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我的舞臺作文合集14篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的舞臺作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的舞臺作文 篇1
光以為可以跑得很快，卻不料總是晚黑夜一小步。
——題記
白天，光讓人感到溫暖，讓我們看清眼前的事物，可是，誰知道，它每次出現(xiàn)都要在黑夜里經(jīng)受漫長的掙扎。
成績單發(fā)下來了，我料定自己考得很差，這次的古詩詞我都沒掌握好，沒能填出來。數(shù)學(xué)課上講過的重點題我也算錯了，考得不好是在意料中的事。反正此前成績也有過起起伏伏，我并沒有多大的在意，也沒有靜候“佳音”，不過，在看到成績單的剎那，我還是心頭一緊，沒來由地痛了一下。
我居然從四十多名下跌到了九十多名。也許，這四十多名在成績好的同學(xué)眼里不怎樣，可是，對我而言，那可是一個很在乎的.位置啊，可現(xiàn)在，卻瞬間到了谷底……
原以為，老師會把我罵個狗血淋頭，但是，她什么都沒有，我不知道，是因為這一切都在她的意料之中，還是她已經(jīng)對我徹底的失望，已經(jīng)不愿意對我多費口舌。那天，我渾渾噩噩地離開了教室，離開了這個令我傷心的舞臺。
在校園的角落，我捫心自問，我是要破罐子破摔嗎？是要放棄自己嗎？不看藍(lán)天，墜入深淵？
好長的沉默后，最終，我自己答復(fù)自己，不，不，即使是在舞臺前當(dāng)觀眾，我也要盡心盡力，做一個稱職的觀眾，更何況，我還未曾放手一搏。
因為，這里也是我的舞臺。
無論何時，只要燈光亮起，我就要做好準(zhǔn)備；無論何地，只要還有熱血在涌動，我就要努力，不論前方有多少坎坷，我相信，只要沖出黑暗，前方定會光芒萬丈。
地上本沒有路，走的人多了便成了路。
我相信，有多少黃昏，就有多少黎明。
我相信，只有夜的黑暗才能襯托出光的閃耀。
我會有汗水和時間在這舞臺上證明自己，用勇氣沖破重重的關(guān)卡。
因為，這里是我的舞臺。
我的舞臺作文 篇2
人的命運是由神來掌控的嗎？我的一生難道就不能改變嗎？難道我就是那么渺小，甚至連一件小事都做不好嗎？自從聽了《我的舞臺》這首歌之后，我對生命的看法變得截然不同了。
“我畫畫沒有天賦，比別的小朋友畫得難看。”這句話在我七歲的時候死死“抓”住我的心，怎樣都掙脫不開……
那一天，我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)畫了一張畫給老師看，但并沒有得到老師的稱贊，反而被老師唾沫橫飛、口干舌燥的數(shù)落我一頓，又費盡心思讓我不再畫畫。我的心情一下子從朵朵云彩里墜入了萬丈深淵，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”似乎更能表達(dá)我此時的心情。過了很久，我還是在“灰色”中度過生活，直到我在無意中聽到了《我的舞臺》這歌時，頓時恍然大悟：我畫畫的確是沒有天賦，可我有手，有筆，最重要的是我有一顆充滿自信的心，我不一定比別人差，或許還比一些人要好。還有，自己的缺點也不是不可以彌補的�！拔疫�有機會！”這句話使我努力地向前駛?cè)ァＮ也粩嗟禺嫯�，不斷地畫畫，不斷地畫畫……“陽光總在風(fēng)雨后”，我歷經(jīng)千辛萬苦，畫畫終于有進(jìn)步了，我決定把畫再次給老師看，我把畫放在辦公桌上，老師走過來了，老師注意我的.畫了，老師拿起畫了，老師看著畫露出喜悅的笑容。此時此刻我下定決心：要當(dāng)一名畫家。
