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我的伙伴作文500字
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的伙伴作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的伙伴作文500字1
我有一個(gè)最好的伙伴，她有個(gè)好聽的名字，叫“秀秀”。她既是我們班的班長(zhǎng)，又是我們班的值日生。
秀秀長(zhǎng)得十分驕小。身高還不到我的胳膊。秀秀的頭發(fā)很短，但她的頭發(fā)卻是烏黑亮澤的.。她最特出的可要數(shù)她的小眼睛哦，她那雙小眼睛呀，水靈靈的，顯得特別炯炯有神。她的皮膚黑里透紅，可好看了！
秀秀最大的特點(diǎn)就是公私分明。
記得有一次，那一天是她值日，那時(shí)，我心里想：我平時(shí)對(duì)秀秀那么好，而且還借書給她看，那么今天是她值日，我就可以大聲地說(shuō)話了，不用偷偷摸摸地說(shuō)悄悄話了，太好了！想到這里，我高興地笑了。
我看見老師走了，秀秀做起了值日來(lái)，我馬上和同桌談起了昨天晚上那場(chǎng)“大長(zhǎng)今”的電視節(jié)目了。我才說(shuō)了不久，眼睛尖利的秀秀果然發(fā)現(xiàn)了，她目不轉(zhuǎn)睛地看著我，表示警告我。但我仍是在大聲地說(shuō)話。秀秀見了，便輕手輕腳地走到我的座位上，對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你注意點(diǎn)，不要說(shuō)話�！闭f(shuō)完，把我的名字記入黑名單里，并且在扣分表里扣我兩分，還要告訴老師。害得我被老師罵得狗血淋淋。我本來(lái)很生氣，很恨她，但是我想：秀秀也是為我好，而且她這種公私分明的精神很值得我向她學(xué)習(xí)的。想著想著，我心里已經(jīng)原諒了秀秀。
這就是我的好伙伴，大家一起夸夸她吧！
我的伙伴作文500字2
打開我的玩具箱，哇！有這么多玩具：恐龍、機(jī)器人、積木、汽車、布偶、怪獸……可我要找的不是它們。哈哈，終于找到了，就是這只玩具狗。
瞧，它有著一對(duì)大耳朵，一雙水汪汪的黑眼睛透著靈氣，黑色的鼻子圓圓的。尤其是那細(xì)長(zhǎng)的舌頭，總是耷拉著，似乎在等待美味的食物。它全身的毛呈淺棕色，又光滑又柔軟，看上去跟真的一樣。它小巧玲瓏，整個(gè)身體只有爸爸的手掌那么大，別提有多可愛了。
它是一只智能玩具狗。只要你摸一摸它的頭，它就會(huì)站起來(lái)對(duì)你搖尾巴，并且沖著你吐泡泡；輕輕地拍一拍它的頭，它會(huì)發(fā)出可愛的、輕柔的“汪汪”的叫聲。和它在一起，就算你再生氣，看到它那水汪汪的.大眼情心情也會(huì)平復(fù)下來(lái)。
有一次，我被同學(xué)誤會(huì)了，帶著一肚子委屈回到家，越想越生氣，順手拿起放在桌子上的玩具狗，狠狠地摔到了床下，它發(fā)出“汪汪”的叫聲，我一腳把它踹到了另一邊，大喊：“叫什么叫，難聽死了！”它又不合我心的叫了一聲，我似乎已經(jīng)忘了它是一只機(jī)器狗，我喊道：“你還敢叫！”邊說(shuō)邊沖上去就要打它。我一低頭就看到它那無(wú)辜、可憐的眼神，我的心里火辣辣的，好像有一個(gè)聲音在說(shuō)：“主人，我們應(yīng)該和他們解釋清楚，而不是窩在家里發(fā)脾氣�！蔽沂兆×伺e起來(lái)的手。下午，我一到學(xué)校就和同學(xué)們解釋清楚，他們也主動(dòng)向我道了歉，我們就這樣和好如初了。
下午回到家，我高興地摸著它的頭，它“汪汪”地叫起來(lái)，我仿佛聽見它說(shuō)：“主人，你真棒，有了問題就要這樣去想辦法解決。”
