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貼鼻子作文【精】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的貼鼻子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貼鼻子作文1
今天我來到沈老師家時，發(fā)現(xiàn)桌子都靠墻放好，椅子擺了三排，黑板上多了一只藍眼熊貓，我納悶著坐下了。
我剛一坐下，老師就說：“同學們，今天我們來玩貼鼻子的游戲。”然后，沈老師拿出十個小紙團，又說：“為了公平起見，我們抽簽決定誰先貼�！蔽页榈搅恕傲碧�，忽然，候長捷嗚嗚地哭起來“嗚嗚，我抽到了九�！倍榈绞臏慈粎s無動于衷。
第一個貼的是湯旭光，只見他轉(zhuǎn)了五圈，搖搖晃晃地往門口走去，坐到門口的周梓予縮到了椅子上。湯旭光摸到了門，又把右手伸向了黑板，他的`手一碰到黑板就把鼻子貼了上去。然后揭開蒙住他雙眼的圍巾，一看，全班哄堂大笑，原來他把鼻子貼在了熊貓的右腿上，紅鼻子成了紅痣。
我最喜歡的是三號陳東婧，她也像湯旭光一樣搖擺著出發(fā)了，不好，她碰到了小桌子，還在上面摸索了一陣才走到黑板前把鼻子貼上去。沒等她摘下圍巾全班就大笑起來，她摘下圍巾才發(fā)現(xiàn)自己貼到熊貓臉外了。
最提心吊膽的就是我自己貼了，我被蒙上眼，糊里糊涂地轉(zhuǎn)了五圈，又糊里糊涂地去貼鼻子，但我就是摸不到黑板，在黑暗里轉(zhuǎn)圈圈。最后，我終于摸到黑板，貼上鼻子。我的耳邊響起同學們的笑聲，我迫不及待的摘掉圍巾，看到自己貼到熊貓臉的邊緣，心想差點就貼到外面去了。
貼鼻子游戲太好玩了！
貼鼻子作文2
“快點！快點！向左，向左！向上，向上！”緊接著，一陣陣笑聲從快樂作文的教室里傳出來。原來我們在玩“貼鼻子”的游戲啊。
等我蒙上眼睛眼前一片漆黑�？晌覅s沒有一絲的害怕。因為同學們肯定會在游戲中幫助我的`。當老師唱道：“小熊小熊轉(zhuǎn)圈圈，左三圈，右三圈，前三步，后三步。”哎喲，我的頭可有點暈了。我摸索地往前走，雙手不停地向前晃，試探著前方是否通暢�！鞍パ�，疼死我啦。”原來我不小心撞到桌子上了，嚇壞了身后的同學：“向左邊走呀，向左！”我立刻在原地停了一會兒，雙手趕緊用力地在前方左右搖晃了幾下，這才慢慢地向左移動著�！昂昧耍灰蜃笞呃�！停！”身后的指揮官們又開始了指揮。哎呀，總算走到了黑板面前了。我的心終于踏實了，這時我又用手指在黑板上摸來摸去。聽見后面很多同學在喊：“好了，好了！就這！”我愣了一會兒，好吧，聽你們的！我果斷地把鼻子貼了上去，迅速轉(zhuǎn)過身對老師說：“老師，我貼好了�！钡壤蠋煄臀野蜒垩劬γ稍谘劬Φ募t領(lǐng)巾摘下來，再看看我貼的鼻子，哈哈，我的鼻子倒是貼正了，但是人像的一只眼睛卻被我摸沒了，成了一只“獨眼俠”。
貼鼻子的游戲真有趣！在這次游戲的過程中，我不僅體驗到了做一個盲人害怕無助的感受，而且也體會到得到他人的幫助是多么的重要。
貼鼻子作文3
今天是10月25日，習老師像往常一樣往講臺上一站，說：“同學們，我們再來玩以前的貼鼻子游戲，重新寫一篇更好的日記，好嗎？”我和同學們都很贊成老師的想法。老師在黑板上一邊畫一邊說：“有一個寶寶，他有一雙大大的眼睛，桃紅的.小嘴，但他沒有鼻子，所以要幫他裝上一個鼻子”。
首先由我開始，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我非常緊張，老師讓我拿著磁鐵當鼻子，領(lǐng)著我去貼鼻子，我東摸摸，西摸摸，不知貼哪兒好，想貼又不敢貼，怕貼錯，最后我還是緊閉眼睛貼上去了，同學們都說我貼對了，我拿開紅領(lǐng)巾一看，哎呀！鼻子貼到嘴巴上了，同學們哈哈大笑，我的臉都紅了，自己也笑了出來。到其它同學貼鼻子的時候，有的貼在眼睛上、有的貼在了臉上、有的貼在了嘴巴下面，最后只有李仕杰、劉卓倫和習老師貼中了一點點，習老師叫我們?yōu)閯倮吖恼�，其實李仕杰和劉卓倫只貼中了一點點，我們還是為他們熱烈地鼓掌了。
