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我明白了什么作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我明白了什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我明白了什么作文1
故事發(fā)生在一個(gè)普通的車(chē)站……
“起來(lái)嘍，小懶蟲(chóng)！今天我們一起去動(dòng)物園！”聽(tīng)了媽媽的話，我欣喜若狂，急忙起床，和爸爸媽媽一起到車(chē)站坐車(chē)。
去動(dòng)物園的人真多！車(chē)站旁站滿了人。“車(chē)來(lái)了，車(chē)來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲。我伸頭一看，汽車(chē)果然向車(chē)站緩緩行駛過(guò)來(lái)。門(mén)剛開(kāi)了一個(gè)小縫，人們就一窩蜂向車(chē)上涌去，我只得隨著人群向里擠。人真是多！擁擠中，有些人的鞋都被踩掉了。車(chē)上的人喊：“擠不下啦，別擠啦！”車(chē)下的人也不甘示弱：“讓我們上去，讓我們上去！”頓時(shí)車(chē)站上哭聲、喊聲響成一片。我力氣小，被擠得喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸媽媽都上了車(chē)，而我連一階臺(tái)階都沒(méi)有踩上去。我急得號(hào)啕大哭起來(lái)。
“上去吧！”一雙有力的大手頂住我的后背推著我上車(chē)。借助這股力量，我抓住了車(chē)欄桿，腳踏上了階梯，我終于上車(chē)了！當(dāng)我正要回過(guò)頭來(lái)感謝這位推我上車(chē)的人時(shí)，我愣住了，喉嚨像被什么東西卡住似的，一句話也說(shuō)不出，一種崇高的敬意油然而升——原來(lái)他是位殘疾人。我正要再看一眼這位好心人，門(mén)卻“吱”的'一聲關(guān)了。車(chē)慢慢地開(kāi)動(dòng)起來(lái)。望著他一瘸一拐的身影，我的眼睛模糊了，又一次流淚了。
我明白了：只要你有一顆助人為樂(lè)的心，陌生人與陌生人之間也會(huì)有愛(ài)。
我明白了什么作文2
今天，我看到一個(gè)故事，叫《懶毛驢落難記》：一個(gè)主人養(yǎng)了一只毛驢，主人讓他拉鹽，它不小心，掉到了水里，當(dāng)它起來(lái)時(shí)，鹽袋變輕了，走起來(lái)很輕松，它可高興了。
又一次，主人讓它拉棉花，它想：上一次，我掉到河里，鹽袋變輕了，今天，我干脆掉進(jìn)河里，不就可以少一些了？想到這，他它就自以為是，故意掉進(jìn)河里。當(dāng)它起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)棉花袋變重了，它費(fèi)了九牛二虎之力才把棉花運(yùn)到目的'地，結(jié)果累得它一身汗。
這次，小毛驢知道主人叫它運(yùn)石灰，它問(wèn)大象伯伯：“石灰遇到水是重還是輕？”大象伯伯說(shuō)：“石灰遇到水會(huì)變熱，準(zhǔn)會(huì)把你這個(gè)小毛驢燙掉一層皮！”小毛驢不相信，它又問(wèn)小貓，小貓故意捉弄它說(shuō)：“會(huì)變輕！”它又暗自竊喜。
第二天拉石灰，小毛驢因?yàn)閼�，并且相信了小貓的話，就跳進(jìn)了水里，結(jié)果被活活地給燙死了。
讀完了這篇故事，我知道了什么事都不能偷懶。想想我自己，經(jīng)常偷懶，比如：數(shù)學(xué)考試，寫(xiě)答時(shí)，我由于偷工減料，總分就少一些，那時(shí)我真后悔。
語(yǔ)文考試時(shí)，我正在寫(xiě)作文，同學(xué)們把卷子都交了，心里一著急，想到不寫(xiě)也沒(méi)關(guān)系，我就沒(méi)寫(xiě)結(jié)尾，結(jié)果扣了18分。
在學(xué)習(xí)上，我們一定不能向小毛驢一樣偷懶，我們要一步一個(gè)腳印靠自己的真實(shí)水平取得好成績(jī)。
我明白了什么作文3
在我的小學(xué)生活中經(jīng)歷過(guò)許多事，唯有那件事情讓我記憶猶新。