玩具狗，它不但是我的玩具，更是我童年的好伙伴。
我的伙伴作文500字3
她烏黑的頭發(fā)像瀑布一般，一雙彎似柳葉眉毛下長(zhǎng)著像溪水般清澈的大眼睛，總是神采奕奕。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴說(shuō)起話來(lái)更是不饒人，這大概是她的心直口快的緣故吧！每當(dāng)她笑的時(shí)候，眼睛便似水中彎月，笑聲像鈴聲般清脆動(dòng)聽。她便是我同窗共讀好幾載的伙伴小珍。
小珍雖然學(xué)習(xí)不理想，但比我要用功。她學(xué)習(xí)起來(lái)一絲不茍，非常認(rèn)真！從來(lái)都不半途而廢。
記得一次，我們上數(shù)學(xué)課。老師出了一個(gè)非常難的思考題目，我想了半天都做不出來(lái)。時(shí)間卻艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。而我的的朋友小珍卻一絲不茍地思考著，我看小珍一會(huì)兒在練習(xí)本上寫寫，一會(huì)兒算算。過(guò)了一會(huì)兒，小珍說(shuō)道：終于做出來(lái)了”。
小珍不但刻苦學(xué)習(xí)，還心靈手巧。有一次，上美術(shù)課，老師讓我們畫花瓶。我卻不知道該怎么畫，但我的朋友小珍卻一下子就畫出來(lái)了。而且畫得非常完美無(wú)瑕！小珍是我們班的.美術(shù)課帶表，大家都叫她：美術(shù)家
小珍也很樂于助人。在那一天，微風(fēng)徐徐拉開了窗簾，天空一碧如洗，又是一個(gè)絢麗多彩的早晨。我和小珍走在上學(xué)的路上，小珍看見小明摔著了，就連忙去把小明扶起來(lái)。帶去學(xué)校去。下完課，美術(shù)老師又讓我們回家做東西——眼鏡。我和好朋友小珍一起做眼鏡。我不會(huì)做，我就看了一下小珍。小珍卻做得很美觀。
我的好伙伴小珍，她的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，我也要努力學(xué)習(xí)。成為祖國(guó)有用之人！
我的伙伴作文500字4
天空上掛著一顆炎熱的太陽(yáng)，道路上全是奔跑的腳印，在藍(lán)色的天空中猛烈奔跑，頭上出這一臉的汗，臉蛋通紅、穿著短袖的`一個(gè)小男孩，這便是我小時(shí)的伙伴，老皮。
這個(gè)名字，是我給他起的，因?yàn)樗芴詺�，很淘皮，還是因?yàn)樗�是我的好哥們，所以叫老皮。
我們?cè)谔?yáng)底下奔跑，在玩警察抓小偷的游戲，我是警察，他是小偷，我們倆在馬路上隨意的奔跑，玩的不亦樂乎。
但是，我因?yàn)榕艿锰�，眼看離老皮只有一步的時(shí)候，我腳下有一塊石頭，瞬間，我就被絆倒了，因?yàn)閬?lái)得突然，我的腿很是痛，走不了路，老皮瞬間過(guò)來(lái)問我的傷勢(shì)，然后他和我就要回家。
可是我的腿卻給摔傷了，非常的疼，走不了路，老皮干脆就背著我，他一蹲，迅速拽住我的兩只手，一抬，我就起來(lái)了，可是老皮顯得非常的吃力，于是我對(duì)老皮說(shuō)，我自己可以走，不需要麻煩你了。
老皮搖搖頭，一直背著我，我們跑得太遠(yuǎn)了，所以回來(lái)的路也很長(zhǎng)，老皮就背著我，實(shí)在沒有力氣的時(shí)候，就把我放了下來(lái)，我告訴他：“你把我放下來(lái)吧，你先回家，然后找大人�！彼麉s搖搖頭，說(shuō)：“怎倆是好哥們，沒事的�！庇谑撬Ьo牙關(guān)，一直走著，走著。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑。后來(lái)上了小學(xué)，我們很少遇見，我總是動(dòng)動(dòng)腿，他就明白來(lái)，我們都互相的笑著。
