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我的自畫像文
我的自畫像文1
我叫龐佳璐，今年八歲了，個子不算高，小巧而瘦小的體型，總招來大人們的追問：“在哪上幼兒園？”氣的本姑娘我小臉緋紅，下決心以后一定要多吃飯，長得高高的，看他們怎么說！
一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常被我梳成兩只低垂的羊角辮。小巧玲瓏的瓜子臉上，兩抹彎彎的`眉宇下嵌著清澈明亮的雙眸，時而濃眉緊湊、時而明眸閃動，仿佛正汲取著無盡的知識與智慧。俏皮的小鼻子下長著能說會道的櫻桃小嘴。
我是個活潑可愛的小姑娘，興趣廣泛，愛好唱歌、跳舞、彈琴，但我最喜歡的還是畫畫，尤其喜歡畫小女孩，我會給她們畫上不同的發(fā)型、漂亮的衣服和美麗的高跟鞋，就像真的芭比娃娃一樣。我時常會夢見自己和畫里的芭比們一起載歌載舞，快樂無比。
這，就是我，一個愛好廣泛，活潑好動的我。
我的自畫像文2
一頭烏黑的頭發(fā)，鵝蛋形的臉上有一雙炯炯有神的丹鳳眼，顯出自信的神情。端正小巧的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。不過，最讓我感覺不爽的.是長著一對超級大耳朵，可大人們說，這是福相嗎。管他呢，這絲毫不影響我作為一個美女的形象！
我不僅人長著漂亮，學習成績也好。在學校里多次被評為“十佳學生”、“小小書法家”、“美德小富翁”等等，還常常受到任課教師的表揚，但每次數(shù)學考試我總不能考滿分，因為我太馬虎了，但老師和同學們都特別喜歡我，呵呵！
我不但學習成績好，行為也很美。在家里我尊老愛幼，在學校里我熱心助人，每當同學有困難時，我總是毫不猶豫地伸出熱情之手，同學們有什么心里話呀也喜歡給我說說。
我的愛好廣泛，喜歡運動還喜歡唱歌、畫畫，每次學校有活動我都積極地參加，還獲過不少獎項呢。什么“蘋果娃娃”、“梨花小天使”呢，現(xiàn)在我已經(jīng)不學兒童畫了，升級學習國畫了。
這就是我，一個學習優(yōu)秀、善良勤勞且興趣廣泛美麗、聰明的小女孩——周瑩。
我的自畫像文3
大家好！我叫泓瑞，下面，我就給大家介紹我自己。
我有點瘦，我的頭發(fā)是烏黑的.，一雙大眼睛，耳朵像月亮，嘴有點兒小，我的鼻子挺挺的，我是不是很可愛呀？
我今年10歲，體重有26公斤了，我愛好運動，比如說：乒乓球、羽毛球、下棋和籃球都是我喜歡的運動。我很活潑，喜歡和同學們一起玩“抓人”游戲，大家都很喜歡我。我最喜歡旅游，國慶節(jié)我去了深圳、廣州，還是第一次坐上習機、動車、地鐵，使我大開眼界，玩得很開心。我喜歡和傳童一起玩，這個暑假我們經(jīng)常去游泳、玩溜冰，我們真是好朋友啦。
今天我就介紹天這里，你們愿意和我做朋友嗎？
我的自畫像文4
教學目標：
1、認識自我，使學生愛自己，對自己有信心。
2、使學生欣賞自我，懂得積極表現(xiàn)自己，善于完善自己。
教學重難點：
了解自己的特點，知道人各有所長，要取長補短，大方、自信的表現(xiàn)自己。
教學過程：
第一課時
一、激趣導入
1、出示一張孩子笑的照片，認識她的高興表情。
2、出示一張孩子哭的照片，認識她的傷心表情。
3、師：認識了這兩位朋友，你想不想把自己的表情介紹給她們呢？今天就讓我們自己來畫一畫自己的表情吧！
二、體會微笑的魅力
1、課本第二頁，出示六個漫畫小朋友。
說說你最喜歡哪個漫畫小朋友，為什么？并上臺表演自己喜歡的表情。
