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淡定哥作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的淡定哥作文，希望能夠幫助到大家。
淡定哥作文1
“淡定哥”是我幼兒園小班就認識的好朋友了，他不管做是好事回答問題都很淡定。一看見他，你有可能會想到一個大蘋果。因為他的小臉圓圓的，明亮的眼睛更是臉顯得白里透紅，扁扁的嘴唇，短短的頭發(fā)，很像一個學(xué)問高深的大學(xué)博士。我的好朋友名叫黃祖楊，我和他認識將近7年了，我學(xué)的他和別的朋友不一樣。
有一天，我到他家玩，已經(jīng)很晚了，天下著傾盆大雨，閃電轟鳴，我也就在他家避雨，我在他家，我就喜歡把他家的那臺洗衣機當成太空艙。就一會開一會開的，黃祖楊說：“不要整了，等下壞了�！蔽已b作明白了，便走開去。過了不到十分鐘，我又跑過去玩。黃祖楊跑過來說：“再整，我再給你300次機會�！蔽铱匆婞S祖楊的.臉上閃動著淚花，同時他的說緊緊地握著，我心想我不能再去玩了。
還有一次，黃祖楊要在電視上看大峽谷溫泉，但他的二哥說要看游戲碟，他們倆在那里爭吵，他二哥說：“如果你讓我看游戲碟，我就給你買一瓶可樂�！秉S祖楊還是不讓。我心想：“如果是我的話我就要可樂，我才懶得要看大峽谷溫泉�！笨上攵S祖楊要看大下個溫泉如同惡狗撲食。后面換組樣的二哥想出了一個計謀�！包S祖楊現(xiàn)在我就跟你放�！秉S祖楊的兒哥把影碟機打開，結(jié)果放進去的是游戲碟。黃祖楊的二哥說：“看，來了”黃祖楊也跟著說：“大俠谷溫泉來了�！苯Y(jié)果過了一會兒，咦！怎么是游戲碟？黃祖楊這才明白過來被他二哥整了。眼睛都濕潤了，我要看大俠谷溫泉，然后握住拳頭，打他的二哥。然后把電視關(guān)了，說：“我不看了。”然后拖著闌珊的步伐從出了臥室。
這就是我的“淡燥哥”，黃祖楊！
淡定哥作文2
在二班的教室里，有一位深藏不露的“淡定哥”——卜樹，人送外號“蘿卜”！這可不是因為他是什么“花心大蘿卜”，而是卜樹的卜和蘿卜的卜是一個字罷了。
蘿卜相貌平平，是那種扔到人堆中認不出來的一類人。然而，他的身材可是極富特點。不是太過火辣，他可是男的！而是胖胖的，臉胖身子也胖，與雪人有的一拼，而且臉極具彈性（我捏過）。光憑這一點，在人潮中還是可以發(fā)現(xiàn)他的身影的'。
說起他的淡定，那在班上可是無人不曉，婦孺皆知。什么春游、放假、考試、作業(yè)之類的好壞消息是無法改變他臉上那一抹淡定的微笑的。就說那次語文測驗，閱讀題做起來比上青天還難。然而，我一回頭，蘿卜卻在微笑。只見他思索片刻，便寥寥幾筆寫完了。發(fā)下卷子，他居然只扣了2分！我們不禁驚嘆起來，高呼：“在下自愧不如！”他也回了一句：“不敢當�！北愕ǖ赜喺チ�，那2分的奇跡在淡定的他面前，不過是一縷輕煙而已。
按道理說，他的淡定有些虛無飄渺。其實，他也是一個十分容易相處的人。有一次，我一不小心拿了他的鋼筆。事后我向他道歉，他卻只是一笑：“沒什么，筆用了就用了吧，下次注意就是了。”我心中一陣溫暖。
這就是蘿卜，我們班的淡定哥。
淡定哥作文3