這個游戲真好玩，我太喜歡了！習老師啊習老師，我跟你學作文真有趣啊。
貼鼻子作文4
上課了，蔡老師樂呵呵地走進教室，說：“今天，我們來玩一個游戲。”她轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個大大的人頭，然后又說：“這個游戲的名字叫貼鼻子�！苯淌依镆幌伦诱ㄩ_了鍋，大家興奮得又跳又叫。
游戲開始了，大家都把手舉得不能再高。可老師請了成揚上講臺玩，大家都發(fā)出了“唉”的聲音，我也挺失望的，老師怎么不叫我呢？
老師先用紅領(lǐng)巾把成揚的`眼睛給蒙住，然后扶著她在人頭畫前面轉(zhuǎn)了三圈。老師把“鼻子”給了成揚。她開始貼“鼻子”了。只見她上摸摸、下摸摸、左摸摸、右摸摸，還是不能確定“鼻子”的最佳位置。接著，她又摸索了一會兒。最后，她的手停在了耳朵那兒，她以為是鼻子的位置了，就把手中的鼻子貼了上去。全班同學立刻哈哈大笑起來。
老師又請了一些同學貼“鼻子”，他們有的把“鼻子”貼到嘴巴上，有的把“鼻子”貼到眼睛上，有的把“鼻子”貼到額頭上，有的還把“鼻子”貼到了人頭外面??
下課鈴聲響了，雖然我沒有玩到游戲，但還是感到很快樂。
貼鼻子作文5
“前！左！下！”咦？這是在干什么呢？原來，今天老師帶我們玩一個游戲——貼鼻子，大家正七嘴八舌地在給比賽成員提醒呢。
游戲的規(guī)則是：全班分為四個大組，每組抽出一個同學當比賽成員，先蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，再拿著“小鼻子”貼在黑板上畫的鼻子上，誰貼的比鼻子近，誰就勝利。每兩組進行一次比賽，最后勝者和勝者比賽，分出勝負。
首先是我們和第一組戰(zhàn)。二組PK一組。上場的是小段和小陳，老師先用紅領(lǐng)巾蒙上他倆的.眼睛，伸出一個手指，問：“這是幾？”小段和小陳不作聲，老師這才放心，扶著他們倆又轉(zhuǎn)了三圈。老師故意讓他們背對著黑板�！氨荣愰_始！”老師大聲喊。接著，我們就爭先恐后地大喊：“往后往后！”他們倆一同向后轉(zhuǎn)，面朝黑板�！跋蚯啊⑾蚯�！”小陳向前走去，摸到了鼻子，我們就說：“貼，貼，快貼�！笨赡芙嵌炔粚Γ￡愘N到了小丑的額頭上。小段呢？他在四處摸索。我們來了個小搗亂，他需要往左，我們偏說往右，他需要往下我們就說往上。哈哈哈！同學們有的笑出來了眼淚，有的趴在桌子上，有的笑得捂住了肚子。最后，小段沒有貼到小丑鼻子內(nèi)，我們獲勝。
第二場是第三組PK第四組。最后，第三組獲勝。
終于到了激動人心的時刻——總決賽�！伴_始�！崩蠋煷舐暫啊！跋蜃�，右，上，下�！痹谶@樣危急緊張的時刻，王譽然竟竄到講臺上，在肖靜茹耳邊說：“左，右�！毙れo茹一下子貼到了鼻子的正中央，我們勝利了。
丁零零，一節(jié)課在我們笑聲中過得真快，下課了。我也明白了：只有團結(jié)一心，才能取得成功。
貼鼻子作文6
星期二的第三節(jié)課是活動課，我們在教室里安靜地等待著老師的到來。不一會兒，只見黃老師手里拿著一些氣球和一個紅色的磁鐵，老師一進來就宣布，讓我們?nèi)嗤瑢W一起來玩貼鼻子游戲，然后老師把我們?nèi)嗤瑢W按男女分成兩組，接著，老師在黑板上畫了一個很夸張的、沒有鼻子的三毛頭像，樂的我們班同學哈哈大笑……