2、同學們送微笑給在座的全體同學。
三、出示照片
P2，三張微笑照片，并請同學說說（設想）微笑故事。
四、在游戲感受微笑
師：你還會在其他什么時候微笑呢？
�。�1）以開小火車的游戲方式說一說。
�。�2）討論：當你遇到小小的困難時，你還會微笑嗎？
�。�3）小結(jié)：當我們遇到困難時，不妨微笑一下，笑著去戰(zhàn)勝它，去面對它。
五、師生合唱
師生一起唱《歌聲與微笑》，再一次體會微笑的魅力。
教學內(nèi)容：
一、認識自畫像
1、P3，出示書上張斌的自畫像。
2、輕聲地讀讀張斌的自畫像。
3、說說你知道了什么？
4、小結(jié)：自畫像由自己最可愛的表情和自己最可愛的一面組成。
二、畫自己的'自畫像
1、學生在輕快的音樂聲中畫自己的自畫像。
2、老師邊巡視，邊指導。
三、展示自畫像
1、上講臺展示自己的自畫像。
2、把自己的自畫像送給自己最想送的人。
第二課時
制作明星卡
一、提問導入
1、你知道什么是明星嗎？你知道哪些明星呢？
2、師小結(jié)：明星可以來自文藝、體育、科學、政治等各界，他們都是各界有名的人，那么明星有自己的明星卡，這節(jié)課讓我們來為自己制作一張明星卡！
二、欣賞自我、肯定自我
1、每個人都有自己的優(yōu)點與缺點，所以只要有一方面出色，我們就可以成為班級小明星、年級小明星、學校小明星等。
2、欣賞自己的容貌。
�。�1）鼓勵學生上臺照一照鏡子，說說自己可愛的地方，才能更好的接納自己。
�。�2）同桌互相照一照鏡子，說說自己最討人喜歡的一面。
（3）師小結(jié)：人不可能十全十美，只有正視自己不完美的地方，才能更好地接納自己。
3、欣賞自己的長處和愛好。
（1）學生各自上臺說說各自在各方面的長處和愛好，讓每個學生對自己充滿信心。
�。�2）討論：喜歡玩電子游戲這一愛好是否健康？
�。�3）小結(jié)：我們每個人都要學會愛自己，盡管這個“自己”會有缺點和不足，但都可以改正的，所以在制作明星卡時要盡量顯示自己的特點和優(yōu)點。
三、認識、了解明星卡
1、卡通片里的角色也可以成為明星，學生自讀課本上藍貓的明星卡。
2、明星卡里要有哪些內(nèi)容？（老師指導學生看藍貓明星卡上的項目，要有：姓名、出生地、興趣愛好、自己最滿意自己的地方、最大的優(yōu)點、缺點等。）
3、指導看課文，說一說課本上的這幾個小朋友有沒有可能成為小明星，為什么？
4、說說你認為自己有信心成為同學們中的明星或未來的明星嗎？
四、做明星卡
1、請個別學生說說自己的明星卡的構思。
2、師生一起在放松的音樂聲中動手做明星卡。
五、展示明星卡
1、上臺展示自己的明星卡。
2、師生互相交換欣賞，評出佳作貼在事先準備好的“班級明星卡展覽欄里”。
我的自畫像文5
大家好!我叫花向東，在合肥市大通路小學三年級學習。我有一張瓜子臉，短頭發(fā)，一雙烏黑的眼睛，兩只耳朵長在兩旁，一個小嘴長在鼻子下面。
我的缺點是愛掉“金豆豆”。嗨!你可別笑，這也是我的.愛好哦!養(yǎng)了寵物死了，哭!受同學欺負，哭!考試不好，哭!看書覺得感人，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過哦!我一點兒不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。”
我還喜歡打籃球，我打籃球的樣子很帥!我這個人不僅愛哭愛笑，而且很可愛，調(diào)皮。你愿意跟我交朋友嗎?
