我連個(gè)風(fēng)箏都放不好！小剛趕緊跑過(guò)來(lái)安慰小明：小明，別悶悶不樂(lè)的啦！我們?cè)賮?lái)一次！這次你把線放短一些，等我放手的時(shí)候你跑快一點(diǎn)！小紅笑瞇瞇地捧著一只蝴蝶風(fēng)箏，也安慰小明：加油！小明！這次你一定會(huì)成功的！

　　小明重振旗鼓，他把線收的短短的，等小剛再把風(fēng)箏舉高，小明再把風(fēng)箏線拉緊，接著大喊：放！小剛趕緊松手，然后小明拉著風(fēng)箏快速往前沖，這時(shí)，風(fēng)箏呼的一下飛上了天空！小剛和小紅看見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了，他們高興得直拍手，小明激動(dòng)的小臉漲得通紅。他越跑越快，小燕子風(fēng)箏越飛越高。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到，有一家三口也成功的把一個(gè)三角形的風(fēng)箏放上了天空。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有活靈活現(xiàn)的金魚風(fēng)箏，有展翅高飛的雄鷹風(fēng)箏，還有栩栩如生的蜈蚣風(fēng)箏，形成了一個(gè)五彩斑斕的熱鬧的天空。

　　我感覺(jué)仿佛我也變成了一個(gè)風(fēng)箏，在天空翱翔，真快活！

風(fēng)箏的作文9

　　春暖花開(kāi)的三月，草長(zhǎng)鶯飛。

　　空曠的天空被冗長(zhǎng)的春雨洗過(guò)之后，清澈而湛藍(lán)得絲毫沒(méi)有一點(diǎn)雜色，此時(shí)的太陽(yáng)朗朗地照著大地，遠(yuǎn)處的山坡，眼前的原野，全是一片清新的綠意，偶爾三月的暖風(fēng)吹過(guò)，嘩超的一疊又一疊的綠浪比起彼伏，長(zhǎng)長(zhǎng)地滾向遠(yuǎn)方，煥發(fā)著親朋春清爽的氣息。

　　“七九河開(kāi)，八九燕乘，九九加一九，耕牛遍地走”，北方的孩子不禁這樣唱道。

　　而此時(shí)，仰望天空，視野中不覺(jué)間又多了幾只花花綠綠的風(fēng)箏，給美不勝收的春天又增添了一處新色。

　　“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

　　花花綠綠的風(fēng)箏便這樣出現(xiàn)在湛藍(lán)的天空中了，大金魚擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴在天空中悠哉游哉地游著，跟在水里游泳沒(méi)什么兩樣。蒼勁的老鷹展開(kāi)寬闊的雙翅，滿一副傲視無(wú)睹的樣子，扁平的雙翼借著風(fēng)勢(shì)時(shí)而平穩(wěn)，時(shí)而傾斜，陽(yáng)光下，塑料的糊紙熠熠生輝，一根細(xì)細(xì)的線牽就了它們飛上藍(lán)天的夢(mèng)想，使它們不會(huì)在無(wú)邊的天空中失去方向。

　　陽(yáng)春三月，我最愛(ài)到五嶺廣場(chǎng)去看風(fēng)箏，不論早晨還是傍晚，廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的市民絡(luò)繹不絕，天上的風(fēng)箏因此成了三月的五嶺廣場(chǎng)一道亮麗的風(fēng)景。和藹的老人帶著自己的孫子慢慢地扯著線，一會(huì)兒風(fēng)大了，風(fēng)箏隨即打著旋彎彎地落下，不到三歲的孫子便急忙跑著去揀。夕陽(yáng)的余輝映紅了爺孫倆的臉龐，廣場(chǎng)上旗竽的影子漸漸被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)……