貼鼻子活動正式開始了。先從男同學開始，平時非常大膽的小剛首先自告奮勇第一個上去挑戰(zhàn)，老師用紅領(lǐng)巾蒙住小剛的眼睛，小剛還原地轉(zhuǎn)了一圈，然后向前跨幾步，思考了一會兒，拿著“紅鼻子”一貼，貼到耳朵那去了，引得全班同學又哈哈大笑起來。小剛把自己的紅領(lǐng)巾解下來之后，望著自己的“杰作”直吐舌頭，像斗敗的公雞敗下陣來，剛才的'傲氣也煙消云散了。
接下來到我們班的文娛委員小燕閃亮登場，只見她親自用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后把手一伸，說：“把鼻子拿來�！彼裥傄粯釉谠剞D(zhuǎn)了幾圈，沒想到失去了平衡，打了個趔趄，差點摔倒，全班同學又一陣捧腹大笑，可這對久經(jīng)沙場、能歌善舞的小燕來說沒什么大不了的，只見她穩(wěn)住腳步，向前探了探，信心十足地把鼻子貼了上去，可沒想到笑聲更大了——小燕把鼻子貼到三毛的頭發(fā)上去了……
接下來還是我首先給男同學掙回了面子，這次我把鼻子貼得不歪不斜，貼出了一個五官端正的笑嘻嘻的三毛……在我的影響下，似乎很多同學都發(fā)現(xiàn)了貼鼻子的竅門，貼得越來越正了。最后比賽結(jié)果出來了，男生二十分，女生十一分，男生大獲全勝。
時間過得很快，不知不覺中，下課鈴響了。但是同學們還沉浸在歡樂之中。
我們真希望老師以后能多組織這樣有趣的活動！
貼鼻子作文7
今天，我蹦蹦跳跳地來到快樂的課堂。我打開教室的門，看見白板上畫著一個娃娃臉，這就是我們可愛的哪吒，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)娃娃臉上有一雙黑葡萄似的眼睛，最下面有一張微笑的嘴巴，但這個娃娃唯獨缺少了一個鼻子。原來，老師要帶我們玩“貼鼻子”的'游戲。
游戲開始了，看了同學們精彩的表現(xiàn)，我也躍躍欲試。終于輪到我了，戴上眼罩，我的眼前一片漆黑，原本熟悉的教室，一下子變得陌生了。我十分緊張，在這緊張中，我聽見老師大聲喊：“大象鼻子轉(zhuǎn)三圈”，我聽見了伸出雙臂，左臂壓在右臂上，用右手捏住鼻子，同學們開始數(shù)：“一圈、二圈、三圈�！蔽肄D(zhuǎn)完后，頭暈目眩，分不清東南西北，我就像只無頭的蒼蠅一樣，到處亂撞，一會兒撞到桌角，一會兒又撞到同學，惹得同學們哈哈大笑，我靜下心來摸索著，好不容易摸到了白板，安靜的教室又沸騰起來，“向上！”“向下！”“不對，向左！”“應該向右！”我聽了，更不知道鼻子在哪。我不管三七二十一，隨手一貼，教室里爆發(fā)出一陣哄笑聲，我立刻摘下眼罩，哈！我把鼻子貼在了頭發(fā)上！讓我忍俊不禁。
通過這次游戲，我知道了眼睛的重要，以后我一定要保護好眼睛，這樣才能讓眼睛更健康。
貼鼻子作文8
“哈哈哈哈！”“呵呵！”“左邊，左邊！”“上邊，下邊！”從四5班傳來的笑聲，叫喊聲，笑聲不斷。原來他們在玩貼鼻子的游戲呢！
葉老師打印了一張紙，上面畫有一位小丑，小丑的頭發(fā)是藍色的，戴著一頂黑色小帽子，美中不足的就是他少了一個完美的鼻子。葉老師把小丑貼到黑板上，讓我們來“貼鼻子”。葉老師說：“誰要是戴上眼鏡轉(zhuǎn)幾圈，再把鼻子貼在正確的`位置上，誰就勝利了。想?yún)⒓拥呐e手�！痹捯魟偮洌枚嗳伺e起了手�！拔遥蠋�！我！老師請我！”大家七嘴八舌地叫著。
周家逸被葉老師請到了，他大步流星走上講臺，被老師左三圈右三圈，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，他顫顫巍巍的，像似一個酒鬼，好不容易站穩(wěn)，開始向黑板走去，終于摸到小丑了。只聽同學們故意逗她道：“左左左！右右右！”他一會兒把“鼻子”貼在帽子上，一會兒又把“鼻子”貼在眼睛上，最后竟然把“鼻子”貼在眉毛上。臺下一陣哄堂大笑，他把眼罩拿了下來，也笑了。
