我的2035作文（必備）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的2035作文，希望能夠幫助到大家。
我的2035作文1
他？就是我的初中的語(yǔ)文老師張先富。雖說(shuō)他的年齡不算大，但也不算小了，一頭卷卷的黑發(fā)下伴著一張成熟穩(wěn)重臉孔，一雙大眼睛忽閃忽閃的，顯得特別炯炯有神，特別是那張嘴巴，笑起來(lái)嘴角微微上翹，說(shuō)起話來(lái)非常響亮。明眼人一看就知道他一定是個(gè)幽默細(xì)胞特別發(fā)達(dá)的老師。沒(méi)錯(cuò)。我們班的同學(xué)最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。
那經(jīng)典的幽默畫(huà)面還是那么清晰的寄存到我的腦海里！
剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師就給自己來(lái)了個(gè)介紹：同學(xué)們，你們好！我是初一一班的語(yǔ)文老師，也就是你們的語(yǔ)文老師！我姓張，而因?yàn)楹团笥殉鋈コ燥�。我總是最先付錢(qián)的一個(gè)，所以我名叫先富。后來(lái)一個(gè)搞怪的同學(xué)叫嬉笑道：可不可以叫以后叫你后窮？大家都明白了這位同學(xué)的意思先富后窮！隨后，同學(xué)們都哄堂而笑。老師也給我們傳染了露出了他白白的牙齒！
在這么多老師的課堂中，張老師課堂可說(shuō)堂堂是笑聲滿(mǎn)滿(mǎn)的。這可是多得老師的家鄉(xiāng)口音啊！哦？有多搞笑？來(lái)，聽(tīng)我慢慢講。他啊，總是把社（she）會(huì)讀成社（shi）會(huì)；鮮（xian）花讀成鮮（xuan）花；每次聽(tīng)到老師讀錯(cuò)，我們都會(huì)笑著耐心的幫他糾正過(guò)來(lái)。連改三遍，老師還是老樣子哈哈，也難免我們笑的更大聲了。
有一次，老師要求我們修改病句。有一句病句是這樣的.：在車(chē)長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車(chē)上變賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。我們七嘴八舌的都說(shuō)把在下二字去掉。老師是對(duì)的，但還有第二種改法。可我們這些小鬼卻怎么也改不出來(lái)。張老師啊，只好一臉無(wú)奈的將答案告訴了我們。隨后，一陣又一陣的小聲傳來(lái)。為什么？原來(lái)，老師說(shuō)把使去掉。我們這些專(zhuān)門(mén)搞怪的小鬼就叫聽(tīng)成了把屎去掉了。張老師被我們氣的不知該生氣好又是感到可笑才好��！
更有趣的就上老師教我們朗讀《黃河頌》這一課。那堂課，可說(shuō)是把我們的肚子都弄疼啦。因?yàn)檎n文中有多個(gè)啊，黃河老師朗讀時(shí)，聲音洪亮而有感情，而最?lèi)?ài)上這些課的我們也專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，慢慢的進(jìn)入那個(gè)《黃河頌》的情景里。我們也隨著老師朗讀了起來(lái)。當(dāng)讀到啊，黃河時(shí)，我們可是字字讀的大聲！
老師笑了，他沒(méi)有繼續(xù)讀下去，笑著對(duì)我們說(shuō)：老師我是**感情，你們打斷了我的情感，我又要重新來(lái)了。我們也笑了老師重新朗讀得第二遍，我們把自己的嘴巴閉的緊緊的，生怕會(huì)打擾到老師就在老師讀完之前，我們自發(fā)的位老師鼓起的掌聲！
張老師就是這樣，總會(huì)是幽默你幾句，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過(guò)后，對(duì)人生多了一份自信與把握。在如此輕松、活潑的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)，感受張老師的親情教育。
我有種自覺(jué)，多年以后，不！就在現(xiàn)在，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在慶幸自己有個(gè)這樣的老師，都會(huì)在心里高呼：張先富老師，萬(wàn)歲！
我的2035作文2
端午節(jié)，奶奶從老家來(lái)，給我送來(lái)她愛(ài)吃的綠豆糕。我拒絕吃，毫不客氣地回她：“這是你喜歡的，不是我喜歡的�！�
每年過(guò)端午，她老人家都非要這么隆重不可。其實(shí)，不止端午，像立夏要吃煮雞蛋啦，中秋要吃月餅啦，冬至日要吃湯圓啦，她老人家都是一步不落一絲不茍地遵從著。且讓我們幾個(gè)小輩，也要亦步亦趨地跟隨。上個(gè)世紀(jì)四十年代出生的奶奶，真的活得像個(gè)老古董。
我卻有我的新天地，新喜好。我不愛(ài)吃這些甜的黏的東西，天生不愛(ài)。我也不太知道一些節(jié)氣的儀式。我要知道了做什么呢？哪一天不是過(guò)日子？如果我想快樂(lè)，再壞的日子，我也會(huì)快樂(lè)。如果我不想快樂(lè)，再好的`日子，我也不會(huì)快樂(lè)�？偠灾痪湓�，我的日子，我做主。吃什么，不愛(ài)吃什么。要走什么樣的路，將走向哪里去，都是由我說(shuō)了算的。你喜歡的，不代表我所喜歡的。你走的路，不代表我要走的路。
我并不知我的拒絕，讓奶奶很受傷，她甚至為此掉了眼淚�！@些，是我爸后來(lái)告訴我的。我爸說(shuō)，那些糕啊粽子的，都是你奶奶親自弄的，她為做這些，很是忙碌了一陣子的。
我爸沒(méi)有責(zé)怪我什么。他是個(gè)開(kāi)明的好爸爸，一直尊重我的個(gè)性，讓我有自己的喜好和選擇。但我爸背轉(zhuǎn)過(guò)身去，一聲不經(jīng)意的嘆息，卻落在我的心上，如石頭一般沉沉地壓著我。我開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題，你的和我的，到底是不是該涇渭分明？
我想起，在我還很小的時(shí)候，我媽買(mǎi)了古箏，送我去學(xué)。我學(xué)了一些日子，實(shí)在不喜歡，卻對(duì)畫(huà)畫(huà)情有獨(dú)鐘。我媽最后尊重了我，讓價(jià)錢(qián)不菲的古箏蒙了塵。念中學(xué)時(shí)，同學(xué)間出現(xiàn)了出國(guó)讀書(shū)熱，我爸也想送我去國(guó)外，我不愿意。我的愿望不大，將來(lái)，就在國(guó)內(nèi)讀個(gè)一般性的大學(xué)，畢業(yè)了，自己開(kāi)家小畫(huà)室，每天畫(huà)上一幅插畫(huà)，換點(diǎn)零錢(qián)，余下的時(shí)間就是看看天，賞賞花草，做個(gè)自由的閑人。我爸也選擇了尊重我。在我，我的歡喜就是我的歡喜。在他們，我的歡喜，也是他們的歡喜。對(duì)我，他們從來(lái)沒(méi)有你的我的之分，他們用愛(ài)，把你的我的，完全融合到一起。
