童真的作文（錦集15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的童真的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童真的作文1

　　童年是一本書(shū)，書(shū)中記載著我們五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里有我們幸福快樂(lè)的旋律；童年是一首詩(shī)，詩(shī)中有我們活潑的童心。

　　上一年級(jí)時(shí)，有一天，媽媽在公司加班，我待在家里悶得發(fā)慌，我想:“要是我會(huì)做飯就好了，這樣?jì)寢屢幌掳嗑湍艹缘綗岷鹾酢⑾銍妵姷娘埐肆��！蔽易哌M(jìn)廚房，廚房案板上的蔬菜引起了我的注意。不如今天我來(lái)幫媽媽洗菜吧！我拿起洗菜盆去打水，邊上的洗衣機(jī)爭(zhēng)功似的往我眼前擠。洗衣機(jī)可以把衣服洗干凈，那它也可以把菜洗干凈呀！這樣一想，我便趕緊將要洗的.菜一股腦的倒進(jìn)了洗衣機(jī)，再往里面放了點(diǎn)洗潔精，最后按下了洗衣機(jī)的啟動(dòng)按鈕。做完這些，我美滋滋的自言自語(yǔ)道:“我一定要把這個(gè)好辦法告訴媽媽，下次她就用不著那么辛苦的洗菜了�！�

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我興奮地打開(kāi)洗衣機(jī)檢驗(yàn)成果。真是不看不知道，一看嚇一跳。西紅柿都不見(jiàn)影了，大白菜變成了“光頭司令”，茄子好像被老鼠啃過(guò)了似的。這下我可完蛋了，全家的午飯都要泡湯了！

　　就在我一愁莫展的時(shí)候，媽媽下班回來(lái)了，我沒(méi)有更好的辦法，只好認(rèn)錯(cuò)：“媽媽，我本來(lái)想幫你洗菜的，可洗衣機(jī)把菜全洗壞了。對(duì)不起，我好心幫了倒忙�！眿寢屄�(tīng)了，不但沒(méi)有怪我，反而哈哈大笑起來(lái):“傻丫頭，洗衣機(jī)是洗衣服的，蔬菜哪經(jīng)得起這樣的折騰？”

　　由于我干的傻事，媽媽忙活了大半天，她不僅要做飯，還要收拾洗衣機(jī)里的殘局。我在心里暗暗下定了決心:下次要留心生活，絕不給媽媽幫倒忙了。

童真的作文2

　　童年往事象一艘小船，載著我在人生的旅途中從此岸到彼岸。途中發(fā)生的事有許多，但都因時(shí)光推移而忘了，唯有那件事，讓我銘記于心。

　　那時(shí)的我天真無(wú)邪，對(duì)任何事都充滿好奇心。一天，我忽然發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上有團(tuán)黃東西，上面全是一些小窟窿�！澳鞘鞘裁茨兀俊蔽倚⌒〉男睦锍錆M疑惑。

　　“媽，那是什么？”我扯著媽媽來(lái)到樹(shù)下，指著它問(wèn)�！按蟾攀欠涓C，別碰它，很危險(xiǎn)的。”蜂窩？好新鮮的詞，我決定弄個(gè)究竟。

　　下午，我和小明拿了根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿來(lái)到樹(shù)下：“小明，你看到那個(gè)怪東西了嗎？咱們把它打下來(lái)好嗎？”“唔�！蔽页粤Φ靥�起竹竿，由于它太重了，我只好招呼小明來(lái)幫忙�！耙�、二、三！”我和小明咬緊牙關(guān)才勉勉強(qiáng)強(qiáng)舉起竹竿。我們舉著竹竿搖搖晃晃地向樹(shù)上刺去。“咚。”由于重心不穩(wěn)與怪東西擦邊而過(guò)，只刺中樹(shù)枝，但也惹出了幾只黃怪物。我們雖不知道那是什么，但聽(tīng)那“嗡嗡”的響聲便知來(lái)者不善，匆匆逃走，我們心驚膽顫地在樹(shù)下躲了片刻：“噓”黃怪物終于走了，“我們?cè)偃タ纯窗�。”“好�?�！蔽覀冞@兩個(gè)不知天高地厚的家伙，小心翼翼地又走到那棵樹(shù)下，確定沒(méi)異常后，我們又齊心合力地抬起竹竿，朝樹(shù)上進(jìn)攻�！爸辛�！”伴著我們的歡呼聲，蜂窩應(yīng)桿落地。就在蜂窩觸地的一剎那，無(wú)數(shù)“黃怪物”飛出來(lái)，飛得滿天都是，“嗡嗡”聲不絕于耳。“快跑！”我首先反應(yīng)過(guò)來(lái)，扯著小明狂奔。跑了一段路，我們才停下來(lái)休息。我邊喘氣邊說(shuō)：“這回它們追不來(lái)了吧。”話音剛落，小明便大叫；“好疼��！”原來(lái)，一只黃怪物聞風(fēng)追蹤而至，給小明打了幾下“預(yù)防針”。“天�。∮謥�(lái)了！”我們哭號(hào)著抱頭鼠躥，跌跌撞撞，見(jiàn)路就逃……晚上，我們臉上、脖子上都掛滿了那一座座紅色的“丘陵”。

