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飛花令作文（經(jīng)典15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的飛花令作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
飛花令作文1
這周星期六，我們小組組織了一次活動(dòng)，會(huì)議主題是詩(shī)詞接龍-飛花令。因?yàn)槲覀冃〗M是輪流當(dāng)組長(zhǎng)，所以這次活動(dòng)由朱思遠(yuǎn)來(lái)主持會(huì)議。
什么是飛花令呢？飛花令原本是古人行酒時(shí)的一個(gè)文字游戲，源自古人的詩(shī)詞之趣，得名于唐代詩(shī)人翰翃的名句：春城無(wú)處不飛花。在玩飛花令時(shí)可以用詩(shī)、詞、曲中的句子。
飛花令的規(guī)則是選手必須要在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)，輪流說(shuō)出含有關(guān)鍵字的詩(shī)句，當(dāng)接不出詩(shī)句或接錯(cuò)詩(shī)句就輸了。
我們小組首先講了一下規(guī)則就開(kāi)始玩飛花令了。第一個(gè)飛的字是春，第二個(gè)飛的字是花，第三個(gè)飛的字是山。在這個(gè)過(guò)程中我接了很多的詩(shī)句如：花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。春花秋月何時(shí)了，往事知多少？問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。大家輪流接龍?jiān)娫~，既緊張也有趣。每次輪到我時(shí)，心情有些緊張也有些興奮。興奮是因?yàn)樵谛〗M內(nèi)與同學(xué)們玩游戲和互動(dòng)，緊張是擔(dān)心接不上詩(shī)詞。經(jīng)過(guò)幾輪比拼，有一位同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法接龍，因此結(jié)束比賽。之后再開(kāi)始新的比賽。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我體會(huì)到要平時(shí)多積累知識(shí)，這樣在比賽的時(shí)候就更從容，也讓我們組員之間有了更多的互動(dòng)與了解。讓我們之間配合的更加有默契。期待下次小組活動(dòng)。
飛花令作文2
一星期一次的飛花令又來(lái)了，今天飛“風(fēng)”從第五組開(kāi)始，我們是最后一個(gè)說(shuō)的`。
彭欽榮先說(shuō)道：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！比缓笫顷愐蒈帲骸叭嗣娌恢翁幦�，桃花依舊笑春風(fēng)�！绷_晗嫣：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”劉易塵：“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。”李容宇：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！绷柝烦酰骸皸盍叮瑫燥L(fēng)殘?jiān)�。”秦子�?yáng)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！毙煲菖d：“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。”周天宇：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！�
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的僵持，終于，三、四小組一起倒下了，上屆的冠軍，也就是我們這組哈，也倒下了。最終就只剩下第一組和第五組。
徐逸興：“古道春風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”李容宇：“弓背霞明劍照霜，秋風(fēng)走馬馬出咸陽(yáng)�！毙煲菖d：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。”李容宇那組最終又詞窮了，得了個(gè)“千年老二”。最終，冠軍是第一組。
我發(fā)現(xiàn)，即使是有同一個(gè)字的古詩(shī)也有上千條，每一條都是一位詩(shī)人的心血，中國(guó)文化，果然博大精深�。�
飛花令作文3
同學(xué)們分外期待的國(guó)慶小長(zhǎng)假“姍姍來(lái)遲”。下課鈴一響，同學(xué)們歡呼著走出校門，而我也開(kāi)啟了一段愜意的假期生活。
白天，我或在家寫作業(yè)，或和爸爸媽媽一起逛街，或全家一起去市中心賞玩……晚上，我們就在家玩飛花令。
“今天我們飛的字是‘飛翔’的‘飛’，我先開(kāi)始。”原來(lái)今天飛的字就是‘飛’呀！我腦子里馬上蹦出一首詩(shī)來(lái)，心里一陣得意。
