（集合）操場交響曲作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的操場交響曲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

操場交響曲作文1

　　今天，我漫步在操場，竟意外地聽見一首奇特的交響曲。

　　跑道上，一陣喧嘩，同學(xué)們的跑步聲與吶喊聲和諧地融合在一起，揚(yáng)起一曲生命之歌。望著同學(xué)們那大汗淋漓卻又開心無限的臉，我似乎也被他們感染了，心情也變得開心起來，生命果然在于運(yùn)動(dòng)。

　　乒乓球桌旁，七八個(gè)同學(xué)正排著隊(duì)打乒乓球。他們的助威聲與乒乓球撞擊球桌的聲音混在了一起，奇妙地成為了一首交響曲，那里面充滿著快樂與輕松。聽著那首樂曲，我仿佛看到了奧運(yùn)賽場上運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影，看到了高高飄揚(yáng)的五星紅旗，看到現(xiàn)場觀眾們激動(dòng)的淚花，生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。

　　籃球場上，幾個(gè)同學(xué)正激烈地打著比賽。運(yùn)球時(shí)的呯呯聲與他們投籃時(shí)，籃球撞到籃板的聲響化成一只只手，撥弄著我的心弦，讓我心癢癢的.，恨不得馬上沖過去露兩手。投球失敗的同學(xué)，唉聲嘆氣著，但卻又很快振作起來。投球成功的同學(xué)，得意洋洋著，好像這次比賽他們一定會(huì)取得勝利。

　　大樹下，幾個(gè)同學(xué)圍成一圈，玩著游戲，開懷大笑的聲音從他們之間傳出來，將操場上那曲音樂推向高潮，如同天籟之音。

　　這就是我聽過的最美妙音樂聲——操場交響曲。

操場交響曲作文2

　　今天上午，我們學(xué)校的全體同學(xué)在操場演奏了一曲校園交響曲。

　　我們學(xué)校的特色是樂器進(jìn)課堂，每個(gè)年級的每個(gè)孩子都會(huì)一種樂曲。一年級的同學(xué)是口風(fēng)琴，盡管小朋友們還是一年級的弟弟妹妹，但是，他們認(rèn)真的態(tài)度格外惹人注意。《洋娃娃和小熊跳舞》動(dòng)聽的曲子從一年級站隊(duì)傳出。可愛極了。二年級的同學(xué)們的樂器是非洲鼓。鼓身高有50厘米，整個(gè)“身軀”是黑色的，戰(zhàn)鼓咚咚，聽起來格外響亮。因?yàn)槭谴驌魳菲�，所以，只能聽到鼓聲，曲目�?shí)在不知道叫什么名字。三年級的同學(xué)是葫蘆絲，悠揚(yáng)的《月光下的鳳尾竹》蕩氣回腸，大家情不自禁的晃動(dòng)著身子，腦海中是月光下靜靜的模樣。四年級的同學(xué)的樂器是陶笛。陶笛真的是我第一次看見過這樣簡單的樂器。但是，一曲《女兒情》開始演奏，唐僧到了女兒國，女兒國的國王美麗動(dòng)人嫵媚的樣子重現(xiàn)在腦海中。五年級的同學(xué)的樂器是口琴，演奏的曲目是《莫斯科郊外的晚上》。因?yàn)槭峭鈬��?音樂，我們不太感興趣。看著弟弟妹妹鼓起腮幫子的樣子，也覺得好看。

　　到了我們六年級演出了。我們的樂曲是口風(fēng)琴。琴身是藍(lán)色的殼子，鍵盤是白色的，指尖在白色的鍵盤是靈動(dòng)的跳躍著，仿佛此時(shí)的我們就是演奏樂曲優(yōu)秀的演出者。在音樂老師漂亮的手勢下，各個(gè)年級的同學(xué)們都表揚(yáng)的非常出色。

　　你可以看見：班主任神態(tài)怡然自得，科任老師情不自禁的哼唱，連校園外的游人都駐足神往。此時(shí)，樹上的小鳥似乎也停止了歌唱。

　　操場的交響曲在校園的上空回響！

操場交響曲作文3

　　上篇

　　大課間時(shí)間到了，體育老師正在操場上指揮著一首交響曲。

　　“嘀嘀嘀”好像汽車的鳴笛聲，體育老師的哨子吹響了，操場交響曲拉開了序幕！首先，同學(xué)們在體育老師的指揮下做熱身操，老師一邊喊著口令，一邊示范著。接著便是常規(guī)跑步兩圈，“啪噠啪噠”的跑步聲，聲聲入耳，沒過多久，就聽到有同學(xué)“哈呼哈呼”喘著粗氣，慢慢跟不上隊(duì)伍了，看他們拖著像灌了鉛似的腿，累得氣喘吁吁。

　　下篇

　　集體冬鍛項(xiàng)目結(jié)束后便是自由活動(dòng)時(shí)間。

　　低年級的小朋友有的在你追我，我追你，不時(shí)地發(fā)出“哈哈哈”的歡笑聲。有的女孩在跳皮筋，各種花式跳法，有的男女混合在跳長繩，“啪啪啪”，長繩很有節(jié)奏地拍打在地上，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)緊挨著接龍。

　　高年級的男生們有的在踢足球，一個(gè)長得又高又壯的男生腳上帶著球小跑著，然后稍微調(diào)整了一下角度，“砰”地一下直接射門，由于速度太快，對方的守門員還沒反應(yīng)過來，球就“嗖”地一下進(jìn)去了，全場被“歐耶”的歡呼聲籠罩著，像沸騰了一樣。還有一些男生在打籃球，一個(gè)男生把球在地上拍了幾下，忽然縱身一躍，用閃電般的速度把球投進(jìn)了籃筐里。這時(shí)“啪啪啪”的掌聲響徹操場。

　　尾聲

　　操場上的.人漸漸少了，終于體育老師再次吹響了口哨，大家把借來的球“咚咚咚”快速扔進(jìn)球框里，一邊討論著剛才的戰(zhàn)果一邊走到各自的教室里。隨著上課音樂聲想起，我們的操場交響曲也結(jié)束了。

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