我對(duì)奶奶，突然覺(jué)得好抱歉。她對(duì)傳統(tǒng)風(fēng)俗如此珍重，親自動(dòng)手做這做那，無(wú)非是想讓我們的日子變得厚重而有意義，讓我們學(xué)會(huì)珍惜、感恩、期待和包容。
這個(gè)星期，我要回老家去，只想跟奶奶說(shuō)一句，奶奶，你做的綠豆糕還有嗎？給我一塊吧。
以后每年的端午，我都會(huì)吃的。
我的2035作文3
每一個(gè)人都有自己的煩惱，有人會(huì)因與伙伴發(fā)生矛盾而煩惱，有人會(huì)因?yàn)槭《鵁⿶�，還有人因失去自己喜歡的東西而煩惱，而我最大的煩惱就是－－“海拔問(wèn)題”。
唉，一提到我的海拔身高，我媽就頭暈?zāi)X脹，天旋地轉(zhuǎn)。
“你怎么就是長(zhǎng)不高��！四年級(jí)了，還只有一米三五！你吃的營(yíng)養(yǎng)呢？我看人家二年級(jí)的小朋友都比你高，再不多運(yùn)動(dòng)，我看你以后要長(zhǎng)成陀螺了�！�
一聽(tīng)到媽媽“念經(jīng)”，我就“壓力山大，苦海無(wú)邊”。其實(shí)，我也對(duì)我的身高十分苦惱，我恨不得自己抓住頭發(fā)把自己拔高了。我媽媽往家里買(mǎi)了很多營(yíng)養(yǎng)品，什么補(bǔ)鈣的、補(bǔ)鋅的、補(bǔ)鐵的、補(bǔ)維生素ABCDE的……桌子上的鐵罐、玻璃罐一個(gè)挨著一個(gè)，像做化學(xué)實(shí)驗(yàn)一樣。我常想，我就算長(zhǎng)高了，會(huì)不會(huì)成為動(dòng)畫(huà)片里的科學(xué)怪人？媽媽還買(mǎi)了很多牛奶讓我喝，可是，我還是沒(méi)怎么長(zhǎng)高，說(shuō)話倒顯得奶聲奶氣，有時(shí)做夢(mèng)，我都?jí)粢?jiàn)自己頭上長(zhǎng)角了，一開(kāi)口就“哞哞”叫。每次和同學(xué)在一起，我還是要仰著頭看對(duì)方，同學(xué)們都說(shuō)我高傲。
記得有一次放學(xué)，我不小心把走在我旁邊一個(gè)同學(xué)的腳踩了一下，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”可是他卻大聲地吼：“矮東瓜！道歉有用的話，要警察干什么？”于是，我只有躲在一旁哭泣。
三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師在跑步項(xiàng)目上選了我，我興奮極了。比賽前幾天，我每天放學(xué)后都在練習(xí)跑步，我要爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī)。終于比賽了，我用出我最大的`力氣跑了起來(lái)，我感覺(jué)我都要飛起來(lái)了�？墒牵已郾牨牽粗粋�(gè)個(gè)對(duì)手擦肩而過(guò)，－－我的腿短，壓根兒跑不過(guò)他們�。∨赃叺募佑吐曇恢痹谖叶呿懫�，我這次比賽成績(jī)卻很不理想。比賽結(jié)束，我一回到班級(jí)，馬上聽(tīng)到了一個(gè)刺耳的聲音：“都怪你這個(gè)矮子，要不然我們班就能拿第一了！”
同學(xué)們的臭罵聲不斷涌入我的耳朵，我非常難過(guò)。長(zhǎng)不高，難道是我的錯(cuò)嗎？我已經(jīng)很努力了，難道就沒(méi)人看見(jiàn)嗎？這時(shí)，老師把我叫到了辦公室，溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要去管那些罵你的人，你已經(jīng)很不錯(cuò)了，老師相信你是最棒的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的煩惱。不過(guò)，有時(shí)心平氣和地想想，鄧小平爺爺讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，可是他也不是很高�。∥蚁嘈拧皾饪s就是精華”，無(wú)論“海拔”高不高，我的才華一定是最高的！
我的2035作文4
“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)春天，我也馬上就要讀五年級(jí)了。一年過(guò)去，四年級(jí)的一個(gè)人靜靜地出現(xiàn)在我的腦海里，影響著我的成長(zhǎng)。
他，身材不是很高，濃眉大眼，看起來(lái)精神抖擻，皮膚是淡棕色的，有點(diǎn)像躺在河邊的水牛一樣。他雖然很矮，但是，他的力氣如同狗熊一樣。他的頭發(fā)很短，卻密密實(shí)實(shí)的，所以腦袋像一只小刺猬趴著。不要看他外形有點(diǎn)煩人，其實(shí)他心眼兒很好，非常溫柔，經(jīng)常幫助別人。他，就是我的朋友——鄭皓萱。
鄭皓萱他有很多好品德：樂(lè)于助人、勤于思考、熱愛(ài)勞動(dòng)……，其中，我最喜歡他樂(lè)于助人的品德。幫助他人，每個(gè)人都可以做到，但我更欽佩他。他雖然不是什么大人物，但他做的事一直存在我的腦海里。
上個(gè)星期五放學(xué)之后，我和他一起有說(shuō)有笑地走回去，一路上談得不亦樂(lè)乎。那時(shí)下著小雨，我們冒著雨跑了一小段路，躲到路邊一棵大樹(shù)下躲雨。過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸小了，天色微明，太陽(yáng)也快要下山了。我忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)差不多七、八歲的同學(xué)摔在地上，身上沾滿(mǎn)了雨水，衣服都濕透了，背的書(shū)包也掉在地上，書(shū)本都掉滑落出來(lái)，沾滿(mǎn)了雨水。
我大喊：“鄭皓萱，你快看！”
只見(jiàn)那同學(xué)一雙無(wú)助的眼睛到處在尋找什么？我只想看一看，并不想多管閑事，所以拉著鄭皓萱的手說(shuō)：“我們走吧，反正我們也幫不了他啊！”
我剛要走，鄭皓萱卻拉著我：“不行，我們一定要幫助他！”說(shuō)著，他就三步并作兩步跑上前，去拉那個(gè)同學(xué)，想把書(shū)包從同學(xué)身上扯下來(lái)，并用另一只手扶著那小孩的`胳膊，使勁往上拉。大顆的汗滴從他的額頭流下來(lái)，和雨水混在一起。
我左右為難了，我?guī)筒粠退�？幫，外面還下著雨，身上弄臟了回家媽媽批評(píng)我怎么辦？不幫，那我還是一名少先隊(duì)員嗎？算了，拼了吧！不管是否被批評(píng)了。