　　掏“黃蜂窩”這件事，到現(xiàn)在想起來(lái)還心有余悸。

童真的作文3

　　小時(shí)侯，姥姥常常牽著我的手，在院子里看風(fēng)景、玩游戲，這一幕幕我午飯忘記。

　　童年的我很淘氣，吃飯時(shí)，總會(huì)時(shí)不時(shí)去別處玩，坐不住板凳，姥姥奈何不了我，便端著飯碗喂我吃飯�！袄牙�，今天吃胡蘿卜？”我最討厭吃驚胡蘿卜，看見(jiàn)它如同見(jiàn)瘟疫，立刻后退幾步，飯桌上的胡蘿卜正向我耀武揚(yáng)威。姥姥笑著說(shuō)：“對(duì)呀�！蔽伊ⅠR跑進(jìn)院子里。

　　只見(jiàn)姥姥端著飯碗走出來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了一整碗比藥還難吃的胡蘿卜。我很著急，于是爬上了姥姥放花的架子上，然后一扭身坐在了貼著院子的窗戶上，我做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“嘿嘿，姥姥，你抓不到我�！�

　　姥姥說(shuō)：“快下來(lái)！摔著怎么辦！”我威脅到：“只要姥姥不喂我吃胡蘿卜，我就下來(lái)�！崩牙呀辜钡恼f(shuō)：“好，好！”我蹬著架子跳到底上，臉上盛滿了勝利的“賊笑”。姥姥也不是這么好對(duì)付的，抓到我之后，立刻變了臉，我哪知姥姥還有“后招”。

　　我只好坐在在院子里被姥姥強(qiáng)迫著吃掉了一整碗胡蘿卜。

　　后來(lái)我才知道，姥姥喂我吃飯，自己卻沒(méi)吃，還錯(cuò)過(guò)了她期盼已久的二人轉(zhuǎn)。

　　還有一次，我在超市看見(jiàn)了一盆吊蘭，可謂“一見(jiàn)鐘情”，可姥姥是來(lái)買(mǎi)菜的，沒(méi)有多余的錢(qián)再來(lái)買(mǎi)吊蘭。我吵著鬧著央求姥姥，拉著姥姥的手，眼神楚楚可憐，說(shuō)：“好姥姥，好姥姥，你就幫我買(mǎi)一盆吧�！�

　　姥姥無(wú)奈，只好答應(yīng)我。

　　我回到院子，帶著盆吊蘭，把院子翻得底朝天。我挑出幾盆漂亮的花，把它們和吊蘭擺放在一起。然后還用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的莖拴住了君子蘭的每個(gè)莖，把所有花都放在架子上。

　　我又畫(huà)了許多自認(rèn)為十分美麗的畫(huà)，畫(huà)了小花，大樹(shù)，小草，然后貼在了墻上和花盆上。我忍不住拍了拍手，實(shí)在太美了，姥姥看見(jiàn)了一定會(huì)驚呆的，我開(kāi)心的'想。

　　邊想，又在每個(gè)花葉，莖上綁上了五顏六色的蝴蝶結(jié)，紅的，粉的，綠的……使我目不暇接。

　　姥姥進(jìn)了院子，的確驚呆了，愁白了好幾根頭發(fā)。我興高采烈地又蹦又跳，說(shuō)：“姥姥，是不是很漂亮！”姥姥嘆了口氣，默默地把花放在了原位。我奇怪的想，姥姥為什么嘆氣呢？望著凌亂的院子，我恍然大悟……。

　　姥姥，院子，陪我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光，在我最純真的時(shí)候，給了我更純真的童話……。

童真的作文4

　　我坐在車(chē)上，靜靜的凝聽(tīng)著街頭喧鬧的聲音。忽然一聲幼稚的童音響起：“媽媽！媽媽！你說(shuō)，我?guī)е�許多氣球會(huì)飛起來(lái)嗎？媽媽！媽媽！告訴我吧！”我不由回首一看，一個(gè)可愛(ài)的小孩兒正搖著他媽媽的手臂，就像正在索要糖果一般，我不由“撲哧”一笑，那個(gè)小孩兒似乎也聽(tīng)到了我的笑聲，扭頭往來(lái)，他睜著那雙純潔的、沒(méi)有一絲雜質(zhì)的大眼睛無(wú)辜的望著我，我不由為這一眼震撼了。