“飛流直下三千尺�！痹趺磿�(huì)這樣？爸爸竟把我的詩(shī)搶去了，怎么辦？怎么辦？我心猛地一沉，大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，飛……飛……一首詩(shī)在我腦海閃過(guò)，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”爸爸媽媽都叫起好來(lái)�！帮w字有些難，”我提議“我們換一個(gè)吧�！薄澳蔷惋w數(shù)字�！卑职终f(shuō)。
“人間四月芳菲盡。”這是我清脆的聲音。“入竹萬(wàn)竿斜。”這是媽媽含笑的嗓音�！靶且灰孤�(tīng)春雨。”爸爸脫口而出……一陣又一陣的笑聲從我們家里飛出，其樂(lè)融融。
飛花令，既讓我感受到了家的'溫暖，又豐富了我的學(xué)識(shí)。我愛(ài)你，飛花令。我愛(ài)你，我的家！
飛花令作文4
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)飛花令嗎？你玩過(guò)飛花令嗎？飛花令是古時(shí)候人們常玩的一種“行酒令”游戲。
老師選了兩名男生PK，一個(gè)叫盧航宇，他長(zhǎng)得胖胖的，是包子類型的。另一個(gè)叫謝一帆，不同于盧航宇的是，他長(zhǎng)得很瘦，從體型上看，盧航宇的重量是謝一帆的'兩倍。不過(guò)玩飛花令是一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴，比的是古詩(shī)詞積累的豐厚與否，而非力量的大小，所以謝一航?jīng)]有一星半點(diǎn)示弱之勢(shì)。
接著老師又給我們講了游戲規(guī)則。規(guī)則比較簡(jiǎn)單，老師在黑板上寫下一個(gè)“月”字，兩人輪流背誦帶有這個(gè)“月”字的詩(shī)句，最終答不上或重復(fù)者為輸。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的支持盧航宇，揮拳高喊：“盧航宇，必勝！盧航宇，必勝！”有的則支持謝一凡，他們也振臂高呼：“謝一凡，加油！謝一凡，加油！”響聲一陣高過(guò)一陣。盧航宇信心滿滿先送上一句：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！敝x一帆不甘示弱，立馬對(duì)上：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門�！北R航宇緊接著對(duì)上：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！敝x一凡輕松回對(duì)。兩方雙方你一言，我一語(yǔ)，龍爭(zhēng)虎斗，互不相讓，比賽已經(jīng)到了白熱化階段……
我喜歡這樣的游戲，我還要把它介紹給我的小伙伴。
飛花令作文5
飛花令是古人的一種傳統(tǒng)游戲，極富文藝性，古人的飛花令中對(duì)令人所對(duì)出的詩(shī)句，要求格律一致，而且字的位置和音韻都有嚴(yán)格的要求，在今日的飛花令里，則沒(méi)有了復(fù)雜的規(guī)則。今天我們?cè)谡n堂上就開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的飛花令賽。
參賽選手是我和另外兩組的兩位女生，比賽剛開(kāi)始時(shí)，我們都胸有成竹，“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”“亂花漸欲迷人，眼淺草才能沒(méi)馬蹄”都能脫口而出……一輪接一輪，很快，常見(jiàn)簡(jiǎn)單的詩(shī)詞都被說(shuō)光了，紙上準(zhǔn)備的也寥寥無(wú)幾。后來(lái)輪到我時(shí)，剛說(shuō)出“梅子金黃…”時(shí)，我突然忘了后半句，一時(shí)急出一身冷汗，忙看看我的筆記，接道“山寺桃花始盛開(kāi)！”，這才總算松了口氣。
大家接招的`速度都越來(lái)越慢，旁邊的同學(xué)都基本“江郎才盡”了，在另兩組答題時(shí)，我絞盡腦汁，不停地想著各種花：桃花，梅花，荷花，杏花……想到杏花時(shí)，我突然想到“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”，于是我立刻說(shuō)出了這一句，可是下一輪時(shí)我便腹中無(wú)詩(shī)了，頓時(shí)急得直跺腳。這時(shí)一位同學(xué)我的組員說(shuō)了一句“浪花淘盡英雄”，我聽(tīng)了如得到救命稻草一般，立刻復(fù)述出來(lái)，大家紛紛拍手叫絕。隨后，小莉老師便叫停了這次飛花令。
詩(shī)句是古人的生活，也是他們對(duì)于人生的感嘆。飛花令讓我們盡情感受著詩(shī)詞帶來(lái)的無(wú)盡魅力。
飛花令作文6
二年級(jí)的時(shí)候，我觀看了一個(gè)非常精彩的節(jié)目——中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，我對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)，就源于這個(gè)節(jié)目里最精彩的環(huán)節(jié)——飛花令。每場(chǎng)比賽設(shè)一個(gè)關(guān)鍵字，可以是“花”、“月”、“云”……，兩個(gè)選手輪流說(shuō)出帶關(guān)鍵字的詩(shī)句，如果一方說(shuō)不出來(lái)，則另一方獲勝。每一場(chǎng)“飛花令”都如火如荼，給我留下了深刻的印象。