我放下書(shū)包，沖了過(guò)去，和鄭皓萱一起把那位同學(xué)拉起來(lái)，然后幫他把落在地上的書(shū)一本一本撿起來(lái)，我們一起快速?zèng)_到大樹(shù)下面躲雨。這時(shí)，我看到鄭皓萱滿(mǎn)身的泥水，心里一下子有說(shuō)不出的感受，如潮水般涌來(lái)。
多么熱心腸的人��！鄭皓萱，你總是把別人的困難當(dāng)成自己的困難，總是毫無(wú)保留地幫助別人，你用自己的行為印證了“少先隊(duì)員”的光輝，我怎么能不向你學(xué)習(xí)呢？
這時(shí)，雨停了，空氣中彌漫著花草清新的香味，天空湛藍(lán)，像一塊藍(lán)水晶，也像一顆少先隊(duì)員的心。
這件事雖然過(guò)去了很久，但他的行為一直留在了我的腦海里，他的品德也一直留在我的心靈里，影響著我的行為。我將永遠(yuǎn)以他為榜樣，做一個(gè)熱心的人。
我的2035作文5
時(shí)光似水，從我手中流走；歲月荏苒，我打開(kāi)記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜，我駕著記憶的帆船，向遠(yuǎn)方的彼岸駛?cè)ィ艺驹诖^眺望。啊！我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了多年不見(jiàn)的任老師，她可是我印象最深的老師。我記得老師說(shuō)過(guò)我們就像一顆小樹(shù)，一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，老師就像我們的園丁，來(lái)澆灌我們，還幫我們施肥，讓我們快快長(zhǎng)大，如果有一點(diǎn)傾斜就會(huì)幫助我們長(zhǎng)正了，如有一點(diǎn)不美觀就會(huì)幫我們修剪了，這樣才能讓我們長(zhǎng)成玉樹(shù)臨風(fēng)的大樹(shù)呀！
俗話說(shuō)：淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。在學(xué)習(xí)和生活中，任老師對(duì)我們是那樣的辛勤、努力。他帶給我們的教導(dǎo)、建議太多太多，而我們卻帶給了老師帶來(lái)那么少有人說(shuō)，師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)磕壑燎诘暮顾�，我覺(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，正是有了您，才有了我們今日的輝煌！空中盤(pán)旋的落葉，譜寫(xiě)了那優(yōu)美的旋律。您落下甘甜的淚滴，孕育了祖國(guó)的桃李，��！那是最終的果實(shí)！可是誰(shuí)又有做到飲水思源呢？許多人認(rèn)為：老師，是蠟燭，但蠟燭卻會(huì)在默默奉獻(xiàn)的過(guò)程中哭泣，而老師只有在自己的學(xué)生有了自己的輝煌成就，在社會(huì)那堅(jiān)硬的道路上才出痕跡的時(shí)候，激動(dòng)得流下甘甜的淚滴，宇宙間沒(méi)有任何一樣?xùn)|西能代替老師這至高無(wú)上的`的地位！
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，是因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗栐谖倚闹校易钕敫卸鞯氖侨卫蠋�。老師，多么了不起的字眼，我打從心里崇敬它。任老師像一絲春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里；任老師像一片樹(shù)葉，在向我們?cè)忈屩浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的真諦。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天的信息時(shí)代，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣，社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師，教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的生機(jī)勃勃。
我深深地記著，一個(gè)天空陰沉沉的下午，螞蟻在路邊忙碌的搬運(yùn)著糧食，向一個(gè)高土坡進(jìn)軍。我明白，這是要下雨了，我在門(mén)外焦急的盼望母親的到來(lái)�？商觳凰烊嗽福炜粘霈F(xiàn)了雷聲，很快大雨傾盆而下，可母親卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)在我的眼前，我也沒(méi)有帶雨具，只好頭頂布包，向大雨中跑去。在這個(gè)時(shí)候，您出現(xiàn)了，您手執(zhí)雨傘，身披雨衣，二話不說(shuō)就將雨傘塞入我手中，容不得我半點(diǎn)推脫。我頓時(shí)心生暖意，我冰冷的雙手也漸漸的被您炙熱的傘柄溫暖了些許。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師！
我的2035作文6
數(shù)學(xué)是個(gè)很神奇的東西，但也讓不少人困惑畏懼，抓狂瘋狂。我很欽佩我的數(shù)學(xué)老師，我的每一個(gè)數(shù)學(xué)老師。因?yàn)樗麄冏屛抑�，�?shù)學(xué)不止教我如何計(jì)算，還教會(huì)我人生。
加教會(huì)我說(shuō)，世界上有兩種人生：幸福著的，悲傷著的。還有第三種，就是兩者兼附，精彩的人生。減教會(huì)我說(shuō)，這世界是不公平的，不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，因?yàn)檫@是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。乘教會(huì)我說(shuō)，快樂(lè)兼幸福是因?yàn)槟悴偶颖叮瑯拥慕o我翻倍憂傷哀傷的人也是你除教會(huì)我說(shuō)，這世界沒(méi)什么是永遠(yuǎn)，也沒(méi)有所謂的永恒，那些以前說(shuō)著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
自然數(shù)教會(huì)我說(shuō)，任何時(shí)候，都不能迷失自己。其實(shí)，裝作什么都不知道，什么都不懂，反而對(duì)誰(shuí)都好整數(shù)教我說(shuō)，任何事情都有正負(fù)，善惡，黑白，天使與惡魔只在一念之間。所以，做任何事前都要三思，錯(cuò)過(guò)的無(wú)法重來(lái)。小數(shù)教我說(shuō)，有時(shí)候別以為自己很重要，有時(shí)候自己在他人心中只不過(guò)一丁點(diǎn)。
