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親切的懷念作文(熱)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的親切的懷念作文，希望對(duì)大家有所幫助。
親切的懷念作文1
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月蹉跎，我才發(fā)覺(jué)，時(shí)光流逝只會(huì)讓我對(duì)你的愛(ài)只增不減。
——楔子
再次來(lái)到這里，這已泛黃了的梧桐樹(shù)下，記起和你在一起的美好日子，記起你的一笑一顰，記起你的一言一語(yǔ)，記起你的一舉一動(dòng)。天涼好個(gè)秋，任秋風(fēng)肆意刮過(guò)，我的心，卻在回憶中慢慢升溫。
記得剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，你是一個(gè)默默無(wú)聞的女孩，喜歡呆呆的靜坐在那里，一副“不近人情”的樣子。但縱使如此，你的成績(jī)拔尖，仍然遮擋不住你身上耀眼的光芒。我記得，那個(gè)黃昏，第一次與你對(duì)話，才知道你的內(nèi)心想法，才了解了你那鬧人的小性，才知道，你也是如此多情的人——喜歡傷感，喜歡落淚。
當(dāng)了你的幾日跟班，才明曉了你那捉摸不透的個(gè)性，有時(shí)愛(ài)笑，有時(shí)愛(ài)哭，有時(shí)愛(ài)鬧，有時(shí)憤怒。我說(shuō)你是“多變的情”，而你則是笑笑，說(shuō)我是“善總結(jié)的孩”。我說(shuō)你的好，你就說(shuō)我的優(yōu)，互相推讓著，就相視一笑。
記得喜歡與你惡作劇，還記得那年愚人節(jié)，我說(shuō)是老師在辦公室等你，然后看你上氣不接下氣的往老師辦公室跑，我在旁看的一直笑，而你，雙目怒睜，兩眼放火；記得那次萬(wàn)圣節(jié)，我專門(mén)拉著膽小的你去我家看了一部非常有名的恐怖片，平時(shí)話嘮一般的你一下變得安靜，也不曉得何種原因，你總是低頭回避，然后頻頻找借口起身離開(kāi)。直到后來(lái)，我才知道，原來(lái)你是膽小的。而我，則像是抓住了你的把柄一樣，每日都要說(shuō)上一番，讓你重新回憶起電影的情節(jié)，然后坐立不安。
沒(méi)辦法，我就是這樣，喜歡與你惡作劇。
我們形影不離，每日放學(xué)回家，出門(mén)上學(xué)，一起說(shuō)笑，一起悲傷，一起歡樂(lè)，一起痛苦。曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)“生死亦相隨”的玩笑話，你笑笑，然后很嚴(yán)肅地告訴我：“我也一樣�！毕﹃�(yáng)西下，你我牽著手，走向天涯的盡頭——那泛白的地平線。
可是，一年了，這樣的日子卻一去不復(fù)返了。你走了，走得那樣干脆，不留痕跡，只留下我孤獨(dú)而又獨(dú)自傷感的.內(nèi)心，去牽掛著遠(yuǎn)方的你。在一些時(shí)候，我都會(huì)想起以前如影如隨的你，牽掛著你的幸福，你的快樂(lè)。
情系明月，清月流殤，讓風(fēng)帶走一切，然而我對(duì)你的愛(ài)，只增不減。我永遠(yuǎn)記得，那個(gè)如夢(mèng)寐一般的你，如一顆流星，在那一瞬間，照亮了我的心房……
親切的懷念作文2
在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新老師，那就是李老師了，他是教我們語(yǔ)文的。
開(kāi)學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學(xué)都回到座位上了，有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具，有的議論紛紛：新來(lái)的老師該是個(gè)怎樣的人。正在這時(shí)，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我們的視線里，也在此時(shí)發(fā)生了“搞笑”的一幕，因剛來(lái)的老師不熟悉我們教室的“地形”，一不小心踢到講臺(tái)的地磚上差點(diǎn)趴下了，頓時(shí)同學(xué)們都忍不住大笑起來(lái)，李老師也向我們微微一笑，然后他就自我介紹起來(lái)：“我叫李毅，大家可以叫我李老師，我是教你們語(yǔ)文的” 此時(shí)，我們心想；這位老師一定好“對(duì)付”。
開(kāi)始上課了，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)著李老師講課，可我呢，卻在想應(yīng)該給李老師點(diǎn)“顏色”看看。于是就在老師轉(zhuǎn)身在黑板上板書(shū)時(shí)，我調(diào)皮地吹了好幾聲口哨，心想：這回你知道我的“厲害”了吧！可出乎意料的.是李老師轉(zhuǎn)過(guò)身仍是微笑對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們剛才聽(tīng)到口哨聲了嗎？那是葉怡同學(xué)的杰作，他吹的口哨多美妙�。〈蠹夜恼票�?yè)P(yáng)他。”此時(shí)，全班同學(xué)的目光全向我投來(lái)，我的臉上熱乎乎的，心想：這位新來(lái)的老師怎么會(huì)知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么聽(tīng)得到是我吹的呢？真不愧是“順風(fēng)耳”啊。說(shuō)完他繼續(xù)上課。
