小木船作文通用[15篇]

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小木船作文，希望能夠幫助到大家。

小木船作文1

　　我和陳明的友誼，比石堅，比山高，比海深。但友誼的小船卻說翻就翻了，這讓我后悔不已。

　　那天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔在地上，氣沖沖地走回了家。教室里，兩條五馬分尸的船安靜的躺著，我們的友誼也因此破裂了。一路上，我詛咒陳明天天倒霉，吃飯被噎、喝水被嗆。

　　回到家后，媽媽叫我去吃飯我也不去吃，媽媽好像看出了我的心思，問道：“你有什么困難？說出來，我和你一起解決。”我惡狠狠地說道：“那個壞陳明，他把我的小木船摔壞了，還說不是故意的，我一氣之下，就把他的也摔壞了。”媽媽聽了，慢條斯理地說：“陳明和你是好朋友，他一定不會故意摔壞你的小木船的，你們的友誼，我想比這小木船重要多了�！薄拔抑�道”我大吼一聲。

　　過了一會兒，我找來了做木船的所有材料，認認真真地做了起來，刀片弄到手了，貼個創(chuàng)可貼，咬咬牙繼續(xù)做，釘子扎到手了，吹一下，又繼續(xù)做。一分鐘過去了，十分鐘過去了……小木船逐漸成形，做好后，我把它放在桌子旁，連夜寫下一份道歉的信，放在小木船的`船艙里。準備跟陳明道歉和好，重拾我們的友誼。

　　第二天，我懷著后悔的心情向教室走去，忐忑不安地打開教室門，悄悄地將小木船放進陳明的桌空。放學后，陳明也拿著還我的木船，快步向我跑來，我們兩個緊緊地擁抱在一起，久久說不出話來……

　　我們又和好如初，像從前一樣。每天上下學都蹦蹦跳跳，仿佛已經(jīng)把這一件事拋到九宵云外了。小木船，你是我和陳明友誼的見證，請你帶著我們的友誼，一起駛向遠方，駛向未來！

小木船作文2

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，飛快的跑到他面前，奪過他的小木船重重的摔在地上，“啪”粉碎了，我對他說：“以后各不相欠。”然后，我跑了出去。

　　第二天來學校的路上，陳明看到了我就笑呵呵地對我打招呼，我的.臉頓時暗下來不理會他。連續(xù)了好幾天都這樣。星期六上午我一個人在家看電視。忽然，門鈴響了起來，我以為爸爸媽媽回來了就去開門，一開門，原來是陳明，然后我就把門關上了。星期一來上學時，他一如既往的和我打招呼。我也不理會他。到了最后一節(jié)課，體育老師對我們說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，叫兩人雙足�！敝�后老師分配人。讀到我和陳名時，我對老師把我安排在一起很不滿。比賽開始了我們跑了出去，因為我們的步伐不一致，所以速度很慢，一不留神我摔在地上，陳明也摔在地上，他站了起來把我扶到校醫(yī)室。這時我不好意思地說：“對不起，那時我不應該把你的小木船摔爛�！标惷饕舱f：“我也有錯。”后來在星期六我做了一了嶄新的小木船要送給他，吃過午飯后我就拿著小木船到陳明家去，一路上樂滋滋的。來到他家后我把小木船送給他。我們抱在了一起。

　　之后我們又成了好朋友。

小木船作文3

　　每當看到我的書桌上那依舊精致的小木船時，我便想到了我的同班同學陳明。

　　一年級時，我和陳明是同班同學，彼此感情很好。一起同甘共苦，互相幫助，從未因小事吵架。那天是美術課，大家都做出了精致的小木船，陳明拿起我的木船觀看時，手一抖，竟掉在地上摔壞了，原本精致美麗的小木船立馬“粉身碎骨”，徹底“報廢”了。我頓時火冒三丈，舉起他的小木船便往地上扔，船身被摔裂了，他立馬頭也不回地跑走了，我看見了他傷心的淚水邊跑邊流。全班都用異樣的眼光望著我，還有地上破爛的小船，我頓時臉羞的通紅，不敢直視大家。