　　那一眼啊，一塵不染，那樣的純潔、天真……多少年前，我不也是這樣嗎？可那純潔的心，隨著一年又一年時(shí)間齒輪的消磨和那討厭“ABC”煩人的“123”，我那童真的心，漸漸不復(fù)存在……

　　忽然，一聲巨響震醒了沉思的我，急忙扭頭一望，原來(lái)是那位母親狠狠地跺了一下腳，隨即連環(huán)炮似的話語(yǔ)從她嘴里涌了出來(lái)：“哼，又想讓我跟你買(mǎi)氣球？別想了！對(duì)了，你那26個(gè)字母背完了沒(méi)？還有今天的口算，做了沒(méi)？嗯？”孩子一下子蒙了，隨即，冤枉的眼淚便如滾滾河流一般涌了出來(lái)。唉，可憐的`孩子啊！一個(gè)天真的問(wèn)題卻被媽媽給誤解�？蓱z的孩子��！媽媽看著孩子的眼淚滾滾而下，竟沒(méi)有一絲反應(yīng)，依然冷漠的站在那兒，仿佛事不關(guān)己一般。有一顆童心被殘忍的扼殺了。

　　失去童心的少年，不久如同一個(gè)機(jī)器一般，沒(méi)有自己的思想感情，沒(méi)有想象力嗎？我坐在車(chē)上，靜靜的凝視著這街頭的“小插曲”，小孩漸漸遠(yuǎn)去，正如那昂貴的童真……

童真的作文5

　　人們常說(shuō)：“只有失去了的東西，才會(huì)懂得去珍惜。”童真便是如此。

　　小時(shí)候，我們天真。活潑。聰明。伶俐，不懂什么是憂，什么是愁，一直快樂(lè)的享受著五彩繽紛的童年生活。雖沒(méi)生活在世外桃源，卻宛如生在幸福島嶼。在那時(shí)，我們的思想簡(jiǎn)單而透徹，心靈也如紙一樣潔白無(wú)瑕，沒(méi)有半點(diǎn)污跡。

　　孩提時(shí)，我們得到了想要�？释麚碛械臇|西是，回抱著父母的脖子吻了又吻，然后一蹦三尺高：我們和小朋友去沙灘玩沙。去鄉(xiāng)下的田野玩泥巴時(shí)，互相看著對(duì)方的`小花臉，繼而笑得滿地打滾兒；我們趁爺爺奶奶不注意或睡著時(shí)，給他們畫(huà)過(guò)“京劇臉譜”，然后看見(jiàn)他們的滑稽樣子，哈哈大笑，知道把他們笑醒，而后以風(fēng)馳電掣之速溜得老遠(yuǎn)；我們?cè)�玩過(guò)積木的游戲，在游戲中，我們大膽想象，并創(chuàng)造出理想……

　　�。』叵肫饋�(lái)，似乎小時(shí)侯就是快樂(lè)無(wú)窮的。那份童真，那份幸福，雖已成為過(guò)眼云煙，不會(huì)再出現(xiàn)，可是，那一幕幕調(diào)皮。搗蛋�？蓯�(ài)的樣兒以及快樂(lè)的生活，卻深深的刻在我的心中，揮之不去。

童真的作文6

　　“你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星居住的地方？”這是泰戈?duì)栐凇缎略录�》�?xiě)下的詩(shī)句�！八麄儭敝傅氖恰盎ǖ膶W(xué)校”。你可曾想過(guò)“花的學(xué)�！痹谀睦�？或許有不少人會(huì)嗤之以鼻，認(rèn)為這是一個(gè)荒唐的問(wèn)題，但是其實(shí)，正如戈?duì)柖∷�言：“一旦失去這些，那就是真正的沉淪�！�

　　那些會(huì)幻想的花的學(xué)校的人，和他們的那童真，都到哪兒去了？是不是那些花的學(xué)校，再也不會(huì)存在了？我只想說(shuō)，我不想讓花的學(xué)校消失，不想讓那份童真消失。

　　因?yàn)�，童真，很好。就像豐子愷說(shuō)的——“孩子的眼光是直的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎�！敝挥袥](méi)被世俗浸染的孩子才有可能保存童真，只有在幻想“花的學(xué)�！钡暮⒆拥哪X子里，才裝得下那份彌足珍貴的干凈。正是有了這份干凈，孩子的.眼光才能不彎曲地直達(dá)事物的本質(zhì)。不再有功名利祿的惦念，更沒(méi)有人情世故的束縛。這樣的童真，才是我們應(yīng)該執(zhí)著追尋的。