下課了，我被李老師叫到了辦公室。心想：這下可糟了。我一到辦公室，李老師就親切的對(duì)我說(shuō)“你剛才吹的口哨真得很好聽(tīng)，但請(qǐng)你不要在課堂上吹，你可以在課余時(shí)間放聲‘大吹’。”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自從那以后，慢慢地我把在課堂上吹口哨的壞習(xí)慣改掉了，成績(jī)也提高了。在李老師那與眾不同的教育下，我也從“壞小子”變成了好小子。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們都跟李老師成了好朋友。有時(shí)我們累了，他就給我們講笑話，這樣我們就輕松多了。不過(guò)陳老師有時(shí)也很嚴(yán)格，但他從來(lái)都不罵我們。李老師教了我兩年，在這兩年里我學(xué)會(huì)了很多很多，而他也為我們付出了很多很多。小學(xué)畢業(yè)那天，全班同學(xué)都依依不舍的離開(kāi)了陳老師，我們走出學(xué)校大門(mén)的時(shí)候看到李老師的眼睛慢慢濕潤(rùn)了，我眼淚也在我的眼圈里打轉(zhuǎn)，但我想到李老師說(shuō)過(guò)：男人流血不流淚，所以我振作了起來(lái)，我的眼淚沒(méi)有流下。
在我的心目中，李老師就是一位善良、和藹的教師，也是給我特殊鼓勵(lì)的一位老師，在我所認(rèn)識(shí)的老師中，他是使我最難以忘懷的。
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
20xx年5月4日
親切的懷念作文3
回想起過(guò)去的事，總是讓我有無(wú)限感慨�！白屚露茧S風(fēng)”這句歌詞，我從來(lái)都不曾贊同過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得你，就是你，雖現(xiàn)在你改變了，但我心中的你，沒(méi)有變，你的氣息，風(fēng)貌都沒(méi)變。
“故鄉(xiāng)”這兩個(gè)字的出現(xiàn)，總會(huì)讓你，我有無(wú)限的遐想，在我們眼中它是多么地美好�。∷俏覀兺晟钪杏洃涀钌羁痰囊患隆Ｓ浀眯r(shí)侯，“故鄉(xiāng)”的土地并不是現(xiàn)在的平坦的路面，而是小石塊和泥土鋪成的凹凸不平的路面。每次，走在地上的'時(shí)候，我都不讓媽媽背過(guò)去，而是自己走在地面上，每次下雨天踩在小坑里，都會(huì)濺起一陣水花，但那交錯(cuò)，雜亂的聲音都讓我覺(jué)得無(wú)比脆耳，動(dòng)聽(tīng)，讓我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)奇妙的聲音。
炎熱的夏天來(lái)了，太陽(yáng)曬得人們臉紅通通的，汗流浹背�？晌覅s最喜歡躲在樹(shù)底下。因?yàn)橄s，知了它們會(huì)和你做伴，它們吟唱著美麗的歌曲讓你去聆聽(tīng)，有時(shí)觀看蟋蟀在自家的陽(yáng)臺(tái)上彈琴，也是不錯(cuò)的選擇。傍晚到了，外婆便會(huì)帶我來(lái)到大槐樹(shù)下，那里總會(huì)有許多的人，他們?cè)跇?shù)下乘涼，觀賞月亮，談笑不止。而我卻靠在外婆身上，安穩(wěn)地漸入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，清風(fēng)拂面而過(guò)，把人們的歡笑傳遍整個(gè)大地。在皎潔的月光下，一切都顯得十分美好。
不知不覺(jué)，整個(gè)夏天過(guò)去了。自然而然秋高氣爽的秋天來(lái)了。外公外婆要去農(nóng)田里收割糧食了。我也不忘要爭(zhēng)著去，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，家里的大人都會(huì)帶上全家人去收割糧食，便于早日收割完，早點(diǎn)種下種子。來(lái)到農(nóng)田里，我們開(kāi)始了一天的勞作。我學(xué)外公外婆挽起褲腳，揚(yáng)起袖子，拿起鐮刀，開(kāi)始收割。我自己割不了多少，便跑去和鄰家的小孩子玩游戲，我們總躲在高粱后玩躲貓貓的游戲，有時(shí)便站在大石頭上，看大伙們收割食物。一陣陣秋風(fēng)拂面而過(guò)，他們俯下身子又抬起身子，迅速敏捷，動(dòng)作十分有序，構(gòu)成了秋日中一道靚麗的風(fēng)景線。
現(xiàn)在的故鄉(xiāng)和過(guò)去不一樣了。早就沒(méi)有了凹凸不平的地面，高大的大槐樹(shù)，茂密的高粱，農(nóng)田，嬉戲時(shí)的伙伴。而是建起了無(wú)數(shù)高樓大廈，馬路上奔馳著豪華的轎車。整個(gè)街道，城市透著華麗的氣息。
我愛(ài)以前的“故鄉(xiāng)”，我愛(ài)夾雜著的高粱，泥土的氣息，我愛(ài)大槐樹(shù)下乘涼的場(chǎng)景，我愛(ài)和同伴們嬉戲的場(chǎng)景。你，讓我懷念，你，永遠(yuǎn)不變。
親切的懷念作文4
以前所結(jié)識(shí)的人或已故的家人，他們總在不經(jīng)意間走進(jìn)你的腦海，讓你想到一段段往事，這種感覺(jué)可謂懷念。這種懷念，讓人惆悵，讓人留連，就像漫步在回憶的花園中，一時(shí)間讓你竟不知身處何方，念在何處，心中只有溫暖的感覺(jué)，只有親切的感覺(jué)……
雙手捧起小學(xué)六年的回憶，我竟不知從何說(shuō)起，仿佛就在眨眼之間，我已步入了初中的殿堂，稚氣的孩童時(shí)期畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，我成為一名少年。而小時(shí)的美好回憶，被我珍藏于心間，時(shí)而小心取出，拂拭上面的灰塵。
三年前，我初入三（7）班，一個(gè)將要伴我成長(zhǎng)三年的集體。剛進(jìn)班，班里的同學(xué)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)其中任何一個(gè)人。我像是外太空墜入地球的一粒沙子，如此地不適應(yīng)。是我的同桌，她領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)每一個(gè)同學(xué)，使我交到朋友。那份友誼，是我黑暗中前行的一盞明燈。
