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凝望的作文經(jīng)典【10篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的凝望的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
凝望的作文1
“每當(dāng)望著樹時(shí)，我會(huì)沉默；每當(dāng)沉默時(shí)，我會(huì)望著樹。”
思。念。
我用三維式的目光審視眼前規(guī)則里帶些不規(guī)則的樹的年輪。自然學(xué)定義是細(xì)胞分裂繁衍的結(jié)果，抽象意識(shí)流派則看作是生命的圓環(huán)，演繹了一個(gè)又一個(gè)春秋，正如瑪雅傳說中月亮女神的代表符號(hào)，象征生生不息的博大的愛，在生命中激蕩起層層漣漪。是樹給了愛寄托，仰成愛賦予樹的新生？
腳步停了，思緒斷了。站在這個(gè)斷點(diǎn)，忽而發(fā)現(xiàn)，久別的木棉，紅了。它的身體猶如扎染過朱赤色的褐底麻布，協(xié)調(diào)地艷著。常這樣不經(jīng)意地凝望她們――那些心里的樹，是春季紅了的木棉，是秋季的婆裟的法國梧桐。或許多年之后，大概母校中的舊物已“人面不知何處去”，但正有她們，那些樹，那些留在我腦海里依稀沉淀的古樸的風(fēng)韻味道――并沒有具體的形象，只是此刻凝望她們的那種感覺罷了。
依。戀。
自從一部韓劇攻陷了無數(shù)人情感的堡壘之后，我無數(shù)次地疑問身邊的人：“如果有下輩子，你要做什么？”令我失望的是，我得到的答案竟千篇一律――“一棵樹”！我不知是該為他們的“默契”而鼓掌還是應(yīng)覺得可悲。
“為什么？”我又問。
“因?yàn)�，一棵樹一旦扎了根，就不�?huì)再換位置，不用和它們的親友分開了��！”他們欣然說道。
……
真是這樣嗎？這究竟是對美好的'向往，還是在懷疑自己的能力？――因?yàn)閼岩扇说哪芰�，才需要那些攀附在樹根上的雜石爛泥把自己支綁在人生的十字架上？
我的戀樹情結(jié)，只出于一種忠懇的情愫，卻不愿成為一棵樹――哪怕是一棵有靈魂的樹。審度與欣賞之中，不被旁人左右，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信，堅(jiān)信愛的靈魂是需要有溫度有呼吸的肉體停泊的；那種望而不及的相伴才是真正的分離與寂寞。
霧起了。氤氳地蔓延著-------的氣味。三月了，仿佛冬日還意猶未盡地散播著17℃的暖意。一棵不知名的樹蕭索著葉子，偶爾經(jīng)不住寂寞落下幾片，行人依舊來來往往，幾乎沒人注意它偷偷摸摸的小動(dòng)作。忽而想起《一棵開花的樹》，是不是它在對我輕聲低吟？不曉得，因?yàn)槲也恢浪欠裢┪业葍r(jià)的寂寞，那種屬于凋謝才俱的美。
每當(dāng)望著樹時(shí)，我會(huì)沉默；每當(dāng)沉默時(shí)，我會(huì)望著樹。我想這是我與郭敬明的不同之處；倘若你某天看見正凝視著它們的女孩，或許那個(gè)有著相同心情的她，是我。
凝望的作文2
這不是游記，這不是故事，我最想說的是凝望的力量和好奇心！