　　還記得《皇帝的新衣》里面那個(gè)黃口小兒?jiǎn)�？在大臣們的花言巧語(yǔ)和百姓們的隨聲附和下，他并沒(méi)有隨波逐流，他甚至不曾知道為什么大人們?nèi)绱似婀�，他毫無(wú)壓力，毫無(wú)阻礙，徑直地道破了天機(jī)。誰(shuí)又能去責(zé)怪他呢？這就是童真的力量，拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)的舒服，探求本真。原來(lái)舉世皆醉我獨(dú)清的不只是屈原，還有孩童，和他們所保有的那一份童真。

　　童真，很好。只有童真，才能讓我們活的是自己并且快樂(lè)，你看泰戈?duì)柡退�那“花的學(xué)�！保�是何等的快樂(lè)與自足；只有童真，才能讓人與人的關(guān)系變得溫暖而親切，你看白雪公主和他那七個(gè)小矮人，是多么的和睦；只有童真，才能將這個(gè)漸趨變污濁的世界注入一股純凈。

　　而現(xiàn)在的社會(huì)，已被日益膨脹的物質(zhì)欲求蒙住了雙眼，我們?cè)缫褣侀_(kāi)童真，“奮不顧身”的擠入功利的海洋。在社會(huì)中一些不良風(fēng)氣的影響下，童真正在遠(yuǎn)去。面對(duì)殘弱不去憐憫、面對(duì)謊言不知指正。在虛偽當(dāng)中學(xué)會(huì)了虛偽，在浮躁當(dāng)中過(guò)早的浮躁。如果連孩子都失去童真，那么這個(gè)世界還有什么良善可言？“世界正在失去偉大的孩提王國(guó)，一旦失去這一王國(guó)，那就是真正的沉淪�！蹦軌蛘�救世界的，莫過(guò)于那一份童真。

　　童真，很好；童真，這世界需要你。

童真的作文7

　　我很喜歡那種充滿清新的鄉(xiāng)村氣息。

　　暑假里，我去鄉(xiāng)村，也說(shuō)不清去那里的目的，只是有點(diǎn)懷念了。

　　樹(shù)木花草房屋天空鳥(niǎo)兒牛羊風(fēng)車(chē)微風(fēng)……世間萬(wàn)物與我之間都沒(méi)有隔閡。

　　在城里看見(jiàn)一處茵茵的草地我便能舒暢好久，我會(huì)輕輕地趴在青草上，用指尖去觸摸柔嫩的小草。鄉(xiāng)村里，處處充滿了人情味，處處洋溢著說(shuō)不出的清新。

　　“只能在這里待一個(gè)暑假啊……”我時(shí)不時(shí)會(huì)摘下一段狗尾草來(lái)捏在手上，這句話我似乎并沒(méi)有想過(guò)，大概只是脫口而出的'感慨吧。

　　很懷念這個(gè)村落。小時(shí)候雖然不是常住在鄉(xiāng)下的，但每次來(lái)這個(gè)地方總會(huì)在雨后傻傻地拎著褲腳，赤裸著腳，踩在水洼里，兩腳很搗蛋地亂踏，那泥水便飛濺得滿身。盡管會(huì)挨一頓批，也會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺地笑著，下次仍然會(huì)去玩。

　　好想再體驗(yàn)?zāi)欠N感覺(jué)。

　　雨后的第二天中午，陽(yáng)光不烈不柔，正是鄉(xiāng)村的特色。

　　陽(yáng)光那噴香的氣息促使清風(fēng)領(lǐng)我到水洼前，當(dāng)腳丫接觸到水面時(shí)，涼絲絲的。水洼里有沉淀下去的軟泥，觸碰著很舒服，像絲綢那樣柔滑細(xì)膩。將腿向上抬起，再用力踏在水洼里，臉上會(huì)有一道道泥水擦過(guò)的印記，泥中還帶著泥香。

　　我認(rèn)為，一個(gè)人的童真是不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而隨之泯滅的。

　　現(xiàn)在，我們也只能靜靜地回憶那曾經(jīng)美好的童年。

童真的作文8

　　過(guò)去，總以為自己不長(zhǎng)大就不會(huì)失去，總以為不失去就可以守護(hù)那片心中的小天地。過(guò)去，把自己沉湎在回憶中，總以為這樣就可以留住那份美好的感情。把自己遺忘在那個(gè)虛幻的國(guó)度，把自己捆綁在命運(yùn)十字架下，只愿意一遍一遍咀嚼糜爛的記憶，卻從不肯放眼將來(lái)。何時(shí)將思想擱淺在這個(gè)花季的年齡，將感情拋棄在這個(gè)迷茫的路口，一路上的歡聲笑語(yǔ)，磕磕絆絆都化作了無(wú)憂無(wú)慮的裊裊青煙，氤氳著這個(gè)季節(jié)的迷惘。猛然發(fā)現(xiàn)，自己還是個(gè)小孩子……