就在我大步流星地走向美術(shù)殿堂時，我又遇到了一個難題：在我學(xué)素描的時候，畢竟沒有悟性，人物頭像總是畫不好，這時又是《我的舞臺》給我這輛開往美術(shù)的列車加了油，給予了信心，讓我再次跨越美術(shù)的障礙，向成功之門跨進(jìn)了一大步。
“我的舞臺要讓我建造，讓全世界看到！我的人生要讓我編寫，出乎人意料！我的道路要讓我開辟，讓大家尖叫！我的未來我自己照耀，為明天拼了！”這一句句歌詞是多么震人心弦��！
自己的舞臺不能被他人改寫，我要自己把握住我的舞臺，讓它更加耀眼閃耀。為夢想而去奔跑，為命運編寫精彩。
現(xiàn)在，我們正是一棵棵沐浴在春天陽光雨露里的小苗，吸吮著老師撒播的知識。我們雖然渺小，但一樣有屬于我們的舞臺，遇上困難絕不氣餒。這是我們青春熊熊燃燒的時刻，不要浪費一分一秒，把握每一刻，讓自己成為一生舞臺的主角。讓我們創(chuàng)建和諧社會，改善和諧生活，邁入和諧的新時代。
我的舞臺作文 篇3
生活是個大舞臺，我們每個人都扮演著其中一個角色，因為這樣，生活才會多姿多彩。
小時候，我�？脆従痈绺绱蚣茏庸�，他揮灑自如，頭跟著身子一起擺動，仿佛陶醉在音樂的世界里。不知不覺我就對架子鼓產(chǎn)生了濃厚的興趣，那時的理想是要做一名杰出的打擊樂鼓手。
八歲的`時候，媽媽讓我進(jìn)入了小飛俠架子鼓培訓(xùn)班。剛開始，我信心十足，打架子鼓的技術(shù)突飛猛進(jìn)。但難度與日俱增，我常常練得手臂酸痛，對打鼓的興趣逐漸下降，慢慢失去信心了。為了激發(fā)我繼續(xù)打鼓的信心和斗志。老師特意安排我練習(xí)《Christmas tree》參加暑假的演出。轉(zhuǎn)眼間兩周過去了，坐在架子鼓前，我心亂如麻，煩躁不安，拿著鼓棒往地上摔，恨不得接下來馬上把這套鼓砸爛。
對于我的現(xiàn)狀，媽媽并沒有批評和指責(zé)我，而是目光慈祥，面帶溫和的微笑對我說：“凡事都是從易到難，遇到困難就望而止步，永遠(yuǎn)都不能取得成功�！毕胂雼寢尀榱宋覍W(xué)習(xí)架子鼓，不辭辛勞地接送我學(xué)習(xí)，還經(jīng)常陪在我身邊聽我打鼓。媽媽對我期盼這么高，怎能輕易放棄！水滴石穿，繩鋸木斷，只要持之以恒，一定會成功！
我的斗志終于被激發(fā)出來了，每天勤學(xué)苦練，揮舞著鼓棒奏樂。有時甚至在無限的靜寂中，忘了世界，也忘了自己。我手上的水泡磨成了硬繭。多少次，媽媽心疼地流淚，但我卻從來沒有哭泣過，更沒有想過要放棄。因為我熱愛音樂，憧憬著走上舞臺的那輝煌一刻。
表演如期而至，我步履輕盈，胸有成竹地走上臺，心平氣和地坐在架子鼓前。我揮起鼓棒，面帶微笑，跟隨著音樂演奏《Christmas tree》，我的頭和身子一齊搖擺著，鼓棒在空中舞動者，我忘我的陶醉在舞臺上。當(dāng)音樂戛然而止的時候，臺下是一片如雷鳴般的掌聲。
我終于實現(xiàn)了自己夢寐以求的夢想，登上了屬于自己的舞臺，在舞臺上譜寫著自己成功的樂章。��！舞臺，你如一爐火，煉就了我鋼鐵般的意志。
我的舞臺作文 篇4
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”隨著悠揚的歌聲，我的思緒回到了那段時光。
參加合唱隊，第一次登臺并非在聚光燈下，而是在京城的皇家園林之一——北海公園。那日未到清晨，風(fēng)冷得透骨，盡管身著單薄的演出服但我仍舊懷著激動的心情跟著合唱隊啟程。到達(dá)北海公園內(nèi)，湖面波光粼粼，水鴨在水中嬉戲，兩岸垂柳搖曳生姿，道旁蒼松翠柏，似一幅潑墨山水畫呈現(xiàn)在眼前。