去年的六一，我們登上了黃山；今年的六一，我們登上了泰山，或者說纜車把我們運(yùn)到了泰山！我在想我們可以把六一登山這個(gè)事繼續(xù)下去！因?yàn)樵壑袊鶈T遼闊呀！每次登山我都會(huì)感慨，身為中國人好幸福，有那么多的山等你去游玩，或壯美，或靈秀。
即使六一兒童節(jié)是指6歲到14歲，但快樂是不分年齡，沒有限制的！我和爸爸希望小鳴六一兒童節(jié)快樂，希望小鳴是快樂的小鳴！
泰山被古人視為“直通帝座”的天堂，是古代帝王封禪的神山，所以賦予了風(fēng)景之外很多的文化，游玩起來和黃山的感覺很不同。登上黃山感受自己如山中的生靈一樣，融入其中，感受著山石的俊美、松樹的多姿，與山中生靈共呼吸！來到泰山卻心生敬畏感，一邊感嘆自己臨行之前攻略的歷史文化，已經(jīng)忘記大半，一邊腦補(bǔ)這座山那么多皇帝也來過這里的畫面，時(shí)而也會(huì)停留某座殿宇虔誠的拜一拜！爬山的樂趣沒有幾分，倒是感受了中國文化的源遠(yuǎn)流長！
小鳴在山上依舊跑跑跳跳，因?yàn)槭抢|車上下，所以他活躍的運(yùn)動(dòng)因子沒得到完全釋放！小鳴很有趣，喜歡各種體驗(yàn)，所以遇見香火氣十足的泰山老奶奶的殿宇，也虔誠的跪臥拜墊，拜了三拜。
在泰山上，讓小鳴欣喜發(fā)現(xiàn)和凝望最久的便是山中的不起眼的小蘭花，也許是因?yàn)樵谶@文化神山上，這些小蘭花是最真實(shí)最自然最簡單的'呈現(xiàn)！小鳴從小就充滿了好奇心，幼兒時(shí)期因?yàn)楹闷婢椭苯由鲜钟|摸，往事不堪回首，為娘的心臟備受摧殘！還好，小鳴長大了，此時(shí)的好奇他會(huì)去凝望，此時(shí)的凝望具有一種力量，小鳴感受到了小花的美好，小花感受到了小鳴的喜愛，看到他在凝望這些小花我和爸爸很感動(dòng)，這是愛的流動(dòng)！
許久不動(dòng)文字的我，之所以會(huì)再寫，源于小鳴的這次的凝望和曾經(jīng)的無數(shù)次凝望，源于陳果的那期《你好，好奇心！》
世界上所有偉大的東西，就像在人類文明史上，開出的一朵優(yōu)美的花，但是你要知道，這一切優(yōu)美的花，都來自于好奇心的這顆種子。（摘自—陳果《你好，好奇心！》）
愿小鳴和所有小朋友的好奇心能夠常在，那是對生活的熱愛，那是快樂的源泉！愿小鳴每天都有過六一的心情，快樂成長！
一沙一世界，
一花一天堂，
雙手握無限，
剎那是永恒！
凝望的作文3
說實(shí)在話，我從沒有像現(xiàn)在這么近的好好看過她。她老了，松弛的臉皮層層疊壘，稀疏的頭發(fā)一綹綹耷拉著。她的世界仿佛“嗖”的拉上了黑幕，暗淡了。
讓我對她感興趣，是因?yàn)槟莻�(gè)周末。
那天，她女兒回了，那個(gè)坐著轎車穿著講究的頗為神氣的中年婦女回了。她臉上的皺紋綻開成一朵花兒了，興興頭頭地鉆進(jìn)廚房忙活著�！安挥昧耍瑡�，時(shí)間緊，坐一會(huì)就走。”中年婦女不耐煩地喊�！斑@樣啊——”她拿手在圍裙上搓搓，木木地坐下。女兒興高采烈地夸耀著城里的稀罕物，吩咐著：這是給嬸嬸的，這是給侄兒的，這是給您的……她一言不發(fā)，有點(diǎn)小孩子似的掐著衣角，忘記了應(yīng)答。她的目光全灑在女兒身上，卻不帶感情，好像在追憶著久遠(yuǎn)的故事。她在追尋那個(gè)纏著她講故事的小女孩？還是在回憶那個(gè)善解人意的大姑娘？……直到女兒起身告別，她才回過神來，匆匆地提一籃子雞蛋塞到女兒手中，目光里似乎帶著乞求：“帶著吧，�。俊眽m土飛揚(yáng)，車已遠(yuǎn)去，她仍站在門口久久凝望……