那是一個(gè)普通的冬日，我們剛升完國(guó)旗，輪到了國(guó)旗下講話的時(shí)候，這次講話竟不是同學(xué)上臺(tái)講話，而是老師發(fā)表演講。我們都覺(jué)得這肯定是要頒獎(jiǎng)了，便昂首挺胸，希望能聽(tīng)到自己的名字。但老師說(shuō)的第一句話就不對(duì)了：“我們的校園綠草茵茵，花朵爭(zhēng)奇斗艷�！蔽冶阆耄簽槭裁从终f(shuō)開(kāi)景色來(lái)了？但過(guò)了一分鐘我便恍然大悟。原來(lái)老師打開(kāi)了大屏幕，伴著圖片把這件事詳細(xì)地告訴了我們：“校園的跑道有一張寫(xiě)滿驗(yàn)算的紙片，那時(shí)正值上操時(shí)期，無(wú)數(shù)的人流穿梭而過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)彎腰撿拾紙片。老師等了一個(gè)跑操，直到跑操完畢后，人流再次竄過(guò)，檢查衛(wèi)生的同學(xué)才把紙撿起來(lái)。”老師清了清嗓子，繼續(xù)說(shuō)道：“你們現(xiàn)在缺少的是團(tuán)隊(duì)精神，愛(ài)護(hù)學(xué)校就像愛(ài)護(hù)自己的`家一樣，你在家里發(fā)現(xiàn)那么大一張紙，你難道不會(huì)撿起來(lái)扔到垃圾桶嗎？所以，你們要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，做一個(gè)實(shí)小好少年！”
我十分慚愧，沒(méi)想到自己是那么不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不注意校園衛(wèi)生，不把衛(wèi)生當(dāng)回事，只顧自己一時(shí)的方便，卻沒(méi)有考慮到整體的利益。我這樣和古文中的“各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜�！庇惺裁床煌�？因此我們應(yīng)該付出、奉獻(xiàn)，去幫助他人，不能只索取而不給予，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小事做起，共創(chuàng)美好新生活！
我明白了什么作文4
曾經(jīng)有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：不會(huì)寬容人的人是不配受到別人的寬容的。其實(shí)寬容別人的過(guò)失，就是寬容自己，我和小紅就是如此，寬容對(duì)方，自己也得到了回報(bào)。
有一天，我照常去上提高班。課間，由于我測(cè)驗(yàn)考了滿分，就興奮地在教室里“橫沖直撞”起來(lái)。突然只聽(tīng)“砰”的一聲，一只漂亮的鉛筆盒徑直掉到地上。我定睛一看，原來(lái)是小紅鉛筆盒。糟糕，這下她又要說(shuō)我了！這時(shí)，我腦子里一片空白。忽然，一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的腦子里：趁現(xiàn)在沒(méi)有人，把它放回原位。于是，我撿起鉛筆盒，放在小紅的桌子上，然后我若無(wú)其事的坐在座位上。
上課了，我顯的有些坐立不安，時(shí)不時(shí)看小紅一眼。臨近下課時(shí)，老師讓大家記作業(yè)，小紅打開(kāi)鉛筆盒一看，發(fā)現(xiàn)她所有的筆都斷了。她大吃一驚，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我，看見(jiàn)誰(shuí)把她的鉛筆弄壞了嗎。我想：還是不說(shuō)了吧，否則，她會(huì)和我絕交的`�？墒牵蠋熎綍r(shí)教育我們要誠(chéng)實(shí)，我還是實(shí)話實(shí)說(shuō)了吧！于是，我對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起，是我弄壞的”。