分?jǐn)?shù)教會(huì)我說(shuō)，你若是分子，別怕，我在下面撐著你，讓你看見(jiàn)遠(yuǎn)方最璀璨的風(fēng)景。你若是分母，別怕，天塌下來(lái)，我在上面為你撐著。所以每一個(gè)人的.背后都會(huì)有一個(gè)人在默默守護(hù)著，只是有時(shí)候他不想讓你知道。指數(shù)教會(huì)我說(shuō)，原來(lái)自己才是那個(gè)被割舍的一方。它說(shuō)對(duì)人太好，傷的往往是自己，所以，對(duì)自己好一點(diǎn)。我倔強(qiáng)的不愿屈服，換來(lái)的卻也只是傷痕累累。。。
角度教會(huì)我說(shuō)，要以不同得角度去看待這變化多遷的世界，因?yàn)槠鋵?shí)每個(gè)人的世界并不大，當(dāng)有些人走進(jìn)的時(shí)候，一些人正在默默地離開(kāi)。
圓圈教我說(shuō)，人為什么會(huì)迷路，因?yàn)橐恢痹谠剞D(zhuǎn)圈圈，人生為什么停滯不前，因?yàn)椴豢献叱瞿莻�(gè)圈。網(wǎng)是由多個(gè)圈組成，若你堅(jiān)持不走出那個(gè)圈，你的一生將會(huì)被自己束縛。平行線教我說(shuō)，兩條平行線不能交接？那是因?yàn)槟阄醋哌h(yuǎn)，若堅(jiān)持越走越長(zhǎng)，必定有交接的地方。圖形教會(huì)我說(shuō)，要從不同表面去看人生，一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。
對(duì)稱(chēng)軸教會(huì)我說(shuō)，錯(cuò)的一方就是對(duì)，惡的一方就是善，黑的一方就是白。每一個(gè)錯(cuò)誤都是一個(gè)腳印，在證明你走向?qū)Φ穆飞�。人之初，性本善，做錯(cuò)事只要知錯(cuò)能改，你就有機(jī)會(huì)返善。不要害怕背后的陰影，那時(shí)因?yàn)槟闱懊嬗泄�。圓規(guī)教會(huì)我說(shuō)，圓規(guī)為什么可以畫(huà)圓？因?yàn)槟_在走，心不變…
一個(gè)人為什么不能圓夢(mèng)？因?yàn)樾牟欢�，腳不動(dòng)…所以，要定下心，勇敢往前走。
數(shù)學(xué)真奇妙，但也讓人又愛(ài)又恨。
我的2035作文7
新年的鐘聲仍舊縈繞在耳畔，20xx也已然代替了20xx，成為了新的一年，然而它卻無(wú)法代替我在20xx所擁有的一切回憶。
燈光.成長(zhǎng).痛
似乎上天注定要我在20xx非要失敗似的。20xx，本就薄弱于數(shù)學(xué)的我一下子就從半空墜入谷底——數(shù)學(xué)更加一塌糊涂了。我就像那秋天樹(shù)上搖搖欲墜的樹(shù)葉，一直努力想抓住自己所依附的那根樹(shù)枝，但卻總是力不從心。一不留神，就從半空直接墜入谷底，中間竟沒(méi)有任何一個(gè)�？空究梢宰屛視簳r(shí)依靠。
我是個(gè)倔強(qiáng)的女孩。
我絕不服輸。
于是，我拼了命的學(xué)數(shù)學(xué)。
深夜十二點(diǎn)，已經(jīng)很晚了，就連頑皮的小星星都乖乖躲入云層中酣然入夢(mèng)了�？晌胰栽阢@研那道難題。我咬著筆桿，苦苦思索，額上已沁出了微汗，但我還是沒(méi)搞清楚線段AB和線段CD是到底父子，還是兄弟；X小姐和Y先生又究竟是什么關(guān)系。我這才真正知道什么叫做絞盡腦汁。月光，星光已不再出現(xiàn)；一點(diǎn)，兩點(diǎn)，時(shí)間在過(guò)去。但不做出這道題，我是決不會(huì)睡的。于是燈光陪伴我度過(guò)了20xx的黑夜。
20xx，我在努力。
20xx，我在微笑。
20xx，我在失敗中成長(zhǎng)。
花香.成長(zhǎng).笑
與數(shù)學(xué)形成鮮明對(duì)比的是，20xx，我在文學(xué)上收獲了成功。
站在那三寸演講臺(tái)上，臺(tái)下的人都睜大雙眼看著我。
心中有著膽怯，卻也有著幾分莫名的喜悅。
緊張，興奮交織在一起，使我一時(shí)間竟沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)這是競(jìng)選文學(xué)社長(zhǎng)的演講現(xiàn)場(chǎng)。我愣了。臺(tái)下開(kāi)始有人小聲議論。
摒棄膽怯，帶著微笑去吧。我在心里暗暗鼓勵(lì)自己。
一秒，兩秒，三秒。好，go！
徑直走上演講臺(tái)，我突然有種不知名的沖動(dòng)，它在告訴我，放棄你原先準(zhǔn)備的那些虛偽言辭，去向老師和同學(xué)袒露你最真實(shí)的想法吧！
于是，我順從了自己的心……
演講結(jié)束后，我坐在下面繼續(xù)聽(tīng)其他人講述自己的想法。這時(shí)的我，已經(jīng)完全不緊張了，也已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。就算落選，我也依然會(huì)是勝利者�？僧�(dāng)評(píng)委老師告訴我，我已是新一任的文學(xué)社社長(zhǎng)的時(shí)候，我愣了幾秒，滿(mǎn)心的`喜悅以將我包圍。那一刻，我竟有些想哭……
不想讓人看見(jiàn)我隱匿在眼眶中的淚，于是我別過(guò)臉去，可竟看見(jiàn)一直躲在角落的不知名的花開(kāi)得那般盡興，那般嬌媚。我甚至無(wú)法用任何華麗辭藻去形容她的曼妙，她的獨(dú)到，她的無(wú)法言喻的美……
花香，見(jiàn)證了我在20xx最美妙的時(shí)刻。
20xx，我在努力。
20xx，我在微笑。
20xx，我在花香中成長(zhǎng)。
后記:有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水；有過(guò)成功，有過(guò)失�。挥羞^(guò)晴空，有過(guò)陰霾。20xx，我永不忘記。
我的2035作文8
20xx年1月29日，在一個(gè)溫馨的小家庭中，有一位新成員誕生了，肥嘟嘟的臉蛋，可愛(ài)的笑容，這就是我。爸爸、媽媽和兩老都對(duì)我疼在手里，愛(ài)在心里。
父母給我取名為陳德威，是希望我能夠做個(gè)有品德的人，受人尊敬，有著威望，做個(gè)棟梁。
小時(shí)候的我，并不像其他的小孩子一樣愛(ài)哭愛(ài)鬧，也很懂事，并不奢求什么新奇的玩具，所以父母都蠻開(kāi)心的，都同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心我太過(guò)于安靜，有抑郁癥。但后來(lái)與人交流正常的我說(shuō)明了他們的擔(dān)心都是多余的�；蛟S我現(xiàn)在這種閑靜少言的性格就是從小時(shí)候開(kāi)始的。