我這才憶起，她其實(shí)常常在門前駐足凝望的呀！
春節(jié)剛過，歸巢的兒女便紛紛向她揮手告別，飛向他們自己的新生活。送別兒子媳婦時(shí)，門前正是大紅的`鞭炮屑，她撐著掃帚，問：“你們也要走了？”然后笑笑：“走吧走吧，我落得清凈……”聽著車聲呼嘯而過，她又不由自主地向前奔兩步，高喊：“照顧好自己，記著打電話�！币膊恢巧硢〉穆曇羰欠癖患怃J的車鳴聲淹沒。她黑黝黝的眼似一汪深潭，映出曾經(jīng)的歡樂和現(xiàn)時(shí)的落寞：“都走光啦？”她喃喃著，環(huán)顧四周，似乎在追尋著什么。
她就是我的外婆，我看著她，想笑，鼻尖卻莫名地發(fā)酸�；蛟S某一天，她那深情的目光也會(huì)落在我的身上吧。又或許，一直都有那樣深情的目光灑在我身上，而我沒有察覺。
又開學(xué)了，我走得很早，偶一回頭，看見她熟悉的身影。她沖我叫著：“放假了，早點(diǎn)回來！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，而后又擔(dān)心她看不到，響亮地“哦”了一聲。我在想，她那時(shí)的眼眸里是否有快樂的柔波在蕩漾呢。
啊，外婆，你那凝望中的深情，我能讀懂。
凝望的作文4
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年，不經(jīng)意間，幾個(gè)春秋悠悠而過，面對已拓寬的柏油路，心中不免生出一股寒意。走在放學(xué)的路上，不禁有些“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的感傷。唯有那棵行道樹，依舊堅(jiān)定的立在那里，使我一次次停下腳步，凝望著它，接受心靈的洗禮。
晚風(fēng)輕輕吹過，帶著我的思緒飄向了遠(yuǎn)方……
那是一個(gè)陰雨連綿的下午，烏云似乎要吞沒了大地，雨帶著冰冷的氣息隨風(fēng)飄灑，濺起了顆顆水花，更是令我心煩意亂。我真的想不明白，為什么老師、父母總是對我那么嚴(yán)格？為什么不管我做什么都要對我指手畫腳？心中的波瀾已然變成巨浪，腳下可憐的石子成了我發(fā)泄的對象，被我狠狠地踢向前方……
偶然間，一顆石子滾落到了一棵行道樹下，我憤憤地凝望著它，一股傷感之情便又流露出來：這悲慘的樹啊!剛露出新芽，便被園藝工人無情的鋸下渴望自由的“臂膀”!只留下了一個(gè)個(gè)“傷疤”!想起自己，再看這樹，同是“天涯淪落人”啊!
光陰似箭，時(shí)光在指尖悄悄溜走。我捧著獎(jiǎng)狀，驕傲的走在夕陽下。落日的余暉將行道樹的影子拉得很長，使我不由得再次停下腳步，又一次凝望著它：只見一抹濃綠從樹冠迸射出來，傾瀉而下，燦爛的夕陽為它蒙上了一層金色的紗，煥發(fā)出前所未有的美麗與生機(jī)……而那些“傷痕”，也透射出金燦燦的光，成了滄桑而又明麗的點(diǎn)綴……
我沉醉在這金色的'光輝中，晚風(fēng)吹過，輕輕撫摸著我的面頰，一股清涼慢慢滑過我的身體，也滑過了我的心田。再仔細(xì)凝望著這樹，發(fā)現(xiàn)它的疤痕全在樹干的一旁，卻沒有一個(gè)是在樹頂。我懂了!園丁們是為了樹木能更好的生長，為了樹的挺拔俊秀，才煞費(fèi)苦心地對其進(jìn)行修剪啊!