“對(duì)不起？一句?對(duì)不起′就好了嗎？“對(duì)不起，我真的不是故意的�！薄拔也还�，你弄壞我的鉛筆盒是事實(shí)！”我正想解釋?zhuān)墒撬?tīng)都不聽(tīng)，一扭頭就走了。那一天，我們倆仿佛被一堵無(wú)形的墻隔開(kāi)了，誰(shuí)也不愿意和對(duì)方說(shuō)一句話。 第二天，她看我的目光中，有幾絲歉意，我猜可能是她相通了，不該那樣對(duì)我，可是她并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)。直到有一天，除了我們倆，其他人都出去了，教室里靜極了。我和小紅都好像欲言又止。最終，還是我打破了寂靜：“對(duì)不起，小紅
那天-------”“別說(shuō)了，”小紅打斷了我的話，“那天，是我不好，我不應(yīng)該不聽(tīng)你的解釋?zhuān)妥吡�。原諒我吧！”我想：那天，是我先不�?duì)，她竟然這么大度地原諒我，還向我道歉，讓我有些不知所措，這時(shí)，小紅又走過(guò)來(lái)，勾著我的肩，說(shuō)：“以后，我們還是好朋友！”就這樣，我們恢復(fù)了友誼。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只有寬容，才能保持永遠(yuǎn)的友誼。
我明白了什么作文5
愛(ài)是什么呢？別人認(rèn)為愛(ài)是一盞燈，在黑暗中給你照亮；愛(ài)是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；愛(ài)是一棵樹(shù)，小心地呵護(hù)你成長(zhǎng)……在我心中，愛(ài)是在別人困難時(shí)，去幫助他，伸出援助之手。
母愛(ài)如水
有一天，下了一場(chǎng)雨，我到學(xué)校的時(shí)候，不知道鞋子怎么濕了。李娟老師看見(jiàn)了，就給我手機(jī)，打電話讓母親送過(guò)來(lái)。我吞吞吐吐地對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)业男訚窳�，能幫我送一雙鞋過(guò)來(lái)嗎？”母親溫柔的說(shuō)：“好，文文你等一下我，我馬上就來(lái)�！鄙险n，下課。我一直穿著濕漉漉的鞋子。第二節(jié)課上完了，我焦急地在走廊里走來(lái)走去。突然，在傾盆大雨中有一個(gè)身影，沒(méi)錯(cuò)，是我的母親。我快樂(lè)的做下樓去，母親的'手好冰呀！但我覺(jué)得好暖和呀。母愛(ài)就是在你困難時(shí)，為你奮不顧身。
父愛(ài)如山
父親在家時(shí)，都是父親開(kāi)車(chē)接送我�？墒怯幸惶旄赣H卻生病了，母親也不在家，我呢，就得走路去上學(xué)。我那時(shí)還很小，不懂得體貼人。于是我就動(dòng)用了撒嬌功，父親雖然生病了，但還是答應(yīng)了我，爸爸一路上咳個(gè)不停，臉色蒼白無(wú)力，但堅(jiān)持把我送到學(xué)校，并陪我吃完早餐。后來(lái)回家后，我才知道父親送完我之后就發(fā)了高燒，直到三，四天后才恢復(fù)。我真是后悔莫及呀！我多么希望時(shí)間可以返回去。多希望父親可以不發(fā)燒，更希望那時(shí)的我可以體貼別人，明白別人，讓自己不那么嬌氣。愛(ài)是在一切境遇，都可以滿足你的要求。
愛(ài)是幸福的，美好的，溫暖的！
我明白了什么作文6
每個(gè)人都有大大小小的經(jīng)歷，有喜，有憂，有的喜憂參半，他們注定是我們記憶中永久的烙印，他們也會(huì)讓我們明白許多。就在上周六下午，在公交車(chē)上經(jīng)歷的一幕，讓我明白了“尊老愛(ài)幼”。
那天，我照舊匆匆地從家出發(fā)，一路上連蹦帶跳的，跑到了公交站，準(zhǔn)備當(dāng)一次環(huán)保小公民——搭乘公交車(chē)上培訓(xùn)班。在站點(diǎn)稍等了一會(huì)兒，公交車(chē)便駛來(lái)了，我招手示意上車(chē)。
上車(chē)后，車(chē)上可謂是人頭攢動(dòng)，我第一次體驗(yàn)到了擠公交的苦惱……終于有位阿姨要下車(chē)了，那位阿姨剛一起來(lái)，我就依靠神走位搶占了那塊“風(fēng)水寶地”。心里沾沾自喜：嘿嘿……你們慢慢擠去吧，我就在這好好呆著。
公交車(chē)過(guò)了幾站，一位白發(fā)蒼蒼，手拿拐杖的，她張開(kāi)嘴時(shí)門(mén)牙早已不見(jiàn)蹤跡。這位老奶奶上車(chē)后，她便東張西望的，好像是在尋找“落腳點(diǎn)”似的，可車(chē)上的座位早已坐得滿滿的，看她那氣喘吁吁的模樣，這一路應(yīng)該折騰壞了。