至今，我也忘不了只教過(guò)我們一年的張老師。張老師不高不矮，十分瘦，一頭烏黑的頭發(fā)將她襯得十分白凈。她也經(jīng)常穿裙子和高跟鞋，顯得亭亭玉立，宛如夏荷。她下課時(shí)和藹，上課時(shí)嚴(yán)厲，我們有時(shí)害怕她就像老鼠害怕貓一樣，主要原因還是——九九乘法表。
張老師有著天線一般靈敏的耳朵，我們講的每一句小話都不會(huì)被她放過(guò)，所以，那一年，沒(méi)人能逃過(guò)“九九乘罰”的命運(yùn)。“九九乘罰”是指抄九九乘法表，五遍起抄，那些阿拉伯?dāng)?shù)字簡(jiǎn)直就是魔鬼派來(lái)的黑騎兵，讓我們上課時(shí)半點(diǎn)都不敢走神。偷偷說(shuō)一聲，到現(xiàn)在，我們班還有十幾個(gè)人欠張老師三百多遍九九乘法表。不過(guò)，張老師似乎全忘了。但老師與同學(xué)們的模樣，早已被我銘刻在心。
我們也明白，老師的批評(píng)，老師的夸獎(jiǎng)，都是為了我們。老師要我們不自負(fù)，不灰心。老師管得嚴(yán)，也是在為我們以后的成功鋪好臺(tái)階。
就像我媽說(shuō)的：“別人玩時(shí)你也玩，別人學(xué)時(shí)你也玩，你就永遠(yuǎn)追不上別人的步伐�！笔堑�，只有像話中的“別人”那樣，你才能比別人強(qiáng)。
四年級(jí)我們打打鬧鬧，五年級(jí)我們懂得彼此珍惜，也更加努力學(xué)習(xí)，六年級(jí)我們即將揮手告別，依依不舍之情像煙霧一樣縈繞在每個(gè)人的`心頭，無(wú)法抹去。
以前的事，只是過(guò)往，如煙如霧，過(guò)去了就過(guò)去了，但我們要讓過(guò)去精彩，不要出現(xiàn)過(guò)多的后悔，以至沒(méi)有想要的未來(lái)。
六年級(jí)的成長(zhǎng)，包容了我的一言一行，一字一句，像一本七彩的畫(huà)冊(cè)，將一切記錄了下來(lái)，是那樣美好的回憶，是那樣親切的懷念！
親切的懷念作文5
無(wú)意間，翻開(kāi)那已落滿灰塵的書(shū)，不禁往事又歷歷在目，那對(duì)昔日的思念，不顧一切向我襲來(lái)，喚醒我那美好的，苦澀的記憶，給我一種陌生的親切感……
窗外的小鳥(niǎo)在電線桿上多嘴，風(fēng)都跑哪去了？空氣里彌漫著的不是花的芳香，不是清涼的雨絲，空氣是干燥的，似乎再經(jīng)碰觸就會(huì)產(chǎn)生火花，煩躁，沒(méi)有靜下心來(lái)的我，丟下手中的畫(huà)筆，起身走到窗臺(tái)，極目遠(yuǎn)眺，那一片綠色，“一種天氣，一種心情，一卷書(shū)畫(huà)，一種人生，手中的畫(huà)筆就這么可以輕易丟掉嗎？”隨之而來(lái)的就是“嚓，嚓”的聲音，老師哥哥的話，像一陣涼風(fēng)掠過(guò)我那浮躁的心，我轉(zhuǎn)過(guò)身，望著老師，卷卷的頭發(fā)，白皙的皮膚，高挺的鼻梁，纖細(xì)而修長(zhǎng)的手正在給我修改未完成的畫(huà)，陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，照在他的身上，似乎給他鍍上一層光環(huán)，多么美秒的畫(huà)�。±蠋煾绺缣痤^，笑了笑說(shuō);" 怎么了，我說(shuō)錯(cuò)了嗎？畫(huà)的藝術(shù)價(jià)值并不在于它的精致或是出自名家之手，而是創(chuàng)作時(shí)的心與情感，完成一幅作品，需要一個(gè)耐心的過(guò)程，或許一幅作品需要很長(zhǎng)的時(shí)間，在一幅真正有靈魂的作品上，你感受到的是他對(duì)你的強(qiáng)大視覺(jué)沖擊力，是他強(qiáng)大的生命力，它所表達(dá)的情感，一個(gè)畫(huà)者，擁有自己的目標(biāo)，擁有自己的理想，是不會(huì)輕易放下手中的.畫(huà)筆，手中的畫(huà)筆就像是打開(kāi)理想的鑰匙，你明白嗎？”
老師哥哥還是一位學(xué)生，比我大幾歲，和我哥哥差不多，我親切的叫他老師哥哥，但他對(duì)人生的感悟卻很深，跟他學(xué)畫(huà)的過(guò)程很苦，雖然僅是一個(gè)月，但我感覺(jué)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，收獲很多，成長(zhǎng)很多，練習(xí)時(shí)的出錯(cuò)，就會(huì)有哥哥嚴(yán)厲的呵斥，畫(huà)不好而氣餒的時(shí)，有著哥哥“畫(huà)筆”的鼓勵(lì)，完成一幅作品時(shí)，剛有些沾沾自喜時(shí)，又是哥哥一盆“冷水”的洗禮，即使我看到了他欣慰的笑容……
老師哥哥因?yàn)閷W(xué)業(yè)的關(guān)系而離開(kāi)，仍記得離別那天，他微笑著說(shuō)：“天氣是隨時(shí)可變的，人的心情也是可變的，每一幅作品都有著自己的生命，蘊(yùn)含著作者最真摯的感情，這就或許是他人生的體驗(yàn)，在一生中你手中會(huì)有著不同的“畫(huà)筆”，謹(jǐn)記不要輕易丟掉他們……”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō);“我會(huì)的�！迸R行時(shí)，哥哥送我一本他剛?cè)雽W(xué)時(shí)的書(shū)《幾何圖形范本》。
親切的懷念作文6
與其說(shuō)那是一個(gè)黑色的夜晚，不如說(shuō)那是一個(gè)我童年的巨大考驗(yàn)。
我清楚地記得那個(gè)晚上，今年的大年初一。媽媽淚流滿面地告訴我：“姥姥走了！”聽(tīng)到這個(gè)噩耗，我首先是不敢相信自己的耳朵，不敢說(shuō)出那個(gè)可怕的字眼，隨后身體便開(kāi)始不住地發(fā)抖，接下來(lái)淚珠滾過(guò)了我的臉頰，姥姥的離去，對(duì)我和我的家人無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。我無(wú)法控制自己的情緒，無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隨后的幾天里，大家都沉浸在失去親人的悲痛之中。