但是，我也有其他孩子一樣愛(ài)玩的天性。雖然如今我以十四歲了，是個(gè)大孩子了，但偶爾還是會(huì)和小區(qū)里其他孩子一起玩游戲，有時(shí)會(huì)玩到晚上十點(diǎn)多，直到父母來(lái)喊我回家才肯離開(kāi)。外表內(nèi)向的我，打起籃球來(lái)卻很猛，與比我高的人搶籃板，帶球穿梭于人群中……可是在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我卻如同老僧入定般，專(zhuān)注于自己的事，不受外界干擾，能一直畫(huà)到滿(mǎn)意為止。甚至，到晚上要睡覺(jué)時(shí)，如果覺(jué)得畫(huà)還不夠滿(mǎn)意，我會(huì)半夜爬起來(lái)，繼續(xù)完成，直到完成后才能夠心滿(mǎn)意足的睡個(gè)好覺(jué)。
在小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，也經(jīng)歷了許多跌宕，同時(shí)我也學(xué)到了許多人生的道理，但是最為重要的是，我遇到了對(duì)于我影響最大的老師——曾老師。他說(shuō)過(guò)的名言有很多，其中令我印象最深的便是“之所以不懂得思考，是因?yàn)閺牟辉敢饴?tīng)別人的思考”。正是這句話，改變了我的學(xué)習(xí)之路。
從一年級(jí)到四年級(jí)，我一路來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)都是很模糊的，只懂得抄筆記，寫(xiě)作業(yè)。到了五年級(jí)，曾老師任教我們的語(yǔ)文，在開(kāi)學(xué)的.第一節(jié)課上，我第一次聽(tīng)到了曾老師的名言：“之所以不懂得思考，是因?yàn)閺牟辉敢饴?tīng)別人的思考�！闭媸且谎渣c(diǎn)醒夢(mèng)中人啊，我立刻醒悟過(guò)來(lái)。從此，每節(jié)課上每位同學(xué)的發(fā)言，我都會(huì)捕捉下來(lái)，生怕漏掉其中的一個(gè)字，慢慢養(yǎng)成了傾聽(tīng)的習(xí)慣。我的腦子里裝下了許許多多同學(xué)的發(fā)言，以至于遇到問(wèn)題的時(shí)候，答案多種多樣，任我選擇。曾老師的名言還有很多，比如“彩虹總是在暴風(fēng)雨之后出現(xiàn)的”“好是改出的”……
他的名言是我學(xué)習(xí)生涯的一盞指明燈，照亮我前進(jìn)的道路，讓我勇往直前；他的名言是我生活上的一位導(dǎo)師，引導(dǎo)我發(fā)憤圖強(qiáng)；他的名言就像一個(gè)護(hù)身符，讓我臨危不懼，信心百倍；他的名言就像一瓶潤(rùn)滑劑，幫我“生銹”的腦袋涂上了“生命”的液體。對(duì)我來(lái)說(shuō)，曾老師的名言比“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)”更有幫助。
我的2035作文9
光陰荏苒，秋風(fēng)姑娘又來(lái)做客了。這位姑娘的所過(guò)之處，到處五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。
我也乘著這美好的時(shí)光，到野外拜訪我的好朋友。
乘過(guò)幾輛公交車(chē)，我便來(lái)到了我好朋友的家。我的好朋友的家并不是一座豪宅，也不是一座別墅，而是一片令人心曠神怡的'草地。
而我所說(shuō)的這位好朋友，則是那遍地的秋菊。
走進(jìn)這片秋菊花海，蹲下仔細(xì)端詳：這秋菊每株高約30厘米，莖的顏色有嫩綠和褐色，基部半木質(zhì)化。單葉互生，卵圓至長(zhǎng)圓形。邊緣有缺刻及鋸齒，頭狀花序頂生。
據(jù)了解，舌狀花為雌花‘筒狀花為兩性花。舌狀花分為下、匙管、畸四類(lèi)。筒狀花發(fā)展成為具各種色彩的“托桂瓣”花色有紅、黃、白、紫、綠、粉紅色等色
系�；ㄐ虼笮『托螤罡饔胁煌袉伟�，有重瓣；有扁形，有球形；有長(zhǎng)絮，有短絮，有平絮和卷絮；有空心，也有實(shí)心；有挺直，也有下垂的。式樣繁多，品種復(fù)雜。他們同時(shí)聚在這里，向過(guò)往的游客展現(xiàn)自己最美麗的一面。
我之所以和秋菊成為好朋友，一方面是因?yàn)槲冶凰敲利惖耐饷菜騽?dòng)，而另一方面，則是因?yàn)槲冶凰莾r(jià)值所震撼。
這秋菊不僅僅有觀賞價(jià)值，更主要的是：秋菊疏風(fēng)較弱，清熱力佳，用于外感風(fēng)熱常配桑葉同用，也可配黃芩、山梔，這樣可治熱盛煩躁等癥。
秋菊還可治目赤腫痛，無(wú)論屬于肝火或風(fēng)熱引起者，均可應(yīng)用。同時(shí)，又因該品既能清肝火，又能散風(fēng)熱，常配合蟬衣、白蒺藜等同用。
如肝陰不足，眼目昏花，則多配生地、杞子等同用。菊花清熱解毒之功甚佳，為外科要藥，主要用于熱毒瘡瘍、紅腫熱痛之癥，特別對(duì)于疔瘡腫痛毒，有良好療效，既可內(nèi)服，又可搗爛外敷。
臨床上常與地丁草、蒲公英等清熱解毒之品配合應(yīng)用。菊花能平降肝陽(yáng)，對(duì)肝陽(yáng)上亢引起的頭目眩暈，往往與珍珠母、葛藤等配伍應(yīng)用。
秋菊的用處不僅僅只有這些：由菊花加糯米、酒曲釀制而成的菊花酒，古稱(chēng)“長(zhǎng)壽酒”，其味清涼甜美，有養(yǎng)肝、明目、健腦、延緩衰老等功效；
用菊花泡茶，氣味芳香，可消暑、生津、祛風(fēng)、潤(rùn)喉、養(yǎng)目、解酒等作用；把菊花拌在米漿里，蒸制成糕，或用綠豆粉與菊花制糕，具有清涼去火的食療效果。
同時(shí)，那菊花的香味也有疏風(fēng)、平肝之功，嗅之，對(duì)感冒、頭痛有輔助治療作用呢！
這就是我的好朋友——秋菊。你也被他的價(jià)值征服了嗎？如果是的話，我可以幫你介紹給他哦。
我的2035作文10
我們學(xué)校的校訓(xùn)是“人生有夢(mèng)，行在當(dāng)下”，意在告訴孩子們，你的人生夢(mèng)想是要從現(xiàn)在開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)去為實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想做準(zhǔn)備吧。而我今天闡述的是作為教育工作者“做好教育”就是我們的夢(mèng)想，而教育就是今天在書(shū)法比賽中給了落后的他一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，他回饋了一個(gè)靦腆的笑；教育就是解一道方程題錯(cuò)了改錯(cuò)，再做又錯(cuò)，反反復(fù)復(fù)仍在堅(jiān)持著讓他改錯(cuò);教育更是那個(gè)課間站在角落悄悄提醒著她學(xué)習(xí)要把握住課堂才能有效果的…..教育就是在這樣無(wú)數(shù)的小事中，在一點(diǎn)一滴中滋潤(rùn)進(jìn)孩子們的心里。