空閑的`時(shí)候，我和媽媽也學(xué)著玩飛花令。關(guān)于花的詩(shī)、關(guān)于草的詩(shī)、關(guān)于雨的詩(shī)、關(guān)于月的詩(shī)、關(guān)于春的詩(shī)……你一句，我一句，不知不覺(jué)，很多古詩(shī)我都會(huì)背了。在玩的過(guò)程中，學(xué)到關(guān)于古詩(shī)的知識(shí)，我非常開(kāi)心。
這個(gè)暑假，語(yǔ)文課外班模仿中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，組織了一次校區(qū)詩(shī)詞大會(huì)，我積極報(bào)名參加了。媽媽買來(lái)《唐詩(shī)三百首誦讀本》，我沒(méi)事就翻看，為這次比賽做準(zhǔn)備。這次比賽飛花令的關(guān)鍵字是“月”，對(duì)手先說(shuō)：“明月幾時(shí)有”，我立馬說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月”，對(duì)手又說(shuō)：“月落烏啼霜滿天”，我接著說(shuō)：“月黑雁飛高”。對(duì)手繼續(xù)說(shuō)：“床前明月光”，我想了一下說(shuō)：“明月何時(shí)照我還”。對(duì)手停了一下說(shuō)：“烽火連三月”，我想：“糟糕，剛想到的詩(shī)被他搶先說(shuō)了，怎么辦？”我非常緊張，一下忘了還有哪些含“月”的詩(shī)，我說(shuō)不上來(lái)，最終對(duì)手獲勝了。比賽過(guò)后，我又細(xì)細(xì)地想了一下，好多含有“月”的詩(shī)句都冒了出來(lái)，“二月春風(fēng)似剪刀”、“煙花三月下?lián)P州”、“草長(zhǎng)鶯飛二月天”……
我想，等開(kāi)學(xué)了也和同學(xué)們一起玩飛花令，一起學(xué)習(xí)古詩(shī)。
飛花令作文7
“明月松間照，清泉石上流。”“月上柳梢頭，人約黃昏后。”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，正在進(jìn)行飛花令的游戲。
老師先請(qǐng)出了我們班的明星——盧航宇。盧航宇戴著一副藍(lán)綠相間的眼鏡，挺著圓鼓鼓的將軍肚，像一位常勝將軍。他兩只粗壯的大手，握在一起，指節(jié)捏得咯咯響，叫人看了都會(huì)不由自主地想：真是一位重量級(jí)的選手。而另一位選手正是散發(fā)著書卷氣的我——謝一帆。強(qiáng)敵面前，我也不甘示弱。
比賽前，同學(xué)們紛紛支持自己看好的選手，有的支持我，有的支持盧航宇。支持我的`幾個(gè)同學(xué)很給力，站在桌子上使勁地幾乎用生命在吶喊：“謝一帆，加油！謝一凡，加油！”支持盧航宇的也在揮手叫嚷：“盧航宇必勝！盧航宇必勝！”同學(xué)們個(gè)個(gè)激情昂揚(yáng)，興致勃勃。
開(kāi)始比賽了，我脫口而出：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”盧航宇也不甘示弱：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！币粋�(gè)回合結(jié)束，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。接下來(lái)，我們你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，一種非要拼個(gè)你死我活不可的狀態(tài)。啦啦隊(duì)們更是聲嘶力竭，喊破喉嚨。經(jīng)過(guò)幾十個(gè)回合的激烈的比拼，我們最終以平局收?qǐng)觥?/p>
飛花令游戲，讓我在興趣盎然的游戲中不知不覺(jué)又積累了很多帶有“月”字的詩(shī)句，使我的知識(shí)變得更加豐富。
飛花令作文8
我家這段時(shí)間看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》入迷了，尤其是“飛花令“”環(huán)節(jié)，真是精彩緊張。中午，我們?nèi)烁臑椤币策M(jìn)行了一場(chǎng)“飛花令”的比賽。比賽規(guī)則比電視上寬松：以“春”字為題，說(shuō)出相關(guān)古詩(shī)句。我年齡小，可以用成語(yǔ)代替。一句說(shuō)不全，半句也可以。