　　多少次渴望成長(zhǎng)又害怕長(zhǎng)大，多少次在命運(yùn)的路口徘徊不定，多少次在深夜聽(tīng)著憂傷的音樂(lè)把自己放蕩在那個(gè)不羈的年華。很多次一個(gè)人躲在角落里哭泣，一個(gè)人獨(dú)自排遣自己苦悶的情緒，忘記是誰(shuí)許下的那一世承諾，在江南煙雨中，傾聽(tīng)青石橋下流過(guò)的.記憶。終于一滴眼淚疼碎了千年的等待——我要長(zhǎng)大!

　　不知道長(zhǎng)大后會(huì)失去什么，那漫漫的漆黑長(zhǎng)路我會(huì)探索前進(jìn)，不在乎究竟是否還有懷念，那過(guò)去的一切只能留給記憶。不再追想樹(shù)下聽(tīng)雨的悠然，不再傾聽(tīng)小橋流水的憂傷。仰天追隨天空的廣闊，下海擁抱大海的波瀾。給自己一個(gè)豪情滿懷的憧憬，揮揮手作別天邊的的云彩，告別過(guò)去。再見(jiàn)了，童真……

童真的作文9

　　童年的生活豐富多彩，而且經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事，有一件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我仍然記憶猶新。

　　那是在我4歲多的時(shí)候。一天中午，太陽(yáng)火辣辣的，好像要把大地烤焦似的。爺爺和奶奶又要下地干活了。他們戴了一頂草帽，一人拿了一把鋤頭。走之前，叮囑我就在家里玩，不要到處跑。一個(gè)人在家多沒(méi)意思呀，還不如和爺爺奶奶下地干活呢！于是，我就嚷嚷著要去，奶奶拗不過(guò)我，就答應(yīng)了。然后又給我拿了一頂草帽，我怕在途中口渴，又添了一壺水，出發(fā)了。

　　來(lái)到地里，我就跟著奶奶，奶奶鋤哪兒我就拔哪兒，像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的。拔了大半天，雖然沒(méi)搞到什么名堂，卻已經(jīng)累得快趴下了。于是，我就找了一個(gè)樹(shù)蔭，在樹(shù)下歇息，又喝了幾口水。這時(shí)，奶奶也有點(diǎn)兒口渴了，叫我給她送水。我就背著小水壺屁顛屁顛地跑過(guò)去送水。奶奶喝了之后，爺爺又在叫我，他也要喝水，我使勁搖頭：“才不呢！”爺爺見(jiàn)我不給，自己又懶得回去喝就跑到奶奶那兒，跟奶奶嘰嘰喳喳地講了幾句。我在一旁歪著腦袋，好奇的看著他們，也不知道在說(shuō)些什么，奶奶還點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺走后，奶奶就走了過(guò)來(lái)，多我說(shuō)：“胡畔，你把水壺放在這兒，我們?nèi)ツ沁叞尾�，好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，毫無(wú)疑心地跟著奶奶去了另一邊。而爺爺呢？他就趁著奶奶把我?guī)У絼e處，把我的水喝了一大半，對(duì)于爺爺?shù)呐e動(dòng)，我全然不知。原來(lái)，爺爺是和奶奶串通好了的，“可憐”的`我卻不知道。在另一邊拔了一會(huì)兒，我又感覺(jué)口渴了，就回來(lái)喝水。我喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水比原來(lái)少了很多，首先就懷疑爺爺，就氣憤地“質(zhì)問(wèn)”爺爺：“爺爺，是不是你偷了我的水？”爺爺搖了搖頭，假裝什么也不知道。我當(dāng)然不相信爺爺，就跑去問(wèn)奶奶有沒(méi)有看見(jiàn)爺爺偷我的水。奶奶摸著我的頭：“你看，天氣這么熱，水肯定都蒸發(fā)了！”“哦，是這樣呀！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又干活去了……

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我總是會(huì)忍不住想笑：童年的我是多么天真?多么幼稚呀！

童真的作文10

　　最近，爸媽總是板著臉訓(xùn)斥我：“你能像個(gè)大孩子嗎？整天還在那里做一些小孩子做的幼稚事情！”