在我從教的十三年里，記得開(kāi)始的幾年我都把“每一堂課能教會(huì)孩子學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)方法”作為我的“教育”，而今我又已當(dāng)了五年的班主任，我對(duì)“教育”又有了更深的理解。教育真的不僅僅是教書(shū)，更是育人，讓他們學(xué)習(xí)知識(shí)只是教育的一部分，但讓他們學(xué)習(xí)做人，并且具備一些優(yōu)秀的品質(zhì)比這更重要。今天我就講個(gè)故事來(lái)說(shuō)一下我的“教育”。
記得初一的時(shí)候，我們班有個(gè)女孩叫“馬文亞”，她相貌平平，也不善言辭，是一個(gè)很樸實(shí)的孩子，在我的.印象中就是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好，不讓人操心的孩子。我在手忙腳亂中很快度過(guò)了初一的第一個(gè)學(xué)期，快放寒假的時(shí)候，有個(gè)老師問(wèn)起她學(xué)習(xí)怎么樣，說(shuō)他們是親戚，女孩的家在鄄城路上馬莊，離南校區(qū)有近二十里地。我一聽(tīng)，心里一驚，一個(gè)十二歲的女孩，每天往返四趟，也就是一天的行程近八十里地，在我的印象中那個(gè)冬天很冷，也下了一場(chǎng)大雪，但她從來(lái)沒(méi)有過(guò)遲到的現(xiàn)象，也從沒(méi)有在她臉上看到過(guò)愁容，一切顯得那么平常，她的從容更讓我看到了她可貴的品質(zhì)：堅(jiān)韌。于是新學(xué)期我就組織了第一個(gè)班會(huì)：你看到她了嗎?我把她的故事告訴同學(xué)，并請(qǐng)同學(xué)觀察你周?chē)瑢W(xué)的閃光點(diǎn)。孩子們聽(tīng)了她的故事，在這樣一群嬌生慣養(yǎng)的孩子中，身邊的她就成了他們第一個(gè)榜樣，我知道大家很佩服她，但我也要大家知道其實(shí)困難就像馬文亞同學(xué)回家的路，可能漫長(zhǎng)，但在每天的堅(jiān)持中都可以克服它，堅(jiān)強(qiáng)并且要有韌性去面對(duì)困難才是最重要的。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家庭有困難的孩子也悄悄抬起了他的臉，目光中有了更多的堅(jiān)定，我知道堅(jiān)韌已經(jīng)在他們心里扎下了根。
人都說(shuō)教育的最高境界是大愛(ài)無(wú)痕，我相信真正的教育是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中真正發(fā)揮作用的。“做好教育”是教育工作者無(wú)止境的追求，而夢(mèng)的開(kāi)始就在當(dāng)下。
我的2035作文11
她幫助了我，并不是借我個(gè)尺子或是教我道題。她對(duì)我的幫助，是一次心靈的洗禮，一次我人生中最重要的轉(zhuǎn)折。
沒(méi)遇到她前，我是個(gè)玩世不恭，在班里混日子的“小混混”。不是今天作業(yè)沒(méi)帶，就是明天考試不及格，那三年我一直在濫竽充數(shù)，甚至扳著指頭想過(guò)，混六年算了！
四年級(jí)，她接手了我們班，她不是以前老師的風(fēng)格------只偏好好學(xué)生。她對(duì)所有的學(xué)生一視同仁，仿佛在她那里，我們?nèi)坑滞嘶仄鹋芫�，一切歸零，重新開(kāi)始。
又是一個(gè)令人窒息的下午，單元測(cè)試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我不用看，我肯定是倒著數(shù)的老大。不信，你看，剛剛下課，她就把我叫到辦公室了。哼哼，原形畢露了，我做好了一切準(zhǔn)備，“暴風(fēng)雨，你來(lái)的更猛烈些吧”。
可是到了辦公室，她還是課堂上那樣，笑呵呵的，自己先坐到了辦公桌的椅子上，又拉來(lái)了個(gè)凳子在她旁邊，示意我坐下。我第一次到辦公室有這么好的待遇。我有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)，更多的卻是開(kāi)始忐忑
她笑瞇瞇的拿出了我的卷子，我瞄了一眼，心里冷冷的想：“哼哼，你還忍得住嗎”？誰(shuí)知她什么也沒(méi)有說(shuō)，開(kāi)始一道一道的給我講解了。
莫名其妙，我強(qiáng)按住快要蹦出的心，使勁的想進(jìn)入聽(tīng)講的狀態(tài)，看，但是不知怎么的，大腦里除了亂哄哄的，就是感到一片空白。真的，我突然覺(jué)得我好笨，她講的這么細(xì)，我還是不懂。她似乎是看出了我的心事，一邊講一邊問(wèn)，講完了，看我沒(méi)有點(diǎn)頭就又重頭開(kāi)始講漸漸的，漸漸的`，我好像進(jìn)入了角色，我開(kāi)始明白她講的內(nèi)容了。
不知道過(guò)了多久，終于講完了，我第一次覺(jué)得時(shí)間竟然這么快，可是這個(gè)時(shí)候我卻又驚訝的發(fā)現(xiàn)，這張卷子上竟沒(méi)有打分。我正在疑惑的看她，只見(jiàn)她又掏出一張一摸一樣的空白卷子，開(kāi)心的說(shuō)：“就按著剛才你理解認(rèn)真做�！�
我拿起了卷子，想著剛才理解的，認(rèn)真的作完了，就連字體我看著也比以前漂亮多了。她重新為我打分，“91分”。 天哪，這么高，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)！
她叫我把這張91分的卷子拿回家簽字，我迷糊了，不相信的指了指那張不堪入目的卷子：“那它呢？”她笑著把那張卷子折起來(lái)，放進(jìn)了手提袋：“就讓它成為我們的秘密，好嗎？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
那次，出校門(mén)時(shí)，七點(diǎn)五十，老師是五點(diǎn)半下班 我開(kāi)始努力了，因?yàn)橛兴�。她幫我洗去了心靈的污垢。 什么？到這個(gè)時(shí)候你還問(wèn)我她是誰(shuí)？告訴你吧，更多的時(shí)候，我叫她邵老師。
我的2035作文12
我最喜歡的節(jié)日有兩個(gè)，一個(gè)是圣誕節(jié)，因?yàn)槊磕晔フQ老公公都會(huì)給我?guī)?lái)驚喜的禮物。另一個(gè)就是春節(jié)啦，到了春節(jié)，我和弟弟都可以穿上漂亮的新衣服和新鞋子，拿到厚厚的一疊壓歲錢(qián)，還能出去旅行呢！