而胡梓銳呢？他從第二塊板摸到了第一塊黑板，好不容易摸到小丑了，有一些人還在一旁搗亂，同學們不斷打擾他，“啪”的一聲，胡梓銳貼上了。笑聲像火山似的又爆發(fā)了！他急忙拿下眼罩，一看，自己也笑了，他竟然把鼻子貼在小丑的眉心了。小丑現(xiàn)在像二郎神一樣了！“哈哈哈！”教室里頓時像炸開了鍋，只見同學們有的笑得前仰后合；有的笑得趴在了桌上；有的笑出了眼淚。
下課了，我們央求道：“老師，再讓我們玩一會兒吧！”
貼鼻子作文9
今天，我們玩“貼鼻子”的游戲。
老師先在黑板了畫了一只小豬，這只小豬真可愛！它有圓圓的腦袋，大大的耳朵，圓溜溜的眼睛�？墒�，這只小豬沒有鼻子。老師請徐若剡給小豬貼鼻子，先給他蒙上眼睛，再讓他原地轉(zhuǎn)一圈，徐若剡就出發(fā)了。他不斷地用雙手摸索著前方，生怕被東西碰到，他終于走到黑板前了。徐若剡用手試探了一下，準備貼上去。這時，有的同學說：“就是這里，就是這里�！边�有的同學說：“再往右一點，再往右一點�！毙烊糌卟宦犓麄兊模约汉敛华q豫地把小豬鼻子貼了上去。大伙兒一看，哄堂大笑。原來他貼的鼻子根本沒碰到豬臉。徐若剡摘下紅領(lǐng)巾，也忍不住哈哈大笑起來。
鈴聲響了，大家異口同聲地說：“唉，還沒玩夠呢！”
貼鼻子游戲
上課鈴響了，老師在黑板上畫了一個小女孩的頭像，有頭發(fā)，有嘴巴，也有眼睛，就是沒有鼻子。原來這個鼻子是讓我們貼的.。
游戲開始了，我第一個走到黑板前。老師用衣服蒙上我的眼睛，我把鼻子貼上去，拿掉衣服一看，大吃一驚，我把鼻子貼到頭像外面去了，同學們都哈哈大笑。老師又叫上兩個男同學，蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。一個把鼻子貼到嘴上面了，另一個把鼻子貼到嘴下面了，我們開懷大笑。老師又叫了一個女同學蒙上了眼睛，她還沒到臺上就摔了一跤，她爬起來走到黑板前，左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，摸到最后一貼，貼中了，教室里響起一片熱烈的掌聲。
這一場游戲就在歡聲笑語中結(jié)束了。
貼鼻子作文10
今天，在國韻作文課堂，老師為了讓我們找百字新事，帶我們玩了一個有趣的游戲——“貼鼻子”。
游戲的規(guī)則是：男生、女生分成兩隊，一隊四個人。老師先讓同學在黑板上畫了兩個娃娃，可是娃娃都沒有鼻子，接著將剪好的鼻子分別交給準備進行游戲的兩隊的第一個隊員，隊員們各在頭上套著一個不透明的手提帶。游戲期間，隊員們和觀眾可以提示貼鼻子的'隊員該怎樣貼，但不能用自己的手幫助他完成游戲。
游戲開始了，老師先在女生中選了四人，男生中選了四人。然后讓女生、男生各排成一隊，各找一個書包，然后排頭的同學將書包套在頭上，第一個回合開始了。兩個的同學都套上書包準備好之后，老師讓他倆在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后將兩個黃色的像桃心似的小鼻子交到了這兩位同學的手中。由于沒有經(jīng)驗，鼻子在大家的幫助下雖然貼到黑板上娃娃的臉上，但是兩個鼻子都貼倒了，位置也不恰當，教室里的同學們笑成了一團。
第二輪的同學似乎掌握了技巧，在大家的幫助下很快就將鼻子貼對了方向，可我們這組的那個女生在男生組完成后，好長時間才成功。
第三輪教室內(nèi)熱血沸騰，有的站起來加油;有的跑到講臺前幫助臺上的同學去完成;還有的目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，嘴里大喊著：“向左向左、向右向右、錯了錯了、不對不對、向下向下、向下一點，OK”。這一回合我們女生隊的參賽者，在所有女生齊心協(xié)力地幫助下，終于和男生們打了個平手。因為鼻子后面的膠粘的次數(shù)太多，沒粘性無法粘到黑板上了，所以貼鼻子游戲被迫終止。
這個游戲告訴我們：做事只要堅持不懈，用盡全力去做，等待我們的一定是成功!
