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（經(jīng)典）秋葉的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的秋葉的作文，希望能夠幫助到大家。
秋葉的作文1
時(shí)常的問(wèn)自己，你還沒(méi)有長(zhǎng)大嗎？那些國(guó)家，社會(huì)，價(jià)值，宏而大的東西，在你心里就多么重要？被欺騙了如此多年。
千秋落葉，緣生緣滅。人生于世，除謀生之需外，皆為一個(gè)情字。情思裊裊，情至無(wú)痕，當(dāng)一個(gè)人，能為了至情，而忘了一切的時(shí)候，他是多么的孤絕。茫茫人海中，我們時(shí)常為各種各樣的瑣碎，整天奔忙，可當(dāng)真正靜了下來(lái)時(shí)候，我們就對(duì)影獨(dú)自哀憐。那么多的不如意，那么多的情勢(shì)所迫，那么多的強(qiáng)裝笑顏，我們都無(wú)可奈何的，忍受著，我們真正的快樂(lè)，卻時(shí)常的淹沒(méi)了下去。
人在江湖，身不由己�？晌覀�，又真的能隨時(shí)的，忘了自己，把什么都投入到那些就只是有益謀生的事物上去？那些道德，教條，別人在我們身而來(lái)世上的`時(shí)候，就給我們定下的條條框框，同樣在軟化著我們自己。而那些，是的，使我們生活得更好，使別人稱(chēng)贊我們的正直，可是，它們于我們心目中，真的與生俱來(lái)就有多么重的份量？
不是，那些都不是。我們生而只有一次生命，我們本該為自己活著。我們只是在謀生的時(shí)候，才適用那些法則�？墒�，現(xiàn)實(shí)的情況是，許多人不僅僅把那些當(dāng)做謀生的工具了，還把它攪拌進(jìn)了自己的情感生活里，她們自以為，這些也能構(gòu)成情感的全部理由。
于是，什么都不必再言，我們分道揚(yáng)鑣已不可避免。
秋葉的作文2
樹(shù)上飄下來(lái)一片樹(shù)葉，我凝視了很久，才恍然大悟，這是大自然給我的訊息：秋天來(lái)了。
看！那兒有一棵楓樹(shù)，樹(shù)上的楓葉就像一雙又一雙的手掌立在那里。這些楓葉形狀不一，有五瓣的，有六瓣的，也有七瓣的。我看上了一片特別的七瓣楓葉，楓葉顏色十分艷麗，從遠(yuǎn)處看，就像一把熊熊燃燒的火焰，這篇楓葉的葉緣上有柔軟的鋸齒，不知它是不是剛剛發(fā)過(guò)火，不然怎么紅得像一把火呢？它中間的根脈就像一個(gè)支架，把七片葉瓣支撐起來(lái)。它的葉瓣上有許許多多的斑點(diǎn)，不知是不是秋姑娘在畫(huà)畫(huà)時(shí)一不小心打翻了調(diào)色盤(pán)呀！
這個(gè)花園可不僅僅只有楓樹(shù)哦！還有許多銀杏樹(shù)呢！
看！這兒就有棵銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)上長(zhǎng)著許多綠油油的銀杏葉。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉紛紛落下，有的像一架小飛機(jī)，在森林中巡邏；有的像一只紅綠相間的蝴蝶在翩翩起舞；有的像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在廣闊的天空中展翅飛翔。樹(shù)上的“幸運(yùn)兒”們?cè)陂_(kāi)party呢！它們?nèi)宄扇合裨谟懻撌裁辞那脑?huà)，還有的像在玩躲貓貓呢！我摘下其中一個(gè)銀杏葉仔細(xì)的.端詳著，這篇樹(shù)葉全身翠綠，葉緣沒(méi)有長(zhǎng)刺，從近處看就像一把迷你小扇子，時(shí)時(shí)刻刻都為我們扇風(fēng)。
