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最難忘的人作文（經(jīng)典）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的最難忘的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最難忘的人作文1
每個(gè)人的媽媽都是最偉大的，我最難忘的人是媽媽。
有一天，我起得有點(diǎn)晚，爸爸已經(jīng)上班去了，而我的媽媽手還受了傷，沒有人送我，我很著急，急得快要掉下了眼淚。這是媽媽對(duì)我說：“讓我來送你吧。”“可是，您的傷沒事吧？”我擔(dān)心地問�！皼]事�！眿寢寣�(duì)我說。我看看時(shí)間，就坐上了媽媽的電瓶車。在去學(xué)校的路上，我一直看見媽媽的手一抖一抖的，有時(shí)還可以聽見模模糊糊的.聲音，這一定是媽媽在咳嗽。這時(shí)我想起以前媽媽每天照顧我，每天為我走來走去，每天細(xì)心地教導(dǎo)我，我就很后悔，我如果能照顧自己，媽媽就能少一份辛苦。到了學(xué)校后，媽媽就讓我快去上學(xué)，她就到附近的醫(yī)院去治療傷口。媽媽一直目送我進(jìn)入學(xué)校，才放心地騎著電瓶車向醫(yī)院的方向開去。一直到下午放學(xué)，我出校的時(shí)候，看見了媽媽一手包著紗布，一邊向我揮動(dòng)手，這時(shí)我熱淚盈眶。
這件事讓我明白了，媽媽是多么的偉大。媽媽為我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
您是我偉大的母親。
最難忘的人作文2
在我們記憶中，有很多令我難忘的人。老師、父母、朋友，甚至一些我不知道名字的人。而我最難忘的還是我的語文老師白老師。
白老師長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的眼睛，還帶戴著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問。白老師平時(shí)和藹可親，一上課就十分嚴(yán)肅。這也是我喜歡她的課的原因。
有一次，白老師有一點(diǎn)不舒服，我們本以為不用上課，要上另一節(jié)課。結(jié)果上課鈴一響，一位戴著眼鏡，踩著高跟鞋的女老師來到了我們班。定睛一看，同學(xué)們都驚呆了噔噔噔噔很有節(jié)奏感，好熟悉的腳步聲啊，那位老師正是我們以為不能來上課的白老師。那一天，她看起來精神飽滿，同學(xué)們歡呼雀躍。我們聽的十分認(rèn)真，全班同學(xué)都在認(rèn)真聽課，積極回答問題。因?yàn)橥瑢W(xué)們心中有一個(gè)概念，就是絕不能讓白老師失望，一定要好好聽。
就這樣，我們比平時(shí)更專注地聽課，白老師為了我們能跟上課程進(jìn)度，堅(jiān)持來上課。同學(xué)們內(nèi)心有一絲感動(dòng)，她的'敬業(yè)精神也激勵(lì)著我，讓我不斷前進(jìn)。
白老師在我的記憶里，為我留下了一顆格外閃耀的星星，不能忘記。至今，那顆星星一直在閃耀。
最難忘的人作文3
生活當(dāng)中，總有一些事情令人難以忘懷。有些像針一般，深深刺進(jìn)我們的心靈；有些像膠水一般，在腦海里揮之不去；有些則像春天綻放的花朵一般，在心里留下童年的笑聲。我，還記得，四年前我們?cè)?jīng)一起玩過、哭過、笑過，你是否也記得？