那么，老師、父母對我的批評與教育呢？不正如園丁修剪樹木一般嗎？我的壞習(xí)慣，不正如多余的枝葉嗎？正是由于老師、父母的悉心教導(dǎo)，我才沒有迷失前進(jìn)的方向，才能取得今日的輝煌啊!行道樹，感謝你讓我理解了父母、老師的苦心!
又一陣晚風(fēng)吹過，吹亂了我額前的頭發(fā)，將我的思緒帶了回來。我?guī)е⑿�，再次凝望著這棵行道樹，懷著一顆虔誠而又感激的心，深深地向行道樹鞠了一躬。我要摘下一片綠葉，放在我的床頭，時(shí)刻提醒我做一個(gè)善于反思的人!
凝望的作文5
我的耳朵聽不見任何的聲音，只聽見了自己的腳步聲，我的左腳好痛好痛，這種強(qiáng)烈的疼痛迫使我想中止比賽，可我們班已經(jīng)落在了最后。
這時(shí)，我聽見了全班同學(xué)整齊有力的加油聲，在這最艱難的時(shí)刻，我的腦海里浮現(xiàn)出一雙雙熟悉的眼神，這背后一雙雙凝視這我的眼神，讓我體驗(yàn)到作為他們中間的一個(gè)，此刻要做的就是竭盡全力，完成比賽，機(jī)體對我的凝望中，我想起停駛艱苦的訓(xùn)練。此刻，我似乎一下子忘記了疼痛。奮力向前追趕，我超過了一個(gè)班，兩個(gè)班……我的腿一直在發(fā)抖，心在晃，終于我猛地一步跨過去，把接力棒交給了最后一名沖刺的同學(xué)。他像離弦的箭一般沖過了終點(diǎn)，我們班獲得了第二名。
聽到這個(gè)消息，淚光中，看著臺(tái)上的'伙伴們在不停地想我們揮手，給我們鼓掌，不禁喜極面注，想起兩個(gè)月前，老師把我們四個(gè)人選拔出來，每天傍晚都留下來陪我們訓(xùn)練到六點(diǎn)多，丟我們細(xì)細(xì)指導(dǎo)動(dòng)作……這所做的一切，不就是想讓我們有一個(gè)好成績?yōu)榘嗉墵幑鈫幔?/p>
在我們面臨最艱難的時(shí)候，往往會(huì)想起一個(gè)生命中最重要的事物，對于我來說他就是集體，在集體的凝望中我決心成為一名勇者……
凝望的作文6
門前的那棵柳樹后的背景一換再換，心是一座小小的平房，淡淡的飄出裊裊炊煙，后來是一堆瓦礫，一張張茫然的臉在廢墟上佇立，再后來一條柏油路，刺耳的轟鳴聲和無盡的塵土在她長發(fā)間紛紛揚(yáng)揚(yáng)。就在這樣的情況下，他結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)站了20多年，歲月催老了秋容，曾經(jīng)細(xì)膩的皮膚凹凸不平，曾經(jīng)靈動(dòng)的長發(fā)沉重的拖到地上，但他依然在每年的3月，如期抽出嫩芽，給這個(gè)黑白的世界一絲希望。
然而舊時(shí)代的遺物終究會(huì)消失，大柳樹的生命似乎也逃不出這個(gè)宿命，。它最終死了，死的原因荒唐可笑：臺(tái)風(fēng)來了，防止它被吹倒，只好提前砍倒。我絲毫想不通這理由有何邏輯，也許這就是一個(gè)不講道理的世界。總之他它是死了，上半身被砍倒，連同飄飄長發(fā)都被運(yùn)走，留下一個(gè)駭人的樹樁，那一圈又一圈的年輪，仿佛一雙又一雙眼睛，在流淚，在流血。