　　唔，雖然有一點(diǎn)不服氣，可我還是有點(diǎn)愧疚的，說(shuō)實(shí)在的，我認(rèn)為，和小伙伴比起來(lái)，我確實(shí)有一點(diǎn)——幼稚。

　　閑暇時(shí)出門(mén)，和伙伴交談時(shí)，我嚇了一跳——?jiǎng)e看他們雖然與我年齡相仿，但是談吐舉止已經(jīng)很像成年人了。難怪爸媽會(huì)生氣呢，跟小伙伴比起來(lái)，我簡(jiǎn)直就像一個(gè)3歲的小孩。唉，難道單純也是錯(cuò)嗎？

　　在小伙伴中，我就是一個(gè)很傻的小孩，這種感覺(jué)，把我學(xué)習(xí)優(yōu)秀的優(yōu)越感趕到了九霄云外。每當(dāng)和他們交談過(guò)后，我總是被搞得一頭霧水，而他們也總是拿我開(kāi)玩笑，還總是笑嘻嘻的不懷好意地看著我，讓我想發(fā)脾氣也無(wú)話可說(shuō)。有一次，一個(gè)比我大一歲的女孩歪著腦袋，沖我伸出小拇指，不懷好意地笑著說(shuō)：“童童，快期末考試了，你學(xué)習(xí)那么好，總分肯定考不了290分。”

　　“哦，謝謝你了，我肯定不會(huì)靠290分的�！蔽腋械胶芷婀郑�心想：考290分怎么了，很正常啊。

　　誰(shuí)知，他們竟哈哈大笑起來(lái)，那個(gè)無(wú)趣的女孩大聲對(duì)我說(shuō)：“二百九十包括：二百五、三八和二。祝你考試考個(gè)290分！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了真是欲哭無(wú)淚，心中大罵道：“有��！這么無(wú)聊的玩笑都開(kāi)得出來(lái)！”從此，我再也沒(méi)有找過(guò)他們玩。媽媽，別總是批評(píng)我沒(méi)朋友了，這種朋友難道可以交往嗎？畢竟還是那句古話：“近朱者赤，近墨者黑”嘛。

　　有時(shí)，我真希望自己擁有魔法，飛到銀河中采摘星星，和星星一起聽(tīng)月亮講著動(dòng)人的故事。希望可以舀來(lái)一盆澄清的銀河水，為天下人洗滌心靈，還他們一個(gè)純潔無(wú)暇的心靈，讓天下人幸福地生活在這個(gè)美麗的星球上，擁有一顆童心——遮世間最珍貴的寶物。

　　也許，有些人會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，有許多孩子失去了童真，變得“成熟”起來(lái)。這是孩子們所需要的嗎？過(guò)早結(jié)出的.果實(shí)不僅沒(méi)有正常成熟的果實(shí)那般味道鮮美，反而會(huì)過(guò)早的腐爛，既然果實(shí)都是如此，那么我們這些孩子，我們這些本該天真無(wú)邪的孩子呢？小小年紀(jì)便會(huì)朋友之間勾心斗角，反而喜滋滋地炫耀：“這是“成熟”嘛，很正常啦�！蹦悴挥X(jué)得，這種現(xiàn)象有點(diǎn)讓人哭笑不得嗎？

　　有人說(shuō)，任何東西都會(huì)有歸宿。請(qǐng)問(wèn)，我們孩子所缺失的童真該區(qū)哪里尋找呢？

童真的作文11

　　悠悠然的就走過(guò)了二十多個(gè)春秋，如今仍是無(wú)所作為，童年時(shí)的夢(mèng)想早就不知所終，現(xiàn)在看來(lái)那不過(guò)是夢(mèng)，雖說(shuō)初生牛犢不怕虎，可那也太不合實(shí)際了，兒時(shí)的想法是天真的，天真中還帶著點(diǎn)浪漫，可那必竟只是自己對(duì)未來(lái)的'一種美好的期盼，他是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，誰(shuí)也不能肯定……

　　童年時(shí)，不必考慮現(xiàn)在將來(lái)，現(xiàn)在有爸媽疼著，爺爺奶奶愛(ài)著，將來(lái)是個(gè)很模糊的東西也可以放到天際;可現(xiàn)在，我們得考慮過(guò)去的諾言，現(xiàn)在的夢(mèng)想，未來(lái)的生活，實(shí)在太累，每當(dāng)此時(shí)又想回到兒時(shí)，可人就是一種奇怪的動(dòng)物，當(dāng)我們處在孩時(shí)時(shí)又想著快點(diǎn)張大……