“淡定”是網(wǎng)絡(luò)上新興的一個詞語。意思為：一種無論在什么時候都能氣定神閑的態(tài)度。
不急，不急也。我可不是在解詞，我想給你介紹一下我們班的“淡定哥”――
看！他就是“淡定哥”！他就坐在那。喏，就是坐在角落里的那個。小分頭，大眼睛，雙眼皮，笑起來左臉蛋兒上有個小酒窩。乍一看，想必令你留下最深印象的就是那張千年不變的“苦瓜臉”――眼睛微微瞇起，一張不大的嘴說起來話來慢條斯理，不慌不忙的，你聽起來得可著急啦，可他還是“淡淡定定”的。
他不僅外表“淡定”，哎！就連行為，那也是相當?shù)摹暗ā薄?/p>
記得上次全校進行消防安全演練。開始之前，大家都異常興奮，三五成群，嘰嘰喳喳地討論著即將開始的'消防安全演練；唯獨“淡定哥”，自己一個人呆呆地坐在座位上，一言不發(fā)，氣定神閑，如坐泰山，面不改色……
“丁零零……”外面?zhèn)鱽砑贝俚幕鹁徛暎瑢W(xué)們都“唰！”地站起來，猛地向外沖去，奪門而出，迅速排隊，小跑到操場……可是他，不緊不慢，慢悠悠地站了起來。緩緩地跟在魚貫而出的隊伍后面，不緊不慢，大有事不關(guān)己的姿態(tài)。
他可真是名副其實的“淡定哥”！什么？想知道他的名字？暫時保密！只要你來到高士步鎮(zhèn)中心小學(xué)四年（3）班教室，我保證你一眼能認出他來！
淡定哥作文4
“淡定”是網(wǎng)絡(luò)上新興的一個詞語，形容一種無論在什么時候都能氣定神閑的態(tài)度。不急不躁，我可不是在解釋成語，我是想給你介紹下我們班的“淡定哥”。
看！他就是“淡定哥”！他就坐在那。喏，就是坐在那個角落，小寸頭，大眼睛，雙眼皮，最重要的就是他那張萬年不變的“苦瓜臉”，他不僅外表“淡定”，就連行為也相當“淡定”。
記得上次延時服務(wù)，老師們都去開會了，教室里沒人管，老師便叫當天的值日班長來巡視，正在大家自習(xí)得好好時，班級里飛進來了一只“不速之客”——蜜蜂。全班立刻炸開了鍋，蜜蜂的所到之處可謂是尖叫聲一片��！女生們面部猙獰，揮著手說“快走開，快走開！”有些膽小的男生們也一起尖叫，還有些男生在笑女生們的反應(yīng)，叫著，鬧著，男生們一副看戲的樣子。大家都異常興奮，下午的困倦被這只“不速之客”一掃而空。男生女生三五成群，嘰嘰喳喳地討論著要怎樣在不傷害它的情況下趕走它。
值日班長因為班級里吵鬧氣得面紅耳赤，大聲叫“安靜，安靜！”可是沒有一個人理她，可唯有一個人，與大家的咋咋呼呼的反應(yīng)與眾不同。只見“淡定哥”坐在座位上，一言不發(fā)，氣定神閑，穩(wěn)如泰山，面不改色，看著班級里炸開鍋的.樣子，他無奈地搖了搖頭，仿佛“至于么”三個字頂在他的頭上，大有事不關(guān)己的姿態(tài)，又寫起作業(yè)來，全部看到“淡定哥”是那么的淡定，也寫起作業(yè)來，他們忘記了蜜蜂的存在，于是，在“淡定哥”的帶領(lǐng)下，這節(jié)課從自習(xí)課變成了“不速之客”，又從“不速之客”變回了自習(xí)課了。
他可真是名副其實的“淡定哥”��！什么？你想知道他的名字，好吧，告訴你們吧，他就是我們班的“淡定哥”——余政杰。
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