你，是我幼年時(shí)最好的玩伴。每當(dāng)我生氣了，你便會(huì)使出“扮演小丑”的絕招，一會(huì)兒扮鬼臉，一會(huì)兒跳舞，逼得我捧腹大笑；每當(dāng)我傷心時(shí)，你就使出“扮演母親”的絕招，給我一個(gè)大大的擁抱。啊——你現(xiàn)在好嗎？如今我們倆已兵分兩路，各自有各自的路要走，各自有各自的目標(biāo)要完成。我以為，這些往事要付諸流水，但，我的心情也因?yàn)椴卦谟啄陼r(shí)服飾口袋里的那封信而改變……
信上，你用潦草的`注音符號(hào)跟我說：“希望你事事如意，不要忘記我喔！”那時(shí)，我的淚水如雨水一般，嘩啦嘩啦地流下來，心里嘀咕著：為什么你不要早點(diǎn)告訴我你留了封信？或許，我就不會(huì)如此難過了！接著，我不顧一切，“碰！”一聲，把自己關(guān)在房里嚎啕大哭……
我記得你的笑聲、你的哭聲、你那一句躲在信封里的話。我會(huì)勇敢邁向未來，你也要喔！
最難忘的人作文4
在六年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少��！其中有一個(gè)人最令我難忘。那就是我六年級(jí)的語文老師。
在我的腦海里，您總是微笑著走進(jìn)教室。每當(dāng)我看見你那親切的笑臉，就想起了鮮花，您的笑臉，就像鮮花一樣美麗，花兒是會(huì)凋謝的，而您的微笑卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失！盡管有時(shí)候你會(huì)訓(xùn)斥我，那也是因?yàn)槟P(guān)心我，不想我步入誤道，錯(cuò)失光明正道。
記得有一次，你獨(dú)自找我一人談話。如果不是因?yàn)槟愕哪且欢卧捳Z，我也許是一個(gè)不成器的少女。那一次我練字很差，根本不像一個(gè)女孩自己寫出來的字。當(dāng)時(shí)，你跟我說了一段話，我至今銘記在心，您說“一個(gè)人的成功取決于他付出的`多少，努力了多少，只有你自己付出了，努力了，才會(huì)有收獲；也取決于他的態(tài)度，態(tài)度決定一切！倘若你之前是一顆很耀眼的明珠，但是因?yàn)槟愕囊荒钪�，從而淪落為一顆鋼珠！俗話說`落毛的鳳凰不如雞’”就是因?yàn)槟倪@一段話語，從而改變了我的人生。使我在學(xué)習(xí)上更加努力！
從那以后，我格外認(rèn)真地學(xué)習(xí)。在期中考試中也得到了跟努力成正比例的成績(jī)！
老師，是你撫育我成長(zhǎng)，是教肓我做人，是你的一言一行讓我懂得了處事的道理。您的教誨如滴滴甘泉，滋潤(rùn)著我們心靈。
古人有云：“一日為師，終身為師�！崩蠋煟疫@一生都會(huì)記得您。
最難忘的人作文5
我最難忘的人是我的外婆。
許多年前，我在金華念幼兒園。父母親都在義烏工作，是外公外婆將我從幼兒園帶入小學(xué)，讓我度過了美好的三年。
每天清晨，外婆燒好早飯就出去晨練了，一年三百六十五天，天天如此，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管艷陽還是飄雪，每天照辦。晨練回來，又帶著我上幼兒園。下午放學(xué)接我回家，外婆又做好了點(diǎn)心。我清晰地記得有一次寒冬，外面飄起鵝毛大雪。外婆晨練回來，立刻拉著我往外走，我反應(yīng)回來時(shí)，已經(jīng)到了小區(qū)花園。我們打起雪仗。外婆邊打邊說：“子豪，今天下這么大的雪不用去幼兒園了�！薄耙�！不學(xué)習(xí)怎么能成為科學(xué)家呢？”我脫口而出。后來我才知道這是激將法。我的'毫不猶豫的一句話竟然成為“佳話”。被外婆“傳頌”了很多年。因?yàn)楦改赣H在義烏工作，我和外婆幾乎“相依為命”。外婆教育我怎樣做人？怎樣學(xué)習(xí)知識(shí)？外婆總會(huì)在生活之余帶我去書店，汲取書的營(yíng)養(yǎng)。而現(xiàn)在的外婆已是白發(fā)蒼蒼，各種疾病也相繼而來。外婆將她寶貴的三年時(shí)間留給了我。