　　記得兒時(shí)每天都沉浸在王子與公主、王子與花兒之間的故事，最終無(wú)愧于王子與公主喜結(jié)聯(lián)理，現(xiàn)在大家大都早以告別別了那些“美好”的事物�？杀鼐怪皇且徊糠郑�一仍有許多妙齡少女們沉浸在那美好的事情中! 現(xiàn)在大家所看到的大多以是美好的愛(ài)情和，平凡者對(duì)未來(lái)的無(wú)限拼搏，同王子與公主的故事一樣都會(huì)有美好的結(jié)果，只不過(guò)看完之后多了幾分感傷!這大概就是人類這樣種奇怪動(dòng)物丑陋的一面——異想天開(kāi)，一輩子都在向往美好，啥時(shí)候才能告別童真……

童真的作文12

　　大雁告別了家鄉(xiāng)，向東飛去;蒲公英告別了母親，撲向藍(lán)天的懷抱;春蠶告別了黑暗，來(lái)到這個(gè)世界……

　　我告別了十三歲的天堂，告別了歡樂(lè)的童年，告別了往日的.純真。

　　小時(shí)候不懂什么是真正的友誼，所以我總是有很多的朋友，但最后她們都背叛了我，但我都原諒了他們;小時(shí)候我很任性，很愛(ài)哭，別人都會(huì)安慰我;小時(shí)候我很天真，把所有事情都簡(jiǎn)單化……轉(zhuǎn)了一圈后才發(fā)現(xiàn)剩下的還是自己一人 。

　　現(xiàn)在的我喜歡一個(gè)人在晚上散步，喜歡一個(gè)人撫琴，喜歡一個(gè)人欣賞音樂(lè)……天下起了蒙蒙細(xì)雨，我站在窗前看著外面那朦朧的世界，聽(tīng)著雨點(diǎn)奏出那寂寞的音樂(lè)。

　　多想回到從前，回到那快樂(lè)的童年。但這不能，因?yàn)槲乙呀?jīng)告了那段時(shí)光，就象他告別了這個(gè)世界，不可能再回去。

　　我在別人面前裝作什么事也沒(méi)有發(fā)生，表現(xiàn)出很自戀，很快樂(lè)，又有誰(shuí)知道我很孤單，很寂寞，很自卑。我的內(nèi)心已不再單純，我已不再純真，好想回到從前那段時(shí)光。

　　我告別了曾經(jīng)那快樂(lè)的自己，告別了曾經(jīng)那一段段友誼，告別了那自信，單純的自己。

　　樹(shù)葉的告別，是樹(shù)的不留戀，還是風(fēng)的追求?

童真的作文13

　　在不斷成長(zhǎng)中的我們已經(jīng)漸漸少了童真，大家為了告別天真，告別孩子氣，努力想把自己武裝成一個(gè)大人，明明年紀(jì)還小，卻又故作老成，給人感覺(jué)扭捏作態(tài)。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧，極其渴望想變得成熟。我不看幼稚可笑的動(dòng)畫(huà)片，卻去看一些無(wú)聊的青春偶像劇;我不認(rèn)真吃每天母親辛苦做的三餐，卻吃一包包的零食;我換下充滿童稚的小熊衣服，穿上時(shí)髦卻極其難受的牛仔服。我努力使自己告別天真的生活，但一舉一動(dòng)中卻還透露出傻傻的孩子氣。

　　有一次，我想去市場(chǎng)買(mǎi)一只背包，為了不讓店家看出我的身份，我換下標(biāo)明身份的校服，穿上休閑時(shí)尚的T恤，配上一條帥氣的牛仔褲，并把原先的羊角辮束成高高的`馬尾，再戴上一副墨鏡，自認(rèn)為毫無(wú)學(xué)生氣、孩子氣了，便抬頭挺胸神氣地走進(jìn)了市場(chǎng)。

　　看中一只40元的背包后，我開(kāi)始了嘴上功夫，費(fèi)盡了九牛二虎之力，才把價(jià)錢(qián)砍到二十元。老板聽(tīng)得瞠目結(jié)舌，最后咬咬牙，一揮手竟同意了。末了還說(shuō)了一句：“我真服了你們這些學(xué)生，小小年紀(jì)就這么厲害!”

　　聽(tīng)了這話倒讓我吃了一驚，我自以為自己武裝得很全面了，怎么還能被其他人給認(rèn)出來(lái)呢?于是我又反問(wèn)了一句：“你怎么知道我是學(xué)生呢?”老板面容緩和了一點(diǎn)，笑笑說(shuō)：“學(xué)生就是學(xué)生，孩子就是孩子，總和大人有些不同，不是說(shuō)改就改的了的，就像你，雖然看上去像大人，事實(shí)上還是充滿了孩子氣，每句話，每個(gè)動(dòng)作，都透露出天真哩!”