瞧！這兒還有一顆枇杷樹(shù)呢！樹(shù)上的枇杷葉又細(xì)又長(zhǎng)，直徑為17。4CM，可以說(shuō)是這個(gè)花園里最常的一片樹(shù)葉了。我拿起一個(gè)紅色的枇杷葉，仔細(xì)的觀察著，它的正面是綠色的，反面卻是黃色的。我一邊觀察一邊想起杜牧的《山行》“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天的美好時(shí)光已經(jīng)向我們走來(lái)，我們要抓住機(jī)會(huì)，保留這個(gè)秋天美麗的景色。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)這秋天美麗的樹(shù)葉！
秋葉的作文3
一個(gè)穿著紅色衣服的小女孩扶著門(mén)框，側(cè)著身，正在努力地跨過(guò)一個(gè)較高的門(mén)檻。一只腳在門(mén)外，一只腳在門(mén)內(nèi)。抓緊的手暗示著小女孩有多么的無(wú)助�？伤齾s燦爛地笑著，看著對(duì)面小屋門(mén)口的一位老人。老人倚著門(mén)，張開(kāi)雙手，示意小女孩過(guò)來(lái)。老人身上穿著深藍(lán)色的衣服，除此以外再也看不清其他。這個(gè)畫(huà)面無(wú)數(shù)次地出現(xiàn)在腦海里，我一次次努力地去看清老人的臉，卻都未能如愿。
這便是我的腦海里有關(guān)太爺最清楚的一個(gè)畫(huà)面。畫(huà)面模糊不清，我看不清太爺?shù)臉幼樱囊羧菪γ苍谟洃浝镆恢倍寄敲措鼥V。
我告訴媽媽我無(wú)數(shù)次地夢(mèng)見(jiàn)這個(gè)畫(huà)面。媽媽驚訝的表情至今讓我難忘。記得媽媽說(shuō)：“那時(shí)你才剛學(xué)會(huì)走路。這么多年了，你太爺?shù)臉幼游叶疾挥浀昧耍珷斎ナ赖臅r(shí)候，你才幾歲，沒(méi)想到你居然會(huì)記住這個(gè)畫(huà)面。你還記得其他什么嗎？”我回答：“一間小屋子，還有一個(gè)更模糊的畫(huà)面——太爺好象在逗我笑。”“不枉你太爺那么疼你！”媽媽感嘆。
站在太爺住過(guò)的小屋里，回憶兩個(gè)不完全的畫(huà)面。一切都覺(jué)得熟悉、親切。心中有難以表述的滋味。想起那張燦爛的'笑臉，覺(jué)得好舒服，好輕松。
清明掃墓的時(shí)候，在太爺?shù)膲炃�，看著太爺�(shù)拿�，發(fā)呆。此時(shí)，心中略有所悟：那種滋味是思念與感恩的交集，那張笑臉也許是在暗示我，要笑著面對(duì)困難。這大概就能解釋?zhuān)瑸槭裁从龅嚼щy時(shí)這個(gè)畫(huà)面更容易出現(xiàn)吧。
隨著時(shí)間的流逝，很多事情都淡忘了。十幾年了，這幾張模糊的畫(huà)面卻像刻在了腦海里，時(shí)常浮現(xiàn)。而我相信是那份對(duì)太爺?shù)乃寄詈透卸髯屵@幾張畫(huà)面留在了腦海里，記在了心底。
我的家好比一棵大樹(shù)，我的家人就是那些葉子。太爺?shù)那锾斓搅耍x開(kāi)了這棵大樹(shù)，我用思念與感恩記住了這片飄落的葉子。
秋葉的作文4
風(fēng)乍起，吹起一地黃葉；風(fēng)乍起，吹紅一樹(shù)楓葉……，秋天在變化，樹(shù)葉也在變化，令人眼花繚亂。
瞧啊，那一棵高大的楓樹(shù)上，樹(shù)葉脫去了青翠的襯衫，換上了火紅的大衣，秋風(fēng)瑟瑟，楓葉卻格外熱烈。摘一片楓葉在手心，細(xì)細(xì)地看：五爪形的葉片，像極了手掌；帶鋸齒的葉片兒，勾勒出楓葉獨(dú)特美麗的外輪廓；乍看火紅火紅的這片楓葉，細(xì)細(xì)端詳之下，卻又發(fā)現(xiàn)葉片中還有絲絲未曾褪下的青綠，更顯得葉子色彩斑斕。再有名望的畫(huà)家，也許也不能完全表現(xiàn)出這樣復(fù)雜而又和諧的色彩吧？走遠(yuǎn)了再看那楓樹(shù)，如同一大片火焰在碧空下熊熊燃燒……
