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精益求精作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的精益求精作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
精益求精作文1
我最崇拜的一個人就是我的媽媽。我的媽媽在我眼里是由無數(shù)個好加起來的一個完美無缺的人。
我的媽媽長得很高， 但他在娘們兒堆里， 她高得勻稱， 高得恰當， 她在眾人之中有一種鶴立雞群， 高高在上的'感覺。雖然是這樣， 但是媽媽一點兒也沒顯駝背， 媽媽長得很漂亮， 她那一頭烏黑的頭發(fā)和著她的臉， 呈現(xiàn)出完美的黃金分割比， 而她那粗糙的手就能體現(xiàn)出她已經(jīng)飽經(jīng)風霜。 還記得有一天， 我的臥室十分凌亂， 媽媽見了， 就跑過去拿出了她的工具大全——一些家務(wù)工具。她一會兒用抹布擦起了書桌， 一會兒用掃把掃起了地， 一會兒又用小刀刮起了我吐在地上的口香糖， 忙得不亦樂乎。過了很長時間，她還不滿意， 又跑去衣柜里拿出吸塵器， 把插頭插頭插到電板上， 只聽見一些“嗚——嗚——嗚——” 的聲音響起， 媽媽已經(jīng)爬到了梯子上， 把天花板上的灰塵吸個一干二凈了。而在這時， 我看見媽媽打掃完了， 便朝著里跑了過來。我正在打量著媽媽一上午的結(jié)果， 突然， 媽媽大驚失色， 我回頭向后看去， 定睛一看， 原來是我走的時候踩下了一串腳印。 她不僅打掃衛(wèi)生做得很仔細， 就連做飯也是。有一次， 她給我做“西紅柿炒雞蛋”， 媽媽把柿子洗了一遍又一遍， 直到把粗糙的柿子皮洗得光滑晶亮才罷休。然后把柿子和雞蛋炒在一起。做出之后， 她又嘗了嘗， 覺得有點兒咸， 便重新炒了一遍， 一直到她滿意了才肯讓我吃飯。這就是我的媽媽， 如果你問我你媽媽的優(yōu)點是什么， 我肯定會不假思索地說：“精益求精!”
精益求精作文2
平時的時候除了學(xué)習(xí)大概就是跑步吧!因為我是一名田徑特長生，所以在每天下午放學(xué)之后，會到操場搞訓(xùn)練。
別的同學(xué)在放學(xué)后有自己的安排，而這些是我不敢想象的，而我對自己特長的精益求精也是他們不敢想象的。
一天教練讓我們做一個叫“小步跑”的'新動作，我和其他一起搞訓(xùn)練的同學(xué)都不會做，就在那一起學(xué)，有些人學(xué)著學(xué)著感覺自己學(xué)不好、學(xué)不到位索性就放棄了，而我和另外兩個人還在一起練習(xí)著，想把它練好。過了幾分鐘和我一起的那兩個人也沒做這個動作了，也許他們不做的原因是因為他們以為自己把那個動作做好了，但我對比發(fā)現(xiàn)他們兩個人做的那個動作還不是很標準，有些地方?jīng)]有注意到。
于是，我就總結(jié)他們哪些地方?jīng)]做好，讓自己不犯同樣的錯誤，又吸收他們做得好的地方讓自己做得更好。我為什么要這么做?不就是為了讓自己跑得更快嗎?畢竟做一件事就要精益求精嘛。何況這是我所熱愛的事情呢?所以要做到完美才可以。然后我就按著教練教我們做那個動作的方法在心里默念著做那個動作，還想著哪些地方做得不好，自己重新做�？赡苁俏夷蔷媲缶木癜涯膫�叫“小步跑”的動作都感動了，到最后，我的“小步跑”是整個田徑隊中做得最好的了。
雖然要把一件事做到精益求精很難，但只要你努力了，你就會有所回報。
精益求精作文3
我小時候常不愛玩智力游戲，特別是“五子棋”。所以，下棋便是我最大的缺點。
我可能舉棋一兩次就已經(jīng)輸?shù)袅恕＞鸵驗檫@樣，我爸爸每天都要與我下上好幾盤還不甘心。我與爸爸的交戰(zhàn)進入白熱化，我是紅方，爸爸是白方。爸爸居然下出一個決定：只要我贏了爸爸一次，再也不挑戰(zhàn)我的“破棋藝”了。
為了早日脫離苦海，我每天早早的開始練習(xí)。哥哥就相當于“靶子“了。我練著練著，不知過了多少天了。
這天，我又在與哥哥下棋了。我先下一子，哥哥又下一子，不一會兒，場面又到了白熱化了。突然，在一剎那間，我居然神奇般的下出“三乘三棋盤”——橫豎排都是三個子。形成了“天下無敵”之棋。哥哥連聲叫好。突然哥哥的臉色有些變化了。下了幾步，這部神棋居然給哥哥破了。我自以為知天下無敵了，可是還需要進步，“驕傲使人落后”。
又過了幾天，與哥哥下期之中居然又下出了“四乘以四棋盤”了。與大勝把哥哥打敗了！我有信心滿滿的`走向爸爸，我又用幾步，終于把爸爸打敗了……
經(jīng)過了這幾天，我終于從下棋的“棋渣”竟升成了棋藝的高手，我由一個弱者變成了高手。這一切都是由我努力所變成的。我總結(jié)出：缺點不可能一輩子是缺點，你只要努力一定能變成優(yōu)點。成功時候也不能驕傲，一定要精益求精達到真正的完美。
精益求精作文4
那天，我進了一個小房間，里面排著6張桌椅，桌上放著一張毛氈，毛氈上還有一張雪白的宣紙，旁邊站了一個很和藹的老師——胡老師。
之間胡老師拿起毛筆，在紙上唰唰幾筆，一副葡萄畫畫就完成了。我一看，原來如此簡單，就自信地拿起筆，畫了起來，不知為什么，筆總是不聽我使喚，我想畫圓卻畫了個方，想畫細線卻畫得很粗。原來這一串好好地晶瑩剔透的葡萄被我畫得像塊顏色單調(diào)的布一般，看來這看似簡單的畫，要讓我來完成卻并非易事。事實勝于雄辯，我不得不面對現(xiàn)實，老老實實從頭開始。
我專心致志的'練習(xí)，一筆一劃都要練上好幾遍。每次畫完一張，我就會把自己畫的和老師畫的進行對比，看看還有什么不好，經(jīng)過我長時間的練習(xí)，終于有一些進步了。我感到十分自豪，可胡老師卻不以為然，說我還是不夠好，使我火熱的心一下子墜入冰冷的低谷。
我再次奮發(fā)圖強，在原來的水平上繼續(xù)努力，又開始了長時間的“分型練習(xí)”我不厭其煩地一次又一次練習(xí)，爭取獲得更好的成績，給胡老師一個驚喜。
功夫不負有心人，我參加了校比賽，簡單的葡萄卻含著豐收的喜悅，使我獲得了成功。
胡老師不僅教會我畫畫還教會了我：做事要精益求精。
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