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做陶器作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的做陶器作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
做陶器作文1
寒假的一天下午,爸爸帶我去旺角做陶器。
老師先教會(huì)我手法,怎樣開口,怎樣拉上,怎樣變大,怎樣變小。當(dāng)時(shí)我暗暗琢磨:怎么樣可以做好,怎么樣可以做到正確操作。
老師先給了我一塊用來練習(xí)的泥巴,我先開了一個(gè)口,然后把它變大拉長,再做形狀,可是我總是做不好形狀。我又練了幾次,才把形狀給練好。
泥巴小了,老師給我換了一塊,這塊是用來做陶器的。老師先幫我開了一個(gè)口,接著讓我把下面的步驟做好。我先把它拉長,然后把它變大。老師說:“做陶器的泥巴時(shí)間不可以太長,不然會(huì)粘手的。”
做陶器的時(shí)候我發(fā)現(xiàn),練習(xí)的泥巴有點(diǎn)土黃色,而做陶器的泥巴有點(diǎn)黑灰色,做陶器的泥巴很干,練習(xí)的`泥巴有點(diǎn)濕。
做好了,我做了一個(gè)花瓶,它的頭很小,身體圓圓的,像一個(gè)胖乎乎的小娃娃。老師說:“過三四天,就可以來在花瓶上畫上畫了!
走在路上,我打算在花瓶上畫一幅風(fēng)景畫,有山有水。
今天我很開心,這是我第一次做陶器。我還領(lǐng)悟了一個(gè)道理:做事要認(rèn)真細(xì)心,不要半途而廢。以后,我對(duì)待學(xué)習(xí)也一定要像這樣。
做陶器作文2
我經(jīng)歷過很多第一次,像第一次騎車,第一次做飯,第一次自己上學(xué)……但給我留下印象最深的是第一次做陶器。
寒假里的一天,我和楊思晗約好一起去做陶器。頗費(fèi)一番周折,我們才找到了那家位置偏僻的小店。走進(jìn)那家小店,我們瞬間感受到溫馨的氣氛,店主阿姨幫我們拿出兩塊陶土,并協(xié)助我們做陶器。阿姨讓我們先用雙手沾上水,從陶土的底部向上拉,細(xì)膩的陶土在我的指尖旋轉(zhuǎn)……因?yàn)榈撞繘]有定好型所以導(dǎo)致第一個(gè)陶器做砸了,而楊思晗的`陶器也毀于一旦,她的陶器在最后關(guān)頭給捏壞了。
我們兩個(gè)不甘心就這樣失敗,所以又請(qǐng)阿姨弄了些陶土過來,把雙手沾上水,把陶土漸漸向上拉,打開口,逐漸成了形,再把一只手伸進(jìn)口里磨瓶子的厚度,另一只手扶著邊保持不塌陷,后來再將它變成自己喜歡的樣子。我做了一個(gè)上窄下寬的陶土瓶,用來放置干草,并在陶土瓶干燥之后的底部刻了一個(gè)“曦”字;而楊思晗做了一個(gè)筆筒,在這塊陶土的最頂端,磨成了一個(gè)似宇宙飛船中間的部分,然后放干,在瓶子底部刻了一個(gè)“晗”字。
最后一個(gè)步驟是選顏色,五彩繽紛的顏色令人眼花繚亂,比較之后,我選了一個(gè)青與淡藍(lán)的過渡色,詩意而大氣,而楊思晗選了一個(gè)橘紅搭配的顏色,溫暖而明亮。我們倆捧著自己的成功作品相視一笑,開心地離開了小店。
那一天,我們過得既充實(shí),又快樂,重要的是我們不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)手工藝術(shù)——做陶器,還明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持才能體驗(yàn)到成功的喜悅!
做陶器作文3
星期五美術(shù)課上,老師教我們做陶器。老師對(duì)我們說:“陶泥比彩泥硬,做之前要先蘸水,打濕之后就好做了!蔽覝(zhǔn)備做一個(gè)筆筒,因?yàn)榧群唵斡謱?shí)用。
我心里盤算著:先揉一個(gè)圓柱形,然后再慢慢拉長,做成中間粗兩邊細(xì)的長條。接著把它圍成圓圈,放在筆筒圓形的底上,就這樣一個(gè)接一個(gè)的摞起來,就能組成一個(gè)完美的筆筒。
很快我就發(fā)現(xiàn),想象很美好,現(xiàn)實(shí)很無情。在搓長條時(shí),搓著搓著就斷了。我不灰心,蘸點(diǎn)兒水加點(diǎn)兒泥繼續(xù)做。這回倒沒有斷,卻又出新問題了,我搓成的長條連接起來組成的圓圈太大了,比筆筒底還要大呢!我有點(diǎn)想放棄,但還是有些不舍,就決心重新做。
說干就干,我先把圓圈兒扯開,再去掉一小截,最后再連接上,大小正好和筆筒底一樣!費(fèi)了這么大的勁兒才做好了一個(gè)。不過我已經(jīng)掌握了技巧,所以很快就做了一個(gè)有二十層高的'筆筒。因?yàn)樽龅谝粋(gè)時(shí)花費(fèi)了太多的時(shí)間,做出來的不怎么好看,我安慰自己:好看不好看不重要,重要的是結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)有的地方已經(jīng)裂了縫。我馬上開始了快速搶救,在筆筒的八個(gè)方向粘上了豎著的長條,這才勉強(qiáng)撐住了了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備來一個(gè)全面大修補(bǔ)時(shí),下課鈴響了,沒有時(shí)間了,只好到家再搶救吧。
雖然我的第一個(gè)作品不夠精美,但我已經(jīng)掌握了做陶器的技巧,收獲了知識(shí)。相信下一次一定會(huì)做成功的!
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