我率先挑戰(zhàn)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥�！边@可是我爛熟于心的。隨即爸爸接上：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！痹搵寢屃耍骸暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！蔽覀儽容^順利地進(jìn)行了三輪，能想到的詩(shī)句越來(lái)越少。我把“春暖花開(kāi)，春回大地”都用上了。爸爸一句：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”說(shuō)錯(cuò)了，他把“村”當(dāng)成了“春”。媽媽則對(duì)“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”中的“紅豆”還是“此物”沒(méi)有把握。
二十分鐘過(guò)去了，我們?cè)僖泊鸩怀鰜?lái)了，我想偷偷到臥室拿《唐詩(shī)三百首》，可這就犯規(guī)了。爸爸用手拍著腦門，遺憾地說(shuō)：“書到用時(shí)方恨少呀!”媽媽雖然答得最好的`，可也是很遺憾，有些詩(shī)句記得不牢。
我們約好，晚上繼續(xù)再戰(zhàn)，飛花令內(nèi)容由我決定，以“花”為題。我們?nèi)碎_(kāi)始分頭準(zhǔn)備去了，找書的找書，查百度的查百度，回看《詩(shī)詞大會(huì)》的打開(kāi)電視，都在暗暗使勁。
飛花令作文9
大家好，歡迎來(lái)到家庭飛花令比賽現(xiàn)場(chǎng)。本次獲得比賽第一名的人可以獲得精美筆記本一本。本次參加比賽的選手有：我、媽媽、弟弟。我宣布，“飛花令比賽正式開(kāi)始！”
第一輪由弟弟對(duì)戰(zhàn)媽媽，這一輪飛的是“月”字。比賽開(kāi)始，“床前明月光，疑是地上霜�！眿寢屖桩�(dāng)其沖，先發(fā)起了“攻擊”�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡艿芤膊桓适救酰烙嘶厝�，并開(kāi)啟了猛攻模式：“明月松間照，清泉石上流�！薄靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！薄p方互不相讓，這時(shí)，媽媽說(shuō)道：“海上生明月，天海共此時(shí)。”“等會(huì)，媽媽，你確定嗎？”我笑瞇瞇地問(wèn)道�！按_定！”媽媽斬釘截鐵地回答道�！肮材�，回答錯(cuò)誤，應(yīng)該是‘天涯共此時(shí)’才對(duì)！所以我宣布，這一輪弟弟勝出�！眿寢尣缓靡馑嫉牡拖铝祟^：“唉，真是大意了�！�
第二輪由我和弟弟進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，飛的`是“花”字。秉承著尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)，我決定讓弟弟先來(lái)，弟弟脫口而出：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！薄吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！薄斑@……這，冬天有梅花�！钡艿艿哪X子這時(shí)已經(jīng)短路了，于是自己編出了這么一句“古詩(shī)”�！肮蔽液蛬寢屝Φ乖诹松嘲l(fā)上。
這一場(chǎng)飛花令“風(fēng)波”很快就結(jié)束了，但是帶給我們的不僅是知識(shí)，而且讓我的家庭也更加的和諧友愛(ài)了。
飛花令作文10
鈴聲一響，一場(chǎng)振奮人心的“飛花令”拉開(kāi)了序幕。
牟承越不愧是我們班的.“詩(shī)圣”，隨口而出：“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)�！迸膊桓适救酰骸霸侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對(duì)愁眠�！碧招罉�(lè)不假思索，回答道：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”作為男生組的一員，我甚至輕蔑地掃了對(duì)方一眼。可沒(méi)想到，女生也迅速答道：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！笨上�，男生還是一馬當(dāng)先：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！薄霸�(shī)魔”就是“詩(shī)魔”，徐仁?醋苣芟氳獎(jiǎng)鶉訟氬壞降氖?句�？墒�，女生似乎要拼個(gè)你死我活，個(gè)個(gè)像老虎一樣，惡狠狠地盯著我們男生組，卻束手無(wú)策，真是“有力無(wú)處使�！毖劭磁M就要輸了。忽然，婁含之“嗶”的一聲站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽荫R上站起來(lái)，說(shuō)：“床前明月光，疑是地上霜。”女生又馬上接上：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！闭媸菑�(qiáng)中更有強(qiáng)中手。勵(lì)睿遠(yuǎn)說(shuō)：“江畔何人初見(jiàn)月，江月何時(shí)初見(jiàn)人。”這次，女生隊(duì)怎么也想不出來(lái)。我們男生隊(duì)以優(yōu)異的成績(jī)一馬當(dāng)先。