我的伙伴作文500字5
人生一路，少不了伙伴在身旁。走近伙伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，伙伴是夏日的清風(fēng)，冬日的炭火，久旱的甘霖，他鄉(xiāng)的知音。請(qǐng)看看俞伯牙與鐘子期的高山流水之交，管夷吾與鮑叔牙的肝膽相照之情，劉皇叔與諸葛亮的互敬互助之誼。與知己相近，能夠化解心中的憂愁。
其實(shí)，不同的情景之下，伙伴的含義也就不同。
以自然為伙伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人類，作為自然之子，如果我們能夠與自然為友，就必然能夠達(dá)到超凡脫俗的境界�？茨侨章湮魃街埃崮悄嗤琳趄v之氣，賞那江流天際之情。這樣，我們就能做到“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！�
以詩(shī)書為伙伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，詩(shī)，是養(yǎng)育幾千年華夏文明的甘泉；書，是人類進(jìn)步的階梯。有這兩樣圣靈之物相伴，必能擺脫束縛心靈的荊棘，獲得靈魂的自由。當(dāng)你空閑時(shí)，何不讀讀杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深。”；何不讀讀蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”何不走進(jìn)《巴黎圣母院》，領(lǐng)略人間的`真善美；何不走進(jìn)《簡(jiǎn)·愛》的生活，體會(huì)她不卑不亢的人格力量。
以音樂為伙伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，音樂，能夠洗滌靈魂，陶冶人們的情操，使人忘卻煩惱。流行音樂雅俗共賞，讓人心情放松；古典音樂輕柔美妙，能夠清除心中的雜念；搖滾音樂狂浪不羈，使我們?yōu)橹偪�，民謠歌曲美輪美奐，讓我們感到愜意。在音樂的海洋里，用心聆聽心靈深處之聲，讓心靈沉浸在里面，讓靈魂歇歇腳吧！
請(qǐng)你記住，當(dāng)煩惱憂愁時(shí)，不妨去親近伙伴，放飛心靈，釋放靈魂，綻放心靈的光芒！
我的伙伴作文500字6
我有兩個(gè)和我十分友好的伙伴，一個(gè)是尹佳璇，另一個(gè)是蘇婧璇。她們是我一生中的好朋友。
尹佳璇和我是“姐妹”，天天下課你都會(huì)看見我倆在操場(chǎng)上追逐嬉戲。昨天，我還當(dāng)她的.“小貓”呢!這不，一下課，她就喊“‘小貓’過(guò)來(lái)”!我立刻跑過(guò)去，和她一起玩。我每次冷不防向她“要魚”�！翱上险n了，時(shí)間過(guò)得好快啊”！這是她的聲音。以后，每天下課，我都會(huì)當(dāng)她的“小貓”。上個(gè)星期六，她沒來(lái)補(bǔ)課，我十分著急，星期一，我才知道她生病了。今天，她看了我的日記，生氣極了，小嘴噘起來(lái)，還真可以掛上兩個(gè)油瓶呢！
另一個(gè)伙伴是蘇婧璇，她和我住在一個(gè)小區(qū)，每次過(guò)星期，我都會(huì)和她一起玩。有一次，我和她在玩“做飯”，切樹葉時(shí)，我一不小心，把手指割破了，看著受傷的手指，我禁不住哭起來(lái)。她跑過(guò)來(lái)看了看我的傷口說(shuō)：“怎么了？眼睛又掉金豆豆了”？我被她的說(shuō)話逗笑了。她連忙用衛(wèi)生紙包扎好傷口，接著她把我送回了家。上個(gè)星期日下午，我正在采摘樹葉，忽然聽見蘇婧璇一聲大叫，我趕忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)她的手指被割傷了，我連忙用衛(wèi)生紙把她流出來(lái)的血輕輕擦掉，然后幫她包扎好傷口，并把她送回了家。