剛開(kāi)始，我有了讓座的念頭，想把座位讓給這位老奶奶，但不久這個(gè)念頭就已被扼殺了。原因是我不好意思，又害怕一站起來(lái)，就被車(chē)上的人擠得窒息了。
在這時(shí)，在我前座的一位叔叔突然站了起來(lái)，對(duì)那位老奶奶恭恭敬敬地說(shuō)：“來(lái)，您請(qǐng)坐。”老奶奶再三推辭，硬是不肯坐下。
這人也太傻了吧？有位置也不坐。我暗暗想著。那位叔叔又說(shuō)：“沒(méi)事，我下一站就下車(chē)了，再說(shuō)了，您是長(zhǎng)輩，給您坐是應(yīng)該的�！崩夏棠搪�(tīng)后才肯坐下來(lái)，連忙向這位叔叔道謝。
過(guò)了幾站，我發(fā)現(xiàn)這位叔叔并沒(méi)有下車(chē)，他站在了最后頭�？粗倚念^更是一振，心里默默敬佩起這位“傻”叔叔。不過(guò)，感覺(jué)雙頰火辣辣的。短短的乘車(chē)時(shí)間，書(shū)上講的這平凡而又偉大的.讓座，就在我的眼前發(fā)生了。
其實(shí)，在生活中，身邊的每一點(diǎn)一滴，都是值得我們留意，用心觀察。無(wú)論在任何地方，都能見(jiàn)到人與人之間最真摯的愛(ài)，而要付出這種愛(ài)，往往要有勇氣。我想，我缺的就是這種勇氣！
我明白了什么作文7
所有的開(kāi)始要看我的雙手正在捏造的基礎(chǔ)；所有的過(guò)程需看我制造的框架；所有的結(jié)果在我手中誕生。一切的一切，看我是如何對(duì)待。
我的成績(jī)就像射靶，不是我看不起自己，我仔細(xì)觀察和研究便會(huì)中個(gè)好彩，若是懷個(gè)隨便的.心態(tài)，放手一投，輸了。英語(yǔ)，我聽(tīng)了便覺(jué)得像聽(tīng)雜音，那個(gè)煩，簡(jiǎn)直令我頭疼。在考期中試前，我不再隱藏我的膽小，去向英語(yǔ)好的同學(xué)請(qǐng)教。去問(wèn)了，我卻不知從何問(wèn)起，便隨口說(shuō)了：?jiǎn)螖?shù)和復(fù)數(shù)在句子中怎樣寫(xiě)？我問(wèn)到了點(diǎn)上，我正想要了解這一情況。我懷著萬(wàn)分的學(xué)習(xí)態(tài)度去聽(tīng)取她人教導(dǎo)。收獲是有的，可我還是不能如愿，不是滿載而歸。也不是船沉海底，只是沒(méi)了一半，而栽一半歸來(lái)。
有時(shí)在無(wú)意中也會(huì)有中頭獎(jiǎng)的機(jī)遇，我邊中了。沒(méi)天災(zāi)，沒(méi)人禍，而是得個(gè)秋實(shí)累累。在數(shù)學(xué)的海洋上，我航行了一周，順利完成了任務(wù)。那張?jiān)嚲砩蠜](méi)有假的成分，全是我努力拼搏得來(lái)的結(jié)果。心里淌著蜜，臉上開(kāi)了艷麗的花，因?yàn)檫@是我在初中第一次得了個(gè)滿分的試卷。我在腦海里幻想，我是厲害的，我站在了高峰上迎著山風(fēng)，好舒服好舒服。驕傲不能在我的字典中出現(xiàn)，有的只是努力、奮斗、超越。
我不是最棒的，但我也會(huì)有這么一天。戴上這最棒的王冠，這其中就需我的努力、奮斗的精神。
我明白了什么作文8
《我明白了》生命的意義到底是什么，對(duì)此我曾百思不得其解！一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣分外新鮮，沁人心脾，我走在回家的路途上，心情格外的舒暢，仿佛大雨沖走的不止是灰塵，還有我心中的煩悶。這時(shí)，路邊花叢中的一番景象吸引了我。只見(jiàn)花叢中有一個(gè)小白點(diǎn)，在微微地顫動(dòng)著，走進(jìn)一看，原來(lái)是一只全身被淋濕的白蝴蝶，它的那只觸角也在顫動(dòng)著。不難想象，這小蝴蝶當(dāng)時(shí)是怎樣在大雨下拼命掙扎。突然，只見(jiàn)這只白蝴蝶拍打了一下翅膀，也許是因?yàn)槌岚虮涣軡竦脑�，剛飛出來(lái)就直接掉了下來(lái)，但是它卻在這時(shí)抓住了花莖，花劇烈地?fù)u晃了一下，許多透明的.折射著陽(yáng)光的小水珠，嘩嘩地全落下來(lái)了，其中一些落到了蝴蝶身上，但它依舊頑強(qiáng)地往上爬，一次一次地進(jìn)行試飛，第一次，第二次，第三次，第四次……盡管每次都是以失敗告終。