我的自畫像文6
《我的自畫像》是三年級的第二次作文.。這次的習作要求是：
�。�1）幫助學生了解外貌描寫的意義。
（2）指導學生寫人物的外貌時，要有順序，抓住重點來寫，練習由表及里地觀察人和由表及里地描寫人。
�。�3）培養(yǎng)寫作的興趣和自信，讓孩子愿意寫作、熱愛寫作。
為了設計好這一篇習作教學設計，我從《課程標準》入手，以新課程改革的教學理念全副武裝自己，從根本性任務出發(fā)，本次習作練習充分體現(xiàn)了“主體參與，分層指導”的原則，做到以人為本。同學之間的交流滲透了語言交際能力的訓練及語言表達能力的訓練。以學生的說為主，教師的導為輔，適時加以點撥，順利完成說、寫任務。
例如開課前，我以親切的語氣給同學們介紹新朋友，學生的精神一下子集中起來。然后引導學生看圖，感知杜小虎同學的外貌形象。接著帶領學生從介紹人物的角度研讀例文，明了例文是由圖入手，從整體形象、外貌、性格、興趣等方面按順序介紹自己的。最后將圖文結(jié)合起來結(jié)合起來把握，讓學生了解到圖的描繪與文的描述緊密融為一體，兩者完美統(tǒng)一。
第二個環(huán)節(jié)是學生初步領會習作要求的重要環(huán)節(jié)。在研讀例文的基礎上，引導學生討論，啟發(fā)學生自己小結(jié)，使學生明確本次習作的要求，達到預期的目的。
在進行口頭作文這個環(huán)節(jié)中，我充分發(fā)揮學生的主題參與意識，在同學之間的相互交流中，既培養(yǎng)了學生的觀察能力，又訓練了學生的語言交際能力。學生通過口頭作文，對自己的特點進行了描述。學生樂于表達，敢于表達。使學生更好地從“讀”中學“寫”，有利于學生寫作水平日有寸進，不斷提高。
在本節(jié)課中，我努力構建層次化的'學習方式，力使不同的學生得到不同的發(fā)展。如何讓學生介紹的內(nèi)容多樣化是本課一個難點，多次試教曾走向過兩個極端，一是提供填充的的模版，學生介紹內(nèi)容統(tǒng)的過死，雖學習效率較高，卻導致介紹內(nèi)容千篇一律缺乏個性；二是讓學生自由發(fā)揮給自己寫一份自畫像，卻又遇上化時過多質(zhì)量打折的困境。
不足之處：
一、時間分配上尤顯不足。課始情境引入應突出重點，情節(jié)需要簡化；對學情估計不足，前面環(huán)節(jié)用時多，導致學生當堂寫作環(huán)節(jié)用時少，看不到學生的當堂展示。
二、教師點評尚欠到位，使教學未能更深一層；比如學生作品由于追求個性色彩搭配過于花梢，有的孩子個人介紹內(nèi)容過于成人化等等，教師未能及時點出問題。
我的自畫像文7
嗨！大家好！我叫王鶴潼，今年九歲了，是江蘇教育學院附屬小學三（1）班的學生。
我的皮膚黑黑的.，這可是健康的小麥色哦！我呀，不胖也不瘦。我的眼睛不太大，還戴著一副眼鏡。我是一個樂天派，不管什么時候，我都是笑瞇瞇的。
從外表上看，我是一個文靜的小女孩。其實，我還是很好動的。
我喜歡粉紅色。我有很多粉紅色的衣服，我的書包、雨傘、文具盒，也都是粉紅色的。
我喜歡看書。我喜歡看小說，因為小說書中，有很多有趣的故事，也讓我欣賞到了很多好詞佳句。我只要一有空，就捧著書津津有味地讀起來。