　　我頓時(shí)傻了眼，明白自己一切的努力都是毫無(wú)作用的，天真不是說(shuō)告別就能告別得了的，這中間需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

　　看來(lái)現(xiàn)在的我，還是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，一只腳雖已邁進(jìn)了青春的門(mén)檻，但另一只腳卻在童年的夢(mèng)幻中不肯出來(lái)。哦，這不就是我嗎?一個(gè)邁向成熟，卻又稚氣未脫的女孩，我為什么還要去告別天真呢?哪怕是做一個(gè)傻傻的女孩。

童真的作文14

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，美麗和丑陋在教室里考試。美麗的成績(jī)不好，并且字寫(xiě)的很差。丑陋的成績(jī)優(yōu)異，并且考卷非常整潔。

　　大象用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)著丑陋說(shuō)：“切，別以為你考的有多好!”班上成績(jī)和丑陋差不多的小兔子也說(shuō)道：“就是就是!我不許你超過(guò)我!不然有你好看的`!”丑陋傷心地跑開(kāi)了。美麗指著在門(mén)角哭的丑陋，誣蔑道：“你們知道嗎?丑陋小時(shí)候干過(guò)多少壞事?”大家你看看我，我看看你，都說(shuō)不知道。小兔子問(wèn)：“多少?”美麗說(shuō)：“無(wú)數(shù)!”大家哈哈大笑。在門(mén)角哭泣的丑陋因受到了極大的侮辱，自己跑回家去了。美麗還對(duì)大家說(shuō)：“你看看這個(gè)丑陋!名字就跟自己一樣嘛!膽小鬼!”還把頭探出去喊道：“不許告訴老師!”美麗還做了一個(gè)吐舌頭的表情。因?yàn)槊利愖隽藗�(gè)吐舌頭的表情，大家都對(duì)在外面奔跑的丑陋吐舌頭。不知誰(shuí)還說(shuō)了一句：“丑陋真笨!我們就說(shuō)說(shuō)而已嘛�！贝蠹艺f(shuō)：““就是就是!”

　　丑陋的老師真誠(chéng)和水桶堅(jiān)強(qiáng)下班后去丑陋的家，溫柔地問(wèn)道：“你為什么上午跑回家去了呢?”丑陋實(shí)在瞞不下去了，傷心地說(shuō)：“美麗和同學(xué)們都罵我!罵我學(xué)習(xí)差，小兔子也罵我，還不許我告訴老師!嗚嗚嗚!”老師真誠(chéng)和水桶堅(jiān)強(qiáng)終于意識(shí)到，丑陋為什么很自閉，不愿意跟同學(xué)說(shuō)話了。

　　第二天，老師真誠(chéng)在班里說(shuō)了一句話：“一個(gè)人外貌美麗他的內(nèi)心或許并不美麗，一個(gè)人外表丑陋他的內(nèi)心不一定就是丑陋。同學(xué)們，我們不能以貌取人啊!”大家聽(tīng)完了，陷入了沉思。

童真的作文15

　　童年，也許是悲傷的，也許是快樂(lè)的，也許是幸福的，但我的童年卻是豐富多彩的，下面，我就來(lái)向你們介紹一下我童年的趣事吧！

　　記得我二年級(jí)時(shí)，爸爸的同學(xué)對(duì)我爸爸說(shuō)：“嘿，老同學(xué)，我過(guò)些日子請(qǐng)你吃飯，有雞尾酒，雞腿，培根……”當(dāng)時(shí)我對(duì)雞尾酒充滿了濃厚的.興趣，我當(dāng)時(shí)就下定決心，自己做一杯雞尾酒。

　　第二天早上，我起來(lái)了，我坐在小桌子邊想著雞尾酒怎么做呢，突然我想到了一個(gè)妙點(diǎn)子，雞尾酒不就是雞尾和酒做成的酒嗎，于是，我就去院子里捉雞，雞可真難捉呀，我只好去捉小雞，可小雞也不好捉，我跑了好一會(huì)兒，才把這“渾蛋”捉住，雞尾可真難弄下來(lái)，我拔不下來(lái)，就用菜刀“咚”一聲把雞毛切下來(lái)了，這只小雞變成了第一只“無(wú)尾雞”，我倒了一點(diǎn)兒爺爺喝的白酒，然后把雞毛拿進(jìn)去，攪了攪，喝了下去，天哪，這是什么味呀，既有雞屎味，還有白酒的辣味，我一下子跑到了媽媽那，哭著說(shuō)明了情況，媽媽笑得眼淚都出來(lái)了，直罵我呆。

　　雖然這件事過(guò)去了好幾年，但是我至今還沒(méi)忘記，想起來(lái)還會(huì)不由自主的哈哈大笑。

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