如今，我并不能時(shí)常去看望外婆，只能在內(nèi)心深處默默思念……
最難忘的人作文6
一陣風(fēng)徐徐的吹來，掛在房門上的風(fēng)鈴發(fā)出清脆動(dòng)人的聲音，不停地響著，我喜歡聽這悅耳的聲音，每當(dāng)風(fēng)鈴響得越大聲，我就相信她現(xiàn)在一定過得很好，而她就是始終讓我難以忘懷的人。
她與我當(dāng)了六年的同班同學(xué)，早已成了形影不離的莫逆之交，她為人慷慨大方，我和她無話不談，總是喜歡與對(duì)方分享自己的喜、怒、哀、樂，我和她就像一對(duì)好姐妹，曾經(jīng)因?yàn)橐黄饏⒓颖荣惈@得名次而感到榮耀，曾經(jīng)為一點(diǎn)小事而發(fā)生些小爭(zhēng)執(zhí)，但這些有過的曾經(jīng)，雖然有酸有甜，不過這都是段甜蜜的回憶，在這無數(shù)個(gè)日子里，我也是歡樂無窮的.！
直到那天，我們畢業(yè)了，她送了我這充滿歐式風(fēng)味的風(fēng)鈴，我們約定只要風(fēng)鈴響了，我們之間的友誼就能更長(zhǎng)久。那時(shí)候，看見她那泛紅的眼，我的眼眶不禁也充滿了淚水，我們互相祝福對(duì)方，便告別了最知心的朋友。
如今畢了業(yè)，我們讀了不同的學(xué)校，各奔東西，但擁有的這個(gè)風(fēng)鈴卻連接著彼此的心，而且流露出我們之間這真誠(chéng)、無私的友情，帶著我走進(jìn)那時(shí)光走廊，重溫那美好時(shí)光。
最難忘的人作文7
有人最難忘的人是外婆，有人最難忘的人是外公，有人最難忘的人是爺爺……而我最難忘的人是爸爸。
還記得有一次，我在看電視的時(shí)候，突然，像有一個(gè)人打了我一下似的，使得我的頭又痛又暈。于是，我搖搖晃晃走進(jìn)了爸爸的臥室，我清楚地記得我當(dāng)時(shí)的聲音像小貓的叫聲一樣，非常非常低，爸爸一摸我的小臉，并用溫度計(jì)一量，居然三十九點(diǎn)五度。爸爸毫不猶豫抱上我，像箭似的沖向了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，爸爸還穿著睡衣和薄薄的睡褲，腳下還是一雙黑白相間的拖鞋。爸爸跑著跑著拖鞋也就跑掉了，但他也顧不上再穿上，還是努力地奔跑。爸爸看見前面有兩條路，一條是車輛多的`平坦的公路，一條是人煙稀少的崎嶇的小路。爸爸為了我的安全選擇了走草叢小路，就在路過的時(shí)候，有一根鋒利的樹枝把爸爸的腿掛了一條又長(zhǎng)又深的口子，可是爸爸還是忍住疼痛，一直向醫(yī)院沖去，昏昏沉沉地我知道，爸爸很快把我送到了醫(yī)院。
知道我燒退了，爸爸才安心，我看見爸爸用紗布包著腿，我問了爸爸受傷的情況，才知道這件事情的來龍去脈。從那時(shí)候到現(xiàn)在，爸爸的腿上一直有著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的印子，而那條印子是爸爸對(duì)我的愛，我一直記著。
這就是我難忘的人，生我養(yǎng)我的——爸爸。
最難忘的人作文8
時(shí)間像流水一樣，一晃，六年就從我的指尖溜走了。就要畢業(yè)了，我和同學(xué)們相處的日子越來越少了。時(shí)間啊，能否走慢一點(diǎn)，好讓我回味這六年的難忘。
六年來，我最難忘的人就是朱悅。朱悅是一個(gè)很內(nèi)向的人，平時(shí)很少說話，但是她特別重情義。記得在我最失落的時(shí)候，她曾經(jīng)對(duì)我說過一句讓我終身難忘的話：“我們是姐妹，‘姐妹’的含義就是有福同享，有難同擔(dān)啊！”