仔細(xì)想一想，姥姥的一生是勤勞的一生，是儉樸的一生，可對(duì)于舅舅、媽媽和小姨的學(xué)習(xí)需求，姥姥從來(lái)都表現(xiàn)得很“闊綽”，為自己的兒女提供最好的條件。到了我這一代，由于爸爸媽媽每天十分忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我，姥姥又從老家趕來(lái)照顧我、陪我，直到我上小學(xué)。
看到姥姥靈前擺放的白燭，我就想，姥姥這一生多像那白燭，為身邊的人默默奉獻(xiàn)著，雖然燃燒了自己，無(wú)怨無(wú)悔，卻點(diǎn)亮了我們每個(gè)人的心。而此時(shí)此刻，姥姥燃盡了最后一滴燭淚，把最后一縷光送進(jìn)了我們的心中，從此，我們心便不再寒冷。現(xiàn)在，她終于有理由離開(kāi)我們，到另一個(gè)世界，可她依然愛(ài)著我，愛(ài)著這個(gè)家的每一個(gè)人。
雖然姥姥已經(jīng)走了，可我的腦海里還是經(jīng)常浮現(xiàn)出姥姥沖我笑的樣子，她似乎在對(duì)我說(shuō)“暢暢，擦干眼淚，不要哭，你要好好學(xué)習(xí)，姥姥在天上祝福你呢！”我還是習(xí)慣地到姥姥家的廚房里去看看，雖然我知道，再也見(jiàn)不到姥姥在那里忙碌的身影了，但這樣能使我的心里好受些。
小時(shí)候，經(jīng)常讀“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，卻不知它們的所含的深意，現(xiàn)在我懂了：人的這一生都極為短暫和可貴，當(dāng)歲月從我們的手心里悄悄流過(guò)時(shí)，我們身邊的`一些親人也在離我們遠(yuǎn)去。可面對(duì)親人的離去，我們應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不讓親人更操心，而不是每天以淚洗面。說(shuō)也奇怪，想到了這些，我再也不哭了。
我的腦海里，經(jīng)常浮現(xiàn)出在姥姥家，姥姥和我在田間散步的情景；我的耳旁，常常聽(tīng)到姥姥那輕柔的絮語(yǔ)……
姥姥這一生都在勤儉節(jié)約，默默奉獻(xiàn)，她給我的教誨我將永遠(yuǎn)銘記在心中�！袄牙�，您請(qǐng)放心吧，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓您再有牽掛！”
經(jīng)歷了這件事，真讓我一夜之間長(zhǎng)大了！
姥姥，我會(huì)一直想念您！
親切的懷念作文7
一只手，握不住流沙；兩雙眼，留不住落花；千只雀，追不上流霞；
——題記
親愛(ài)的你：
這幾日，又見(jiàn)那樹(shù)紅棉花正開(kāi)，親切感便不期而遇。流云落霞映襯之下，點(diǎn)點(diǎn)紅妝掛上枝頭，少許被狂風(fēng)怒號(hào)而落英紛陳卻只是靜躺石板上、落于樹(shù)下石凳。
含苞待放的籽由花皮疊疊包繞，從頂尖微綻的艷紅到半腰略鼓的濃橙再至底座收尾的淡黃，由深入淺、由濃化淡——我彎腰拾一朵落花，一抹親切的橙紅頃刻融進(jìn)心扉，我恍然入了那拈花一笑的昨天……
那日用過(guò)晚飯?zhí)焐�，單有一橫橙紅掛天際。你我攜手于課室內(nèi)廊，廣播放著你愛(ài)哼的歌曲。我靠在墻邊，一腳彎曲踩墻一腳直直撐地，看著你在狹窄僅容兩人側(cè)身而過(guò)的空蕩走廊碎步輕點(diǎn)……你略長(zhǎng)的頭發(fā)隨身而轉(zhuǎn)，半遮臉頰，僅能看見(jiàn)你微微瞇著的眼，發(fā)尖的香氣在空中彌漫；你的手隨節(jié)奏上翻下蓋，柔軟的腰身仿佛轉(zhuǎn)出千絲萬(wàn)縷、甩出串串南音；聽(tīng)見(jiàn)褲袋里鑰匙相撞清脆的聲響。
意識(shí)我正失神地盯著你，你一下子紅通了臉蛋，假裝生氣用故意翹舌收音的語(yǔ)調(diào)質(zhì)問(wèn)：“看什么看啊你。沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女嗎？”看著你不真不假的怒容我不由撲哧一笑，你強(qiáng)忍笑意背過(guò)身去。我以為你真的生氣，孰不知，你笑面如靨，眼里流露出一片笑意，像雨后的花瓣，璀璨明媚。
爾后，我倆倚在欄桿上。你的目光不偏不倚落在前處的木棉花樹(shù)上，便扯著我到樹(shù)下挑了一朵送我——五片擁有強(qiáng)勁曲線的花瓣，包圍一小束黃色的.花蕊，收束于緊實(shí)的花托。
然后，你微笑，染綠了整個(gè)夏天。
一三年七月那天，你拉著我的手又到這木棉花樹(shù)下，你落淚，碎出了一地漣漪。
神回此時(shí)，我渾然不知在這樹(shù)下立了多久，只知那親切感仍分明可摹。雖說(shuō)時(shí)間稀釋了昨日的份量，但對(duì)你的懷念常常才下了眉頭又攻上心頭。每每路過(guò)這木棉花樹(shù)，都想：不管曾經(jīng)的我們?nèi)绾涡乃泼擁\野馬，但今日要如千里馬勢(shì)要將目標(biāo)進(jìn)行到底，我明白親近的你和親切的回憶與我同在。
十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我。十年之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候�！@是你愛(ài)哼的歌，后來(lái)，我聽(tīng)了。
旭陽(yáng)一轉(zhuǎn)身變成落霞，青煙一轉(zhuǎn)身幻化白發(fā)。
——后記
親切的懷念作文8
“一切都是瞬息，一切都將過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。”
——題記
從小就見(jiàn)過(guò)你，但不知是什么時(shí)候。只記得你五歲的時(shí)候來(lái)到我家。
你已經(jīng)走了，但我沒(méi)有忘記你，從來(lái)沒(méi)有。想起與你當(dāng)時(shí)在一起的日子……