一路行進(jìn)著，便開始唱起了紅色歌曲，這不由得引起有人們的注意，因此他們便都跟來直到到達(dá)蜿蜒曲折的“五龍亭”。這里就是舞臺。我不免心中有些緊張，畢竟是首次在那么多人前一展歌喉，況且還有記者在錄像。站在亭中，忽的聽到頭頂上傳來“嘰嘰喳喳”的雀鳴聲，不覺抬眼一望，數(shù)不勝數(shù)的燕子絡(luò)繹不絕的飛進(jìn)飛出�！按蠹易⒁猓�(zhǔn)備起唱！”我趕忙收回神，盡量讓自己放松，聚精會神地跟著老師的指揮唱出了熟悉的曲調(diào)，將動作也做得十分到位，而頭上翩飛的燕雀，也恰似和著這些經(jīng)典紅歌，舞著，唱著……
水波輕輕激蕩，金色的光芒如若被浪花擊碎，天邊驕陽的金光普照在湖面上，我們蕩起雙槳，船兒推開波浪，迎著涼爽的風(fēng)放聲歌唱：“水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱……”這歌聲讓我們心兒飛揚，它唱進(jìn)了所有人的心田。我們在這一潭湖水中，在這一方天地下，在屬于我們的舞臺上，用歌聲將人們的心牽動到那個美好的年代。這歌聲填滿的歲月的鴻溝，將幾代人的`心連在了一起。
這是我的舞臺上，有鳥語花香，有熱淚盈眶，有天地間自然萬物為我營造舞臺，有幾代人們做我的觀眾，聽我歌唱。我站在這非比尋常的舞臺上，感受時光的流逝，品位歷史的悠遠(yuǎn)。今日我身臨其境，回到人們心中的那個年代。
正如歌詞中語：“誰為我們安排下幸福的生活�！边@次登臺演出，我不僅收獲了成功的喜悅，也懂得了要珍惜如今的幸福生活。
我的舞臺作文 篇5
哭像是我極據(jù)代表性的表情。
我還沒出生時，在娘胎里天天“唱歌”，天天展示我的“明星風(fēng)范”，可在娘胎里，一沒觀眾，二沒“粉絲”，不過癮。所以，從娘胎里一出來，我便展示 “唱歌”的本領(lǐng)，整天哇哇大唱，天天開個人演唱會，唱什么：《菊花臺》《千里之外》《戀愛ing》《偏愛》……可以說是家中的“歌神”，不是我吹牛。因為我愛“唱歌”，舅舅便給我起了個外號——嚎哥（方言）。這個名，夠潮吧！
小時候，我可是一個十足的“慈瓶”，誰也碰不得，誰也摸不得。要是誰把我弄得不開心，沒奶吃了，肚子餓了，……“陌生人”（對我來說是不認(rèn)識的人）碰了我，我都會趴在床上“唱起我的歌”來，或是撲在母親懷抱里“唱歌”。
聽媽媽講，在我二歲的時候，爸爸把我抱著去學(xué)校玩，媽媽的`同事想抱抱我，她還沒有問我愿意不愿意，也沒有“請示”我的“終極粉絲”（爸爸媽媽），手剛伸過去，我可不高興了，“哇、哇！”——唱起歌來�？赡苁俏摇俺锰恿�、太投入了”，眼淚都奪眶而出了，媽媽的同事被我嚇害怕了，手趕緊收了回去，哭笑不得了。這個哭泣笑不得，我相信一定是被我“美妙、動聽的歌聲”給弄的。從此以后，那位老師看見我就提起這件事。
現(xiàn)在，隨著時間的推移，我慢慢地長大，但還沒有忘記“哭”這個極據(jù)代表性的表情，有時也還常用到這個表情。
在我屢受委屈時，在我無緣無故被人欺負(fù)時，在考試失敗時，在受在打擊時，在做錯事時，在被母親批評時，臉上都會展現(xiàn)出“哭”這種表情。
童年雖隨著時間流逝，但這段記憶在我腦海里永抹不去。
我的舞臺作文 篇6
人的一生，不知要經(jīng)歷多少坎坷。我們?nèi)松穆猛�，又曾�?chuàng)造過多少輝煌。在某個地方，你留下過什么痕跡？是否努力超越過自我的平淡？人們，在人生中是否展現(xiàn)了自我？是否，將自己的優(yōu)秀與潛能像孔雀開屏一樣展示給他人？我就曾將自我展現(xiàn)給大家。
晴空萬里，炎陽高照的時候，我參加了一次才藝展示。也是那次展示，讓我發(fā)揮出了自己的優(yōu)秀，實現(xiàn)了一次自我超越。
