另一個(gè)我作文(精選15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的另一個(gè)我作文，歡迎閱讀與收藏。

另一個(gè)我作文1

　　你猜，另一個(gè)我是什么？我想，另一個(gè)我應(yīng)該是一只樹獺，原因有很多。

　　第一：我跑步很慢，50米都要跑10秒多。以前我是全班墊底的，幸好，今年轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)，叫周軒歧，比我跑得更慢，幫我摘了“墊底”的帽子。

　　第二：我玩雙桿的時(shí)候，因?yàn)閯?dòng)作慢，老是被抓，可能是我的身體協(xié)調(diào)性比較差。

　　以上兩點(diǎn)似乎可以表明另一個(gè)我是一只樹獺。

　　我以前很文靜，總會(huì)被人欺負(fù)，可現(xiàn)在不一樣了，我變得活潑起來，朋友也多了，因?yàn)槲覞u漸地變得大膽了，敢與陌生人說話了。我記得，是我的一個(gè)朋友讓我改變的。

　　如今，經(jīng)過體能訓(xùn)練的我，50米跑步從10秒多提升到了9秒多，終于不用墊底了，耶！其次，我與同學(xué)們玩抓人游戲的時(shí)候，也不會(huì)輕易被抓到了。我們終于敢倒掛在雙杠上嘍！以前動(dòng)作緩慢的我，現(xiàn)在變得靈活多了，像猴子一樣機(jī)靈，這令我興奮不已。猴子一般給人的'印象是機(jī)靈、好動(dòng)吧，我現(xiàn)在的性格是不是有點(diǎn)像猴子呢？

　　另一個(gè)我一會(huì)兒變成猴子、一會(huì)兒變成樹獺。那么，另一個(gè)我到底是什么呢？呃……容我想一會(huì)兒，哦，我知道了，另一個(gè)我是《西游記》中的孫悟空，正是另一個(gè)我學(xué)會(huì)了七十二變，所以我才能一會(huì)兒變樹獺，一會(huì)兒變猴子！

另一個(gè)我作文2

　　在大人眼里，我總是調(diào)皮搗蛋，玩世不恭，不喜歡讀書，不喜歡學(xué)習(xí)。但是，其實(shí)我也是喜歡讀書的，我的近視眼也是因書而起的，我也有屬于我的另一面。

　　我，是一個(gè)“小書蟲，”可家里人總說我是本末倒置，讀書不認(rèn)真讀，閑書倒一本沒少看。我可不承認(rèn)——你們看書是為了消磨時(shí)光，我盡管看的是閑書，但只要是有益的書，總有它的精華所在，正所謂博覽群書，取百家之長(zhǎng)嘛！我十分樂意當(dāng)這有水平的書蟲奧。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，“哈哈哈！”一陣笑聲從我的.被窩里傳了出來，被隔壁的老媽聽見了。她放輕腳步悄悄地來到我的小天地，看見躲在被窩里、緊緊攥著書、看得津津有味的我，突然河?xùn)|獅吼般的大呵一聲：“X——X——X！”那聲音可謂天崩地裂、地動(dòng)山搖。頓時(shí)，我呆若木雞，不知該如何是好。過了一好會(huì)兒才緩過神來，忙把書放回到書架上，朝媽媽做了個(gè)鬼臉，跳上床蒙頭便睡。

　　中午，我正躲在自己的房間里看書。媽媽叫我吃飯了，可我正沉浸在故事的意境中，根本沒聽到他聲音。媽媽一連喊了三次，我卻還是不舍得把書放下。直到媽媽說：“哇！這么好吃的牛排，我可是忍不住了。”這才把書放下，走向餐桌去吃那平日里的最愛。邊吃邊還不停的朝那本書瞟一眼。

　　嘿嘿，這就是另一個(gè)我，一個(gè)愛在書海里雜七雜八游泳的我。

另一個(gè)我作文3

　　如果世界上有一個(gè)跟我長(zhǎng)得一樣的人，那會(huì)怎樣？一定很好玩！

　　你說對(duì)嗎？

　　《世界上的另一個(gè)我》這本書中，就講述了女孩姚果粒與她的“另一個(gè)我”：女孩藍(lán)泰格的故事。

　　一天早上，姚果粒發(fā)現(xiàn)，家里的小貓豆沙坐在窗臺(tái)上，與一只長(zhǎng)相一樣的流浪貓對(duì)視，她驚呆了。沒想到，幾天后，這種事情也降臨到了果粒自己的身上。