許多人都說(shuō)你長(zhǎng)得很親，你也很愛(ài)聽(tīng)。你知道么？你和別人玩的時(shí)候，我都有些吃醋了呢！不光是我想你，連你正真的主人也何嘗不掛念你呢！一次偶然，我聯(lián)系到她了，她還記得你喔，當(dāng)她聽(tīng)到你走了到噩耗，她哭了很長(zhǎng)時(shí)間呢，她還問(wèn)我要你的照片，雖然她現(xiàn)在在日本，但仍懷著一顆想念你的心。你最喜愛(ài)的那個(gè)人——我的哥哥，也非常的想你，“男兒有淚不輕彈”他也為你哭了。
許多與你接觸過(guò)的人都覺(jué)得你很親切，不是蹭一蹭別人的'腿，希望別人能夠喜歡你，能抱抱你。你是一個(gè)懂得我心的伙伴，當(dāng)我的臉上看不出不開(kāi)心的跡象，你總能看出來(lái)，然后用你那小小的、綿綿的、親切的舌頭舔舔我的手，給予我關(guān)懷。我對(duì)你也仿佛有了一種依賴性，有什么心里話都和你說(shuō)。當(dāng)你走了，我強(qiáng)忍著淚不讓自己哭。
曾經(jīng)幻想與你一起，清晨時(shí)跑在鄉(xiāng)村的小路上；在向日葵園里面對(duì)太陽(yáng)微笑；夕陽(yáng)西下時(shí)一起看晚霞；在夢(mèng)幻星空下一起許愿……曾經(jīng)幻想與你一起，在姥姥家的農(nóng)場(chǎng)一起播下希望的種子，盼著它快快長(zhǎng)出來(lái)；在海灘旁一起看潮起潮落，云卷云舒；在楓葉飄落夢(mèng)的十字路口一起把悲傷遺忘，讓希望的種子種在我們的心田永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們；在冰天雪地的同時(shí)，一起灑下歡聲笑語(yǔ)，一起在純潔的冰雪上留下我們成長(zhǎng)的足跡……曾經(jīng)與你幻想一起，在每個(gè)夢(mèng)想的地方拍下屬于我們的回憶。
我喜歡你，我喜歡你那憨態(tài)可掬的模樣，喜歡你看到好奇的東西時(shí)的傻樣，喜歡你聽(tīng)到有人敲門(mén)時(shí)飛快地跑出來(lái)“汪汪”叫的職責(zé)，喜歡你聞到不喜歡吃的東西時(shí)抬頭就走的神氣，喜歡你啃骨頭時(shí)雙手抱著，生怕別人搶走的可愛(ài)……
你已經(jīng)走了，但我從來(lái)沒(méi)有忘記你，從來(lái)沒(méi)有。很懷念與你在一起的日子……
從小就見(jiàn)過(guò)你，但忘記了是什么時(shí)候。與你在一起的日子竟如白駒過(guò)隙般飛走了！一切都只是瞬息，一切都將過(guò)去了，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
親切的懷念作文9
“嗒！”伴隨著一聲清脆的聲音，寢室的燈被關(guān)上了，這聲不經(jīng)意的聲響，讓我的思緒又飄回到昨日時(shí)光。
六年級(jí)，是一段令人激動(dòng)而緊張的日子，日漸繁重的學(xué)業(yè)壓力無(wú)形地圍繞在我身邊。那是一個(gè)如往常一般的日子，我終于寫(xiě)完作業(yè)，帶著一天的疲憊，躺到床上準(zhǔn)備入睡，此時(shí)聽(tīng)到母親來(lái)到房間，輕聲說(shuō)道：“記得關(guān)燈！”又是那再熟悉不過(guò)的聲音�？刹恢且�?yàn)楫厴I(yè)的壓力還是青春的叛逆，當(dāng)時(shí)的我心中燒起一陣莫名的火：“我關(guān)燈還要你說(shuō)？你是覺(jué)得我還是三四歲的小孩嗎？”說(shuō)完，我便怒氣沖沖地鉆進(jìn)了被窩，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘆了口氣，接著是幾秒鐘的'沉默，最終輕手輕腳地退出了我的房間，小心翼翼地帶上了房門(mén)。
那一次，我房間里那盞倔強(qiáng)的孤燈在黑夜里沉默不語(yǔ)，亮了一晚。
第二天清晨，我起床來(lái)到餐桌旁，只看到桌上豐盛的早餐和如往常一樣坐在桌前靜靜等我吃飯的母親，可是那天的母親，眼睛里的血絲清晰可見(jiàn)。那一刻的自己，深深的悔意和不愿認(rèn)錯(cuò)的倔強(qiáng)同時(shí)在心中翻涌，我便胡亂扒了幾口飯，匆匆地奔向?qū)W校。
此后的連續(xù)幾個(gè)晚上，我都沒(méi)有再聽(tīng)到母親那句熟悉的“記得關(guān)燈”，不知怎的，心里總覺(jué)得空落落的，難以言說(shuō)卻隱隱作痛。我才意識(shí)到，原來(lái)每晚母親的關(guān)燈提醒，成了我生活中不可割舍的一部分，就像呼吸的空氣，雖然微小透明，總是被輕易忽略，但卻難以缺失。
回想母親為我操勞的日日夜夜，我都曾有這看似平淡的一句“記得關(guān)燈”相伴啊。母親的“記得關(guān)燈”，何止是為了檢查關(guān)燈，只是希望看到孩子每晚安然入睡，自己的心才會(huì)安定，只是希望每天看到孩子安然無(wú)恙，母親的世界才能不再慌亂。于是在幾天后的一個(gè)晚上，我終于鼓足勇氣，來(lái)到母親房門(mén)口，說(shuō)了一句——“媽，晚安，記得關(guān)燈�！�
是啊，“記得關(guān)燈”，讓我度過(guò)了多少年少的睡眠，做了多少甜甜的清夢(mèng)，那看似平淡的一句牽掛，包裹著深沉溫暖的母愛(ài)，無(wú)意間拂去了我成長(zhǎng)的不安和孤寂。
此刻我躺在寢室的床上，開(kāi)始我的住校生活，不再有家人的陪伴，不再有母親的叮嚀。但在黑暗襲來(lái)之后，進(jìn)入夢(mèng)境之前，我都會(huì)想起那句簡(jiǎn)單熟悉的“記得關(guān)燈”，仿佛母親還在我身邊陪伴，驅(qū)散了我親切的懷念。
親切的懷念作文10
暑假伊始，漫步在鄉(xiāng)下老家的池塘邊，呼吸著清晨清新的空氣，我走近了那株美人蕉，陷入了兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
小時(shí)候，最疼愛(ài)我的人就是外婆。每天清晨，她會(huì)牽起我的小手，圍著小院外的池塘散步賞花，時(shí)不時(shí)給我介紹一種植物，池塘旁邊圍滿了美人蕉。