我的好伙伴在我需要幫助時(shí)幫助我，她們的幫助讓我度過(guò)一段快樂，愉悅的小學(xué)生活。
我的伙伴作文500字7
我與一位同學(xué)是莫逆之交，課下我們是益友，課上確是勁敵。在課堂上，他經(jīng)常想和我一爭(zhēng)高下，結(jié)果卻一直是勢(shì)均力敵。
為此，他一直想方設(shè)法的給我制造麻煩。每一次考試，只要我的成績(jī)比他好他就會(huì)怒火三丈。急不可耐的想要找出我的卷子，就算我藏在天涯海角，他也會(huì)掘地三尺，勢(shì)必把我的卷子找出來(lái)不可。
一旦他發(fā)現(xiàn)了我的卷子，就會(huì)將其硬生生的拽過(guò)來(lái)，緊緊地攥在手心中，兩只眼睛死死地盯著在上面，似乎連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)筆畫都不會(huì)放過(guò)。如果找出什么錯(cuò)誤，他就會(huì)高興的哈哈大笑，發(fā)瘋一般的直奔老師的辦公室，要求老師把我的分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)。相反要是他的分?jǐn)?shù)比我高，就會(huì)眉飛色舞、手舞足蹈，還一遍遍重復(fù)著我的名字，并說(shuō)道：“我贏了，我贏了！”高興的.樣子喜形于色。
雖然他經(jīng)常給我制造麻煩，但不得不說(shuō)，他在一些方面的確有些天賦。拿書法來(lái)說(shuō)，他的名號(hào)在我們學(xué)校早已是如雷貫耳，幾乎無(wú)人不知，無(wú)人不曉。在練字時(shí)他會(huì)以若有所思的目光，審視即將要寫的那個(gè)字，思考該如何布局，這一筆應(yīng)該落在哪里……在一切都思考完畢之后，他便大氣地握住筆，全神貫注地看著田字格，如同達(dá)到了無(wú)你、忘我之境。
然后以自己剛剛思考的字的格式和形態(tài)，將其一筆一劃地在田字格中。每一筆、每一頓，都寫地非常完美，有濃烈的藝術(shù)氣息。在他寫完之后，乍一看那字，與字帖上的有許多不同。只要仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)字帖上的字的要點(diǎn)它全部把握住了，還有了屬于自己的獨(dú)特的想法和構(gòu)思。
這就是我的伙伴—戴灝。
我的伙伴作文500字8
鋼琴，它是我的好伙伴，我們的相識(shí)是在六年前……
那時(shí)，剛剛上學(xué)的我懵懵懂懂的，不懂為什么要上學(xué)，感到很不適應(yīng)。在一個(gè)天氣晴朗的周末，媽媽帶我去一家琴行，那兒有一位老師，很和藹，媽媽對(duì)她說(shuō)了些什么，老師便笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)學(xué)鋼琴，好不好？”“什么是鋼琴？”我傻乎乎地問了一句。“就是這個(gè)。”老師指著一架紅色的鋼琴說(shuō)。我見那鋼琴顏色很漂亮，從心里對(duì)它萌生出一種說(shuō)不出的好感，于是就同意了。
時(shí)隔六年，我依然記憶猶新，但是令我難忘的非今年暑假莫屬。
今年暑假，經(jīng)老師建議，我報(bào)名了今年考九級(jí)。在短短四個(gè)月內(nèi)要彈熟三首對(duì)我而言的超范圍的曲子，令我整個(gè)暑假都沉浸在鋼琴的世界里。我需要在一天內(nèi)彈五六個(gè)小時(shí)，練到手都發(fā)抖了。由于鋼琴給我?guī)?lái)的已不再是從前的那一種快樂，自由的`感覺，我漸漸的開始厭惡鋼琴�？墒钦娴囊攀植痪毩说脑捘�，好像又舍不得。每次上課時(shí)，老師不再和藹了，變得很兇，但是她說(shuō)的每一句話幾乎都會(huì)戳中我那致命的要害。我一再想要放棄，我不是塊彈鋼琴的料，但是總是會(huì)被當(dāng)初對(duì)鋼琴的好感拉回來(lái)。記得有一天下午，天雖然不熱，但我仍然大汗淋漓，媽媽無(wú)奈之下為我打開空調(diào)，但還是汗流浹背，汗不住地往下淌，把衣服都弄濕了。
