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書(shū)伴我成長(zhǎng)作
書(shū)伴我成長(zhǎng)作1
如果我問(wèn)你:”是什么伴隨著你成長(zhǎng)的,你會(huì)怎樣回答?”
哦!好像很難做出回答。
如果你問(wèn)到我這個(gè)問(wèn)題,我會(huì)不假思索,毫不猶豫地回答道:”是書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)的。你知道為什么嗎?下面就讓我把我讀書(shū)的故事跟大家一起分想一下吧!
這是我讀第一本書(shū)的.時(shí)候,那本書(shū)是<>,我讀自一人在房間里看書(shū),我看了幾篇故事就覺(jué)得看書(shū)很無(wú)聊,就跑去玩兒了,爸爸就把我叫回去,狠狠地教訓(xùn)了我一番。他最后還說(shuō):”你要漫步于書(shū)林,泛舟于書(shū)海,靜心于書(shū)香!辈贿^(guò)我當(dāng)時(shí)并沒(méi)明白是什么意思。,直到有一次,我在學(xué)校里做完了作業(yè),去了圖書(shū)館看書(shū),我拿起一本文學(xué)類(lèi)的兒童文學(xué)小說(shuō)故事看了起來(lái)。我看得津津有味,不知不覺(jué)地就迎來(lái)了黃昏。這時(shí)候,我就想起了爸爸的話(huà),,不過(guò)我還是有點(diǎn)不明白,又好像模模糊糊地懂得了。不久,我便發(fā)現(xiàn)自己喜歡上讀書(shū),甚至,有時(shí)候完上睡不著就起來(lái)看十幾分鐘的書(shū)。啊!爸爸的那句話(huà)真好呀!它使我一生受益。
是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作,是書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多成語(yǔ),是書(shū)讓我從一條狹窄的小溪,流向知識(shí)的大海。是書(shū)教會(huì)了我如何作文,如何做人。這種有書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)的感覺(jué)真好。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作2
大家都知道書(shū),也知道怎么看書(shū),但是有人看書(shū)卻是瀏覽,只看故事內(nèi)容,不懂得從書(shū)的深處去挖掘一些精髓,也不懂得從作者的立場(chǎng)出發(fā),去看書(shū)。
要知道,黃庭堅(jiān)曾說(shuō)過(guò):“三日不讀,則語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎。”也就是說(shuō)一個(gè)人三天不讀書(shū),那么說(shuō)話(huà)就會(huì)枯燥無(wú)味,看起來(lái)也很愚笨。余秋雨也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)的最大理由是擺脫平庸!
除了我們現(xiàn)在有許多愛(ài)讀書(shū)的名人,在古代也有許多關(guān)于讀書(shū)的小故事。下面,我為大家講一個(gè)關(guān)于古今中外愛(ài)書(shū)成癡之人的故事。
匡衡是一個(gè)從小就愛(ài)學(xué)習(xí)的`人,他在和我們年齡相仿的時(shí)候,就非常熱愛(ài)讀書(shū),但是他家卻很貧窮,沒(méi)有燈,甚至連一根蠟燭也沒(méi)有。有一天,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn),一看是鄰居家的燈光從墻上殘缺的洞口射進(jìn)來(lái)的,于是匡衡又把洞鑿大了一點(diǎn),他每天晚上就這樣如饑似渴的讀著每一本書(shū)。這就是著名的鑿壁偷光。
當(dāng)然,我也是一個(gè)書(shū)迷,每天都要看一些書(shū)雖然看的不多,但是我要一點(diǎn)一點(diǎn)的消化,就像食物吃盡了肚子里,消化完了再吃,吃完了再消化……現(xiàn)在的我們,家庭條件都很好,只要說(shuō)買(mǎi)書(shū),家長(zhǎng)一定會(huì)毫不吝嗇地買(mǎi)上一本。我們家就是這樣,只要我愿意看,我想看,爸爸就會(huì)給我買(mǎi)上好幾本看!因?yàn)槎鸥φf(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽乙蚕氤蔀橐幻鹿P如有神的學(xué)生。
我每天都會(huì)讀一些好書(shū),所以書(shū)香伴我成長(zhǎng)!
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