　　而此時(shí)的我看著他倆幸福的臉龐，心存無(wú)限慰藉，卻心潮澎湃，感慨良多。

　　多少遠(yuǎn)離祖國(guó)的游子，漂泊四方，走遍天涯海角，一線鄉(xiāng)愁使他們有過(guò)多少的傍徨和老淚縱橫……

　　“風(fēng)箏，有一根線，不管它飛到哪里，只要線不斷，就能飛回來(lái)”……春風(fēng)里有個(gè)聲音飄來(lái)……

風(fēng)箏的作文10

　　我總想動(dòng)手做一個(gè)，但是沒(méi)有任何的材料，也不會(huì)做，正巧老師在放假之前的時(shí)候給我們留了個(gè)實(shí)踐作業(yè)，就是要做風(fēng)箏。這讓我很高興，心想：“我做的.風(fēng)箏也許還能飛上天。”

　　我們剛回到家，我就急著讓爸爸媽媽幫我做一個(gè)風(fēng)箏。可是沒(méi)有材料，我們歷盡千辛萬(wàn)苦終于湊齊了“竹條”“宣紙”這兩件東西，其中這竹條可是來(lái)之不易，我們直接跑到了花店里要那個(gè)大花籃子上面的竹條，那個(gè)竹條還是有點(diǎn)粗，但起碼是竹條�？偹阋�開(kāi)工了，爸爸主要幫助我做支架，媽媽主要幫助我畫風(fēng)箏。我們先綁好支架，綁支架的時(shí)候，要先用鉗子拆開(kāi)上面的鐵絲，就拆用了老長(zhǎng)時(shí)間，拼支架的時(shí)候，后面還是多了一點(diǎn)，我想去掉它，但爸爸媽媽說(shuō)，這個(gè)可以當(dāng)把兒使。

　　綁好支架以后，就該貼宣紙了，媽媽把一個(gè)個(gè)宣紙拼成了一個(gè)三角形，然后貼在上面這樣就成了一只白風(fēng)箏，我先描了一次邊，然后就又給剪了下來(lái)，然后我們把剪下來(lái)的紙給貼在了支架上，反面也又做了一次，最后就只剩下畫畫了。媽媽先把紙分成四個(gè)框，我在里面畫了一些畫，這樣就大功告成了，接著再做尾巴，媽媽說(shuō)這個(gè)由她來(lái)做，最后做得還挺好看的。

　　看著我們做的風(fēng)箏，我高興得不行，媽媽爸爸也說(shuō)這個(gè)也挺好的，做這個(gè)風(fēng)箏總共做了一個(gè)下午，把我們搞的都很累。

風(fēng)箏的作文11

　　星期六的下午三點(diǎn)，我和媽媽、爸爸、妹妹來(lái)到公園的一塊草地上放風(fēng)箏。草地滿是翠綠，蔚藍(lán)的天空中還漂浮著朵朵白云。

　　我們來(lái)到公園，抬頭看到天空中飛翔著各種各樣的風(fēng)箏。有活潑可愛(ài)的小燕子，有展翅翱翔的老鷹，還有滿身火紅的小金魚各種樣式的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自的飛翔著。風(fēng)箏后面的彩色絲帶，隨風(fēng)飛舞著，像天女的美麗的衣袖，五彩繽紛的漂亮極了！

　　我看著滿天飛舞的漂亮的風(fēng)箏，滿心的'羨慕。妹妹拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，我拿著燕子風(fēng)箏，叫上爸爸媽媽一起放風(fēng)箏。我右手拿著線軸，左手拉著線。爸爸把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我們倆順著刮風(fēng)的方向奔跑著，大概跑了10米左右后，爸爸把風(fēng)箏向天空一丟，風(fēng)箏就慢悠悠地飛了起來(lái)。

　　看著我們的風(fēng)箏越飛越高，我們都開(kāi)心地笑了。今天可真是開(kāi)心的一天呀！

風(fēng)箏的作文12

　　又一個(gè)秋天來(lái)了！孩子們的活動(dòng)像天空中的云一樣豐富多彩。有些人去秋游。有些人去爬山。有些人去摘水果…但是我最喜歡的是放風(fēng)箏！