在九月中旬，我收到了九級(jí)通過(guò)的了的通知書，那一刻，所有的抱怨都化解在這張通知書里了。
鋼琴，是我的好伙伴，我相信在接下來(lái)的時(shí)間里它會(huì)一直陪我走下去。
我的伙伴作文500字9
每個(gè)人都有自己的好伙伴，我也有我自己的好伙伴。她的外號(hào)叫“影子”，她喜歡舞蹈，每當(dāng)六一表演的時(shí)候，都能看見她表演的身影，她還是一位班長(zhǎng)。
她有著水靈靈的大眼睛，一張每天都帶著笑容的臉，一個(gè)可愛的小嘴，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。我們是在一年級(jí)時(shí)相識(shí)，當(dāng)時(shí)我們一起開心的玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們是不僅是一個(gè)院的，而且還是一棟樓的`時(shí)候，心里別提有多高興了！
二年級(jí)時(shí)，上體育課的時(shí)候，我忘記帶跳繩了，可是其他同學(xué)都沒其余的跳繩了，我只好沮喪地下樓，正當(dāng)我走到半路時(shí)，有人說(shuō)：“今天你是不是忘帶跳繩了呀？給你！”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是“影子”，我急忙說(shuō)了聲“謝謝”。真是患難見真情，從此，我們友誼也加深了。
她的舞蹈很有天分，我的美術(shù)很有天分，正好我們一起取長(zhǎng)補(bǔ)短。有一次，我們一起在樓下跳繩，我一不小心被跳繩給絆倒了，腿上磕流血了，她急忙拿出一張紙，幫我止血；學(xué)校布置跳廣播體操，我們一起在一塊練習(xí)，有說(shuō)有笑，一會(huì)兒跳得好看，一會(huì)兒跳的歪七扭八的；美術(shù)老師布置了手工的作業(yè)，她邀請(qǐng)我到她家?guī)退黄鹜瓿擅佬g(shù)作業(yè)。
那時(shí)的我們天真、活潑、可愛，可是自從上了三年級(jí)，我們玩的時(shí)間就越來(lái)越少了，這不，暑假期間，我們又在一起盡情的玩耍。
我的伙伴作文500字10
蘿卜蔬菜各有所愛，有的人喜歡可愛的小白兔，有的人喜歡美麗的孔雀，還有的人喜歡老實(shí)的烏龜。而我喜歡的是我家的小金魚。
金魚可真漂亮啊！你看，它們有的`穿著雪白的衣裳，頭上有一點(diǎn)紅，好像戴著一頂紅色的帽子；有的全身烏黑，好像被墨汁染過(guò)似的；有的全身紅彤彤的，好像穿著一件紅色的衣服，趕著去參加舞會(huì)呢！還有的紅黃相間，金色的魚鱗在燈光下像金子一樣閃閃發(fā)光。金魚在水中游動(dòng)時(shí)它們兩邊的魚鰓一動(dòng)一動(dòng)的，這是它們?cè)诤粑�。魚鰭像船槳一樣前后劃動(dòng)著。尾巴像一把張開的扇子，好看極了。
魚缸里可真熱鬧！金魚們時(shí)而把頭伸出水面吐泡泡，時(shí)而躍出水面，好像在比賽跳高；時(shí)而躲到水草中，好像在玩捉迷藏。魚缸里最調(diào)皮的要數(shù)紅黃相間的那條金魚。它一會(huì)兒用它那圓鼓鼓的肚子頂伙伴，似乎在說(shuō)：“我的肚子可是這里最大最圓的，你們敢和我比比嗎？”；它一會(huì)兒用魚鰭給同伴撓癢癢，樂的同伴直吹泡泡；一會(huì)兒壓住同伴，嚇得同伴落荒而逃。我看得情不自禁地笑出了聲。