貼鼻子作文11
星期三下午第三節(jié)是課外活動課，老師說：“同學們我們來做一個游戲好嗎？”同學齊聲地說：“好�！崩蠋熛仍诤诎迳袭嬃巳齻�沒有鼻子的“三毛”，然后，手里拿著三個“鼻子”對同學們說：“三毛的鼻子不見了，誰能給他貼上一個漂亮的鼻子呢？”老師的`話剛說完，同學們爭先恐后地舉起了手，有的還站起來呢。老師請林明、林飛、林琳三位同學到講臺前，把他們的眼睛蒙上，再讓他們在講臺前轉(zhuǎn)了幾圈，這一轉(zhuǎn)可把他們轉(zhuǎn)得頭暈了。
開始貼“三毛”的鼻子了，三十七位同學都睜大眼睛盯著這三位同學。他們摸到了黑板，手在黑板上比劃著，最后貼上了鼻子。林明同學把“鼻子”貼到了嘴上，林琳同學把“鼻子”貼到了下巴，林飛同學正好把“鼻子”貼到了長鼻子的位置上。教室里立刻響起了熱烈的掌聲。他們都解下蒙眼睛的布條，看看自己貼的“鼻子”都高興地笑了。游戲進行了一節(jié)課，教室里不時地響起了熱烈的掌聲和同學們“哈哈哈”的大笑聲。
游戲結(jié)束了，同學們都說這個游戲真有趣，以后一定找?guī)讉�小朋友一起玩。
貼鼻子作文12
上課了，老師懷著喜悅的心情走進教室，說道“今天同學們認真聽講，積極發(fā)言就玩一個游戲�！�
什么游戲？同學們每人都揣摩著想玩這個游戲呢。我們每人都達到了老師的要求，于是，老師把剩余的時間留著讓我們玩游戲。
游戲開始了，老師在黑板上畫了一張娃娃像，什么器官都很齊全，就是缺少鼻子。老師說：“我們的游戲是貼鼻子”。老師告訴我們游戲規(guī)則：給同學們把雙眼蒙上布條，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后讓同學們給娃娃貼上鼻子。
老 師講完游戲規(guī)則后問道：“誰愿意來玩游戲？”同學們紛紛舉手。老師點了一位男同學，那位男同學在講臺轉(zhuǎn)了幾圈以后，暈得像喝醉酒似的，在講臺上晃來晃去， 不知東南西北。他想同學從口中把答案漏出來，可同學們故意不說，他下決心隨便一貼，教室里頓時傳來捧腹大笑的`聲音，他解開布條一看，原來他把鼻子貼到額頭 上了。接著有的同學把鼻子貼到了娃娃的下巴上，有的同學把鼻子貼到娃娃的嘴角上，還有的……
叮叮，一堂有趣的課就結(jié)束了。
貼鼻子作文13
“加油！加油！”教室里一片喊叫聲。你們猜我們在干什么？哈哈，不知道吧？我們在玩貼鼻子游戲。游戲規(guī)則是：誰把鼻子貼在了黑板上畫的小熊的鼻子的位置，就是勝利。事先要蒙住眼睛，還要左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。
游戲開始了，第一個上場的是潘佳怡，她轉(zhuǎn)了一圈又一圈，她晃晃悠悠地走來走去，到了黑板前面，她把“鼻子”東放西放，一會兒放在了眼睛上，一會兒放在嘴上，一會兒放在耳朵上，一會兒放在臉上，她終于決定了下來，但是放在了鼻子的.下面。一看沒貼到，潘佳怡大喊一聲：“可惡！”
第二輪開始，童天樂蒙上了眼睛，他右轉(zhuǎn)了一圈又一圈，又左轉(zhuǎn)了一圈又一圈，童天樂東撞西撞，一會兒撞到了桌子上，一會兒撞到了椅子，他把鼻子東貼西貼，最后貼在了臉上，逗得我們捧腹大笑。
第三輪開始了，是老是遲到的小吳彬上場。吳彬一步一步地前進，他也東貼西貼，把鼻子一會兒放在墻上，一會兒放在耳朵上，一會兒貼在眼睛上，最后貼在了嘴巴上。