我一日又一日走過，撫摸著那個(gè)斷口，仿佛這樣就可以把我的生命里給它一點(diǎn)。但我知道，這只是徒勞，它的根還在執(zhí)著地運(yùn)輸著養(yǎng)分，使得斷口終日濕漉漉的，它不知道，它失去了補(bǔ)給，也如它的上半身，是將死之物了。
那一個(gè)冬天，它徹底停止了呼吸，我再也感受不到它的溫度，它埋在一堆一如它一樣破爛的雪里，被匆匆的行人以比雪更冷漠的眼光一眼絕殺。
熬過苦冬，我的心情始終沒有好起來，不僅是因?yàn)樗�，成長的煩惱也把我折磨的像木偶人一樣，我凝望著窗外的它，一點(diǎn)殘雪躲在它的腳下，像一只畏畏縮縮的貓，我突然覺得生命是很脆弱的，而我則是可悲的。
春天過去了大半，它毫無動(dòng)靜，我也再也沒有心思去理它，壓力像蟄伏了一冬的蛇，變得更加活躍，我得像一個(gè)拳擊手，每天似乎都要拼盡自己最后一絲力氣，我想躺下休息，歲月的車輪卻在不斷地滾滾向前，這被歲月的重軛制服的生命，失去了可能。
但我錯(cuò)了，那尸體仍然有思想，不屈服于命運(yùn)，，在夏天將至?xí)r，它將自己凝聚了一春的'生命力迸發(fā)出去，一株小小的綠葉從斷口上冉冉升起。我驚詫了，凝視著那小小的，閃著光的葉子，它微微蜷曲著，似乎未能充分伸展，但它確實(shí)是生命，是生命的奇跡。我不能理解，是什么讓這喪失了生命的柳樹再度發(fā)芽，忘卻過去的苦痛，拋下失去一切的包袱，奔向了新生命。
我突然意識(shí)到一些東西，生命是堅(jiān)強(qiáng)的，我也是可以堅(jiān)強(qiáng)的，凝望著眼前這株綠芽，我仿佛也看見，我心中的花即將綻放。下一站的旅途，無從知曉，但我知道。
凝望的作文7
大海是蒼茫的天空，天空是寂靜的大海，我想我是深深的大海，它是我凝望的天空。
——題記
我無法自拔的喜歡上它——藍(lán)。也許是藍(lán)中透出一分寧靜，一分凄純，讓我在喧囂的塵世為心靈保有一分凈土。所以我也喜歡仰望天空，大海。因?yàn)樗麄兌际悄欠N湛藍(lán)，讓我心情釋然。無一例外，只要我能決定的，無一都是藍(lán)色。筆帶是藍(lán)色，筆帶中有8支筆，7支是藍(lán)色；改正液是藍(lán)，日記本7本有5本是藍(lán)色；頭上的飾品，卡子是藍(lán)色；夏天的衣服10件8件是藍(lán)色，連睡衣也是藍(lán)色……我生活在自己給自己編織的夢里，我不知道什么時(shí)候開始貪戀上這種顏色，或許它也有生命，真的。只是還未蘇醒。也不知是我先愛上藍(lán)，所以變的如此憂郁；還是因?yàn)閼n郁，才會(huì)義無返顧的愛上藍(lán)。哎，這種“先有雞還是先有蛋”的問題是個(gè)無里頭，罷，問也白問。
但是，現(xiàn)在，以45度姿勢仰望天空，天空不修邊幅，失去了白晝的淡藍(lán)，扔下絲絲寒意，而我的天空也好久沒有放晴了。
現(xiàn)實(shí)生活中，我的朋友大都泛泛之交，沒有知心朋友，可能也是我的失敗，我不知道著一切是為什么�；蛟S應(yīng)是那個(gè)創(chuàng)網(wǎng)朋友說的對，沒有什么三個(gè)人的友誼。我的友誼呢？或許早已散了吧？支零成碎片，記憶也變的`模糊，像落葉，零落滿地。只是，只有我一個(gè)人靜靜的撿拾那滿地的憂傷。在人際關(guān)系日益商品化的今天，我埋葬了自己的友誼，我也不想再交什么好朋友，破壞別人的友誼。所以我只是一個(gè)人罷。習(xí)慣了孤獨(dú)，慶幸還有個(gè)“藍(lán)”一如既往地陪伴我。我也不得已偽裝著，偽裝著那不曾見日的傷口；熟練的掩飾著，掩飾著鮮為人知的孤獨(dú)；只有一個(gè)人時(shí)，我才會(huì)“堅(jiān)強(qiáng)”地哭泣，微斯人，吾誰與歸？