這全憑金魚高興呀！要是它們不高興，那可就遭了殃。有的用尾巴拍打水，頓時(shí)水花四濺；有的撞玻璃，哪怕撞出了血也不怕疼；有的一動(dòng)也不動(dòng)地躺在水底，好像死了一樣。這時(shí)我對(duì)這些小東西無(wú)計(jì)可施！
小金魚是我最好的伙伴，它們給我的生活中增添了不少樂趣，我希望和小金魚永遠(yuǎn)在一起，永不分開。
我的伙伴作文500字11
如果說(shuō)一個(gè)人肥頭大耳，相信大家對(duì)他的第一印象不是很好。不過(guò)，我這個(gè)伙伴，也是肥頭大耳，但他可招人喜歡呢！沒錯(cuò)，他就是我最敬佩的卓越外語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)——崔校長(zhǎng)！
肥頭大耳的他，似乎特別適合當(dāng)校長(zhǎng)。為什么這么說(shuō)呢？原來(lái)呀，來(lái)報(bào)名的家長(zhǎng)學(xué)生們，一看到他，就對(duì)卓越學(xué)校有了好的印象，他顯得那么憨厚樸實(shí)，自然也就會(huì)加入卓越。不過(guò)呢，大家可不要認(rèn)為卓越外語(yǔ)那么紅火是因?yàn)閷W(xué)生們單單喜歡肥頭大耳的校長(zhǎng)哦。其實(shí)呀，卓越那么紅火最大的功勞莫過(guò)于崔校長(zhǎng)——崔校長(zhǎng)的模樣，崔校長(zhǎng)的教學(xué)方式，崔校長(zhǎng)對(duì)大家的信賴等等。所以，我認(rèn)為如果卓越?jīng)]有這個(gè)校長(zhǎng)，也就不會(huì)有現(xiàn)在的紅火的場(chǎng)面。當(dāng)然，也有另外兩位校長(zhǎng)的功勞，眾人拾柴火焰高嘛！
崔校長(zhǎng)的教學(xué)方式是名副其實(shí)的“一級(jí)棒”。他培訓(xùn)老師時(shí)是這樣說(shuō)的：“要讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，這樣孩子們才能對(duì)英語(yǔ)感興趣”。崔校長(zhǎng)經(jīng)常為我們舉辦各種活動(dòng)，每個(gè)月都會(huì)請(qǐng)一個(gè)外教，同學(xué)們都能有實(shí)踐的機(jī)會(huì)。也為我們學(xué)習(xí)外語(yǔ)增添了無(wú)窮的快樂！
教學(xué)認(rèn)真的他，也不失幽默。再加上他是心理專家，不管誰(shuí)有多大的疑問和煩惱，只要和他說(shuō)幾分鐘的話，心里就會(huì)舒服多了。
崔校長(zhǎng)很和善。也許正是這一點(diǎn)，他能和我們小孩子打成一片，及時(shí)了解到孩子們的心聲，采取有效的`措施，幫助我們更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。所以我不是都親切的叫他“我的‘小伙伴’嗎？”
閑余時(shí)間，崔校長(zhǎng)還寫寫博客呢！他的昵稱是“自由之風(fēng)”。讀他的博客收獲可大了，無(wú)論你是家長(zhǎng)還是學(xué)生或老師，大家可以深入到他的博客了解他哦！
我喜歡我的這個(gè)肥頭大耳的“小”伙伴，并下決心學(xué)習(xí)他的好處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足！
我的伙伴作文500字12
從出生到現(xiàn)在，我有許多小伙伴，但最令我不能忘記的還是她——宋佳鑫。
她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，有著月芽般的眉毛，大大的眼睛像顆葡萄似的，還有一個(gè)挺拔的鼻子和一張紅潤(rùn)的櫻桃小口，總是扎著一個(gè)馬尾辮，頭上帶著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)發(fā)箍。