記得有一次，我中午沒帶錢吃飯，朱悅知道后，就邀請(qǐng)我到他家吃飯，我很不好意思，畢竟是我第一次到別人家里吃飯。朱悅媽媽幫我盛好了飯，就熱情地對(duì)我說：“別客氣，想吃什么就自己夾�！蔽疫B忙說：“嗯！”我表面上是這么說，可就是不好意思夾菜，就一直吃白飯。朱悅看到后，就夾了好多菜放我碗里，她說：“吃吧！”我“嗯嗯”應(yīng)和著。然后我們相視而笑了。我想這大概就是“有福共享”吧。
還記得冬天的一個(gè)早晨，是我值日，打掃操場(chǎng)�？赡翘旆浅＠�，我的'小手幾乎被凍僵了，我每掃一下，就對(duì)手上哈一口氣，來暖和暖和小手。朱悅到校看到后，對(duì)我說：“需要我?guī)兔�？”我說：“不用了，今天這么冷，你又穿得少，你還是到教室去吧！”可她什么也沒說，直接搶過我的掃把，幫我掃。一會(huì)兒，她就幫我掃完了，而且掃得非常干凈。我想：這就是她說的“有難同擔(dān)”吧。
六年里，我們度過了許多難忘的時(shí)光，她成了我最難忘的人。如今就要分別了，我只能在心里記住我們的友誼，并祝她的人生永遠(yuǎn)快樂相伴。
最難忘的人作文9
時(shí)光流逝，童年一去不復(fù)返，記憶如同潮水一般退去，再不回頭�？捎幸粋�(gè)人，我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是一個(gè)夜晚，皎潔的月光照耀著我的心底，給寒冷的夜晚帶來一絲暖意。
我正快步走在街上，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)路邊有一位老爺爺，他就在離我不遠(yuǎn)處，要是在平時(shí)我早就發(fā)現(xiàn)他了，可是今天因?yàn)楣饩�特別暗，所以沒有看見。
我好奇的走過去，只見他疲倦的身軀縮成一團(tuán)，身上單薄的外衣緊緊地貼在他身上，手邊放著一個(gè)二胡，顯然是一位以賣藝為生的老人。
望著眼前這位老爺爺，我的眼睛濕潤(rùn)了，在這寒冷的夜晚，這位老爺爺還要在這里賣藝謀生，誰能不感到同情呢？我把袋中十元都給了他，“老爺爺，這夠你吃一頓飯了�！蹦俏焕蠣敔斅劼暠犻_眼睛，映入眼簾的是一位英俊的.少年。
“孩子，你給了我錢，我就要給你表演，我也要靠雙手賺錢的，我也有尊嚴(yán)�！崩蠣敔旛怎咱勠劦呐榔鹕�，我剛想阻止，可老爺爺擺擺手讓我做下，就這樣，我在這個(gè)寒冷的夜晚中，聽完了一曲優(yōu)美悅耳的二胡。
��！老爺爺，其實(shí)我想對(duì)你說：“你給我的東西遠(yuǎn)比那十元錢珍貴，是你教會(huì)了我做人的道理。”
最難忘的人作文10
我在幼兒園小班的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)她了，那時(shí)候我們倆天天在一起完倆天天在一起玩一起寫作在，誰欺負(fù)對(duì)方誰就會(huì)受到我們倆的聯(lián)合‘攻擊’。你看，我們倆的友情甚至比姐妹還親呢，你想知道是什么事導(dǎo)致我們有這么深的友情的嗎，來，讓我告訴你。
我清楚的記得：那是讀中班的時(shí)候，一大群男孩子和我一起搶玩具玩，我咬緊牙關(guān)滿臉通紅地?fù)尠�。突然，那些男生的‘頭兒’說話了：“只要你給我打你兩下玩具就還給你�！闭f完，還命令那些的.男生包圍著我和她，當(dāng)時(shí)我很害怕但又不敢動(dòng)，我心里只想著：啊，算了只能受一下皮肉之苦了。突然李紫橙和一群女生進(jìn)了課堂，她看到這個(gè)情景第一個(gè)沖進(jìn)去問明情況。我馬上躲在她的身旁邊把剛剛所發(fā)生的事情一一的說了出來。她聽完后眉毛樹了起來，把桌子拍一拍說：“哥們，你們?cè)趺茨芷圬?fù)女孩子？”“我就喜歡，你管呢”說完還瞟了我一眼。李紫橙氣急了，狠狠的批評(píng)他們。我不由自主的笑了起來，想“哈哈。你也有今天的下場(chǎng)”。放學(xué)了李紫橙對(duì)我說：