我還愛講笑話，在陪媽媽逛商場時，我給媽媽講笑話，媽媽笑得捂住肚子。我在和爸爸上網(wǎng)時，我給爸爸講笑話，爸爸聽了一半之后，就笑得眼淚都下來了。
這就是我，一個活潑、愛笑、又愛讀書的小女生。怎么樣，我很可愛吧！你愿意和我交朋友嗎？
我的自畫像文8
咦？這是誰呀？長著一個大大的腦袋，一雙明亮的眼睛，一個小鼻子，再加上一個不大不小的嘴巴，時不時地冒出一口正宗的“宜昌式”普通話。
他每天晚上總想下棋。但是，他的家人都很忙，很少有下棋的時間。一天晚上，奶奶準備和他下棋，他已經(jīng)把棋擺好了，結(jié)果奶奶又忘記了，出去扔垃圾了。于是，他就傻傻地坐著，呆若木雞，等了很長時間，奶奶終于回來了，可是，只下了一盤棋，奶奶就困了。因此，他郁悶了一晚上。
他也很愛足球。有一次，他興致勃勃地把同學叫來踢球，他們馬上就開始比賽了，我方的戰(zhàn)士們個個都蓄勢待發(fā)，當然，敵方也并不比他們差�！皯�(zhàn)斗”開始了，我方隊員一不小心踢了個偏球，眼看球就要被搶了，這時，他沖到最前面一腳踢過去，把球傳給了隊友，隊友立馬接住球，不畏兇險，只身穿過敵方“戰(zhàn)士”的人群，向著球門奔去，好像是吃了大力波菜一樣，一腳一踢，“進球”……經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)斗后，我方隊員以2：1的'比分獲勝。讀到這兒，大家覺不覺得我很有解說員的潛質(zhì)呀？
咦？這是誰��？其實就是愛下棋、愛踢球，夢想著當個小小解說員的我！
我的自畫像文9
我的名字叫王文健，今年10歲。
我的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，顯得我特別精神。我的鼻子嗅覺特靈敏，用媽媽的話說，饞貓鼻子靈。其實我最大的特點是貪玩兒。記得有一次，我跟弟弟在家里玩“地道戰(zhàn)”的游戲，當時只顧的怎樣把弟弟捉住，一下子把老爸的名貴茶葉撒了一地，我趕緊往茶筒里撿，可遍地都是，怎么撿��！我眼珠一轉(zhuǎn)，計上心頭。我一拍腦袋，有了好辦法！
我立即拿來笤帚、簸箕，一股腦的把茶葉都掃進了垃圾桶，覺得百事大吉了！忙叫來弟弟繼續(xù)操練。我們正玩得盡興，老爸下班回來了，他的習慣是進門先沏一杯大茶，然后再進廚房做飯。這次，他照樣先拿起茶杯，又去找茶�？墒且豢匆煌膊枞~全光了，一看垃圾桶，老爸全明白了。大聲質(zhì)問：“這是誰干的'好事？把我的上等毛尖送進了垃圾桶，快快如實招來！”我一看大勢不妙，我趕緊上前承認了錯誤，可是老爸還是狠狠的教訓了我一頓。我喜歡吃水果，特別喜歡吃火龍果。只要想起吃火龍果的滋味，口水都要流出來了。不過老媽有規(guī)定，火龍果得兩個周才吃一次的。我很勤快。在家也經(jīng)常幫助老媽做家務。比如掃地、拖地，擦桌子、擦玻璃，我和弟弟的房間都是我們自己打掃，媽媽經(jīng)�？湮夷芨赡兀∥液芎π�。不愿意在生人面前講話。其實在班上，只要是讓我當著全班同學回答問題，我都害羞。現(xiàn)在老師、同學們都在幫助我改正這個缺點，相信我一定會戰(zhàn)勝這個困難的！
我的自畫像文10
瞧，一走進三（1）班你會看見一個戴眼鏡的男生，那就是我——顧晟赫。我是一個聰明、活潑、天真、開朗的小男生。我愛好廣泛，小提琴、畫畫、打乒乓球、唱歌，另外，我還特別喜歡幻想。