　　古怪?jǐn)z影師叔叔的“不是雙胞胎”攝影計(jì)劃，讓她遇見了與自己長(zhǎng)相一模一樣卻又毫無血緣關(guān)系的藍(lán)泰格。

　　長(zhǎng)相相同，行為相反的兩個(gè)女孩，時(shí)而沖突，討厭對(duì)方的存在；時(shí)而好奇，彼此悄悄的交流；時(shí)而神秘，擁有一樣的'認(rèn)同。重重的變化，讓她們的生活有了新鮮感，但又起伏不定。

　　于是，大膽的她們開始了一次異想天開的置換游戲。姚果粒走進(jìn)了藍(lán)泰格的“貴族生活”，有一個(gè)會(huì)做西餐的“全能爸爸”和一個(gè)“時(shí)裝女魔頭媽媽”；藍(lán)泰格則來到姚果粒的單親世界中，與“巧克力狂媽媽”發(fā)生了一系列稀奇古怪的趣事。

　　這次有趣置換游戲讓她們體會(huì)了對(duì)方內(nèi)心另一面，也讓她們第一次擁有了奇妙的完整感。最終，兩位長(zhǎng)相一樣的女孩各自回到了各自的生活中，使感覺異樣兩位媽媽解開心結(jié)。

　　遇到另一個(gè)我。開始覺得是一件可怕的事，然后覺得是一件冒險(xiǎn)的事，后來覺得是一件好玩的事，后面覺得是一件可恨的事，最后覺得是一件可愛的事。

　　你說對(duì)嗎？

另一個(gè)我作文4

　　人活得越久，知道的就越多，就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)很骨感，但也會(huì)帶點(diǎn)‘肉絲’。

　　自打上了初三，我就越來越討厭我所在的這個(gè)學(xué)校。他們光顧著升學(xué)率，去培養(yǎng)那些尖子生，絲毫不憐惜我們這群處于中介狀態(tài)的‘潛力股’，當(dāng)然我是這么認(rèn)為的'。于是，我郁悶，嫉妒，憤恨，很想去扔臭雞蛋。但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，它可不管你的心情是否好壞，仍然照舊。

　　但就像電視里的女主角一樣，總會(huì)有發(fā)泄的地方。那就是我的同桌---王某某。你可千萬別以為我是打她，我們可是互吐衷腸，一起談?wù)撝�現(xiàn)實(shí)。那可是我最喜歡的事情。

　　我們聊學(xué)習(xí)，聊理想，聊將來的路怎么走，考慮將來上大學(xué)打什么工，甚至可以從她那勝似鬼一樣的臉聊到如何去保養(yǎng)皮膚……從她口中我可以知道許多我原本不知道的事，就像科哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，讓我對(duì)未來充滿了期待。

　　其實(shí)我倆都很想在中招的時(shí)候來一個(gè)咸魚翻身，但很害怕會(huì)粘鍋；我倆都信奉‘現(xiàn)在學(xué)習(xí)好，將來不一定發(fā)展的好’；我們上課一起睡覺；在自習(xí)課上說了一節(jié)課而忘了寫作業(yè)。

　　那些尖子生的培訓(xùn)課程依然有條不紊的進(jìn)行著，我已經(jīng)不在乎了，因?yàn)閯e人還在那里慪氣的時(shí)候我找到了在初三這一年中的珍貴----王某某，我的知己。

另一個(gè)我作文5

　　慢慢的，我開始學(xué)著不再講那么多的故事。靜靜地躺在這里，期盼著我們?cè)僖膊粫?huì)到達(dá)的未來。我知道，那個(gè)地方是你一直期待的遠(yuǎn)方。對(duì)于一向陽光明媚的你，那個(gè)地方是個(gè)什么概念，我想也能猜個(gè)差不多。

　　就像，你的未來我將來不會(huì)參與，我的未來，你更加不會(huì)到來。

　　因?yàn)�，我們從此以后，走出來的將�?huì)是兩種截然不同的人生道路。

　　我知道你生來就像一株鮮艷的玫瑰，那么惹眼，那么讓人陶醉。你的.世界里仿佛只有光亮，你是不屑于讓黑暗進(jìn)入的，你一點(diǎn)都不次于向日葵，向日葵向陽而生，而你就像靈魂的流浪，雖然你在干埋在地下，可是你的靈魂早已到達(dá)遠(yuǎn)方。