　　放學了，同學們都一窩蜂似的沖出校門，只有我，像只發(fā)焉的氣球，無精打采的`回到了家。我把今天發(fā)生的一切都告訴了我的父母，他們聽后，立刻表態(tài)：“你怎么可以這樣，難道你愿意因為一件小事而失去一個朋友嗎……”我回到房間，把自己關在里面：“是啊，爸爸媽媽說的對，不能因為一件小事而失去了寶貴的友誼，我再做一個小木船給陳明吧！”那晚。我房間的臺燈一直亮著。

　　第二天，我懷著忐忑的心情來到學校，在座位上我發(fā)現(xiàn)了一個嶄新的小木船，木船上還壓著一張紙條，上面寫著：“我們和好吧，朋友之間不會因為一件小事而絕交的，對嗎？”我頓時熱淚盈眶，我趕緊找到陳明，像陳明道歉，并把木船賠給了他。

　　從這以后，每當我看到書桌上那精致的小木船時，便會想到陳明，想到我們之間珍貴的友誼。

小木船作文4

　　天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。小枝歌唱，大樹搖擺著自己龐大的身軀，花兒、草兒也朝著太陽公公微笑......大自然生機勃勃！

　　我和我的好朋友陳明坐在花園大樹底下的桌子上，各自拿著自己在手工課上制作的小木船，陳明看著我的小木船，眼睛一直發(fā)光，嘴巴長成了圓圓的“O”字形！看到這么精致的小木船，陳明便向我借，我聽了，二話沒話就借給了他，他看著這個小木船，羨慕的不得了。就在這時，陳明手抖了一下，“啪”的一聲，把我的小木船摔在了地上，我臉色頓時一百八十度大轉彎！對陳明大聲吼起來......就這樣，我們陷入了激烈的爭執(zhí)中，鬧得不可交。中途，陳明還狠狠地踩了一下我的小木船，我不知所措，一把抓走了他的小木船，狠狠地摔在地上......

　　自從這件事過了以后，我和陳明的關系掰了。

　　有一天放學，我照樣哼著小曲回家，但總覺得有人一直跟著我，忐忑不安的'我加快了腳步，誰知后邊的那個人跑了起來，追到我跟前，一把抓住了我的肩膀，我驚訝起來！回過頭，竟沒想到這個人是陳明!他平靜的對我說:"上次——是我對不起你，明天我就要走了，這個小木船就送給你了，留個紀念吧！"我被嚇得不知所措，當我反應過來時，他已經(jīng)走了......

　　淚水模糊了我的視線，我看著這個小木船，望著他的背影，很濃又很甜，有種說不出的味道。這件事離現(xiàn)在已經(jīng)有好幾年了，當我每次看到這個小木船時，就想到了陳明，想到了和他一起度過的日日夜夜，想到了......

小木船作文5

　　每當看見珍藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起強強來。

　　上小學一年級的時候，強強和我是同班同學，我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學、回家，一塊兒溫習功課，成了形影不離的好朋友，一直到四年級。

　　有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習完功課，把自己在航模小組做的小木船拿出來玩。我見他那只做得很精致，就拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭著要我賠。我分辯說：“我不是故意的�！彼�生氣地說：“誰叫你不小心，非賠不可!”還用力推了我一下。我往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，強強更生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩了兩下，一把抓起書包，頭也不回地走了�？粗�被他踩壞的小木船，我也氣得說不出話來。我們的'友誼從此就破裂了。 轉眼幾個月過去了。有一天放學回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進褲兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知手里拿著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來。我驚訝地望著他，他滿臉通紅，激動地說：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個紀念吧!”。

　　說著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來是我的錯。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。

　　強強跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里，一看見這只精致的小木船，我就好像看見強強站在我的面前。