瞧啊，那鋪在地上金燦燦的一層地毯是誰(shuí)��？走近了才發(fā)現(xiàn)，是古銀杏的落葉呀！撿起一片，舉起來(lái)對(duì)著陽(yáng)光看，精致的小扇子，閃爍著比陽(yáng)光更絢爛的金光。抬頭望天，參天的枝椏上，還有著稀稀落落的葉子，一陣風(fēng)起，那些樹(shù)葉就以自己獨(dú)特的方式飛落下來(lái)：有的像一只只黃蝶，翩翩地飛舞著；有的像一個(gè)個(gè)小降落傘，打著旋徐徐地飄落；還有的被秋風(fēng)托著，高高低低地滑翔著，飄到誰(shuí)也不知道的地方……
驚喜總在不經(jīng)意間突然到訪(fǎng)。瞧啊，風(fēng)乍起，卷起滿(mǎn)地的落葉，讓它們跳起了歡快的華爾茲，它們或黃或紅，或綠或灰，或平整或凹凸，或輕盈或凝重，跳出了一道絢麗的風(fēng)景……
有的人喜歡百花盛開(kāi)的春天，有的人喜歡蟬鳴一片的'夏天，也有的人喜歡雪花紛飛的冬天，而我，喜歡落葉飄零的秋天，不僅因?yàn)槟锹淙~的美，更因?yàn)槁淙~的那份無(wú)私奉獻(xiàn)、落葉歸根的眷戀。
這樣的秋天，你會(huì)和我一樣喜歡嗎？
秋葉的作文5
秋姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。她帶著五彩繽紛的葉子撒向人間，人間變得更加美麗了。
今天，老師帶領(lǐng)我們到校園里看秋天。剛出了教學(xué)樓，抬頭望去，有幾棵像一個(gè)個(gè)小蘑菇似的站立著小樹(shù)。仔細(xì)地瞧去，這幾棵樹(shù)上都有五個(gè)尖尖的刺角，我們不知道它叫什么，便異口同聲地問(wèn)道：“老師，這是什么�。俊崩蠋熣f(shuō)：“它叫枸骨，又叫‘鳥(niǎo)不宿’�！薄盀槭裁唇小B(niǎo)不宿’了？”我們一個(gè)個(gè)睜大眼睛，好奇的.問(wèn)著。老師笑了，摸著我的頭說(shuō)：“它的葉子上面有好多好多刺，小鳥(niǎo)都不敢碰它，更何況是在上面睡覺(jué)呢？”同學(xué)們聽(tīng)了老師的介紹都跟著笑了起來(lái)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉小姐們隨風(fēng)搖擺，仿佛在向你招手，歡迎著你的到來(lái)。不時(shí)有樹(shù)葉打著卷兒飄飄悠悠地落下來(lái)，輕輕的，像小鳥(niǎo)展翅飛翔；像舞蹈演員輕盈地在空中旋轉(zhuǎn)著，慢慢地投入到大地的懷抱中�？粗@一片片像熱情的火焰、像晚霞般的葉子，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的兩句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
樹(shù)下面飄落了很多很多葉子，踩上去軟綿綿的，同學(xué)們都在樹(shù)下跳著，笑著，打著滾兒，看著這一切，我的心里有說(shuō)不出的感動(dòng)，它們從出生到零落，都在不斷的爭(zhēng)相斗艷，直到最后還為大地，為樹(shù)留下養(yǎng)料。
我們都被這美麗的景色迷住了。這令人心醉的葉子，它們無(wú)私的奉獻(xiàn)著，默默的向人們?cè)V說(shuō)著。我愿做一片秋葉，讓我也為大地增添光彩。
我愛(ài)秋天，卻更愛(ài)秋天的葉子！
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