那時(shí)的我，十分好奇，看到美人蕉中那一簇簇艷麗的紅，就連忙跑去摘，摘下幾朵，去掉花的尾部一種球狀的東西，吮吸著清甜的花蜜，就將它們由外到里，一層層地剝開(kāi)，在地上留下一瓣瓣嬌艷的紅，我將地上剝下的花瓣抱入懷中，拋向池塘，花瓣們好似不愿再在空中作停留，飛入池塘，隨著水流，緩緩漂走。這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，一改她曾經(jīng)那慈祥的笑，板起臉對(duì)我說(shuō)：“孩子，這可是你太奶奶生前種下的'花，它目睹四代人成長(zhǎng)，你怎么能糟蹋它呢？可惜呀，可惜呀�！睆哪且院�，我沒(méi)去摘那一簇簇似火的美人蕉花了。
不久，外公想在池塘外修一道圍欄，不顧外婆勸阻，執(zhí)意將美人蕉挖掉。我得知消息后立刻跑了過(guò)去，想守住那片美人蕉，守住我與外婆的美好回憶。可是，當(dāng)我趕過(guò)去時(shí)，外婆正呆呆地看著那一片毫無(wú)綠意的土地。我木然了，過(guò)了很久才仔仔細(xì)細(xì)地搜尋那片土地。但是，已經(jīng)找不到一株了。過(guò)了差不多一個(gè)月，母親帶我回到城市上學(xué)，我心中惦記的，還是外婆和美人蕉。
都說(shuō)：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！绷旰�，我在公園里散步，不經(jīng)意間瞥到了一座小橋旁的一片美人蕉，我愣了神。奔到橋上，仿佛又回到了當(dāng)年，美人蕉下的美好時(shí)光。只是，我卻舍不得折下這枝花兒，只能輕輕掂住花枝，回味著花瓣間的清香。不一會(huì)兒，霧氣氤氳在眼中。我轉(zhuǎn)身，向媽媽道出回鄉(xiāng)的念頭，媽媽不語(yǔ)，只點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)隔六年，我再次回到故鄉(xiāng)。下了車，習(xí)慣性走到了池塘邊，還記得曾經(jīng)撒花瓣，品花蜜，樂(lè)在心頭，甜入心扉；現(xiàn)如今，樹(shù)已殘，花無(wú)影，紅花瓣，故鄉(xiāng)情，何處尋？我眺望著家鄉(xiāng)的房屋，綠瓦紅磚依舊，驚喜地發(fā)現(xiàn)，在圍欄內(nèi)，長(zhǎng)出了一小株美人蕉。外公外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)我們，急忙迎了上來(lái)。此時(shí)，我心中的美人蕉，已經(jīng)綻放出美麗的花朵……
我何嘗不知，我心中的羈絆，也就是美人蕉與親人罷了。我想時(shí)光回溯，再回到那片美人蕉旁，帶著滿心歡喜，靜靜地看著，足矣。時(shí)光雖不能回溯，但那最美的一株美人蕉，已存在我心間……
如今，這株美人蕉儼然成為我對(duì)故鄉(xiāng)最親切的回憶。
親切的懷念作文11
親切，不知你們?nèi)绾卫斫�，這是母親和兒子之間的母子之情？是老師和學(xué)生之間的師生之情？還是戀人和戀人之間的愛(ài)慕之情？我想都不是，那份親切，應(yīng)該是一件事觸動(dòng)了自己內(nèi)心深處的情感。
我還記得那件令我感到無(wú)比親切的事，每每想起，心中難免會(huì)蕩起一層層的漣漪，回憶起那美好的瞬間。
不知是什么時(shí)候突然產(chǎn)生的這個(gè)念頭，雖然我總覺(jué)得不切實(shí)際，可事實(shí)證明，我做到了，那就是，我要獨(dú)自帶著我年邁的祖父祖母，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
這可能嗎？我不敢想象，十歲左右的小孩，帶著兩位年過(guò)花甲的老人，到一個(gè)完全陌生的大城市將會(huì)是怎樣。但我想試一試，去迎接挑戰(zhàn)，我的爺爺奶奶也答應(yīng)了我的要求。
我們?nèi)藖?lái)到了北京，那可真是一個(gè)既繁華又龐大的城市，像個(gè)巨大的迷宮一樣。在那里，我們見(jiàn)到了各種各樣的人，各種各樣迷人的風(fēng)景，其中我最難忘的一個(gè)過(guò)程，就是我們爬長(zhǎng)城了。
那時(shí)，我很擔(dān)心，擔(dān)心他們的體力，他們都是六十大幾的人了，沒(méi)準(zhǔn)一不小心中暑了，或者摔倒了，我可沒(méi)法子把他們從長(zhǎng)城背下來(lái)，畢竟我才是個(gè)小學(xué)生��！我只能極小心極小心極小心地照顧好兩位老人，誰(shuí)叫我現(xiàn)在是他們唯一的.法定監(jiān)護(hù)人呢？坐車，轉(zhuǎn)車，買門(mén)票，安排瀏覽路線，全是我的事，我累成了一條狗。出于安全考慮，我選擇了坐觀光纜車，到達(dá)了長(zhǎng)城最高處的下面一點(diǎn)后，我們?cè)偻吓酪稽c(diǎn)遠(yuǎn)。
那太陽(yáng)火辣辣的，照在皮肉上，如同火燒一般，氣溫最高可達(dá)38攝氏度。我真的不行了，為什么他們卻充滿了斗志，不是說(shuō)人到老年，各個(gè)部位和器官都衰退了嗎？那他們的體力也應(yīng)該減少了很多呀？可為何他們就像年輕人一樣，充滿了無(wú)限的活力呢？我不由得想到曹操的《龜雖壽》，想到了“老當(dāng)益壯”這個(gè)成語(yǔ)�？粗麄兺吓赖呐e動(dòng)，我也充滿了斗志，跟上他們的步伐，一直走到了烽火臺(tái)的最高處。不到長(zhǎng)城非好漢！我成了好漢，我完成了我自己的夢(mèng)想！我成功地照顧好了兩位老人！我成功了！
不過(guò)，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我終于明白了，一路上，哪是我在照顧爺爺奶奶，是他們?cè)缇蜕塘亢昧�，盡量配合我，盡量鍛煉我，盡量滿足我小小的虛榮心。“照顧”他們才幾天，我就像完成了一項(xiàng)壯舉，我的家人可是默默地照顧我十幾年��！
每當(dāng)想起那一次的旅游，我的心中總是油然而生一種溫暖，那些美好的畫(huà)面，那些美好的感覺(jué)，都成了我人生中最親切的懷念。
親切的懷念作文12