今年的春節(jié)讓我覺(jué)得意義非凡，除了新衣服壓歲錢(qián)和旅行外，我有了一個(gè)更大的收獲，那就是我成為了一名森林建筑師。通過(guò)五天時(shí)間，我和冬令營(yíng)的小伙伴們，用自己的雙手搭建起了一幢真正的房子，一幢我們夢(mèng)想中的樹(shù)屋。
跟著爸爸媽媽從日本旅行回來(lái)的當(dāng)天，我就馬不停蹄地趕去了海寧青青芳草地房車(chē)基地，在那里開(kāi)始了我的建筑之旅。第一天小驢兒冬令營(yíng)的.老師們給我們舉辦了開(kāi)營(yíng)儀式，告訴了我們此行的目的和任務(wù)，學(xué)習(xí)了施工的安全守則。所有的同學(xué)被分成了兩個(gè)班，每個(gè)班的學(xué)生都進(jìn)行了自愿分工，第一天我選擇了設(shè)計(jì)和繪畫(huà)。下午，我們?cè)O(shè)計(jì)組的小朋友就開(kāi)始大展拳手了，我們構(gòu)思了很多種夢(mèng)想中的小屋，畫(huà)了很多圖紙，還用粘土制作了模型。每天晚上我們還會(huì)做建筑筆記記錄呢。
第二天一大早我就被嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲吵醒了，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，我和小伙伴們跟著老師去搬木板，哼哧哼哧我們把搬來(lái)的木板平鋪在草坪上，開(kāi)始為我們房子的墻壁設(shè)計(jì)圖案。我最喜歡大海，所以我畫(huà)了椰林、海鷗和大海。
第三天和第四天是最辛苦的兩天，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了使用鋸子和電動(dòng)螺絲刀。一前一后費(fèi)力地拉著鋸子，我就能把木板切成想要的長(zhǎng)度。每一塊木板的拼合都需要用電動(dòng)螺絲刀把螺絲和螺帽旋緊。不停地搬木板，不停地鋸木板，不停地拼搭，我累得精疲力盡，很想放棄，但是看到小組里其他同學(xué)都干得熱火朝天，男同學(xué)們爬上爬下架起了我們樹(shù)屋的屋頂，我突然感覺(jué)自己又有了一股神奇的力量，做任何事可不能半途而廢啊！
最后一天，我們給房子漆上了油漆，安好了門(mén)和窗，一幢高高的樹(shù)屋造好了，望著這幢嶄新的樹(shù)屋，我心里感到非常自豪，我真的成為了一名小小森林建筑師啦！
五天的冬令營(yíng)我不僅離開(kāi)了爸爸媽媽獨(dú)自生活，還完成了一件讓我非常滿(mǎn)意的作品，回家后爸爸媽媽都為了豎起了大拇指，還說(shuō)下回要帶著弟弟一起去海寧房車(chē)基地看看我造的房子呢。
每一份堅(jiān)持都能開(kāi)出美麗的花，每一份努力都能離成功更進(jìn)一步，過(guò)完了這個(gè)有意義的春節(jié)，我覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了！
我的2035作文13
都說(shuō)時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，一定要好好珍惜，可現(xiàn)在是20xx年，沒(méi)有什么不可能的。
12月8號(hào)這日，我剛吃完早飯，就開(kāi)車(chē)到城郊著名的時(shí)光穿梭機(jī)總部，來(lái)體驗(yàn)最新的的高科技。剛一進(jìn)門(mén)，就有一位微胖的服務(wù)員來(lái)接待我：“您要購(gòu)買(mǎi)的話請(qǐng)上三樓，要體驗(yàn)?zāi)�，那先仔�?xì)閱讀一下使用條款吧�！薄绑w驗(yàn)�！蔽壹�(dòng)的說(shuō)。服務(wù)員一聽(tīng)，立刻遞給我一張紙。
紙上說(shuō)體驗(yàn)只能試用10分鐘，但我做的任何事都不會(huì)影響未來(lái)，再后面還有一行小小的字，我飛快地瞟了一眼沒(méi)注意。恩，這事穩(wěn)賺不虧，還等什么？我飛身坐進(jìn)了時(shí)光機(jī)內(nèi)，按下了“重返20xx”鍵。
眼前的事物開(kāi)始慢慢變暗，縮小，旋轉(zhuǎn)，然后消失。隨后取而代之的，是一個(gè)房間的天花板。我又重新躺在了丹陽(yáng)的床上。哦！對(duì)了，公公就是今天出車(chē)禍的，雖然大難不死，可也留下了些后遺癥。這一次，我要改變過(guò)去！我低頭看看手表，還好，來(lái)得及。這么想著，一個(gè)飛撲下了床，一把抓來(lái)衣架上的沖鋒衣，胡亂地披在身上，急急忙忙沖出小區(qū)，來(lái)到公公出事的那個(gè)拐角處。
人流如潮，身影攢動(dòng)，來(lái)往的.汽車(chē)在我面前一晃而過(guò)，似乎只有馬路對(duì)面的紅綠燈一閃一閃，提示著我公公快要出場(chǎng)了。我的目光急不可耐地掃過(guò)一輛輛來(lái)往的車(chē)子和行人。公公在哪兒？他怎么人間蒸發(fā)了？難道我來(lái)早了？不，我沒(méi)有，我算好了時(shí)間。可為什么不見(jiàn)他人呢？
只剩兩分鐘了，遲遲等不到公公，實(shí)在等不及了，只得飛速撥通媽媽的號(hào)碼：“媽媽?zhuān)谀膬�？”電話那頭傳來(lái)媽媽疑惑的聲音“他不是來(lái)南京看望你爺爺了嗎？還有，你不是還在上課嗎？干嘛打電話給我？”“�。�！”我的聲音陡然高了八調(diào)。
難道歷史發(fā)生了改變？怎么會(huì)呢？可還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一輛白車(chē)子就以不可逆轉(zhuǎn)的速度向我沖來(lái)，三米，兩米，一米……,我聽(tīng)見(jiàn)輪胎壓過(guò)石子的聲音，還有我飛快的心跳聲，完了，一切都完了！
又一陣天旋地轉(zhuǎn)，我重新回到了20xx年。失魂落魄的我飛速睜開(kāi)雙眼，后怕地跳出了時(shí)光機(jī)。此刻不禁回過(guò)頭去，想看看我是否真的回來(lái)了�？烧沁@無(wú)意的一瞥，發(fā)現(xiàn)了躺在桌上的那張紙，正是使用條款。這時(shí)再一看下面那行被我忽略的小字，只見(jiàn)這白紙黑字清清楚楚寫(xiě)著：如果你想改變歷史，那么歷史就會(huì)改變，這就是本公司制造時(shí)光機(jī)的意義。
我神色恍惚，突然明白了什么。人們不能回到過(guò)去，就更應(yīng)該珍惜每分每秒，讓生活變得精彩、充實(shí)，做更多有意義的事情。既然我們不可能改變命運(yùn)，那就努力改變未來(lái)！
這樣的話，我就不需要時(shí)光機(jī)了。抬頭望望窗外明媚的陽(yáng)光，笑著大步走出了這幢大樓。這次奇幻經(jīng)歷，真讓人受益匪淺。
20xx年，還不算晚，讓我們加倍努力吧，讓自己成為一個(gè)有所作為的人！
我的2035作文14
這可是我夢(mèng)寐以求的東西呢!