那是我第一次參加表演。我早已下定決心，要發(fā)揮出最好的水平——邊彈琴邊唱歌。來到臺下，我的心如沸水般怦怦亂跳，手腳不受拘束地跳起了舞，腦海中一片空白，將歌詞與五線譜忘了個精光。手中拿著書在看，頑皮的蝌蚪符卻總跟我捉迷藏，怎么也看不進(jìn)去……
很快，表演開始了，看著他們的舞姿，優(yōu)雅柔軟；一位小姑娘的古箏悅耳動聽；小男孩手中笛子發(fā)出清脆的音符，使人仿佛仰望天空中一群飛鳥在賣弄婉轉(zhuǎn)的歌喉……我不僅失去了自信，還失去了上臺表演的勇氣。
二十九位、三十位、三十一位同學(xué)都已經(jīng)出色地完成了自己的表演。“下一個是……”主持人念到了我的名字。我顫抖著上了舞臺，喉嚨里像卡了一塊石頭，說不出話。但我看到了臺下一個人的微笑與加油——我的朋友在鼓勵我。大約三秒鐘以后，我冷靜了下來，坐在椅子上，手指開始了靈巧地彈跳，喉嚨里唱出動聽的音樂。
時間如流水一般閃去了，我站起身。臺下傳來響雷般的掌聲，還有人喝彩：“厲害，這場表演讓我聽到了此生中最真誠的旋律。”我笑了，那一瞬，我發(fā)現(xiàn)自己根本不需要緊張。我的朋友告訴我：“你是最優(yōu)秀的，全場只有你做到了同時表演兩個節(jié)目，而且還做好了�！�
我感到無比自豪，我展現(xiàn)了自我，超越了自我。
在許多展示自我的'機會中，我沒有放棄任何一次，我都抓住機遇，發(fā)光發(fā)熱，鍛煉自己。
人生就是一個舞臺，只有經(jīng)過磨練，奮力拼搏，才能成功。羅曼·羅蘭曾借約翰·克利斯朵夫的口說過：“我們之中最優(yōu)秀的都給封鎖在了自己的土地上。”在人生的漫漫旅程中，只有不斷的表演，才能發(fā)掘自己的優(yōu)秀。
我的舞臺作文 篇7
自信，是人生最精彩的舞臺。
自信為我們搭建了一個絢麗的人生橋梁，我們可以在這個舞臺盡情演繹自己在生活中的角色。
一個人能否站在舞臺中央，并不在于她所擁有的外表美，環(huán)境美，而在于她能否有足夠的自信來展示自己的才華。世界的太陽，因為自信才敢確定目標(biāo)有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有舞臺。一個人的舞臺也會經(jīng)起多少的跌跌撞撞，我們都知道，人并不是一帆風(fēng)順的，不可能沒有挫折，它是一條充滿坎坷，充滿挑戰(zhàn)，充滿挫折的旅途。
面對挫折，我們不能放棄，一次跌倒要堅強地站起；二次跌倒要相信自我，一次又一次的去打��；三次跌倒要敢于拼搏，充滿自信，去戰(zhàn)勝前兩次的失落。在困難面前，要重新給自己自信的機會，才能品味到一次成功的.喜悅，即使沒有成功，你也會因自己的收獲的喜悅，充滿挑戰(zhàn)，敢于拼搏的精神讓你大大佩服。
當(dāng)然，我們在發(fā)揮屬于自己的舞臺時，在途中不僅需要自信，而且要有一種執(zhí)著的遠(yuǎn)大抱負(fù)與堅持的意志。想要一個精彩的舞臺也是自信從開始做準(zhǔn)備。正如有一位歌手——周杰倫那樣，因為自信，他執(zhí)著于音樂的夢想，堅持做自己的音樂，經(jīng)歷過自己艱苦的磨練與辛勤的汗水終能從舞臺高大的站起，最后，舞臺給他一生演繹的奇跡。
想要一個自己的舞臺，不管做任何事情都要有自信才敢依靠自己的決定。你的付出，就是你的收獲。正所謂的“臺上三分鐘臺下十年功�！蔽枧_的光彩是奪目的背，自信是成功的前途所付出辛勤的汗水。因為自信，才能展示自己的地方，屬于擁有自信給做準(zhǔn)備的人。
自信，是我的舞臺。
我的舞臺作文 篇8