“我喜歡你，我們可以做朋友嗎？”“嗯”。我爽快的回答。
一路上都有我們說說笑笑，直到小路的盡頭，那聲音才消失。
這件事至今我還無法忘懷，那是我們友誼的開始，那么如果是你，你會(huì)忘懷嗎？
最難忘的人作文11
在我的人生當(dāng)中，有許多的過客來來去去，有的停留的時(shí)間久，有的就像過冬的候鳥，總是會(huì)回到那最初的地方，但是卻永遠(yuǎn)沒辦法在對(duì)的時(shí)機(jī)里見到彼此，甚至，有的就再也沒有回來過。
有些人總是被惦記著，惦記著彼此之間的回憶，有些人的記憶，隨著像河流般的時(shí)間，流入那潛意識(shí)的汪洋，記得，卻總是想不起來彼此之間的種種。
在小學(xué)的'時(shí)候，我曾有過一個(gè)很好的朋友，什么話都可以聊，而且遇到彼此永遠(yuǎn)能知道對(duì)方在想什么，一點(diǎn)點(diǎn)表情，就能知道對(duì)方的心情，那種難言的默契棒極了，不管是開心，是難過、是生氣，還是感覺無力，我們總能一起分享心事，不管事家庭還是學(xué)校的事情，我們都用心地傾聽彼此心里那塊最脆弱的地方，體諒對(duì)方的不方便。
只是一切的一切在畢業(yè)之后變了樣，不知道是不是因?yàn)楫厴I(yè)后，各自到了不同的學(xué)校，少了聯(lián)系，感情也就漸漸淡了，期望那未來的某一天，我們能夠再像以往，無所不談。
歲月流逝著，那種屬于心靈上的契合，讓我很難忘記他，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的獻(xiàn)上祝福，好朋友，你好嗎？
最難忘的人作文12
我最難忘的人就是文華，她是一個(gè)十分大度的女孩。
記得有一天中午，大家都在練字，唯獨(dú)曉強(qiáng)一個(gè)人在到處借鋼筆。大家都不借給他，我當(dāng)然也不例外，因?yàn)樗偸窍矚g到處惹事生非，總是無緣無故把別人打一下、推一下。就在這時(shí)，文華把自己的鋼筆借給了曉強(qiáng)，我有些不解，上次上樓梯的時(shí)候曉強(qiáng)把文華推一下，讓文華險(xiǎn)些摔倒，文華怎么還借給他筆呢？要是我一定不借。“文華你為什么把鋼筆借給曉強(qiáng)呀？難道你忘了他是怎樣對(duì)大家的？”文華鄰坐傳來一位同學(xué)的聲音。我也跑上前應(yīng)和道：“就是，就是。”文華笑著說：“做人要大度，大家都是同學(xué)，何必為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，不要傷了和氣�！蹦莻�(gè)同學(xué)有些不服氣，“可是……”“好了，別再說了，大家同學(xué)一場(chǎng)，得饒人處且饒人�！辈坏饶俏煌瑢W(xué)把話說完，文華便打斷了她的話，我覺得文華說的挺有道理，便沒再說什么。
除此之外，還有一件事也可以看也文華是一個(gè)大度的人。
一次，班上的一位女同學(xué)說文華是沒有母親的孩子，這句話對(duì)我們或許沒有什么，但是對(duì)于單親家庭文華來說卻有著不小的.打擊。最后那位女同學(xué)向文華道了歉，她沒有責(zé)怪那位同學(xué)，只是微笑著親切地說：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的，希望你下次不要亂說話，這樣很不好�！辈粌H如此，文華還和那位同學(xué)做了朋友呢！
文華的那種大度深深地感染了我，我永遠(yuǎn)忘不了她，因?yàn)樗屛颐靼琢俗鋈艘蠖取?/p>
最難忘的人作文13