第四個是我上場，我一開始緊張，貼呀貼呀，最后貼在了鼻孔上邊。我難過極了。
第五個是程丹洋，她一下子就貼在了鼻子上，她高興得一蹦三尺高。
……雖然今天有人高興有人失望，但我們都玩得很開心！
貼鼻子作文14
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴打響了！王老師笑容滿面的進了教室，老師說“今天，我們來玩貼鼻子�！苯淌依锺R上熱鬧起來了，同學們議論紛紛，接著，老師拿出兩幅畫，第一幅畫上面的人，她長著瓜子臉，金黃色的頭發(fā)一卷一卷的，眼睛和眉毛很有規(guī)則的往下彎。第二幅畫上面的人，他戴著一個大大的眼鏡�？雌饋砗苡形幕１荣愰_始了，每一個同學是劉琳，老師幫她帶上眼罩，然后轉(zhuǎn)了五圈，把劉琳轉(zhuǎn)得頭暈眼花，她往后面走，她好像一只無頭蒼蠅一樣，過了好一會，她才走到前面，她摸索著，然后輕輕一貼，哇！好厲害！貼準了！下面的同學都為她歡呼！輪到李胤瑋了，他一戴上眼罩，就飛快的轉(zhuǎn)，只轉(zhuǎn)了三圈，就轉(zhuǎn)得頭暈眼花了，然后他又轉(zhuǎn)了二圈，然后他就像喝醉酒一樣，搖搖晃晃地“咚”的一聲，他撞到桌子上了，然后，他又往前走，只聽“咚”的一聲，他又撞到后墻上了，只聽又“咚”的一聲，他又撞在前墻上了，下面的同學早就笑得眼淚流出來，最后，他輕輕地一貼，貼到了頭發(fā)和頭發(fā)的中間，好像長了一個青春痘，下面的同學就笑得更歡了，我呢，早就笑得肚子都痛了，有的'同學還連爬帶滾的摔在了地上，李胤瑋迫不及待的摘下眼罩，一看，他自己都笑得眼淚都出來了，回到座位上的時候，他還揉了揉摔痛了的小腦袋，那樣子可真滑稽。指導：王萼先
貼鼻子作文15
在我的記憶長河里，有許許多多進行愉快的事，最讓我感到非常愉快的是，在一個國家星期天里，和姐姐、哥哥玩貼鼻子的游戲。
那天，午飯后，每個人都沒事做，所以我建議我們一起玩粘鼻子的游戲，大家都同意了。
比賽開始后，我妹妹什么第一畫了一個小頭，耳，鼻等在黑板上有，就是沒了鼻子。首先是要堅持哥哥，姐姐，里掏出一塊手帕捂住了哥哥的眼睛，然后把弟弟了幾圈，只能往前走。大概哥哥轉(zhuǎn)移被它暫時失明，竟走到墻的一側(cè)。我們哄堂大笑，他的弟弟聽到笑聲，知道自己的方向錯了。所以，他摸索著他的弟弟墻壁，朝黑板慢慢地，終于，他的哥哥發(fā)現(xiàn)黑板的位置，我的哥哥正要伸出他的手，把手縮了回去。他猶豫了片刻，終于以為是在地方張貼。只要堅持完，大家會笑。弟弟趕緊把手絹送行，一看，他笑而不答。弟弟把鼻子貼在眼睛上。
接著現(xiàn)在輪到我了，我的心像有一只非常頑皮的'小兔子他們蹲在一個里面都是一樣，怦怦直跳。姐姐像蒙住哥哥的眼睛也是一樣學生蒙住我的眼睛。頓時，我的眼前發(fā)展一片完全漆黑，什么也看不見。我只好不斷摸索著向前走，走了那么幾步就碰到了傳統(tǒng)黑板。我不管三七二十一，就把保護鼻子貼了上去。貼完后，我連忙揭開手帕，看到中國自己貼對了，高興得一蹦三尺。游戲在我們的歡笑聲中繼續(xù)教育進行……
貼鼻子的游戲，真讓人難以感到非常高興、難忘！
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