　　你不知道，我從未向任何人提起過你，今天是因?yàn)槟阒皇且粋�(gè)陽光明媚的女子，干凈得纖塵不染，我不忍心讓這凡塵的任何一�；覊m沾染到你。

　　或許，有時(shí)因?yàn)槲以谀闵砩峡吹搅肆硪粋�(gè)我，另一個(gè)已經(jīng)消失了的我。

另一個(gè)我作文6

　　曾幾何時(shí)，我在眾說紛紜中迷茫了，迷失自我，找不到那一條航道，才能通向勝利的港灣。

　　曾幾何時(shí)，我總將他人的評(píng)論作為衡量自己行為的尺碼，但無論我怎么做，怎樣要改，都只是徒勞罷了。

　　于是我找到了內(nèi)心深處的我，他是另一個(gè)我，他對(duì)我說：“走自己的路，讓別人說去吧。”她在我最困難最糾結(jié)時(shí)開導(dǎo)我，別人的議論算什么，讓它隨風(fēng)飄散吧。

　　我恍然大悟，生命的陰霾驟然散開，希望的七彩光，為我照亮了前方道路。我不再迷茫，不再困惑，生命多了一份永恒而堅(jiān)定的信念。

　　走自己的路，讓別人說去吧。這是何等的自信，似“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海。”般氣勢(shì)磅礴，于是我明白了，我要做自己！

　　給自己一份自信，世界還你一個(gè)精彩，別人的坦途大道再美好，也終歸是別人的，而你自己的羊腸小道再崎嶇，也要自己走下去。既然如此，我們就要勇敢的面對(duì)它，用一份自信接到一路上的障礙，而當(dāng)我們到達(dá)成功的驛站后，在回首我們自己走過的這一段路時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗。

　　于是，我的小舟不再順著世俗的河流飄蕩，而是劃出了一屬于自己的'一條航道，開辟出一條屬于自己的路；我不再被別人牽著鼻子走，我有了自己獨(dú)立的思維，它就像一堵堅(jiān)不可摧的墻，而不是原先的一張白紙——被別人的言語一捅就破；我執(zhí)著地堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)守自己的信念，但不是頑固，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤了停下來及時(shí)的調(diào)整，走自己的路，做另一個(gè)自己，讓別人說去吧！

另一個(gè)我作文7

　　最近，我讀了一本很有意義的書《世界上的另一個(gè)我》。

　　這本書真的讓我好著迷，它真的好有一股吸引力讓你不得不接著往下看。這本書主要講了兩個(gè)不同性格的小女生，她們有著不同的身世，不同的家境，不同的性格，卻有共同的熱情，一個(gè)是姚果粒，另一個(gè)是藍(lán)泰格，兩個(gè)好可愛的小女生。從她們從不相識(shí)到在怪咖叔叔的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)，她們之間發(fā)生了很多奇奇怪怪的事情。兩個(gè)淘氣的小姑娘會(huì)利用她們不同的身份交換著角色去幫助別人，當(dāng)然，她們也會(huì)利用她們的調(diào)皮去捉弄?jiǎng)e人。兩個(gè)可愛的小姑娘彼此都有著一顆善良的心。

　　大家對(duì)她們的性格和行為都懷疑過，感覺她們完全像兩個(gè)人一樣，可是，因?yàn)樗齻兊臉幼右荒Ｒ粯泳瓦B她們的父母都看不出來有什么破綻來。兩個(gè)不同的小主人翁都有一顆樂于助人的'一片熱情。她們可以不求任何回報(bào)地去幫助任何一個(gè)需要幫助的人。

　　通過這樣的故事，這樣的人物，這樣感人肺腑的精神，她們的年齡與我們相等，她們的行為、熱心腸卻值得我們學(xué)習(xí)。她們不是親姐妹卻比親姐妹還親，我也變得很好奇，世界上會(huì)不會(huì)也有一個(gè)與我相似的小姐妹呢？哪一天也讓我們相遇，那該有多好呀！我也一定會(huì)學(xué)著姚果粒和藍(lán)泰格的精神和她彼此有好，彼此幫助的。

另一個(gè)我作文8

　　我的同桌和好朋友有時(shí)會(huì)叫我“漫畫迷”，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g看漫畫和動(dòng)漫，但這一點(diǎn)也只有我同桌和我的好朋友知道而已。在別人眼里，我只看優(yōu)秀的文學(xué)作品。我喜歡看動(dòng)漫和漫畫，而且我特別喜歡看日本漫畫，比如《七龍珠》、《火影忍者》、《航海王》......如果你打開我和老爸的書柜，上面是老爸的書，下面就是我的日本漫畫了，分別是《七龍珠》《圣斗士星矢》和《阿拉蕾》。我看漫畫的時(shí)候時(shí)間就像飛一樣，一小時(shí)轉(zhuǎn)眼就過去。