小木船作文6

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，火冒三丈地喊道：“這小木船可是我嘔心瀝血做出來的，你竟然把我的小木船摔破，你……我一定要以牙還牙！”話音剛落，我便把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他二話不說，沒有解釋，蹲下來把我和他自己已經(jīng)摔破的小木船慢慢撿起，眼眶中頓時涌出淚花。我看到了這情景，我才感到羞愧，那種說不出的感覺比我被陳明摔壞了小木船是的感覺難受一百倍、一千倍，內心不時地責怪自己。這時王老師走進課室，我想她也清楚地看到了剛才的情景，“李峰，你出來一下�！蓖趵蠋熣f，“你們現(xiàn)在互相成了同學，更成了形影不離的好朋友，這是緣分，有緣才相聚，馬克思說過‘人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理�！�”整個下午，我都沒理解老師對我說的話；而同時，我和陳明也整個下午沒有搭理對方了，我感到多么寂寞、孤獨。

　　終于放學了，我匆匆地走出了校園，回到家里我便把書包扔在床上，把自己關在房間里，做在床上，腦子里不斷浮現(xiàn)著老師跟我說的話和陳明哭著撿起已經(jīng)破碎的兩只小木船的情景。自己正在冷靜地想想：都是我不對，我沒有給陳明解釋的機會，我太沖動了，陳明只是無心之失，無意摔壞我的小木船的，而我卻是故意把陳明的'小木船摔壞的，陳明那時的心一定很痛，沒想到我是一個那么不懂善解人意的人。我越想越后悔，就因為我的沖動而失去了一份友誼，一個最要好的朋友。直到現(xiàn)在，我才明白了老師對我說的那番話。

小木船作文7

　　我和陳明是形影不離，有難同當，有福同享的好伙伴。

　　可是，有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。那天，我和陳明約會星期六去米秘密基地——一個不怎么起眼你的公園干一件大事。陳明聽了，格外興奮，到了公園，陳明看我鬼鬼祟祟的，跑過去對我說：“小星！干什么呢？！”我極其小心的拿出小木床給陳明看，說：“瞧，好看不！”陳明見了兩眼發(fā)光說：“太漂亮了，借我玩玩！”見他那么誠懇就借他玩了。

　　星期一的.晚自習，我們很晚才回家，我們等同學走了后，小心翼翼的拿出了小木船玩，陳明把小木船放在手里扔來扔去，我見了著急地說：“陳明！陳明小心一點！這很容易壞的！”陳明則玩性大發(fā)，沒有理我，突然，聽見一聲巨響，只見小木船從陳明手中滑落，我見了后氣急敗壞，說：“我都說了要小心，你偏偏不聽，現(xiàn)在摔壞了，我要你賠！”陳明結結巴巴地說：“我......我不是故意的�！蔽遗瓪鉀_天，狠狠的推了他一下，他往后退了幾步，“咔嚓”小木船被陳明踩了個粉碎，我更生氣了，說：“小木船本來就被你摔了個‘四不像’，現(xiàn)在又被你摔了個粉碎，你說怎么辦？”陳明聽了后傷心的跑了出去。

　　幾個星期過去了，陳明依然沒來道歉，我經(jīng)常自言自語地說：“如果陳明來道歉，我就和他重新做朋友，不來就絕交！”突然，有一天，陳明把我拉倒一個角落，對我說：“小星，對不起，那天是我的錯，請原諒我這是道歉禮！”說著拿出了小木船遞給了我，我接過了后非常開心，說：“好吧！原諒你！”陳明聽了后，十分開心，從那以后，一下課，陳明就拉著我出去玩。

　　就這樣，我和陳明和好了，就變成了親密無間的好朋友。

小木船作文8

　　我和陳明是好朋友。我們是在手工小組中認識的。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小船給折斷了，陳明生氣地對我說：我又不是故意的`，你就不會原諒我一次?哼!太不講理了。明明是你先把我的小船弄壞的，還敢說我不講理。就這樣我們倆，一直吵個沒完沒了，你不讓我我不讓你的。

