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(精華)關(guān)于美好回憶的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于美好回憶的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于美好回憶的作文1
當(dāng)我還是七歲的時候,我就來到了實驗小學(xué)。
到今年,我已經(jīng)十歲了!我來實驗小學(xué)已經(jīng)四年了!而在這幾年里,我的身邊發(fā)生了太多、太多……好多已經(jīng)完全記不清了。但是,還是有一件事讓我記憶猶新,久久難忘……
記得那一次,我在體育課上玩籃球。突然,我把籃球往籃球架上投的時候,籃球好像發(fā)了瘋一般,它碰到籃球架的時候,故意在上邊彈了一下,然后就朝我的腦袋猛沖過來。我頓時眼冒金星,仿佛有無數(shù)的.小刺在我的腦袋里亂轉(zhuǎn)。就在這時,我的好朋友——周沈陽走了過來,熱心地詢問有沒有受傷,還關(guān)切地讓我休息一會兒。
我聽從了他的勸告,坐在籃球架的旁邊休息。我就看著其他同學(xué)玩得熱火朝天,這時只有周沈陽在我身邊默默地陪著我。
回到教室以后,我忍不住跟周沈陽說了聲“謝謝”。他卻說:幫助朋友是應(yīng)該的嘛,所謂“贈人玫瑰,手留余香”。
至今,我還是忘不了這件事情,我也感受到了更多同學(xué)的關(guān)心與幫助,有他們在身邊,校園里的記憶會更加難忘。
關(guān)于美好回憶的作文2
天下沒有不散的宴席,再好的伙伴,也有相顧無言的時候。
——題記
又一次回到老家。房子依然還是那座房子,山依然還是那座山,樹依然還是那棵樹,只是,總感覺什么東西變了。
連續(xù)幾天下雨,在房中都快發(fā)霉了,不是看長輩們打牌,就是玩手機,再來就是寫作業(yè),無聊到爆了。
就這樣日復(fù)一日,直到……
“咯,咯,咯……”窗外的公雞又在擾人清夢。翻個身,繼續(xù)睡。太陽悄悄爬上樹梢,放出了光芒。清晨的那一縷光襲上我的臉頰,真暖!光掃清陰暗,隔著眼皮與我對望。刺眼。微睜開眼,打量著周遭的一切,愣了片刻,爬了起來。耳畔已沒了那雨聲。雨停了?到窗邊,探頭探腦。哈哈,雨停了,出去溜達(dá)嘍!
整好形象,出了屋,向那條小路走去。踏上的第一步,頓時舒了心。那條路僅容一人通過,時寬時窄。我走至途中一處較寬處,停下。我望著眼前那片茶樹,一大片墨綠映入簾里,眼部肌肉逐漸放松下來。小路旁還有一條小河流,我還記得以前,這條河的水位還挺高的,現(xiàn)在水卻只有那么點,且還有許多泥。暖暖的光灑在身上,不禁回憶起了當(dāng)初,我與堂哥玩耍,無意中將一只鴨子嚇得跳進(jìn)河流里,好在那是水位高,鴨子自己跑回來了。
沿著小路一直走,可以看到一大塊空地。11歲那年的生日,堂姐堂哥還在那里為我做了一塊泥蛋糕慶生,只因在老家買不到真的蛋糕。那時,我們在這塊空地上玩得可開心了。之后,我們也經(jīng)常到那玩,每一次,無不放聲大笑?扇缃,卻只有我一人站在這。
沿著小路往回走,不少記憶浮上心頭。那時,我還不敢走著條路,姐姐就走在我后面,告訴我不要怕,那聲聲叮囑是如此親切。終于到頭了,壓下心中的.那份悸動,走回屋內(nèi),如什么都未發(fā)生過那般。
堂哥堂姐今年也有回老家,只是我們現(xiàn)在都大了,關(guān)系不如當(dāng)年的好,總之無端覺得有了隔閡。雖然我們都住在一個院里,卻不常見面,偶爾遇到,也是三言兩語地帶過了。
如今,我們已不像當(dāng)年的樣子,但在這片空地上,在家鄉(xiāng)那些年發(fā)生的件件事,將會成為最寶貴的回憶。
關(guān)于美好回憶的作文3
“時光在飛,我正跨越青春的門檻;日子在走,而我卻已好久沒有停留,驀然回首,倏地發(fā)現(xiàn)記憶中許多美好的東西已隨歲月流走,只流下淺淺的履痕……”——題記
窗外,風(fēng)起,雨落。
我倚在窗欞將一顆顆墜落的雨滴看了個通透,遠(yuǎn)處響起了的旋律,回憶在腦海中肆意地穿梭。
無數(shù)個雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來,像是誰的回憶零落了一地……
我伸出手去,想要抓住它,卻是滿手的濕潤,我是留不住它的,正如我的感傷,不經(jīng)意間滑過指間,那濕潤不知是汗水還是雨水。
“似水年華,年華似水!