我走出門(mén)外準(zhǔn)備去感謝媽媽?zhuān)绺缱谧孕熊?chē)上，對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“自行車(chē)啊自行車(chē)，你就要屬于老妹的了!祝你好運(yùn)!她可是出名的破壞大王呢!唉，真可憐!”我生氣急了，氣急敗壞地說(shuō)：“你說(shuō)什么呢？我現(xiàn)在有好多東西不都保存的好好的嗎？”“老妹，你醒拉？我給你一輛自行車(chē)!我很好吧？哈哈。�！备绺缈吹轿�，連忙急著說(shuō)，說(shuō)完還不忘尷尬的笑幾聲。我沒(méi)好氣的看了一眼自行車(chē)，什么嘛，是他以前的自行車(chē)呢!哎呀，算了，看在你給我禮物份上，饒了你!
爸爸怎么還沒(méi)給我禮物呢？我等到中午12：00。肚子已經(jīng)在大聲抗議了，天啊。安靜點(diǎn)好不好？可是它畢竟是我的肚子啊，怎么辦？？
突然，我的手機(jī)嘰里呱啦的唱起歌來(lái)了，我急忙拿起手機(jī)，里面?zhèn)鱽?lái)老爸的聲音“文凡，快點(diǎn)下來(lái)，帶你去吃好吃的!”“什么好吃的？”不是我喜歡吃的我可是不要的!“去你哥上次過(guò)生日的地方!”爸爸興致勃勃的宣布道。我一聽(tīng)一蹦三尺。我最喜歡那家酒店了!里面的東西可是山珍海味呢!既好吃，又便宜，物美價(jià)廉呢!
然后，連忙下樓跑到爸爸的車(chē)上去。
到酒店后，我急忙跑道爸爸說(shuō)的那間房間去，沒(méi)有跟爸爸一起走�！澳氵@個(gè)見(jiàn)食忘爸的家伙!”只聽(tīng)他氣急敗壞的叫道。我裝做沒(méi)有聽(tīng)到，連忙跑到包廂。
“文凡，你來(lái)拉？”媽媽好聽(tīng)的聲音在我的耳邊蕩漾，我馬上看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)我最喜歡吃的東西，我沖上去，狼吞虎咽。要知道，我已經(jīng)快餓死了!
“你們?cè)趺床桓乙黄饋?lái)？”我吃的同時(shí)，還不忘興師問(wèn)罪�！耙�?yàn)槟惆职终f(shuō)要親自去接你啊!”媽媽說(shuō)道“吃慢點(diǎn)，你是餓狼啊？別咽著了!”“我剛剛餓了多久你們知道嗎？”哼!我早餐都沒(méi)有吃呢!!餓死我了!
被我這么一說(shuō)，媽媽才想起來(lái)沒(méi)有做早餐給我吃呢，一時(shí)無(wú)語(yǔ)低下了頭。象一個(gè)做錯(cuò)事的'孩子。
“你這個(gè)家伙，竟然不等我!以后不帶你來(lái)了!”爸爸走進(jìn)來(lái)，對(duì)我氣沖沖地說(shuō)。
“什么？”我裝傻，裝傻的同時(shí)，還不忘把一只雞肉塞進(jìn)嘴里。
“算拉!看在今天她生日的面子上饒了她!”還是媽媽懂事!乖...我原諒你了!
“謝謝老媽!”我給媽媽鞠了一躬。
我們還去了歡樂(lè)谷玩了很久，一身臭味的回到家里，洗了一個(gè)舒服的澡之后，睡著了，蒙蒙朧朧的聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“下次你生日還有更多好玩的事情呢!!好好睡吧!”我突然興奮勁涌了上來(lái)。
都怪媽媽?zhuān)ξ沂吡?個(gè)小時(shí)……
我的2035作文15
我是一條快樂(lè)的小魚(yú)，擁有清澈的小溪；你是一只飛翔的小鳥(niǎo)，擁有蔚藍(lán)的天空；她是一只美麗的蝴蝶，擁有無(wú)與倫比的絢麗；他是一匹飛奔的野馬，擁有無(wú)邊無(wú)際的草原。我們拉過(guò)勾，說(shuō)好永遠(yuǎn)不分手。
清晨，鳥(niǎo)兒清脆的叫聲把我從美夢(mèng)中喚醒，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)林照射在我身上，頓時(shí)我感到無(wú)比的溫暖。我再一次沉醉于生活的美妙。揉著朦朧的睡眼，伸了一個(gè)懶腰，心想：又是美好的一天。
我晃一晃小腦袋，搖著尾巴，拍拍岸邊的石頭，一邊哼著歡快的曲調(diào)，一邊前行去拜訪我的朋友。一路上，我在巍峨的大山的側(cè)影中微笑，在沙石的間隙中穿梭。盡享大自然帶給我的快樂(lè)。當(dāng)我在水中打圈時(shí)，我的精彩表演引來(lái)岸上可愛(ài)的孩子們驚訝的目光，是我太奇特了嗎？或許吧。
接著，又經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊，那兒的人們?cè)谙呄匆路�，洗菜，枯黃的菜葉蒙蔽了我的雙眼，害我差一點(diǎn)就撞上堅(jiān)硬的石頭。再往前，一泓紅褐色的污水無(wú)情的向我涌來(lái)，無(wú)論我如何掙扎，始終難逃魔掌，我被污水淹沒(méi)了，我急促的呼吸者，這時(shí)下了一場(chǎng)大雨，我連忙喝下雨水，希望能緩和一下，不料，當(dāng)我喝下雨水的一剎那，全身的'肌肉變得緊繃，開(kāi)始酸痛，我的胃像火一樣燃燒著。我閉上眼睛，使勁往后沖。
雨停了，四周十分安靜，我順著小溪來(lái)到一片了無(wú)人煙的荒地，那兒只有一棵粗矮的大樹(shù)。樹(shù)葉稀稀疏疏地掛在枝頭上，樹(shù)皮也都快脫落完了。這棵樹(shù)孤獨(dú)的站立在廣漠的土地中心，仿佛一尊古老的佛像。
起風(fēng)了，黃沙漫天飛舞，毫不留情地打在大樹(shù)身上，滿(mǎn)地落著枯枝敗葉。它在狂風(fēng)之中，搖晃著身子，好像隨時(shí)都會(huì)倒下去。在它的眼中，這個(gè)世界已經(jīng)失去了原有的繽紛，有的只是灰黃的風(fēng)沙，它又似乎在等待，等待大地復(fù)蘇，等待它的伙伴，等待人類(lèi)的覺(jué)醒。一切卻變成了奢望。
大樹(shù)哭了，地球媽媽生病了。她的眼淚成了泛濫的河水，她咳嗽的聲音震動(dòng)了山河，她還得了皮膚病，給人類(lèi)生活的環(huán)境蒙上一層灰色的大衣。
鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，花兒不再芬芳，蝴蝶失去彩色的嫁衣，高大的野馬再也不能自由的奔跑。一幅幅情景像黑白電影一樣在我腦海中閃現(xiàn)。又下雨了，我的眼淚伴隨著藍(lán)色的雨落入水中，再見(jiàn)了，我的朋友，天堂或許更適合我們。
最后，讓我在生命即將逝去的瞬間，說(shuō)一聲：“人類(lèi)，請(qǐng)保重……”
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