　　這時，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺朝我們走來，和藹可親地對我倆說：小朋友，有話好好說嘛，干嘛還吵起架來呢!你們倆要友好，無論遇到什么問題、什么困難，都要共同面對、協(xié)商解決。知道嗎?知道了。我肯定地回答。于是我拍了拍陳明的肩膀并告訴他：剛才是我不好，對不起。陳明又變得熱情起來：沒關系，我可以原諒你。我撿起壞掉的小木船，并用膠重新粘上。小木船又恢復了原樣。

　　從此，我和陳明再也沒吵過架，我們友好和睦的相處，遇到問題總是商量著解決。陳明就是我不可分離的小伙伴。

　　因而我也明白了朋友之間要互相團結、互相幫助的道理。

小木船作文9

　　她，濃眉大眼，櫻桃似的小嘴和臉上的兩個酒窩，讓人覺得她始終都是微笑的。時常穿一件時髦的牛仔衣，下身一條粉紅色的褲子。讓人覺得她始終都是溫柔文靜的。她就是瑩瑩小姐，我和她是形影不離的好朋友。然而，這對好朋友之間卻發(fā)生了一件不愉快的事。

　　這天，我們和往常一樣在一塊復習完功課，便拿出自己在手工可制作的小木船來玩，瑩瑩見我這只很精致，便愛不釋手，可就在那不經(jīng)意的一瞬間，“啪”的`一聲，小木船裂了，此時的空氣如凝固了一樣，屋里靜得嚇人。此時的我已經(jīng)火冒三丈，像一頭憤怒的獅子，我一把抓住較小的瑩瑩，用力往后一推，她的腳不偏不齊正好踩到破裂的小木船上，我一把奪過她的小木船，扔到了地上，拿起書包，說了一句“絕交”，頭也不回地走了。從這以后，我們就再也沒有理過對方。

　　一個天高云淡，艷陽高照的中午。我走在前面，瑩瑩走在后面，我不是偷偷的看著她，只見她的兜里鼓鼓的，她用手在衣兜里摸索，這時，只見她飛快的跑上前，拿著一只小木船對我說：“這只小木船雖然不比那只好，但里面包含了我對你深深地歉意，我后天就要搬走了�！闭f完，她含著淚走了。而此時的我，已經(jīng)茫然了。

　　她雖然搬走了，但她永遠活在我的心中！

小木船作文10

　　今天，我閑著沒事，漫不經(jīng)心地打開一個布滿灰塵的抽屜，疑惑著里面裝著什么，映入眼簾的是二只破碎的小木船。此刻，思緒讓我回到了六年前那難忘的一天。

　　那時候，剛上一年級，我和陳明不但是鄰居而且是同班同學。每天一塊回家，一塊上學，很快便成了形影不離的好朋友。

　　可是，好景不長。有一天，我倆把手工小組做的小木船拿出來玩。我做的非常精致，栩栩如生。陳明拿著我的小木船愛不釋手，發(fā)出嘖嘖的稱贊聲，眉飛色舞地夸獎：“哇！你做得好漂亮耶！好生動呀！”我不好意思地笑了笑，說：“其實你做的小木船也很漂亮�！彼�把小木船托在手心，如癡如醉地百看不厭。不料他一失手，“啪！”的.一聲，原本精致的小木船一瞬間親吻大地，摔得面目全非。我驚呆了，看到小木船 的慘狀，眼淚情不自禁“嘩嘩”地淌了下來�！澳� …… 你……你賠我的小木船！”我氣得怒目圓睜、七竅生煙。陳明一臉茫然，擺著手勢，結結巴巴地說：“對 …… 對……對不起，我 …… 我不是故意的�！薄安皇枪室獾模课铱茨惴置魇窃诩刀饰易龅帽饶愫�！”我叉著腰指著他的鼻子說。陳明拼命搖頭，手足無措。我一把奪過他的小木船，用力悻悻地摔在地上。這時，陳明被我的舉動激怒了，也毫不示弱，在我的小木船上又踩上一腳 。小木船被弄得遍體鱗傷，我怒發(fā)沖冠，拼盡全身力氣地咆哮：“我要和你絕交！”陳明回過頭來有些不敢相信地用眼瞪著我，轉身抓起書包，一溜煙地哭著跑回了家�！昂撸″e的是你，我絕對不會向你道歉的！”從此，我和陳明的感情就破裂了，相互之間見了面氣呼呼的，誰也不理睬誰，形而陌路。