別看她在學(xué)校里很文靜，其實(shí)一回到家里，她就立刻”原形畢露“了。
在房間里，她總是”打扮“她的玩具狗，想把小狗打扮的更漂亮，給小狗扎辮子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還有幾根毛沒扎進(jìn)去，但她還喜滋滋地說(shuō)：”嗯，不錯(cuò)�！澳且淮�，姥爺買了一只小貓，我膽小，不敢動(dòng)它，但鑫鑫卻大膽地拎起小貓的'兩只前爪，像風(fēng)火輪似的把小貓轉(zhuǎn)個(gè)不停，小貓嚇得喵喵直叫，鑫鑫卻十分高興。后來(lái)，小貓一見到她，就嚇得趕緊躥到沙發(fā)下面。
周末的時(shí)候，她又纏著媽媽給她的玩具狗做衣裳：”媽媽，請(qǐng)你給我的小狗做件衣裳吧!“”這只是個(gè)玩具狗，給它做什么衣裳啊。“”您就給它做件衣裳吧，求求你了�！八p手合十，瞪著她那葡萄般的雙眼。”好吧，給它做�！蚌析螊寢尳K于在她的軟磨硬泡下同意了。
鑫鑫雖然很頑皮，但是她手特別巧。
她畫的畫特別好看，她還會(huì)剪紙，家里的窗戶上貼了許多她剪的窗花，她還會(huì)折手工紙，每次我去她家玩時(shí)她總是讓我參觀她的作品，有”鋼琴“”千紙鶴“”花籃“等，個(gè)個(gè)栩栩如生，令人贊嘆不已。
這就是我的小伙伴宋佳鑫，頑皮又惹人喜愛的小女生。
我的伙伴作文500字13
我有許許多多的伙伴，如：玩具小白兔、灰灰狗、鱷魚王、天線寶寶、笨笨熊、天鵝、鯊魚、小貓咪、米妮，還有小美女等等，不過(guò)，小美女是我最好的伙伴。告訴你們，其實(shí)，“小美女”是我給洋娃娃起的外號(hào)，因?yàn)樗L(zhǎng)得太漂亮了，白白的皮膚，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，還有那一頭金黃的卷發(fā)。
每到周末，我就會(huì)毫不猶豫地跑到房間里和小美女玩耍、嬉戲。小美女有很多漂亮的衣服，如：各式各樣的婚紗裙、牛仔裙、牛仔褲等等。有人說(shuō)給小美女穿衣服很無(wú)聊，但我不這么認(rèn)為，我覺得給小美女搭配衣服很有趣。比如：給她穿上漂亮的晚禮服，她像美麗的公主在翩翩起舞;給她穿上牛仔衣、牛仔褲時(shí)，她就像一個(gè)婀娜多姿、亭亭玉立的姑娘在休閑散步;給她穿上婚紗時(shí)，就像一個(gè)害羞待嫁的新娘……還有的時(shí)候，我會(huì)自己給娃娃設(shè)計(jì)各式各樣的服裝。媽媽開玩笑說(shuō)我長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。
記得有一次，我剛上一年級(jí)，媽媽要到云南出差一個(gè)星期。媽媽回家的時(shí)候，給我?guī)Я藗�(gè)少數(shù)民族的.娃娃。我就迫不急待得把娃娃拿到房間，去把我所有的娃娃都拿出來(lái)，給她們辦個(gè)模特秀，最后還是“小美女”這個(gè)娃娃第一名。正當(dāng)我玩得起勁，媽媽叫我好睡覺了，雖然我嘴里說(shuō)“好的，好的，我馬上睡。”但是我還是在玩，根本沒把媽媽的話放在眼里。直到媽媽敲門把我拉走，我才依依不舍的放下手中的娃娃。
“小美女”讓我玩上了癮，不過(guò)玩多娃娃也不好，因?yàn)槔速M(fèi)了我好多寶貴時(shí)間。
我的伙伴作文500字14
我姓張，名雅熙，是一個(gè)美麗文靜的小姑娘。我今年9歲了，身高1。4米左右，體重30公斤。我長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，濃密的睫毛忽閃忽閃的。一張愛說(shuō)話的嘴巴里有兩顆參差不齊的牙齒。紅彤彤的臉蛋泛著健康的光澤，一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)扎成了馬尾辮，非常精神。
