[優(yōu)秀]一株紫丁香作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的一株紫丁香作文，歡迎閱讀與收藏。

一株紫丁香作文1

　　在一個陽光明媚的早晨，我靜靜地躺在潔白的病床上。周圍的一切全部都是潔白的，只有窗外那湛藍(lán)的天空。

　　我望著天空呆呆地想，癡癡地看。聽著窗外汽車的喧鬧聲，我當(dāng)做一種忘憂的音樂。

　　“doudou、dou、dou！”一陣急促的敲門聲，我有氣無力的.說了聲：“進(jìn)來吧。”目光依然停在那片天空。

　　我的母親來了。她問護(hù)士我的情況，我卻在想那片天空為什么那么藍(lán)，是為潔白病房里的病人，多一點樂趣嗎？

　　母親有急事，匆忙地走了。護(hù)士也隨后出去。

　　天空的白云在天空飄了許久，一陣小心翼翼的敲門聲傳來。這次，我沒有回答。門外的人，小心翼翼地打開門，他們踮著腳尖，走進(jìn)安靜的病房，把一株紫丁香輕輕地放在我的床頭桌上。

　　我聞到了三天未聞到淡淡清香。我轉(zhuǎn)過頭去，看了看紫丁香，我笑了笑，聞著這久違的清香，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　在這只有白色的病房里，躺了三天，我的身體終于恢復(fù)了健康。

　　有一次，我和家人一同前來醫(yī)院里看望病人。向病人送完祝福與水果，我們便走出病房。我看見一位護(hù)士雙手捧著一株紫丁香，我和家人說了一聲，便偷偷地跟在那位護(hù)士身后。突然，護(hù)士在一間兒童病房前，停下了腳步，輕輕打開門，踮著腳尖，小心翼翼地將那株紫丁香放在床頭桌上，便出來了。那一株紫丁香，一剎那，我想起了住院的那株紫丁香，鼻子一酸，眼眶里那晶瑩的水珠順著臉頰，輕輕滑落······

　　那病房里的白衣天使和那一株飄著淡淡清香的紫丁香是我住院時最美的風(fēng)景。

一株紫丁香作文2

　　人們常說，教師是太陽底下最光輝、最神圣的職業(yè)。的確如此，我們的語文老師，也就是我們的班主任——丁老師就是這樣一個好老師！上丁老師的課，總能讓我們有不想下課的感覺。即使課間休息玩得再瘋，上了課，心也會收回來！

　　還記得三年級開學(xué)第一天，我一進(jìn)教室，就看見一位老師正站在講臺上，用溫柔的目光注視著我們，好像在說：“同學(xué)們，新學(xué)期快樂！”這個老師可真好看：“一頭棕色的卷發(fā)披在肩上，一雙炯炯有神的眼睛上，架著一副小巧玲瓏的眼鏡。我猜這位老師一定很慈祥。果真如此，這個老師不僅時刻關(guān)心教育我們，而且還善于挖掘我們的特點，培養(yǎng)我們各方面的能力！在報完名后，丁老師讓我們檢查《暑假樂園》。我打開書包，翻了一遍又一遍，連《暑假樂園》的影子都沒有。怎么辦？開學(xué)頭一天就沒帶作業(yè)，給老師留下了不好的印象，多難為情呀！我急得抓耳撓腮，可也毫無辦法。最終，我只好硬著頭皮告訴丁老師，“我……我的暑假作業(yè)忘帶了�！闭f完，我就等待著“暴風(fēng)雨”的來臨。丁老師看了看我：“你叫什么呀？”我膽戰(zhàn)心驚、結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我叫xxx！”丁老師拍了拍我的肩，微笑著說：“以后可不能丟三落四了！”我懸著的一顆心終于落了下來，心里熱乎乎的'，但臉上卻火辣辣的。于是，我每天晚上都把書包整理一下，把明天要用的書裝好。這兩年多以來，我養(yǎng)成了好的習(xí)慣，幾乎沒有一天沒帶書本的！

　　有一段時間，我的成績下降了。丁老師看在眼里，急在心頭。于是，丁老師把我叫到辦公室談心，幫我找原因。丁老師語重心長地說：“李怡萌，學(xué)習(xí)可千萬不能驕傲，不能取得一點小成績就把尾巴當(dāng)旗桿呀，要腳踏實地呀！”看著丁老師那期待的目光，我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您不圖名利，為我們奉獻(xiàn)出了寶貴的青春。在孕育祖國未來的土地上，您播撒著愛的種子，滋潤著愛的幼苗，使我們不斷進(jìn)步！丁老師，謝謝您！

一株紫丁香作文3

　　我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給你唱歌，幫你消除一天的疲倦。

　　人們常說，教師是太陽底下最光輝，最神圣的職業(yè)，的確如此，我們的語文老師，也就是我們的班主任，就是這樣一個好老師，上語文老師的課總能讓我們有不想下課的感覺。

　　還記得六年級開學(xué)第一天，我一進(jìn)教室，就看見一位老師正站在講臺上，用溫柔的目光注視著我們，好像在說“同學(xué)們，新學(xué)期快樂！”這個老師可真好看；一頭烏黑色的卷發(fā)披在肩上，一雙炯炯有神的眼睛。

　　我猜這位老師一定很慈祥、善良。果真如此，這個老師不僅時刻關(guān)心教育我們，而且還善于挖掘我們的特點，培養(yǎng)我們各方面的能力！

　　報完名后老師讓我們檢查暑假作業(yè)。我打開書包；翻了一遍又一遍，連暑假作業(yè)的影子也沒有。怎么辦？開學(xué)頭一天就沒帶作業(yè)，給老師留下了不好的印象，多難為情呀！我急得抓耳撓腮。

　　可毫無辦法，最終我只好硬著頭皮告訴老師，我，我的暑假作業(yè)忘帶了。說完；我就等待著“暴風(fēng)雨的來臨”。老師看了看我，“你叫什么呀”？我膽戰(zhàn)心驚；結(jié)結(jié)巴巴地說，我，我叫薇薇！老師拍了拍我的肩，微笑著說：“以后可不能丟三落四了！”我懸著的一顆心終于落下來，心里熱乎乎的，但臉上卻火辣辣的，于是，我每天晚上都把書包整理一下，把明天要用的.書裝好。這幾年以來我養(yǎng)成了好習(xí)慣，幾乎沒有一天沒帶書本和作業(yè)了。

　　有一段時間我成績下降了，老師看在眼里，急在心里。于是，老師把我叫到辦公室談心，幫我找原因。

　　老師語重心長的說：薇薇，學(xué)習(xí)千萬不能驕傲，古人有說：驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步呀，不能取得一點點成績就把尾巴當(dāng)旗桿呀，看著老師那期待的目光我暗下決心一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。

　　紫丁香盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝你時時把我們牽掛。

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