　　不久，陳明轉學了，也搬了家。見不到他的人，我的心酸溜溜的，回想起當時的沖動，真是后悔莫及。幸好我把這兩只小木船帶回了家，并一直珍藏著……

小木船作文11

　　我和陳明是非常要好的朋友，總是形影不離。

　　有一天，我在陳明家玩。我們拿出手工課里做的小木船，陳明拿起我的小木船，看來看去，一不小心掉在了地上，我一看我辛辛苦苦做的小木船摔的不行個樣子，很生氣。便和陳明爭吵起來，不經(jīng)意間陳明又踩到了我的小木船，這讓我跟生氣了，心想：陳明一定是故意的。我生氣地奪過他的小木船，踩了幾腳。陳明呆呆的看著我，淚水在眼眶里打轉，我心想：我做了什么？我居然把陳明的小木船踩壞了。我不敢看陳明的眼睛，后來我和他的關系決裂了。

　　后來，這幾個星期里，我們誰有沒有理誰。一天我在手工課又重新做了一個小木船，陳明好像也是在給自己做一個小木船吧！那天放學，我走在前面，陳明走在后面，我時不時偷偷看一眼他，他也時不時的偷看我。他的'手放在口袋里，口袋鼓鼓的，不知道放了什么東西。突然，他跑過來對我說：對不起，我不是有意踩壞你的小木船的。說著從口袋里拿出一艘小木船，我說：沒什么對不起的啦，其實我也有錯。我也把今天手工課從新做的小木船送給了他。我們又快快樂樂的一起回了家。

　　后來陳明他跟父母搬家到國外去了，而他送我的小木船我卻一直珍藏著。

小木船作文12

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。

　　我拿起小木船就要往下摔。陳明很著急，想說話，又好像被什么東西堵住了嗓眼，只能像個啞巴似的“啊、啊”叫，伸出雙手企圖阻止我，可已經(jīng)來不及了，無助的小木船粉身碎骨，沒有一句呻吟。本以為陳明會因為憤怒而吼叫、怒罵，甚至打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么話都沒有說，回到位子上，將零件擺在課桌上，呆呆地望著，紋絲不動。我見狀，有些心軟了�？滔肫饎偛抨惷鞯乃�作所為，眉頭一皺，朝教室的一角走去。

　　手工課上，老師宣布明天學校將舉行小木船展覽比賽。剛才那場風波已讓我和陳明的船粉生碎骨了，回想起剛才陳明的舉動也確實是無意的，現(xiàn)在卻落得個兩敗俱傷的'下場......

　　下課后，我走向陳明，他見我來了，抬起頭，“我......”我們同時說�！皩Σ黄稹蔽覀儺惪谕�聲地說。我們笑了笑，經(jīng)過一番商議，決定合作一艘船。

　　展覽的時候到了，那滿載著我們重歸于好的友誼的小木船揚帆起航了，駛向那快樂的彼岸。

小木船作文13

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船重重地扔在地上，摔得粉碎。陳明生氣地說：“我不是有意把你的木船摔壞的，你賠我�！蔽曳瘩g道：“你肯定是嫉妒我做的船比你的好看，才把我的摔壞，你賠！”我們倆爭吵得越來越僵，誰也不肯讓誰，直到最后誰也不理誰，成了“陌生人”。