一天，我和媽媽一起去南潯拉琴，可我心里有想放棄拉琴的念頭。我的心靈“斗爭”著，仿佛有一個天使和惡魔，它們在“控制”著我，我被它們說的很矛盾。 天使說：“嘿，你不是說要帶著家人到全世界去拉小提琴嗎？”惡魔說：“還是不拉了吧，看別人多輕松，不拉琴！”天使又說：“你這個惡魔別亂說，拉小提琴可以鍛煉人的意志�！睈耗夂搴宓恼f：“別拉了，拉了幾年效果也不明顯，才考個三級！”……斗爭了半天天使終于勝利了！我想了半天也終于同意了天使，因為一個人不能那么懶，做事情就要懂得堅持。
還有一天，放學回家，我感到很累，就躺在沙發(fā)上睡著了，我發(fā)現(xiàn)我就是名偵探柯南！我看到前面有幾個人在爭吵什么，我就上前去看。發(fā)現(xiàn)大人們都在爭吵樹林里有沒有怪物的事情。有的'人說：“我昨天見到里面有一個人戴著口罩，正在吃一個人的腦子！”還有人說：“我今天去了一趟，沒人么！”我想我明天就進去看看。我準備了一件披風、一把劍、一個飛鏢。我走到森林深處，看見一個滿嘴都是血的怪物，向我撲來！我急中生智，拿出我的寶劍，把它打死了！就在我興奮的一瞬間，耳邊突然響起了一個聲音：“兒子，快起來！”。原來是老爹叫醒我該起來了。老爹走了，我在想：這個夢真是刺激��！
這就是我，一個三年級的小男孩，你愿意跟我做好朋友嗎？
我的自畫像文11
看那張相片上表情嚴肅，濃眉大眼的人，他在我們班上學習排名前五，字也寫得漂亮，名字整個年級的老師都知道。想知道他是誰嗎？呵呵，那人正是吾也！
本人長著短短的像鋼針一樣的硬頭發(fā)，一對濃眉大眼。我的眼睛還會說話，人人見了都喜歡。矮矮的鼻梁上還長著幾根毛，手上的'痣的數(shù)量多得驚人，一共有五顆痣，是不是很多��？
我生來就十分內(nèi)向。每次家里來了叔叔阿姨，我永遠都不會問好，而是在一旁默不作聲。只有父母叫我問好我才會這樣做，每當客人走后，媽媽都要批評我一會兒。
我從上一年級起，就十分愛打籃球。剛開始學習投籃時，我扔都扔不上去。就算扔上去了，籃球又會反彈砸到我頭上。砸得我頭昏眼花，頭上一群星星圍著我轉(zhuǎn)。一開始，我堅信這些星星應該是我成功的指路牌。后來我才知道，這些星星還真是我的指路牌呢！通過了很長時間的艱苦訓練，這學期我成功被老師評上了籃球隊員，為我們班爭光。也正是因為此，我們年級的老師和同學都認識我。
人不是十全十美的，想必你已經(jīng)知道我的優(yōu)點和缺點了，那你想不想和我交朋友呢？想就快來吧！
我的自畫像文12
我叫高梓旭，今年10歲，體重53斤，身高1。3米。
我有一雙烏黑的眼睛，還有一個櫻桃小嘴，我的耳朵很小，我的身體瘦瘦的。我最有特點的是翹翹的眉毛，別人的眉毛彎彎的，而我的眉毛是往上翹的，就像漩渦往上翹。還有我的皮膚很白，阿姨們說我皮膚白的像一朵盛開的白菊花。我最喜歡穿粉色的衣服，讓我顯得很美麗。只要一看到商場里有漂亮的衣服，我都有沖動的感覺想去試一試。
我既文靜又活潑，文靜時我能在家里靜靜地讀書、畫畫、寫作業(yè)。我也有活潑的'一面，當家里來客人時我會熱情的招待他們，我會把在學校里看到的，聽到的都說給他們聽。我最喜歡跳舞，每一次上舞蹈課的時候，我都會陶醉在優(yōu)美的音樂中，就像我已經(jīng)進入了音樂的海洋里。我還喜歡畫畫，有一次畫畫老師叫我去比賽，開始我很緊張，馬上我進入了畫里的世界，我畫的畫得了二等獎。