我在旁邊默默地看著，默默地給它加油，但我不去幫它。因?yàn)槲抑翱吹揭粍t故事：“一個(gè)人，在看到一只毛毛蟲(chóng)在化蝶的過(guò)程中，看到它很可憐，就去幫助它，最終，那只蝴蝶沒(méi)能飛起來(lái)�！蔽液ε挛乙粠退矔�(huì)像故事中的蝴蝶一樣，它不能飛就等于扼殺了它的生命！終于，這只蝴蝶在失敗了許多次之后，張開(kāi)它那顫巍巍的翅膀，用力一扇，帶著它升到了空中，之后它便消逝在花叢中。這一瞬間，我頓時(shí)明白了，原來(lái)，生命的意義在于拼搏，為了成功揮灑汗水，為了成功吃苦受累，值！初一:呂澤潤(rùn)
我明白了什么作文9
今夜星光燦爛，仰望星空，我感覺(jué)自己是其中的一顆小星星，依偎在母親的懷抱，自由地成長(zhǎng)。
雨
我有許多壞毛病，特別是做事拖拉，容易走神，但總是改不掉。所以母親總為操心。有一次我寫(xiě)作業(yè)，我們鄰居在我家與媽媽聊天，當(dāng)時(shí)我總是分神，只要她們講話我就仔細(xì)聽(tīng)她們?cè)诹氖裁�，一小時(shí)才完成半小時(shí)的作業(yè)，且作業(yè)出錯(cuò)也多。媽媽非常生氣，大訓(xùn)了我一頓。我只能低著頭不出聲，心理知道自己錯(cuò)了，暗暗下定決心一定要改，現(xiàn)在我做作業(yè)的速度在一點(diǎn)點(diǎn)提高。
雪
人生不如意事入九。一向成績(jī)還算可以的我在六年級(jí)模擬中考中考砸了！讓老師、家長(zhǎng)“大跌眼鏡”。我低著頭拿著分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷站到母親面前，向其解釋著因?yàn)樽魑念}目未看完就寫(xiě)了，所以作文扣分較多，母親立刻大發(fā)雷霆，大聲道“你是怎么搞的，考試時(shí)題目都不看清，作文居然偏題了，老師與家長(zhǎng)教你的都是白教了嗎？我一次次教你不管在生活還是考試中一定要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心，做任何事只要馬虎就容易出錯(cuò)，甚至?xí)袊?yán)重的后果，到時(shí)后悔也來(lái)不及了。”我非常難過(guò)，我這樣的粗心真是不應(yīng)該呀！我暗暗下決心以后一定要好好學(xué)習(xí)，改掉這粗心大意的壞毛病。
晴
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥医裉旄?jìng)選班長(zhǎng)，成功啦！”我還沒(méi)進(jìn)門(mén)就嚷道。媽媽聽(tīng)了我的歡呼，高興極了，“兒子！加油！但作為班長(zhǎng)你要在各方面都要做好榜樣，做一個(gè)同學(xué)們心目中的好班長(zhǎng)�！眿寢尭吲d的對(duì)我說(shuō)。她這時(shí)的笑容非常燦爛，仿佛像春天里的一朵迎春花。這種笑容在我出生時(shí)、第一次學(xué)會(huì)走路與說(shuō)話時(shí)；每次取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)；在我演出時(shí)；在我得獎(jiǎng)時(shí)……；都會(huì)美麗的'綻放。
無(wú)論風(fēng)雨交加，無(wú)論寒霜雨雪，母親都會(huì)陪伴著我們，我終于明白了什么是母愛(ài)：母愛(ài)是迷航的燈塔，指引著前進(jìn)的方向；母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，溫暖著赤字的心靈；母愛(ài)是盡職的衛(wèi)士，保護(hù)著幼小的生命；母愛(ài)是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著干涸的土地；母愛(ài)是秋天的金黃，展現(xiàn)著豐收的喜悅……。也希望母親的星空里少點(diǎn)雨雪，多點(diǎn)晴天。
我明白了什么作文10
人的一生中會(huì)遇到很多人。其中總會(huì)有一些人讓你明白了做人的道理。曾經(jīng)，有一位清潔工使我明白了怎么尊敬別人。