　　我和我的姐姐、哥哥和姐姐去了一家小商店。這次旅行真的很像“上山下山”。找到一家小商店并不容易。我們問(wèn)收銀員，“這里有風(fēng)箏嗎？”“嗯.應(yīng)該有。我去倉(cāng)庫(kù)找找看�！敝�后，她進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)。過(guò)了一兩分鐘，售貨員出來(lái)對(duì)我們說(shuō):“孩子，這是你想要的風(fēng)箏！”我一看到它，就傻眼了，說(shuō):這.這只風(fēng)箏太像“古董”了。然而，我們還是設(shè)法買下了它。

　　我們開(kāi)始放風(fēng)箏。我?guī)透绺缒弥�風(fēng)箏，哥哥拿著線，我把風(fēng)箏扔向天空，讓它在藍(lán)天上自由飛翔。我哥哥用了三卷繩子，風(fēng)箏在空中飛翔，就像一只在空中飛舞的.蝴蝶。

　　我們一直不停地在山坡上奔跑。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，幾乎在云的中央！這時(shí)，我哥哥不小心，隨著一聲“悠悠”的聲音，風(fēng)箏掉進(jìn)了水庫(kù)。這一刻，我們震驚得無(wú)地自容，不停地呼喊。只有在我們平靜下來(lái)之后，我們才拉起風(fēng)箏線，只有在那時(shí)我們才知道風(fēng)箏已經(jīng)深深地沉入了水庫(kù)�，F(xiàn)在我們非常難過(guò)。

　　“別灰心，我記得，我車?yán)镞�有一只風(fēng)箏！”我高興地說(shuō)他們此刻也很開(kāi)心。我們下山，高高興興地回到大姨媽家，吃了一頓豐盛的晚餐。

風(fēng)箏的作文13

　　鄉(xiāng)村四月，風(fēng)和日麗。小溪一路歡唱著，奔跑過(guò)每一個(gè)土坡。風(fēng)吹過(guò)有著漫山遍野的油菜花的田地，吹起了一片片起伏不定的金色波浪。

　　在這樣美好的一天里，為何不去放風(fēng)箏呢？于是，我和表哥拿起風(fēng)箏，來(lái)到了一片碧綠的麥田里。

　　麥田里的小芽還不過(guò)膝蓋高，涼爽的風(fēng)吹過(guò)我們的臉頰，十分清涼。我們拿起了風(fēng)箏的線軸，開(kāi)始了第一次嘗試。風(fēng)箏在湛藍(lán)如寶石般的低空中飄蕩，起伏不定，像個(gè)煩躁不安的孩子，由風(fēng)任其擺布，不一會(huì)兒就落下來(lái)了。

　　第一次嘗試失敗，我們又重新將風(fēng)箏放飛出去，風(fēng)箏像剛學(xué)步的孩子一樣，漸漸地找到了平衡，飛向了藍(lán)天。我拿著風(fēng)箏的線軸，在蔚藍(lán)無(wú)際的天空下奔跑著。那天空的色調(diào)，是畫板上無(wú)法調(diào)和的藍(lán)色，如果再淡一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)失去了藍(lán)色的透明感；如果再濃一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)顯得厚重和壓抑，失去了藍(lán)色的.輕盈感。配上那自由翱翔的風(fēng)箏，簡(jiǎn)直是完美無(wú)瑕。

　　就在這時(shí)，風(fēng)箏的線突然斷了，風(fēng)箏不停的向前飛去。我們?cè)谔镆袄镒汾s著，吶喊著，穿過(guò)一塊又一塊的田地，跑過(guò)一個(gè)又一個(gè)的草垛，鉆過(guò)一片又一片的油菜花，終于看見(jiàn)了那只“瘋狂”過(guò)后的風(fēng)箏。

　　收起斷了線的風(fēng)箏，我們結(jié)束了這次的放風(fēng)箏之旅。雖然這次的放風(fēng)箏很累，但我還是很快樂(lè)，并收獲了一個(gè)充實(shí)的中午。