我的愛好廣泛，喜歡打乒乓球，羽毛球，跳繩，但是我最喜歡的還是看書。古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”著名教育學(xué)家陶行知先生也說(shuō)：“閱讀是吸收，寫作是傾吐�！睍俏也豢扇鄙俚幕锇�，因?yàn)闀杏械雌鸱墓适拢猩衿婷利惖暮５资澜�，還有讓人開心無(wú)比的'笑話。每次我看見書，就像一匹餓狼，撲在書上貪婪地看起來(lái)，感受著書籍帶給我的快樂。看到小紅帽被大灰狼吃掉，我傷心落淚；看到大灰狼被獵人打死，我又高興得手舞足蹈。
有一年，我在托管中心午托，中午睡覺的時(shí)候，愛看書的我情不自禁地坐在床上悄悄看起來(lái)�？粗粗矣勺兂闪颂�，但眼睛始終都盯在書上。我沉浸在書的海洋中，完全沒有想到看書的姿勢(shì)不對(duì)，屋里光線特別暗，結(jié)果，日子長(zhǎng)了，我的視力下降了，成了近視眼，帶上了眼鏡。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我每天都遨游在書海中。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》帶給我很多歡笑；羅爾德·達(dá)爾的《查理與巧克力工作》帶給我深深地思索；馮驥才的《俗世奇人》更讓我認(rèn)識(shí)了很多有奇特本領(lǐng)的人。
有人與“山”為伴，有人與“水”為伴，有人與“海”為伴，而我與“書”為伴。謝謝你，我的書籍伙伴，是你陪伴我度過(guò)春夏秋冬，給予我知識(shí)，讓我充滿智慧和勇氣。
我的伙伴作文500字15
我有一個(gè)最講義氣的伙伴，他的名字叫褚湘鳴，他的臉蛋圓溜溜的，那微微上翹的嘴唇上有兩個(gè)小酒窩，使人感到格外親切，覺得他總是笑著的，我的伙伴作文。他有著一雙又黑又大的眼睛，閃著智慧的光芒。他性格開朗，愛好廣泛，喜歡打籃球、踢足球，英語(yǔ)、奧數(shù)學(xué)得也很棒，人見人夸，是我們班上的尖子生，他淵博的知識(shí)讓人敬佩得五體投地。有一次我和他比賽，看誰(shuí)的知識(shí)多？
我想難倒他就搶先一步問他：“蝙蝠為什么身子懸掛著睡覺？”褚湘鳴想了想說(shuō)：“蝙蝠身體特殊，前肢和后肢之間聯(lián)結(jié)著一層薄薄的無(wú)毛翼膜，成為一隊(duì)翅膀。蝙蝠善于飛翔，但在地上爬行時(shí)，又慢又費(fèi)勁，而且不能從地上起飛，蝙蝠要飛翔，必須爬到高處，讓身體落下后才能張開翅膀高飛。平時(shí)，蝙蝠身體懸掛半空，一遇到危險(xiǎn)便可以隨時(shí)起飛逃脫，還有，蝙蝠懸掛半空，身體能減少與冰冷巖石接觸起到防寒保暖的作用�！彼�.回答讓我驚訝萬(wàn)分，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，只得乖乖地認(rèn)輸。
我和褚湘鳴成為了好兄弟，有福同享，有難同當(dāng)，做什么都想著對(duì)方。有一次，我?guī)Я艘淮蟀砥瑏?lái)到學(xué)校，一放下書包，我就拿著薯片去找他，我一定要他和我一起吃，他知道后，激動(dòng)地說(shuō)：“好兄弟，真夠意思�！蔽业靡獾匾话侯^：“沒什么，兄弟嘛。“褚湘鳴讓我明白了友情的可貴。本來(lái)我非常不愛看書，當(dāng)我跟他成為好朋友以后，他總對(duì)我說(shuō)：“書能開闊人的眼界，能學(xué)到很多的知識(shí)�！痹谒挠绊懴�，我漸漸地也愛看書了，閱讀讓我變得更加充實(shí)了。在我這一生中能交到褚湘鳴這樣的益友，真是我的榮幸。
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