心在孤寂與溫暖間彷徨，迷了路，丟失在空寂的十字路口。我無奈地望著那些步履匆匆的過客，有誰能理解我呢？有誰可以理解我呢？
離開吧，或許離開這個(gè)曾經(jīng)讓我有過憧憬和希望，痛苦和悲傷的地方，那么，我們就都不必這么痛苦了�？涩F(xiàn)在，無奈的是我依然深陷痛苦的旋渦中，現(xiàn)實(shí)的壓力讓我喘不過氣來，因?yàn)槲蚁脒M(jìn)入年級前120名，因?yàn)槲蚁氤^x夏，因?yàn)槲蚁肟忌纤闹校驗(yàn)槲也幌胱尠职謰寢寕氖?/p>
只有努力呀！希望和現(xiàn)實(shí)在撕殺，將執(zhí)著的追求進(jìn)行到底，沒有比腳更長的路。會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我想，我的天空那時(shí)也會(huì)放晴吧。
凝望的作文8
小巷似一條長長的褪色了的灰黃的舊絲巾，隨手一拋，便悠然盤旋，婉轉(zhuǎn)而曲折，維系著遙遠(yuǎn)的時(shí)空。站在巷頭，凝望著巷的深處，呼吸著清新的氣息，牽動(dòng)了心中那一根塵封多日的弦……
童年的記憶總是溫馨又美好的。我的童年在一個(gè)小村鎮(zhèn)度過的，最難以忘懷的便是家附近的那條小巷。在那里，我們玩著老掉牙的“過家家”，跳著“方格子”……樂此不疲。每天，整條小巷都充滿了我們的歡聲笑語。
秋月春風(fēng)從指間滑過，后來我家?guī)状伟峒遥瑏淼搅顺擎?zhèn)。城鎮(zhèn)固然繁華，卻少了村莊質(zhì)樸的那種感覺，所以我時(shí)常懷念小巷。就像現(xiàn)在，我又再一次站在巷頭，撫摸著那凸兀而錯(cuò)落有致的斑駁石壁，就像小時(shí)候奶奶那雙撫摸著我的臉頰的粗糙的手。這一次，我不再沿著小巷走，我站在巷頭，凝望著巷的深處，凝望著記憶中的小巷，凝望著和小巷有關(guān)的那些人和事……
時(shí)光如流水般匆匆而逝，小村鎮(zhèn)里的人惟一的想法就是走出來。用奶奶的話講：“窮怕了�！爆F(xiàn)在寂靜、荒草叢生的小巷便是他們的`渴望已成為現(xiàn)實(shí)的明證。年輕人都出去了，只剩下守著幾間老屋和那條小巷的老人。我爸爸就是那一代的年輕人。在茶余飯后，爸爸總喜歡跟我們講述有關(guān)小巷的故事。
小巷在歲月中送走了一批批學(xué)子。叔叔是本家當(dāng)時(shí)唯一的一個(gè)考上大學(xué)的孩子。在當(dāng)時(shí)，這算是鳳毛麟角了。淳樸厚道的鄉(xiāng)親們爭先恐后地前來祝賀，寧靜幽長的小巷洋溢著歡樂。