　　媽媽非常反對(duì)我看漫畫書，叫我看什么文學(xué)作品。當(dāng)我作業(yè)一天都沒寫的時(shí)候，老媽回來一看，氣得要把漫畫書撕了。撕了以后我就自己跑到樓下去找，可是怎么也找不到，氣得我和老媽冷戰(zhàn)了五六天才好。我還讓我的好朋友從喜歡打電子游戲變成和我一樣的.動(dòng)漫迷，春游的時(shí)候，我給她看了一本，她就喜歡上了。因?yàn)槲壹依镞�有一些沒有的漫畫書，我就會(huì)在電視機(jī)里看，有的時(shí)候我會(huì)爭(zhēng)取在老媽的平板電腦或者是老爸的電腦里面下載來看。

　　因?yàn)槲蚁矚g看漫畫，學(xué)習(xí)成績(jī)也不太好，所以我最近在控制自己，盡量少去看動(dòng)漫和漫畫。

另一個(gè)我作文9

　　另一個(gè)我，今天我要對(duì)你說些話，你對(duì)我的成長(zhǎng)有很大的幫助，有了你，我才能百尺竿頭，更進(jìn)一步。但是你也有一些地方需要改進(jìn)。

　　記得你從三年級(jí)開始，每天都抱一大堆文稿回來，硬往我腦子里塞。塞來塞去，最后我腦子里的靈感還不是亂抓一把抓出來的。我也經(jīng)常“無恥”的抄你的作文，但你實(shí)在太討厭，文章塞到一半就用你的超級(jí)大嘴“吧唧吧唧”啃掉。唉，用點(diǎn)腦細(xì)胞就用點(diǎn)腦細(xì)胞吧！

　　你的.自尊心爆棚，容不得別人說你一點(diǎn)。記得那回爸爸媽媽說我太強(qiáng)勢(shì)，在他們吵嘴的時(shí)候，你便揪著我的耳朵，氣憤的說：“他們不是也很強(qiáng)勢(shì)嗎！”

　　當(dāng)然啦，你有時(shí)候也是很溫柔的。你總是在我傷心的時(shí)候陪伴我，安慰我。總是在我得到榮譽(yù)的時(shí)候夸贊我，這點(diǎn)還是很好的。

　　你還有一點(diǎn)不好的就是老愛打斷別人說話，我投這個(gè)稿，你就斷斷續(xù)續(xù)的說好幾天，說什么啊把你寫的太壞啦，說什么自己的優(yōu)點(diǎn)沒有好好暴露啊，還說什么我不懂取長(zhǎng)補(bǔ)短啊……

　　你還是很不錯(cuò)的，但我希望你不要驕傲自滿，就如我一樣接著進(jìn)步下去吧！

另一個(gè)我作文10

　　我總覺得，在這個(gè)世界的某一處藏著另一個(gè)我——一只蝸牛。

　　我和另外那個(gè)我挺像的，不是長(zhǎng)得像，而是我的行為比較像它。

　　它的'速度慢，我也是。別看我的體育成績(jī)不錯(cuò)，可是一說到跑步，我就心跳加快，因?yàn)槲业呐懿匠煽?jī)一直不太好。

　　一想到上次的體育考試是被跑步拉下的分，這一次的考試，我一咬牙飛快地跑起來。

　　我等全班跑完后，去老師那里問成績(jī)，老師笑著說：“10秒，有進(jìn)步。”

　　我進(jìn)步了，這時(shí)我應(yīng)該挺高興才對(duì)，可又覺得有一些失望，只差0.1秒，就可以從二位數(shù)變成一位數(shù)了。

　　速度慢了，干事情也不方便。爸爸整天說我“效率低”。我想，應(yīng)該就是干事速度慢的意思吧。我的寫字速度也比較慢，所以又比別人慢一些。

　　在學(xué)校老師布置課堂作業(yè)的時(shí)候，同學(xué)早已經(jīng)寫完出去“撕名牌”或是玩“小偷抓警察”的游戲了。我還在教室里埋頭苦寫呢，同學(xué)們給我起了一個(gè)非常好聽的名字"蝸牛"。