在幼兒園時(shí)期，有一位老師讓我終生難忘。她是一位既溫柔又善良的老師，她教會(huì)了我怎樣走人生的道路。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)都跑到了滑滑梯的前面，梯子很窄，只能上一個(gè)人。我倆互不相讓，掙得吵了起來，越吵越火，結(jié)果打了起來。我哭著去找老師。
老師了解了情況，也沒有打我們，也沒有訓(xùn)我們。只是心平氣和的`給我們講了一個(gè)道理。做人要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓。從此以后“團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相謙讓”這幾個(gè)詞刻在了我的腦海里。
有一次我因?yàn)檎{(diào)皮，把走廊里的一盆花折斷了！老師看見了對(duì)我說：“小花、小草也是有生命的呀！我們要愛護(hù)他們，你看他都流血了，他的爸爸、媽媽會(huì)有多么傷心呀！”聽了老師的這些話，我慚愧的低下了頭。
這位平凡的老師，在我童年時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我永遠(yuǎn)不能忘懷。
最難忘的人作文14
今年，我去西安看到了很多的東西，見到了很多的人，吃到了很多的美食……，但在此次的旅行中，最讓我難忘的是我們的導(dǎo)游。
他叫方正華，我們叫他小方，他是一個(gè)土生土長(zhǎng)的西安人，他頭是正方形的，雙瞳大而清澈，濃濃的眉毛，“一字橫”的嘴，溫柔的性格，能說會(huì)道，讓人們看著就心情就很開心。
他的工作更加有意思，每一個(gè)導(dǎo)游必須掌握大量的歷史資料，所以要上知天文，下知地理。每一個(gè)導(dǎo)游必須要有責(zé)任感，不能拋棄任何一位游客，所以要克服一切困難，擺平一切。每一個(gè)導(dǎo)游必須要有耐心，因?yàn)樵诿恳惶幘包c(diǎn)游客都要仔細(xì)觀賞，還要導(dǎo)游講解傳說，所以不要著急。從每一個(gè)地方我都感受出了方導(dǎo)的`關(guān)心。
他還曾好幾次的幫過我好幾次，他十分細(xì)心，又有愛心和責(zé)任感，他是一個(gè)十分好的導(dǎo)游。
最難忘的人作文15
他，在我三年級(jí)的心靈里劃過一條深深的弧線。他，是我最難忘的人。
他有一個(gè)大大的頭，一雙小小而又晶瑩剔透的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，嗅覺很靈敏。他有一張嘴，不，這不是一張嘴，是個(gè)復(fù)讀機(jī)，為我們復(fù)讀。哦！他有一頭黑黑的頭發(fā)。他，是我的同桌。
他，很幽默，老師正在講《桂林山水》這一課，老師說：“我們那個(gè)時(shí)候刷墻用石灰，用水一澆在上面就冒煙，桂林這山就是這個(gè)原理。”可我同桌說：“哦！我明白了！雨水一澆這山就會(huì)冒煙！那山就是會(huì)冒煙的了！”我們大笑，他，是不是很幽默呢？
他，很淘氣，一天自習(xí)，他把剪刀拿出來，把前桌女生的.頭發(fā)剪下一綹。前桌告了老師，被老師說的滋味可不好。
他，很可愛，有一天他不聽話，我就開始揪他，他就擺出一副可愛的樣子。所以我就放了他。是不是可愛呢？
他，很盡職。有一天，我沒有寫作業(yè)。他看到了，我心想：哎！他一定把我告訴老師�？墒撬麤]有告訴老師�？墒菑乃樕峡梢钥闯鰜�，他很嚴(yán)肅，他說：“誠(chéng)信比什么都要重要！”
他，就是我的同桌，他有多種小脾氣！
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