20xx年的一個(gè)盛夏，一場(chǎng)大雨剛剛過(guò)去，天空中的烏云還沒(méi)有散盡。由于我昨天答應(yīng)了一個(gè)朋友要到她家去玩，所以我不得不走出家門(mén)。路上積水很深，我只好小心翼翼地從水淺的地方慢慢往前走。街上的人很少，路旁的'柳樹(shù)被雨水沖過(guò)后，顯得更加青翠。忽然，我看到前面有一個(gè)清潔工彎著腰不知在干什么。我走近一看，只見(jiàn)他頭發(fā)蓬亂，細(xì)小無(wú)神的眼睛，扁扁的鼻子，大大的嘴巴很不成比例地黏在那張皺巴巴的臉上。他上身穿的是黃色短褂，下身穿的是一條灰色的褲子。他卷著袖子正伸手去掏下水道口的垃圾。水很臟，下水道口有一股難聞的氣味，但他像全然不知似的，低著頭認(rèn)真清理著垃圾。我不禁感到一股敬意從心里油然升起，于是便放慢了腳步，慢慢從他身邊走過(guò)。
我走到十字路口，忍不住回頭向那位清潔工望去。我情不自禁地想：在有些人眼中清潔工的工作十分低賤，他們對(duì)清潔工十分不尊重。然而我認(rèn)為清潔工的工作與工人、農(nóng)民、老師一樣都是高尚的，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，受到誤解、委屈，卻毫無(wú)怨言。
清潔工教育了我，是我明白今后應(yīng)該怎樣尊敬別人。
我明白了什么作文11
又到星期天了興高采烈的回到家，卻被劈頭蓋臉的罵一頓，好心情頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。我悶悶不樂(lè)的把書(shū)包放在沙發(fā)上，出去玩兒了。
你應(yīng)該很好奇我為什么一進(jìn)門(mén)就被劈頭蓋臉的罵一頓，告訴你也無(wú)妨，著全都應(yīng)為那張數(shù)學(xué)試卷，我數(shù)學(xué)一向不好。唉，沒(méi)辦法。
每次回家老媽就怒不可竭的罵我一頓，當(dāng)然是看到數(shù)學(xué)試卷后。罵完后再給我一頓“竹筍炒絲。每次都沒(méi)有一個(gè)完美的星期天，每次我媽都讓我坐在院子里改卷子，可今天卻下起了傾盆大雨，于是我便打算不改了，死皮賴(lài)臉的讓老媽答應(yīng)了。我便在屋子里玩兒了起來(lái)。
猛然間我看到了媽媽在忙碌的身影，暮然回首，媽媽為我付出了多少，我卻不懂回報(bào)，再看看數(shù)學(xué)試卷，我不禁潸然淚下，媽媽為我付出了這么，我卻不懂得感恩。媽媽為我日夜操勞，辛辛苦苦的把我們養(yǎng)育成人，而我辜負(fù)了她的期望，辜負(fù)了那些對(duì)我好的人。窗外依舊如故，雨還再下著。窗內(nèi)我以想明白了，要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母的`養(yǎng)育之恩，為了不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)對(duì)我好的人，不辜負(fù)自己的未來(lái)，我又拿起試卷認(rèn)真改起來(lái)。
我想明白了，要好好學(xué)習(xí)報(bào)答父母。
我想明白了，我的未來(lái)在自己手里，我要把握自己的未來(lái)。
我想明白了，只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我明白了什么作文12
“撞”一個(gè)多么危險(xiǎn)的字眼�。《嗌偃艘�?yàn)榻坏拦ぞ叩摹芭鲎病倍鴣G失性命，多少人因?yàn)榕c尖利的銳器的“碰撞”而受到創(chuàng)傷，多少人因?yàn)榕c朋友相互“碰撞”打鬧而受到傷害……那次，一輛外賣(mài)車(chē)與我的.腿來(lái)了次“碰撞”……
“乖，今天怎么放學(xué)這么晚啊！”媽媽一邊騎車(chē)，一邊問(wèn)我�！鞍ρ�，是我們老師拖堂了。”“害我擔(dān)心，趕緊騎車(chē)來(lái)接你。”我和媽媽并排騎著車(chē)子，一邊走一邊聊著。
在路口拐彎之際，突然一輛黃色的外賣(mài)車(chē)向我奔來(lái)，慌亂中我躲閃不及，手也不聽(tīng)使喚了，腿也軟了。只見(jiàn)騎車(chē)那人，雙手趕緊捏著車(chē)閘，腳也放在地上一起剎車(chē)，可結(jié)果還是與我撞上了。
我只覺(jué)得重心一下不穩(wěn)了，直接從側(cè)面翻了下去，那突如其來(lái)的外賣(mài)車(chē)撞上了我的膝蓋，疼得我直喊：“媽?zhuān)瑡尅邸薄?/p>