飛花令讓我們?cè)谠?shī)中暢游，在詩(shī)中陶醉。
飛花令作文11
隨著《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的熱播，中國(guó)古典詩(shī)詞一下子就抓住了人們的眼球，我也喜歡上了古詩(shī)詞，天天拿著《唐詩(shī)》、《宋詞》和媽媽一起不斷地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。
媽媽告訴我“飛花令”原本是古人喝酒助興的一種文字游戲，是古代一種高雅的游戲。其實(shí)，規(guī)則很簡(jiǎn)單，比賽時(shí)先設(shè)置一個(gè)關(guān)鍵字，兩人輪流背誦含有這個(gè)關(guān)鍵字的詩(shī)句，答不上來(lái)或重復(fù)為輸。
睡前飯后，課前課后，甚至上學(xué)的路上，我和媽媽都不閑著，常常在玩“飛花令”。這不，我們又在玩起了含有“花”的：“花非花，霧非霧�！眿寢屆摽诙觥Ｎ逸p松對(duì)接：“林花謝了春紅，太匆匆。”這可是我和媽媽昨天新學(xué)的'李煜《相見(jiàn)歡》的開(kāi)頭句。說(shuō)完，我得意地沖媽媽笑了笑。“去年今日此門中，人面桃花相映紅。”媽媽搖頭晃腦，似乎沉浸其中，還用朗誦的語(yǔ)調(diào)在作答呢。我格格地笑著，趁機(jī)接過(guò)下句“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！薄叭碎e桂花落，夜靜春山空�！薄盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親�！薄瓦@樣，我和媽媽一來(lái)二往十幾個(gè)回合還不分勝負(fù)。最后不知是媽媽有意讓我，還是鼓勵(lì)我繼續(xù)挑戰(zhàn)，我居然勝了這一局，心里美滋滋的。
我希望有朝一日也登上《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的擂主臺(tái)，也希望大家多多背誦古詩(shī)詞，因?yàn)閶寢尭嬖V我“腹有詩(shī)書氣自華”。
飛花令作文12
或許受咔詩(shī)詞佳會(huì)兮影響，同學(xué)們甲課昏再滲打鬧，而之圍坐完團(tuán)，玩起咔飛花令。而斯，慢之那完朵花里兮完片花瓣。
飛花令，原本缺古因行酒令時(shí)者丁個(gè)文字游戲，每場(chǎng)設(shè)置丁個(gè)關(guān)鍵字，參賽者需要輪流背誦含有關(guān)鍵字者詩(shī)句。
語(yǔ)文課代表自告奮勇做“董卿”，隨容提出關(guān)鍵字，“春”。
“春眠丙覺(jué)曉，處處聞啼鳥�！绷砣鰝�(gè)語(yǔ)文課代表立刻吟出。
“春，春�！本W(wǎng)家按順時(shí)針作順序輪否斯撒，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
“春風(fēng)淘綠江南岸，明月何時(shí)照拖還�！蓖里w速說(shuō)道。
輪到幾迦，身為文學(xué)社社長(zhǎng)之滲，幾哪有這么好對(duì)付：“紅豆生南國(guó)，春幾花幾枝�！�
滲然個(gè)兮太緊張咔，直接淘汰！
氣氛頓時(shí)拉捏所噶：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已捏懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏迦棄爭(zhēng)春，只把春噶報(bào)�！�
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總棄春�！�
“江南無(wú)所有，聊贈(zèng)放枝春�！�
佳淘汰己作！
“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)網(wǎng)度玉門關(guān)�！�
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似棄江春水向東流！”
出乎意料。噠們竟然全軍覆沒(méi)！捏贏咯！
嘿嘿，者之說(shuō)，文學(xué)社社長(zhǎng)吉笑否那么好打網(wǎng)！
飛花令作文13
飛花令是古代飲酒助興時(shí)玩的一種游戲。酒桌上隨意確定一個(gè)字，說(shuō)出帶有這個(gè)字的詩(shī)句，接不上就算輸。我和幾位“詩(shī)友”代表學(xué)校參加了這樣一個(gè)比賽。
“請(qǐng)電報(bào)路小學(xué)中恒校區(qū)、沙河小學(xué)、白羊小學(xué)上場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)�！敝鞒秩饲辶恋�.聲音喚醒了我的斗志。我們驕傲地走上對(duì)站臺(tái)。
抽出一張卡片——柳！天哪，我上輩子燒了哪門子高香，積了哪門子德？前兩天專門背了這個(gè)比較生僻的“柳”字！“草茸茸，柳松松”，白羊小學(xué)先發(fā)制人；“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲”，我們不甘示弱；“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，沙河小學(xué)也對(duì)答如流。嗯？才第一輪，白羊小學(xué)就接不上了？我有些興奮又感到不可思議。慌亂中，白羊小學(xué)很快淘汰。