字句的起承轉(zhuǎn)合，滿心傾灑的情感都在頁頁紙張上流淌。在字與詞，筆與紙之間流光溢彩，這里也是我的舞臺。小時，我便與書為伴。那一本本小小的薄本倒也像是蘊含了無限樂趣。像是春日拂過的風(fēng)，暖徹心扉，通身清透。孩童稚嫩的心被那新奇的詞段填得滿滿的，從此結(jié)下不解的緣分。咿咿呀呀的至于和半知不解的繪本小人書，是我與它的初識。初登舞臺，華幕半掩。
再大了一些，已經(jīng)是三四年級。每月一冊薄薄的《少年文藝》成了我最大的盼頭。無論春夏，一天天的日子總在我急切難耐的企盼中熬過去。總算到了一號，迫不及待等到放學(xué)后，拔腳飛奔來到書亭。十幾分鐘的路程，跑到那兒的我已經(jīng)面紅耳赤，汗珠也直往耳邊淌�？蛇@個時候什么也顧不上了，滿心紅彤彤的歡喜更在拿到那本嶄新的雜志時登峰造極。一間窄小的亭子里，滿是琳瑯滿目的雜志文刊。于我而言，卻是人間天堂，桃園盛世，在年少的記憶里飄飄欲仙。此時的我，在書的舞臺上領(lǐng)略萬千。跳動的詞句段仿佛一個個精靈，舞蹈著，紛紛而來。讓我讀懂了舞臺的魅力。
書本在我的心里綻放出燦爛的光彩，編織成最絢麗的舞臺。讀書時，那些書本便是我最親切的朋友，最隱秘的空間，是獨屬我一個人的舞臺。
如今，一本本書陪伴我已數(shù)載。我們之間就如老友般熟稔，或許看望它的時間并不總是那么充裕，可它仍存在于心底最柔軟的地方。閑暇時候再讀上幾頁，每一個剎那都仿佛是時光滋養(yǎng)的花枝，慢慢開出耀眼的.花。我仿佛又回溯到了那年春暖花開，拿著雜志笑得爛漫的小女孩。似水流年，初心不改。偷得幾時閑，文字便是最好的禮物：驚艷了歲月，溫柔了時光。
文字如此奇妙，在最平淡的鉛字里蜿蜒成青春的花，素手拈花，好似故人來。在漫漫光陰中，在陽光麗日里，只要有文字，隨處都是舞臺。
在書中，風(fēng)花雪月，追溯自我。書記能帶給我的太多，它的力量伴我起舞，而我也將用一生的長度陪伴書籍，在自己的舞臺上拼盡全力。
我的舞臺作文 篇9
我不想活得像個問號！——我們帶者它，踏進(jìn)了我們的校園，恍如夢境，那一切在我們稚嫩的小腦袋中，仿佛是一個童話，從此，我們便在我們的跑道上超速奔馳，撒下愛的種子！
長達(dá)六年賽程的萬里跑道，我們攜手前進(jìn)。我們歡樂時，猖狂起舞；我們苦惱時，互相撫慰；我們叛逆時，大鬧校宮……我們從不管我們前面是什么障礙物，我們手牽手橫沖直撞，我們知道還有對方！
我們在成長，逐漸也熟悉了每一位同學(xué)，我們變得更加團(tuán)結(jié)，更加堅強！我們建立自己的舞臺，縱情展示自己！我們從不相信有誰比我們更好！
六年后的夏天，一個陽光殘暴的日子，我們站在跑道旁的國旗下，又一次宣喊我們的誓言，我們領(lǐng)到了我們在這兒的最后一張證書。已經(jīng)不記得是哪位老師致辭，老師的聲音哽咽，而我們卻在我們的球場上最后留下我們的歡笑，我們真的知道——這是我們的舞臺，我們曾經(jīng)的`精彩！
我望著同學(xué)們相擁祝福，想起兩年前的藝術(shù)節(jié)，我們肩并肩，站在禮堂里，唱想《------我的舞臺》，那時的我們，不能完全懂得其中的含義，但我們完美的歌聲，殘暴的笑臉，完美的歌詞，似乎就是我們幸福的生活，為擁有同學(xué)而快樂！
我們最后一次結(jié)隊走出校園，老師的眼眶濕潤了，我們告訴老師：“我們會回來！”那時我們的心在燃燒，但我們深信每個明天都會把我們擁抱！
我們在校門口放縱地喊：“------我的舞臺，我自己建造，要讓全世界看到！”我們的心聲，從此飛翔在學(xué)校的上空，我們帶著彼此的祝福，離開了這里，永遠(yuǎn)留下了我們的牽掛與思念，一種無窮的力量！
我們有多么不舍，但是人生總是這樣，為了明天的舞臺，不得不離開我們愛著的……
我的舞臺作文 篇10
黑夜空蕩蕩的街道顯得格外的寂靜，我仿佛身處萬丈深淵般，失魂落魄地坐在椅子上地回想著，今天上午早上我從床上起來，去刷牙洗臉，吃完早餐后，心情愉悅的去了奧數(shù)競賽班去看上次的考試成績。