媽媽急忙支好車(chē)子，跑到我身邊，焦急地看著我的腿，“乖，疼不疼，慢慢站起來(lái)，看能不能走�！蔽曳鲋鴭寢�?zhuān)卣玖似饋?lái)。走了幾步。幸好，應(yīng)該是沒(méi)有傷著骨頭，沒(méi)有太大的事。
媽媽緊皺著眉頭，握著我的手，擔(dān)心又無(wú)奈地說(shuō)：“下回記著看路，不要不看車(chē)，路上過(guò)往的人和車(chē)都很多，隨時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)，以后要注意安全！”
經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了：騎車(chē)要注意安全。我以后一定要小心，小心，再小心，不讓母親再為我擔(dān)心了！
我明白了什么作文13
老媽是外地人。她們那邊的習(xí)慣，是每逢親友聚會(huì)，長(zhǎng)輩總要前來(lái)與晚輩敬酒祝詞，同時(shí)晚輩向長(zhǎng)輩祝福。這對(duì)于一向靦腆的我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)“難事”。
那年，老媽帶我回外婆家過(guò)年。得知我們回家，外婆很高興，邀請(qǐng)親朋下館子吃飯。正當(dāng)大家吃得開(kāi)心、侃得暢快之時(shí)，舅公端起酒杯，站了起來(lái)。借著酒勁，舅公紅著臉高喊：“我來(lái)敬孩子們一杯！”然后，敬酒、祝福。輪到我了，舅公拍拍我的肩，說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上好高中！”隨后，揚(yáng)起酒杯，微微低頭，微笑著看著我，似乎在等我做什么。這時(shí)，老媽出來(lái)為我打了圓場(chǎng)：“你就說(shuō)：‘祝舅公身體健康’，就好了！”我害羞地笑笑，熱著臉說(shuō)了媽教我的話。大家笑了，舅公也笑了，他那關(guān)公般紅的臉也漲得更紅了。
我對(duì)這種規(guī)矩感到不適應(yīng)。在我家，并沒(méi)有這樣的`規(guī)矩，加上我又膽小，當(dāng)然是適應(yīng)不了的。
于是，為了克服這種不適應(yīng)，我把每次吃飯當(dāng)做一次聚會(huì)，每次都站起來(lái)向外婆敬酒：“祝外婆身體健康……”我盡力把它看作走個(gè)流程。但是，我依然會(huì)結(jié)巴。敬酒時(shí)，本來(lái)早就準(zhǔn)備好的那些話，卻都如石頭一般堵在了喉嚨口，說(shuō)不出來(lái)，常常說(shuō)了上句沒(méi)下句。這樣的結(jié)果往往是如導(dǎo)火索一般引來(lái)哄堂大笑。
再后來(lái)，我去敬酒，就把眼前的任何一個(gè)人看作外婆，把酒店看作是在自己的家里，必敬必恭地立在那里。我把敬酒看作一個(gè)程序，我就是執(zhí)行程序的電腦：端杯子，敬酒，祝福，回到座位，結(jié)束。
不知怎的，在一個(gè)剎那，所有的害羞和尷尬一掃而光，只剩下一種平常的心態(tài)。我突然發(fā)現(xiàn)，這似乎并沒(méi)有什么大不了。當(dāng)不適成為習(xí)慣，一切的一切都迎刃而解。
我明白了。
我明白了什么作文14
每當(dāng)我回家走進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，我總會(huì)不自覺(jué)的抬頭去看掛在墻上的時(shí)鐘。我不是想看幾點(diǎn)，而是被居住在時(shí)鐘里可愛(ài)的小精靈—指針?biāo)?/p>
開(kāi)始時(shí)，我對(duì)它是如此的厭惡，它一圈連著一圈轉(zhuǎn)動(dòng)，絲毫沒(méi)有停下來(lái)休息一下的意思，這讓我很煩惱，因?yàn)槲乙驳秒S它不停的運(yùn)轉(zhuǎn)。
指針可以停一下嗎？答案是不行。若它停下來(lái)就代表一個(gè)生命的終結(jié)，消失的未來(lái)。既然不行，就隨它轉(zhuǎn)吧！我繼續(xù)享受著那安逸的生活。若無(wú)其事的發(fā)一次要它轉(zhuǎn)動(dòng)十五圈的呆；痛痛快快地哭一場(chǎng)要它轉(zhuǎn)動(dòng)二十八圈的眼淚；慢悠悠地洗一次要它轉(zhuǎn)動(dòng)四十三圈的泡泡�。豢匆粓�(chǎng)要它轉(zhuǎn)動(dòng)九十六圈的電影。慢慢的我從出生到現(xiàn)在的初三，已有了十五六年的光景，已有了數(shù)十萬(wàn)的圈的痕跡。