“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀�！薄障＝�
翻箱倒柜的聲音從房間傳出，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我必須重新整理一下我所有在學(xué)習(xí)過(guò)程中制造的“產(chǎn)物”。
不一會(huì)兒，聲音突然禁止，耳邊的世界一片寂靜。
只剩下，輕柔的翻頁(yè)聲和淡淡的呼吸聲。
這個(gè)抽屜放的全是些陳舊的、無(wú)用的準(zhǔn)備丟棄的東西。突然一個(gè)小小的印著卡通圖案的日記本從一堆雜物中滑落出來(lái)，有些眼熟。
帶著好奇，我重新翻開(kāi)這個(gè)已經(jīng)發(fā)黃的本子，紙間還爬著一只小書(shū)蟲(chóng)。紙上全是密密麻麻的`文字，歪歪扭扭還有些看不清。原來(lái)，這是記錄的童年一段成長(zhǎng)的足跡啊，我感嘆，竟然會(huì)在這找到。
“今天，我將在學(xué)校撿的10元錢交給了老師，老師表?yè)P(yáng)了我。”
“好奇怪，為什么小伙伴開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了？難道我不是個(gè)好孩子？”緊接著，字里行間便可以發(fā)現(xiàn)干枯的淚水打在紙頁(yè)上的痕跡。
“媽媽做的菜真好吃，可為什么我想要的東西她不肯買呢？”
“小區(qū)里的保安叔叔帶我們玩，他一定是好人�！�
“當(dāng)個(gè)小男孩真好，真方便，游泳只要換一條小褲衩。”
……
“哈哈……”我情不自禁地開(kāi)始發(fā)笑。呵呵，兒時(shí)竟是令人想不到的天真。會(huì)因?yàn)槭敖鸩幻帘焕蠋煴頁(yè)P(yáng)而高興一整天，會(huì)因?yàn)樾』锇閭冎g的小矛盾一個(gè)人獨(dú)自傷悲，會(huì)為媽媽能做好菜給我吃而不給我買想要的東西而納悶，會(huì)單純地認(rèn)為帶我玩的人就一定是好人，會(huì)因?yàn)樵谟斡娟?duì)訓(xùn)練時(shí)嫌換泳衣麻煩而想當(dāng)男生……
或許在外人看來(lái)這小孩簡(jiǎn)直一傻瓜。腦子里異想天開(kāi)的問(wèn)題與見(jiàn)解也毫無(wú)保留地說(shuō)出來(lái)，天真爛漫又幼稚得很的主意可以當(dāng)笑柄成為流傳話題。但作為長(zhǎng)大后的自己，仔細(xì)一想，童年時(shí)自以為“煩惱的一切”都早已煙消云散了。站在今天的高度，再回過(guò)頭去看那些逝去的光陰，卻真切覺(jué)得：曾經(jīng)的一切是那么的美好！進(jìn)一步思考，今天的失敗與挫折或是疑惑，過(guò)時(shí)日再看，可能也會(huì)像現(xiàn)在的感覺(jué)一樣成為親切的懷戀吧……
既然如此，我得保留這偶然發(fā)現(xiàn)的“親切的懷戀”。
微笑著，我將日記本原封不動(dòng)地放了回去。
親切的懷念作文13
幽幽的花香從盛開(kāi)的桃花中飄散，粉白的花兒點(diǎn)亮了整個(gè)院子，嫩綠的葉子似是在害羞，只探出一個(gè)頭，像是個(gè)孩子，在躲避著大人們的逗弄。我輕撫桃花，看著這幅似畫(huà)非畫(huà)的景色，卻不小心出了神。
小時(shí)的我一向都喜歡院子里的那些桃花�；蛟S因?yàn)槎膺�未完全散盡，街上人跡罕至，世界仿佛只剩黑白，那么喜愛(ài)熱鬧的桃花才在枝頭綻開(kāi)那一抹粉，悄然地點(diǎn)綴著這世界。每當(dāng)我在無(wú)趣的冬日里見(jiàn)到這一抹粉時(shí)，我便欣喜不已，只因這暗示著初春將到，彩虹的顏色將重新贈(zèng)給這世界。
那桃樹(shù)就栽在我家院子門(mén)前，不遠(yuǎn)，很近，所以我每次放下書(shū)包，可以很快地跑到桃樹(shù)下。仰頭向上看時(shí)，樹(shù)上的桃花很是茂密，一朵擠著一朵，好不熱鬧。我喜歡爬上桃樹(shù)，見(jiàn)那常人忽視的景色。一眼望去，整個(gè)院子皆在眼底，而自己好像置身于一個(gè)夢(mèng)幻的世界，那里只有少女最喜愛(ài)的粉。忽然想起“人面桃花相映紅”的'詩(shī)句，我想，誰(shuí)出現(xiàn)于這種景間，都會(huì)被人錯(cuò)認(rèn)為跌落凡世的仙子吧。
桃子總在不經(jīng)意間便冒了出來(lái)，剛剛探出頭的果子，還是小小的，青澀的，可我依然歡喜得緊。它們藏于綠葉間，像是猶抱琵琶半遮面的小姑娘，你看她一眼，她還會(huì)對(duì)你羞澀地笑哩。而到那時(shí)，我便不再爬樹(shù)，生怕一個(gè)不小心，便把那可愛(ài)的果子弄掉，再也長(zhǎng)不出來(lái)了。我只會(huì)站在樹(shù)下，呆呆地看著它們。有時(shí)忍不住摸摸它們的小腦袋，毛茸茸的，癢癢的，癢到我的心里面去了。
在桃樹(shù)成熟之際，我會(huì)央求父親一起去“打桃”。那時(shí)的桃子已經(jīng)白里透紅，讓人見(jiàn)了忍不住咽口水。父親拿著一根晾衣的竹竿，仰著頭認(rèn)真地挑選已經(jīng)熟透了的桃兒。而我捧著小竹籃站在樹(shù)下，早已垂涎萬(wàn)分�！鞍职�，快點(diǎn)，快點(diǎn)，不要挑了，先弄一個(gè)下來(lái)讓我嘗嘗啦！”我哀求著父親。父親輕笑，舉起竹竿，用著不輕不重的力道往一個(gè)很大的桃子頂端敲了敲。一下，沒(méi)有掉，兩下，還是沒(méi)有掉，我心中有些焦急，以前那么可愛(ài)的桃兒現(xiàn)在怎么變得如此固執(zhí)了。第三下，終于掉了，我趕忙撿起，往衣服上擦了擦，咬一口，甜甜的，又有水分，咬下去還有清脆的響聲。有時(shí)，父親會(huì)一次性打下許多桃，全家每天都吃桃，有時(shí)洗洗就吃了，有時(shí)會(huì)榨成果汁喝。而每天，我都會(huì)催促父親：“該吃桃了！”
當(dāng)吃桃的季節(jié)過(guò)去之后，我便會(huì)期待下一次桃花盛開(kāi)。
可如今，卻是再也等不到了！