我急匆匆地推開教室大門，像一個戰(zhàn)士一樣把書包砸到桌子上，對老師大喊道：“老師，我上次的考試打了多少分？”“你叫小勛是吧，你自己去看吧�！崩蠋熣f完，拿起了抽屜里的成績單，遞給了我，我掃著這一大堆的名字，一會兒后，我看到了自己的名字，眼睛的余光掃到了我的成績，我驚嘆不已，大叫一聲：“��！怎么會這樣，我為什么我只打了八十分？”
“呦，這不是小勛嗎？這次全班就你最低，你好意思嗎？”坐在我身后的琳娜嘲諷著。聽到這我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了，“這不是學(xué)渣該來的地方，你走吧！”這句話似乎打破了，我心里的最后一道防線。她的話對于我而言，根本就是在傷口上撒鹽，我強忍著淚水，從教室里沖了出去，“這不是學(xué)渣來的地方！”這句話一直在我的耳朵旁循環(huán)播放著，我感到非常自卑和難過，心想：難道我每次認(rèn)真聽課的成果就是這樣嗎？是不是數(shù)學(xué)這門課根本就不適合我，我還是不學(xué)數(shù)學(xué)了吧！
我越想越難過，越想越傷心，就在這時一雙手搭在我的肩膀上輕聲細(xì)語地對我說：“小勛，其實數(shù)學(xué)并不難，我從這次數(shù)學(xué)題目上來看，你是解題的思路不對，要不待會兒下課來我辦公室，我教你一遍，不會的話再教你一遍，沒有人生來就是天才，天才是通過1%的`智慧和99%的努力，所以你只要稍微點撥一下你就可以變得很厲害，我轉(zhuǎn)過頭一看是老師！于是我擦干眼淚對老師說：“嗯！老師我知道了�！焙髞斫�(jīng)過老師的輔導(dǎo)和我自己的努力，再一次考試中得了第一名，教室里頓時爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，連之前諷刺我的琳娜也對我刮目相看，對我豎起了大拇指，我也高興得一蹦三尺高。
我的奧數(shù)舞臺，雖然過程艱難，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？越不被人看好，我就越要變得更好。
我的舞臺作文 篇11
那棟老樓的拐角處有個修鞋鋪。修鞋的老人就坐在那只矮木凳子上，面前一架小腳踏縫紉機，腳邊擺放著一只舊木箱和一個長長的黑包。木箱上用黑毛筆寫著簡簡單單的兩個字：修鞋。木箱里放著各種針線、腳模、錘子等工具。
記得我頭一次看到他，他正小心翼翼的用那粗糙的大手細(xì)細(xì)的擦拭著黑包上的灰塵。這時才發(fā)現(xiàn)，那一圈亂糟糟的，只有這只干凈的黑包顯得格格不入。黑包里是什么?我不由得好奇起來。
日子一天天的過去，可每次見到他都是低著頭忙碌著，那黑包就靜靜的倚在一邊。
再次路過老樓，一陣二胡聲吸引了我。循聲望去，是他，修鞋的老人。他閉著雙眼，眉頭微鎖，他的腳合著節(jié)奏打著拍子，身子也不由的在擺動，那手臂猶如風(fēng)擺楊柳，輕緩的樂聲從他的指尖和緩的'流瀉出來。
忽而，樂聲由緩轉(zhuǎn)急，只見老人眉頭上揚，左手在二胡弦上上下翻飛，拉弓的右臂擺動也變得急促，墨綠的袖套也隨之舞動起來，好像要把周遭的一切煩雜全部揮去——他已經(jīng)沉浸在自己的音樂里，已然不再是一個衣著簡陋的修鞋匠，儼然一位身著正裝、立在舞臺中央正傾情演繹的音樂大師。拉著拉著，他的嘴角有了一絲隱隱的笑意，動作也越發(fā)舒暢起來。他仿佛變成了一只撲閃著雙翅的蝴蝶，努力向前飛著，想追回自己的年輕風(fēng)華，樂聲是他的吶喊：“曾經(jīng)我如此蒼老，如今才是風(fēng)華正茂 !”