比賽仍在繼續(xù)，我雙方你來(lái)我往，對(duì)了幾個(gè)回合。“昔我往矣，楊柳依依”，我脫口而出；對(duì)方來(lái)了句：“楊柳秋千院中”。思維短路，接不上來(lái)了。我把希望的目光投向隊(duì)友們，他們也把頭搖得跟撥浪鼓似的，怎么辦？怎么辦？倒計(jì)時(shí)了，五、四、三……情急之中，抓起話筒，擠出一句：“江外蘆芽老、城中柳花飛”。臺(tái)下響起熱烈的掌聲。這下該“隔壁老沙”緊張了。我們緊緊地盯著對(duì)手們，他們抓耳撈腮，看樣子有些慌，呵呵，勝利就在眼前。離倒計(jì)時(shí)結(jié)束只剩下兩秒，我的心緊張到快要跳出來(lái)了。終于聽(tīng)到了倒計(jì)時(shí)結(jié)束的聲音，我們興奮得一躍而起。
士氣大增，一路勢(shì)如破竹，我們一舉拿下萬(wàn)州區(qū)一等獎(jiǎng)！
飛花令作文14
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)飛花令嗎？你玩過(guò)飛花令嗎？飛花令是古時(shí)候人們常玩的一種“行酒令”游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單，比賽時(shí)先設(shè)置一個(gè)字，兩人輪流背誦帶有這個(gè)字的詩(shī)句，答不上或重復(fù)者為輸。
老師首先請(qǐng)出了兩位同學(xué)，一位是盧航宇，他戴著一副藍(lán)綠相間的眼鏡，穿著一件小黃人的衣服，他故意裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，我知道他心理的緊張。另一位是謝一凡同學(xué)，他雖然比盧航宇矮一個(gè)頭，但是看他炯炯有神的眼睛就覺(jué)得他很靈活。當(dāng)老師說(shuō)比賽開(kāi)始了的時(shí)候，羅航宇先來(lái)一句李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。”謝一帆不甘示弱，輕松對(duì)上王維的`《山居秋暝》：“明月松間照，清泉石上流�！北R航宇繼續(xù)又來(lái)張九齡的《望月懷古》：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！敝x一凡以李白的《靜夜思》的后兩句對(duì)之：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！彼麄儌z你一言，我一語(yǔ)，大戰(zhàn)十幾回合，也看著盧航宇快答不上來(lái)了，我們就偷偷地告訴了盧航宇：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！睂�(duì)方的支持者也在悄悄提醒，最終兩個(gè)人的pk演變成兩大陣營(yíng)的pk。我們絞盡腦汁，苦思冥想，直拼得昏天黑地，最后雙方打成了平局。
你看，飛花令詩(shī)詞比拼多有趣啊！讓我們一起在游戲中享受詩(shī)詞的快樂(lè)吧！
飛花令作文15
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”……教室里的空氣都透著詩(shī)意。飛花令的.詩(shī)詞大賽正在進(jìn)行。
老師給出了關(guān)鍵字“月”，我們組的牟承越先發(fā)制人“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)�！睂�(duì)方的陳諾一也不甘示弱“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”男生和女生都不甘示弱，教室里掌聲不斷，雙方的戰(zhàn)火持續(xù)升級(jí)�！坝杏蟹菤g離合，朋有陰晴圓缺。”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”……我們男生們卡帶了，女生那邊得意洋洋，對(duì)我們冷嘲熱諷。我立馬站起來(lái)，大聲說(shuō)：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”女生們被當(dāng)頭來(lái)了一棒，臉上的笑容一下子凝固了，那囂張的氣焰也被打壓了許多。而且這“一棒”還給她們來(lái)了個(gè)措手不及。她們一下子就卡殼了，老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)時(shí)，她們才勉強(qiáng)擠出了一句。到了最后一回合，兩方都非常緊張，我的“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人�！苯o了她們最后一擊，男生勝利了！
每當(dāng)我自信地站起來(lái)，說(shuō)出詩(shī)句的時(shí)候，特別地自豪。我以后更要多背誦古詩(shī)詞，因?yàn)閶寢尭嬖V我“腹有詩(shī)書氣自華”。
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