這就是多姿多彩的我。大家喜歡我嗎？
我的自畫像文13
我，是一個“黃金比例”的臉，有一雙閃閃的眼睛，還有長長的睫毛。
我，是一個“火眼金睛”的人，每次的錯題都能被我這個偵探檢查出來。老師和同學夸我有柯南的推斷力；有福爾摩斯的判斷力。
我，是一個課余生活五彩繽紛。我愛聽音樂，愛唱歌。我還愛寫詩，模仿李白的'灑脫，李清照的清雅。我愛看書，愛體育運動。
我就是我，執(zhí)著追求的我，我為自己代言！
我的自畫像文14
咦？那個人是誰��！躲在那兒，誰也找不到她。哦，原來是我啊。我在和小朋友們玩貓貓呢！
我長著一頭深黑的長發(fā)，水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，笑起來的時候，瞇成了一條線。鼻子小小，鼻尖稍微有點尖，嘴大大的，露出八顆雪白的牙齡。我雖然學習很認真，但學習歸學習，玩歸玩，所以玩的時候有時還是挺瘋狂的'。
我們就說說躲貓貓吧。只要在我策劃的地方，過一會兒，都會被我發(fā)現(xiàn)。我們就來說這次的躲貓貓吧。那時，我正在找著，突然聽到一陣聲音，我停下腳步，仔細聽�！拔覀儾卦谶@兒，李瑾肯定找不到。”咦？這是誰的聲音�。课翼樦曇粽疫^去，原來是小明！怪不得我找不以呢，原來都藏在屋頂?shù)拈w樓里！結(jié)果你已經(jīng)知道了吧，他們被我一個個給捉住了。
我不僅喜歡玩，還喜歡看書。記得那一次，媽媽出差，很晚才回來，我不一直坐在床上看著書，媽媽十二點回來了，說你怎么還沒睡覺？這時我才從書的海洋里被媽媽給拽了回來，這時，我才安頓好準備睡覺了。
您愿不愿意和我這個捉迷藏大王同時又是個小書蟲的我交朋友呢？
我的自畫像文15
我，瓜子臉，長著一個高高的鼻子，一雙不大的眼睛，一張櫻桃小嘴，組成了一個可愛的小臉蛋。
我今年8歲，體重20千克，身高1。3米。我喜歡穿綠色的衣服。我很愛畫畫，喜歡打羽毛球。
我很愛畫畫，從小時到現(xiàn)在，我都畫了四百多張畫了：有人物、動物、花、森林、生活用品、生日賀卡……有一次，我給6歲的小表弟畫了一幅像，家里人都說我畫的很像。還有一次，小表妹讓我給她畫一張美麗的畫。晚上，我完成作業(yè)后，又畫了一個多小時才畫完，直累的我腰酸背痛，但我很開心，我又完成了很多我的.作品。我經(jīng)常和姥爺?shù)皆鹤永锎蛴鹈�。我兩個你來我往，有時一個球會在空中飛十幾個來回才落地，我還經(jīng)常給姥爺一個背后偷襲。打了一會，姥爺說：“上樓吧�！薄安�，再打五個！”我說。但是 五個球打完了，我還是繼續(xù)說打一百個，一直到天黑了。我總是纏著姥爺又打了若干個回合才停下。
我還有一個缺點：愛使小性子。有一次，姥姥對我發(fā)脾氣，我氣得把姥姥心愛的鑰匙藏到了雞蛋箱里。姥姥著急的到處翻，氣呼呼的對我說：“是不是你弄丟了？”我卻說：“不是�！钡搅说诙�，姥姥笑瞇瞇的朝著我。我被感動了，把鑰匙還給了姥姥。姥姥笑著說：“誠實才是最棒的
這就是我——陳泱希，一個天真可愛的小女孩。
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