“徐老爹!徐老爹!”有人連喊了兩聲。“徐老爹!修鞋�！庇质且宦�。
修鞋的老人這才從自己的樂聲緩過神來，小心地把二胡放進(jìn)那長長的黑色包里，這才一邊用衣角擦著手心，一邊憨笑著應(yīng)聲：“哎。來了�？�，年紀(jì)大了，耳朵背啊，不好意思�！蹦侨艘残α耍骸靶炖系貌怀竽�，你可以去舞臺上表演啊!”老人爽朗地笑了：“這里，也是我的舞臺!”有人喊：“拉得好，再拉一首!”老人大聲地回應(yīng)著：“好嘞，不過等我先把活做完!”
過了好一會，二胡樂聲才又響起來了。
云不說話，它靜靜地飄過，靜靜地聽著。風(fēng)不說話，它靜靜地吹過，靜靜地聽著。我也不說話，在樂聲中陷入了沉思�，F(xiàn)實生活中，我們總在不斷地選擇，在世俗價值觀的權(quán)衡中不斷地放棄對一些夢想的追逐，但只要夢想在，初心在，哪里都可以是“我”的舞臺。
我的舞臺作文 篇12
舞臺對我有著神奇的吸引力。
我還沒有出生的時候，我就在媽媽的肚子里亂踢，我一生下來，媽媽就在我旁邊跟我說：“你看你在我的肚子里亂踢，將來肯定是學(xué)舞蹈的料�！苯Y(jié)果還真被媽媽給說中了。我剛學(xué)會走路的時候，每當(dāng)響起兒歌的聲音時，我就跟著節(jié)奏一起搖擺，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，都是我的觀眾，“演出”中途那位觀眾要離開“劇場”都會引起我的不滿，一次，我在家里跳的正高興，竟然還莫名其妙的跳的有模有樣，我為此開心了一天，媽媽也為此為我感到高興。
后來，更多的時間我是在寬敞明亮的舞蹈教室里，面對著大鏡子，從此，我的'舞蹈之路就此開始了。我每周都去舞蹈班，從基本功開始，先練拉丁位“丁字位”，一站就是十分鐘，而且背還要挺得倍兒直，雖然很痛，但我從來沒叫過苦，叫過累，因為這是我喜歡的藝術(shù)！
有一次，老師帶我們幾個去看舞蹈開幕式，看著他們打么精彩的舞蹈，穿著那么漂亮的衣服，像公主一樣的華麗。那整齊的步子，讓我看的眼花繚亂。我在想，什么時候我也能站在全國的賽場上��！
暑去寒來，幾年后，我已經(jīng)考到了拉丁最高級—金星三，我可以站到全國的賽場上了，我的心情無比激動，看到全國各地來的舞者們，我的心里難免會有點擔(dān)心，但是我告訴自己，一定要戰(zhàn)勝自己！到我了，我也穿著漂亮的賽服，邁著自豪的步子登上賽場，五支舞跳下來，難免會有點兒受不了，但我還是繼續(xù)堅持了下來。
舞臺如果是藍(lán)天，我就是那飛翔在天空中的雄鷹，舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力！
我的舞臺作文 篇13
何為舞臺?可能讓人聯(lián)想到的，無非是光鮮亮麗的服裝，或是耀眼迷人的燈光。但是事實并非如此，只要愿意，處處都是我的舞臺。
進(jìn)入初中之后，我的肩上就出現(xiàn)了一種為“壓力”的東西。我不知壓力為何物，但我卻覺得有些疲憊。母親見我此般郁郁寡歡，便尋思著要帶我出門散步。
大雨初晴，空氣中還氤氳著些許霧氣。我與母親踏著青苔，上了臺階來到了公園。公園與往常一樣，也無非就是些歡脫的孩子嬉皮打鬧,一些安逸的老人散步鍛煉。我看到此處便失去了興趣，對母親說:“回去吧。”“別吧，再走走。”她回答著我。我們繼續(xù)走著，無意中發(fā)現(xiàn)，公園的`深處有一家小的店鋪，出于好奇，我便走近瞧了瞧。