因?yàn)樯鐓^(qū)統(tǒng)一整改，桃樹(shù)被砍倒了，而我卻無(wú)力阻止，院子里再也沒(méi)有了那一抹粉白。我站在窗邊，看著那片空地，仿佛依稀還能看到桃樹(shù)下嬉笑的我們，還能看到爬上樹(shù)端愣愣出神的自己。但是，還是想對(duì)著過(guò)去的你們，親口說(shuō)聲，再見(jiàn)。
親切的懷念作文14
不知你可嘗過(guò)思念的滋味？那是一種美好的回憶，也是一種回憶上的痛。那些一起的時(shí)光總是美麗的，而那些分離的時(shí)刻也總是痛苦的……
我思念一個(gè)地方，那個(gè)地方是炎熱的，也是潮濕的，可那個(gè)地方卻也是我心中最溫暖，最舒適的地方。那里有我小時(shí)愛(ài)吃的美食，有我熟悉的街坊，更有我愛(ài)的和愛(ài)我的親人……那是我的老家——湖南常德的一個(gè)小鎮(zhèn)�；蛟S那里并不如這邊發(fā)達(dá)，或許那里的夏天比這邊更加令人窒息，或許那里沒(méi)有這邊的娛樂(lè)設(shè)施……不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，那里有我喜歡的、可是北京沒(méi)有的味道……
我思念那里的味道，是一種早上吃米粉，還放一堆辣的味道，是我臉脹得通紅，鼻涕眼淚一起下，卻依然還想再吃一口的味道；是上午出去閑逛，老遠(yuǎn)就聞到一股辣味夾雜著有點(diǎn)臭的味道，是臭豆腐內(nèi)灑滿湯汁與辣椒醬的.味道；是下午隨著吆喝聲，從老遠(yuǎn)飄來(lái)清香的味道，是喝上甜米酒，冰涼、解渴、甜蜜的味道；是夜晚夜宵攤上，燒烤傳來(lái)的刺鼻而又火辣的味道；是旁邊餛飩攤上，一個(gè)個(gè)用筷子包好的混沌，發(fā)出的濃郁的味道；也是晚上回家，切成整整齊齊的西瓜冰甜的味道，而其間，更有愛(ài)的香甜……
我思念那里的親人，我思念每天操心，卻又做飯十分可口的爺爺；我思念每天嘮叨，卻又十分關(guān)心我的奶奶；我思念那個(gè)“調(diào)皮”的小姨；我亦思念那個(gè)認(rèn)真又有些兇的小叔；可我最最思念的，卻是那個(gè)一天到晚找我拌嘴，陪我一起打鬧，非常容易生氣，還有一丟丟“小氣”的妹妹。我思念我們一起逛超市的時(shí)光，一起寫(xiě)作業(yè)的時(shí)光，一起吃東西的時(shí)光……其實(shí)，我思念與你在一起的每一分每一秒。不知為何，我回來(lái)數(shù)日，晚上做夢(mèng)總能遇見(jiàn)你，我似乎就一直于夢(mèng)中要帶你去玩耍，可最終卻怎么也沒(méi)成功，到頭驚醒，卻發(fā)現(xiàn)只是一場(chǎng)夢(mèng)。我是多么懷念我們一起抓娃娃的時(shí)光；多么懷念我們一起吃火鍋，辣得一把鼻涕一把淚，痛苦得直哈氣，卻依然堅(jiān)持吃完的時(shí)光；我亦是多么懷念，我們一起看電影時(shí)，一起哭得淚流滿面，直抽鼻子的時(shí)光……只記得你看完這部電影后，笑著說(shuō)了一句：“快把我姐帶走”。現(xiàn)在時(shí)光真的將我?guī)ё吡�，你還會(huì)反悔嗎？可唯一不變的是，我從不是別人的姐姐，只是你的姐姐……
或許，這就是思念吧，是一種美好的回憶，卻也是一種回憶起來(lái)痛的東西吧……
親切的懷念作文15
窗外，稻谷在細(xì)雨中搖擺著。屋內(nèi)小男孩卻在落淚。淚珠伴著雨珠一滴滴地落在心里激起陣陣漣漪，勾起對(duì)爺爺?shù)臒o(wú)盡懷戀。
然而他知道：爺爺你不再回來(lái)了。
夏季的余味早已蕩漾在空中被秋風(fēng)吹散了。記得上個(gè)秋季，爺爺，他就是在這稻谷成熟，稻香遍野的季節(jié)離去的。如今田野里到處都是金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在夕陽(yáng)的映照下，宛如正傾斜而下的金絲綢布。男孩想那是爺爺?shù)男︻伆�，爺爺正在天上望著他呢�?/p>
想到這，男孩欣慰的笑了。
還記得兒時(shí)，每當(dāng)?shù)鞠闼囊绲募竟?jié)，爺爺總喜歡牽著男孩的手走到自家的田邊，坐在田埂上，靜靜地欣賞那夕陽(yáng)下金黃的浪花在晚風(fēng)中起伏。在風(fēng)中細(xì)細(xì)品味那淡淡的秋季的味道。男孩發(fā)現(xiàn)也只有此時(shí)爺爺那布滿溝壑的面龐上才會(huì)顯露那滿足的笑容。而這時(shí)爺爺總喜歡去擺弄那些稻谷，像疼愛(ài)孩子般地輕輕地?fù)嶂�。以至讓稚嫩的男孩認(rèn)為它們奪走了爺爺?shù)膼?ài)。
爺爺喜歡早早得磨好鐮刀，滿心歡喜的等待收割的.日子。當(dāng)一筐筐滿滿的谷子被抬回時(shí)，爺爺總會(huì)抓起一把，托到鼻前使勁地嗅，稻谷的清香讓他心花怒放。這一系列的細(xì)小動(dòng)作都被小男孩看在了眼里。這時(shí)男孩也會(huì)抓起一把，學(xué)這爺爺?shù)臉幼勇劼�，卻滿心疑問(wèn)，不知道有什么好聞的，不香不甜。男孩便會(huì)問(wèn)爺爺。而爺爺總是在笑。而如今男孩長(zhǎng)大了，他總算明白：稻谷的香有爺爺能體會(huì)到。
如今稻谷再次成熟了。空氣中到處彌漫著溫馨，而那份熟悉的感覺(jué)已經(jīng)不再了。男孩是多么的懷戀爺爺那溫馨的笑啊。做在田埂上，望著稻海翻滾的浪花，看著細(xì)細(xì)的莖桿努力地支撐著頭頂?shù)拇T果，永遠(yuǎn)不倒。那么樸實(shí)，純樸。以一人之力支撐著整個(gè)生命。男孩的眼眶濕潤(rùn)了，爺爺身為一家之主，不就是家人的莖桿嗎？是爺爺培養(yǎng)著支撐著他和他的家人們，讓他們散發(fā)芳香。而最終你卻被別人遺忘，消失在金黃的世界里。
男孩使勁的嗅著，找尋著昔日的印跡。夕陽(yáng)下收割后的稻田上躺著成堆的稻桿，發(fā)出它獨(dú)特的光芒。
日出日落，思念不減。
花開(kāi)花謝，稻香依舊。
在這稻香彌漫的季節(jié)中，男孩又看到了那熟悉而親切的身影……而這次那不再是爺爺，而是廣大農(nóng)民們那樸實(shí)無(wú)華的背影。
這就是男孩而今最真切的懷戀吧！
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