風(fēng)箏的作文14

　　盼望著，盼望著，春姑娘帶著輕盈的笑臉悄悄地向我們走來(lái)了，這便使我想起了兒時(shí)的風(fēng)箏。

　　一天，我和哥哥等幾人在郊外盡情地暢游嬉戲。霎時(shí)間，蔚藍(lán)的天空中來(lái)了一群陌生的旅游者——燕子。原來(lái)，它們也要為春天增添勃勃的生機(jī)。哥哥提議說(shuō)：“不如我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧？”我們毫不猶豫地答應(yīng)了。小伙伴們拿出了自己喜愛(ài)的風(fēng)箏，有漂亮的大蝴蝶，英俊的老鷹，還有奇形怪狀的魚……我的.風(fēng)箏是大蝴蝶，準(zhǔn)備就緒后，我們便穿過(guò)一座大山，來(lái)到一個(gè)百花齊放的小村邊，因?yàn)檫@里的場(chǎng)地比較大，風(fēng)向比較好，最適合放風(fēng)箏了。

　　到了目的地，我把繩放開(kāi)，無(wú)意中把風(fēng)箏放了手，只見(jiàn)“大蝴蝶”隨風(fēng)微微的飄了起來(lái)，漸漸的在升高，它那兩對(duì)大眼睛在風(fēng)中翩翩起舞，兩隊(duì)大翅膀微微的撲扇著，兩只大眼睛咕嚕咕嚕直轉(zhuǎn)。隨后，小伙伴們的風(fēng)箏也飛了起來(lái)。

　　這時(shí)，一架“飛機(jī)”從西邊飛了過(guò)來(lái)，我的“大蝴蝶”仿佛比飛機(jī)飛得還要高呢！我高興得跳了起來(lái)。在地上，我一邊放線，一邊跑著。啊，每個(gè)人的童年不也像這風(fēng)箏一樣嗎？你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。朋友阿，你可千萬(wàn)別讓你手中的線斷掉�。�

　　風(fēng)箏，是理想的翅膀！

風(fēng)箏的作文15

　　陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)�？烧l(shuí)知，那些在天空上自由飛翔的風(fēng)箏，是心靈手巧的我們畫出來(lái)的呢？

　　我們帶上風(fēng)箏，抓著顏料，信心十足地跑向食堂。食堂里的.空間很大但每一張桌子都會(huì)有兩個(gè)人在爭(zhēng)搶。我和新晨搶了一張靠窗的桌子。水瓶，顏料，調(diào)色盤，風(fēng)箏，一切準(zhǔn)備就位了！不，沒(méi)有，還沒(méi)想好畫什么呢？

　　畫只公雞嗎？不好吧，風(fēng)箏上面不容易畫公雞。畫獨(dú)角獸嗎？我還沒(méi)畫過(guò)呢？想著想著，習(xí)慣性地往窗外看。因?yàn)槊看瓮�窗外看，總能想到答案，這次也不例外。不如畫星空吧。唉，我只有畫星空畫得最好看！先畫深紫色，每次畫一筆占一次水，太麻煩了。于是，我抓起水杯，倒了一些水在風(fēng)箏上，搖了搖，水頃刻之間打濕了風(fēng)箏。我依次把顏料倒在了風(fēng)箏：紫、藍(lán)、白。大筆涂勻，畫成了夜空。

　　星空、星空，就是有星星的夜空。下一步的我開(kāi)始“點(diǎn)”星星。一夜的小星星，你想點(diǎn)到猴年馬月呀！“點(diǎn)”星星，準(zhǔn)確的說(shuō)是“撒”星星。我把大筆在白顏料里一滾，又拿起小筆，不停地敲大筆。從大筆上撒下的顏料，在風(fēng)箏上搖身一變，變成了星空，我又夾雜了云的流星。一張星空畫印在了風(fēng)箏上。

　　因?yàn)槲以诋嫯嬊鞍扬L(fēng)箏用水澆透了，所以我畫的畫也被印在了另一面。不僅閻王能看到，玉皇大帝也能看見(jiàn)！

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