店鋪很簡陋了，粗略算來，也不過就是一張招牌加一張桌子�？戳俗郎夏且粡埌咨乃芰习搴团赃叺囊煌胩�，應(yīng)該是一家賣糖畫的店。店主是一個60多歲的老人，他正端著手上那杯清茶看著書，見我們進(jìn)來，也不打招呼，只問：“吃糖畫嗎?”我本不太喜歡吃甜食，可不知為什么，我卻說了一聲：“吃啊�！蔽铱粗先朔畔率种械臅�，便拿出了勺子，然后開始制作。他的動作十分流暢，一氣呵成，行云流水。在他制作過程中我與他攀談起來：“老爺爺，你這么大年紀(jì)怎么不回去歇著，還出來做糖畫?”他笑著，用他蒼老的聲音回答我：“是啊，我本該退休了的，可是閑不下來。你們這群年輕人現(xiàn)在活得太急了，我呢，也只好在這片偏僻靜謐的地方做著我自己喜歡做的事情�！闭f完，他便將糖畫遞給了我，他見我看得入神，便問：“想試一下嗎?”我點了點頭。
在那位老人的幫助下，我坐在了那張其貌不揚的桌子旁。學(xué)習(xí)老人樣子，拿起勺子，準(zhǔn)備做糖畫。我以為簡單的工作，卻被我弄成一團(tuán)亂麻。而老人并沒有阻止我，只是搖頭，說：“現(xiàn)在年輕人，都太過于浮躁。”我怔了怔，繼續(xù)完成我那個失敗的作品。
在回去的路上，我想了很多，但卻感到一身輕松，也許是老人的話給了我一些啟發(fā)。
現(xiàn)在的人，把自己當(dāng)作是一個行色匆匆的過客，把自己偽裝進(jìn)這個快節(jié)奏的時代。
舞臺不需要服裝、燈光，也不需要掌聲、鮮花。我愿把糖畫臺當(dāng)作我的舞臺，當(dāng)作我成長的舞臺，感謝那位老人給予我舞臺，讓我變得不再浮躁。
我的舞臺作文 篇14
花開花落，四季更迭。又是一個平凡而樸實的秋天，但，這個秋天對于我來說，意義非凡。
我喜歡雨，尤其喜歡聽雨的聲音。每每下雨時，我總愛依靠著窗，靜靜的聆聽著雨彈奏的美妙樂章，也是這動聽的旋律，將我徹底地拉入了音樂的世界……
小提琴是我從小便開始學(xué)習(xí)的樂器。起初，只是因為好奇，后來在逐漸發(fā)現(xiàn)了它的枯燥與乏味后，便有些想放棄了，但，每當(dāng)聽到雨聲時，總是情不自禁地拿起琴，與雨來個二重奏，這一點，使我始終未放棄小提琴。
這個初秋，我同往常一樣，坐在銀杏樹旁的一個小亭子中看著書，這算是我小提琴課后一個獨特的癖好吧！不一會兒，入了迷。突然，一聲“轟隆隆”打破了這份寧靜，我還來不及思索，豆粒大的雨點兒就打來了。我站了起來，看著一串串小雨珠落地，又情不自禁地拿出了放在身旁的小提琴，為雨聲伴奏。
此時此刻，那些枯燥的音符搖身一變，編織起五彩繽紛的五線譜來，我，被幸福與美好包圍著，演奏出一首又一首動聽的樂章，我聽到了，我看到了，我感受到了，那是屬于大自然與我的獨特舞臺，在這兒，我可以盡情綻放，散發(fā)出只屬于我自己的獨特光芒。
一曲終了，一切又恢復(fù)了最初的寧靜。突然間，一陣掌聲在身旁響起，回頭一看，發(fā)現(xiàn)是兩位陌生人，他們看著我，笑了，說：“好久沒聽過如此清新自然的曲子了，拉得好，孩子！謝謝你的音樂�！笨粗麄儯乙残α�，我還從未想過有一天自己的音樂能給別人帶去樂趣呢！也許，這邊是音樂的'意義吧！想著想著，一股從未有過的成就感涌上心頭……
自那天后，我愛上了音樂，拉小提琴也越拉越有勁，每時每刻，身體里仿佛都流動著無數(shù)的跳動的音符，也許，音樂，是人們表達(dá)感情的另一種獨特的方式吧！
這個秋天，讓我明白了音樂的意義。
許多年以后，又是一個秋天，我再次的回到了銀杏樹邊，不禁又哼唱起當(dāng)年所拉的旋律，隱約中，仿佛看到一個女孩，笑著，在那熟悉的地方演奏起只屬于她自己的獨特樂章……
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