時間是不會停留的,正因為這樣,我討厭回憶,我害怕會停在過去,于是緊緊地跟著時間的腳步前行,其實我錯了,回憶是最神圣的,即使是神也不能觸及。不同的回憶,造就了不同的我們,于是在這第十七個夏日里,我開始第一次回憶……
我想起了四歲時,在海邊,因為怕水,緊緊抱住媽媽時的自己;
我想起了七歲那年,與小伙伴在園子里偷吃別人家的葡萄時的自己;
我想起了十四歲一次春游時,和同學(xué)們一起把老師推到河里時的自己;
我想起了初中畢業(yè)時,與死黨分開時鼻子酸酸的感覺……
這些回憶怎舍得丟掉?
歲月在烈火中焚燒,終究帶不走一切,剩下的灰燼便成了回憶,像是在月夜時分,詠唱的那首古老民歌,抑或是古堡之中,慢慢游蕩的亡靈。回憶在我的腦海里深鎖了那么多年,無數(shù)的人影在我的眼前晃動,他們的`笑臉,還有我的,我還能夠想起。
“回憶,滴在左手凝固成寂寞,落在右手化為永恒。”它是一個個故事的終結(jié),然而青春的腳步永遠(yuǎn)不會停息。
遠(yuǎn)處的音樂聲戛然而止,那樣的突然,將這個夏日午后的回憶通通鎖住。剛才莫名的傷感也煙消云散,隨著雨水共同蒸發(fā)掉了。
我們所走過的路,我們所犯過的錯,我們所獲得的成功……都因我們的回憶得以證實。我以為我早已將它們忘卻了,還好它們還緊鎖在我的腦子里,和我一同等待著花開花謝。
曾經(jīng)一個害怕留在過去的孩子,開始在這個夏日里喜歡上了回憶
關(guān)于美好回憶的作文4
我有一本屬于自己的相冊,打開相冊,里面珍藏著許多張精美的照片,有頑皮的我、有可愛的我、還有乖巧的我 …… 欣賞這些照片,常常能勾起我對童年的回憶。
其中我最喜歡的一張是我和哥哥在大豐麋鹿保護區(qū)拍的。那一年,姨夫說要帶我們?nèi)タ此牟幌,“四不像是什么東西?”姨夫故意賣關(guān)子,神秘地說:“你到了就知道了!
汽車飛快地奔馳,一會兒就把我們帶到了大豐麋鹿保護區(qū)。一下車我就看見了丹頂鶴和四不像。!這里就像動物的天堂,那里的河水很清澈,小草碧綠碧綠的,真美麗!我和哥哥興奮極了。我們首先來到丹頂鶴的生活區(qū),隔著欄桿,我看到丹頂鶴全身都是雪白雪白的,只有脖子和翅膀邊兒有點黑,它的頭頂上嵌著一顆鮮紅的寶石,它唱歌的聲音非常洪亮。它可真逗人喜愛!
哥哥又帶著我到四不像的'生活區(qū)去,“哦,這就是四不像!蔽易匝宰哉Z地說。它角似鹿,蹄似牛,臉?biāo)岂R,尾似驢,長得真奇怪。我還看見它們有的在悠閑地散步,有的三五成群地正在尋找食物,還有的在說悄悄話,它們生活得真是無憂無慮。
姨夫為了讓我們永遠(yuǎn)記住這一刻,就給我和哥哥拍了一張照片。啊,這一天真讓我難忘!
關(guān)于美好回憶的作文5
“時光在飛,我正跨越青春的門檻;日子在走,而我卻已好久沒有停留,驀然回首,倏地發(fā)現(xiàn)記憶中許多美好的東西已隨歲月流走,只流下淺淺的履痕……”
——題記
窗外,風(fēng)起,雨落。
我倚在窗欞將一顆顆墜落的雨滴看了個通透,遠(yuǎn)處響起了動聽的旋律,回憶在腦海中肆意地穿梭。
無數(shù)個雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來,像是誰的回憶零落了一地……我伸出手去,想要抓住它,卻是滿手的濕潤,我是留不住它的,正如我的感傷,不經(jīng)意間滑過指間,那濕潤不知是汗水還是雨水。
“似水年華,年華似水!睍r間是不會停留的,正因為這樣,我討厭回憶,我害怕會停在過去,于是緊緊地跟著時間的腳步前行,其實我錯了,回憶是最神圣的,即使是神也不能觸及。不同的回憶,造就了不同的我們,于是在這第十七個夏日里,我開始第一次回憶……
我想起了四歲時,在海邊,因為怕水,緊緊抱住媽媽時的自己;我想起了七歲那年,與小伙伴在園子里偷吃別人家的葡萄時的自己;我想起了十四歲一次春游時,和同學(xué)們一起把老師推到河里時的自己;
我想起了初中畢業(yè)時,與死黨分開時鼻子酸酸的感覺……這些回憶怎舍得丟掉?