　　我覺得自己真的很像一只蝸牛，只好安慰自己：慢工出細(xì)活。

另一個(gè)我作文11

　　在平時(shí)的生活中，同學(xué)們都稱我為學(xué)霸，甚至還有人叫我學(xué)神，但是我有時(shí)卻認(rèn)為自己是個(gè)學(xué)渣。

　　我們班的學(xué)霸寫作業(yè)都很神速，有的甚至能在學(xué)校里就把家庭作業(yè)做完。而我寫作業(yè)卻很慢，在學(xué)校只能完成必須在學(xué)校完成的作業(yè)，家庭作業(yè)碰都沒碰。回家作業(yè)完成得都很晚，七八點(diǎn)鐘做完對(duì)我來說是家常便飯。學(xué)渣做作業(yè)的速度都很慢，我感覺自己跟學(xué)渣沒什么區(qū)別。

　　因?yàn)槲移綍r(shí)考試成績(jī)很好，所以同學(xué)們都覺得我是學(xué)霸，但是曾經(jīng)有不了解我的人說我成績(jī)不好。上次，我去媽媽單位做作業(yè)，寫一篇難度很高的作文，過程中有時(shí)發(fā)呆，有時(shí)向媽媽請(qǐng)教，絞盡腦汁，用了兩個(gè)小時(shí)才完成。在回家的路上，媽媽對(duì)我說：“今天有個(gè)同事過來問我：你女兒寫作文這么困難，是不是學(xué)習(xí)很差？”我聽了之后，覺得很有道理，寫作文困難很符合學(xué)渣的'特征，不禁開始懷疑自己平時(shí)考試是怎么考好的，難道是被考神附體了嗎？

　　考試時(shí)，我像是一個(gè)學(xué)霸，但日常生活中的另一個(gè)我是不折不扣的學(xué)渣，因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)的速度和寫作文的表現(xiàn)跟學(xué)渣幾乎一模一樣。

另一個(gè)我作文12

　　我是一個(gè)有些文靜的孩子，每次笑時(shí)都是微微的笑，哭的時(shí)候也是默不出聲的哭，從不大聲的叫嚷，也從不和別人瘋瘋趕趕的，總是安靜地坐在座位上，微笑的看著周圍的一切。

　　所以大家總是說我太文靜了，好像什么都激不起我的興趣是的，其實(shí)不是的啦！我只是覺得大聲地叫嚷嗓子會(huì)不舒服，瘋瘋鬧鬧的總是會(huì)很累，我想我還是只適合安安靜靜坐在一邊看著就行了。

　　在我的身邊總是有一個(gè)和我長(zhǎng)的一樣的人，只是性格不同，如果要是我們倆的`性格也是一樣話就好了，這樣我們就可以叫別人來猜猜我們倆誰是誰了，可惜的是我們倆的性格完全不一樣，站在一起一眼就可以看出誰是誰了，一點(diǎn)意思都沒有。

　　每次看到妹妹，我就感覺看到了另一個(gè)我一般，一個(gè)與我完全不一的人，有時(shí)我感覺就像一個(gè)人過著兩種不同的生活一般，這樣不是很好么？別人總是希望自己活得和現(xiàn)在的自己不一樣，而我就好像過這兩種人生一般，也許這就是雙生子的感覺吧！每次看到另一個(gè)就好像看到自己一般。

另一個(gè)我作文13

　　現(xiàn)在我對(duì)你說的話，從某個(gè)角度來看，是一場(chǎng)我自己與自己的對(duì)話�？雌饋砗苌窠�(jīng)，聽起來很荒唐，但發(fā)自肺腑。因?yàn)槲蚁嘈�，這個(gè)世界上擁有雙重人格的人不在少數(shù),我只是其中之一。

　　我不知道你是什么時(shí)候出現(xiàn)的，但隨著我接觸這個(gè)社會(huì)的范圍的擴(kuò)大，你出現(xiàn)得也就更為頻繁。有時(shí)我與朋友交談時(shí)，會(huì)因?yàn)槲宜�說的一句話，最后鬧得不歡而散�？粗鴮�(duì)方生氣的背影，我仿佛聽到了你不屑一顧的一聲“嗤”。

　　說實(shí)話，我真的很討厭身為另一個(gè)我的你，以致于我將整個(gè)青春期都花在和你爭(zhēng)奪身體的主權(quán)上。你就像代表了這個(gè)社會(huì)，冷酷又自私，不顧他人。是你引著我了解這個(gè)世界，可隨著知道的東西的增多，我的失望也就越大，它讓我害怕，讓我感到這個(gè)社會(huì)的孤獨(dú)。