　　經(jīng)過這件事后，陳明一見到我就像枯黃的小草似的總是低著頭，我想：想以這樣的方法來彌補我的“喪船”之痛，可沒那么容易�？墒墙�(jīng)過一件事后他卻讓我想對他道歉。

　　那天老師叫我進辦公室，對我說：“你為什么要亂扔垃圾？”我低聲說：“我沒有，這是別的'班丟在我們班走廊上的�！崩蠋焽烂C地說：“衛(wèi)生監(jiān)督員都看見了，你還有什么話說。正是因為你亂丟垃圾，本來屬于我們班的流動紅旗就落入了他人之手�！边@時陳明來了，我想：他肯定是來看我笑話的。他對老師說：“老師，垃圾不是李強丟的，我看見別的班的人在我們班的走廊上丟下的，我剛想去撿，那時李強來了…。”我想陳明不計前嫌幫我在老師面前解釋，而我是一個小肚雞腸的人。明天我要向他道歉。晚上回家我做了一只精美的小船，想第二天給陳明道歉。到第二天我才得知陳明因父母工作的原因昨天晚上去武漢了，還托老師給了我一只精美的小木船。

　　我堅信不久之后陳明一定會和我相遇，因為我們是一輩子的好朋友。

小木船作文14

　　我和陳明是好朋友.一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,不分理由地重重地摔在了地上,零件散落一地.看得出來,我和他都很生氣,自己心愛的'小木船被摔壞了.憤怒的眼淚情不自禁地從眼角流了出來.就在這時,陳明動手打了我.本來就憤怒的我無疑是火上澆油.我狠狠地打了一拳在他臉上.他有反擊我,重重地捶了我右手.我們就這樣打了起來,沒有人來勸阻我們.

　　班長路過手工小組室,看到我們在打架,連忙上來勸阻我們倆.班長看到了地上的小木船,她似乎懂得了什么說:“不要打了,跟我一起去班主任老師辦公室.”說完,班長便拉著我和陳明去見老師.

　　我們倆對視了一眼,雙方的目光都不和諧,充滿著敵意和火藥味.

　　到了老師辦公室,老師教育我們要團結互助,不應該為點小事就大打出手,同學之間應該互相寬容,互相理解.

　　我和陳明低著頭走出了辦公室,又對視了一眼,我們倆的眼睛流露出慚愧,相互間真誠地說了一句“對不起.”深情地擁抱在一起,小聲的抽噎著.

　　之后我們倆拉著手,走到手工小組室,重新把小木船做好了.

　　經(jīng)過這件事之后,我領悟到了友誼的真諦.

小木船作文15

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的砸去，兩艘小木船都在地上開了花。

　　這時，班長過來批評了我，我不耐煩的推了她一下，誰知剛好被老師看見了，于是我被揪到了老師的辦公室，老師還打了電話給家長。我恨起了陳明，這一切，都是他害的。

　　我怒沖沖的來到教室，準備作弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他并沒有生氣。

　　課間，我又把’’我是傻蛋‘‘的字條偷偷的貼在了他的背后，這讓他出盡了洋相，可是，他沒有生氣，反而開心的說；真漂亮，謝謝你的禮物。’’我的臉一下子紅了，轉身連忙離開了！

　　放學后，我悄悄的.把他的小木船碎片帶回家，慢慢的，細心的，把那碎片一片片粘好。

　　中午來到學校，我用雙手捧著歪歪扭扭的小木船，一抬頭看見了陳明也同樣捧著歪歪扭扭的小木船，我們不好意思的相互交換，握手言和了。

　　友誼有時就像這艘小木船一樣，就為了一件小事破壞了友情，不過，如果你盡力修補，我相信一定會恢復以前的友誼，如果你不挽回了它了，你可能會喪失一位你最重要的好朋友。

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