歲月在烈火中焚燒,終究帶不走一切,剩下的灰燼便成了回憶,像是在月夜時分,詠唱的那首古老民歌,抑或是古堡之中,慢慢游蕩的亡靈;貞浽谖业哪X海里深鎖了那么多年,無數(shù)的人影在我的眼前晃動,他們的笑臉,還有我的,我還能夠想起。
“回憶,滴在左手凝固成寂寞,落在右手化為永恒!彼且粋個故事的.終結(jié),然而青春的腳步永遠(yuǎn)不會停息。遠(yuǎn)處的音樂聲戛然而止,那樣的突然,將這個夏日午后的回憶通通鎖住。剛才莫名的傷感也煙消云散,隨著雨水共同蒸發(fā)掉了。
我們所走過的路,我們所犯過的錯,我們所獲得的成功……都因我們的回憶得以證實。我以為我早已將它們忘卻了,還好它們還緊鎖在我的腦子里,和我一同等待著花開花謝。
曾經(jīng)一個害怕留在過去的孩子,開始在這個夏日里喜歡上了回憶。
關(guān)于美好回憶的作文6
又是一個雙休日,我拖著書包回到了家,看了看已經(jīng)熟悉不能再熟悉的書桌,突然,一本綠色的新書映入我的眼簾,它包著嶄新的書皮,上面寫著幾個黑色大字——筆尖下的回憶,在太陽的照射下,反射著美麗的秋光,這可是我們班出的第一本新書——《筆尖下的.回憶》!
說起這一本書的來歷,我們班的楊老師和同學(xué)們可驕傲著呢!《筆尖下的回憶》是楊老師利用暑假的休息時間,不知道經(jīng)歷過多少個日日夜夜,才辛辛苦苦地給我們制作出來的。當(dāng)老師告訴我們這個好消息時,全班同學(xué)個個歡呼躍雀,好不激動!我興奮地想沖出校門,告訴世界上的每一個人,我們五(2)班出新書啦!我們出了第一本屬于自己的作文集!
這本書里有哪些精彩的內(nèi)容,有多少篇優(yōu)美的文章,有自己的習(xí)作嗎?一大堆的問號立馬從我的腦海里蹦了出來。等老師把這新書發(fā)給我時,我仔細(xì)地打量著他,他身穿一件淺綠色的外衣,上面印有幾個醒目的黑色大字“筆尖下的回憶”,我迫不及待地翻開第一頁,是楊老師寫的《序》,字里行間飽含著楊老師對我們的殷切希望。我急忙翻開作文集津津有味地讀了起來,吳君毅的文章讓我滿面流淚,陳彥章的習(xí)作讓我暴跳如雷,周林偉的文字讓我浮想聯(lián)翩……同學(xué)們的一篇篇佳作,都是那么的精彩,讓我受益匪淺。
《筆尖下的回憶》這本書,記錄著我們四年級生活的點點滴滴,也是我們五(2)班同學(xué)們童年最美好的回憶!
關(guān)于美好回憶的作文7
曾經(jīng)的那些回憶 在這個秋高氣爽的日子里,想起過去的一些人和事,雖令人不免產(chǎn)生一些悲傷的情緒,但卻也能讓人從中感到某些欣慰,因為在生活中遇到不快時,回憶常常是最好的療傷劑。
教師節(jié)剛剛過去,隨之而來的就是新的學(xué)期,升入初二之后,不知道為什么, 感覺好像比升初一的時候還要傷心,還要難過。好想初一的老師和同學(xué), 這幾天幾乎每天做夢都會夢到他們,記得我不是哭著醒來就是醒來之后有種莫名其妙的想哭的感覺,說好不再哭的,可是淚水不知道為什么又情不自禁地流出,可能是太過于想念他們了。
每當(dāng)難過的時候,我都會讓自己想想那些開心的`事,以此來控制自己的情緒。想起初一剛剛進(jìn)班的時候,班里幾乎沒有一個我認(rèn)識的同學(xué), 于是我每天默默地背著書包上學(xué), 一整天,除了上課回答問題或讀課文之外,我?guī)缀鹾苌僬f話。然后等到放學(xué)的時候,我又默默地背起書包騎著自行車,獨自走在回家的路上。
那段時間,我感覺每一天都過得好慢,當(dāng)我看到同學(xué)們都是有說有笑地一起回家,甚至還有的一起上學(xué),我心里的那種痛,我覺得沒有人能體會。
自那以后,我就開始讓自己變得更外向些,主動與同學(xué)溝通,就這樣, 沒過多久,我就認(rèn)識了好幾個朋友,因為我們順路,所以我們每天都是一起回家,我感覺自己好開心,好開心......
可是現(xiàn)在,我們又了分班,我甚至都不知道她們在哪個班,還好,我知道一個同學(xué)的消息,我們初一的時候是最要好的朋友,于是我每天路過她們班,也許是一種默契吧,每當(dāng)我路過她們班的時候,我都會第一眼看到她,可惜現(xiàn)在她搬家了,我們只好一起邊聊邊走出校門,我覺得這樣已經(jīng)很滿足了!我很感激上蒼還能給我這樣的恩惠!
回憶起那些曾經(jīng),真的是有苦有甜,那些美好的曾經(jīng)已經(jīng)深深地印在了我的心田上,永遠(yuǎn)都不會消滅!
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