　　“高興就又跑又跳，悲傷就又哭又喊，那是野生動(dòng)物園猴子干的事。笑在臉上，哭在心里，說出心里相反的言語，做出心里相反的臉色，這就是人，看不透。”所以我對(duì)這個(gè)世界充滿敵意，我需要把全身的.刺都豎起來，防備著別人也關(guān)閉了自己，直到我在一本書上看到這樣一段文字:

　　生活中，其實(shí)真正壞到極點(diǎn)的人很少，大部分人都不是故意要害人，他們只是有一點(diǎn)事不關(guān)己的冷漠，自我感覺良好的偽善，面對(duì)艱難時(shí)的軟弱，兩相權(quán)衡后的自私，經(jīng)歷苦難后的偏激-這些愈每個(gè)人都可能有的毛病，累加在一起，就能毀掉別人的幸福。

　　這才是真實(shí)的世界。

　　無論何時(shí)都不要偏激地看這個(gè)世界-這是你以一種無言的方式教會(huì)我的，還好，我懂了。

　　感恩另一個(gè)我的你，也感謝，有你。

另一個(gè)我作文14

　　自從我讀了《世界上的另一個(gè)我》這本書之后，我就情不自禁的喜歡上了著本書，你們知道為什嗎那我就來告訴你好了�。�！

　　因?yàn)椋?故事的主人公是一個(gè)女孩桃果粒，他有一天碰到了和她長(zhǎng)得一模一樣的人藍(lán)泰格，異想天開的置換游戲讓她們發(fā)現(xiàn)了自己的另一面，兩個(gè)女孩在一種神秘的好奇合煩惱中豁然長(zhǎng)大。這種種原因讓我一下子就喜歡上了著本書，于是我一氣呵成的把這本書讀完了！�。�

　　我也想擁有一個(gè)和我一樣的姓名，交換一下空間去感受另一個(gè)我的.生活，將來我也想和另一個(gè)我住在一起，早晨醒來只要互相看一看，那感覺就像照鏡子一樣。

　　我也想擁有像桃果粒一樣的想法，開始覺得是件可怕的事，然后覺得是件冒險(xiǎn)的事，然后覺得是件好玩的事，然后覺得是件可恨的事，最后覺得是件可愛的事。本書離奇卻美妙，懸疑卻溫暖，讓你讀來愛不釋手，我推薦給大家這本《世界上的另一個(gè)我》。

另一個(gè)我作文15

　　從7歲起，我搬進(jìn)了新小區(qū)，我每天吃完晚飯，只要有空，我就去小區(qū)樓下玩。

　　在樓下，玩的都是些小屁孩，唯有我一個(gè)大孩子，于是我便稱王稱霸，你還別不信，那群小屁孩竟會(huì)聽我指揮，讓他們幫我蕩秋千，他們就給我推；把水壺給他們，讓他們?nèi)ヅ赃叺娘嬎畽C(jī)給我接水，他們也樂意去接……他們始終對(duì)我畢恭畢敬。

　　每當(dāng)我一聲令下：“自由時(shí)間�！蹦侨盒∑ê⒕鸵蝗荷㈤_，給他們玩五分鐘，再一聲：“集合！”他們就馬上趕過來，立正在我面前，我會(huì)選出一名“忠臣”，讓他監(jiān)視這些其他小屁孩，而我則是迅速跑回家，順勢(shì)拿上二三顆糖，再下樓，把糖分別分給“忠臣”和表現(xiàn)好的“奴隸”，而表現(xiàn)不好的呢，就會(huì)有懲罰，比方說站姿訓(xùn)練一分鐘，或者俯臥撐五個(gè)，仰臥起坐五個(gè)。

　　一年，兩年，三年過去了，來了許多新鄰居，有許多同學(xué)都比我大，這些小屁孩，也長(zhǎng)大了，有主見了，我也不會(huì)那么嚴(yán)肅了，但命令還是有點(diǎn)嚴(yán)肅，雖然我沒了國(guó)王的`霸氣凌人，但國(guó)王的權(quán)力，我還是有的。

　　當(dāng)國(guó)王的感覺很好，那種說話有人聽從的感覺讓我很滿足。我覺得另一個(gè)自己就是一位國(guó)王，或者我的前生就是一位王。

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