那個(gè)時(shí)候，面朝黃土背朝天的鄉(xiāng)親都希望下一代能走出農(nóng)村那片低洼而貧瘠的土地。好好讀書是農(nóng)村兒女出人頭地的途徑。特別是高考放榜時(shí)刻，考上的年輕人春風(fēng)得意，奔走相告，笑聲在巷里蔓延，仿佛已經(jīng)看到自己飛黃騰達(dá)的未來。落榜的則默默呆在家里，望著窗外，殘陽如血，幾樹竹影斑駁雜亂，仿佛這人生之路變得坎坷而更漫長了。但，這一切都會(huì)過去，就像我爸爸一樣，盡管名落孫山，但憑著農(nóng)村人黃牛一般的干勁和自己的一雙手，也開辟了屬于自己的一片天空，走出漫長幽深的小巷……
“丟啊丟，丟手絹，丟手絹……”稚嫩的聲音拉回了我的思緒，看看那幾個(gè)小孩燦爛如花的小臉，我不禁莞爾一笑。凝望著小巷，凝望著他們，我看到了他們，也看到了那一片我們親身開辟的鶯歌燕舞的藍(lán)天……
凝望的作文9
月亮羞答答地云后探出腦袋，星星出齊了，月光立即灑滿了小院。我凝望著它，思緒插上了翅膀，飛到了月亮上……
青煙籠罩著整個(gè)月球，那兒的一切都是粉妝玉砌。樹是用冰雕的，地是用雪鋪的，宮殿是用冰磊起來的，就連衣服也是用雪、冰和水混合之后再進(jìn)行加工而制成的……
打開廣寒宮的門，里面的一切都閃爍著銀光：冰雕的'柱子、臺(tái)階、天花板……如果能帶回地球，那一定會(huì)買個(gè)好價(jià)錢。
隱隱約約中，我聽到了做面餅的聲音。走進(jìn)里屋，只見一位冰清玉潔的姑娘正在做月餅。她，就是嫦娥。由于在月球，沒有面粉，只能用冰和雪來代替，從而做出來的月餅也是白的。嫦娥把每天做出來的月餅拼成一個(gè)大月餅，這只為了能讓后羿看見。
月兔蹦了進(jìn)來，，張起嘴來就把月餅獨(dú)吞了兩三口，一天一天不斷吃著。到了月底，月餅幾乎都被月兔吃光了�？涉隙鸩⒉恍箽猓^續(xù)做著……
西王母被嫦娥感動(dòng)了，派人下了一場流星雨。流星滑過星空，落在了后羿家門口。嫦娥轉(zhuǎn)身放下手中的月餅，在菩提樹下靜靜的觀想，后羿也翹首遙望著星空……
“陪你去看流星雨落在這地球上，讓你的淚落在我肩膀。讓你相信我的愛只可為你勇敢，你會(huì)看見幸福的存在……”我不禁唱起了歌來……
凝望的作文10
我相伴倚門而坐，猶如當(dāng)年以為在外公懷里癡望天空的繁星，聽外公詮釋塵世的幸福與美好。門依然是當(dāng)年的門，天空依然布滿繁星，只是相伴而坐的不是外公，而是我獨(dú)自一人。
看著天空閃爍的'星星，滴血的靈魂與誰傾訴？
歲月如梭，院墻已經(jīng)爬滿了青苔，墻角那把生銹的老犁安詳?shù)靥稍谀抢铩Ｃ棵客硐家鐫M天際，蛙聲唱晚時(shí)，眼望村口一簾清溪，淚水充盈整個(gè)飄零的季節(jié)。
外公與犁走過一生，卻匆忙得搭乘了去往天堂的末班車。我恨自己，恨自己還沒有來的及告慰外公，讓他享受幸福的晚年，他就一個(gè)人帶著勞苦走上了漫長的寂寞之旅。
多少個(gè)赤血欲滴的黃昏，我凝視著墻角那銹跡斑斑的老犁，像是面對著外公，仿佛置身于昔日……一個(gè)人雙手托著腮幫，倚門而坐，遙望村口扛犁歸來的外公，傾聽那趕牛歸來的吆喝聲。
年深月久，老犁如今卻被我的淚水銹蝕。我依然一如當(dāng)初，時(shí)常倚門而坐凝望村口犁田晚歸外公身影的出現(xiàn)，鐫刻出那幕幕永不磨滅的思念……
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