在這〝沉醉不知?dú)w路〞的時(shí)候。在一次考試上，指針?biāo)R不停蹄的轉(zhuǎn)動(dòng)，我焦頭爛額地寫(xiě)著試卷上的試題�！奥c(diǎn)，慢點(diǎn)”別那么著急嗎，休息一下“”不要，不要“我苦苦哀求著它。它卻一意孤行，我憤怒卻無(wú)奈，不在請(qǐng)求。拋開(kāi)一切雜念，緊緊握住手中殘留的細(xì)沙，一粒一粒地落下，敲擊著我的心靈。我握的.越緊，更緊，很緊……盡管手是如此酸痛，但與之帶來(lái)的是生命的更加恒久。
終于我完成了時(shí)間給我下達(dá)的任務(wù)，滿意的交上我的答卷。而一些沒(méi)辦法完成的人則是不斷的嘆氣，抱怨。我也只能在心里祝愿他們?cè)琰c(diǎn)讀懂指針的不停轉(zhuǎn)動(dòng)了
〝一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰〞指針明白了這一點(diǎn)，所有才會(huì)不停工作。時(shí)間就如指針，它不會(huì)給你任何優(yōu)惠，無(wú)論你哀求還是埋怨。不是它不近人情，而是它想讓你明白時(shí)間很忙，不好陪你去貪圖安逸。
回到家，抬頭可見(jiàn)的時(shí)鐘上指針不停轉(zhuǎn)動(dòng)。它已經(jīng)不會(huì)再讓我深感煩悶，因?yàn)槲易x懂了時(shí)間的意義。
我明白了什么作文15
軍棋，大家都玩過(guò)，但你真正地了解里面的策略和計(jì)謀嗎？今天，就由我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)吧。
那是一個(gè)課間，我約上一位同學(xué)一起下軍棋，我一邊擺著棋，一邊看著對(duì)方的排兵布陣。這看似“固若金湯”的“城池”，在我眼里卻到處都是“漏洞”。
“戰(zhàn)斗”開(kāi)始，我就用了“調(diào)虎離山”之計(jì)，用我的司令將他的司令騙了出來(lái)。呀！眼前是一顆炸彈。不過(guò)，我早就成竹在胸，迅速跳入“安全地帶”。我的一個(gè)小工兵也不慌不忙，一個(gè)橫沖直撞，挑了他的炸彈。我又用上了誘敵深入的戰(zhàn)術(shù)，將他的司令再一次騙了出來(lái)。然后，用一枚炸彈結(jié)果了他的司令。他頓時(shí)慌了手腳，我乘虛而入，我的司令在他的地盤(pán)上“大開(kāi)殺戒”，他的棋子被我一個(gè)又一個(gè)吃掉。�。∮殖霈F(xiàn)了一枚“重磅炸彈”！而我并不慌張，從容地將棋子走入行營(yíng)，他的炸彈頓時(shí)成了擺設(shè)。在他還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，用一枚小棋子使他的炸彈“光榮犧牲”了。
接著，我的部隊(duì)“士氣大振”，開(kāi)足馬力，一舉吃掉了對(duì)方的很多棋子。呀！大意了！原來(lái)我只顧著用三點(diǎn)一線的.戰(zhàn)術(shù)消滅敵人了，卻沒(méi)有防備敵方偷偷潛入，打算直接攻擊我的大本營(yíng)。對(duì)方的一名工兵已經(jīng)偷偷潛入了我軍內(nèi)部，準(zhǔn)備一舉拔掉我的軍旗。我方的排長(zhǎng)立刻大膽出擊，消滅了這個(gè)潛入的工兵。戰(zhàn)斗已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，對(duì)方的士氣已經(jīng)徹底跌入谷底。趁此機(jī)會(huì)，我軍全面出擊，大破敵方“城池”，一鼓作氣拔掉對(duì)方的軍旗，我贏了！
他非常的沮喪，眼淚不住的流了下來(lái)。我走過(guò)去安慰他，拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“別泄氣，勝敗乃兵家常事！你這一次輸了，說(shuō)不定下一次就贏了呢！”
這小小的軍棋讓我懂得了很多道理，勝利了不能驕傲，失敗了不能氣餒。除此以外，我還懂得了活學(xué)活用知識(shí)在生活中有多么重要�。�
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